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【推薦】小學(xué)生周記模板集錦十篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一定有不少的收獲，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
嗨！大家好！現(xiàn)在是二十二世紀(jì)，我?guī)闳ノ覀儗W(xué)�？匆豢窗伞�
首先，我們乘坐空中巴士來(lái)到著名的洛陽(yáng)市第五十六中學(xué)。嗯，這里怎么沒(méi)有門(mén)啊？原來(lái)這兒安裝有紅外線識(shí)別系統(tǒng)，學(xué)生可以輕松通過(guò)，但外人無(wú)法進(jìn)入。
走進(jìn)校園，看到了各種奇異的花草樹(shù)木。這些植物能保證同學(xué)們呼吸到最優(yōu)良的`空氣，能讓同學(xué)們的思維變得靈活。而且這些植物可以調(diào)節(jié)學(xué)校溫度，讓學(xué)校保持恒溫。
來(lái)到四（2）班，看到有些同學(xué)正用記憶筆學(xué)習(xí)。這是一種高科技筆，把書(shū)本上的知識(shí)進(jìn)行點(diǎn)擊，就能立即把它們記到腦子里。還有一些同學(xué)呢？原來(lái)老師帶著他們到火星采集標(biāo)本去了。
樓下是同學(xué)們自由活動(dòng)的地方。那里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、游泳池、圖書(shū)館……最神奇的是，圖書(shū)館里的書(shū)可以讓你的眼睛越來(lái)越好。
同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。用知識(shí)把家園建設(shè)地更加美好！
小學(xué)生周記 篇2
新年的溫度籠罩著整個(gè)油城。辭舊迎新，家家戶(hù)戶(hù)風(fēng)風(fēng)火火置辦年貨，剪窗花，貼對(duì)聯(lián)……愁到曉雞聲絕后，又將憔悴見(jiàn)春風(fēng)。
媽媽原本計(jì)劃我們?nèi)乩霞疫^(guò)年，我可是期盼已久�；乩霞椅铱梢院透绺缫黄鹪谔镩g燒野火、放鞭炮、趕豬崽……想想就樂(lè)不可支�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，半路殺出個(gè)程咬金----遠(yuǎn)在貴州的舅爺要帶著他們一家到奶奶家來(lái)過(guò)年。雖然和他們從沒(méi)謀面，但是我卻一點(diǎn)好奇心都沒(méi)有。(我的心飛老家了。)為了遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，回老家的計(jì)劃泡湯了。我一肚子怨氣，這個(gè)可恨的舅爺早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏趕在這個(gè)節(jié)骨眼上湊熱鬧。哎呀，讓我空歡喜一場(chǎng)，我獨(dú)自坐在屋里生悶氣。
三十除夕夜，一大家子坐了兩桌一起吃團(tuán)圓飯。大人們一桌，靜靜地吃，恣意地喝;我們小孩一桌邊吃美食，邊看電視。相比之下，今年的除夕夜要安靜的多。(由于病毒的入侵，全家一半都感冒了。不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)咳嗽和噴嚏聲，說(shuō)話交流的沙啞聲。一個(gè)個(gè)面容憔悴，無(wú)精打采。我呢?是唯一的幸存者。)吃完團(tuán)圓飯，我和哥哥在門(mén)前燃放煙花，大人們?cè)谝慌园察o地觀看著，外面的空氣都低到零攝氏度，無(wú)情地寒風(fēng)吹得樹(shù)葉動(dòng)搖西蕩，好像在說(shuō):“冷死了，新年快點(diǎn)來(lái)到!”再加上流感病毒的'可怕性，我們沒(méi)有陪爺爺奶奶一起守歲，最后分道揚(yáng)鑣各回各家，各找各媽�；氐郊覌寢尯兔妹蒙眢w不適，早早地睡了。只剩下我和爸爸孤單地一邊看著電視，一邊吃著面條堅(jiān)持到凌晨。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠豬。一大早我歡呼雀躍，我盼星星盼月亮的《捉妖記2》全國(guó)上映。我揣著壓歲錢(qián)，叫上哥哥一路狂奔直殺電影院，一盆涼水澆上心頭--無(wú)票。今年可是我的本命年呀!應(yīng)該討個(gè)好彩頭。第一天就掉鏈子，真是欺人太甚。
哎呀，美夢(mèng)就像被屠豬般的宰殺呀!
小學(xué)生周記 篇3
我們中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)，有中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等，其中我最喜歡端午節(jié)。
端午節(jié)是在我國(guó)農(nóng)歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、女兒節(jié)等。
端午節(jié)是來(lái)紀(jì)念屈原的。在當(dāng)時(shí)，國(guó)家患難，屈原想到了一個(gè)非常好的辦法，立刻去告訴了皇上，皇上不但不聽(tīng)他的方法，而且還將他逐出了皇宮，他每天都在江邊上嘆氣，不久后，跳進(jìn)汩羅江而死。人們?yōu)榱俗岕~(yú)蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的身體，所以人們將粽子投入江河。
端午節(jié)又稱(chēng)重五，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。有紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱(chēng)為長(zhǎng)命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過(guò)端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。不過(guò)，無(wú)論南方還是北方，這一天都要用雄黃酒在兒童的額頭上畫(huà)個(gè)“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。
端午節(jié)有的地方還要賽龍舟。傳說(shuō)，是要把水里的'魚(yú)蝦給嚇走了。我們這兒還有個(gè)習(xí)俗，就是大家都要在門(mén)上插著有淡淡清得的艾葉。在幾天前，人們就會(huì)把各種各樣口味的粽子包好，到端午節(jié)的時(shí)候拿出來(lái)吃。
我愛(ài)端午節(jié)，我更愛(ài)祖國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化。
小學(xué)生周記 篇4
星期五，戎老師告訴我們一件事，是我們班明天要作為考場(chǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻沸騰了起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)捶胸頓足，因?yàn)樽约汉屯瑢W(xué)們花心血做出的黑板報(bào)要被“無(wú)情”地擦掉了，有的同學(xué)為準(zhǔn)備考試的老師們感到緊張。
中午，班長(zhǎng)高嘉政和中隊(duì)長(zhǎng)等許多女同學(xué)都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來(lái)，經(jīng)過(guò)一下午的努力，全班所有的'字都被遮掩住了。到了放學(xué)前半個(gè)小時(shí)，老師安排我們把桌子推到外面堆起來(lái)。經(jīng)過(guò)十分鐘的時(shí)間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可在這時(shí)，戎老師把我和其它幾個(gè)人留了下來(lái)打掃室內(nèi)衛(wèi)生。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨(dú)感。
老師首先給我和宋孜涵分配了任務(wù)：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時(shí)，朱丹銘和李若莎趕來(lái)幫忙，她們貼雙數(shù)，我和宋孜涵貼單數(shù)。剛開(kāi)始貼的時(shí)候，我感覺(jué)順序不對(duì)，可朱丹銘和李若莎一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，于是我也貼了起來(lái)。
終于貼好了，李若莎跑過(guò)去問(wèn)戎老師，我們貼的對(duì)不對(duì)，果然不出我所料，我們一半都貼反了。
哎！只能卷土重來(lái)了，正當(dāng)我感到萬(wàn)分無(wú)助的時(shí)候，蘇昱煕回到教室，來(lái)幫我的忙。我和她齊心協(xié)力，費(fèi)了很多時(shí)間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終于順對(duì)了。后來(lái)，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。
天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結(jié)束而喝彩……
小學(xué)生周記 篇5
放學(xué)回家的路上，我看到路邊銀杏樹(shù)的葉子成了金黃色，好像滿樹(shù)的金片在閃爍。
爸爸問(wèn)我，現(xiàn)在是初冬時(shí)節(jié)，為什么銀杏樹(shù)的.葉子變成了美麗的金黃色呢？我一時(shí)不知如何回答�；氐郊液螅职趾臀乙黄鸩殚喠速Y料。
原來(lái)，植物的葉子里含有很多天然色素，如葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等。春天和夏天，陽(yáng)光和水分都很充足，葉綠素非�；钴S，顏色較深，就把其它顏色掩蓋住了，于是植物的葉子就顯得郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。到了深秋和初冬，隨著氣溫逐漸降低，葉綠素受到了破壞。這時(shí)候，黃色的葉黃素和橙黃色的胡蘿卜素趁機(jī)“拋頭露面”，綠葉就變成了黃葉。
其實(shí)，我們平時(shí)看到的任何一件小事情，背后都隱藏著大學(xué)問(wèn)。只要我們善于觀察，勤于動(dòng)腦，就能學(xué)到很多知識(shí)。事事皆學(xué)問(wèn)，用我們敏銳的眼睛和智慧的大腦，去探索奧秘吧！作文
小學(xué)生周記 篇6
其實(shí)我不想長(zhǎng)大，“我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話”。這是《不想長(zhǎng)大》中的一句歌詞，這也應(yīng)該是許多跟我一樣的小朋友所希望的吧!因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我們就不能在媽媽?xiě)牙锶鰦桑L(zhǎng)大后，我們就不能不聽(tīng)父母的教導(dǎo)。但這僅僅是我不想長(zhǎng)大中的一個(gè)小原因。其實(shí)我不想長(zhǎng)大時(shí)因?yàn)橐黄钊顺泽@的'文章：一名初三的成績(jī)非常好的女學(xué)生，在中考前幾天跳樓*了，大家都很疑惑，百思不得其解，最后有人看到她的遺言才知道了*�！鞍�，真不該長(zhǎng)大，長(zhǎng)大真煩，長(zhǎng)大都沒(méi)什么意義，到了中考?jí)毫τ执�，活著真沒(méi)什么意思，不如死了，一了百了�！本褪且�?yàn)檫@篇文章我更不想長(zhǎng)大。但是人不能不長(zhǎng)大，我們不能靠父母養(yǎng)一輩子，我還是得長(zhǎng)大工作，孝敬父母。雖然我不想長(zhǎng)大，不能控制自己的身體長(zhǎng)大，但是我可以讓我的心靈和心里永遠(yuǎn)保持純潔。
小學(xué)生周記 篇7
今天是家庭團(tuán)拜午宴，去飯館吃完飯，我便與姐姐出去散步。
飯館很大，有一個(gè)大院子，還有一個(gè)非常非常大的柵欄，里面有鵝、雞，還有一群不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物。我與姐姐一直看著鵝。
為了取樂(lè)，我們拿樹(shù)枝從柵欄口子里伸進(jìn)去，刺它脖子，打它頭。它卻毫不在乎。我與姐姐一起攻一只大鵝，她打我刺。這下鵝可惱了，一下子張開(kāi)嘴把樹(shù)枝咬斷了。它給了我們一個(gè)得意的'眼光。
這時(shí)，它們?nèi)ズ人�，喝水有聲音。喝完水展展翅膀，伸伸脖子，便在柵欄里一�?huì)兒跑這，一會(huì)兒跑那。
在回家的路上，我一直給姥姥、姥爺和爸爸講述鵝的故事。
小學(xué)生周記 篇8
一人打開(kāi)車(chē)門(mén)，上車(chē)發(fā)動(dòng)汽車(chē)開(kāi)走。就在五分鐘后，他死于車(chē)禍。事后，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，他沒(méi)有系安全帶。這導(dǎo)致在事故發(fā)生時(shí)，他被離心力甩到了車(chē)外。
當(dāng)初，外國(guó)人發(fā)明了能保命安全帶，它可以在車(chē)輛緊急制動(dòng)的時(shí)候?qū)⑷死谧簧�，避免與方向盤(pán)、中控臺(tái)等的“親密接觸”，這一發(fā)明使世界上每年死于車(chē)禍的人數(shù)大大減少。然而，今天我在看了幾個(gè)宣傳片后，感受深刻。
這一個(gè)真實(shí)的例子，在一個(gè)高速上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一起事故。當(dāng)時(shí)正是雨天，一人開(kāi)車(chē)帶著兩位老人在公路上以每小時(shí)124公里的`時(shí)速行駛。由于雨天路滑，加上操作不當(dāng)，車(chē)輛在高速路上漂移起來(lái)，連續(xù)轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈才停下來(lái)，然而駕駛員發(fā)現(xiàn)，坐在車(chē)后座的老人不見(jiàn)了。他到處尋找，發(fā)現(xiàn)老人在車(chē)輛失控的時(shí)候被甩出車(chē)外，甩出三十多米，要不是沒(méi)有隔離網(wǎng)的阻攔，人會(huì)甩得更遠(yuǎn)。這個(gè)事例證明，無(wú)論坐在車(chē)輛的哪個(gè)位置，都要系上安全帶。
設(shè)想一下，那起事故，如果老人系了安全帶，會(huì)怎樣？
這些事故都證明了一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論坐在車(chē)輛的哪個(gè)位置，都要系上安全帶。這也顛覆了以前人們的看法。然而，一些商家生產(chǎn)的產(chǎn)品卻讓人氣憤。是誰(shuí)發(fā)明了安全帶卡扣，去阻止了安全帶的報(bào)警提示音，這種行為應(yīng)該屬于惡意傷人罪，應(yīng)該嚴(yán)懲不貸。所以，系上安全帶，在關(guān)鍵時(shí)刻能保命。系上安全帶，有什么不舒服的？難道寧可舍去生命也要一時(shí)的痛快嗎？
如果大家都系了安全帶，那么每年死于車(chē)禍的人還會(huì)增多嗎？
小學(xué)生周記 篇9
這是一個(gè)辛苦的，難忘的，快樂(lè)的，難奈的一天。
昨天晚上，媽媽告訴我，她要和阿姨出門(mén)辦事，讓我來(lái)照顧一天弟弟。我笑著答應(yīng)了，我開(kāi)始想：我行嗎？我一定行的。弟弟會(huì)哭嗎？不，他不會(huì)哭的。但是，我心中還是有幾分擔(dān)心。媽媽早上一早就起床了，打了個(gè)電話，便出門(mén)了。我在家里就帶起了小弟弟。開(kāi)始弟弟還是乖乖的`，可是過(guò)了一會(huì)兒，他就大吵大鬧的了，真是不可理喻呀！
弄的我一個(gè)頭兩個(gè)大的。我見(jiàn)弟弟號(hào)啕大哭就從冰箱里拿出一個(gè)蘋(píng)果，小心翼翼的削著，好不容易才削了一個(gè)蘋(píng)果，把他遞給弟弟。誰(shuí)知弟弟這"冷酷無(wú)情"的家伙居然"不領(lǐng)情"他手一推，腳一蹬。把我費(fèi)了九牛二虎之力才削的蘋(píng)果推在了地上。我實(shí)在忍無(wú)可忍了，正要出手打他的時(shí)候，他居然哭的更歡了，一下子倒在了底墑，我只好奉陪到底了，抱他出去玩。
誰(shuí)知道呀，他手腳交加，又打又踢。我只好牽他到奶奶家去。只見(jiàn)弟弟一到奶奶手上，就不哭了，但不過(guò)一會(huì)兒又哭起來(lái)了。不過(guò)，最后，弟弟終于破涕為笑。吃過(guò)午飯，弟弟睡著了，一直到媽媽來(lái)為止。今天，我被弟弟弄的是"腰酸背痛"呀！真不知道媽媽平時(shí)是怎么帶弟弟的，難道我小時(shí)候也這樣淘氣嗎？
爸爸媽媽真辛苦，可憐天下父母心��！我張大了一定要報(bào)答爸爸媽媽。
小學(xué)生周記 篇10
水是生命之源，它是寶貴的，因?yàn)橐磺猩夹枰�，如果沒(méi)有了水，后果將不堪設(shè)想。
一天保護(hù)水資源的日子到了大家都做到了可是小宇卻沒(méi)做到。
那一天，小寧上完了書(shū)法課，手上很臟，他來(lái)到衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，把手洗的'干干凈凈，可是他卻忘記了關(guān)水龍頭，轉(zhuǎn)頭就走了，水龍頭好像正在哭泣著，非常傷心 。
小玲聽(tīng)到了那嘩嘩的流水聲，飛速地跑過(guò)去，看了看小寧，又看了看水龍頭，知道了怎么一回事了。她對(duì)小寧說(shuō)：“小寧，今天是保護(hù)水資源的日子，我們都做到了，你做到了么？”小寧聽(tīng)完，急忙向小玲道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該浪費(fèi)水�！闭f(shuō)完，就把那正在嘩嘩流水的水龍頭關(guān)掉，水龍頭又像往常一樣開(kāi)心。
看完這個(gè)故事，相信大家該不浪費(fèi)水了吧！我們一定要保護(hù)水哦，不讓寶貴的水白白浪費(fèi)。
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