五年級語文周記模板集合9篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的五年級語文周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級語文周記 篇1
今天我們進行了語文測試。
上午第一節(jié)課就是，但是時間到了我沒做完，我用了一點下課時間把卷子做完了。語文老師在下午就把卷子改完了，老師在我的卷子上打了一個有“加油”的小印章。 我才考了91分，我一定要加油爭取在以后考試我要去的.好成績。
五年級語文周記 篇2
今天語文考試老師說我是９０分以下，全班只有３個人是９０分以下，我是其中一個，其他她同學都是９０分以上，還有３個同學都是１００分，老師說我寫字寫得不漂亮，筆劃寫錯，聽得不仔細，我以后會努力改正。
每天放學回家練寫字，認真聽錄音不開小差，不發(fā)呆，我一定會改正的。
五年級語文周記 篇3
8月1日那天是我最難忘的一天，我在那一天竹笛要考級。
我在那一天剛開始還是比較有信心的�？晌译S著時間的推進，越來越緊張。這時，媽媽安慰我說：“強強，沒事的，你一定能行。你的實力可以，只要正常發(fā)揮就可以考過。”可我還是有點緊張。我想：反正考不過也沒關系，只要努力就可以了。想到這里，我稍微好了一點。考級的人一個一個的`考完了，我又開始緊張了。王老師鼓勵我：“樊子豪，沒問題。你的實力用來考二級沒有問題的�！� 這時，在旁邊的監(jiān)考人員也鼓勵我說：“這小子，肯定沒問題�！币粫驮撦喌轿伊耍议_始興奮了，真希望我能快點考到。過了一會就輪到我了，我平穩(wěn)的走上臺，報完幕之后，我就開始吹笛子曲，我一會就吹完了，而且吹的不錯，評委老師和王老師都說我吹的好，我很高興。吹完了曲子，我如釋重負，心情很好。之后，我和我媽逛了一會街就回家了。
這次考級對我是一次考驗，也是一種鍛煉，我在這次考驗中成功了，我真高興。
五年級語文周記 篇4
這個星期四是我們的`語文月考。媽媽說： “如果考一百分就給你買禮物�！�
我聽了高興極了。因為，我終于有機會買我喜愛的東西了。星期五，成績公布了，我沒得一百分。我想，這下我的禮物泡湯了。
可是回到家，媽媽還是給我買了漂亮的夾子并對我說：“沒關系，我們下次再仔細些就好了�！�
五年級語文周記 篇5
在我的記憶里，我的'媽媽總是那么的勤！
那么的忙，她在班上也很忙碌，從第一天早上一直上到第二天早上，晚上還不能好好睡覺，病人隨時叫她就要隨時起。就說今天吧！
快到中午了，她下班了還要急急忙忙的去買菜做飯給我們吃。中午，我放學道回到家里，爸爸正舒舒服服的坐在沙發(fā)上在看電視呢！但媽媽卻又忙里忙外，不一會兒，媽媽就將美味的午餐送到我們的嘴邊。下午，我去上學了，爸爸去上班了她才睡了一會兒。
下午我放學回家，她已經(jīng)起來了。我便開始做作業(yè)，媽媽開始做晚飯。吃完飯后，爸玩電腦，可是媽媽還是不閑著，她還要忙著洗衣服。明天早上她還要給我們做飯呢。
我真心的想對她說：“媽媽，歇歇吧�！�
五年級語文周記 篇6
在一個風和日麗的上午，谷老師在講數(shù)學練習冊時講到了一道超難超難的題，看來我的“奧數(shù)基本都不怕”的稱號又要動搖了。
其實這道題是這樣的：小紅去學校的路程有100米，小紅走到一半路程時，忘帶文具盒便回家去取。問共走多少米?
谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢，就用雪白的粉筆把題寫在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的.粉筆標記要點。谷老師一遍又一遍地講，我們一遍又一遍地不會。我心想：老師您不累嗎?但是我又轉(zhuǎn)念一想，老師也累，但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的，為了我們，不厭其煩。
最后，在老師的反復引導下，我終于明白了這道題。下課時，在走廊里，老師問我：“明白這道題了嗎?”我說：“明白了，謝謝老師。”
“明白就好，不用謝。”老師說。.我不好意思地撓了撓頭，下樓了。
這件事令我最難忘，因為它反映了老師偉大的一面。
五年級語文周記 篇7
今天早上我在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽叫我掃地，，我就掃地.我掃地的時候都很認真，每個細節(jié)，每個角落，都掃的很干凈，我想如果我能把家里的所有的務活都做掉，免的爸爸媽媽受苦.媽媽上班從早到晚很辛苦.新房子裝修爸爸在那照顧離不開人，爸爸又是糖尿病人，需要好好的'休息，所以我要把家里打掃的干干凈凈，一點臟的都沒有，創(chuàng)建每好家庭，讓爸爸好好的休息.
我打掃完了，我大汗淋漓，全身都是汗.我終于明白了，爸爸媽媽平時原來是這么的勞累，這么的辛苦啊!
五年級語文周記 篇8
“哈哈，哈哈……”六(3)班又傳來了爽朗的笑聲。哦，原來是郝老師的英語課啊!
郝慧老師，全校鼎鼎有名的英語老師，大約1米65的個頭，一頭短發(fā)，讓人覺得她神采奕奕。
郝老師是三年級時教我們班的，也正是在郝老師的教導下，才成就了我——讓我有如今大膽發(fā)言的勇氣和信心。
起初，我在英語課上只是認真聽講。很少有過舉手發(fā)言的念頭與自信，有幾次剛想舉起手就像泄了氣的皮球，總覺得這是一座不可攀登的高峰�？陕牭狡渌瑢W上課時精彩的發(fā)言，看到同學們高高舉起的'自信的手，見到同學們一次又一次得到老師的贊許，我也躍躍欲試。
這時，郝老師似乎看出了我的心思，用眼神不斷地鼓勵我，可我還是把頭埋了下去，心里矛盾著。最后，我沒有望而卻步，低低地舉起了手，郝老師看見了，叫我回答。我回答后，郝老師笑瞇瞇地說：“Very good!”從此以后，我上英語課時，每一個問題都會舉手回答�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為學習英語的佼佼者了。上課時，我認真聽講;放學后，我高聲朗讀;講評時，我仔細記錄;改正時，我反復斟酌;做題時，我一絲不茍……也許是嚴謹?shù)乃季S使我的英語成績“直線上升”。
已逝的“國學大師”季羨林曾說過“恩師是一個人不可缺少的機遇。”在教師節(jié)到來之際，我要對郝老師說一聲：“謝謝您!我的恩師!”
五年級語文周記 篇9
當?shù)谝唤z陽光沖破海岸線時，廚房里傳來皮里嘩啦的響聲，原來，不知何時，媽媽早已起來為我們準備了番茄蛋湯和韭菜餅。
我走進了廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽上身穿著一件橙紅色的襯衫。下身穿著一件白色的`長褲，顯得格外樸素大方。只見她滿頭大汗，笑著對姥姥說：“吃飯啦！”她的臉上帶著那種說不出的笑容，我的心里感到無比的欣慰。吃完飯后，媽媽就開始打掃家里的一草一木。
經(jīng)過五十分鐘的打掃，這個家變得干凈整潔，看不出有一點灰塵。之后，她和姥姥就去街了。
媽媽可真不容易！
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