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    初中敘事周記

    時(shí)間:2022-12-07 10:24:26 周記 投訴 投稿

    初中敘事周記匯編15篇

      忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,制定一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編幫大家整理的初中敘事周記,歡迎閱讀與收藏。

    初中敘事周記匯編15篇

    初中敘事周記1

      時(shí)間過得真快,平凡的一周又過去了。仔細(xì)的回想起來,這周我又做了什么了呢?想想事情發(fā)生的真多!星期一至五認(rèn)真地學(xué)習(xí);星期六晚上同學(xué)的生日會(huì);還有星期天早上的.鋼琴考級(jí)……

      不過,最讓我值得一提的是我那鋼琴考級(jí)。

      早上,起床后,經(jīng)過一番忙碌,我來到了深圳藝術(shù)學(xué)院來參加考級(jí),一想到這么多個(gè)月的努力,就要在今天被測(cè)試,我的心就被高高懸起。緊張使我的臉漲的通紅,使我的腦子一片空白,也是我的心情變得很糟糕。

      在別人考試的時(shí)候,我一遍又一遍的回憶起老師告訴我如何彈好的方法和曲子……

      !終于到我了!我的心跳加速,渾身發(fā)熱……“降B大調(diào)”隨著考官一聲令下,我開始彈奏……我緊張得手都變得僵硬,彈著彈著我碰錯(cuò)了一個(gè)音,我變得更緊張了,我匆匆地彈完后面的曲子,謝過考官就走了。

      我出來后不停地猜想我自己的成績(jī),是好是壞?是優(yōu)是差?

      但是,我也知道,即使再怎樣猜,真實(shí)的成績(jī)也只能在成績(jī)出來的那一天才可以知道。

    初中敘事周記2

      一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在明天了,今晚我激動(dòng)的睡不著覺。期待著明天我的表現(xiàn)……

      第二天

      我早早的來到學(xué)校,同學(xué)們也早已到了學(xué)校。老師站在講臺(tái)上,分發(fā)著號(hào)碼牌,一想到下午即將要比賽的我,我的心情久久不能平靜。領(lǐng)取了自己的.號(hào)碼牌坐在位子上,等待著比賽的開始。不過隨著時(shí)間的推移,眼看馬上就要到下午,我的內(nèi)心也開始逐漸緊張了起來。

      下午

      下午果然是如期而至,而我參加的項(xiàng)目也即將開始,操場(chǎng)上聚集的人也越來越多。給參賽運(yùn)動(dòng)員的加油聲也越來越大。

      我站在自己的跑道上,做好起跑姿勢(shì),等著槍響!芭椤钡囊宦,我似箭一般沖了出去。沖到了前三,我一定要堅(jiān)持跑完。風(fēng)在耳邊呼呼吹過,兩條腿也不知道怎么了,逐漸慢了下來,體力也漸漸跟不上了?删涂斓浇K點(diǎn)了,但我真的撐不住了。“加油!”耳邊傳來了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇簦路鹑碛殖錆M了力量,拼勁全力向前跑,我咬著牙,沖過了終點(diǎn)。癱坐在地上,大口的喘著氣。

      做任何事,先要堅(jiān)持,然后再做到最好。

    初中敘事周記3

      星期四這天,天氣大好,雖說驕陽似火,但是還是出門的大好時(shí)機(jī),所以我們選擇了既有樹蔭,又可以散步的植物園。

      在植物園外,我們停好了車子,在規(guī)劃展覽館前觀賞了噴泉,雖說淋了一身水,但是我們的快樂之火并沒有被澆滅。我們快樂的跑著,跳著,不知不覺走到了一片小樹林里,于是我們就坐到了其中一個(gè)椅子上,聽著小鳥唱歌,風(fēng)吹著樹葉做伴奏,我們不知坐了多久,卻總也坐不夠,因?yàn)橄襁@樣的大自然的聲音,總是極難聽到的。我們拿出了準(zhǔn)備好的面包,火腿和大蔥煎餅,吃了一頓原始風(fēng)味。再去采集一些樹葉,制成標(biāo)本夾在書中,拿出來似乎真能體會(huì)到現(xiàn)在這種清爽愉快的感覺。可是終于,時(shí)間的`脅迫下使我們不得不離開這個(gè)地方,走在回去的小路,頂著炎炎烈日,卻發(fā)現(xiàn)原來在花朵包圍的小路上也別有一番情趣,我們可以采一朵花,插在頭上,也可以再移栽在旁邊的泥土里;找一朵蒲公英,把它吹散了再跑去追尋。這一切都讓人的心情倍感愉快。

      雖然最后離開了植物園,可是在那里快樂的時(shí)光我們還歷歷在目,下次我們還一定要到這里來玩。

    初中敘事周記4

      花兒也許會(huì)凋謝,誓言也許會(huì)被遺忘,但親情卻永駐人間。

      我一直把那個(gè)從不叫我姐姐的弟弟,是為我生命中的奇跡,因?yàn)槲也恢朗郎嫌袔讉(gè)讓淚水滑過臉頰后能留有淚痕。弟弟卻能!

      在我小的時(shí)候我并不懂得怎樣做姐姐,也不清楚自己為什么能對(duì)弟弟揮舞皮鞭。小時(shí)候弟弟很頑皮,在家胡蹦亂跳,常常讓我心煩意亂。對(duì)此,我總是大聲呵斥弟弟,還不是威脅他,如果再不聽我的話,我就會(huì)打你。

      可是弟弟根本就聽不進(jìn)去,依舊淘氣,還總是笑嘻嘻,對(duì)我,也許我根本配不上做姐姐吧,在無數(shù)次的呵斥無效的情況下,我真的舉起了皮鞭。

      當(dāng)時(shí),我一下抓起皮鞭,狠狠的看著弟弟一下子超弟弟抽了過去,皮鞭“啪”的一聲落到弟弟較弱的背上。然而弟弟沒有掉一滴眼淚,蜷縮在一個(gè)角落,用它那天真而又單純的'眼睛盯著我絲毫沒有反抗的意思。

      我懷疑自己是不是瘋了,居然打自己骨子里留著同樣學(xué)的弟弟。為什么?我的心也在隱隱作痛,我實(shí)在抽打自己?jiǎn)幔?/p>

      想到這我的眼淚奪眶而出,弟弟伸出他的小叔想為我擦眼淚。

      那一年我七歲,弟弟六歲。

      淚水劃過臉頰,會(huì)有痕跡嗎?

    初中敘事周記5

      午夜時(shí)分,我拿著那似曾相識(shí)的筆獨(dú)自坐在書桌前,窗外冷風(fēng)颼颼地襲來,一只黑不溜秋的不知名的大鳥哧溜一聲劃過天空,發(fā)出一陣凄慘的叫聲,門前的樹在黑暗中搖曳著,我抬頭望了一下窗外,總感覺有個(gè)黑影飄來飄去。

      “咚咚咚”傳來一陣敲門聲,我不覺為之一振,我想:“不對(duì)呀!媽媽今晚夜班,不可能回來的,爸爸到內(nèi)蒙古出差了,飛也飛不回來呀!”我腦海中浮現(xiàn)出了鬼故事書中的情境,可我還是壯起膽子,走到了門口,我大聲問道:“你……你是誰?”門外傳來一片寂靜,接著便又是“咚咚”幾聲,我嚇得退了幾步,聲音顫抖著問道:“你……你…到底是誰呀?”可傳來的'是更響的“咚咚聲”

      我這時(shí)才想起來看貓眼,可外面黑漆漆的還下著大雨,什么也看不見,這太恐怖了。我從旁邊拿起一根大棒子,如果是壞人,我就一棒子劈下去,保準(zhǔn)他腦袋開花,我猛地將門拽開,一個(gè)大爺沖了進(jìn)來,他渾身都是水,我仔細(xì)一看,原來是學(xué)?撮T的啞巴大爺。他手里拿著一把自動(dòng)傘,朝我比劃比劃,指指?jìng),又指指我,原來我的傘丟在了學(xué)校,我說了感謝,他便走了。

      我坐回座位,看著窗外,仿佛又看見了一個(gè)黑影騎著自行車,將同學(xué)們丟失的物品送入他們手中。

    初中敘事周記6

      陽光灑滿大地,路邊小草、小花爭(zhēng)著享受暖暖陽光。一陣微風(fēng)吹過,梧桐花展開所有花瓣,整棵梧桐樹變得像一位仙人,在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。

      草叢中襯著一棵柳樹,那枝條排非常整齊,似長(zhǎng)三千尺“行云瀑布”。路旁小河邊,我看到一位正在釣魚爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿,耐心等待著……突然,爺爺魚竿動(dòng)啦一下,立刻又熟練地收出魚竿,釣一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他同伴展示著。

      “額”?腳下怎么粘粘?我低頭一看,粘糊糊!把健!黏住。一滴油滴在我褲子上。!原來是樹滴油呀。我第一次知道樹會(huì)出“汗”。

      樂高機(jī)器人中心到,一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗(yàn)課。一進(jìn)屋,映入眼簾是許許多多拼裝玩具,有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡制作。

      從樂高出來后,我和爸爸來到南湖公園,目是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候盛開杜鵑花。杜鵑花花瓣如紙一樣薄,花瓣上還閃爍著晶瑩點(diǎn)兒;ㄖ谢ㄈ锵裣灎T一樣,聞一聞它香氣,準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒想到,這平凡花兒在陽光下是那么耀眼。

      不知不覺,夕陽已經(jīng)染紅那杜鵑花枝葉,我和爸爸不得不戀戀不舍地回家。

    初中敘事周記7

      6年前的一個(gè)秋夜,12歲的我奔波在各家商店之間。第二天是媽媽的生日,我握著平時(shí)積攢的零用錢,想要買一個(gè)生日蛋糕,給媽媽一個(gè)驚喜。但是所有的蛋糕店都關(guān)門了,也就意味著,那份驚喜沒有了。我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,疲憊地游蕩在大街上,感到無比失落。不知不覺間來到了一個(gè)快打烊的商店門口,還存有一絲幻想的我走了進(jìn)去。正要轉(zhuǎn)身離去時(shí),突然發(fā)現(xiàn),在一個(gè)極不起眼的角落躺著一只特別小的盒子,里面裝了一個(gè)特別小的蛋糕。雖然它是那么小,但我是如獲至寶。我把它捧在手中,那是怎樣的一種心情!

      媽媽已等我好久了,正要開口責(zé)怪我的.晚歸,我把蛋糕高高舉起:“媽媽,生日快樂!”媽媽笑了。事后媽媽說,那是她最開心的一個(gè)生日,那個(gè)蛋糕真的給了她一個(gè)驚喜!

      轉(zhuǎn)眼間,我的個(gè)子長(zhǎng)高了,媽媽的背卻駝了。又要到媽媽的生日了,我還想給她一個(gè)驚喜,讓她過一個(gè)開心的生日。送媽媽一束花吧,可花開雖美,但不能永存;送媽媽一枝鋼筆,或是一本書?我想,對(duì)媽媽來說也算不上什么驚喜。

      ……

      過幾天,就要期中考試了,如果媽媽看到令她滿意的成績(jī)單,我想一定會(huì)是一份驚喜,一份欣慰!

      我一定要把這份驚喜送給媽媽作為生日禮物。

    初中敘事周記8

      我因做了個(gè)小手術(shù),住進(jìn)了中心醫(yī)院。

      和我住同一個(gè)病房的兩個(gè)小病友,他們的爸爸和奶奶都說家鄉(xiāng)話,我就對(duì)他們說:“請(qǐng)你們不要說家鄉(xiāng)話,要講普通話。我給你們講關(guān)于有人講家鄉(xiāng)話鬧的笑話吧!蔽揖椭v了下面這個(gè)故事:

      一天,南方有一個(gè)城市開大會(huì),主持人本來想說:同志們,鄉(xiāng)民們,現(xiàn)在請(qǐng)縣長(zhǎng)講話。結(jié)果說成了“兔子們,蝦米們,咸菜請(qǐng)香腸醬瓜!比缓罂h長(zhǎng)講話,他想說:“今天的'飯夠吃了,大家都使大碗吧!苯Y(jié)果,他用家鄉(xiāng)話一說,說成了下面這段話:“今天的飯狗吃了,大家都是大王八。”

      大家聽了哈哈大笑說我講的好。那位叔叔和奶奶也意識(shí)到了講普通話的重要性,也學(xué)著說普通話了。

      通過這件事,我懂得了推廣普通話的意義,推廣普通話,方便你我他。說普通話,要從我做起,

    初中敘事周記9

      陳壽說:“一日無書,百事荒蕪!睍鴮(duì)我來說就不僅是營養(yǎng)液,更是我生活的一部分,因?yàn)殚L(zhǎng)期閱讀,我和書之間建立起很深厚的友誼。

      冬日的一個(gè)夜晚,因?yàn)榘滋旌苊β,沒有時(shí)間看書,因此我決定在夜里看。窗外有皎潔的月光,房?jī)?nèi)我的父母已漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我慢慢爬下了床,輕輕地踮著腳,一點(diǎn)點(diǎn)摸索過去,終于手電筒和書到手了,我的心里一陣竊喜。盡管此時(shí)手腳有些冰冷。但我心中卻溫暖極了!

      我迫不及待地將手電筒安放好,吞下了一口唾沫。輕輕地翻開書頁,開始細(xì)細(xì)地品味。時(shí)間一分一秒地在流逝,全世界仿佛都安靜下來了,只剩下輕微的呼吸聲和我的.翻頁聲,不知不覺中我看到了第六十七頁,我打了一個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,然后將手電筒關(guān)了,睡意漸濃的我揉揉眼睛,透了口氣,等緩過神后,將書歸回原處。一邊還沉浸在書的故事中,一邊就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)墜入了夢(mèng)的海洋,臉上露出了滿意的笑容。盡管第二天早晨我擁有了一雙“熊貓眼”,但我還是覺得非常滿足。

      周記就是記載一個(gè)星期里的事情所寫的記事本,類似于日記。讀書是我人生的一大樂事,我在書中體驗(yàn)快樂的滋味。

    初中敘事周記10

      媽媽今天給了我一個(gè)任務(wù),洗自己的臟襪子。

      理由嘛,就是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再做小孩子了。

      我找出洗腳盆。放到水龍頭下,放了半盆水。先把兩只襪子放到水盆里,目的是讓襪子浸濕,先搓洗了兩下,保證襪子都浸濕了,為的是下一步加洗衣粉時(shí)可以順利搓出泡泡。然后拿出襪子輕輕的揩干,因?yàn)槿绻m子上的水過多的情況下,洗衣粉會(huì)隨著水分流失。等到襪子是濕潤(rùn)的又有不多的水分時(shí),把襪子攤在左手上,右手拿起洗衣粉涂抹在襪子上。這下幾乎成功了一半了,剩下的就是搓洗了,反復(fù)的搓襪子后就會(huì)出現(xiàn)很多的`洗衣粉泡泡?墒遣恢涝趺椿厥拢@次出現(xiàn)的泡沫很少,我不知道怎么回事,問媽媽才知道,如果襪子太臟的話,就會(huì)出現(xiàn)很少的泡泡,我想起來了前兩天是踢球來著,肯定是比較臟了,我有兩個(gè)選擇,要么繼續(xù)搓洗,要么加洗衣粉。媽媽告訴我說,可以試試用肥皂。我把肥皂打在襪子上,搓洗了兩三分鐘,就出現(xiàn)了泡泡,而且有很多泡泡,我想這下應(yīng)該可以了,向媽媽求證時(shí)也是肯定的回答。我用清水把襪子洗了兩次,目的是把襪子上的殘留的洗衣粉和肥皂洗去,這下我把襪子洗干凈了。

      從此我覺得自己有能力做自己的事情,以后我也要做自己的事情。

    初中敘事周記11

      幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,今天我就做了一件小事,雖然是小,但它卻是好事。

      今天早上,在我去學(xué)美術(shù)的路上,突然,媽媽的手機(jī)響了,只好將車子停到路邊接電話。就在這時(shí),一個(gè)老奶奶走過來,手里拿著一盒藥,和藹對(duì)我說:“小同學(xué),你幫我看看,這盒藥到什么時(shí)候過期?”我抬頭看了看老奶奶,它大約在六七十歲,頭發(fā)有些花白,穿著一件褐紅色的上衣,

      我結(jié)接過藥看了看,這是一盒《復(fù)方大青葉合劑》的藥。這時(shí)我一看,咦?這藥怎么沒有生產(chǎn)日期呢?要不斜過來看看?我斜過來對(duì)著光線一看,原來上面打印著有印無色的`日期——“20xx年5月”

      我說:“奶奶,這藥截止到20xx年5月!

      老奶奶笑著說:“謝謝你,小同學(xué)!

      我說:“不客氣!边@時(shí)媽媽也打完電話了,沖奶奶笑了笑,我們就走了。

      通過這件事,我知道了兩個(gè)道理,第一個(gè),幫助別人對(duì)你對(duì)我對(duì)他都是一件快樂的事,今天我將會(huì)在快樂中度過。第二個(gè),就是廠家在打印盒子的時(shí)候由于疏忽,沒將顏色打上,于是讓老人難以看,給老年人帶來了不方便。萬一要是讓老人吃上了過期的藥,那后果就會(huì)不堪設(shè)想。我建議,制藥廠家以后再打印生產(chǎn)日期或有效日期要考慮周全。

    初中敘事周記12

      有一個(gè)人,不管做什么事總是慢吞吞的。我舉一個(gè)例子,出生后,他吃奶總是很慢,一直到8歲才第一次吃飽。再比如說,如果他要去書報(bào)攤買一份報(bào)紙,那他必須從學(xué)走路的第一步開始就出門,這樣他才來得及在75歲之前趕回來死在家里。所以說,他當(dāng)然不會(huì)自己去買報(bào)紙,他會(huì)讓人送來,或者更確切地說,是讓郵差送來。

      單單伸手去拿報(bào)紙,他需要一整天的時(shí)間。一旦他伸出手,拿到的已經(jīng)是第二天的報(bào)紙。在他看完一行之前,接下來第三天的報(bào)紙已經(jīng)送來了。因此,他根本不會(huì)伸出手,而且他一個(gè)字也不看。因?yàn)樗麖膩頉]有學(xué)過字。

      如果他要學(xué),他得能活到1000歲才行。所以他們家訂的報(bào)紙也不是要給他看的。

      就算最簡(jiǎn)單的`看和聽,他都得花很長(zhǎng)的時(shí)間。如果他5點(diǎn)鐘的時(shí)候看表,他看到的指針可能指的是9點(diǎn)或9點(diǎn)半了。不管怎么樣,反正沒有關(guān)系,他也不會(huì)看表。他根本就沒有手表。

      就像前面說過的,他聽得也很慢。如果他媽媽要跟他說早安,必須前一天晚上就說了,這樣第二天早上他才會(huì)及時(shí)聽到。

      但是,不要以為他什么也不干。我每次看到他,他都在忙?赡闱f別問我他在干什么,因?yàn)檫沒來得及看清楚,我又要走了。

    初中敘事周記13

      今天下午的勞技課,徐老師帶領(lǐng)著我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏,大家興致勃勃地拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏到操場(chǎng)上放。

      !今天的天氣真好,和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崮χ覀兊哪,太陽公公顯的也格外精神,它把金色的陽光灑遍校園的每個(gè)角落,真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣!

      開始放風(fēng)箏了。不一會(huì),所有風(fēng)箏都飛了起來:有鯉魚的、蝴蝶的、老鷹的……真是五顏六色、形態(tài)各異呀!遠(yuǎn)處有七八個(gè)同學(xué)在奔跑著,他們的.風(fēng)箏已經(jīng)在空中飄飄搖搖。近處的同學(xué)也不甘示弱,他們的風(fēng)箏也飛的很高。就在這時(shí),天空中殺出了一匹“黑馬”——一只“老鷹”風(fēng)箏超過了許多人的風(fēng)箏,在天空中得意洋洋地盤旋著,好象在說:“你們能比得過我嗎?”我看著它那傲慢的樣子,不服氣地拿起風(fēng)箏,左手拿線、右手托著風(fēng)箏放了起來。在我的努力下,我的風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)!翱,我超過你了吧,看你還神氣!”就在我的意忘形的時(shí)候,我的風(fēng)箏和一架“飛機(jī)”相撞,造成了“撞機(jī)”事件,我手忙腳亂地處理“事故”現(xiàn)場(chǎng)的殘局……

      我看著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn),我想:如果在學(xué)習(xí)上,我也能像風(fēng)箏一樣越飛越高、越飛越遠(yuǎn),那該多好。

    初中敘事周記14

      第一次聽到“網(wǎng)格”這個(gè)字眼還是在三年級(jí)的時(shí)候,后來通過看電視、聽宣傳終于明白了“網(wǎng)格”其實(shí)就是把我們居民劃分成若干個(gè)單元網(wǎng)格,組建相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都有一個(gè)好聽的名字,那就是“網(wǎng)格員”,每一名網(wǎng)格員都有一個(gè)共同的目標(biāo),就是更多更好地服務(wù)群眾。

      一次偶然的事件竟然讓我和網(wǎng)格也有了不解之緣。

      那是去年寒假的'一個(gè)早上,我剛剛出門,便聞到一股惡心的臭氣,一看,好呀!不知哪個(gè)缺德鬼在我們單元門口倒了一大堆垃圾,草坪地上、水泥路上到處都是。我捏著鼻子想:這可不行,得想個(gè)辦法把垃圾清理掉。于是,我從家里拿出一次性口罩,又從車棚間拿出垃圾畚斗,再向門崗大爺借了一把大掃帚,哼著歌掃起地來。費(fèi)了九牛二虎之力之力,終于將垃圾清掃完畢。

      這時(shí),路過的鄰居都交口稱贊,夸我懂事。當(dāng)我向門崗大爺還回掃帚時(shí),門崗大爺竟翹著大拇指夸我是一名小小網(wǎng)格員!?原來這樣就能當(dāng)網(wǎng)格員。∧俏疫@小小網(wǎng)格員就當(dāng)定啦!

      我們的網(wǎng)格化管理讓鄰里更加和睦;讓社區(qū)的聯(lián)系更加方便;讓社區(qū)的景色更加美麗……網(wǎng)格化管理是新區(qū)建設(shè)的起步,我也是其中的一員,愿社區(qū)更加和諧,愿城市更加美好!

    初中敘事周記15

      今天,我的爸爸媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)廚藝大比拼。

      首先登場(chǎng)的是爸爸。他頭戴白帽,腰系圍裙,手拿大勺,還真有幾分大廚的樣子呢!爸爸麻利地把豆腐清洗干凈,切成塊,放人油鍋中。我猜爸爸肯定又要展示他的'“絕活”了。果然,在一陣炸、煎、炒之后,一盤熱氣騰騰的麻辣豆腐就出爐了。那豆腐閃著紅彤彤的油光,上面還撒著幾根碧綠碧綠的香菜,好香!爸爸得意地朝我眨了眨眼。

      媽媽平時(shí)是家里的主廚,所以她一副十拿九穩(wěn)的樣子。只見她開始熟練地忙來忙去,廚房里很快傳來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧。不一?huì)兒,一盤誘人的清蒸蝦便呈現(xiàn)在我們眼前。哇,一只只蝦晶瑩剔透,小巧玲瓏,媽媽把它們?cè)诒P子里圍成一個(gè)圈,遠(yuǎn)看就像一朵水中的蓮花,讓人看了都不忍心動(dòng)筷子。我看得目瞪口呆,不由得向媽媽豎起了大拇指。

      最后,我開始點(diǎn)評(píng)了。這時(shí),爸爸不停地沖著我“擠眉弄眼”,媽媽則不斷地干咳。“這次廚藝大比拼的結(jié)果是―平局!”我大聲宣布?砂职謰寢尪疾环䴕庵苡洷,他們倆指手畫腳地爭(zhēng)論著,我則在一旁偷偷大飽口福。

      其實(shí),在我的心目中,爸爸媽媽都是高手!

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