【熱門】小學周記模板合集5篇
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的小學周記5篇,希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
第一周
想象中的實習終于來了。第一天來到學校,心里滿滿的都是緊張,緊張是因為沒有給學生上過課,也因為沒有信心,怕自己上課招架不住。結果,第一周的時間被安排聽美術指導老師的課。聽多了忽然發(fā)現(xiàn)上課好像并沒有想象中那么可怕。于是漸漸的開始給自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌,在聽課中度過。
在寫第一片教案的時候,真的是無從下手。因為那畢竟要給知道老師看,也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多資料和不同的課的教案來借鑒。本以為寫得不錯,沒想到實習老師看了既然說了,這字也太丑了。瞬間我就笑了,因為我教案寫了很久,也花了很多時間在這上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好幾遍才通過。
第二周
其實早在之前的時候我們參加過教育見習,當時我被分到倉山實驗小學,簡單觀摩了學校的運作,也聽了幾節(jié)課。10月14號早上,讓我作為一名初來乍到的實習老師,怎么快速了解學生情況成為首要解決的問題;氐睫k公室,我決定老師尋求幫助。老師很熱情地幫助我們,給我們播放班上每位學生的照片,并且對照相片分析其家庭背景情況,讓我們從側面了解每個學生的個性。實習階段的前半段就像在見習,最重要的是先聽老師講課,我聽的 第一堂是帶領我們的陳老師。聽完課來到自己帶領的班級。自己在學生眼里有著怎樣的第一印象呢?有的人說我看起來酷酷的,也有人說我看起來很文靜,如果溫柔的話就好好聽我的話,如果很兇的話就打算跟我反抗到底。多可愛的小朋友呀,講話大膽直白,初來乍到的我們即將迎接巨大的挑戰(zhàn)。
第三周
早在在學校上課的時候,我們在微格教室里進行過模擬教學課堂,面對自己的同學試講了二十分鐘。我還記得當時我講的是《動漫寶寶》,我們幾個同學互相積極配合,讓彼此能夠順暢地完成試講。但這次實習的試講卻是真正的講課,面對的是五十幾個學生,很難掌控整個課堂的氣氛。我講的第一節(jié)課是《動漫寶寶》,陳老師讓我先給他們組織好紀律,這一塊我就花了一節(jié)課的大部分時間,以至于后面的課文內(nèi)容都講不完了。當然,對于剛入門的我來說,任何類別的課文都是一種挑戰(zhàn)。在初步寫完教案后我參照某教師的課堂視頻在家練習了一番,模仿了下老師講話的語氣和語調,可惜站上講臺后就緊張得全忘了。只能憑著自己的感覺走,后來果然被陳老師說語氣太平淡,語調要再抑揚頓挫些。
第四周
很快就過去了四周的時間,現(xiàn)在已經(jīng)進入實習的.后半階段。我熬過了試講的艱難時光,那段時間我一度幻想只要閉上眼睛再睜開就能直接跳到試講過后的階段,這種幼稚的想法其實反應出了我內(nèi)心的不安和焦慮。我是個容易緊張的人,尤其是在事情發(fā)生以前,我能幻想出試講失敗后的種種后果,但通常這種想象并不會實現(xiàn)。倉山實驗小學的何清老師畢業(yè)于我們學校,是我們學院的大師姐。我很喜歡聽她講課,她講課的方式別于其他老師。比如她示范繪畫的時候,就采用了學生互相提問的方式來解決解釋的問題。同樣是解決繪畫技法問題,但這種靈活的方式就能課堂氣氛搞活了,不再是傳統(tǒng)的教授式。把學習的主動權還給學生,讓他們做學習的主人。
第五周
時間過得飛快,不知不覺,這周的實習又已結束。此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得,還真有點百感交集的味道。 這周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課,現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識,現(xiàn)在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點也就不一樣了,現(xiàn)在注意的是指導老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。 聽了課之后,自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課,當時是指導老師臨時有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,因為這是一堂書法課,雖然我也學過書法但是咱那水平也許是沒充分準備的緣故,也許是因為自己沒自信,也許整堂課下來我自己的感覺就是一團糟,當時真是對自己失望透了。
小學周記 篇2
我品嘗過酸甜可口的草莓,目睹過草莓怎樣生長,也看過別人摘草莓,卻從來沒有親身摘過草莓。
這一天,姑丈帶著我與媽媽、姑姑、弟弟以及剛會走路的妹妹來到銀瓶山下的草莓園摘草莓。
剛來到草莓園,一眼望去,一壟壟綠色草莓地到處都可見到草莓。有青青的,有鮮紅鮮紅的,還有半紅半青的,真可愛。它們都在葉子媽媽腋下,半遮半掩的等待人們。一陣風吹過,它仿佛在說:“歡迎來到草莓園,這里的草莓酸甜可口,歡迎大家品嘗!惫谜砂彦X給了那個售票員以后,那個售票員給了我們一個小籃子,我們便開始摘草莓。
我與弟弟興奮無比,一不小心踩到了草莓叢旁邊的水溝里,整條褲子差不多都濕了。旁邊的路人見了馬上哈哈大笑,我與弟弟恨不得馬上找個地洞鉆進去。只見媽媽彎下腰,把草莓后面的藤掐斷,把草莓放在籃子里。我與弟弟因被路人嘲笑了,一肚子火,便開始了“報仇計劃”。我與弟弟走到草莓園的邊緣,開始像發(fā)了瘋似的到處踩草莓,只要我與弟弟走過的地方都有踩了個稀巴爛的草莓醬!鞍パ剑〔缓昧,被媽媽看見了!”媽媽立即火冒三丈,罵道:“你們兩個在干什么!趕快摘草莓!”我只好按著媽媽去做。我與弟弟一開始不會,特別是我,姑姑見了,過來教我與弟弟,“先找一個又大又紅的草莓,再慢慢地把草莓后面的.藤掐斷放籃子里。”我便按著姑姑說的去做,不過總是把草莓弄爛,我傷心極了!便走到一旁坐了下來,就連弟弟都學會了,我都沒學會,真是丟人。這時弟弟走過來對我說:“哥哥,失敗是成功之母。”我被弟弟的話打動了,立刻開始行動。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)一個又大又紅的草莓藏在葉子媽媽的腋下,我小心翼翼地撥開葉子,果然看到了一個草莓,我先慢慢地把草莓的藤拉出來,再輕輕地把草莓后面的藤掐斷。我終于學會摘草莓了,心里別提有多高興。
時間過得飛快,我們摘完草莓了,準備上車時,我數(shù)了一下,我一共摘了二十多顆草莓,這些草莓粒粒都非常飽滿,又大又紅,都算得上是草莓中的精品了。
這一次摘草莓真開心呀!不僅開心,還給我的童年添了深深的一筆。
小學周記 篇3
20xx年X月X日星期X晴
昨天晚上,下了一場鵝毛大雪。
早晨起來,透過窗子一看,啊!屋頂上有雪,樹上有雪,山上有雪,河面上鋪了一層厚厚的雪……
小朋友們有的打雪杖,有的堆雪人,有的.滑雪橇,還有的在溜冰……玩得痛快極了!
有三個小朋友在堆雪人,他們先滾一個小球,再滾一個大雪球,把兩個雪球堆在一起,大雪球放在下面,當作雪人的身子,小雪球放在大雪球的上面,做雪人的腦袋,然后找了兩顆黑色的紐扣兒當眼睛,拿一根胡蘿卜插在雪人頭部中間,找一個紅辣椒橫當嘴巴,再把兩把掃帚插在雪人的身上當手,哈哈!一個活潑可愛的小雪人就堆好了,小朋友跳起來歡呼!
我急忙下樓,和他們一起玩了起來……
真希望再下一場這樣的大雪!
小學周記 篇4
在這幾天,我一直都希望趕快多收點錢,因為我想要買手機,當然,我老媽絕對不會這么輕易就同意給我買手機,是我和我爸爸給我媽媽做啦好長時間的工作,我媽媽終于同意給我買手機啦,但是她有要求,就是讓我好好學習,不要心思總在買下的手機上。
爸爸說,明天可能賣手機的開門,因為賣手機的是我爸爸的同學,我爸爸昨天晚上就給他打電話,讓他明天開門。
早上我11點準時起床,因為放假的原因,所以我愛誰懶覺,早上我醒來的時候,正好趕上我們家吃午飯的時間,順便我把午飯一吃,就坐在爸爸身邊,他去那,我就跟那,反著就是寸步不離,生怕他也改變主意。
爸爸實在煩啦,就沒等媽媽回來,我們倆就跑去買手機啦,首先我們看的是諾亞機,但是外形不好看,所以就沒看上,最后,我看上一個三星的.滑蓋手機是桃紅色的,我看最合適我了,我就給爸爸說,我要那個,爸爸看看拿手機,質量還可以,外形也不錯,價格也合理,就要這個。
手機買下啦,我就開始我的:“燒包”給那個人打一下,說說我買手機啦!我可真高興呀!
小學周記 篇5
在我的書包里,放著一個鉛筆盒,那還是去年我過生日時,媽媽送給我的。它可是我的好朋友,無論上學放學它總是形影不離的跟著我。
我的文具盒是粉紅色的,上面印著一幅美麗的圖案。有一個可愛的米妮,她穿著一條湛藍色的海軍裙,站在黃色的小船上,黃色的小船在藍藍的大海上,揚帆前進,濺起一朵朵白色的浪花;勇敢的小水兵站立船頭,目光炯炯地注視著前方;敏捷的海鷗在藍色的大海上自由飛翔;紅紅的`太陽光芒四射。波濤起伏的大海上一座座小山似的波浪舔:著小木船。幾只在天空中快樂飛翔的海鷗追逐著帆船,向前方飛去。太陽公公發(fā)出萬道光芒,照在海面上,海面上閃爍著無數(shù)個金點。
我的文具盒的開關可有點特別,它的上下兩面都能打開和關上。而且吸力非常大,如果你不使點兒勁休想打開它。
打開文具盒,你可以看到一排筆槽和一個能裝大橡皮的大方格,最引人注目的要算是秘密卷筆刀了,它的上面有一塊圓形有機玻璃,用手一擰,卷筆刀就出現(xiàn)在你的眼前了,真有趣呀!
文具盒的用處可大了!他像一個保險柜一樣保護著我的學習用具,從來不出差錯。它的功能也很多,有放課程表的夾層,有放筆筆槽等。這些功能隨時都在幫助我學習。比如說夾層里的課程表能提醒我事前準備好學習用具。文具槽里面隨時都整齊的都擺放著一排排削好的鉛筆和注滿墨水的鋼筆,他們像待命的士兵一樣,隨時等待著出發(fā),他們幫助我完成各項作業(yè)。這就是我心愛的文具盒,它真是我的好朋友。我要好好的保護它,珍惜它。讓它永遠陪伴在我身邊。
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