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    小學(xué)周記

    時(shí)間:2023-04-03 08:13:22 周記 投訴 投稿

    【實(shí)用】小學(xué)周記模板錦集七篇

      時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小學(xué)周記7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】小學(xué)周記模板錦集七篇

    小學(xué)周記 篇1

      暑假快結(jié)束了,這個(gè)暑假我的收獲很多,我學(xué)會(huì)了游泳,看見(jiàn)了藍(lán)湛湛的大海,看見(jiàn)很多可愛(ài)的.海洋動(dòng)物和它們的表演,圍棋也打上了業(yè)余二段。兩個(gè)月的快樂(lè)假期很快就過(guò)去了。

      快開(kāi)學(xué)了,我好想念我的同學(xué)和親愛(ài)的老師。希望能早日和他們一起學(xué)習(xí),一起游戲,和他們一起分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

    小學(xué)周記 篇2

      02月06日 02月12日

      20xx年02月06日,我滿懷欣喜與忐忑來(lái)到某市第一小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),這是一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的名校,學(xué)校成立于1952年10月,是首批省屬重點(diǎn)小學(xué)、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。其間,幾易其名,20xx年改稱(chēng)某區(qū)第一小學(xué)。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行 ,這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸。來(lái)之前自己覺(jué)得 教幾個(gè)小孩兒而已沒(méi)什么難的,在初中、高中我都代過(guò)課也沒(méi)感覺(jué)有什么困難,教小學(xué)就更容易啦 ,但是真正做起來(lái)完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單。以前在中學(xué)代課頂多算是個(gè)助教,主要的工作還是靠老師來(lái)解決,可是現(xiàn)在就不一樣啦,雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理,不可能太多的顧忌到我,所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成。 我是6日上午到的學(xué)校,和我一塊來(lái)的還有五個(gè)同學(xué),接待我們的是楊老師和王老師,他們首先給我們介紹一下學(xué)校的情況,然后對(duì)我們提了幾點(diǎn)希望和建議,然后給我們安排了一周的見(jiàn)習(xí)時(shí)間。由于小學(xué)是正月十六號(hào)開(kāi)學(xué)(也就是陽(yáng)歷二月七日),所以我們的見(jiàn)習(xí)就從七日開(kāi)始到十一日結(jié)束。

      安排完以后兩位老師帶著我們?cè)谛@里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境。 7日(星期二)上午我見(jiàn)到了我們的指導(dǎo)老師陳老師,他是一位骨干教師,在專(zhuān)業(yè)和教學(xué)工作方面都成績(jī)斐然,經(jīng)常有其他老師對(duì)我們說(shuō)一定要好好跟著學(xué)。也許是剛開(kāi)始還跟陳老師不太熟悉的緣故,又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的`太不扎實(shí),我總感覺(jué)自己比較緊張,害怕達(dá)不到老師的要求,也害怕做錯(cuò)什么。但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭,感覺(jué)老師真的對(duì)我們挺好也很照顧我們,沒(méi)我想象中的那么嚴(yán)肅,我有什么不懂的問(wèn)題他都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我,完全沒(méi)有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。 由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見(jiàn)習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課。說(shuō)實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡(jiǎn)單:不用太嚴(yán)格的備課,上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣,課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅,而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績(jī)的要求也不是很高(很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的),就是這樣我也難以應(yīng)付。有一次我去一年級(jí)三班去見(jiàn)習(xí)美術(shù)課,剛到那三班班主任就對(duì)我說(shuō): 你也見(jiàn)習(xí)了好幾節(jié)課啦,這節(jié)課你來(lái)試試吧。 我也不好意思拒絕就答應(yīng)啦,她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開(kāi),然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè) 小鬼 ,看到他們我真覺(jué)得自己老了。

    小學(xué)周記 篇3

      時(shí)間流逝,日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走了,就代表著我們要朝新的方向前進(jìn)。童年雖然流逝,但是這些美好的回憶都留在了我們的心中!}記

      光陰似箭,日月如梭。童年的美好生活已經(jīng)過(guò)去了,童年時(shí)發(fā)生的`事已經(jīng)被淡忘了,但至今還有一件事令我記憶猶新,只要一想起來(lái),我就驕傲自豪。

      那時(shí)我才上二年級(jí),每次語(yǔ)文測(cè)試,我都是考100分,可是每次都不給我發(fā)喜報(bào)。我感到很疑惑,趁著下課時(shí)間,我跑去問(wèn)教師,沒(méi)有想到,教師竟然連理都不理我,,就對(duì)我飆了一下白眼,我看到了以后從此在也沒(méi)有找教師,但是每次考試,還是100分。

      但有一次,我還是忍不住,去找了一下教師,教師對(duì)我說(shuō):“就因?yàn)槟憧偸强?00分,所以才不給你發(fā)喜報(bào)!”我聽(tīng)了還是沒(méi)明白,不考一百分才能發(fā)喜報(bào),當(dāng)我把這個(gè)想法告訴教師時(shí),教師說(shuō)絕對(duì)不行,說(shuō)除非你考105分才可以。我想:沒(méi)有105分啊,教師為什么說(shuō)這呢?我一邊走一邊想,對(duì)啦!這5分可以是卷面分啊。

      從此我開(kāi)始練字(其實(shí)我的字原來(lái)寫(xiě)的很好,可是竟然越寫(xiě)越壞),終于,蒼天不負(fù)有心人,升級(jí)考試到了,我語(yǔ)文考了100分,卷面分5分,合起來(lái)105分。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴教師時(shí),教師給了我一張大大的獎(jiǎng)狀,不要小看這張獎(jiǎng)狀哦!全班50多人,只有8個(gè)人發(fā)了獎(jiǎng)狀。當(dāng)我欣喜若狂,腳下踩著一座幸福的云。

      現(xiàn)在,我是多么懷念那時(shí)的情景啊!就這樣,我把他寫(xiě)了出來(lái)。我默默地想,慢慢的寫(xiě),又看見(jiàn)我獲獎(jiǎng)時(shí)的情景,又聽(tīng)見(jiàn),教師對(duì)我的贊賞聲,童年又重臨于我的心頭。

    小學(xué)周記 篇4

      周四,我們班上了一節(jié)課,叫做“壽司課”。這節(jié)課是由同學(xué)媽媽上的。

      一開(kāi)始,有些同學(xué)不懂什么叫壽司,在那兒七嘴八舌地議論著。我們做好眼保健操,就開(kāi)始上課了。“老師”給我們看了幾種壽司,有花壽司、卷壽司??真是品種各異、琳瑯滿目!

      做壽司,要準(zhǔn)備好充分的材料,有米飯、竹簾卷、海苔、沙拉、香腸、黃瓜、胡蘿卜以及一些制作壽司的調(diào)料。先戴上手套,再把海苔光滑的一面朝下鋪平,再把一團(tuán)米飯均勻地分布在海苔上,邊緣要留出一點(diǎn),再放上夾心,夾心就是前面提到的香腸、黃瓜、胡蘿卜等,然后慢慢地卷好,為了美觀,把旁邊多余的海苔去掉,再切成厚厚的片,一個(gè)壽司就大功告成了。

      我按“老師”的步驟去做,果然一個(gè)可愛(ài)的壽司出現(xiàn)了!袄蠋煛卑盐覀冇H手做的.壽司切成片,放在盤(pán)子里,旁邊再放一些上色水果,真是漂亮啊!我們迫不及待地拿起來(lái)吃了一個(gè),一口咬下去,哇!真美味呢!吃著自己做的壽司,有一種說(shuō)不出的滋味!

      真希望天天能吃自己親手做的壽司!

    小學(xué)周記 篇5

      今年夏天,媽媽帶全家人到海邊,到了海邊,一眼望去整片海非常美麗,再加上去的時(shí)間已經(jīng)是黃昏了,因此看到的景象更是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它的美。

      一到海邊,我就迫不及待的脫下鞋子,馬上沖向海里。當(dāng)腳一碰到那冰冰涼涼的海水,好舒服呀!正當(dāng)心里想著:“好久沒(méi)到海邊來(lái)玩水了,今天可真是開(kāi)心……”,就在想著的`剎那間,一個(gè)不小心我就滑了一跤,跌個(gè)四腳朝天,全身都濕透了,嘴巴還嘗到海水咸咸的味道。

      一時(shí)興起,我開(kāi)始抓螃蟹,看到螃蟹那小小的身子橫行走著路,真是可愛(ài)極了!抓完螃蟹后,我們又將它放生,抓螃蟹的樂(lè)趣多,但有時(shí)候也會(huì)不小心被螃蟹螫到,痛得我哇哇大叫呢!把螃蟹放生后,我們沿著美麗的拱橋散步,享受在大自然中迎風(fēng)拂面的感覺(jué)。到了晚上,媽媽帶我門(mén)到附近吃美味“蚵仔煎”,好吃蚵仔煎讓我們贊不絕口、回味無(wú)窮。

      這次旅行,讓我留下極深刻的印象,黃昏時(shí)的海景,螃蟹橫著走可愛(ài)的模樣,令人垂涎三尺的蚵仔煎,希望下次還有機(jī)會(huì)造訪海邊,再一窺它不同的面貌。

    小學(xué)周記 篇6

      今天,老師要帶我們到一中外校聽(tīng)課,我們興奮極了!

      不一會(huì)兒,我們到了一中外校,我們來(lái)到階梯教室,哇!好多老師!正看著,想著,上課鈴聲了。我們端正的坐著,等待著老師的到來(lái)。一會(huì)兒,老師來(lái)了,他微笑地說(shuō):“今天,我給大家?guī)?lái)了小動(dòng)物!闭f(shuō)著,屏幕上出現(xiàn)了5個(gè)小動(dòng)物:調(diào)皮的小貓,貪吃的小狗,可愛(ài)的小兔,精神的小烏龜和活潑的小松鼠。老師讓我們觀察這些小動(dòng)物的外貌、特點(diǎn),并說(shuō)出來(lái),同學(xué)們都認(rèn)真的觀察,爭(zhēng)先恐后的回答老師提出的問(wèn)題,課堂上熱鬧極了!

      老師又問(wèn):大家觀察過(guò)身邊的小動(dòng)物嗎?讓我們說(shuō)說(shuō)身邊的小動(dòng)物,我一下子就想到鄰居家的小狗——小胖。我舉起小手,老師點(diǎn)到了我,我勇敢的站了起來(lái),把那只可愛(ài)的.,馴良的,貪吃的小狗告訴大家,教室里響起了一片熱烈的掌聲,我感到無(wú)比自豪,無(wú)比的高興,坐在身邊的班主任——向老師也笑了……

      下課鈴響了,我們要離開(kāi)了,我真有點(diǎn)舍不得,我多么希望再上一節(jié)這樣的課呀!

    小學(xué)周記 篇7

      星期五上午,老師說(shuō)星期天太原晚報(bào)要組織我們?nèi)ビ艽螀^(qū)文化中心聽(tīng)著名作家談?dòng)嘘P(guān)寫(xiě)作的講座,我聽(tīng)了很是高興。

      星期六一大早我就和媽媽早早地來(lái)到文化中心,雖然是早晨,但還是人山人海的。我們進(jìn)了聽(tīng)講座的地方,找了兩個(gè)空座位坐了下來(lái)。一會(huì)兒講座開(kāi)始了,張老師在上面繪聲繪色地講他以前是 怎樣學(xué)習(xí)的?是怎樣寫(xiě)作文的……張老師認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神給我留下了很深的印象,是值得我學(xué)習(xí)的。講座進(jìn)行到一多半時(shí),不時(shí)有同學(xué)和家長(zhǎng)向張老師提問(wèn)題,張老師一一作了回答,不知不覺(jué)到了講座 結(jié)束的`時(shí)間,我們?nèi)w小記者用熱烈的掌聲歡送張老師。

      今天我從講座中學(xué)到了很多知識(shí),過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的星期天。

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