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    五年級(jí)語(yǔ)文周記

    時(shí)間:2024-10-06 23:19:29 周記 投訴 投稿

    關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文周記范文集錦十篇

      時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)語(yǔ)文周記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文周記范文集錦十篇

    五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇1

      寧?kù)o的夜晚,只有知了在唱著他們祖祖輩輩流傳下來(lái)的歌謠。

      端來(lái)一把椅子,坐在樹(shù)底下,覺(jué)得涼風(fēng)習(xí)習(xí),涼爽無(wú)比。抬頭看看皎潔的圓月。

      月亮用灰色的條紋裝扮了自己,它借著太陽(yáng)的光,為旅游者回歸家鄉(xiāng)而照亮他的路途。為開(kāi)船者照亮他前方的'海面,讓他看清自己開(kāi)船開(kāi)著的是什么方向。

      雖然家家戶戶開(kāi)著燈,但是月亮比每家每戶還要明亮。

      有些詩(shī)人贊美月亮,因?yàn)樗麄兲聠、寂寞了吧,只有月亮陪伴著他們度過(guò)了一夜,第二天凌晨便無(wú)聲無(wú)息地到另一個(gè)地方去了。

      有家人回歸團(tuán)圓了,好像月亮是回歸團(tuán)圓的標(biāo)志。

      端來(lái)釀制的果汁,喝上一口,感覺(jué)無(wú)比愜意!

    五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇2

      “叮零零,叮零零!”第二節(jié)課的下課鈴聲響了,這一節(jié)課下課要做大課間,我們迅速的排好隊(duì),馬上下了樓。 我們開(kāi)始進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié),全國(guó)小學(xué)生廣播體操“七彩陽(yáng)光”,我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著高年級(jí)的姐姐,學(xué)著她們的動(dòng)作,認(rèn)認(rèn)真真的做了起來(lái)。接下來(lái)是做“感恩的心”手語(yǔ)操,我們一邊做著操,一連唱著美妙的歌,這時(shí)我感到心里很溫暖,好像有一顆感恩的心。下一個(gè)環(huán)節(jié)就是大課間活動(dòng)了,男生一組二組插到三組,女生二組插到一組合并成兩大組,慢慢的.圍成一個(gè)大圈,組長(zhǎng)再到老師那里去拿短繩,我們一小組的跳了起來(lái),只有短短的30分鐘,我們像小白兔一樣蹦蹦跳跳。

      五、今天是“三八”婦女節(jié),我一起床就拿起一樣我做的小禮物花籃,給了奶奶,又拿了一個(gè)給了媽媽…… 最難忘的是我學(xué)會(huì)了洗衣服,中午,我們吃了飯,大人們都在看電視,我想到還有幾件衣服沒(méi)有洗,平時(shí)都是奶奶和媽媽洗的,今天是婦女節(jié),不如我洗了吧!一會(huì)兒給她們一個(gè)驚喜。 于是說(shuō)干就干,我三步并作兩步?jīng)_上二樓,“嘩嘩”的放起水來(lái)。放好水后,我又放了四勺洗衣粉,弄均勻后,便洗了起來(lái)。我這可是第一次洗呀,我學(xué)著以前媽媽和奶奶的樣子洗著,一個(gè)地方都不放過(guò),洗得干干凈凈。這時(shí)我又想起媽媽的話,洗衣服最重要的就是領(lǐng)口和袖口了。于是我對(duì)著這些重點(diǎn)部位刷了又刷,刷完后又用水清了一次又一次,直到?jīng)]有泡泡為止,這才算洗好了。衣服洗完,我的手也累得發(fā)酸了。 我晾完衣服,奶奶上來(lái)了,說(shuō):“誰(shuí)洗了衣服了?”我抿嘴一笑,說(shuō):“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,除了我還有誰(shuí)呢?”奶奶聽(tīng),激動(dòng)的說(shuō):“長(zhǎng)大了,袁健富長(zhǎng)大了!”我心里甜滋滋的,好像打了勝仗似的。 今天不僅能讓媽媽和奶奶好好休息,還讓我學(xué)會(huì)了洗衣服,感受到婦女們的辛苦,收獲可真不少!

    五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇3

      20xx年 xx月 xx日 晴

      那天期中考試,我考得不好數(shù)學(xué)考了92分,語(yǔ)文只有82分。我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),這次期中考試的成績(jī)關(guān)系到,遷到新學(xué)校后的分班?嫉煤玫姆衷诳彀,考得不好的分到慢班。我不知道自己會(huì)分到哪個(gè)班,心里有點(diǎn)著急。

      放學(xué)后,爺爺來(lái)接我回家。一路上,我跟爺爺說(shuō)起了考試的.情況。爺爺說(shuō):“兩門(mén)功課平均在90分以上的肯定會(huì)到快班。你平均幾分算算看!薄昂玫。90分可能沒(méi)有,85分肯定有的。”于是我在心里列了一個(gè)92加82除以2的算式口算起來(lái)。大約半分鐘后,爺爺又問(wèn):“幾分?”我說(shuō):“還沒(méi)算好呢!加起來(lái)是174,再除以2。。。。。!薄疤耍叶妓愠鰜(lái)了是87 分!薄斑@么快!”我有點(diǎn)不信,一算,真是87。爺爺說(shuō):“算平均數(shù)其實(shí)不一定都用除法,我是用加減法算的,你看,92和82,這個(gè)2都先放在一邊,90里頭分5個(gè)給80,不都是85了嗎,再加上2,就是87分。用這樣簡(jiǎn)便的方法算,速度自然就快。”我聽(tīng)了,佩服得直拍手,連聲說(shuō):“爺爺真厲害:爺爺真厲害!”不料爺爺又提出了一個(gè)問(wèn)題:“用加減法求出平均數(shù),這件事還說(shuō)明了一個(gè)道理!你想想是什么道理?”我想了半天都沒(méi)回答出來(lái)。最后還是爺爺說(shuō)了:“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智,實(shí)踐出真知。你自己好好去理解吧!”

    五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇4

      我的媽媽是個(gè)大忙人。每天按部就班的生活著。這不她新的一天開(kāi)始了。

      早上,媽媽總是早早的起床,開(kāi)始為我們一家做早餐,然后匆匆的扒幾口飯后,拿著她的包,就騎著她的電動(dòng)車(chē),發(fā)瘋似的沖出家門(mén),趕著去上班。

      中午下班,媽媽也回來(lái)的很晚。每次看到媽媽心急火燎的回家,可她總是臉上洋溢著的笑容?磥(lái),工作期間的辛苦并沒(méi)有影響她的好心情。

      下午,媽媽常常喜歡一個(gè)人在安靜的角落里聽(tīng)課,不論誰(shuí)打擾她,她都不理不睬,專(zhuān)心看書(shū)學(xué)習(xí),媽媽的志向可大呢!

      勞累一天的'媽媽?zhuān)谕砩舷掳嗪筮要幫奶奶做飯,看著整天忙碌的媽媽?zhuān)也胖缷寢尩男量嗪筒灰住?/p>

      這就是我媽媽每天的生活狀態(tài)。但是她很樂(lè)觀!

    五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇5

      在我的印象里,媽媽總是忙忙碌碌的,非常的'辛苦。

      早晨五點(diǎn)半,我還沒(méi)有醒來(lái),媽媽已經(jīng)起床了,開(kāi)始為我做豐盛的早餐。到了六點(diǎn)半,媽媽走到我房間,搖搖我說(shuō):“菲菲,起床了”。我起來(lái)后,刷牙、洗臉、吃飯。當(dāng)我看到媽媽不吃時(shí),我好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺床怀浴?正在拖地的媽媽說(shuō):“我一會(huì)兒再吃”。七點(diǎn)二十分,媽媽送我到校后,又急急的去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了。

      中午十一點(diǎn)半,媽媽頂著烈日在學(xué)校門(mén)口等我。已經(jīng)十歲的我,體重越來(lái)越重,媽媽很吃力的騎自行車(chē)帶著我回家。吃過(guò)午飯,我去午休,而媽媽卻在洗碗、洗衣服……二點(diǎn)半,再叫醒午睡的我,送我去學(xué)校。

      下午,媽媽接我回來(lái)后,先是做飯給我們吃,然后又是輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)到晚上……

      唉,媽媽的一天,寫(xiě)著都這么累,她做著肯定會(huì)更累。我愛(ài)你媽媽?zhuān)量嗄,我長(zhǎng)大再好好的報(bào)答您。

    五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇6

      每當(dāng)看到六年級(jí)的哥哥姐姐如同燕子一樣輕松地跳著長(zhǎng)繩,我的心里就癢癢的,也想上去跳兩下,F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了,因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始,我們五年級(jí)學(xué)生的大課間活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

      一開(kāi)始,我想像老師那樣跳到繩子的右邊,可是沒(méi)有把握好時(shí)機(jī),長(zhǎng)繩一下子甩來(lái)了我的腳上,疼得我“哇哇”直叫。接著,又有幾位同學(xué)上前去嘗試,可他們跟我一樣,不是被打到肩,就是被打到腿,一個(gè)個(gè)都狼狽不堪。于是,站在一旁指導(dǎo)的`老師走到我們身邊,重新示范,大家都認(rèn)真地看著,同時(shí)在心里細(xì)細(xì)地琢磨著老師的動(dòng)作。不一會(huì)兒,一位同學(xué)便再次接受了挑戰(zhàn),當(dāng)他看到繩子在半空中快要落下時(shí),猛地跳了進(jìn)去,繩子“嗖”的一下從他腳下劃過(guò),他成功了!接著是第二個(gè)、第三個(gè)……第六個(gè)!我們見(jiàn)了,都激動(dòng)地給他們鼓起掌來(lái)。

      “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們依依不舍地回來(lái)了教室。今天,我不僅學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩,還懂得了合作的重要性。

    五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇7

      夜色已朦朧,但天地間的暑熱仍未散去,我們放佛置身于火熱之中,我們情不自禁的來(lái)到了海濱公園。

      到了海濱公園,一陣微風(fēng)吹來(lái),好像歡迎我們來(lái)這里乘涼。大海已經(jīng)睡著了,一個(gè)輪船在大海媽媽的`懷抱中搖晃,還有一邊唱歌,一邊跳舞的人呢!

      海濱公園的沙子也很多呢:分為一號(hào)沙子地,二號(hào)沙子地,其中一號(hào)沙子地是我和慎慎玩的地方。我和慎慎首先在一個(gè)石頭上蓋滿沙子,然后和別人比誰(shuí)大,但是那個(gè)小朋友可機(jī)靈:她故意摔倒,就在這時(shí),她把沙子刨開(kāi),露出了石頭,她大聲說(shuō):“你們輸了!”“你賴皮,做手腳!”我和慎慎完全不認(rèn)輸反駁道。

      天色已不早了,我和慎慎依依不舍的離開(kāi)了海濱公園,希望下次還能和慎慎一起來(lái)這里玩。

    五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇8

      聽(tīng)到“語(yǔ)文”這個(gè)詞,你一定不陌生吧!是呀,生活處處有“語(yǔ)文”,想知道我和“語(yǔ)文”的故事嗎?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

      從記事起,我便知道了“語(yǔ)文”這兩個(gè)字。那時(shí),家中掛了一幅山水圖,我經(jīng)常去看那幅圖,常常用它來(lái)編故事,然后講給父母聽(tīng)。我津津有味地講著,講完以后,爸爸便稱(chēng)贊到:“好,這孩子想象力豐富,將來(lái)一定是個(gè)了不起的作家,一定要好好學(xué)習(xí)噢!”聽(tīng)到這句話我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想著:“語(yǔ)文是什么呢?”

      后來(lái),我長(zhǎng)大了,父親便買(mǎi)了一些書(shū)給我讀。漸漸的,我喜歡上了語(yǔ)文,也喜歡上了讀書(shū)。俗話說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋!辈诲e(cuò)的,書(shū)確實(shí)是一個(gè)好“寶貝”,它可以不費(fèi)吹灰之力,帶我游覽人世間的大好風(fēng)光,帶我走進(jìn)神奇的世界,領(lǐng)著我穿越時(shí)空隧道,在古今中外的畫(huà)廊中自由翱翔……我終于理解了“語(yǔ)文”

      書(shū)讀多了,知識(shí)也增長(zhǎng)多了,閱歷也豐富多了。現(xiàn)在我在生活中遇到疑難時(shí),也不會(huì)驚訝的將嘴張成“O”形了,因?yàn)槲矣辛藭?shū),有了語(yǔ)文,有了解決疑難的鑰匙。

      的`確,有了語(yǔ)文,我們的生活才變得更加充實(shí),我們的精神才變得更加愉快。親愛(ài)的讀者,為了使我們的人生更加燦爛,讓我們共同努力,攜起手來(lái)一起學(xué)好語(yǔ)文吧!

    五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇9

      20xx年 xx月 xx日 晴

      一天,我和媽媽去公園,公園門(mén)口有賣(mài)泡泡水的,我要媽媽幫我買(mǎi)一罐,拿到手后,我迫不及待的打開(kāi)泡泡水,拿出泡泡桿,用力一吹,怎么一個(gè)泡泡也沒(méi)出來(lái),我再用力一吹,還是沒(méi)有泡泡,賣(mài)泡泡水的阿姨走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō),要輕輕地吹。于是,我輕輕的一吹,哇,許許多多的泡泡一下子鉆了出來(lái),有的大,有的小,五彩斑斕的,在我的眼前飄來(lái)飄去。有的像小皮球,圓溜溜的,一跳一跳的`,很調(diào)皮;有的像乒乓球,漂浮在半空中,迎著陽(yáng)光,閃閃發(fā)亮。我驚呆了,太美了。

      我一下接一下,輕輕地吹著,泡泡們便成群結(jié)隊(duì)地跑了出來(lái),它們是那么輕盈,那么耀眼,我忍不住跟著漂移的泡泡跑了起來(lái),我一邊跑,一邊吹,一邊吹,一邊跑,在我的身后,飄起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡彩帶,彩帶迎風(fēng)飛舞,舞上了枝頭,舞上了樹(shù)梢。

      跑累了,我就在原地一邊吹,一邊轉(zhuǎn)圈圈,不停地吹泡泡,轉(zhuǎn)圈圈,轉(zhuǎn)圈圈,吹泡泡,泡泡在我的四周跳躍,我旋轉(zhuǎn)在七彩的泡泡中間,仿佛進(jìn)入了美麗的童話世界。

      公園里的一天,在我舞動(dòng)的泡泡桿上,很快地滑動(dòng)過(guò)去,而我,還意猶未盡呢!

    五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇10

      20xx年 xx月 xx日 晴

      我媽媽今天給我買(mǎi)了3只可愛(ài)的小金魚(yú)。

      3只金魚(yú)顏色不同。其中一只是黑色的,兩個(gè)眼睛鼓鼓的,像兩個(gè)小皮球,嘴一張一合,尾巴一搖一擺,兩邊的魚(yú)鰭像船漿,向前搖動(dòng)著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的'尾巴,像英語(yǔ)中的字母V,更像一位英勇善戰(zhàn)的先生;另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑,嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O,吐出白白的泡泡。魚(yú)鱗晶瑩透明,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,就像仙女披上了白紗,戴上了帽子;還有一只七彩金魚(yú)。它最頑皮,每次喂飼料時(shí)它總是第一個(gè)游過(guò)來(lái),當(dāng)另兩只過(guò)來(lái)時(shí),它會(huì)用尾巴攻擊它們,直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊。

      金魚(yú)吃食時(shí)十分有趣,總是先把身子豎起,張開(kāi)小嘴,飛快地向食物撲去,然后將食物吐出來(lái)又吞進(jìn)去,真好玩。每當(dāng)吃飽后,就在他們的小天地里自由自在地游來(lái)游去。三只小金魚(yú)互相吐著泡泡,好像在述說(shuō)它們快樂(lè)的心情。當(dāng)我將手伸進(jìn)魚(yú)缸時(shí),金魚(yú)都躲在一個(gè)角落,好像很害怕;我的手轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),它們也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),生怕我抓住它們。

      我一定要養(yǎng)好這幾條金魚(yú),發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密哦!

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