【精品】高一周記模板四篇

　　一周的時間即將結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編收集整理的高一周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高一周記 篇1

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風(fēng)平浪靜，有時會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。

　　“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣開……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺，幼稚天真的我已經(jīng)長大，成了一個婷婷玉立、成熟穩(wěn)重的青春少女。

　　回想起自己小時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒有“煩惱”這兩個字。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我步入了小學(xué)，往日那個無憂的我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)的時間長了，作業(yè)多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果在小時候，無論我闖下什么彌天大禍，也沒有人來斥責(zé)我�？涩F(xiàn)在，我長大了，懂事了，凡事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子漸漸地拉開距離。

　　我在滂沱大雨中，打著油紙傘，走在無人的道路上，回想著小時候的點點滴滴，這時你會發(fā)現(xiàn)，小時候的自己是多么的天真無邪，仿佛自己與這個世界沒有任何關(guān)系。我第一次走路，第一次叫爸爸，第一次開懷大笑……但這所有的一切都已經(jīng)成為過眼云煙，現(xiàn)在的我，必須要“上戰(zhàn)場”，去打一場沒有硝煙卻十分激烈的`人才競爭，難道我的成長就一定要經(jīng)歷這些嗎？

　　陽光中在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我的成長之舟，雖然因為各種一波三折的波濤海浪，讓我得行駛不穩(wěn)，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉了不少。通過我的成長旅途，我真正了解到成長有一定的煩惱，但更多的是快樂！

高一周記 篇2

　　雨簾，鋪散……女兒，爸爸，一把黑傘……

　　“爸爸，你為什么總把傘往我這邊斜呢？”“恩……女兒最乖了，今天上學(xué)去怎么樣呢？開不開心？老師有沒有表揚你？”爸爸岔開了話題“恩！爸爸，老師說我是最聽話的一個呢！”女兒順著話題說了下去“爸爸，雨好大哦……”女兒伸出手，探到傘外，微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上，父親連忙把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在父親的肩膀上，干凈，剔透，也許，細節(jié)產(chǎn)生美就是這個意思吧……

　　雨還在下，飄散……爺爺，水果攤，一張塑料布……

　　“小伙子，要買什么嗎？”似乎已經(jīng)微顫著，發(fā)抖了的聲音，詢問著那個一頭黃毛的年輕人，年輕人輕蔑地看了老人一眼，“哎，老頭，有火龍果嗎？”“什？什么？什么火？”“切，連火龍果都不認識！”雨中，老人身披著那張破碎的`塑料布，顫抖著，微微傾斜著身子，“年輕人，雨越下越大了，回家吧！”“要你管？我愛意，少管閑事！”

　　雨沒膝，像淚……女孩，爸爸，老人，一把傘……

　　“爸爸！那個爺爺怎么在雨里面？”“是啊，我們?nèi)タ纯春脝幔俊薄岸�！老師說過，關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己！”“爺爺，你怎么了？為什么在這淋雨？”“我……我……唉，我沒賣完水果，今天，我家要怎么過喲……”“你放心，大叔，我們可以幫你�。　薄岸鲗Π�，爺爺，放心吧！”“可……可剛剛一個小伙子說什么火……”“火龍果吧？”女兒接了話頭“恩……”“大叔，我們可以幫你賣水果�。　薄翱梢詥�？”“恩，爺爺，我們一起賣”。

　　雨停了，天氣像心情……

　　“爸爸，老師說過，關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己！”

　　幸福在哪里？也許，你正被煩人的作業(yè)麻木著心靈，被世俗的塵埃瞇模眼睛，其實，你仔細體味，你會發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛就在身邊，被別人關(guān)愛就是一種幸福！這種稚童都明白的道理，你懂嗎？

　　雨，潔心，關(guān)愛，飄散雨中…

高一周記 篇3

　　每個人在成長過程中都會遇上非常多不順心的煩惱與挫折，這些都需要人們與社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關(guān)心與寬容我們。

　　在成長過程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，我相信每個同學(xué)的心情都一樣想考個滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會批評，同學(xué)們會嘖嘖議論 ，回家以后，低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師與家長都不要因成績一時不理想就責(zé)怪孩子，希望對孩子要有一個寬容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導(dǎo)，讓你的孩子在陽光雨露下，慢慢成長，不要求知過急，深得其反。

　　我記得小時候?qū)W過的三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專……子不學(xué)，斷機抒……教五子，各俱揚，養(yǎng)不教，父之過”。從以上可以看出家長教子的方法與道理，我們的家長為什么不可以去校訪呢！家長千萬別去傷害自己孩子的自尊心，每個孩子都有自己偉大的`理想，但都需要在家長的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長中去實現(xiàn)。

　　寬容，我心有體會。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書法得過全省金獎，得過全國銀獎，圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績都因該歸功于老師與外公的寬容與關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時是劉老師一次又一次鼓勵我繼續(xù)努力，下次一定會成功，失敗是成功之母。當(dāng)我書法走向低峪時，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功�，F(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長的寬容分不開。

高一周記 篇4

　　夜空，寂靜。一朵花綻放的聲音打碎了寂靜，她絢爛地開放在夜空中……然后，化作粒粒塵埃墜入人間，不見。

　　池中，一朵純白無暇的曇花靜靜地開了，池中的朵朵曇花也相繼綻放。她一點一點地打開層層包裹，終于露出了嬌嫩的臉蛋，月色灑落在她臉上，將她婀娜的身姿映襯的更美了。一兩個小時過去，一片花瓣落入池中，是曇花的淚嗎？接著，池面上就像下起了花瓣雨一樣，曇花的生命也就像這花瓣一樣一片一片地凋落在池面上。終于，所有的曇花都凋謝了，只剩下滿池的曇花花瓣與皎潔月色。

　　“知了，知了”——伏在葉間的蟬是在替曇花哀悼？還是在感慨自己的生命？在幽暗的地下過了若干個孤獨的日子后，才得到二三個月的生命，才得到展望人世的機會，才得到美麗一次的機會。他苦苦守候，終于守到了自己美麗的生命，盡管是那么短暫。

　　曇花、鳴蟬，他們的生命是那么的短暫，渺小，可又是那么美麗。當(dāng)他們面對自己短暫的生命，選擇到的不是自暴自棄，不是抱著委屈郁郁而終，而是選擇珍視生命，珍惜活著的每一分每一秒，將握住手中不斷溜走的歲月，讓自己的生命變得多姿多彩，綻放出魅力。他們堅信，只要活下去，生活下去，生命中，至少也能夠美麗一次。

　　現(xiàn)在的我，正是青春年少之時，是汲取知識，豐富思想的大好時機，是給未來鑲嵌美麗最好的時期。而我，似乎還沒有特別的用功過，還沒有真正地將思想全神貫注在學(xué)習(xí)上。我總是跟在時間的`后面，看著他的背影。我從未想過做時間的主人，從未想過生命，從未想過在自己的生命中去美麗一次。

　　在這些小生命的面前，我竟直不起腰來，也許是感到慚愧吧。雖然他們的生命比我們還要來的短暫，渺小，但是他們的生命所有的美麗未必是我們都有的。

　　現(xiàn)在的我，開始想從未想過的事了。乘現(xiàn)在，我要比以前更努力，更認真地對待學(xué)習(xí)，要賣力地搜尋撿拾沙灘上的珍珠貝殼，為給未來鑲嵌美麗的珍珠。我要像曇花與鳴蟬那樣在今后這有限的生命中美麗一次。

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