【精品】建筑工地實(shí)習(xí)周記4篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的建筑工地實(shí)習(xí)周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

建筑工地實(shí)習(xí)周記 篇1

　　實(shí)習(xí)資料

　　梁板鋼筋的布置和綁扎。

　　對(duì)于鋼筋工程來(lái)說(shuō)放梁筋是個(gè)比較難的施工過(guò)程。雖然你能夠說(shuō)其實(shí)都是好簡(jiǎn)單的東西，有力氣就能夠。但是事實(shí)上不是有蠻力就能夠的。梁筋在模板上綁扎好后的重量就會(huì)變得好大，你需要將其放到相應(yīng)的位置后務(wù)必要均勻的，幾個(gè)甚至幾十個(gè)人同時(shí)用力才能把梁筋放到相應(yīng)的位置。并保證其上的箍筋和梁主筋等各種鋼筋之間的相互位置不發(fā)生超過(guò)規(guī)范的要求。在上午的.放梁筋過(guò)后恰好有個(gè)轉(zhuǎn)角處的梁筋發(fā)生了過(guò)大的移動(dòng)、其上的箍筋發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)，而不得不提起來(lái)重新綁扎。在放梁筋的時(shí)候，還要注意對(duì)預(yù)埋件的保護(hù)，甚至有時(shí)侯出現(xiàn)難于放置的狀況。你就務(wù)必做出合理的調(diào)整。

　　板筋的布置一般先根據(jù)圖紙的規(guī)定用粉筆將其距離與大小標(biāo)注在板上，再由工人將鋼筋布置到相應(yīng)的位置。底筋須做到長(zhǎng)筋在上短筋在下，兩端務(wù)必伸入墻體或梁的相應(yīng)位置，以保證起錨固受力。在施工過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小部分底筋的長(zhǎng)短方向調(diào)換。當(dāng)時(shí)我想把它調(diào)整過(guò)來(lái)，但是因?yàn)槭┕ぶ刃虻脑�因，要調(diào)整務(wù)必大面積的返工，于是不做調(diào)整。

　　在板筋布置之前先把梁的鋼筋綁扎完成，并用工具將其安置到梁模板中。梁的箍筋要求綁扎穩(wěn)固，間距也很嚴(yán)格在兩端較密（受到的剪力比較大），中間的比較梳，而且數(shù)量上也有明確的規(guī)定。在施工過(guò)程出現(xiàn)箍筋出現(xiàn)偏移的時(shí)候務(wù)必調(diào)整，有時(shí)候甚至要把梁提起來(lái)重新綁扎。為了保證梁的受力筋、腰筋、架立筋間的相互位置，以及保證保護(hù)層的厚度，通常要加焊一些輔助的鋼筋條。

　　實(shí)習(xí)體會(huì)

　　所謂一份耕耘一份收獲，付出的努力總會(huì)有回報(bào)的，我相信這樣堅(jiān)持下去，我會(huì)學(xué)的更多，明白的更多！

建筑工地實(shí)習(xí)周記 篇2

　　實(shí)習(xí)資料

　　本周學(xué)習(xí)到了一些具體的施工知識(shí)，像這些知識(shí)往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎(chǔ)的知識(shí)。

　　混凝土的裂縫原因及處理是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，透過(guò)查閱一些資料及網(wǎng)上搜索，我對(duì)這個(gè)有了些了解，在那里我講講我所明白的一些知識(shí)。

　　1裂縫的原因：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)

　　不均勻沉降等�；炷�土硬化期間水泥放出超多水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂潛力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。

　　2溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力能夠從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手�？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞�(jí)配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫；規(guī)定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂潛力，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止表面干縮，個(gè)性是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要，應(yīng)個(gè)性注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的.發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)思考拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一，例如能夠使用減水防裂劑。

　　3混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易構(gòu)成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。

　　實(shí)習(xí)體會(huì)

　　盡管獲取的知識(shí)是甚微的，但透過(guò)實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。

建筑工地實(shí)習(xí)周記 篇3

　　3月1日 星期二 上午：晴 下午：晴

　　今天第一天到工地，工地是位于福州市福灣路以東，由于進(jìn)入工地需要有施工員崗位證，且要等幾天以后才可以進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，所以最近幾天將先學(xué)習(xí)做一些內(nèi)業(yè)。今天主要了解了一些工地的基本情況，該工程項(xiàng)目是有福建六建集團(tuán)有限公司，建設(shè)單位是福州永翌有限公司，設(shè)計(jì)單位是福建省博宇有限公司，勘查單位是福建省林業(yè)勘查設(shè)計(jì)院，監(jiān)理單位是福建省工程咨詢監(jiān)理有限公司，施工單位是福清市秀輝建筑工程公司。占地面積約10萬(wàn)平方米，投資約2億元人民幣，工期要求 760日歷天，是一個(gè)大型的項(xiàng)目。

　　3月2日 星期三 上午：晴 下午：晴

　　由于進(jìn)出手續(xù)還未辦理清楚，還不能進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，上午由施工員安排做一些簡(jiǎn)單的內(nèi)業(yè)，我實(shí)習(xí)的第一個(gè)任務(wù)是用CAD繪制簡(jiǎn)單的樓層圖。圖紙看上去比較簡(jiǎn)單，我就一口答應(yīng)了。但由于學(xué)校沒(méi)開(kāi)CAD這門課程，一些基本的CAD知識(shí)都是自學(xué)得來(lái)，平時(shí)用CAD制圖的機(jī)會(huì)比較少，所以繪制得比較慢，但總算在中午之前畫(huà)好，經(jīng)施工員核對(duì)之后，發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)誤，有些符號(hào)不明白什么意思就依樣畫(huà)葫蘆，但都是錯(cuò)的。比如柱子符號(hào)21(21A、，圖中設(shè)計(jì)說(shuō)明有說(shuō)明括號(hào)里代表3～6層的柱括號(hào)外的.表示1~2層的柱。我畫(huà)的時(shí)候每一層都用21(21A、表示。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的修改重畫(huà)后，終于畫(huà)出了符合施工員要求的圖。

　　3月3日 星期四 上午：晴 下午：多云

　　今天跟施工員到該施工單位的另一個(gè)工地，這個(gè)工地已經(jīng)基本竣工，這次去是完成一些驗(yàn)收材料，這些材料是施工過(guò)程中完成的各種材料。咱們要把這些材料編冊(cè)歸檔。一般工程的內(nèi)業(yè)材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監(jiān)理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數(shù)量很多，整理起來(lái)相當(dāng)麻煩，所以施工員說(shuō)在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學(xué)習(xí)了一些工程中的術(shù)語(yǔ)，如：建設(shè)工程指土木工程，建筑工程，線路管道和設(shè)備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴(kuò)建房屋建筑物及附屬構(gòu)筑物所進(jìn)行的規(guī)劃，勘查設(shè)計(jì)和施工，竣工等各項(xiàng)技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。單位工程指具備獨(dú)立的施工條件并能形成獨(dú)立使用功能的建筑物及構(gòu)筑物。子單位工程指建筑規(guī)模較大的單位工程，可將其能形成獨(dú)立使用功能的部分列為一個(gè)子單位工程。

　　3月4日星期五上午：陣雨 下午：陣雨

　　今天學(xué)習(xí)《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》(施工分冊(cè)、，原以為一個(gè)工程只要把該建的建好就可以了，沒(méi)想到還有這么復(fù)雜的文件管理程序!在學(xué)習(xí)《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》的過(guò)程中我大體了解了一些關(guān)于建筑工程文件管理方面的知識(shí)。

　　建筑工程所需要的文件大體上有：

　�、俳ㄖ�工程質(zhì)量控制資料

　�、诮ㄖ�工程安全與功能檢測(cè)資料

　�、劢ㄖ�工程施工準(zhǔn)備文件

　�、芙ㄖ�工程竣工文件。

　　其中前兩個(gè)最主要的里面包括許多小的分部，子分部，分項(xiàng)工程。

　�、俳ㄖ�工程質(zhì)量控制資料

　　②建筑工程安全與功能檢測(cè)資料中又分為：

　�、俳ㄖ�與機(jī)構(gòu)

　�、诜桥潘�與采暖工程

　�、劢ㄖ�電氣

　�、苤悄芙ㄖ�⑤通風(fēng)與空調(diào)⑥電梯幾個(gè)部分。

建筑工地實(shí)習(xí)周記 篇4

　　這周，我們結(jié)束了支護(hù)樁也就是三軸攪拌樁的項(xiàng)目。迎來(lái)了擴(kuò)孔錨桿班主。錨桿在基坑支護(hù)中起著相當(dāng)重要的作用，透過(guò)錨桿桿體的縱向拉力作用，克服巖土體抗拉潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于抗壓潛力的缺點(diǎn)。表面上看是限制了巖土體脫離原體。宏觀上看是增加了巖土體的粘聚性。從力學(xué)觀點(diǎn)上是主要是提高了圍巖體的粘聚力c和內(nèi)摩擦角φ。其實(shí)質(zhì)上錨桿位于巖土體內(nèi)與巖土體構(gòu)成一個(gè)新的復(fù)合體。這個(gè)復(fù)合體中的錨桿是解決圍巖體的抗拉潛力低的缺點(diǎn)。從而使得巖土體自身的承載潛力大大加強(qiáng)，起到支護(hù)作用。

　　早在班主還沒(méi)來(lái)時(shí)，我便熟悉了圖紙，對(duì)錨桿的工序和現(xiàn)場(chǎng)錨桿數(shù)量，深度有了必須的了解和熟悉。第二天，師傅突然對(duì)我說(shuō)，監(jiān)理要求有個(gè)專職人員監(jiān)督、查看和記錄錨桿的進(jìn)程，而經(jīng)理則是安排我去。于是，這天監(jiān)理要對(duì)我進(jìn)行口頭考試，看我是否熟悉錨桿，而資料則是我早已熟悉的工序，和現(xiàn)場(chǎng)。然而，我還是又看了幾次圖紙，再熟記幾次。來(lái)到監(jiān)理辦公室，看到總監(jiān)以及幾位專監(jiān)，我很是緊張。然而，口頭考試還是開(kāi)始了。一個(gè)專監(jiān)先問(wèn)了我材料。ф25的鋼繳繩，現(xiàn)場(chǎng)狀況呢，除7、8、9、10剖面為兩道，11剖面為3道外，其余為一道，總根數(shù)為779根。那工序呢，采用反復(fù)噴漿，前面25米為自由鍛不噴漿，中間為擴(kuò)大頭采用2次噴漿，后面為錨頭，采用四次噴漿。一連串的問(wèn)話，我都回答如流，最后，在總監(jiān)滿意的'點(diǎn)頭下，我結(jié)束了這次監(jiān)理的口頭考試。師傅對(duì)我的表現(xiàn)也是相當(dāng)滿意。

　　就這樣，錨桿的事物由我全權(quán)負(fù)責(zé)。其中，包括每一天的施工記錄，一天的工程量，剖面位臵，實(shí)際打入工程量，和一些有關(guān)錨桿的零零碎碎的事情，總之，和錨桿有關(guān)的事，監(jiān)理，上面領(lǐng)導(dǎo)都是找我。其實(shí)，雖然事情多，然而，這些干起來(lái)其實(shí)并不累。更何況還有我?guī)煾翟谀�，有不懂的，不明白要如何處理的事情，都能夠找他呢�?/p>

　　錨桿進(jìn)行到第三天，師傅又找到我，和我說(shuō)，后面的錨桿割鋼絞繩時(shí)，沒(méi)根少割4米，叫我交代一下他們帶班。他還告訴我，記住，千萬(wàn)別讓監(jiān)理明白。隱隱約約的，我似乎明白了什么，我應(yīng)完師傅之后，便對(duì)他們帶班交代了。他也很配合的照做了，似乎，像這樣的事，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，很稀松平常一般。而我呢，此時(shí)只是在想，原先，工地上的偷工減料，無(wú)處不在，而我一個(gè)小小的實(shí)習(xí)生，也已經(jīng)在幫著老板偷了。