關于開學第一周周記范文匯編8篇
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結束了，一周的時間，一定有不少感想，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！我們該怎么寫周記呢？以下是小編為大家收集的開學第一周周記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學第一周周記 篇1
9月1日，因媽媽預計不足，堵車，然后，外公又走錯了地方，讓我在開學第一天就遲到了。學校的飯菜很好吃，我都吃光了。我的同桌叫吳怡（媽媽問我時，我說叫吳旭），我們坐在第四組第四排，今天第四組的小紅旗最多，我們都得到了兩個印章！
9月2日，好大的雨，和媽媽，外公一起坐216，外公送到校門口，一切順利，很好。李老師表揚我很有禮貌！
9月3日，外公和我一起坐車，媽媽去上班了，沒有送我，我很傷心，在校門口大哭，不想上學了，李老師來接我進學校的。下午，媽媽來接我的'時候，走錯了路，我成了最后一個離校的孩子。
9月4日，媽媽和外公一起送我，我仍然有點傷心，兩個姐姐把我送到了教室門口。下午，因為昨天弄丟了語文書，李老師又給我發(fā)了一本，謝謝老師！我終于聽明白了，我的同桌叫吳怡。
9月5日，媽媽送我，在校門口，我雖不舍，但是堅強地進學校了。
開學第一周周記 篇2
開學第一周的前一天晚上，我十分興奮，因為第二天就就可從見到自己最好的朋友了。如果讓我選放假好還是上學好，我一定會選上學好，因為待在家里無聊死了，還是在學校有趣。
第二天早上，我因太興奮而早早醒了。我迫不及待地來到學校，我覺得即使過了這么長時間，校園一定還是生機勃勃一片。果然！你瞧，水池中心的雕像好像變得更加海藍了；學校里的花草樹木也變得更加茂盛了；咦，操場好像也變得寬廣了，還有走廊、連廊，還有，還有……
來到了熟悉的教室，我又看見了熟悉的'一張張面孔。我趕緊抱抱這個，拉拉那個，大家一起說說笑笑的感覺真好�？上�，虞邇辰轉學了，連我的好朋友翁椰珈也要轉學了，這真是一個不好的消息啊！但我相信，不管她轉去，我們的友誼仍然存在。
開學第一周，有開心的，也有不開心的，但我依然喜歡這一周。
開學第一周周記 篇3
經(jīng)過了一個暑假以后才發(fā)現(xiàn)，原來，上學是多么美好的一件事。
周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的'感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文。
上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一周，她的衣服也是開學第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
開學第一周周記 篇4
開學了，我就又升了一個年級了，初2了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。
又和老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業(yè)，好多看不完的書。
但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……
每次一到開學這一天，每個人都是忙碌的。
早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了（每次都起的比較晚）。
吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。
新新的空氣，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一個新新的開始。
記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學期一定要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結果一個學期下來，不僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。
但還是會在心里安慰自己說：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉！” 六年級，是適應階段，考不好，沒關系；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關系；八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關系！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的.努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心里也就原諒了自己。
但，現(xiàn)在，我真的已經(jīng)是個八年級的學生了。
課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。
不再是那什么也不懂的孩子了。
15歲了，也應該大了。
八年級，對我們來說意味著什么？ 多了一份責任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。
意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。
恍然回首看看那已度過的7個學年，發(fā)現(xiàn)自己變了好多，確實是不一樣了。
不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。
告訴自己：每天要對得起夕陽…… 捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個新的開始 。
開學第一周周記 篇5
不知不覺，自己已經(jīng)在高中學習了一個周了，感覺時間過的太快了……雖然自己已經(jīng)是高中學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴望進高中，正是因為有了高中這目標，自己才更努力的學習，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點害怕……早就預料到在高中尖子很多，但是，真正來到這里學習才害怕起來。就拿第1次的語文作業(yè)來說吧！老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優(yōu)秀，看了他們的`詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數(shù)不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思……人們常說有壓力才有動力。是吧？但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措！覺得很苦惱，不適應......
但是自己堅持這句話：即使我摔到了一百次，我也要第101次站起來。以后這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧？不可以。其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切。
自己來高中前就問老媽：如果我是全班最后一名，怎么辦？老媽但是對我說：最后一名也沒辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了！呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學習，盡自己最大的努力。因為我說過：即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名。
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力！
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會知不足，才會更進步，看你的周記語言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經(jīng)比很大部分同學要好了，自信些！
開學第一周周記 篇6
九月三日，我們正式上學了，帶著全新的感覺我來到了學校。
首先，在學校門口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里出現(xiàn)一排紅色的“祝同學們新學年快樂！學習進步！”的祝福語。班級老師們和同學們也都在校門口互相問好，臉上洋溢著幸福的微笑……
進了校園，只見校園里打掃的干干凈凈，同學們有說有笑并且有序的回到各自的教室。
我們班的班主任盧班級老師站在教室里微笑著等待著我們班的同學返校。同學們都一一向盧班級老師說了新年祝福語，盧班級老師也同樣回復了祝福語給同學們，并給同學們每人一份新年禮物。全班同學都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧班級老師開始給我們講新年返校的第一節(jié)課。在課堂上，班級老師幽黷的語言，生動的'比劃，都深深印在我們的心上，引得同學們不時哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學們求學的信心，更是高漲。盧班級老師這時語重心長地說了一句話：“同學們，在新學期里，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（二）班全體同學都 以優(yōu)越的成績邁向五年級�！闭坡曤S著盧班級老師的話響成一片。
聽完盧班級老師的課，我心里暗暗下決心，在新的一學期，一定要努力學習，爭取把自己的排名向更前邁進，讓班級老師開心，家長省心。
開學第一周周記 篇7
從開學倒現(xiàn)在已經(jīng)快一個星期了。
開學第一天，我的心情非常好，因為寂寞的暑假總算過去了。
老師問了我們幾個問題，我們都回答出來了。然后又叫了幾名同學去抱新書。我們都很興奮，大呼小叫的。新書抱來了，我們人手一本，都拿到了。在這里面，我最喜歡的是美術書。
接下來上課的時間里，我發(fā)現(xiàn)有許多老師都換了，比如說那個教英語的.“the”老師。因為她老是把“the”讀成“zei”所以我們叫他“the”老師。
三年級我們還增加了電腦課。要上電腦課的時候，許多同學都很興奮。
在新的學期里，我要改掉磨蹭、粗心的毛病，做個優(yōu)秀的學生。希望老師和同學多多幫助哦！
開學第一周周記 篇8
經(jīng)過一星期的相處，我認識了各科老師，也了解了一些同學。三門主課老師各有各的特色，數(shù)學老師幽默風趣，善于與同學們交流，語文老師講課生動，特別和善，英語老師說話活潑，用詞有趣。
這一周發(fā)生的最有趣的事便是星期五的一節(jié)生物課了。這節(jié)生物課我們學習使用顯微鏡，顯微鏡是用各種大大小小的零件組成的.。老師提著顯微鏡進入教室，教室里頓時炸開了鍋，同學們紛紛議論著“顯微鏡！”“哇塞，看起來好神秘！”我也好奇的伸長腦袋：該怎么使用呢？生物老師將顯微鏡放在講臺上，仔細的講解，并邀請一位同學使用顯微鏡。那位同學一邊走路一邊捧著書，慢吞吞地走向講臺，頭也低著，眼里滿是不知所措，結果可想而知。最后還是老師幫助了他。這位同學撓了撓頭，抿著嘴尷尬的笑著。這堂課讓我明白了如何使用顯微鏡，讓我了解到了微生物，真是太有趣了。
進入了初一以后，我便不再是那個懵懂無知的小孩子，我必須學著長大，努力嘗試新事物，堅強的面對生活。要把以后的每一天都過得很快樂，要讓初中階段圓滿以后回憶起來也絕不后悔。
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