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【實(shí)用】周記作文300字錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的周記作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
周記作文300字 篇1
XX年06月30日星期六天氣:晴
世界上有太多的感動(dòng)了,可是我們的心卻越來(lái)越冷了。到底什么才可以溫暖我們的心?我想,這“大陸孝子摟著老父親睡覺(jué)”會(huì)震撼你我的心靈。
大人摟著孩子睡覺(jué),這一點(diǎn)都不奇怪,可是一個(gè)孩子摟著老父親睡覺(jué),就可以震撼我們的心靈了。
當(dāng)剛剛看到那一張圖的時(shí)候,覺(jué)得這不稀奇?墒呛髞(lái)一想,我們誰(shuí)又曾看到過(guò)這一幕呢?我使勁地想,使勁地想,沒(méi)有,關(guān)于這一部分的記憶我是空白。
看著老人躺在兒子的懷中熟睡,我想,那時(shí)候的老人一定很滿足,很開(kāi)心。兒子也會(huì)為自己的行動(dòng)感到滿意,感到幸!,F(xiàn)在的.人,哪還記得什么孝順啊。
我們要和這個(gè)男子一樣,好好孝順自己的父母,他們把我們拉扯大,很不容易。奶奶以前說(shuō):“人老了,就只想看看孩子們幸福。”是啊,我們難道不能完成這么簡(jiǎn)單的任務(wù)嗎?
周記作文300字 篇2
一說(shuō)到鄉(xiāng)村,我就想到外婆家。外婆家在廬江的一個(gè)小村里。
一進(jìn)入小村,一條條小路旁到處是田野,到處是水稻,在田邊幾只牛在吃草,邊吃邊“哞哞”地叫。走進(jìn)一條大道,下面是一個(gè)湖,水上幾只灰鴨子和大白鵝在水中悠然自得地戲水。湖邊石板上正蹲著一位婦女正在搗衣。水中幾條小魚(yú)在游來(lái)游去吐著小泡泡,十分可愛(ài)。在道上往前看,不一會(huì)兒,就看見(jiàn)外婆居住的那座大山。山上樹(shù)木茂盛,花繁葉茂。
外婆家有個(gè)小表妹,她和我經(jīng)常在一塊兒玩,我們愛(ài)捉迷藏,由于山十分大,不容易找。我們就在山下的一片竹林玩。竹林中一枝枝翠綠的竹子挺拔著守護(hù)著這個(gè)涼爽的地方,映出一片綠綠的濃陰。我先找,在這片竹林中放眼望去不見(jiàn)人影,只看見(jiàn)幾只鮮嫩的筍從地里探出頭來(lái)。咦,她怎么不見(jiàn)?我心想。哎,那邊有一堵墻,她肯定在后面。我踮起腳尖輕輕地走到墻邊。我猛地把頭伸過(guò)去一瞧。呀,嚇?biāo)牢。原?lái),小表妹正如我想的一樣躲在墻邊,她正想偷看我的舉動(dòng)呢。結(jié)果,一伸過(guò)頭,我們兩個(gè)的'臉都快貼一塊兒。
鄉(xiāng)下生活是快樂(lè)的,鄉(xiāng)下景色是優(yōu)美的,鄉(xiāng)下趣事是開(kāi)心的。
周記作文300字 篇3
寒假過(guò)完了,在秋風(fēng)的吹拂下,聞著桂花的香氣,我回到了學(xué)校,又見(jiàn)到了久違的同學(xué),上了樓,往教室掃一眼,很多同學(xué)啊。我進(jìn)了教室,大家都長(zhǎng)高了,還來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。
在新學(xué)期里,學(xué)校開(kāi)展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個(gè)活動(dòng),活動(dòng)主要增進(jìn)我們的讀書(shū)能力,讓我們的知識(shí)更加充實(shí)。
我們的.老師還是原來(lái)的老師,只是課程表卻變了:語(yǔ)文數(shù)學(xué)課多了,勞動(dòng)美術(shù)音樂(lè)課變少了,學(xué)習(xí)也緊張了,我應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我應(yīng)該在語(yǔ)文英語(yǔ)這些對(duì)我相對(duì)薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎,上課注意聽(tīng)講,下課多做練習(xí)。
原來(lái)的教師不再屬于我們班,我們上了三樓,上了六年級(jí)的教室。學(xué)校也變了樣,舊護(hù)欄上又添加了新護(hù)欄,樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級(jí)是非常重要的一年,我一定好好學(xué)習(xí),考上初中,不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
周記作文300字 篇4
20xx年X月X日 X天
外婆在菜園里搭了個(gè)架子用來(lái)用絲瓜。不久,種子發(fā)芽,那嫩綠的莖一天一天變長(zhǎng),漸漸靠近竹架子。我奇怪極了,它怎么就自己知道竹架子在哪兒,不往別處靠呢?我忍住沒(méi)問(wèn)爸爸,想通過(guò)觀察自己解答。
日子一天天過(guò)去,絲瓜的藤一圈一圈地往架子上爬,藤上還抽出了一根根黃綠色的絲,可漂亮了!至于它為什么自己靠近架,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。但另一個(gè)問(wèn)題又出現(xiàn)了,絲瓜怎么在光禿禿的竹架子上爬呢?難到它和爬山虎一樣有腳?還是它的藤很粗糙,不會(huì)從架子上滑下來(lái)。我走近絲瓜藤摸了摸,一點(diǎn)兒也不粗糙,反而十分光滑。我又輕輕地拉了一下,繞得可真緊。不過(guò)被我這么一拉,絲瓜藤的秘密可暴露啦!原來(lái)在藤的反面,大綠葉的反面旁有幾根細(xì)絲,細(xì)絲繞著竹架子,拉著絲瓜藤往上爬,一圈一圈的.。你可別小看絲瓜藤,它們繞著架子十分緊,不然當(dāng)又粗又大的絲瓜成熟時(shí),藤怎么不會(huì)掉下來(lái)呢?
絲瓜的秘密還有好多,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè),你也去發(fā)現(xiàn)吧。
周記作文300字 篇5
直到領(lǐng)期末通知單的那一刻,我才明白初一的生活已經(jīng)悄然與我們揮手告別了。回味初一生活,心中便多了幾分留戀……
回想初一的學(xué)習(xí)生活,一切都是那么清晰。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師,滿腦子充滿了好奇。
課堂上,老師們各有各的講課風(fēng)格:語(yǔ)文老師的溫文爾雅、英語(yǔ)老師的干脆利落、歷史老師的幽默滑稽……都給我留下了深刻的印象。
操場(chǎng)上,留下了同學(xué)們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的球技;@球板上,留下了同學(xué)們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上,映下了同學(xué)們那談笑風(fēng)生的場(chǎng)面。
仰望空中的五星紅旗,依然是那么鮮艷、神圣。國(guó)旗下,那一次次的演講,都是那樣的`意味深長(zhǎng)。
老師的辦公桌上,永遠(yuǎn)有著閱不完的“小山”,那“小山”上有同學(xué)們的努力,也有老師的心血。老師的一次次耐心教導(dǎo),充滿著無(wú)限關(guān)懷,老師的一句句囑咐,飽含著老師那顆火熱的心。
初一的生活猶如大海里的一只帆船,它載著我們?nèi)で竽侵R(shí)的彼岸;初一的生活又像一首歌,歌中蘊(yùn)含著青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水,永遠(yuǎn)保持那份動(dòng)態(tài)之美。
周記作文300字 篇6
過(guò)年了!爸爸和媽媽帶我去了江陰花鳥(niǎo)市場(chǎng)。我們?nèi)チ藙?dòng)物區(qū)a。一到那里我們就聽(tīng)見(jiàn)八哥那動(dòng)聽(tīng)的歌聲……我們先去了第一家店。那里有小倉(cāng)鼠、西施犬、長(zhǎng)尾兔……第二家有狼狗、兔子、鳥(niǎo)。第三第四家都是鳥(niǎo)。我看了又看,小倉(cāng)鼠最可愛(ài)了。小倉(cāng)鼠兩只赤豆大小的眼睛像在對(duì)我說(shuō):“帶我回家吧!”于是就買了兩只回家。回家后我給小倉(cāng)鼠喂食。我仔細(xì)觀察小倉(cāng)鼠是怎么吃東西的,它們吃起來(lái)可好玩了!只見(jiàn)它們用自己靈巧的小手迅速的把食物不停的'往嘴里塞,露出兩只大大的門牙。它們吞進(jìn)去的東西嚼都不嚼一下,不一會(huì)兒腮幫子就鼓起來(lái)了。然后各自找一塊安靜的角落,用雙手扒開(kāi)木花,鉆到里面,把一嘴的東西全吐了出來(lái),這才開(kāi)始慢慢享用自己的美食。
吃飽了的小倉(cāng)鼠可頑皮了,它們一會(huì)跑到這,一會(huì)跑到那,有時(shí)還吊單杠呢!不過(guò),沒(méi)吃飽的小倉(cāng)鼠更頑皮,會(huì)一直不停的咬鐵籠子。
我的小倉(cāng)鼠可愛(ài)吧!有了它我再也不孤獨(dú)了。
周記作文300字 篇7
剛從7、8年級(jí)進(jìn)軍9年級(jí)的我,面對(duì)著更大的壓力——中考。這是避免不了的,但是卻也是最想逃避的。不過(guò),該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的`,你是躲都躲不掉地。
去年我們送走了一屆,今年就輪到我們了。靜下心來(lái)仔細(xì)想想,時(shí)間是多么的快啊!時(shí)光匆匆,我們也已到了該離開(kāi)的時(shí)候了。但回頭想想,卻有那么多舍不得的人和事。比如:有了三年感情的老師和同學(xué);呆了三年的學(xué)校;乃至校園里的一草一木。只要想起任何一件事,都是那么的留戀,那么的難以釋懷。因?yàn)槲疑远喑钌聘,真正到了那一天,我將?huì)淚流滿面。當(dāng)然,流淚的肯定不止我,只要是有感情的同學(xué),終會(huì)有那么一絲的傷感吧!
現(xiàn)在的我,都分外的珍惜與同學(xué)們和老師們?cè)谝黄鹚哌^(guò)的每一天,上過(guò)的每一堂課,擁有的每一份快樂(lè)和一起奮斗的每一天。
如果,我們命中注定要分離。那我相信,我們的緣分天注定,命中注定我們會(huì)再相遇。邂逅在當(dāng)初的命中注定……
周記作文300字 篇8
在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有散發(fā)著香氣的牡丹花,有美麗的玫瑰花,有鮮艷的月季花,但是我最喜歡的還是精力旺盛的蘆薈。 蘆薈是深綠色的,像穿上了一件綠色的衣裳。它的樣子不是很好看,上面長(zhǎng)著白白的斑點(diǎn)。蘆薈的葉子上面長(zhǎng)著一些小刺,特別鋒利。它的莖很難看見(jiàn),只有仔細(xì)才能找到,這是因?yàn)樘J薈的葉子長(zhǎng)得很旺盛,一層一層地疊著,把莖完全裹住了。蘆薈的葉子很厚,用手一摸,感覺(jué)硬硬的。 別看蘆薈的樣子很難看,但是他的用途可不少。當(dāng)我們身上不小心被割傷時(shí),剪下一小塊蘆薈的葉子,在上面劃一道,就會(huì)流出汁水,它的汁水黃黃的,黏黏的,把它敷到受傷的地方,傷口很快就會(huì)愈合。蘆薈還可以泡茶、美容、做菜等等。仔細(xì)一想,蘆薈還挺神奇的。 可是我最喜歡的不是它的用途,而是它那自強(qiáng)不息的'精神。記得有一次,我回老家,一個(gè)月都沒(méi)給它澆水,本以為它已經(jīng)枯死了。但我回到家一看,它竟然沒(méi)枯死,長(zhǎng)得還挺好。我非常欣賞它那頑強(qiáng)的生命力。 蘆薈雖然不會(huì)說(shuō)話,但它是我生活中的好伙伴。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)不由自主地想到蘆薈頑強(qiáng)的生命力。就會(huì)去陽(yáng)臺(tái)上看看蘆薈,心情變好了,煩惱也就沒(méi)了。這就是我家的蘆薈。我愛(ài)我家的蘆薈!
周記作文300字 篇9
還有不到四十天,就要離開(kāi)這個(gè)班級(jí),離開(kāi)這個(gè)生活了六年的學(xué)校。
但是,這個(gè)大家族中的每一個(gè)人的音容笑貌,都深深地印在腦海之中。每個(gè)人的'性格、特點(diǎn),也都記憶深刻。
“跑步之最”當(dāng)屬金道豫,他可是我們班跑的最快的,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他幫我們班爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。
有了”武“,自然也就會(huì)有”文“的,不然怎么談得上”文武雙全“呢?這”文“,自然就是陳旖。她可是我們班一大”才女“,各種作文比賽都有她的身影,語(yǔ)文課上,也是她發(fā)言最積極。
既然文武雙全,那是不是就夠了?當(dāng)然不是,萬(wàn)一”文武“兩人鬧別扭怎么辦?當(dāng)然得有人充當(dāng)”中間人“,調(diào)和好他們之間的關(guān)系。就像唐僧管孫悟空,孫悟空管豬八戒,豬八戒管沙僧一樣,把每個(gè)人牽制住,不讓他們出矛盾。讓班級(jí)中的每一個(gè)人都連在一起,形成一個(gè)”鏈“,一環(huán)套一環(huán)。彤彤就是其中一個(gè)人,她可能不是最優(yōu)秀的,但她卻巧妙地讓班集體連成一條心。
在這個(gè)大家庭中,還有許多人都很優(yōu)秀,在班級(jí)里充分展現(xiàn)著自己的能力,默默地為這個(gè)大家庭出力。
以后,不可能大家庭中的所有人全部到齊,但每個(gè)人的形象,都會(huì)永遠(yuǎn)記住。
周記作文300字 篇10
過(guò)年,大家都興高采烈去回老家,我也不例外。我懷著激動(dòng)的心情出發(fā)。一路上車水馬龍,各個(gè)的家門前都貼著紅色的春聯(lián),在不知不覺(jué)中我睡著……
“到嘍!”我興奮地叫喊著。剛下車,便看見(jiàn)小伙伴們?cè)谧轿伵。我友好地過(guò)去跟他們打個(gè)招呼,就飛馳著跑向外婆家,從桌上拿一個(gè)塑料杯也跑去抓住蝸牛。
我學(xué)著他們的樣兒,彎下身子,用手拔掉草,“哇!”我看到三只正在慢慢蠕動(dòng)的大蝸牛。我用大拇指與食指輕輕地抓住它的殼兒把它提起來(lái),我屏息凝視,生怕壓碎。突然出現(xiàn)一只大蜜蜂,我只好換一個(gè)地方捉。一會(huì)兒我就捉到幾十只蝸牛,它們?cè)诒袣g快地跳起小步舞曲!办黛鳎燥埨!”“哦!”我只好戀戀不舍地回去。
雖然捉蝸牛的'時(shí)間是有限的,可它帶給我的歡樂(lè)是無(wú)限的,農(nóng)村真好啊,空氣清新,溪水清澈,我喜歡農(nóng)村令人向往的美好生活。
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