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高中生周記合集15篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家整理的高中生周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生周記1
夏日不知不覺地來到了我們的身邊，一路上它淘氣的將竹子涂成了深綠色，它用夏日的微風喚出了夏天“音樂家”——蟬和青蛙，喚醒了貪吃的“吸血鬼”——蚊子。
夏日的炎熱
夏日是一個瓜果豐收的季節(jié)，也是一個植物茂盛的季節(jié)，可我確認為夏日是一個炎熱的季節(jié)。夏日的陽光放射出炎熱而又燦爛的光芒，霎時，小花、小草蔫了，人們熱地出汗了，老人們在扇著扇子坐在樹蔭下乘涼，工人們衣服脫下來了。要是晚上從外面玩完回來時痛痛快快地沖一個熱水澡，再舒舒服服地吃一邊冰激凌，那才叫爽呢。
夏日的雨
夏日的`雨是各種各樣的，有傾盆大雨，有暴風雨，有雷陣雨……俗話說得好“六月的臉像娃娃的臉”，說下就下，說停就停，說晴就晴。雖然夏日時不時就會下一場大雨，但是人們卻非常喜歡，因為雨可以沖去夏日的炎熱，也沖去人們心中的炎熱，給人們帶來絲絲涼意。
夏日的植物
夏日有許多種植物，有竹子、荷花、太陽花……它們一個個爭奇斗艷，姿態(tài)各異，其中我最愛荷花。一朵朵從池塘里冒出來，好似剛剛從夢中醒來，一瓣瓣白色、粉色的花瓣舒展開來露出碧綠色的蓮蓬。荷花既像優(yōu)雅貴婦人，又像亭亭玉立少女，站在密密麻麻的荷葉中間，別具風格。
我喜歡夏天，我喜歡炎熱的夏天，我喜歡枝繁葉茂的夏天。
高中生周記2
當金雞的長啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的情緒踏進高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長了。
夢想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自我埋下了一顆夢想的`種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上，身旁時匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，然后一千多個日日夜夜，我在這樣一個充滿愛的環(huán)境中成長。
三年的高中生活，我學到的不僅僅是知識，還有寬容和無私。應(yīng)對困難時的勇敢和遭遇挫折時的不屈，而更多的則是對人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當重任。
時光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來，風雨兼程，然后卻充滿了歡聲笑語。高中三年，是我一生中無比珍貴的時光。不論將來的我走到哪里，高中生后都會是我一生值得回憶的記憶。
高中生周記3
生命是什么？我們?yōu)楹味�？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。
勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時，最想依賴的，就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的`眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結(jié)果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能夠幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時曾經(jīng)想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了許多常人認為他不可能辦到的事；他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時獲得大學學位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
高中生周記4
時光飛梭，高中生活已近尾聲，三年來，學校這個大家庭哺育著我，使我學到了豐富的文化知識，使我的品德素養(yǎng)也有了明顯提高，在學校中，我學到了怎樣做一個有素質(zhì)的人，在老師們的精心教導(dǎo)下，我慢慢長大，平時能認真對待學習，有很好的創(chuàng)新意識，平時和同學合作學習，使自我完全融入班群眾，和同學取長補短，共同進步。我是一名優(yōu)秀的共青團員，有著參加學校實踐活動的潛力，透過實踐活動豐富了自我的文化素養(yǎng)，使自我在學習的同時，還能夠得到全面發(fā)展。
剛上高一時，自我還是一個初出茅廬的毛小子，什么都不懂，什么都是陌生的、新鮮的。慢慢的，適應(yīng)了這個環(huán)境，學習到的知識和老師所講的道理和初中是那樣截然不一樣。高一的生活在不知不覺中過的好快。
忙碌的高二開始了，文理開始分科，又開始慢慢適應(yīng)環(huán)境，我感覺高二是最重要的一年，起到承上啟下的.作用，不僅僅要彌補上一年的不足，還要為下一年埋下鋪墊，所以這一年，我是在艱苦奮斗中度過的，到了高三，這一年學習任務(wù)變得更加緊張，這是最重要的一年，不能讓前兩年所付出的汗水前功盡棄，所以必須要努力，去沖刺終點，心中要時刻告訴自我，必須要堅持，向成功之路邁出自我的腳步！
總之，高中三年是人生的轉(zhuǎn)折點，要好好把握它，不能讓自我的艱辛付諸東流，為高中生涯畫上完美句號，即將告別三年高中生活，心中難免不舍，想到這三年時光，我必須要努力，伸出自我理想的翅膀，向遠方飛翔，去迎接更加燦爛的下一個篇章！
高中生周記5
星期五的時候，我五點就起來了，為了早到校，我七點二十就走進校門了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細雨，看來是不能下樓看表演了，我到校的時候，還沒有人，不一會兒，胡老師來了，讓我們在教室里安安靜靜的讀書，不一會兒，教室里就熱鬧起來，我們都在議論著到底下去不下去，當老師走進來的時候，我們就知道了，一定不下去了，老師試了半天也沒有打開電腦，所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語，我們都迫不及待的看節(jié)目，可是電腦還沒有好，我們只能去三四年級的教室看了。
我們男生去的.是四年級五班，女生去的是三年級五班，我們一道四年級五班的時候，已經(jīng)演開了教師節(jié)的慶�；顒樱覀兇蠡锒甲h論紛紛的，不一會兒，我們就覺得沒意思了，剛剛演開的時候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開游戲了，在上午一段時間里，我們覺得過得非常的短暫，一點也沒意思，上午回家的時候，我一中午也沒睡覺，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節(jié)課上了數(shù)學，王玥萌送張老師豪宅和豪車，張老師說：“要是誰家沒有車就可以問他要�！�
下午第二節(jié)課是體育，我們一開始就在操場上玩，第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課，王玥萌送胡老師一個豬頭，說是胡老師愛吃豬頭肉。老師給我們發(fā)了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們打開書，特別的好看，一會兒，老師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，老師給我們每個人發(fā)了二個奶片，我們都是吃一個，留一個給爸爸媽媽。
教師節(jié)太有意思了，可惜我們還有一年的時間相處!
高中生周記6
高中，是每個初中學士心中的伊緬甸園，拿著錄取通知書這張“入場券”，悄然進入了理想的圣地……
身置人潮洶涌的通知欄下，盯著那三個不起眼的字入了神，此時，方才有點真實感。仿佛昨天的我還掂起腳尖在初三的宿舍回蕩，夜晚唏噓作響的蟲兒還陪我在教室奮書疾筆，同學們還暢談著自己的理想……
許是時光太瘦，肆意穿行于我身邊時，竟難于察覺，時間，是個多么偉大的雕刻者。
搭著六點半的“鬧車”，為了戰(zhàn)勝“可愛”的瞌睡蟲，我大聲對自己說：走進高中的我應(yīng)該是守時的`。瞇著惺忪的眼睛，穿梭于洗漱的長廊，背上夢的行囊，向著目的地出發(fā)。
拖著沉重的箱子登上“摩天大廈”的六樓，汗雨席卷著早已濕漉漉的衣衫，那一滴，一滴落下汗水，是咸的……我偷偷告訴自己，走進高中的我應(yīng)該是自立的。
轉(zhuǎn)身，露齒，微笑……與舍友相談甚歡，我悄悄告訴自己，走進高中的我應(yīng)該是熱情的。
走進陌生的教室，看見陌生的同學，感慨萬千，曾經(jīng)的同學，還有幾人能同坐一室?看見陌生的課本，緊張的心情油然而生，一中“固眾芳之所在”，自己又有什么傲人之處呢?我便悄悄對自己說，高中的我應(yīng)該要不厭其煩的學。
一中，飄逸著神采，回想如果中考時的我以得過且過為目標，以影視為伴，那“學豆”便是我的歸宿。在同學們羨慕的眼中，我走進了他們怯而止步的大門，能在這學習，我該多么自豪。
“”讓未來的你為現(xiàn)在的你而驕傲”，踏上高中這片凈土的那一天，我只能不停不停的告訴自己“tryyourbest”
俯首是秋，仰首是春，時光是紅了的櫻桃，綠了的芭蕉，問世間浮沉，我們總要馬不停蹄的奔向遠方……
高中生周記7
X月X日 星期X 天氣X
每當我看見媽媽把可口的飯菜端上餐桌時，口水就直流三千尺，我可真想體驗一下做飯的感覺��！于是，我自告奮勇的對媽媽說：“媽媽，這天讓我來做飯吧！”媽媽用疑惑的神情上下打量了我一番，說：“你能行嗎？”“我肯定行！”我拍了拍胸脯，自信的說，媽媽這才點了點頭，默許了！
首先，我想了想這天該吃什么，有了，這天就吃西紅柿炒蛋和土豆絲！我從柜子里拿出了西紅柿，放在盆子里用自來水洗干凈，就開始切了。剛開始，我還很耐心盜竊者，可到了之后，我切得西紅柿一塊薄，一塊厚，一塊打，一塊小，于是，我又重新切了起來，這回切得好多了。然后，我架上鍋，擰開爐子，往鍋里倒了點油，又拿了幾個雞蛋，往鍋沿一磕，嫩黃的`蛋心立刻就從里面流了出來，我趕緊拿了個碗接住，再用筷子攪拌均勻，倒進鍋里，用鏟子翻炒幾下，等成形了，就用鏟子弄成一小塊一小塊，緊緊之后把西紅柿液倒進鍋里，用鏟子來回翻炒，等聞到一股香味時，西紅柿炒蛋就就燒好了！
接下來，就該炒土豆了，我拿來幾個土豆，用小刀削了皮，再把土豆放到砧板上，右手拿菜刀，左手按住土豆，把土豆切成一條條絲。然后把油燒開，把土豆絲倒進鍋里，用鏟子炒幾下，放進一點鹽，繼續(xù)翻炒幾下，一盤熱乎乎的土豆絲出鍋了。
我把兩盤香噴噴的菜端上了桌子，吃著自己炒的菜，心里甜滋滋的。
高中生周記8
大雨過后，一切都是這么的清新，讓人陶醉。大雨過后，小雨綿綿，我們擦肩而過，水花四濺。
“叮鈴鈴”下課了，我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶，你如風般與我擦肩而過，你走了，留下一片水花四濺。
真是太可惡了，我的新衣服，新球鞋，我的書全都濺起的水花弄臟了，我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓這個不知天高地厚的小子。
“你給我停下來�！边@位騎自行車的小男孩聽到后，停了下來。我便上前，準備給他個教訓�！拔梗氵@小男生怎么這樣的'，你不知道這有水坑嗎？看你干的好事，弄我一身臟，你是哪個班的，我得找你們老師去�！�
男孩沉默，低著頭，一語不發(fā)。
我見他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他，誰知小男孩滿臉通紅，好似熟透的蘋果，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個男生怎么會這么容易流淚呢？難道我說話的語言太重了。
“小同學，沒事了，姐姐只是嚇唬你罷了，姐姐不是真的要找你老師，都是姐姐不好�！毙∧泻⒔K于抬起了頭，“姐姐，對不起，都是我不好，看你這漂亮的一身，全因為我而弄臟了。原諒我，我下次一定不會了。
“我原諒你，姐姐不怪你了。”小男孩露出了燦爛的笑臉，我也笑了。原來原諒一個人也會如此快樂。雨停了，彩虹出來了。
把心放寬，寬容對待每一件事，會有意想不到的收獲，即使是雨天，也能看到太陽。
高中生周記9
余下來的幾個月時間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢很美，我的心很高，我知道，這時的我真的不需要再多想什么了，面對即將到來的高三，我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時也充滿了矛盾。對于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強烈的呼喊：高三，我要做秀的自己！
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的`無奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子里得只爭朝夕，看著眼前的自己，我一再自問：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”
真的進入高三了，殘酷的競爭和嚴峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺到學習比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶！
有人說，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說，高三有的是狂放、有的是頑強。走進高三，你可以聆聽到每個學子為終日高考的吶喊心聲；走進高三，你可以看到每個學子臉上分明變幻著喜怒哀樂的色彩；走進高三，你可以感受到每個學子身上張揚著個性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的！它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來。
“花開堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來的苦澀思索；高三，是伴隨舞臺帶來的勝利歡歌。守住心中的目標，閃亮人生的舞臺，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己！讓年輕沒有失�。∽屔の栾w揚！
高中生周記10
一個人的成長，要經(jīng)過許許多多的事情。其中，伴隨我們成長的好伙伴，便是挫折。若沒有挫折的陪伴，人生就只剩下枯燥無味。
小時候，學騎自行車，經(jīng)常摔得鼻青臉腫，我曾幾度下決心不學了，但每次都被媽媽的話勸回來了。媽媽常對我說：“要知到吃得苦中苦，方為人上人!跌倒了爬起來，重新來過，一個人只要有信心去戰(zhàn)勝苦難與挫折，就一定會成功!”媽媽每次說時都把“一定”這個詞強調(diào)。我付出了無數(shù)的汗水，就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一首熟練的騎車技巧。我戰(zhàn)勝了挫折。
五年級以來我的成績一直在下降。我一直前10名與我無緣，在五年級的期末考試中，落到了第11名。可是我盡力了，但是或許有些地方還做得不夠?我不信我與前10名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的`學習。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢?在六年級第一學期里，我發(fā)奮學習。我總是最早一個到校，昨晚一個回家。在每一次考試或測試后，我都去去總結(jié)一次、歸納一次。我以十倍的汗水，百倍的努力想著目標前進，終于，我捕捉到了我的獵物，六年級第一學期，我登上了年級前五的“寶座”。挫折，我成長的伙伴，伴著我前行。
經(jīng)歷了挫折，我更加努力;經(jīng)歷了挫折，我更加堅強;經(jīng)歷了挫折，我更加奮進!
高中生周記11
上初中的時候一直都很向往高中生活，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動�？墒钱斪约赫娴淖诟咧械慕淌摇⒆咴诟咧行@的道路上，我們就會感覺到現(xiàn)實與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭�！比暾f長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼里，這三年他們很充實，而有些同學在反映過來要學習的時候，高考就在眼前。
我們往往抓不住飛逝的時間，等知道后悔時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時間隔開了老長一段距離了，當我們再想追趕時卻為時已晚，每當我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時，我們再去后悔再去悔過，都已經(jīng)沒有意義了，已經(jīng)做過了。每次，在錯誤面前懺悔時，才知道我們做的是一件做事，而有時我們明明知道這是一件錯事為什么還要做?
有時候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的'我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的生活已經(jīng)過去半學期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。20xx年，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少!
在飛逝的時間里，時間老人不會給我們過多的思考空間，也不會不給我們考慮的余地。但是，一旦時間流走，當我們心有余而力不足時，再想抓住他重新來過，已是無濟于事!
高中生周記12
我是一棵高高的松樹，一棵參天大樹，一棵小有名氣的松樹，枝干粗大;樹枝茂密;形狀奇異，我是一棵名松。
我的生活是悲喜交加的，我很驕傲，游人看到我那粗大的樹枝和威武挺拔的樣子，無論是誰，都要忍不住贊美幾句，有人把我的樣子畫成一幅畫，留作紀念;還有的大作家把我們這些生命力頑強的松樹比喻成崗上的哨兵，就算是風吹雨打也不會倒下。聽到這里，我就會驕傲得一塌糊涂�？墒呛镁安婚L，悲慘的日子來臨了。
自從我出名以后，厄運就到來了，來觀賞我的游客越來越多，常常把我圍得滴水不漏，那勢頭，太壯觀了。看我不反對，就上來拍照。(誰叫俺“長得俊”)但是有的.人不顧后果，摸這摸那，還有的人亂抓我的皮膚，搞得我直脫皮;還有更可氣的，有人竟然在我身上用彩筆寫“××到此一游”，弄得我滿身是傷，可很。更嚴重的是圣誕節(jié)前夕，有幾個扛著鋸子的工人上山把我的“兄弟姐妹”們?nèi)沉�，聽說要做什么圣誕樹。但我知道，雖然是樹，但是它們已經(jīng)死了，只是當作裝飾品罷了。我也差點成了“刀下樹鬼”。他們難道不知道這樣做的結(jié)果?若把我們?nèi)惩炅耍硥m暴來了誰抵擋?洪水來了誰抵擋?難道是你們?nèi)?
人啊。請保護環(huán)境吧。不要再砍伐樹木了，不要再糊涂了呀。一錯再錯是不可取的呀。要愛惜我們，保護我們，才能讓環(huán)境美好，生活更加美好。
高中生周記13
不知不覺，自己已經(jīng)在附中學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...
雖然自己已經(jīng)是附中學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初三的時候，有多么渴望進附中，正是因為有了附中這目標，自己才更努力的學習，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點害怕...
早就預(yù)料到在附中尖子很多，但是，真正來到這里學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的`，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應(yīng).....
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
自己來附中前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對我說：“最后一名也沒辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了!”呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學習，盡自己最大的努力.因為我說過："即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名."
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!
高中生周記14
我可以毫不猶豫的說，友情最重要。如果沒有友情，我也不會活到今天，7年前如果不是俊還相信我，可能我早就不在這個世界了。除了友情，我一無所有，現(xiàn)在，能支持我繼續(xù)下去的，也只剩友情了。朋友為我付出了許多，我也負過許多朋友，朋友來了又走，來了又走……我知道我是錯了……
如果要我在友情和愛情中選擇的話，我可以很冷漠，很簡單地放下愛情。這也就注定我必須辜負那么一個人，只能說聲對不起。但我不會后悔，絕對不會。失去許多朋友的我，再也經(jīng)受不了再一次打擊了，我已經(jīng)很累很累了……眼睛還必須睜著，我還得活下去……藥啊藥，苦啊苦……
信念也已消散，只是還必須堅強，沒人借我肩膀，我只能越走越慢……做人，真的就這么難嗎?為什么我不可以像個孩子一樣——像一個快樂的孩子一樣活著?無數(shù)的問題掠過腦海，卻都沒有答案。面對鏡子——里面只是一雙失去驕傲的眼睛，想不起朋友的`說過的話。噢，好像只剩那么一個身影……
藏不住的記憶依舊在回蕩，我無法再微笑著說勇敢，不能找回曾經(jīng)的希望，也看不到星星在一閃一閃……再也沒有在夜里獨自看著夜空，怕陰云會遮住點滴的星光，也許我只是怕黑夜帶給我傷害，怕它一下子奪走我最后的一點回憶……
也許，躲起來會更好，即使是一個角落……
好想好想再哭一次，一次就夠了……好想靜靜地倒在朋友的身邊……一直哭，哭到很累很累……累到再也聽不清朋友。
高中生周記15
青春，多么美好的年華，它代表著人這一生最鼎盛的時期，代表著蓬勃的生命力。我們要與青春戀愛。
有的人，在青春時期做了許多見不得人時情，青春過后哀嘆不已；有的人，在青春時期碌碌無為，青春過后后悔莫及；還有的人，在青春時期干出一番大事業(yè)，青春過后笑看滄桑。在人這一生中，能有幾個青春？答案是顯而易見的，我們只有一個青春。所以我們不能荒廢了青春，而是要歡度青春，享受青春。
青春就像一艘船，承載著你沖向大風大浪，帶給你人生中更多的精彩；青春就像是一片樹葉，承載著你飄向遠方，帶給你更多的機遇與希望；青春就像一滴露珠，承載著你流入大海，帶給你更多的生命力。
看吧！青春是那樣的富有；看吧！青春是那樣的無所不能；看吧！青春是那樣的.可貴。現(xiàn)在你還有理由去荒廢青春嗎？不，當然不能。它能給你非常多非常多——你需要的，你想要的，你渴望得到的。所有的所有它都能給你。它將東西雙手奉上，等待著你；它就長在你的身邊，等待著你。讓我們抓住青春，不要讓青春從指縫間流逝。
我們正處于青春年華，黃金時期，擁有著非常多非常多。我們應(yīng)該享受青春，歡度青春，不能等失去了再追悔莫及。從現(xiàn)在開始，讓我們與青春戀愛吧，享受青春帶給我們的甜蜜與愉快。
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