實用的開學(xué)第一周周記初一四篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時候靜下心來好好寫寫周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的開學(xué)第一周周記初一4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)第一周周記初一 篇1

　　經(jīng)過了軍訓(xùn)和練操，終于迎來了開學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂。

　　喜在班級里的“人緣”可好了，這一周我結(jié)識了許多新朋友，與他們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，真是樂趣無窮。

　　怒同學(xué)們有時真能把人氣死，一周內(nèi)他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。

　　哀說實話在班級真沒什么不好的`事情，不過非讓我說，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點(diǎn)半，才能寫完，不過有那么多歡樂累點(diǎn)沒什么。

　　樂一班的同學(xué)，老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂，老師講課幽默同學(xué)有意思，你說能不快樂嗎？

　　這一周內(nèi)，我從老師那兒吸取了知識，從同學(xué)身上知道了真正的友誼，我的收獲真大�。�

開學(xué)第一周周記初一 篇2

　　這已經(jīng)是初中來的第一個星期了，我有太多太多的事情要訴說了，有喜有憂，有教訓(xùn)，有收獲，我先撿幾個感受頗深的事兒來說說吧！

　　感受最深的第一件事就屬這個星期的周五上午我在英語課堂上的表現(xiàn)了。英語老師幾次看著滔滔不絕說話的我，我都沒察覺出來。之后，我又玩別人折的紙指套。老師看我玩，終于忍無可忍了，把我叫到講臺旁，讓我把玩指套的手，高高舉過頭頂，老師的話音未落，同學(xué)們就嘻嘻哈哈地叫起來。我這人吧，特別愛笑，還容易被別人的笑聲感染。所以，我看到同學(xué)們笑得前仰后合，也終于沒忍住笑，哈哈大笑起來，老師以為我對她不尊重，或者是認(rèn)為我沒有意識到自己犯的錯，不思悔改，其實不是的，我很后悔，但我就是愛笑呀，唉！

　　第二件事，就是我做數(shù)學(xué)題不認(rèn)真。我們做了5道數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。不知怎么的，可能是爸爸在外面喝多了吧，只給我檢查了報紙上的作業(yè)，我說“還有課堂作業(yè)呢！”爸爸讓我拿來，但是，不到10秒他就給我檢查好了，說：“沒錯”。還讓媽媽給我簽了倆字“已閱”。

　　第二天中午，我領(lǐng)到了作業(yè)本，打開一瞅，足足有三個紅叉叉，心情十分低落，雖然有一些怪我自己，比如沒有認(rèn)真做題，也沒有認(rèn)真地檢查正誤，就直接給了爸爸，但是爸爸更是敷衍了事，沒有檢查出我的錯誤，還讓媽媽給我模棱兩可得給我打“已閱”。唉，這件事搞得我心情真不舒服。

　　第三，莫過于生活中的好玩的事了。比如：耍人。

　　“哎！”我叫住一個同學(xué)——張文顯。

　　“干嘛？”他站住回應(yīng)我。

　　“沒事。”我說完馬上跑開。。。。。。剩下張文顯在那兒傻愣著。

　　“Hello鐘圣陶，找你有一件十分重大的事情！”我又故伎重演。

　　“什么事？”鐘圣陶滿臉疑惑地問我。

　　“忘了。”我面無表情地說。

　　鐘圣陶明白怎么回事后怒氣沖沖地想要K我。

　　惡作劇的`結(jié)局就是這樣，經(jīng)常會被報復(fù)心極強(qiáng)的人找人群毆，所以，我還是別惹事了。

　　這一周發(fā)生的事兒還有許多，許多。第一件事的感悟是：不能在上課分心，調(diào)皮，搗蛋;第二件事我認(rèn)為什么事都要自力更生，不能過于依賴別人;我覺得第三件事也是我不好，耍別人，這樣不僅令人討厭，而且說多了自己也無趣。

　　這一周讓我明白了很多道理，我要從現(xiàn)在開始，從自己開始，認(rèn)真做事，努力爭優(yōu)，嚴(yán)格自律，從中學(xué)這個新的起點(diǎn)開始努力，請同學(xué)們監(jiān)督并和我一起努力吧！

開學(xué)第一周周記初一 篇3

　　進(jìn)入中學(xué)，你可能會遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會思考的人。

　　初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的`乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng)。

　　開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！

開學(xué)第一周周記初一 篇4

　　開學(xué)了，我背著嶄新書包走進(jìn)了校門，隨之而來是一場考試，雖然我不知道我分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸分到了2班。

　　2班里同學(xué)我有人是有不認(rèn)識。其中和我最好熟要數(shù)***和**了。

　　他們在班里也要算調(diào)皮兩個人了。比如說上課時候接一接話茬，就是那幾句簡單話逗我們哈哈大笑。

　　還有一個人就是我們班里最“搞笑”一個人了，他所說每一個字都能逗得我們哭笑不得。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學(xué)起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶，不去學(xué)習(xí)上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

　　我們老師，是位“嚴(yán)厲”老師，說嚴(yán)厲其實并不是嚴(yán)歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴(yán)，但是我還是愛我們老師。

　　我非常喜歡我老師和我集體，在這短短3年里我會好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會辜負(fù)家長和老師期望。嗯！

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