有關(guān)小學(xué)四年級(jí)周記范文集合八篇
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
終于開學(xué)了，我高興極了!因?yàn)槲曳浅Ｏ肽罾蠋熀屯瑢W(xué)們。
我又可以和我的小伙伴們快樂地玩耍，和同學(xué)們一起上課，一起學(xué)習(xí)了。
但是，早上早早起床還真是有點(diǎn)不太習(xí)慣。不過，沒關(guān)系，相信適應(yīng)幾天就好了。
每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃。我的.計(jì)劃是上課認(rèn)真聽講，回家第一件事就是完成作業(yè)，然后再玩。我要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能等媽媽說再學(xué)習(xí)。但是，有些時(shí)候媽媽總是不放心我自己做，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了，媽媽不用那么操心了。
我希望期末考試的時(shí)候我能打300分，媽媽就會(huì)給我獎(jiǎng)品了!我可不是只為了要獎(jiǎng)品，我是要讓媽媽知道“我能行”。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
我看過很多種花，牽�；�，牡丹花，梅花，荷花，茉莉花……可我喜歡的還是洗澡花，就一起來吧，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
我家的旁邊種著一株株洗澡花，小的時(shí)候聽大人說“洗澡花，洗澡花”，那我就很好奇，有一天，我跟媽媽說的這件事的來龍去脈，媽媽說：“在夏季到來的時(shí)候，它們從土地里悄悄鉆出來，伸出來幾片嫩綠的葉子，仿佛在為夏季的來到做熱烈的歡迎，細(xì)細(xì)的”身體“上穿著一件件桃紅色的裙子，只有5厘米高，格外顯得單純。”我聽了更加熱愛洗澡花了。
一顆洗澡花的籽粒，長(zhǎng)大了以后可以結(jié)成成千上萬的`籽粒。看啊!一顆花能產(chǎn)出這么多花籽。它們不管遇到狂風(fēng)還是暴雨，就算是被雨打落也會(huì)找機(jī)會(huì)重新開放、生長(zhǎng)。一顆顆比不上我們的花兒，竟有如此般驚人的意志，那我們是否應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)呢!去把那豐厚的知識(shí)積累起來，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)揮出來，會(huì)更加有意義。
洗澡花呀，你不僅給人以欣賞，帶給人美的享受，還有用途，給我們帶來了無窮的樂趣。啊，洗澡花，有你的陪伴我真的很高興。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
這個(gè)星期是普通話宣傳周，老師讓我們班里的同學(xué)宣傳普通話，有的辦普通話宣傳欄，有的表演節(jié)目，推廣普通話，而我是教奶奶學(xué)普通話。
放學(xué)回家，聽奶奶說，今天早上買菜時(shí)，看見一件好東西，想買，可賣東西的小伙子是外地人，由于語言不通，所以買不成，太可惜了。我就對(duì)奶奶說：“奶奶，讓我來教您學(xué)普通話吧！”奶奶興奮地答應(yīng)了。
于是，我每天晚上抽出半個(gè)小時(shí)，教奶奶學(xué)普通話，有時(shí)我讀課文時(shí)，她也在旁邊讀，如果我不在家，奶奶就跟電視里的`學(xué)。幾天下來，奶奶也能講一些日常語言了。每當(dāng)我回來時(shí)，奶奶還會(huì)用普通話對(duì)我說：“我的小老師，你回來了！”弄的我怪不好意思。一天下午我回家時(shí)，奶奶用普通話對(duì)我說：“我的小老師，你回來了！今天我終于把那件好東西賣回來了，我應(yīng)該感謝你，要是沒有你教我普通話，我就沒能把那件好東西賣回來了！”我聽了，心里美滋滋的。
如果人人行動(dòng)，從我學(xué)起，天天、時(shí)時(shí)訓(xùn)練，營(yíng)造一種氛圍，一種人人說普通話的大環(huán)境，我認(rèn)為普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn)，不再那么陌生。要知道：四海同音，萬眾一心呀！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
我的媽媽是一名司機(jī)，個(gè)頭不高，眼睛里、嘴角邊總帶著笑意，小學(xué)四年級(jí)作文上海。媽媽在家，無論干什么事，都做得干凈整齊，她還很樂于助人呢!
我記得那是一個(gè)星期日，我和媽媽去天安門廣場(chǎng)玩，坐上公共汽車剛走一會(huì)兒，車上就坐滿了人，連站著的人都是你挨著我，我挨著他。車又停到一個(gè)站臺(tái)，上來一個(gè)滿頭銀發(fā)的`老奶奶，她伸出顫抖的手緊緊抓住扶手，生怕自己一個(gè)不小心摔倒了。媽媽看到這一切毫不猶豫的站了起來，把滿頭銀發(fā)的老奶奶攙到座位上。老奶奶滿面笑容地說：“謝謝你!你這位好心人�！边@一路上媽媽和那位老奶奶說話、聊天不知不覺老奶奶坐過站了。突然，售票員說：“您要上哪兒呀?”老奶奶焦急地說：“呀!坐過站了!”奶奶說：“沒事兒。”到了天安門，老奶奶還想往回坐汽車，可是發(fā)現(xiàn)自己沒錢了。拍拍腿說：“哎!我沒有錢了，回不去家了�！眲潥w那個(gè)落音，媽媽連忙掏出自己的錢放在老奶奶手里，自責(zé)地對(duì)老奶奶：“這是元錢您拿著，去坐車回家吧�！崩夏棠碳�(dòng)地說不出話來了。
媽媽可真是個(gè)好心人。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn).做最優(yōu)秀的`自己。本周我的進(jìn)步是吃飯又比以前快了。上星期我有3天吃飯晚出來，這周我只有兩天吃飯晚出來。別人：本周我覺得宋明陽進(jìn)步很大。他以前一見我就叫我外號(hào)，這周叫我外號(hào)比以前少了一點(diǎn)。下周我要把午睡時(shí)聽王澤鵬說話的情況改掉。這周午睡時(shí)王澤鵬一叫我我就答應(yīng)，下周我爭(zhēng)取改掉。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，或偉大，或微小，我也一樣，不過我卻有好多個(gè)夢(mèng)想，他們使我變得更加努力，勤奮。選一個(gè)陽光明媚的清晨，把夢(mèng)想拿出來晾曬，整個(gè)人都會(huì)變得愉快。心情被溫暖占據(jù)。我的夢(mèng)想是擁有一座屬于自己的莊園。莊園里種滿了美麗的花兒，各種各樣，五彩繽紛，空氣中飄滿著花香，聞一下，沁人心脾。中間時(shí)不時(shí)有小動(dòng)物跑過，小松鼠是那里的�？汀Ｌ炜罩酗w著蝴蝶，遠(yuǎn)處還有潔白的鴿子，翱翔在天空中的大雁，好一副美麗的圖畫！中間是一座房子，不需要有多大，多奢華，溫暖愜意就可以了，我和我的家人住在里面，每天清晨，享受被陽光包圍的感覺，還有鳥兒在遠(yuǎn)處歌唱，我們坐在一起暢談古今，沒有憂愁和煩惱，多么美好！我還想去環(huán)游世界，無論名勝古跡，還是壯麗山河，我都想去游覽一番。我可是個(gè)不折不扣的吃貨，在環(huán)游世界的同時(shí)，要把每個(gè)地方的美食都吃個(gè)遍，想想都垂涎欲滴。當(dāng)然，最現(xiàn)實(shí)的一個(gè)夢(mèng)想就是考入一所理想的'大學(xué)，將來會(huì)有一個(gè)不用為生計(jì)發(fā)愁的生活，同時(shí)讓我的家人不再那么辛苦，讓他們也享受一個(gè)美好的生活！夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，但也許很難實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在，我想在一個(gè)陽光明媚的清晨，把夢(mèng)想拿出來晾曬，心情和陽光一樣溫暖愉快！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇7
1.失望的一天
今天，媽媽答應(yīng)我放學(xué)以后可以在土操場(chǎng)玩游戲。放學(xué)了，結(jié)果外面下雨了。真討厭！我只能待在家里寫作業(yè)了。我有一件事想問問天氣：為什么上午是晴天，下午就變成了雨天？
我可不希望下次玩游戲的時(shí)候是雨天！
在回家的路上，我似乎看見小草更綠了，哦，我明白了！雨天帶給人們的是不方便，可是帶給花草樹木的卻是歡快的`一天。
我慢慢地不生氣了。
2.我的小金魚
我特別渴望能有幾條小金魚，終于我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
為了讓小魚多活一段時(shí)間，我們專門買了一個(gè)小氣泵，可是小魚一開始不適應(yīng)，在魚缸里竄來竄去，似乎嚇得魂兒都沒了。
我問媽媽：“小魚一定是不適應(yīng)才很害怕的嗎？”“是啊�！眿寢屨f：“小魚搬了新家會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，過一段時(shí)間就好了。”
又過了幾天，我再來看時(shí)，它正鉆在泵底下大口大口地呼吸著氧氣，還歡快地游著呢！我一看這樣的'情景，高興地笑了。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇8
就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。
在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對(duì)我來說已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)種類講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個(gè)形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。
在語法方面，這冊(cè)課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級(jí)、冠詞的'用法、動(dòng)詞的種類、can，may，must，shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過去進(jìn)行時(shí)。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學(xué)習(xí)中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭(zhēng)在這方面多花些力氣。
在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，與上冊(cè)相比，這冊(cè)課本的對(duì)話少了，而且具體的口語項(xiàng)目也不多，主要包括邀請(qǐng)、問路與指路、看病等幾項(xiàng)內(nèi)容。而課文明顯比上冊(cè)的要長(zhǎng)了，難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章。看來，從這學(xué)期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后，在背誦、復(fù)述課文上，我要做好同困難做斗爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備才行。這學(xué)期的教材與不少famous people有關(guān)，如beethoven，mark twain，nightingale，norman bethune，henry ford，還有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.
寒假要結(jié)束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。回首一個(gè)多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時(shí)，我沒有忘記自己的學(xué)習(xí)，尤其是英語學(xué)習(xí)。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語，但我養(yǎng)成了一個(gè)天天學(xué)英語的好習(xí)慣，還鍛煉了自己的自學(xué)能力。從這方面說，我的寒假生活過得充實(shí)而有意義。
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