【精華】三年級周記模板匯總10篇

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的三年級周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級周記 篇1

　　1 寫外貌不用“有”

　　作文如何寫外貌?孩子的作文里總會看到類似這樣的名子：“XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴�！�

　　如果你試著讓他們?nèi)サ粑闹械摹坝小�，把文字重新串�?lián)一遍，會發(fā)現(xiàn)作文順了很多。寫上段文字的同學(xué)經(jīng)老師指導(dǎo)后修改如下：“XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，有點混血的味道，同學(xué)們可喜歡她啦。”是不是讀起來舒服多了?

　　2 寫說不出現(xiàn)“說”

　　讓孩子比較以下三句話。

　　張三說：“……”;

　　張三無可奈何地說：“……”;

　　張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子：“……”

　　顯然，讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài)，通過一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧讓孩子的寫作水平切實得到提升，讓他們學(xué)會細(xì)節(jié)描寫，不會僅干巴巴的地寫“某某說”。

　　3 寫想不出現(xiàn)“想”

　　遇到描寫心理活動時，這樣的句子已經(jīng)被孩子們寫濫：“我腦子里跳出兩個小人，一個小人……另一個小人……”不用這個句子又該怎么寫?最常用的'就是“我心想”。如某學(xué)生寫：“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：天哪!這該怎么辦呢?”

　　按照老師“寫想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三個字如何?“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡潔精練?別忘了提醒孩子要給心理描寫加上適當(dāng)感嘆詞。

　　4 就是不用成語

　　作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!不是說多用成語才顯得有文采嗎?作文其實不然，在“就是不用成語”寫作技巧中，老師指出：當(dāng)作文中只會按照套路使用成語時，文章細(xì)節(jié)就沒了，還不如讓孩子老老實實把自己看到的感受都寫出來。什么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。

　　比如，寫春天別用“風(fēng)和日麗”，而是這樣寫：“風(fēng)兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。”想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語，解決孩子作文寫不長寫不細(xì)的難題。

　　5遇到“很”和“非�！毕胍幌�

　　對于文章寫不長的孩子，可以訓(xùn)練的另一個技巧是：遇到“很”和“非�！毕胍幌搿？催^無數(shù)學(xué)生習(xí)作，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很，非�！�，請家長提醒孩子，遇到要寫這幾個字時不要輕易下筆，停下來想一想，是不是非要出現(xiàn)這個字眼?

　　比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個字，學(xué)會用其他的描寫來體現(xiàn)熱：驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，樹葉低垂毫無生氣……文章自然就能寫長。

　　6 環(huán)境里面有“真”“情”

　　到了五六年級孩子都要學(xué)習(xí)環(huán)境描寫。如有的孩子會寫：“早上天氣還挺好的，放學(xué)回家時，卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下，淚珠在滴，老天也好像在為我哭泣�！�

　　孩子能用環(huán)境襯托自己的心情首先要表揚。但是很多孩子只要一寫環(huán)境，肯定就是小花微笑，小草點頭、小鳥歌唱、小雨哭泣，成了套路，難道世界上只有小草、小鳥、小花嗎?為什么不能寫身邊更真實的東西呢?云、霧、桌子，哪怕是電線桿都可以寫，這個技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環(huán)境里，還要讓人活在真實的環(huán)境里。

　　7要動連著動

　　文章要一波三折才好看，但現(xiàn)在的孩子生活都很平淡，你不能強求他們寫出一波三折的內(nèi)容，那就讓他們學(xué)會一波三折地使用動詞，就這是要動連著動——學(xué)會連續(xù)使用動詞，某學(xué)生寫一場乒乓球球賽：“他發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球，讓人看得眼花繚亂�！�(一句話把文章就給寫完了)

　　學(xué)會動詞技巧后將修改成：“只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉(zhuǎn)著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂�！币粋�動詞轉(zhuǎn)瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來。

　　8 一秒鐘的事寫三百字

　　還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練：用三百字來描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運會跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿，新的校運會紀(jì)錄誕生了!

　　怎么變成三百字?可以有條理地加上動作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上聯(lián)想：往屆校運會有人挑戰(zhàn)失敗，平時如何一次次練習(xí)等等;還可以加上細(xì)節(jié)來充實，起跳前如何與同學(xué)們進行眼神交流，成功后同學(xué)如何向他祝賀……家長可以找一些1秒鐘的素材讓孩子進行寫作練習(xí)，學(xué)會了這個技巧還怕考試寫不出四五百字嗎?

　　9一段話里至少出現(xiàn)6個標(biāo)點

　　很多孩子不會用標(biāo)點，習(xí)作中常只有逗號句號逗號句號，甚至逗號都沒有，把老師讀到斷氣為止。針對這個現(xiàn)象，可以讓孩子進行“一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點”的技巧訓(xùn)練。比如，。?!……：“”

　　這些標(biāo)點你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來。經(jīng)過幾次訓(xùn)練后，你會發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化：意味深長的句子會寫了、人物語言會加進去了，心理活動結(jié)合進去了，還會用反問句了，這些句子加進去后，文章當(dāng)然生動起來。一位作家就曾用這種方法對自己作文寫不好的孩子進行訓(xùn)練，收效明顯，進步很快。

　　10字?jǐn)?shù)三四五

　　這個技巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句。學(xué)了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的，像沈從文、汪曾祺。家長要提醒孩子注意控制每句話的字?jǐn)?shù)，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，孩子們會發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語感會舒服很多。

　　如某學(xué)生的原文：“高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子。”經(jīng)指導(dǎo)后改成：“草綠了，高了，散發(fā)著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子�！笔遣皇呛苡泄�(jié)奏感?

三年級周記 篇2

　　今天是星期五，我們學(xué)校組織了一場跳繩比賽，我覺得很緊張，老師就利用了一節(jié)課來給我們練習(xí)跳繩。我參加的項目是跳大繩比賽，代表我們班跳大繩的有兩隊，我是第一隊，由6個同學(xué)組成，黃佩雯、歐陽懿柔、張慧兒、盧紀(jì)橦、歐湘蕓和我。我們每一次練習(xí)都很認(rèn)真，最多一次可以跳24個。到了下午，我們用了兩節(jié)課來比賽跳繩，第一節(jié)課是跳短繩比賽，第二節(jié)才是跳大繩比賽。我們第一組跳了24個，第二組只跳了6個，所以我們班一共跳了30個大繩，我們班只能拿到第三名。雖然拿不到第一名，但是我們都已經(jīng)很努力了，我們還要繼續(xù)加油！加油！

三年級周記 篇3

　　暑假的一天下午，幾個小伙伴帶著我去探險，我們來到了一個黑幽幽的大山洞面前。

　　“知識小百科”看了看這個大山洞，然后告訴我們："這不叫"山洞"，這個洞被稱為："防空洞"，因為這洞是在戰(zhàn)爭時期挖出來的，可以用來防敵。里面有許多死巷，一不小心就會迷路，要認(rèn)識路的人，才能帶到出口。我認(rèn)識路就帶你們來了。"聽“知識小百科”這么一說，我的好奇心也就越來越大了。

　　然后我們拉緊了手剛要進洞時，洋芋把我的手甩開，吞吞吐吐地說："我……我不想進……進去了，還……還是你們自……自己去吧。"說完，他就像老鼠見到貓似的`向家里跑去。我在遠(yuǎn)處向他大喊："你這個膽小鬼，連三歲孩子都不如啊！

　　"說罷，我們剩下的四個人只好一起去洞里了。

　　我看見了漆黑的墻面，大群大群的蝙蝠，就覺得毛骨悚然，因為里面又黑又冷，好像是走進了"鬼洞"迷宮。我一見伙伴們都表情嚴(yán)肅，還像一點也不害怕似的，我也跟著膽大了起來，硬著頭皮往里走。

　　在洞里，一下往這彎，一下往那彎，一下往著條路，一下往那條路，拐了多少彎都不知道。過了一會，好不容易走出洞外，我自言自語道："我現(xiàn)在的膽子越來越大了。

　　這次探險總算有驚無險，我的膽子也變得大了起來，這個暑假收獲不少。

三年級周記 篇4

　　童年是美好的，童年是金色的，童年是讓人難以忘懷的，童年更是五彩繽紛的。童年像一只盒子，裝滿了我成長的一點一滴，裝滿了我的歡聲笑語，裝滿了我的每一點成績，裝滿了我童年的許多日子下面就讓我來為大家講訴我童年中的的一天。

　　在我的童年里有許許多多天，其中有我最討厭的一天也有我最喜歡的一天。在我五年級下冊舉行游園活動的那一天是我童年里最難忘的一天。那天我們學(xué)校為了泥補我們六一兒童節(jié)就舉行了一年一度的游園活動、親子運動會、繪畫比賽和書法比賽。今天下午第一節(jié)課上完后同學(xué)們紛紛跑出教室有的`去打水喝有的去游園活動的地點。我首先參加的是我以前的班主任何老師的投籃活動我沒有投中只獲得了個果凍。接下來我參加了我現(xiàn)在的班主任黃老師的托乒乓球。一開始我看的時候一直以為很難可是到我的時候我才發(fā)現(xiàn)不是很難而是很簡單。接下來我就一直在那里玩托乒乓球。我獲得了很多獎品有：一根蔥、果凍、草顆粒和萬萬碎冰冰。今天是我童年中最難以忘懷的。

三年級周記 篇5

　　7月4號是美國的國慶節(jié)，我們有幸觀看了那里的煙花表演，雖然沒有我們中國國慶節(jié)的好看，但是那晚的經(jīng)歷讓人特別難忘。匹茲堡的'那個晚上很冷，幸好有一位好心的老奶奶借了我們幾條圍巾，這位老奶奶真好，還有那天晚上人很多，大家都坐在草地上等看煙花，我們美國阿姨家的小弟弟就在那晚差點跑丟了，害的阿姨著急的像熱鍋上的螞蟻一樣，我們也很擔(dān)心怕找不到弟弟，后來在大家的幫助下終于把這個愛跑的小弟弟找到了。

　　終于我們五個人坐在草地可以開始觀看著美麗的煙花了。

三年級周記 篇6

　　今天小妹妹多多過兩周歲生日，所有認(rèn)識她的'人都來慶祝。

　　我和婆婆、媽媽來到上廂房大酒店。我看見多多還沒來，就玩多多媽媽的手機。玩了一會兒，多多來了，我急忙把她往沙發(fā)上一放，和她撓癢癢，開心極了！

　　吃飯啦！生日蛋糕放在桌上，多多媽媽插了兩根蠟燭，然后把燈突然關(guān)掉。多多嚇了一跳，因為她是第一次看到這種場面。大家一邊拍手一邊唱生日快樂歌，多多眼睛瞪得大大的，不懂得是怎么回事。最后多多吹蠟燭，我?guī)投喽喟严灎T吹滅了。在吃面的時候，多多因為高興，吃一口面就自己拍手，像是在說大家快鼓掌�。∥覀兌夹α�！

三年級周記 篇7

　　很久以前，有一個螞蟻洞里住著兩只小螞蟻。有一天，兩只小螞蟻出去找食物。突然它們發(fā)現(xiàn)墻邊有一條死毛毛蟲。它們想：這么重的東西我們倆怎么搬得動?于是它們把很多好朋友都叫來把那只死毛毛蟲搬回去了。一年以后，當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了沙塵天氣，小草被沙子給活埋了，螞蟻們也看不見食物在哪里。結(jié)果有一些螞蟻餓死了。其他的螞蟻一邊哭一邊說：“這些同伴就這樣死了，我們還話得下去嗎?”有一只螞蟻肯定地說：“我們必須話下去”另一只螞蟻不解地問：“真的?”，那只螞蟻微笑地說：“肯定是真的啦，還用問?”秋天到了，樹葉黃了，螞蟻們也開始儲存糧食了。一只螞蟻微笑地說：“我們必須配合�！蔽浵亗凖R聲說：“對，我們必須合作�！睆拇�，它們加快儲存食物，冬天來了，日子過的還不錯。

　　兩年之后，螞蟻爸爸當(dāng)了螞蟻國的.國王，從此，它們過上了最幸福的生活。

三年級周記 篇8

　　今年暑假過了兩個星期才發(fā)現(xiàn)，游泳卡快到期了。為了不浪費，當(dāng)天就叫來了表弟，讓他和我一塊游，他立刻就同意了。來到游泳館，已是下午了。我們來到更衣室換好衣服，時間已經(jīng)不早了。來到水邊，表弟早就“撲通”一聲跳入水中了。我不甘落后，也跳了下去……水好涼呀，舒服極了。

　　只見表弟好像只鴨子似的潛到了水底，不見了蹤影。剛一下來就潛水，真不怕嗆水！我想。我游了一會后，才潛入水中尋找他�？墒俏艺伊税胩煲矝]見著他。他一定是去了深水區(qū)！我立刻游到了深水中。果然，他正在踩水。見到我來了，他立刻鉆入水中。想躲我立刻追了過去。

　　就在我的手剛要抓到他時，他突然不停的`蹬水，水中立刻出現(xiàn)了無數(shù)氣泡，遮擋住了我的視線。他本想用這個方法來躲避我，可沒想到我順藤摸瓜，很快就把他逮住了。他又朝著我打水。我一把擋住，再看，他以經(jīng)游出5米開外了。我立刻快速追了上去……我們開始了游泳大賽。我很快趕上了他。

　　“你服了吧！”我露出水面說�！安�。你能夠在水中翻跟頭嗎？”他問道。

　　在水中翻跟頭？我一翻，立刻嗆了一口水。經(jīng)過不斷練習(xí)我終于能夠在水里翻跟頭了！我太高興了，一把把他抱了起來……

　　很快，天就黑了，我們爬出游泳池，依依不舍得回了家。

三年級周記 篇9

　　昨天晚上我們宿舍里買了不少的零食，主要就是瓜子和橘子，回來我們宿舍的人就開始吃，也沒有人注意衛(wèi)生！

　　可是沒有想到的是，東西都已經(jīng)吃完了，就是沒有人打掃衛(wèi)生，昨天晚上的東西昨天的.人不打算打掃干凈，說是因為他已經(jīng)打掃了，所以就沒有準(zhǔn)備去打掃；而今天這個人根本沒有想法，就好象不是自己的任務(wù)一樣，今天早上起床后就不知道去哪里了，一天沒有看見蹤跡，而走的時候也沒有打算打掃干凈，看來這兩個人根本不適合打掃衛(wèi)生，不過這都是他們的任務(wù)！

　　我今天早上起床后就發(fā)現(xiàn)這里滿地垃圾，我也根本沒有打算打掃衛(wèi)生的想法，他們兩個人在周末打掃衛(wèi)生，可是我覺得這兩個人在這里就根本不認(rèn)真負(fù)責(zé)，由于這兩個人是本地居民，因此總是會在這個時候回家，尤其是周末的這人，離家的距離最近，隔三差五就會回去一趟，尤其是在這個周末，因此在這個時候總是需要有人幫助他，但是這人也沒有打算換一下，把自己換到前五天其中的一個。

　　我就準(zhǔn)備在這里看著這個宿舍的衛(wèi)生，反正我是不會動手，誰受不了誰去打掃衛(wèi)生，該是誰的就是誰的任務(wù)！

　　當(dāng)我午飯回來的時候就看見舍長開始打掃衛(wèi)生了，他在今天早上起床后上網(wǎng)了，這個人不愧是一名舍長！

三年級周記 篇10

　　今天，我跟媽媽用猜拳的方式來決定誰洗碗，以前老是贏過媽媽的我對自己充滿信心；可誰知道三次下來都是我輸，沒辦法，愿賭服輸嘛，我洗就我洗。

　　我先把碗，筷子，鍋，勺子之類的東西都放到洗碗池里，然后拿來洗潔精跟洗碗巾，開始我的洗碗工作。

　　擰開自來水龍頭，我哼著歌，把碗就著沾洗潔精的洗碗巾搓起來，可誰知道洗潔精太滑，一不小心，跐溜一聲，碗摔碎，我傻楞楞的站在那，奶奶聞聲趕來，直說：“沒事，沒事，只要沒割到手就好，還是我來洗吧�！笨赡棠踢@樣一說，我的擰勁卻上來，這點小事都做不好，以后還能干嗎的？我說奶奶你歇著吧，我會小心的，也不會再把碗打碎。

　　奶奶跟我說：“洗碗要先用洗潔精擦一遍，然后再用清水沖干凈。”聽奶奶的.話，我關(guān)水龍頭，先用洗碗巾將碗挨個先擦一遍，然后在水龍頭下一個個沖洗干凈，最后用抹布將碗里的水擦干，放到碗柜里面，奶奶看直夸我做事認(rèn)真，我心里也開心極！

　　以后我一定要認(rèn)真做事，從小事做起，從身邊的一點一滴做起！

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