實用的初三周記模板集錦六篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的初三周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三周記 篇1
幸福對于每個人都有著不同的理解，它或許是功成名就時的那份榮耀；或許是淡泊生活中的那份寧靜；又或許是付出努力后的那份收獲。然而對我而言，幸福就是那久違的一個擁抱。
有人說，“成長就是一邊得到一邊失去�！毕袷种形詹蛔〉牧魃�，無論我怎么握緊，他都坦然自若地從我的指隙間消逝。我也麻木了，任憑它奔走，以致于當幸福踏著微光款款走來時，我都與它擦肩，在每一個肩隙里銘刻下后悔和遺憾。
與摯友的那次告別蒼白而又須臾，我自以為可以就這樣輕輕松松的走遠，可她的微笑、她的身影卻在我費力想忘記間更加深刻。那個匆忙的中午，我一路奔跑。天空還是記憶里的那般澄澈，淺薄的水藍像一縷輕柔的簾紗平鋪著，沒有一絲皺褶。那悠悠的幾抹白云神奇地畫在天空，還有那鳥兒，也乘風而旋。不禁又想到了我曾摘抄的那句短語——天藍得像一頁童話。風在耳畔呢喃，模糊的字音在腦海里回響。
那一年，我們手拉著手在偌大的操場上奔跑，陽光溫熱，那片綠地上回蕩著的'是你我的歡聲笑語。
那一年，我們在承載了不知道多少故事的槐樹下交換日記，風微涼但很舒服，那只只落葉翩飛而成的金蝶沉淀的是你我的友誼。
那一年，我們在幽寂的畫室里揮灑墨色，鳥音悠揚，后山的密林里種下的是你我的夢想。
往事一幕幕在腦海里播放，像電影里或斑斕、或暗淡、或明亮的片段；又像那一闋闕跳躍著各種情緒音符的樂章。在我們一起走過的青蔥歲月里駐留下永恒吟唱的天籟，譜寫下純真年華里友誼的詩篇。
我有好多話想對她說，我想對她說“我很想你”。我想對她說“你是我永遠的摯友”。我想對她說“我懷念我們在一起的那些日子�！蔽蚁雽λf。
她的身影漸漸近了，依然是當初那張明麗的笑靨，依然是當初那樣俏麗的短發(fā)，依然是當初那雙時而活潑時而靜默的雙眸。我笑了，她也是，我的那些話都沒說出口，她卻飛奔過來緊緊地抱住了我。
時間凝固了。這個久違的擁抱還是那樣熟悉，那樣清楚，那樣讓人珍惜。彼此的心中都如春風化雨，像雨點在輕柔的風里發(fā)芽。她抱得那么緊，我也從不知所措到欣然擁抱。真的太久沒見了呀，我們都長大了，少了一份幼稚，多了一份曾經渴望現(xiàn)在又如此畏懼的成熟。不善于表達感情的她貼在我耳邊，溫熱的鼻息撲打著我的頸窩，她的聲音仿佛柔波軟語：“我很想你！”我嘴角微揚，呼吸著空氣中薄荷的香味，輕語：“我也是！”
波光明滅，泡沫聚散。我們的友情在時間的漩渦里沉淀、積攢，在心中撒下燦爛的一片星光。我想，這個擁抱就是幸福，這份永存的思念就是幸福！
初三周記 篇2
今天，我很開心。因為我上妙趣文吧，我們老師的名字是田多多，多多二班，我們老師講了一個故事說：一個丁字穿著口字衣服去參加美女大賽，在路上碰見一大群蚊子，把它叮了滿身胞，它回家換件目字衣服，又看見有人盯著它。
我感覺老師講得故事很有趣。
初三周記 篇3
“正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春是用來追憶的。當你懷揣著它時，它一文不值，只有當它耗盡再回過頭來看，一切才有意義�！啊吨挛覀兘K將逝去的青春》
當初二下學期一結束，聽著大人們的殷切期望，我知道，那段在常人眼中非常累的日子就要來了——我的初三，終于來了。
住校，是初三的一個標記。我們滿懷著期盼與興奮踏進了宿舍——這是屬于我們的天地！在大伙熱火朝天的清潔完宿舍后，每個人都開始了自己”王國“的建設，用不同的色彩點綴著對住校生活的美好幻想。碎花的床單，圓鼓鼓的抱枕，床頭一盆淡紫色的小花，邊上一個大大的零食箱，這就是我的世界！
初三，給了我自己的世界，我漸漸愛上了旁人眼中不太友好的日子！
可見見我也感受到了初三的”兇殘“——雪片般的作業(yè)飛來了，還夾著考試。在我心中萌發(fā)出厭惡之時，初三又帶給了我意想不到的收獲。面前一道道難題似乎沒有初遇時那么可怕！我背書的準確率也提高！很多初一初二不敢想象的難關都逐個攻破了！而我也變得越來越沉靜，有時我覺得迎著早晨的`陽光學習是一件不亦樂乎的事情。暖暖的陽光被高大的榕樹葉濾成了零零碎碎的光板，經過窗玻璃柔柔的折射，隨心所欲的灑在面前攤開的書上，光影隨風而動，這是多么愜意的境界��！
初三，給了我由內而外的改變，我越來越愛這個酸酸甜甜的有回甘的初三。
時光似箭，轉眼離中考只剩一百多天了。望著那屏幕上大大的”100“，朝夕相處的我們還沒意識到這意味著什么，仍談笑風生有猶似初識。當中考誓師大會到來，我們滿懷激情的喊出：“笑看燕趙魁首……”時，我們最終才醒悟：初三，不多了！在概嘆聲中，更多的是珍惜和拼搏之意！我們的初三還在抓緊珍惜吧！
初三，給了我從未有過的震撼，我在依依不舍中牢牢抓住她的尾巴！
初三，被他人賦予了太多好或者不好的看法，我不理會，因為，我只珍惜我獨一無二的初三！
豐子愷說：“既然無處可逃，不如傻樂；既然無處可躲，努力與奮斗交織，我的初三，且行且珍惜！
初三周記 篇4
在我們的家里，爸爸對我的愛是嚴格的。
在我讀二年級的時候，爸爸就表達了對我的愛。
那天，我剛做完作業(yè)，讓爸爸檢查我的作業(yè)�？砂职衷跈z查我做的數(shù)學口算題時，突然發(fā)此刻我的“課時特訓”上，三道口算題中有兩道是錯的。于是，爸爸就對我產生了懷疑：我必須是心思不在學習上，才會做錯這么多的。就因為這，爸爸到我的房間來探了個究竟：首先，爸爸問我：“為什么會做錯，口算題這么簡單啊，為什么會做錯？”我聽了爸爸的話，一聲不吭，不明白該怎樣回答這個問題。之后，我對爸爸說了一聲：“我沒做錯！”爸爸聽了我的回答，心里很不是滋味，就狠狠地懲罰了我——他給了我一個耳光。那時候，我心里十分不明白爸爸為什么打我，于是，就痛哭了一場，眼淚嘩嘩地往下流，像下雨一樣。心想：爸爸怎樣會這么狠心呢？但是，當我檢查自己的作業(yè)時，我就發(fā)現(xiàn)我錯得真的很不就應，覺得當時就應理解爸爸的懲罰，并承認自己當時確實是很不專心，心思不在學習上，才會做錯題的。我最后明白了學習要專心，是不能馬虎的！
父愛是嚴肅的'，更是寶貴的！雖然爸爸有時會打我、罵我，甚至還會親自動手揍我。但是，我相信爸爸打我并不是有意的，是因為我做了不該做的事，或是得罪了什么人。這樣也是為了我好。有一句話說得好：打是親，罵是愛！我不會辜負爸爸對我的期望，我必須要好好學習，天天向上，將來讀出一翻好事業(yè)，報答爸爸。
初三周記 篇5
參觀完了木屐的制作，一直往前走，就能看見奶酪制作廠。
導游給我們介紹，制作奶酪先要把奶牛里的奶擠出來，將水分排去，只剩下脂肪，就凝聚起來變成了一塊一塊的，然后將這些凝固了的脂肪裝進盤子里，大力一壓，把剩余的水分再排出來，就變成了一塊塊白色的東西。由于這些東西沒有加防腐劑，所以奶酪要放進鹽水里，所以我們吃到的奶酪才這么咸。幾百年前人們就開始吃奶酪了，但是沒有冰箱呀！所以人們才想出用鹽水泡，當作加了防腐劑，殺菌。泡了三個月，拿出來后，就必須得放到低溫的地方，讓它發(fā)酵。經過一年的沉睡，就變成我們現(xiàn)在吃的奶酪啦！
我們剛剛在制作廠看到的是一塊塊圓圓的，像磚頭的奶酪，它們的外面都加了一層薄薄的膜，那就是食用蠟。既然奶酪都是同樣制作的`，那為什么會有不同的味道呢？其實在奶酪中加了各種不同的調料，比如香草、洋蔥或是胡蘿卜，加什么就會有什么的味道。以前的我對奶酪倒是蠻大興趣的，咸中帶香，但現(xiàn)在經過這么一講解，才發(fā)現(xiàn)奶酪里全是脂肪��！
奶酪只要分量比例好，少吃些，對身體還是有利于健康的哦！
初三周記 篇6
今天，在課間的20分鐘，我們舉行了一次有趣的課間活動——毛毛蟲式跑。
活動規(guī)則是這樣的：后面的人把手搭在前面的人肩上跑，中途不能斷開。這是個考驗團隊合作精神的游戲。我作為領頭人，心里更是忐忑不安。因為如果跑得太快，后面跟不上，就容易亂；但是如果太 慢，就不能獲勝。這使我猶豫不決。但不容我多想，老師已經一聲令下，我用力往前跑，可感覺身后被拽住跑不很快。跑了一會我發(fā)現(xiàn)已經把其他隊伍落下，便放慢了速度。可是去的時候還不錯，回來 時就亂了套：我奮力跑到起點，回頭一看，頓時傻了眼，好端端的一條‘毛毛蟲’成了兩截。第二次，我吸取了教訓，在回來時放慢了速度，終于完整的跑了回來。我再看其他隊伍，也差點笑破肚皮： 有的領隊跑的太快，隊伍被拽的七零八落；有的后面太慢，整隊都是慢悠悠的；還有的`前面的同學摔倒了，后面的同學就像多米諾骨牌一樣跟著摔倒了。
我認為這次活動非常有意義，因為它可以鍛煉我們的團隊意識。希望下次還能繼續(xù)舉行這樣的活動。
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