精選小學(xué)周記模板匯總十篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
生活中有這樣一種聲音，熟悉平淡而又與眾不同。
那種聲音給我安慰。
窗外雨很大，似乎在傾訴痛苦。我的心情極度悲傷。
她悄悄推開了我的房門，我知道我考砸了，我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)臨，就如那窗外的大雨，將樹葉無(wú)情的打落。然而沉默持續(xù)了一會(huì)兒，我剛想說(shuō)話，母親卻將我打斷：“好好努力！我永遠(yuǎn)相信你！”不是責(zé)罵，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句安慰，
那種聲音給我教訓(xùn)。
天空中，淡云，微風(fēng)，還有著令人微醺的陽(yáng)光。
我取得了全班第一的好成績(jī)，開開心心的往回趕。母親聽了，只是一臉平淡，對(duì)于我取得的成績(jī)，似乎一點(diǎn)兒也不關(guān)心。母親來(lái)到我面前，嚴(yán)肅的說(shuō)道：“只是一次罷了，像你這樣驕傲只會(huì)在下一次摔得更慘。”母親的話是，一次教訓(xùn)讓我避免了在人生的路上摔了那一跤。
那種聲音給我關(guān)愛。
手表上的指針已經(jīng)指向十點(diǎn)，夜已經(jīng)很濃了。我拖著疲憊的身軀回到家里。輕輕打開家門，躡手躡腳的走進(jìn)客廳，黑暗中依稀辨出母親躺在床上的身影。我的`腳步輕的不能再輕了，然而母親還是察覺(jué)到了。燈被點(diǎn)明，我看到了母親的疲憊，眼睛只睜開了一半，有氣無(wú)力的靠在門上，“我去為你倒杯水吧�！蹦赣H搖搖晃晃的走進(jìn)了廚房，很快便端出了一杯冒著熱氣的水，我嘗了一口，很不可思議，竟然是溫，我驚異的看了母親一眼，她只是一笑“睡吧”我的心變暖了。她對(duì)我的愛就如同這杯溫水，溫度剛剛好。
這種聲音就來(lái)源于她——母親。一種平淡而又與眾不同的聲音，蘊(yùn)含著她對(duì)我復(fù)雜而又深沉的愛。
小學(xué)周記 篇2
一到暑假我就會(huì)去去奶奶家玩幾天。以往我都是吃了飯便跑去玩自己的了。今天我又來(lái)到了奶奶家，奶奶給我做了很多好吃的，我吃的很開心。
吃完飯后我像以往一樣，放下手里的碗筷就跑去看電視了。可是走了幾步我便停下了腳步，往餐桌邊走去。我在餐桌旁停了下來(lái)，把掉在桌上的`剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶里。接著當(dāng)我去收拾碗筷的時(shí)候，奶奶從廚房里走了出來(lái)。奶奶笑著看著我說(shuō):咱家童童長(zhǎng)大咯。我不好意思的笑了起來(lái)。
桌子收拾完畢后，接下來(lái)的任務(wù)就比較困難了，得先把所有碗筷洗好，并擺放整齊，我才開始洗碗。
我先將碗放到水流下沖洗，并用洗碗布擦洗。先洗了碗里面，再刷碗外面。費(fèi)了不少功夫，碗總算是洗完了。我又把它們放進(jìn)碗柜里。好了，洗完了碗，我又開始洗筷子�？曜泳捅容^好洗了。先用水沖，再用布擦，完成了。
要開始面臨最最艱巨的任務(wù)了，那就是洗盤子。我先把盤子一一用水沖過(guò)，再分別放入池子里，然后把洗潔精擠到洗碗布上，開始刷盤子。
“左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷，刷呀，加油刷呀……”我一邊唱著自創(chuàng)的《洗盤子進(jìn)行曲》，一邊使勁地刷著盤子。過(guò)了快十五分鐘，我總算把大小小七個(gè)盤子帶垃圾盤刷干凈了。又用水沖干凈，放上去，累死了，總算是完了。
雖然很累，但是看著我的“勞動(dòng)成果”，心里依然感到很開心，也很自豪，我能為奶奶干事了!
小學(xué)周記 篇3
記憶中最幸福的時(shí)光是在姥姥家的時(shí)候。
姥姥家古樸、寬敞，小院里有姥姥和姥爺種的蔬菜水果，還有一些花。特別喜歡姥姥家，因?yàn)樵谀抢锸裁礋⿶酪矝](méi)有，吃得好、玩得好、睡得好。我們家是個(gè)大家庭，逢年過(guò)節(jié)，大家都聚在姥姥家，特別熱鬧，每到這個(gè)時(shí)候，我就看到姥姥和姥爺幸福的'表情。我算是這個(gè)大家庭中最小的一個(gè)，所以姥姥姥爺特別偏愛我。另外，每年暑假我和姐姐都會(huì)去姥姥家住幾天，我們一到，姥爺就領(lǐng)著我們參觀他的小花園，時(shí)不時(shí)的姥爺還會(huì)和我們開開玩笑，笑聲洋溢著整個(gè)小院。
一年年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，留在老人身邊的人越來(lái)越少了。大家都很忙，只有我們幾個(gè)還在上學(xué)的放了假還會(huì)去姥姥家。
可是今年暑假我不想去了，因?yàn)樵诖禾炖牙讶ナ懒�。姥姥去世時(shí)我不在身邊，我連姥姥最后一面都沒(méi)有見著。姥爺因?yàn)閭囊踩ゾ司思易×�。如今的小院已空無(wú)一人。再也沒(méi)有姥姥忙碌的身影，再也沒(méi)有了我們的歡聲笑語(yǔ)。物是人非，一切都成了回憶。
往事隨風(fēng)，回憶往昔，幸福的時(shí)光總是那么短暫。愿我們珍惜當(dāng)下，珍惜身邊人。
小學(xué)周記 篇4
每天都聽到書聲朗朗的校園，每天都散發(fā)著濃濃的知識(shí)氣息的校園，每天都充滿歡樂(lè)的校園，這就是我的母�！详�(yáng)市油田第五小學(xué)。
當(dāng)你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是校園北面的教學(xué)樓，教學(xué)樓前寬大的電子屏幕不斷閃爍著各類教學(xué)信息，臺(tái)階上擺放的各種各樣的鮮花，把教學(xué)樓裝扮得五彩繽紛。
校園東面是一片竹林，走進(jìn)竹林，新鮮的綠竹氣息，神清氣爽，清香撲鼻。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，纖細(xì)伸展的枝葉隨之輕舞，這時(shí)你閉目凝神，可聽到沙沙的竹語(yǔ)。
校園的西面是綜合樓，這里有合班教室、有圖書館、舞蹈廳、微機(jī)教室和音樂(lè)教室，是全面提高同學(xué)們綜合素質(zhì)的地方。
校園的正中央是一個(gè)寬敞的操場(chǎng)，紫紅色的.塑膠環(huán)形跑道，環(huán)繞操場(chǎng)一周，操場(chǎng)中間有四個(gè)籃球架和兩副排球網(wǎng)，同學(xué)們每天在這里跑步，打籃球，打排球，一個(gè)個(gè)生龍活虎，生機(jī)勃勃，給美麗的校園增添了生機(jī)。
還有教學(xué)樓南面的高高聳立的旗桿，每逢星期一，我們穿著整齊的校服來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，隨著雄壯的國(guó)歌聲，我們舉起右手，當(dāng)國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起時(shí)，此時(shí)此刻的我，感到無(wú)比的自豪。
我愛你，美麗的校園。
小學(xué)周記 篇5
今天，媽媽捧回一盆水生植物，我趴在茶幾前仔細(xì)地觀察起來(lái)。只見它的葉片很大，深綠色的，就像一把把綠傘插在玻璃瓶里。它的花是白色的`，像一只白鶴立在草叢中......媽媽告訴我它有一個(gè)很吉祥的名字叫“一帆風(fēng)順”。再往下看，發(fā)現(xiàn)有好多條小魚在水里游來(lái)游去，有四條紅的和兩條黑黃相間的，我伸出手指輕輕地點(diǎn)在玻璃瓶上，它們迅速地四處逃散，真可愛！我好喜歡它們��！
小學(xué)周記 篇6
我的外婆住在湖北宜昌，也是我出生成長(zhǎng)的地方。今年我們回到外婆家過(guò)春節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)的習(xí)俗在外婆家一一體現(xiàn)，貼春聯(lián)、包餃子、親朋好友圍成一桌樂(lè)呵呵的吃團(tuán)圓飯，外婆做了一大桌子的好吃的，桌上最有特色的要數(shù)我們當(dāng)?shù)氐呐D肉、臘豬蹄、臘香腸，我問(wèn)外公為什么叫臘肉呢?外公說(shuō)：“在過(guò)去還沒(méi)有冰箱的年代，人們?yōu)榱吮４尕i肉，就想到了用鹽腌制后再用柴火慢慢熏烤，這樣經(jīng)過(guò)加工的豬肉可以存放很久，吃起來(lái)也別有一番滋味，這種方法也就被傳承了下來(lái)�！�
桌子上還有一道美食是我最喜歡吃的，叫糯米團(tuán)子。圓圓的，軟軟的，但很有彈性，里面的.餡兒都是外婆親手做的，有豆干，蘿卜丁，臘肉丁，蒜苗，我一口氣可以吃好幾個(gè)呢!做法也極其講究，首先要把糯米和大米按比例配好用溫水泡上一到二天，然后用機(jī)器加工成面糊狀，把面糊用紗布包裹把里面的水分瀝干，這樣才能成為包糯米團(tuán)子的面，接著包上外婆提前做好的餡兒，圓圓的的糯米團(tuán)子就做好了，最后放在蒸屜里蒸熟，一個(gè)個(gè)香噴噴的糯米團(tuán)子就出鍋了。外婆告訴我糯米團(tuán)子也象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美，她每年做糯米團(tuán)子也希望我們?nèi)覉F(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。。。
我喜歡我的外婆，也喜歡外婆家的味道。
小學(xué)周記 篇7
暑假過(guò)完了，還真是有點(diǎn)留戀，自從進(jìn)入小學(xué)以后，獲得一個(gè)輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級(jí)的變化，我們的時(shí)間將會(huì)越來(lái)越緊張，這才開學(xué)初二，以后的路還有很長(zhǎng)。
所以，我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。我從去年初一開學(xué)，經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的縮短，但是效率還是沒(méi)有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間還要更合理的安排。
在學(xué)習(xí)方面，我從進(jìn)入小學(xué)開始對(duì)自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長(zhǎng)和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著重在語(yǔ)文、政治、生物上，數(shù)學(xué)也是要提高，其余的則花費(fèi)時(shí)間較少一點(diǎn)。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué)，但我相信我是絕對(duì)不會(huì)在這方面落伍的。因?yàn)槁爠e人說(shuō)這與數(shù)學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識(shí)。
我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話，我想應(yīng)該不會(huì)考的太差。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jī)。而且，在上兩個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)的問(wèn)題，就是有時(shí)給自己的壓力太大，我相信我應(yīng)該不會(huì)在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。
從5月7日接任我們這個(gè)班的'班長(zhǎng)以來(lái)，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習(xí)，還要一部分管理我們班級(jí)的事務(wù)。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒(méi)有太成功或者作用不大，這一點(diǎn)使我很失望。而且?guī)讉�(gè)輪值班長(zhǎng)都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數(shù)，又使我很郁悶。所有都對(duì)我很不利。
班里同學(xué)年齡逐漸增長(zhǎng)，我們班里的事情就會(huì)越來(lái)越多。作為班長(zhǎng)，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現(xiàn)在所要鍛煉和學(xué)會(huì)的。這不光可以維持我們班里的紀(jì)律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn)，最重要的是要提升我們這個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生都很好辦了。
這就是我在初二上學(xué)期的計(jì)劃，計(jì)劃是列出來(lái)了，可是自己的計(jì)劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行，還要經(jīng)過(guò)一些具體的辦法。
小學(xué)周記 篇8
祖國(guó)有許多美麗的地方，我也去過(guò)很多漂亮的地方。但是，令我最流連往返的是——金松湖。
金松湖湖岸上的道路縱橫交錯(cuò)，忽高忽低，像一條絲帶飄得時(shí)兒高時(shí)兒低，道路上的行人有說(shuō)有笑，我想，他們肯定在談?wù)撨@金松湖的美；有些人獨(dú)自走在屬于自己的小路上散散心；還有些人坐在木凳上，輕松自在的欣賞著下午湖上的美景，像是沒(méi)有任何急事、憂愁。
湖是靜的，像一位年輕又漂亮的姑娘，沒(méi)有一絲皺紋；湖是活的，像一位正在嬉戲玩耍的小孩；湖是軟的，像一段正被微風(fēng)輕輕地?fù)崦慕z綢；湖是硬的，像一塊碧綠的翡翠。湖面映照著紅的花、綠的樹、白的云、藍(lán)的天，不時(shí)還有紅的、黑的、黃的金魚浮在水面上翩翩起舞，像是正在舉行比賽，又像在給別人看自己優(yōu)美的姿態(tài)；還有十幾只野鴨緩緩的滑過(guò)水面，脖子時(shí)不時(shí)扭一下，像是在心里唱著歌兒：“脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起做運(yùn)動(dòng)……”
我們走累了，躺在軟綿綿的草地上休息，呼吸著土地的芳香和大自然中清新的空氣，欣賞著被風(fēng)拂過(guò)的碧波蕩漾和被晚霞照得波光粼粼的湖面，我不僅又犯起了小毛病——幻想：幻想自己變成了一條小魚，和兄弟姐妹們?cè)诤锱d高采烈地跳著舞蹈，有一種飄飄然的`感覺(jué)；我還變成了湖里的一塊小石頭，雖然別人覺(jué)得我不起眼，但我可以看著小魚們成群結(jié)隊(duì)在嬉戲……
當(dāng)我們要走了，我看見湖中央有一座棕紅色的木橋長(zhǎng)廊，它雖然沒(méi)有北京的頤和園的長(zhǎng)廊長(zhǎng)，沒(méi)有那么壯觀，可是它有內(nèi)在的美，比如有人正在散步，突然天空下起了大雨，就可以在橋上躺避雨的“襲擊”，木橋?yàn)榱怂瞬槐挥炅軡�，把自己淋成了“落湯雞”……這就是它大方的美、獨(dú)自的美。
我愛金松湖，愛金松湖的美麗！
小學(xué)周記 篇9
你們知道今天是什么日子嗎?哈哈!今天我們一家過(guò)年啦。
今天我的媽媽早早地起來(lái)，去菜市場(chǎng)買菜，因?yàn)槲覀冋?qǐng)親戚過(guò)來(lái)和我們一起過(guò)年。媽媽買完菜，帶著我的弟弟過(guò)來(lái)玩。看!我弟弟手里還拿著戰(zhàn)船模型的`拼圖，我把它拆出來(lái)，并組裝。我和弟弟被這個(gè)模型拼半天，才裝好船體，我拼一半時(shí)，親戚也來(lái)的差不多，也開飯。一看桌上的菜，口水頓時(shí)直流三千尺。然后，我就開口大吃。
吃完中飯，我和弟弟休息一會(huì)，然后我們玩鞭炮，我們每人拿一根香，把炮插在土里，拿香點(diǎn)燃，“轟”的一聲，泥土被炸一個(gè)小坑。
我又和弟弟一起挖“寶藏”一個(gè)人先把寶藏埋好，并制作一個(gè)地圖。我把寶藏埋好，讓弟弟來(lái)找，到最后，弟弟找到我的“寶藏”并且送他······
這一天，玩的真開心啊，我也長(zhǎng)一歲嘍!
小學(xué)周記 篇10
今天下午，我們學(xué)校舉行了合唱比賽。
我們先搬凳子到操場(chǎng)集合，然后看著大哥哥大姐姐他們的表演。到我們班表演了，我們排著整齊的`隊(duì)伍走上表演臺(tái)，音樂(lè)響起了，我們跟著音樂(lè)一邊唱一邊做動(dòng)作，大家唱得很認(rèn)真。
表演完后，老師表?yè)P(yáng)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。最后，老師也表演了。
今天，我非常開心。走在回家的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光，仿佛更加的燦爛！
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