實用的初三周記模板集錦六篇
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,我們或多或少都學到了一些新東西,這時候,最關鍵的周記怎么能落下!但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的初三周記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初三周記 篇1
幸福對于每個人都有著不同的理解,它或許是功成名就時的那份榮耀;或許是淡泊生活中的那份寧靜;又或許是付出努力后的那份收獲。然而對我而言,幸福就是那久違的一個擁抱。
有人說,“成長就是一邊得到一邊失去!毕袷种形詹蛔〉牧魃,無論我怎么握緊,他都坦然自若地從我的指隙間消逝。我也麻木了,任憑它奔走,以致于當幸福踏著微光款款走來時,我都與它擦肩,在每一個肩隙里銘刻下后悔和遺憾。
與摯友的那次告別蒼白而又須臾,我自以為可以就這樣輕輕松松的走遠,可她的微笑、她的身影卻在我費力想忘記間更加深刻。那個匆忙的中午,我一路奔跑。天空還是記憶里的那般澄澈,淺薄的水藍像一縷輕柔的簾紗平鋪著,沒有一絲皺褶。那悠悠的幾抹白云神奇地畫在天空,還有那鳥兒,也乘風而旋。不禁又想到了我曾摘抄的那句短語——天藍得像一頁童話。風在耳畔呢喃,模糊的字音在腦海里回響。
那一年,我們手拉著手在偌大的操場上奔跑,陽光溫熱,那片綠地上回蕩著的'是你我的歡聲笑語。
那一年,我們在承載了不知道多少故事的槐樹下交換日記,風微涼但很舒服,那只只落葉翩飛而成的金蝶沉淀的是你我的友誼。
那一年,我們在幽寂的畫室里揮灑墨色,鳥音悠揚,后山的密林里種下的是你我的夢想。
往事一幕幕在腦海里播放,像電影里或斑斕、或暗淡、或明亮的片段;又像那一闋闕跳躍著各種情緒音符的樂章。在我們一起走過的青蔥歲月里駐留下永恒吟唱的天籟,譜寫下純真年華里友誼的詩篇。
我有好多話想對她說,我想對她說“我很想你”。我想對她說“你是我永遠的摯友”。我想對她說“我懷念我們在一起的那些日子!蔽蚁雽λf。
她的身影漸漸近了,依然是當初那張明麗的笑靨,依然是當初那樣俏麗的短發(fā),依然是當初那雙時而活潑時而靜默的雙眸。我笑了,她也是,我的那些話都沒說出口,她卻飛奔過來緊緊地抱住了我。
時間凝固了。這個久違的擁抱還是那樣熟悉,那樣清楚,那樣讓人珍惜。彼此的心中都如春風化雨,像雨點在輕柔的風里發(fā)芽。她抱得那么緊,我也從不知所措到欣然擁抱。真的太久沒見了呀,我們都長大了,少了一份幼稚,多了一份曾經渴望現(xiàn)在又如此畏懼的成熟。不善于表達感情的她貼在我耳邊,溫熱的鼻息撲打著我的頸窩,她的聲音仿佛柔波軟語:“我很想你!”我嘴角微揚,呼吸著空氣中薄荷的香味,輕語:“我也是!”
波光明滅,泡沫聚散。我們的友情在時間的漩渦里沉淀、積攢,在心中撒下燦爛的一片星光。我想,這個擁抱就是幸福,這份永存的思念就是幸福!
初三周記 篇2
今天,我很開心。因為我上妙趣文吧,我們老師的名字是田多多,多多二班,我們老師講了一個故事說:一個丁字穿著口字衣服去參加美女大賽,在路上碰見一大群蚊子,把它叮了滿身胞,它回家換件目字衣服,又看見有人盯著它。
我感覺老師講得故事很有趣。
初三周記 篇3
“正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春是用來追憶的。當你懷揣著它時,它一文不值,只有當它耗盡再回過頭來看,一切才有意義!啊吨挛覀兘K將逝去的青春》
當初二下學期一結束,聽著大人們的殷切期望,我知道,那段在常人眼中非常累的日子就要來了——我的初三,終于來了。
住校,是初三的一個標記。我們滿懷著期盼與興奮踏進了宿舍——這是屬于我們的天地!在大伙熱火朝天的清潔完宿舍后,每個人都開始了自己”王國“的建設,用不同的色彩點綴著對住校生活的美好幻想。碎花的床單,圓鼓鼓的抱枕,床頭一盆淡紫色的小花,邊上一個大大的零食箱,這就是我的世界!
初三,給了我自己的世界,我漸漸愛上了旁人眼中不太友好的日子!
可見見我也感受到了初三的”兇殘“——雪片般的作業(yè)飛來了,還夾著考試。在我心中萌發(fā)出厭惡之時,初三又帶給了我意想不到的收獲。面前一道道難題似乎沒有初遇時那么可怕!我背書的準確率也提高!很多初一初二不敢想象的難關都逐個攻破了!而我也變得越來越沉靜,有時我覺得迎著早晨的`陽光學習是一件不亦樂乎的事情。暖暖的陽光被高大的榕樹葉濾成了零零碎碎的光板,經過窗玻璃柔柔的折射,隨心所欲的灑在面前攤開的書上,光影隨風而動,這是多么愜意的境界!
初三,給了我由內而外的改變,我越來越愛這個酸酸甜甜的有回甘的初三。
時光似箭,轉眼離中考只剩一百多天了。望著那屏幕上大大的”100“,朝夕相處的我們還沒意識到這意味著什么,仍談笑風生有猶似初識。當中考誓師大會到來,我們滿懷激情的喊出:“笑看燕趙魁首……”時,我們最終才醒悟:初三,不多了!在概嘆聲中,更多的是珍惜和拼搏之意!我們的初三還在抓緊珍惜吧!
初三,給了我從未有過的震撼,我在依依不舍中牢牢抓住她的尾巴!
初三,被他人賦予了太多好或者不好的看法,我不理會,因為,我只珍惜我獨一無二的初三!
豐子愷說:“既然無處可逃,不如傻樂;既然無處可躲,努力與奮斗交織,我的初三,且行且珍惜!
初三周記 篇4
在我們的家里,爸爸對我的愛是嚴格的。
在我讀二年級的時候,爸爸就表達了對我的愛。
那天,我剛做完作業(yè),讓爸爸檢查我的作業(yè)?砂职衷跈z查我做的數(shù)學口算題時,突然發(fā)此刻我的“課時特訓”上,三道口算題中有兩道是錯的。于是,爸爸就對我產生了懷疑:我必須是心思不在學習上,才會做錯這么多的。就因為這,爸爸到我的房間來探了個究竟:首先,爸爸問我:“為什么會做錯,口算題這么簡單啊,為什么會做錯?”我聽了爸爸的話,一聲不吭,不明白該怎樣回答這個問題。之后,我對爸爸說了一聲:“我沒做錯!”爸爸聽了我的回答,心里很不是滋味,就狠狠地懲罰了我——他給了我一個耳光。那時候,我心里十分不明白爸爸為什么打我,于是,就痛哭了一場,眼淚嘩嘩地往下流,像下雨一樣。心想:爸爸怎樣會這么狠心呢?但是,當我檢查自己的作業(yè)時,我就發(fā)現(xiàn)我錯得真的很不就應,覺得當時就應理解爸爸的懲罰,并承認自己當時確實是很不專心,心思不在學習上,才會做錯題的。我最后明白了學習要專心,是不能馬虎的!
父愛是嚴肅的',更是寶貴的!雖然爸爸有時會打我、罵我,甚至還會親自動手揍我。但是,我相信爸爸打我并不是有意的,是因為我做了不該做的事,或是得罪了什么人。這樣也是為了我好。有一句話說得好:打是親,罵是愛!我不會辜負爸爸對我的期望,我必須要好好學習,天天向上,將來讀出一翻好事業(yè),報答爸爸。
初三周記 篇5
參觀完了木屐的制作,一直往前走,就能看見奶酪制作廠。
導游給我們介紹,制作奶酪先要把奶牛里的奶擠出來,將水分排去,只剩下脂肪,就凝聚起來變成了一塊一塊的,然后將這些凝固了的脂肪裝進盤子里,大力一壓,把剩余的水分再排出來,就變成了一塊塊白色的東西。由于這些東西沒有加防腐劑,所以奶酪要放進鹽水里,所以我們吃到的奶酪才這么咸。幾百年前人們就開始吃奶酪了,但是沒有冰箱呀!所以人們才想出用鹽水泡,當作加了防腐劑,殺菌。泡了三個月,拿出來后,就必須得放到低溫的地方,讓它發(fā)酵。經過一年的沉睡,就變成我們現(xiàn)在吃的奶酪啦!
我們剛剛在制作廠看到的是一塊塊圓圓的,像磚頭的奶酪,它們的外面都加了一層薄薄的膜,那就是食用蠟。既然奶酪都是同樣制作的`,那為什么會有不同的味道呢?其實在奶酪中加了各種不同的調料,比如香草、洋蔥或是胡蘿卜,加什么就會有什么的味道。以前的我對奶酪倒是蠻大興趣的,咸中帶香,但現(xiàn)在經過這么一講解,才發(fā)現(xiàn)奶酪里全是脂肪!
奶酪只要分量比例好,少吃些,對身體還是有利于健康的哦!
初三周記 篇6
今天,在課間的20分鐘,我們舉行了一次有趣的課間活動——毛毛蟲式跑。
活動規(guī)則是這樣的:后面的人把手搭在前面的人肩上跑,中途不能斷開。這是個考驗團隊合作精神的游戲。我作為領頭人,心里更是忐忑不安。因為如果跑得太快,后面跟不上,就容易亂;但是如果太 慢,就不能獲勝。這使我猶豫不決。但不容我多想,老師已經一聲令下,我用力往前跑,可感覺身后被拽住跑不很快。跑了一會我發(fā)現(xiàn)已經把其他隊伍落下,便放慢了速度。可是去的時候還不錯,回來 時就亂了套:我奮力跑到起點,回頭一看,頓時傻了眼,好端端的一條‘毛毛蟲’成了兩截。第二次,我吸取了教訓,在回來時放慢了速度,終于完整的跑了回來。我再看其他隊伍,也差點笑破肚皮: 有的領隊跑的太快,隊伍被拽的七零八落;有的后面太慢,整隊都是慢悠悠的;還有的`前面的同學摔倒了,后面的同學就像多米諾骨牌一樣跟著摔倒了。
我認為這次活動非常有意義,因為它可以鍛煉我們的團隊意識。希望下次還能繼續(xù)舉行這樣的活動。
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