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科學(xué)課——釣魚周記
時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,制定一篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編整理的科學(xué)課——釣魚周記,僅供參考,大家一起來看看吧。
昨天的科學(xué)課的名字叫《釣魚》。老師先讓我們看了個視頻,一個魚缸里有幾條食人魚,里面有一只老鼠。剛開始食人魚沒有發(fā)現(xiàn)老鼠,最后發(fā)現(xiàn)了,不到一分鐘老鼠就被分吃完了。又一個視頻是一個人把牛頭放進(jìn)水里,又把牛頭提上來,上面掛著許多食人魚,又一個個掉下去了。
又到了做實驗的時候了。老師先發(fā)了一個紅色的大魚。小貓見了一定覺得它很鮮美,剛出生的小貓應(yīng)該以為這是烤魚。老師又發(fā)了兩個別針,讓我們把一個別針插在魚頭上,因為這個別針有個尖頭。我把魚往里面插,很輕松的就插進(jìn)入了。老師又發(fā)了一條小藍(lán)魚,我也很輕松的差進(jìn)去了。老師又發(fā)了一條小粉魚,這次我不能插了,因為別針別針用完了,老師也說不用插了。老師又給我們發(fā)了一根鉛筆和一條繩子,讓我們把繩子拴在鉛筆上。這個簡單,不就是吧繩子拴在鉛筆上,再用透明膠粘上去嗎?可是看著簡單做著難,我把繩子拴上,又去拿透明膠,可是繩子跑了,我只好先拿透明膠再栓繩子,就算好了。老師又發(fā)了磁鐵,我又把繩子栓到磁鐵上,可是太短了!我要重新栓,可是栓的太緊了,解不下來了,真倒霉。
下課鈴響了,終于熬到了下課,這節(jié)課太倒霉了!
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