【熱】小學(xué)的周記
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的小學(xué)的周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的周記1
金秋十月的一天，爸爸驅(qū)車帶著我們?nèi)胰ノ业募亦l(xiāng)——金華郊外的錦林佛手園游玩。佛手園之所以吸引眾多市民前去游玩，是因?yàn)樗兴拇筇厣汗沤ㄖ�、�?dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)和佛手。
一踏進(jìn)佛手園，我就感到一陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，還聞到了一絲香氣。這香氣是從哪里飄過(guò)來(lái)的呢？哦，原來(lái)這股香氣是由園子里一大片一大片紫色的馬鞭草散發(fā)出來(lái)的！我朝遠(yuǎn)處望去，發(fā)現(xiàn)有幾棟古香古色的木石結(jié)構(gòu)建筑座落在園子里，據(jù)說(shuō)這些古建筑是佛手園的主人從江浙各地收集、搬運(yùn)并重新復(fù)原起來(lái)的。園主在古建筑的房前屋后都種上了五顏六色的鮮花，還安置了秋千架，很是漂亮和休閑！
接下來(lái)映入眼簾的是“小小動(dòng)物園”，動(dòng)物園里面的小動(dòng)物還真不少，有羊駝、小香豬、梅花鹿、奶�！⿷B(tài)可掬的小動(dòng)物非常惹人喜愛(ài)！我最喜歡的還是游樂(lè)場(chǎng)的瘋狂卡丁車游戲，爸爸開(kāi)卡丁車速度超快，簡(jiǎn)直比過(guò)山車還刺激，我感覺(jué)到心臟都快提到嗓子眼了！
最后不得不說(shuō)的.是佛手園的主題產(chǎn)物——佛手。佛手因其果實(shí)形狀酷似一只五指收攏的手而得名，成熟的佛手果實(shí)色澤金黃，具有藥用價(jià)值，用它泡的藥酒具有理氣通筋的作用。佛手園里就有好幾個(gè)現(xiàn)代化的大棚，里面整整齊齊地種植著一排排的佛手植株，有不少的植株上面已經(jīng)長(zhǎng)出了青青的佛手果實(shí)了呢！經(jīng)過(guò)佛手園工人們的開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)有了佛手蜜餞、佛手蜂蜜、佛手香袋等產(chǎn)品了呢！
佛手園從單純的種植農(nóng)田變成了如今漂亮的休閑莊園，它把我的家鄉(xiāng)也裝點(diǎn)得更加美麗了！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)的周記2
想必你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)土龍學(xué)校鼎鼎有名的“六甲班”這三個(gè)字了吧！為什么這么說(shuō)，當(dāng)然是因?yàn)檫@里有許多“怪物”啦，來(lái)看看吧！
數(shù)學(xué)瞌睡怪物
嗨！說(shuō)起這個(gè)“怪物”，真是個(gè)數(shù)學(xué)天才。他呀！甭提他做數(shù)學(xué)題目的方法了，就說(shuō)他上數(shù)學(xué)課的樣子呀，都可以讓你下一大跳。不繞彎子了，他呀！上數(shù)學(xué)課一般是處于是睡眠狀態(tài)，可考試起來(lái)，卻總是得高分，牛不？提起他的大名，告訴你，他就是——吳正財(cái)。
30秒速記單詞怪物
吳湘藝是我們班的英語(yǔ)課代表，為什么她能當(dāng)上呢？那當(dāng)然是有根據(jù)的啦。其一：英文寫(xiě)的很漂亮；其二：英文讀的很標(biāo)準(zhǔn)；其三：默單詞時(shí)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)誤。說(shuō)起她，我可是打心眼里佩服啊！她只要稍微看一眼，就都會(huì)默了，真像臺(tái)電腦似的。怎么那么快就記住了呢？
假小子瘋狂怪物
我們的班長(zhǎng)不留長(zhǎng)發(fā)，不穿裙子，成績(jī)還特好，經(jīng)常拿第一。她最為瘋狂的地方讓我們?nèi)喽俭@呆了——她是個(gè)背書(shū)狂。到期中考試時(shí)，就把所有的課文背完了，現(xiàn)在又開(kāi)始背第二遍了，記憶力實(shí)在是驚人啊，真是神一般的存在。這位“怪物”就是——吳夢(mèng)芝。
超級(jí)變臉怪物
這個(gè)人我就再熟悉不過(guò)了，他呀，那真是翻臉比翻書(shū)還快。那次，他在上自習(xí)課時(shí)唱歌，我作為紀(jì)律委員就記了他的名字，他居然哭了，搞得我不知如何是好。還有一次，我們下課的時(shí)候跳皮筋，沒(méi)有叫上他，他呢，原本還是笑著的'，揉幾下眼睛，就忽然哭了。我們像哄孩子似的哄起他來(lái)，他又笑了起來(lái)。哈！如果你問(wèn)我他是誰(shuí)？當(dāng)然是吳慶鋒啦！
你瞧！我們班的人多怪！
小學(xué)的周記3
陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，晨風(fēng)一吹，有點(diǎn)涼颼颼的。今天是我去公園西小學(xué)的第一天，既激動(dòng)又有些緊張，那里到底是怎樣的呢？
我又來(lái)到了校門前，猛然看到一個(gè)同學(xué)，和我一般高，很像中國(guó)人。我想，如果她是中國(guó)的，那會(huì)不會(huì)是我們班的呢？
我被分到了105教室，我們按照校長(zhǎng)秘書(shū)的指示在走廊上四處尋找，找了半天，也問(wèn)了人，只是找不著。又問(wèn)了一個(gè)老師，小經(jīng)周折，找到了105教室。105教室的.走廊上貼了許許多多同學(xué)的作品，有熊貓（因?yàn)樾茇埵枪珗@西小學(xué)的吉祥物），有紙人，有畫(huà)�？邕M(jìn)教室的那一刻，我見(jiàn)到了一個(gè)干凈、明亮而寬敞的教室，陽(yáng)光從教室外面射進(jìn)來(lái)，為教室增添了幾分活力。地板上干干凈凈，一塵不染，還反著光澤。每個(gè)椅子腳上，都有一個(gè)布球包著，那是為了讓椅子挪動(dòng)時(shí)不發(fā)出太大聲響。多么漂亮的教室��！我能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，是多么的好��！
我們的班主任是Mrs.K.，因?yàn)樗男帐荎，很多很長(zhǎng)，所以我們通常叫她Mrs.K。什么叫美國(guó)的班主任？班主任就是主要教課的老師，一天之內(nèi)，大部分時(shí)間都是班主任講課。
我們的一節(jié)課，通常是一上就幾個(gè)小時(shí)，上完了，換教室，就是下一節(jié)課。所有的課都是從頭上到尾（除了午餐時(shí)間），上課途中可以任意上廁所。
起初，我還以為我聽(tīng)不懂，但是情況并沒(méi)有那么糟。老師在反復(fù)講，我雖然沒(méi)有書(shū)，但借我同桌的書(shū)來(lái)看，慢慢也看懂了——她講的是什么數(shù)大于、小于或等于什么數(shù)，挺簡(jiǎn)單的，我慢慢又能聽(tīng)懂一些了。
小學(xué)的周記4
今天，我遇了一條強(qiáng)壯的“攔路虎”，它虎視眈眈的瞪著我，生怕我從它的眼皮底兒下逃脫。
題目是：123456789×（）+（）=98765432，天吶。別看這只是一串小小的數(shù)字，可它的難度卻是令人望而生畏的。我冥思苦想好一陣子，仍一無(wú)所獲。萬(wàn)般無(wú)賴只下。我想起了一起與我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、同患難共榮辱的鐵哥們——胡燁、圣金磊和薛磊。我們這一向素以“二胡”和“雙磊”著稱的精英“人多智慧大”，我不相信這一串泡泡般的`數(shù)字能難倒強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的我們。
于是，激烈的討論會(huì)就在我們的一片沸騰的喧嘩聲中開(kāi)始了。圣金磊憑著他的大嗓門兒占得了先機(jī)，“應(yīng)該先乘以最小的自然數(shù)1。”“no、no。如果先乘1的話，那后的空啟不是要寫(xiě)很多數(shù)字，可老師提示過(guò)最多只能填一個(gè)數(shù)字。”這個(gè)想法立刻被我們否決了，圣金磊被我當(dāng)頭一棒，默不作聲了。“那我們用驗(yàn)算的方式，987654321除以123456789呢，最后的余數(shù)填入括號(hào)當(dāng)中不就行了？”“對(duì)呀。胡燁真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊�！笨捎械娜朔駴Q，有的人同意，大家僵持著。最后我一錘定音，決定了答案，我們立即紛紛埋頭計(jì)算，最后得出結(jié)果，123456789×（8）+（9）=987654321。
太好了。這案終于告破。
老師帶著微笑走進(jìn)了教室，從那神色看來(lái)，似乎只有他會(huì)�？烧l(shuí)知我們“智慧五人幫”都是“笑里藏刀”。老師還沒(méi)講，大嗓門毛病又犯了，脫口而出，就把答案公布了出來(lái)。老師愣了一會(huì)兒，不一會(huì)兒就恢復(fù)過(guò)來(lái)了，不過(guò)一臉燦爛。
小學(xué)的周記5
“沒(méi)有任何力量比知道更強(qiáng)大，用知道武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！笔前�！我們就應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)。從書(shū)中慢慢地積累知識(shí)，更加充實(shí)自己。
要說(shuō)起書(shū)，那還得從小時(shí)候說(shuō)起。
在媽媽的指導(dǎo)和影響下，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我個(gè)性不喜愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)是件很無(wú)聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無(wú)聊的我，不知要做些什么。突然，我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書(shū)，便翻開(kāi)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我才上幼兒園，認(rèn)識(shí)的字不多，閱讀有很多障礙，但并沒(méi)有阻止我的閱讀，不一會(huì)兒，我最后讀完了書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)不是那么無(wú)聊，反而很搞笑。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽個(gè)性高興，她興奮地說(shuō)：“桌子上的'書(shū)是我故意放在那的，都是為了讓你愛(ài)看書(shū)，如今，最后成功了！”我一聽(tīng)，猛然醒悟，原來(lái)媽媽為了讓我看書(shū)，想了不少辦法，從此，我便個(gè)性愛(ài)看書(shū)。
此刻我長(zhǎng)大了，可我依然愛(ài)看書(shū)，每次和媽媽出去購(gòu)物，我都會(huì)拉著媽媽，走進(jìn)書(shū)店，買幾本自己心意的書(shū)，才肯離開(kāi)。有一次，正因購(gòu)物地點(diǎn)與書(shū)店距離遠(yuǎn)，因此沒(méi)有去書(shū)店買書(shū)。導(dǎo)致整個(gè)購(gòu)物過(guò)程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好坐公交去書(shū)店買書(shū)了，當(dāng)時(shí)，我個(gè)性高興，立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天。看！我多么愛(ài)看書(shū)呀！
此刻，我讀過(guò)的書(shū)可多了！有《愛(ài)的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹(shù)》……我一有空，便沉浸在書(shū)的世界；陶醉在“美景”中；漫游在知識(shí)中；遨游在空中……書(shū)，不僅僅擴(kuò)展了我的知識(shí)，還讓我明白了許多道理，書(shū)是我最親密無(wú)間的朋友；是教育我的好老師；是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。
�。∽x書(shū)真好呀！我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)的周記6
風(fēng)，帶點(diǎn)涼意，那滿是云朵的天空，沒(méi)有了那天真的藍(lán)色，只有純潔的白色，那是多么的刺眼啊！
我站在十字路口，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，感受到一絲涼意，便把原本拉開(kāi)的鏈子拉上，綠燈了，提起腳步向那家書(shū)城走去。
剛走進(jìn)書(shū)城，就被這美麗的裝飾迷住了：隨意的落地簾，木頭做的柱子，幾根精心纏繞在柱子上的爬山虎，幾張上面鋪著小碎花桌布的正方形桌子，放上一直插在玻璃瓶中的雞蛋花小小的五片花瓣，怪可愛(ài)的，，再加上滿屋的書(shū)香 ，沒(méi)有理由讓人不喜歡。
我匆匆點(diǎn)了一杯果汁，高腳杯上插著一朵阿拉斯加州的.州花勿忘我，但我更喜歡叫它星辰花和匙葉草，我一邊吸著果汁，一邊找著我要看的書(shū)，我在一些書(shū)中翻翻找找，終于找出了幾本，一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，很好心的幫我介紹這幾本書(shū)：“《追風(fēng)箏的人》關(guān)于親情，贖罪，人性，希望他能幫助你思考屬于人生的一些東西。《天使與魔鬼》也許他能讓你對(duì)宗教和信仰有不同的看法�！段幕嗦谩愤@本一定要看。余秋雨的文筆自不用說(shuō)了，更重要的是它是以一個(gè)“人”最直觀的感受去描寫(xiě)，無(wú)關(guān)千百年屬于他的定義�！镀站┖退亩砹_斯》不知你對(duì)政治是否感興趣，不過(guò)從弗拉基米爾普京的眼中我想你能學(xué)到很多——堅(jiān)持，獨(dú)到，豪氣，骨氣，霸氣。《蘇菲的世界》哲學(xué)入門書(shū)。哲學(xué)，恩，讓人思考。如果一個(gè)人真正學(xué)會(huì)思索，那我想他基本無(wú)敵了�！边@個(gè)大姐姐說(shuō)的很好玩，我仍不住捂嘴笑了起來(lái)。
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)椋铱戳撕芏嘤幸娴臅?shū)，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的大姐姐，那個(gè)大姐姐好像是一個(gè)有名的大學(xué)畢業(yè)的，我也要像那個(gè)大姐姐一樣，在有名的大學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)的周記7
盼啊，盼��！眼看春節(jié)就快到了，想到這我就不由得笑了起來(lái)。春節(jié)期間，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋、精神飽滿，大街小巷張燈結(jié)彩、熱鬧非凡。其中，我最期盼的就是大年三十放煙花的那一刻。
還記得去年吃完年夜飯后，我和妹妹一起手拉手去外面看煙花。啊，這煙花可真漂亮！只見(jiàn)空中色彩斑斕的煙花爭(zhēng)奇斗艷：有的像開(kāi)屏的孔雀，在空中展開(kāi)五顏六色的尾羽；有的像仙女悄悄地披上一件絢麗的紗裙，正翩翩起舞呢；還有的像一朵朵美麗的鮮花，在夜空中綻放……真是美不勝收、奇妙無(wú)比��！
大年三十晚上，天上一、地上連成了一片歡樂(lè)的海洋。天上煙花美，地上孩子樂(lè)。小朋友們有的用手抓著細(xì)長(zhǎng)的小鞭炮，高興得手舞足蹈，美麗的燈光映紅了一張張燦爛的笑臉；有的手拉手，在小道上快樂(lè)地奔跑著、穿梭著，時(shí)不時(shí)得意地歡呼起來(lái)；還有的`正仰著頭美美地欣賞著天空中千變?nèi)f化的煙花……大家都陶醉在這快樂(lè)之中。
我也不例外，從家里拿出幾個(gè)小鞭炮放了起來(lái)。我不停地把鞭炮往地上扔，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”的聲音。當(dāng)我正放得起勁兒時(shí)，鄰居家調(diào)皮的小弟弟把鞭炮猛地往我腳邊扔過(guò)來(lái)，幸好這一舉動(dòng)被火眼金睛的我看到了，于是我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲開(kāi)了。小弟弟見(jiàn)我沒(méi)被嚇到，很沮喪，氣得直跺腳。看著他那副淘氣又可愛(ài)的樣子，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
回憶到這兒的時(shí)候，我情不自禁地笑了。媽媽跑過(guò)來(lái)，看著我傻笑的樣子，忙笑著問(wèn)道：“傻丫頭，想什么呢？”我一把摟住媽媽的脖子：“今年過(guò)春節(jié)，還要多買些煙花喲！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，連說(shuō)：“好，好，讓你樂(lè)個(gè)夠。”
真希望大年三十趕快到來(lái)，到時(shí)候，我一定會(huì)再一次盡情地玩?zhèn)�痛快。
小學(xué)的周記8
今天爸爸帶我到許衡公園猜燈謎，我聽(tīng)了高興極了。
我們來(lái)到許衡公園，真是人山人海。許多老師、學(xué)生、家屬都來(lái)到了這里，是寬敞的公園一下子小了許多。
燈謎抄在五顏六色的紙條上，在掛到一條條細(xì)繩子上，繩子上每?jī)蓚�(gè)燈籠之間就有好多燈謎，人們就像蜜蜂在五彩繽紛的花的海洋里“采蜜”。
猜燈謎的規(guī)定是這樣的：猜出謎底后，就把這張謎條撕下來(lái)，然后到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。
不一會(huì)兒，就有許多謎語(yǔ)被猜中。我心想：可不能像小猴子下山一樣，樣樣都想要，結(jié)果卻是一無(wú)所獲。于是，我就對(duì)著一條謎語(yǔ)思考起來(lái)。這個(gè)個(gè)謎語(yǔ)的謎面是這樣的：山東寧?kù)o——打《三國(guó)演義》中的一個(gè)人名�！度龂�(guó)演義》中的人名多著呢！他會(huì)是誰(shuí)呢？我百思不得其解。忽然，我眼前一亮，心想：“山東”的簡(jiǎn)稱是“魯”，這個(gè)人一定姓“魯”。我想著《三國(guó)演義》中姓魯?shù)娜嗣?dāng)想到“魯肅”時(shí)，我猛然醒悟過(guò)來(lái)：不正是在嚴(yán)肅的時(shí)候才寧?kù)o的.嗎？于是，我趕緊撕下這個(gè)謎語(yǔ)。
走著走著，又有一個(gè)謎語(yǔ)映入我的眼簾：掛羊頭賣狗肉——打一成語(yǔ)。我心里默念：“掛羊頭賣狗肉，掛羊頭賣狗肉，掛羊頭……”一邊默念，我心里一邊想：掛著羊頭，賣著狗肉，他到底干的是哪一行啊？真是驢唇不對(duì)馬嘴。想著想著，謎底也出來(lái)了，那就是——驢唇不對(duì)馬嘴。我又把謎條撕了下來(lái)。
不知不覺(jué)，領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)間到了，我抓著手中的謎語(yǔ)來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，把我手中的每個(gè)謎語(yǔ)的謎底都給負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)的叔叔說(shuō)了一遍，我都說(shuō)對(duì)了，得到了很多獎(jiǎng)品。
這次猜燈謎真的很有趣，我不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還收獲了無(wú)限的樂(lè)趣。
小學(xué)的周記9
今年爸爸媽媽帶我去了東北過(guò)年，在一個(gè)云淡日麗的上午，父親帶我去滑雪場(chǎng)學(xué)滑雪。一路上，飛轉(zhuǎn)的車輪也追不上我急切的心情。
到了滑雪場(chǎng)，連綿不斷的雪峰，讓我盡收眼底，使我未能認(rèn)著去聽(tīng)父親的介紹。當(dāng)父親回頭找我的時(shí)候，我已經(jīng)穿好了滑板和拿好雪杖，等著準(zhǔn)備出發(fā)了！
沒(méi)等父親說(shuō)完，我就已經(jīng)蹬腿進(jìn)入了初級(jí)滑道，5秒鐘后，父親焦急的聲音和我的人仰馬翻響徹了滑雪場(chǎng)。我努力地想站起來(lái)，可是雪橇卻固執(zhí)地交織在一起，于是父親劃過(guò)來(lái)，把雪杖的尖對(duì)準(zhǔn)我的雪橇后尾的'按鈕一按，我的一只腳便離開(kāi)了雪橇，吃了一次大虧，我不敢再妄動(dòng)，耐心的聽(tīng)著父親的講解和注意點(diǎn)�？墒侵v到怎么剎車的時(shí)候，我的老毛病又犯了！我再次上了初級(jí)滑道，這次我總結(jié)了上一次的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始實(shí)施這些姿勢(shì)，屈腳，側(cè)身，側(cè)率……等等。誰(shuí)知，我越滑越快身體想往前傾都不行。突然，前面有一個(gè)小孩子沖了出來(lái)，我好不容易來(lái)了個(gè)側(cè)率，才沒(méi)撞上他！這時(shí)，我開(kāi)始后悔，為什么不認(rèn)真聽(tīng)完父親的講解和要點(diǎn)？這時(shí)，我看見(jiàn)別人在練習(xí)剎車時(shí)，都是采用角度較小的內(nèi)八字姿勢(shì)來(lái)減速和剎車的，我不信，便自己去試了一下，首先，先走到滑道上，然后用力快速向前劃去，用內(nèi)八字來(lái)減速，嘿！真管用，停下來(lái)了，我反復(fù)學(xué)習(xí)，越學(xué)越精，繞剎、避剎等動(dòng)作已經(jīng)初步掌握，父親便開(kāi)始放心讓我自己學(xué)著滑。
一次又一次的練習(xí)，一次又一次的失敗，讓我懂得了做事要聽(tīng)明白和看清楚再做，不然就會(huì)吃大虧！隨著父親的贊揚(yáng)，我驕傲的身軀已經(jīng)走向了更高的滑道！
小學(xué)的周記10
星期五的下午，我校舉行了精彩紛呈的五年級(jí)籃球賽。這場(chǎng)比賽是我們五（8）班對(duì)五（1）班。選手入場(chǎng)后，五（1）班的同學(xué)唱著只有他們自己懂的歌曲，大聲為自己班隊(duì)員加油吶喊，而我們班“啦啦隊(duì)”隊(duì)員則是全神貫注地盯住每一位選手。
比賽開(kāi)始了，球在空中畫(huà)了一條弧線，筆直地往下掉，當(dāng)球準(zhǔn)備落地時(shí)，選手們一躍而起。我們班的岑國(guó)是跳得最高的，球像導(dǎo)彈一樣鉆入他的`心窩。五（1）班的選手都向岑國(guó)跑來(lái)，他有些害怕了，又投不出球，只好往后退。五（1）班的選手像一只只攔路虎一樣把他攔到了邊線上，岑國(guó)毫沒(méi)辦法，前不行，后不行，左不行，右也不行，投還倒是行。于是，岑國(guó)滿懷信心地把球投向伍矩盛。
那球在空中畫(huà)了一條弧線，把“攔路虎”們?nèi)家蛄宋榫厥ⅲ伤麄兛吹缴聿母叽蟮奈榫厥r(shí)，有些望而卻步了。伍矩盛成功地接住了球，“攔路虎”們幾乎都跑過(guò)去搶球，結(jié)果把伍矩盛圍了個(gè)水泄不通，竟然有一個(gè)五（1）班的選手抱住他的身體！伍矩盛也沒(méi)想到有這么一招，他只好把球舉得高高的。但時(shí)間一長(zhǎng)有些招架不住了，他四下張望，發(fā)現(xiàn)江先裕離他最近，還做著乞丐討錢的樣子————兩只手伸了出來(lái)。于是他把球拋向了江先裕。江先裕眼疾手快，用他那智慧無(wú)比的腦袋判斷出了落球的位置，眼看球要到手了，江先裕興奮不已。不料，另一只手掌如閃電般似的在他眼前“閃”了一下，緊接著，球飛了出去。原來(lái)是五（1）班的隊(duì)員，他搶到球后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)立刻把球投進(jìn)籃里。
最后我們班以2比17的成績(jī)敗北。這一次我們班男生雖然輸了，但在比賽中我們鍛煉了身體，也知道了自己的不足。希望在下一次比賽中我班男女生都取得優(yōu)秀的成績(jī)。
小學(xué)的周記11
考完試啰！可以放松心情的大玩特玩了！不過(guò)，我正在為一件事情緊張，那就是考試分?jǐn)?shù)啦！明天就要公布了，緊張如影隨形的跟著我，真的好緊張喔！
隔天第一節(jié)上課，老師要公布成績(jī)的那一剎那，我的心跳馬上加速，它狂跳的速度，好像快要跳出來(lái)了�！袄蠲让饕话俜�！”李萌明超興奮的跑上講臺(tái)領(lǐng)考卷�！瓣惉|一百分！”哇！又一個(gè)滿分，好厲害，看到陳瑋又得意洋洋的上臺(tái)領(lǐng)考卷，我真羨慕他。“王一文一百分！”耶！我也考滿分，這種感覺(jué)實(shí)在太爽啦！我也興奮的.上臺(tái)領(lǐng)考卷，大家都用羨慕得不得了的眼光注視著我。哦！好希望快點(diǎn)放學(xué)，因?yàn)槲矣挚梢愿鷭寢岊I(lǐng)禮物啦！哈！哈！哈！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”耶！終于等到放學(xué)啦！我飛快的沖出教室，有些人像垂頭喪氣的烏龜走在回家的路上，我想他一定考不好；但有些人像中樂(lè)透彩，眉開(kāi)眼笑的跑回家。我想，他也一定跟我一樣，準(zhǔn)備回家領(lǐng)家人給的“獎(jiǎng)學(xué)金”，才會(huì)如此神采奕奕的沖回家�；氐郊液�，我氣喘如牛、上氣不接下氣的，媽媽問(wèn)我什么事這么急？我二話不說(shuō)，興奮的從書(shū)包里拿出考卷，媽媽看了考卷后說(shuō)：“哇！你又考滿分喔！這次你想要什么？我買給你�！蔽艺f(shuō)：“我要一臺(tái)隨身聽(tīng)，可以嗎？”“可以�。∥倚瞧诹蛶闳ベI�！币�！真是太棒了！
星期六下午，媽媽帶我來(lái)到了隨身聽(tīng)專賣店，我一推開(kāi)大門，就看到了好多種款式的隨身聽(tīng)，我忍不住興奮了起來(lái)，飛快的跑向前去看，我挑了一臺(tái)自己喜歡的樣式，決定把它買下來(lái)。買完后，我和媽媽一起高高興興的回家了！這真是一次難忘的、得意的考試經(jīng)驗(yàn)啊！
小學(xué)的周記12
白雪皚皚的冬天過(guò)去了，生機(jī)勃勃的春天又來(lái)了。春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到人間，她一揮魔術(shù)棒，大地上到處呈現(xiàn)著復(fù)蘇的景象，小草睜著惺忪的眼睛好奇地望著這個(gè)美麗的世界，樹(shù)枝抽出了嫩芽,在春風(fēng)得意的搖擺,泉水上的`冰也融化了，歡快地發(fā)出“叮叮咚咚”的樂(lè)曲...........大地上到處充滿的生機(jī)。
花園里，百花爭(zhēng)艷，有的全開(kāi)了，露出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小花蕊，有的半開(kāi)著，好像還羞羞嗒嗒的；有的還是花骨朵兒，好像馬上就要綻放開(kāi)來(lái)。它們開(kāi)得那么美，好像都想努力展示自己的芬芳。在鮮花叢中，有幾只勤勞的小蜜蜂，在忙著為鮮花傳授花粉呢！
“轟隆隆”的春雷打了起來(lái)，緊接著，下起了春雨。在“嘩嘩”的春雨中，天空閃出一道道光紋，這是春的樂(lè)團(tuán)表演來(lái)了，春雨有節(jié)奏地主唱，春雷打起響亮的大鼓，閃電彈奏起吉他，大地上到處是一派生機(jī)。在雨露的滋潤(rùn)下，所有生物都在生長(zhǎng)，似乎有一種頑強(qiáng)的生命力在跳動(dòng)。
漸漸地，雨停了，整個(gè)世界像是被沖洗了一番，清新而又干凈。天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，這一刻，萬(wàn)物在春姑娘的召喚下，更加春潮涌動(dòng)，生機(jī)勃勃。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天里每一個(gè)顫動(dòng)的生命。
螞蟻喜不喜歡吃我手中的餅干和饅頭呢？于是，我把我還沒(méi)吃完的早飯分開(kāi)放在地上，再次進(jìn)行仔細(xì)觀察。有趣的是，螞蟻們紛紛聚到了餅干和饅頭的周圍，有的開(kāi)始推餅干渣，有的推起了那小半塊饅頭，還有的東跑跑、西跑跑，碰到同伴歡快地用觸角碰碰，好像在交流什么信息，又好像在為同伴們加油呢！它們都向草叢的另一邊爬去了，我緊跟著，看著它們馱著食物鉆進(jìn)了一個(gè)小洞。我想，那肯定就是這些螞蟻的窩了。看著這些從食物到螞蟻窩之間來(lái)來(lái)回回忙碌的小螞蟻，我真佩服它們的勤勞！
小學(xué)的周記13
今天是星期六。我很早就起床;我吃好早飯閑著覺(jué)得無(wú)聊;這時(shí)我看到媽媽正在洗衣服我高興地對(duì)媽媽說(shuō)‘/媽媽’我來(lái)幫你洗衣服”好嗎?’媽媽說(shuō)”好呀：小孩子學(xué)洗衣服;將來(lái)能夠獨(dú)立生活、我聽(tīng)了非常高興。
我先拿來(lái)一只小板凳“一屁股坐了下去;我說(shuō)、"媽媽;你看我先洗什么好?、媽媽說(shuō)”：你就先洗你自己的襪子吧!!,我說(shuō)：”好!!'媽媽又說(shuō),，洗襪子時(shí)注意腳跟和腳尖的地方”那里最臟、：我說(shuō)‘,知道了，/我拿起襪子擰個(gè)半干'然后“學(xué)著媽媽的'樣子在襪子上打肥皂我在兩端打上許多肥皂”然后‘我用雙手搓搓了不一會(huì)兒"襪子上出現(xiàn)了許多肥皂泡沫、接著我攤開(kāi)襪子看到還不干凈。就說(shuō)：”媽媽怎么襪子洗不干凈?"媽媽說(shuō)”你要多搓洗一會(huì)兒、還要用力一點(diǎn)/。我連連點(diǎn)頭：果然;不一會(huì)兒,臟襪子被我洗干凈了,
我看到自己也能夠洗襪子了“非常高興’接著'我拿去媽媽的短褲想洗,媽媽用疼愛(ài)的目光看著我說(shuō)‘”這件太大了”你還是洗襪子之類的小物件吧!!'我說(shuō)’。好!。我很快把所有的襪子都洗了一遍‘這時(shí)、媽媽還沒(méi)有洗好"她看了看我洗的覺(jué)得比較滿意”就對(duì)我說(shuō)。"現(xiàn)在：可以學(xué)洗褲子了：洗褲子要注意最臟的地方是褲管：你可要仔細(xì)一點(diǎn)“"我自豪地說(shuō)"：行‘我會(huì)’;于是"我又拿起一條短褲洗了起來(lái)/我在褲管的地方多打了一些肥皂‘然后‘我又用雙手搓。我搓了一下“往水里面浸了一浸又搓了一搓/終于”我把褲子洗干凈了"我高興地說(shuō)，、我會(huì)洗衣服了!!”
小學(xué)的周記14
晚上，我和顏小陽(yáng)約好在籃球場(chǎng)打籃球。
顏小陽(yáng)最先發(fā)球，他運(yùn)出三秒?yún)^(qū)。左手護(hù)球、右手運(yùn)球，生怕被我掏走了球。突然，他一個(gè)后轉(zhuǎn)身，想沖破我的防線�？墒莿�(dòng)作不到位，正巧轉(zhuǎn)到了我懷里，我心生一計(jì)，伸手一探把球給奪了過(guò)來(lái)。他氣得臉漲得通紅，而我卻在一旁諷刺道：“這就是你學(xué)的后轉(zhuǎn)身嗎?我看，應(yīng)該是送球后轉(zhuǎn)身吧!”“切，不就是搶到了個(gè)球，有什么了不起!”顏小陽(yáng)氣鼓鼓地說(shuō)道。
下一輪開(kāi)始了，歸我發(fā)球。我毫不猶豫地沖向籃框，他張開(kāi)雙臂擋住了我前進(jìn)的路線，我急中生智，換手到左邊，顏小陽(yáng)也跟著我到左邊，我又突然變到右邊側(cè)肩沖過(guò)了他的防線，等他回過(guò)神來(lái)，我早就突破了他的防線，來(lái)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'三步上籃，“嗖”的一聲，進(jìn)了一個(gè)空心球。我蔑視地瞄了他一眼，說(shuō)：“怎樣?祈福我吧!”“祈什么福?祈你個(gè)頭啊!”顏小陽(yáng)理直氣壯地說(shuō)。
最后一輪是投籃賽，即在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)球多者勝。我搶先投球!就在此時(shí)，顏小陽(yáng)一個(gè)球砸過(guò)來(lái)，正好撞上了我的球，撞飛了我的球而他的球卻進(jìn)了。他幸災(zāi)樂(lè)禍地向我吐了吐舌頭，我氣憤地瞪了他一眼。最后一球了，顏小陽(yáng)先投，他把球用力擲了出去，球在框的邊沿轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我心里暗暗地咒他道：“不要進(jìn)，千萬(wàn)不要進(jìn)啊!”小陽(yáng)的鼻尖上沾滿了汗，緊張地盯著籃框，我馬上擲出手中的球，可已晚了，我和他的球同時(shí)進(jìn)去了，我氣得直跺腳，心想：“哎，本來(lái)可以比他多一球的，可就是因?yàn)槟且幻�，錯(cuò)失了良機(jī)�！�
“喲，你還學(xué)了點(diǎn)東西嘛!”我說(shuō)：“你也不賴!”顏小陽(yáng)說(shuō)：“明天我還要和你一決高下�！薄昂�，比就比!”我自信地說(shuō)。
小學(xué)的周記15
祖國(guó)有許多美麗的地方，我也去過(guò)很多漂亮的地方。但是，令我最流連往返的是——金松湖。
金松湖湖岸上的道路縱橫交錯(cuò)，忽高忽低，像一條絲帶飄得時(shí)兒高時(shí)兒低，道路上的行人有說(shuō)有笑，我想，他們肯定在談?wù)撨@金松湖的美；有些人獨(dú)自走在屬于自己的小路上散散心；還有些人坐在木凳上，輕松自在的欣賞著下午湖上的美景，像是沒(méi)有任何急事、憂愁。
湖是靜的，像一位年輕又漂亮的'姑娘，沒(méi)有一絲皺紋；湖是活的，像一位正在嬉戲玩耍的小孩；湖是軟的，像一段正被微風(fēng)輕輕地?fù)崦慕z綢；湖是硬的，像一塊碧綠的翡翠。湖面映照著紅的花、綠的樹(shù)、白的云、藍(lán)的天，不時(shí)還有紅的、黑的、黃的金魚(yú)浮在水面上翩翩起舞，像是正在舉行比賽，又像在給別人看自己優(yōu)美的姿態(tài)；還有十幾只野鴨緩緩的滑過(guò)水面，脖子時(shí)不時(shí)扭一下，像是在心里唱著歌兒：“脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起做運(yùn)動(dòng)……”
我們走累了，躺在軟綿綿的草地上休息，呼吸著土地的芳香和大自然中清新的空氣，欣賞著被風(fēng)拂過(guò)的碧波蕩漾和被晚霞照得波光粼粼的湖面，我不僅又犯起了小毛病——幻想：幻想自己變成了一條小魚(yú)，和兄弟姐妹們?cè)诤锱d高采烈地跳著舞蹈，有一種飄飄然的感覺(jué)；我還變成了湖里的一塊小石頭，雖然別人覺(jué)得我不起眼，但我可以看著小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)在嬉戲……
當(dāng)我們要走了，我看見(jiàn)湖中央有一座棕紅色的木橋長(zhǎng)廊，它雖然沒(méi)有北京的頤和園的長(zhǎng)廊長(zhǎng)，沒(méi)有那么壯觀，可是它有內(nèi)在的美，比如有人正在散步，突然天空下起了大雨，就可以在橋上躺避雨的“襲擊”，木橋?yàn)榱怂瞬槐挥炅軡瘢炎约毫艹闪恕奥錅u”……這就是它大方的美、獨(dú)自的美。
我愛(ài)金松湖，愛(ài)金松湖的美麗！
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