【熱門】小學周記模板集合六篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候認真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編整理的小學周記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
在科技館，我看到了一個東西，這個東西上面有許多的管子，整齊的排列在一起。下面寫著：所有的水 淡水 可用水 污染水。
我按下了所有的水，水管全部亮起了藍色的光，把這些所有的藍光看做地球上共有這么多水；我又按下了淡水只亮了剛才的四分之一；然后我按下了可用水，什么！天呀！可用水少得可憐，只有幾個管子中間一點點亮起藍光；最后我按下了污染水，亮起的藍光這里一點，那里一點，一會兒，所有管子基本上都有一點亮起了藍光，污染水這么多！
天呀！現(xiàn)在的水資源挺多的，可是可用的水資源只有那么少，節(jié)約用水看來是真的！看完這個，眼前浮現(xiàn)出了一個畫面：在許多工廠，利用進去的純潔的水，從污水管排除時，已經(jīng)成了烏黑的污水，這些水被排進了小河，小河逐漸向大江大河流去，這些臟兮兮的污水也隨之越擴越大，小河有污水，大河有污水，大江有污水，甚至連長江黃河也很可能有污水！想想過去，哪里的水不能喝？小河里的清水，捧起一口也可以喝，現(xiàn)在要節(jié)約用水了，人們意識不到嗎？要節(jié)約用水其實是自己污染了水得到上天的懲罰�。」S依舊向外排出污水，人們的可用水資源少之又少�，F(xiàn)在已經(jīng)不是呼吁節(jié)約用水了，現(xiàn)在，人們應該意識到自己的'過錯了！
污染水從何而來？工廠廢水、生活廢水等等的水都可以稱之為污染水的！工廠里難道不可以將廢水凈化再次利用嗎？人們不可以節(jié)約一些水，將水再次利用嗎？這些人們都可以做到，可是是不是現(xiàn)在的水資源還不夠少，還意識不到這些問題？該醒醒了，大家應該體會到了這些了！當發(fā)生旱災的時候，難道在電視機前看旱情嚴重時，你想不到一定要節(jié)約用水嗎？
我衷心的說一句：水是人們?nèi)ス?jié)約它它才會越來越多，如果人們不節(jié)約它，它逐漸變少，會造成什么后果大家應該知道的。請——大家節(jié)約用水吧！
小學周記 篇2
今天，媽媽帶我去崇和門的新華書店看書，走進去一看，有許許多多的人。媽媽叫我買些叫楊紅櫻、羅爾德、曹文軒、達爾的書。我看見一本楊紅櫻寫的.沒有尾巴的狼。媽媽看見一本羅爾德和達爾寫的獨闖天下，那里面有很多的戰(zhàn)爭故事。媽媽把這幾本書買下來了，然后我繼續(xù)在書店里看書。到了下午三四點，媽媽就來接我，帶我回家了。
小學周記 篇3
弟弟吃東西很好玩，我吃什么他就要吃什么。有一次，我在吃姑姑買的大盤雞。那個大盤雞是裝在袋子里的`小塊，辣辣的。我吃了一小塊，弟弟也要吃，姑姑給了弟弟一小塊，弟弟卻不干，嘴里還說著：“大大，大大”意思是他要大大的一塊，姑姑又找了一塊中等點兒的給弟弟，弟弟還是不要，就要那塊最大的。姑姑給了弟弟一塊最大的，弟弟拿著走了。他沒咬幾口，卻弄得滿地都是。
我們看電視時，弟弟打開了一小袋魷魚仔吃，我看到他吃，我也打開了一袋魷魚仔吃。我以最慢的速度吃完了。過了一會兒。我一看弟弟半個小時還沒有吃掉魷魚仔的五分之一，最后，他的魷魚仔還是被大家分掉了。
小學周記 篇4
楊柳吐綠，春草抽芽，和煦的春風吹綠了世界。在這萬象更新的時節(jié)，美麗的大自然換上了姹紫嫣紅的`春裝，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)她的美麗。
這時，我們來到美麗的大公園，只見五顏六色的花已經(jīng)開了！有紅的、黃的、紫的……就在這時一只小蜜蜂唱著歌來到了花叢中，轉(zhuǎn)了幾圈，后來，落到了一朵粉紅色的小花上，這時小花不愿意了：“蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐，你踩得我好疼呀！”蜜蜂姐姐不好意思地說：“對不起！對不起！我在這里那點兒糖就走，你的氣味太香了！我都陶醉了！”“快！快！快！快把糖拿走，要不我就生氣了！”小花疼壞了。
一只蝴蝶聞見了那芬芳撲鼻的香味也落到了那朵花上，她輕聲細語地問：“花姐姐！你真香，我能在這里拿點兒糖嗎？”小花興奮地說：“當然可以了！你想要多少就拿多少吧！”蝴蝶妹妹高興地說：“真是太謝謝你了！”
這時有一位阿姨拿著水壺給小花們澆水，拿著肥料給小花們施肥，小花們覺得輕松了很多。
留心觀察，仔細體會，生活中還有很多春天的美景。
小學周記 篇5
20xx年X月X日星期X晴
“瓏瓏，快起床，下雪了!”媽媽驚喜的聲音把我從睡夢中驚醒了。今天是返校的日子，我飛快地穿好衣服跑到陽臺上，一股冷氣撲面而來。哇!好大的雪啊!雪花從空中慢悠悠地飄著，就像一個個小精靈從天而降，又像一朵朵盛開的茉莉花。不一會兒，就把大地媽媽的身體蓋了個雪白。樹枝上、屋頂上好像鋪了厚厚的一層銀白色的被子。好一個銀妝素裹的世界呀!
我急匆匆地吃過早飯去學校，剛一出門，有好幾個調(diào)皮的'雪花鉆進了我的脖子里，我的鼻尖上，好冷啊!媽媽連忙讓我戴上帽子。我們小心翼翼地踩在雪地上，生怕腳底下“咯吱咯吱”的聲音驚動了大地媽媽。
雪停了，媽媽帶我到樓下和小朋友一起打雪仗、堆雪人……我們你追我趕，開心地追逐、嬉戲。還有的小朋友在雪地上打滾呢……不好，媽媽的眼鏡“中彈”了，“啪”的一聲眼鏡掉到了雪地里，頭發(fā)上沾了不少雪。雪地里留下了我們歡樂的笑聲和開心的笑臉。
美麗的雪花，可愛的精靈，你給我們帶來了多少驚喜，多少歡樂啊!
小學周記 篇6
老師的目光炯炯有神，有時亮得讓人害怕，有時眼里充滿了歡樂，讓人高興，有時充滿了悲傷、無奈與憤怒讓人傷心，有時精神煥發(fā)讓人充滿力量……老師，有著一雙亮閃閃的會說話的眼睛。
一、讓人害怕的目光
上課時，老師在講臺上認真的在黑板上抄期末復習資料，可我呢，卻與我同桌玩了起來，老師忽然轉(zhuǎn)過身來，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄復習資料，老師巡視了教室一圈，就繼續(xù)抄復習資料，我又繼續(xù)與同桌彈起了透明膠，老師突然又轉(zhuǎn)過身來，這可謂是“攻其不備”啊！老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認認真真地抄起了期末復習資料，從此之后，我再也不敢開小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴厲的那種目光。
二、充滿歡樂的目光
那一節(jié)課，數(shù)學老師發(fā)試卷時，我提心吊膽的等待著我的分數(shù)，保佑啊！希望不是一個可怕的分數(shù)：保佑�。∠Ｍ皇莻�恐怖的分數(shù)。老師喊道：“張力之，93分�！边�，我不會聽錯了吧！我想。
老師再一次喊道：“張力之，93分！”
從老師欣喜的.目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學習更上一層樓！
老師的目光，多種多樣，有時像春風一樣，有時像陽光一樣，有時像暴風一樣，無論哪種目光，都給我動力。
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