精選周記開(kāi)學(xué)第一周匯編6篇
時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的周記開(kāi)學(xué)第一周6篇,歡迎大家分享。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇1
寒假過(guò)了,又回到了充滿溫暖的校園里。
開(kāi)學(xué)的`第一天里,我穿著整潔的校服和戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾往學(xué)校走去,一去到學(xué)校,回到教室里,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍、笑口常開(kāi),我就去和她們歡快地玩了起來(lái)?煲险n了,同學(xué)們把我們的新書(shū)搬到了教室里,老師來(lái)到之后就把書(shū)發(fā)給了大家,第四節(jié)上科學(xué)課時(shí),科學(xué)老師給我們講了很多的大道理,使我明白了很多。
開(kāi)學(xué)第一周里,我覺(jué)得在學(xué)校玩得十分開(kāi)心,非常難忘。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇2
寒假過(guò)了,又回到了充滿溫暖的校園里。
開(kāi)學(xué)的第一天里,我穿著整潔的校服和戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾往學(xué)校走去,一去到學(xué)校,回到教室里,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍、笑口常開(kāi),我就去和她們歡快地玩了起來(lái)?煲险n了,同學(xué)們把我們的`新書(shū)搬到了教室里,老師來(lái)到之后就把書(shū)發(fā)給了大家,第四節(jié)上科學(xué)課時(shí),科學(xué)老師給我們講了許多的大道理,使我明白了許多。
開(kāi)學(xué)第一周里,我覺(jué)得在學(xué)校玩得非常開(kāi)心,非常難忘。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇3
這是正式開(kāi)學(xué)的第一周,難免會(huì)有一些不適應(yīng),比如就餐時(shí)間和休息時(shí)間(睡覺(jué)、起床)正是因?yàn)樵谳p快的這多了,現(xiàn)在突然有些不適,以前晚上非常早就要去睡覺(jué),現(xiàn)在晚自習(xí)后要整理東西收拾一下,整理一下什么的`就十多點(diǎn)鐘,想睡也睡不著。
七天的時(shí)間里感想非常多,以前初中時(shí)數(shù)學(xué)不怎的,現(xiàn)在來(lái)到了高中,早就聽(tīng)說(shuō)高中的數(shù)學(xué)非常難,現(xiàn)在有點(diǎn)毛燥,著急過(guò)盛。
七天的親身體驗(yàn)確實(shí)高中的生活節(jié)奏有一點(diǎn)緊張,往后的會(huì)更加緊得要命。
時(shí)刻繃緊頭腦,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
為了不凡的高一 班,努力,加油。
循序漸建是最好的提高方法
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇4
漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了。我們迫不及待地返回校園,體驗(yàn)?zāi)欠N別后重聚的快感。
要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒,唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ,時(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲。初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué),也在偶然遇見(jiàn)的時(shí)候輕輕一笑,一句“你好!”消泯了所有的仇怨。至于先前的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更是如最親密的伙伴,熱烈地邀戰(zhàn),——所有人都鼓滿干勁,打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)椴簧,就故意行?dòng)得慢一些,于是,有點(diǎn)像是曲終人散的失落。驀然間,似乎繁華盡去,那黑板上的白色粉筆字跡,與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶,一起惹出一系列的幻境來(lái),讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過(guò)去的'學(xué)生歲月來(lái)!罱K,當(dāng)回過(guò)神來(lái),發(fā)覺(jué)這教室的一切都更美好了起來(lái)。
即使在上課時(shí),看著老師們那一張張嚴(yán)肅的臉,甚至也覺(jué)得可愛(ài)與親切。于是,聽(tīng)課也在不知不覺(jué)間專心許多,不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末,或者是眼角的細(xì)微皺紋,都覺(jué)得那是智慧與奉獻(xiàn)精神的代表,而不是歲月的印記。
新的學(xué)期,我們都做好了準(zhǔn)備,為嶄新的征程努力!
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇5
“明天就要開(kāi)學(xué)啦!明天就要開(kāi)學(xué)了!我高興的歡呼起來(lái),爸爸說(shuō):”我真想念童年的時(shí)候呀!“我說(shuō):”但可惜你回不了童年了!哈哈!“
新學(xué)期,我要有新的計(jì)劃。我的計(jì)劃是上午到下午上學(xué)學(xué)知識(shí),晚上做作業(yè),做完作業(yè)后,寫(xiě)三套卷子,分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),寫(xiě)完卷之后,要練一會(huì)兒跳繩,看一會(huì)兒書(shū),就睡覺(jué)……
一天就這樣很快的過(guò)去了,”嘀鈴鈴,嘀鈴鈴!“我的小鬧鐘開(kāi)始唱歌了!這一天終于要開(kāi)始了!我從我的小床上一下子跳了下來(lái),穿好那紅艷艷的校服,系好那隨風(fēng)飄揚(yáng)的領(lǐng)巾,背著那嶄新的書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。
到了學(xué)校,”哇——啊——“一切都那么美好,我真的真的好想念學(xué)校,想念同學(xué),想念我的老師。進(jìn)了學(xué)校,我到了南樓,正要上樓梯,我停下了腳步,扭過(guò)頭,看見(jiàn)了我原來(lái)的課室——二年級(jí)五班,我走到了課室前,回想起在二年級(jí)度過(guò)的美好時(shí)光。
過(guò)了一會(huì)兒,時(shí)間快到了,我上了三樓,找到了新課室——三年級(jí)五班。進(jìn)了課室,我看見(jiàn)艾克樸已經(jīng)開(kāi)始打掃衛(wèi)生了,課室跟原來(lái)一樣,還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子,寬寬的課桌,白白的墻壁,還有那墨綠色的黑板。過(guò)了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)了吳老師那美麗的身影向課室走來(lái),她溫柔地對(duì)我們說(shuō):”我們來(lái)讀一下課文吧!“大家都說(shuō):”好呀!!“”我愛(ài)碧綠的.顏色,因?yàn)楹堂缡潜叹G的,小草是碧綠的,我生活在農(nóng)村,連我的夢(mèng)也是碧綠的。我愛(ài)……“朗朗的讀書(shū)聲回蕩在這美麗的校園里。
我覺(jué)得上學(xué)是一件令人快樂(lè)的事,有些窮孩子都上不起學(xué)。我一定要好好珍惜,好好學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!給班級(jí)和吳老師爭(zhēng)光!
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇6
9月3日,我滿懷著喜悅的心情來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)。一切都是那么熟悉,但也出現(xiàn)了一些變化。
隨著上課鈴聲響,我們?nèi)嗤瑢W(xué)做好了上課的準(zhǔn)備,而我心里一直忐忑,總覺(jué)得少了一個(gè)同學(xué),是誰(shuí)呢?哦……原來(lái)是“張乃雞”。老師來(lái)了,告訴了我們他去美國(guó)留學(xué)一年的消息,如今我們班由29人變成了28人。
我們班的班主任仍是呼延青老師,六年級(jí)只有我們班沒(méi)換班主任,我們還是很榮幸的!
我們數(shù)學(xué)老師是班主任,英語(yǔ)老師還是王老師,但語(yǔ)文老師就不一樣了,換成了孫老師,也是一班的班主任,原來(lái)的語(yǔ)文老師被調(diào)到一年級(jí)二班做班主任了。我們新?lián)Q的孫老師教學(xué)特點(diǎn)是:平時(shí)作業(yè)少,周末作業(yè)多,我感覺(jué)很合理!
隨著我們年級(jí)的增長(zhǎng),上學(xué)放學(xué)的時(shí)間也有所變化:早上從原來(lái)的7:50分后到校改成了7:20分前到校;中午從11:30分放學(xué)改成了12點(diǎn)放學(xué);下午放學(xué)時(shí)間也由此延長(zhǎng)到了5點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)第一周,我們就把數(shù)學(xué)第一單元學(xué)完了,并組織了一次單元考試,我考了100分+10分。全班共有三名同學(xué)考了滿分,其中就有我。呵呵,我感覺(jué)這題對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了!這是一個(gè)好的開(kāi)端,我要繼續(xù)保持、不斷努力,爭(zhēng)取每次考試都能考出令我滿意的分?jǐn)?shù)。
上六年級(jí)了,也就意味著小升初的關(guān)鍵時(shí)刻到來(lái),我要好好復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的'知識(shí),加強(qiáng)新課程的預(yù)習(xí)工作,充分做好沖刺的準(zhǔn)備。各位同學(xué),我們一起努力、加油,爭(zhēng)取以最好的成績(jī)完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)。
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