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實(shí)用的開學(xué)周記范文匯總8篇
時(shí)間過得真快，一周又過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，立即行動起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)周記 篇1
最近鼓動學(xué)生幾次,批語更多,周記仍不見起色。交者寥寥，交上來的內(nèi)容仍然單調(diào)貧乏。昨天半夜，突然冒出個(gè)念頭，不由得偷樂一番。
今天直到上課前兩分鐘，科代表還在滿教室亂跑，到每個(gè)人跟前要作業(yè)�？磳W(xué)生反應(yīng)，仿佛科代表收作業(yè)跟地主催租似的；只不過現(xiàn)在是人民當(dāng)家作主的時(shí)代，租子不好收，要看人臉色的。同情一下科代表。
一上課，我便吩咐把周記發(fā)下去�？拼硪荒槦o奈，嘟囔說：“老師，好不容易剛收起來。”其他學(xué)生也一臉愕然�！艾F(xiàn)在，打開本子，寫兩個(gè)計(jì)劃。今天的和這周的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃。”寫計(jì)劃過程中，有的奮筆疾走，有的沉思半天一字未寫，有的眼神飄忽在走思。整整寫了三分鐘，計(jì)劃告一段落。接著是自由寫作五分鐘。寫完了開始上課。
講了一大通杜甫，他的經(jīng)歷他的詩歌他的感情，主要說的是他入蜀那段時(shí)期的生活。講他跟高適、嚴(yán)武的關(guān)系，講他的國防觀點(diǎn)，講他連茅屋都住不好，幾乎一無所有卻能心念百姓胸懷天下??學(xué)生聽得很入神，甚至有點(diǎn)動容。我只是把我這兩天看書所得一古腦倒給他們，把我的感情傾瀉出來，不管他們能接受多少。說完了就讓他們寫，寫新講的《登高》中杜甫形象，寫武侯祠內(nèi)杜甫的形象，寫“感受杜甫”片段。一些學(xué)生越寫越起勁，而一些學(xué)生則表現(xiàn)出極不耐煩的情緒。默不做聲看著他們，心想，不耐煩，以后課堂這種事兒多了，慢慢就習(xí)慣了。下課時(shí)吩咐把周記本全交上來，總算收齊了一次。
回辦公室開始看周記。計(jì)劃有定的過大的，有定的太小的；有模糊的，有具體的，我都一一做了批注，大致差不多，無外乎定了就要堅(jiān)持完成啊，堅(jiān)持就是一種超越啊之類的'。那五分鐘自由寫作，五花八門什么都有，以反觀自身，思考現(xiàn)狀的居多�？吹竭@些，我又樂了，我的目的達(dá)到了。今天就是想通過這種看似無奈的方式，來喚醒他們，沒有強(qiáng)迫，師生都比較愉快。
我在學(xué)習(xí)著，我在嘗試著，我的教學(xué)方式在發(fā)生著變化。轉(zhuǎn)變的過程中有希望，有困惑，有懈怠，有奮起，忙并充實(shí)著，痛并快樂著。我喜歡這樣的狀態(tài)。
開學(xué)周記 篇2
今天是開學(xué)第二天，語文、數(shù)學(xué)、英語都要進(jìn)行期初學(xué)情調(diào)查。一早，我去上學(xué)的路上都非常緊張，心快要跳到嗓子眼了，生怕考不好。進(jìn)了學(xué)校的腳步也不輕快，希望聽到學(xué)校宣布取消考試的“喜訊”。
雖然我的腳步不輕松，但是很快，也到達(dá)了班級中。一進(jìn)教室，我就感覺書包很輕，快跟沒有了一樣了！這時(shí)，我突然明白了——我沒帶書包！哦！我的天啊！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻，心中想：怎么辦！怎么辦！哎，手機(jī)沒帶，打不了電話，哦！對了，跟同學(xué)借，快一點(diǎn)，張耀勻！
我飛奔向了高樂源，借了電話，叫媽媽趕快送書包來，才安了一點(diǎn)心。
時(shí)間過得飛快，眨眼間功夫，就考試了。我慌忙借了同學(xué)的筆，開始寫卷子了�？墒�，我都寫到第二面了，書包還沒有送來，我便心煩意亂，沒怎么仔細(xì)思考，就寫了答案。誰知就是因?yàn)檫@一舉動，使平時(shí)擅長語文的我，徹底考砸了語文。
中午，吃飯時(shí)，老師說，我們總體考的`都不好，發(fā)出的成績，好多家長都問老師是不是發(fā)錯(cuò)了，可見，我們考得都很差，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我想，我應(yīng)該考得不好了！慘啊，都是書包惹的禍。我肯定的想，拿到卷子，我更是目瞪口呆——我考了59分，居然不及格！我便看了看試卷，發(fā)現(xiàn)自身錯(cuò)的都是平時(shí)練習(xí)較少的地方，當(dāng)然，也有的地方是不應(yīng)該錯(cuò)的——我居然把寫信格式給忘了！這是多大的錯(cuò)誤��！
回家后，我仔細(xì)地和媽媽分析，反省，總結(jié)出，我讀文章時(shí)缺乏思考與分析，以后這方面要加強(qiáng)。同時(shí)，我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自身：不要再犯小糊涂啦！
開學(xué)周記 篇3
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx過去了，我們又迎來嶄新的20xx，開學(xué)了，我們不能夠再像以前一樣，不懂事，我們應(yīng)該學(xué)會，新學(xué)期有新計(jì)劃、新打算，以下是我的幾條計(jì)劃。
第一，我要上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，在課堂上活躍起來，不能開小差，否則就不能考出個(gè)好成績。
第二，我要寫作業(yè)認(rèn)真，不課認(rèn)真聽講，積極回答問題，在課堂上活躍起來，不能開小差，否則就不能夠考出個(gè)好成績。馬虎，字跡要工整，因?yàn)閺淖鳂I(yè)就可以看出一個(gè)人的'對學(xué)習(xí)的態(tài)度，我不能夠做那個(gè)壞學(xué)生，要做一個(gè)好學(xué)生。第四，我要少看電視，把節(jié)約出來的時(shí)間用在學(xué)習(xí)、讀書上，為學(xué)習(xí)爭取更多的時(shí)間。
第三，我要本學(xué)期讀五本書以上，為了獲取更多的知識，我要多讀書。
第四，我要少看電視，把節(jié)約出來的時(shí)間用在學(xué)習(xí)、讀書上為學(xué)習(xí)爭取更多的時(shí)間。
第五，我不能夠參加一些破壞性活動比如打架，群架，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)好學(xué)生。
第六，以前我總是不體貼父母，有時(shí)偶爾會刷一些小脾氣，今年，我長大了，我要在他們的生日的時(shí)候給他們獻(xiàn)上一份大禮，讓他們高興。
開學(xué)周記 篇4
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明天就要上學(xué)了，記得高中的這個(gè)時(shí)候是很郁悶的，因?yàn)橛忠鎸o數(shù)的試卷，然后不小心考出令人抓狂想死的分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在雖然不一樣，不再為分?jǐn)?shù)操太大的心，可是卻離家越來越遠(yuǎn)，在家的時(shí)間也僅僅是寒暑假，大部分的時(shí)候也還是一個(gè)人。沒什么不好，也沒什么好，這次十一不回家，離開就是整整5個(gè)月，有點(diǎn)舍不得。在家的時(shí)候想上學(xué)，在學(xué)校的`時(shí)候卻拼了命的想家。畢竟家的溫暖是無可取代的，比如老爸老媽的愛，比如在家里什么都不用擔(dān)心的悠閑，比如可以吃一大堆零食看一大堆電影的自由，更主要的是上網(wǎng)不用自己繳網(wǎng)費(fèi)，呵呵，玩笑拉。
這個(gè)暑假，總結(jié)了一下，發(fā)覺沒什么特別。今年的天氣很怪，七月可以很冷，也會很熱。天氣總是搖擺不定，就像昨天還是大晴天，今天就又陰了。搞不懂的天氣，變得跟人的心情一樣捉摸不定。暑假因?yàn)樘^懶惰，導(dǎo)致體重持續(xù)上升，都是老爸拉，太過勤勞，每天買好吃的，我又是個(gè)不注意飲食的人，很隨便的想吃就吃，結(jié)果現(xiàn)在讓人無比ORZ�？磥砘貙W(xué)校的第一件事就是減肥呵。還有謝謝老爸老媽拉，你們是我在世界上唯一可以永遠(yuǎn)依靠也永遠(yuǎn)關(guān)心我的人，我不是很會照顧你們的感受，在你們面前我總是很任性，也不懂得控制自己的脾氣，所以我不在家的時(shí)候你們要好好過一大段安心的日子拉，呵呵。
大二了，很多很多的課。因?yàn)殡p學(xué)位，因?yàn)橐a(bǔ)課，所以我會很忙很忙，一個(gè)星期看不到一點(diǎn)空閑的時(shí)間，但是這個(gè)BLOG我會經(jīng)常來的，也許會更新，也許只是看看。那時(shí)候的事，說不準(zhǔn)拉。
最后希望自己學(xué)業(yè)有成，希望老爸老媽身體健康，希望每個(gè)經(jīng)意或不經(jīng)意來我BLOG的人都會開開心心過每一天。作文
開學(xué)周記 篇5
這么快，就要開學(xué)了，我再一次走進(jìn)了二小校園。
進(jìn)入校園，二小以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成綠色的。我懷著激動的心情進(jìn)入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，��！是六二班，走進(jìn)教室，挑一個(gè)位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。
老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進(jìn)來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個(gè)老師讓我覺得非常親切，和藹。
老師先給我們安排座位，緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個(gè)大組，我們幾個(gè)大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午，我們緊接著認(rèn)識了數(shù)學(xué)老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個(gè)好老師。
經(jīng)過一周的.相處，隨著我們整個(gè)班級的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個(gè)人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個(gè)好成績來告別小學(xué)的時(shí)光！
這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學(xué)習(xí)，以一個(gè)理想的成績畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
開學(xué)周記 篇6
今天，我又開始了往常的生活——學(xué)習(xí)。松懈了幾天，又要緊張起來，雖然這學(xué)期期末考得不錯(cuò)，但這并不代表全部，不可能這99分，97分，是永遠(yuǎn)的成績，不可能我不會下滑，也不可能這次的成績就代表我升學(xué)時(shí)也能有這個(gè)分?jǐn)?shù)。我還得更加努力的學(xué)習(xí)，無論有多少的困難等著我，我都要肯定一點(diǎn)的是--堅(jiān)持就會讓我成功，讓我到達(dá)成功的彼岸，讓我嘗到那成功的.喜悅�；蛟S我會失敗，但我不會后悔，因?yàn)槲以^，拼搏過。雖然我又開始忙碌起來，但我知道這是我成功必經(jīng)過的一條路，無論怎么艱難，我都得去面對，為何不能早日面對，早日讓自己獲得更多的知識呢?我只有努力，才有可能成功，學(xué)習(xí)，是我的職責(zé)，我只能依靠這個(gè)，如果我都放棄了學(xué)習(xí)，那我還能做什么?現(xiàn)在我只能學(xué)習(xí)，就為了理想的中學(xué)，為了未來有所成就，也為了自己的夢!我不能放棄，更不能松懈或驕傲，我要更加得努力，持之以恒，明天將是一個(gè)嶄新的開始，它能讓我看到我的明天，我的希望，還有我的夢!忙碌，將會把我推向成功的道路，學(xué)習(xí)，將會讓我的人生輝煌!
明天，一個(gè)美好的日子，讓咱們一起努力，看見自己的夢……
開學(xué)周記 篇7
暑假已經(jīng)過去，我走進(jìn)了初中的大門，在我面前的是新學(xué)校，新班級，新教師，新同學(xué)。新的校園生活讓我感到很不適應(yīng)。
我常常想：“初中的課程增多了，學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了，壓力也就大了，我會不會因?yàn)閴毫Υ髮W(xué)習(xí)而越來越差呢？”很多問題在我的腦子里出現(xiàn)，使我有一種恐懼感。
第一天上學(xué)，班主任范教師給我們講：“就算你在小學(xué)里的成績再差，到了初中，所有的同學(xué)都是從零開始的。想要學(xué)習(xí)好，只要上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，多閱讀課外書，做到這三點(diǎn)就可以了。教師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了，更是讓我充滿信心，我想：”我一定能行，我會越來越優(yōu)秀！”
第二天，我們正式開始上課了，數(shù)學(xué)課上我表現(xiàn)的還算不錯(cuò)，把教師講的`所有內(nèi)容全記了下來，但是后來有些放松，聽的不是很認(rèn)真。英語課上，使我一開始就喜歡上了英語教師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我們的心情，而且我們還是一家姓，都姓劉。劉教師教我們默寫二十六個(gè)英文字母，我們寫的都很好，劉教師很高興。所有的教師我都喜歡，雖然教師有批評過我，但是我知道那是教師對我的嚴(yán)格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的教師，我感到很幸福。我相信，我還是有很多機(jī)會讓所有的教師們都喜歡我的。
通過這一周的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了每一位教師，雖然有些個(gè)別同學(xué)還不認(rèn)識，但我相信，我們以后一定會成為好朋友！
開學(xué)周記 篇8
開學(xué)之前，我老師在一起十分坦誠的總結(jié)一些上學(xué)期的不足，兒童之家在經(jīng)歷一段非常艱難的時(shí)期后，終于走出低谷，開始向著健康有序的方向出發(fā)，雖然，仍會有些困難，但我已經(jīng)是信心滿滿。我都感覺到跟之前完全不同的狀態(tài)，相信，這也是我的工作伙伴的共同感受。
現(xiàn)在，每天中午的時(shí)間，我會一起討論一些日常的問題，看法，及時(shí)的溝通。會學(xué)習(xí)一些好的文章，一邊不斷的進(jìn)步，每天哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我也覺得很有收獲。
這學(xué)期，我安排教師的培訓(xùn)。9月中旬我三位老師一起去上海甜媽兒童之家去培訓(xùn)見習(xí)四天，上海甜媽那里是我非常喜歡的，是我的成長方向。期待也相信我會在那里收獲很多。我還請我親愛的'朋友陶玲老師給我6次系統(tǒng)的心理培訓(xùn)，這套培訓(xùn)主要是幫助老師的自我成長。我已經(jīng)上一次，收獲很多，特別感謝陶玲老師對我的熱情支持。就像我老師每天早上的頌詞一樣：當(dāng)我完全信任的敞開自己時(shí)，我會感受到偉大的愛，這偉大的愛使這里成為一座美麗的愛的花園。
課程上，手工課會比較豐富，烹飪課我這兩周做菜包和壽司，孩子都很喜歡。濕水彩課重新安排上課步驟以及具體的改進(jìn)，終于畫的比較有感覺。周四的偶戲我決定重復(fù)講故事，讓故事中的內(nèi)涵真正的到孩子心理，周五遠(yuǎn)足我有很多計(jì)劃啊，帶孩子去體驗(yàn)各種生活寬廣的戶外玩耍。會根據(jù)季節(jié)做不同的活動。
想想如果不是因?yàn)樽隼蠋�，恐怕不會對生活投入這么大的熱情，跟著孩子一起，重新去體驗(yàn)各種生活，跟孩子一起修煉自己，就像陶玲老師說的，幼兒老師是一件非常自豪的事情，因?yàn)楹⒆佣际鞘ト颂焓�，每天跟他在一起，照顧這些可愛的孩子，是十分榮幸的。
感謝兒童之家愛的孩子，感謝我的伙伴，感謝從開始到現(xiàn)在經(jīng)歷到的所有體驗(yàn)以及出現(xiàn)過的所有人，你都給我重要的啟示，路還很長，只要信念十足，終會枝繁葉茂，成為一顆大樹！祝福我。
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