欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    高一周記

    時間:2023-04-08 18:19:48 周記 投訴 投稿

    精選高一周記范文集合十篇

      時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的高一周記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選高一周記范文集合十篇

    高一周記 篇1

      今天,在學(xué)校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷!翱囱!二層樓房著火了!”

      黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來,火焰乘借著助威的風(fēng)勢猛烈地燃燒著,我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來一些同學(xué),但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著,他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命,有的一邊揮動著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳樓逃生,還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經(jīng)多識廣,她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道:“是119嗎?公園路小學(xué)著火了,請快速救火!”……

      僅僅幾分鐘后,消防車就趕來了,只見消防員叔叔迅速從車?yán)锶〕鎏葑,特別麻利地架好,動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個個地救離了火場。這時,另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服,化作一團(tuán)團(tuán)灰燼,灘瘓在地上再也不能任意威風(fēng)地為非作歹了。

      薛部長應(yīng)校長的特別邀請,結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的`常識。最后,他情真意切地對我們說:“水火無情啊,我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕,要預(yù)先采取強有力的措施,才能夠防患于未然!

      雖然緊張的消防演練活動結(jié)束了,但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯出國觀的著火、脫困、救火的瞬間場面,最最重要的是給我留下了終生難忘,使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場火災(zāi)的經(jīng)驗、教訓(xùn)和啟發(fā)……

    高一周記 篇2

      題記:花自飄零水自流獨自守著窗兒,夏日的習(xí)風(fēng)把額上的水珠拭去。

      風(fēng)把我吹向哪里周記放了手中的茶杯,窗外的知了聲充滿了雙耳。清漠的思緒把我?guī)У酱巴,卻是一幅秋天的景色,零落的黃花逐風(fēng)飛去,我不能從這廣闊的天空中找到任何表情,落葉堆積在角落里,白云隨風(fēng)飄著,榕樹在風(fēng)中蕩著,一個無聲的世界,我能飛向哪里?我已無法控制我的心緒,在這夏日映荷的季節(jié)里,心靈的'死神把我召喚到著清漠的落葉黃花中。我已面無表情不能再說什么呢?生命如此的冷漠,風(fēng)可以吹成沙,水可以流成風(fēng),但時間不允許我停止悲傷……我曾是一只童話中的蝴蝶,擁有飛翔的翅膀。

      在美麗的早晨中,我飛過叢花,飛過小溪,飛過小岡,我嘗試鷹擊長空的韻味,飛過遼闊的大海,希望是我生活的理由。但一場可怕的暴風(fēng)雨,徹底把我的夢想撞碎了。我再也不能飛翔,飛翔的翅膀已經(jīng)隨著可怕的暴風(fēng)雨消失了,我再也不能飛上那高高的樹梢了,捕捉那誘人的花香。雪在那燦爛的陽光下一點一點的淌著水滴,我再也不能盡情地飛翔,惡魔把我摔到這滿是污泥的沼澤。我時刻展開那殘破的雙翅,期望能夠飛翔,因為那廣闊的天空是我生活的希望。我頑強地生活著,美麗的陽光照射在雨后的我的身上,折射出生命的頑強?我已漸漸遺忘了,遺忘了生命的美麗。沼澤和落葉是我的生活,陽光還沒把我忘懷,但那廣博的天空時刻讓我生活在誘惑和折磨中……一只已無法飛翔的蝴蝶!希望來了,失望也就來了。生命里業(yè)失去了希望,活著還能為了什么,誰能闡述這沒有也不可能再看到希望的生活的意義?請看:花自飄零、水自流……抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。風(fēng)把我吹向那里?我似乎也沒有希望,只是曾記著“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡脑娋?無語。指導(dǎo)老師:施育齡

    高一周記 篇3

      那些年,那些事,那些所謂的堅強,不管是美好,還是羞澀,還有一些我們總也忘不了的故事,即使它那么渺小,那么卑微,在別人的眼里還有可能是一個小孩想出來的一個幼稚的,可笑的,一個笑話。但是,即使那是笑話,又怎樣,因為那,是我們所謂的堅強。

      那些堅強,是我們一直堅持著的。那些堅強,是我們幼稚的夢想。那些堅強,是不容他人侵犯的'圣地 。那些堅強,是我們流著淚,咬著牙, 委屈著,憤怒的想要放棄,不服氣的堅持下去的,這是我們所謂的堅強。

      我們的堅強,是為某個人堅持下去的,被委屈,被謾罵,被嘲笑,被最好的朋友背叛,去笑著說沒關(guān)系,眼淚在眼里不知為什么,倔強的不肯掉下來,轉(zhuǎn)過身去那份倔強,卻不知道跑到哪里去了 ?薜幕杼彀档,飛沙走石。這是我們所謂的堅強。

      就讓我們守護(hù)著這份屬于我們自己的堅強,可笑的堅強,即使卑微,即使在他人眼里是可笑的。我們?nèi)砸谩拔覀兯^的堅強”去守護(hù)這份堅強。

    高一周記 篇4

      雨簾,鋪散……女兒,爸爸,一把黑傘……

      “爸爸,你為什么總把傘往我這邊斜呢?”“恩……女兒最乖了,今天上學(xué)去怎么樣呢?開不開心?老師有沒有表揚你?”爸爸岔開了話題“恩!爸爸,老師說我是最聽話的一個呢!”女兒順著話題說了下去“爸爸,雨好大哦……”女兒伸出手,探到傘外,微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上,父親連忙把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠,像珍珠一樣灑在父親的肩膀上,干凈,剔透,也許,細(xì)節(jié)產(chǎn)生美就是這個意思吧……

      雨還在下,飄散……爺爺,水果攤,一張塑料布……

      “小伙子,要買什么嗎?”似乎已經(jīng)微顫著,發(fā)抖了的'聲音,詢問著那個一頭黃毛的年輕人,年輕人輕蔑地看了老人一眼,“哎,老頭,有火龍果嗎?”“什?什么?什么火?”“切,連火龍果都不認(rèn)識!”雨中,老人身披著那張破碎的塑料布,顫抖著,微微傾斜著身子,“年輕人,雨越下越大了,回家吧!”“要你管?我愛意,少管閑事!”

      雨沒膝,像淚……女孩,爸爸,老人,一把傘……

      “爸爸!那個爺爺怎么在雨里面?”“是啊,我們?nèi)タ纯春脝?”“恩!老師說過,關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己!”“爺爺,你怎么了?為什么在這淋雨?”“我……我……唉,我沒賣完水果,今天,我家要怎么過喲……”“你放心,大叔,我們可以幫你!”“恩對啊,爺爺,放心吧!”“可……可剛剛一個小伙子說什么火……”“火龍果吧?”女兒接了話頭“恩……”“大叔,我們可以幫你賣水果!”“可以嗎?”“恩,爺爺,我們一起賣”。

      雨停了,天氣像心情……

      “爸爸,老師說過,關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己!”

      幸福在哪里?也許,你正被煩人的作業(yè)麻木著心靈,被世俗的塵埃瞇模眼睛,其實,你仔細(xì)體味,你會發(fā)現(xiàn),關(guān)愛就在身邊,被別人關(guān)愛就是一種幸福!這種稚童都明白的道理,你懂嗎?

      雨,潔心,關(guān)愛,飄散雨中…

    高一周記 篇5

      在短暫的生命里尋找永恒!乩瓐D

      報紙上所刊載的一篇通訊《在生命的最后一分鐘》曾深深震撼了我的心靈。一名公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里做了三件事,將車緩緩?fù)T隈R路邊,用生命的最后力氣拉下手動剎車閘,將車門打開,讓乘客安全的下了車,將發(fā)動機熄火,確保了車與行人的'安全,他做完了三件事,安詳?shù)呐吭诜较虮P上,停止了呼吸。這名公交車司機叫黃志全,是大連市公汽聯(lián)營公司雙層巴士的司機,終年45歲。在生命的最后一分鐘,美好的人性與人性的美好在黃志全的身上得到詩意般的表現(xiàn)與升華,完成生命之舞在聚光燈下最濃的一抹艷紅。

      生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。黃志權(quán)在生命的最后一分鐘的行程無疑讓我們深深感動。停下車,讓乘客安全著地,確保車,行人與乘客安全之后,他才安心離去。這不只是精神,更是時刻心系責(zé)任崇高情感的體現(xiàn)。他以一個普通巴士司機的身份深刻詮釋了桂花精神:花開之前默默無聞,花開之后香飄萬里。

      生命是一種過程,你無法超越。每個人無論出身于豪門,或是窮家陋室,都必然要被時間之輪載著駛向不同的港灣。命運之輪掌握在自己手中。要么隨波逐流,庸庸碌碌,讓生命的價值等同于一張白紙,任在時間的風(fēng)里飄來蕩去。要么心中有愛,心系責(zé)任,讓生命的每一時刻都值得紀(jì)念與懷戀。在生命的歷程中,至少讓我們美麗一次。

      一個生命不可能再有一次四季,未來的四季將屬于另一個新的生命。一些人的名字我們?nèi)远炷茉敚贺惗喾,霍金,張海迪……他們是自然界的奇跡!或許我們不能像他們那樣不平凡,但至少我們可以選擇不平庸。生活有百分十在于你如何塑造它,百分之十在于你如何對待它。為他人讓一次座,認(rèn)真完成每項工作。生活就是一個舞臺,我們的每次美麗都有無聲卻飽含敬意的喝彩。

      楓葉將青春獻(xiàn)給太陽,它就具有太陽的光輝。給自己一分鐘,讓生命為它美麗。

    高一周記 篇6

      進(jìn)入高中,再也不是初中的樣子了。我們長大了,心智成熟了,當(dāng)然,隨之也迎來了巨大的壓力!只是難度的增大,讓我有點措手不及。但是有好的學(xué)習(xí)方法是不怕的。

      預(yù)習(xí)!每天晚修有三個多小時的時間是自己安排的。除了完成老師布置的.作業(yè),還是又剩下的那么幾十分鐘。那很多人都會感覺寫完作業(yè)了就無所事事了,但這幾十分鐘真的沒事可做嗎?答案是否定的!高中的知識不同于初中簡單易懂。高中如果沒有提前預(yù)習(xí),只是聽老師講課,會啥也不懂,仿佛在聽天書似的,直接被別人甩在后面一大截!所以,晚修做完作業(yè)之后不要瞎坐著,要及時預(yù)習(xí)!把不懂的集合起來,上課一起解決。

      好好聽課!上課不能保證百分百都聽得懂。但是只要用心,不走神,努力跟進(jìn)老師的腳步前進(jìn)是沒有問題的!認(rèn)真完成作業(yè)!作業(yè)質(zhì)量是很影響成績的,初中還可以說偷偷懶抄抄作業(yè),但是到了高中,要偷懶要抄作業(yè),是不可能學(xué)好的!所以,晚自修的時間是挺充裕的,認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)才是最重要的!

      課后復(fù)習(xí)和總結(jié)!上了一天的課,知識記憶散亂,需要把相關(guān)的知識點連在一起,不相關(guān)的則分開記憶。這樣才能好好復(fù)習(xí)!

      希望每個人在高中生活都可以拿出自己最好的水平迎戰(zhàn)高考!

    高一周記 篇7

      往事歷歷,風(fēng)雨不蝕。過去的事變成了一本與眾不同的書。記載了十六年來的酸甜苦辣以及喜怒哀樂,其間記載我的高一一年生活的紙張讓我回味無窮。

      中考過后,日子如行云流水般悄然逝去,不知不覺中踏進(jìn)了高中的大門,就在無法接受現(xiàn)實而又試著慢慢適應(yīng)時,高一離我而去,成為了歷史,F(xiàn)在想起來真是悲喜交加。

      回眸過去高一十八班的生活成為我永生難忘的一幕,同學(xué)們的拼搏向上,熱情開朗無時不在感化著我,讓我體會到了生活的樂趣;但美中不足的是我的學(xué)習(xí)。雖然我付出的很多,但成績不盡如人意,忽上忽下,弄得我心里整天七上八下的。我向來就是一個注重成績的人,我不習(xí)慣被人甩得很遠(yuǎn),這種感覺如同吃了苦膽,但在那段時間,我卻忍受了這種感覺。整個人就完全麻木了,毫無上進(jìn)之心;我仿佛成了一只被困的雄鷹,時刻都在做無用的掙扎。

      隨著高一下學(xué)期的分班,這種局面才有所改善,但我始終沒有找回真正的自我。每次的考試成績好壞對我來說只有三分鐘熱度,過后毫無催進(jìn)作用。我覺得當(dāng)時的自己正在向下坡走去,我想控制這種局勢卻做不到。直到第二次月考后,我才開始轉(zhuǎn)換方向,回到了地平線,但離“山頂”還很遙遠(yuǎn)……

      一條幽徑,曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往;一波巨瀾,潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事,遺憾悲惋里才有肝腸寸斷的凄涼;一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的'豪壯……這些足以證明:成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨;所以我認(rèn)為高一一年的消沉、苦悶、失意是助我接下來向山頂攀登的動力。

      生命的獎賞在旅途的終點,而非起點的附近。無論接下來要走多少路,經(jīng)歷多少坎坷我都不會放棄,我會一直走下去。我相信:失敗是成功之母,只要我肯用心,我一定會到達(dá)山頂,完成我人生的最高攀登,為塑造美好明天,為踏入社會打下基礎(chǔ);我堅信——世上無難事,只怕有心人。

      我貫徹我的人生格言:世上沒有不可能的事,只有自己不想做的事。

    高一周記 篇8

      檢驗前,總覺得復(fù)習(xí)得差不多了,考完后,發(fā)現(xiàn)知識其實還有很多漏洞,平常讀書不夠仔細(xì),認(rèn)真。

      對于數(shù)學(xué),做題不在于過多,主要是每種題型都必須掌握,現(xiàn)在,我掌握的題型還太少,在做題過程中,很多題當(dāng)時會,過不了多久就忘了,所以以后錯題是的題應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí),其中,還一關(guān)鍵點必須要及時預(yù)習(xí)這樣上課,才能跟上老師的.步伐。

      物理、化學(xué)是弱項,做題時總感覺無從下手,或許是知識點未掌握,或者題目做得太少,所以,在以后的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)將這兩門做為重點,首先,把每個小知識點都牢牢把握,然后,在此基礎(chǔ)上多做練習(xí)題,每道題,都必須得認(rèn)真對待。

      英語、語文對我來說,應(yīng)該不算太難,所以,在這兩門上還應(yīng)繼續(xù)加油,堅持多記、多背,同時,也得經(jīng)常復(fù)習(xí),以免遺忘,爭取做得更好。

      生物正處于復(fù)習(xí)階段,正是打基礎(chǔ)的時候,所以,必須緊跟老師的計劃將基礎(chǔ)打牢固。

      在以后的學(xué)習(xí)過程中,改掉以前那些懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣,嚴(yán)格要求自己。踏實地做好每一小點,警記:時間飛逝,歲月不待人。

    高一周記 篇9

      又是一個新學(xué)期了,一想到學(xué)習(xí)計劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,的一點就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

      首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

      其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的`方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,讓它也有所進(jìn)步。

      最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

      計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。

    高一周記 篇10

      陽光暖暖地灑入教室,地面上班駁的影子像歡快的精靈在舞蹈。有風(fēng)吹過,陽光被裁剪出靈異的翅膀,撲棱棱的飛走了。我的心開始泛起波瀾。

      窗外的合歡正綠的一塌糊涂,我曾經(jīng)的友誼卻被丟在某個陰暗的角落里哭泣。少了些許年少的幼稚,多了幾縷青春的張揚。休眠的心終于開始蠢蠢欲動。

      于是,整理行囊,出發(fā)。

      到傳說中的某個仙境尋訪某個會吹蕭的少年,到神話中的某個潺潺的'河邊覓一葉仙草。不為別的,放飛禁錮的心靈,帶回全新的自己。

      重回合歡樹下,重拾往日的諾言,重溫昔日的歡聲笑語,不禁淚流滿面。

      一扇落紅飛揚到眉間。萬語千言,期待再一季花開。

      風(fēng)停了,陽光又開始了肆無忌憚的舞蹈。在時光的,隙中我慢慢成長,慢慢找回曾經(jīng)走失的友誼。

    【高一周記】相關(guān)文章:

    高一的周記11-15

    高一的周記09-04

    關(guān)于高一的周記12-15

    高一寒假周記12-19

    高一學(xué)生周記11-07

    高一暑假周記03-22

    高一寒假周記01-15

    高一勵志周記12-21

    高一周記精選12-23

    高一周記12-27

    Copyright©2013-2024duanmeiwen.com版權(quán)所有