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【實(shí)用】六年級(jí)周記范文集錦10篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)周記 篇1
“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢！
首先上場的是林博與金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網(wǎng)邊時(shí)雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場，我們班的'兩位美女戴錦如與陳奕谷粉墨登場了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進(jìn)臺(tái)桌，反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺(tái)桌上，看著陳奕谷，仿佛在說：“唉！肯定你贏了�！标愞裙饶�，不動(dòng)聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網(wǎng)邊降落，這局比賽也打平了。
第三場，我們班的兩位大力士金顯智與葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛像個(gè)不懂事的娃娃，就是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動(dòng)，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點(diǎn)也沒要走的意思，后來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺(tái)桌上。后來，我們每個(gè)人都試了一下，輪到我，可我的情況與葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很快樂。有時(shí)快樂真的與結(jié)果無關(guān)，重要的是享受過程。
六年級(jí)周記 篇2
今天是我最開心的日子——周末，終于可以放肆的玩了�？蛇�是有一個(gè)不可忽視的東西——作業(yè)。不過，我已經(jīng)快馬加鞭的把它解決了，所以時(shí)間由我自己支配，隨便玩。
早上，我終于不用五點(diǎn)就起床，關(guān)掉鬧鐘，痛痛快快舒舒服服的做一只小懶蟲。八點(diǎn)我打著哈欠，睡眼朦朧的從床上坐起�！敖憬闫鸫擦�。”小妹跟嘰嘰喳喳的小麻雀吵得我實(shí)在是睡意全無了，不然我還要睡到九、十點(diǎn)呢！
吃完早點(diǎn)，我還有一個(gè)艱巨的任務(wù)——帶我的小妹。小妹今年才1歲多，胖嘟嘟，特別可愛。媽媽因?yàn)橐帐凹依�，騰不開手，所以我要帶小妹玩耍。暖洋洋的，天氣好，我和小妹坐在家門口。我畫了一個(gè)圈，讓小妹坐在里面。接著我拿著木棍在地上寫字，小妹也在玩我寫字的.木棍。她寫了一個(gè)“1”字，然后，我又教她寫“2”字。小妹畫了一個(gè)奇怪的線條，自己看著還在咯咯的笑，我在一旁陪著她玩耍。
今天我和小妹玩的很開心，雖然它很平淡，但這平淡的日子終將逝去，在很多年以后再回想起，或許會(huì)讓我們覺得溫馨和感動(dòng)。成長的歲月里，我們彼此依偎相伴。
六年級(jí)周記 篇3
這周周末的中午，我和爸爸要去小A奶奶家吃午餐，來到奶奶家，我們剛好吃完午餐，緊接著就停電了。
下午的時(shí)候，天氣實(shí)在是太熱，雞都跑出來散熱了，狗也叫個(gè)不停，實(shí)在是太熱了，后來，我一直喊個(gè)不停，不停地吵著要回家，爸爸有點(diǎn)不耐煩了，說：“我們小時(shí)候還沒有風(fēng)扇，如果熱就拿著扇子扇一扇，現(xiàn)在條件好了，有風(fēng)扇，有空調(diào)，你還說熱�！�
傍晚的時(shí)候，還是沒有來電，奶奶只好到火爐里煮飯燒菜，吃完飯后，我和爸爸來下象棋，大戰(zhàn)幾個(gè)回合后，我輸了，后來爺爺跟爸爸下了一回，這回兩個(gè)人大戰(zhàn)了很久，最后還是爸爸贏了，慢慢的，天色也不早了，天氣還是一樣的'悶熱，最后我們還是從小A家回來了。
生活告訴我，我們的生活里不能沒有電，所以我們要節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境。
六年級(jí)周記 篇4
看了這個(gè)題目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，這誰不會(huì)做啊，連幼兒園的小朋友都會(huì)做的題目，不過，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。
今天早上語文課上，燕子老師在快下課的時(shí)候，問了我們一個(gè)問題;：“同學(xué)們，你們知道1+1=多少嗎?請(qǐng)寫在本子上，越多越好，看誰最聰明，寫的最多�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就不約而同的寫了起來。
我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級(jí)了，老師怎么問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節(jié)不是語文課嗎?老師怎么問數(shù)學(xué)題，事情變得有趣了，呵呵。
同學(xué)們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個(gè)。
燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥，真讓人難以捉摸。
一雙雙小手爭先恐后的舉了起來，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時(shí)：長：出幾棵：稻草“。
有的同學(xué)回答等于1，因?yàn)橐坏嗡由弦坏嗡�是等于一滴水啊。有的同學(xué)回答等于3，因?yàn)橐粋�(gè)爸爸，加上一個(gè)媽媽，生了一個(gè)我，合起來就有3個(gè)，還有的.回答等于2，因?yàn)?顆糖加上1顆糖就是2顆糖。
這次的互動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理;如果一條路達(dá)不到目的地的話，就可以換條路試試。
六年級(jí)周記 篇5
這學(xué)期馬上要接近尾聲了，讓我記憶猶新的是一堂有趣的科學(xué)課。
上課鈴聲一響，我們排著整齊的隊(duì)伍有序地進(jìn)入科學(xué)探究室。張老師向我們宣布，科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是：空氣會(huì)被壓縮嗎？
我一聽，心想：空氣既看不見，又摸不著，又無處不在，應(yīng)該不會(huì)被壓縮的`吧！
實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師拿出了一個(gè)注射器。這不是醫(yī)生打針用的嗎？難道老師要給我們打針嗎？我膽戰(zhàn)心驚、目不轉(zhuǎn)睛地盯著注射器。原來老師用它吸了20毫升的空氣，再用橡皮快速堵住了注射口，用力下壓活塞，空氣隨著活塞被壓了下去，注射器中的空氣越來越少了，但當(dāng)老師放開手，空氣又像一個(gè)調(diào)皮的孩子跳了起來，跳到了20毫升。真讓我出乎意料，我緊張的心情頓時(shí)也高興了起來。于是，我迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)，到最后一步的時(shí)候，我使出了全身吃奶的力氣，把空氣最終壓到了5毫升，一放手又反彈到了20毫升。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：空氣真的會(huì)被壓縮的。
老師還告訴我們，生活中許多的物品都是空氣壓縮的原理，如籃球、汽車輪胎、氣墊沙發(fā)……
這節(jié)科學(xué)課真有趣！不但讓我們動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，而且還懂得了生活中處處都有科學(xué)。
六年級(jí)周記 篇6
今天，我學(xué)習(xí)了《會(huì)植樹的鳥》這篇課文。文章說的是在美國北部的納得華地區(qū)有一片沙漠，每年都有一種鳥，成群結(jié)隊(duì)地飛來，它們用嘴、爪子在沙漠里刨出一個(gè)個(gè)小坑，又用嘴銜來帶綠葉的`樹枝，種植在小坑中，使沙漠中生長出了一片片樹木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥的生命只有三年，但給沙漠里帶來了綠色和生機(jī)。
多么可愛的小鳥�。∥液孟矚g你們，喜歡你們能植樹，能保護(hù)環(huán)境。樹多了能擋風(fēng)、治沙，能遮蔭涼……但是，現(xiàn)實(shí)生活中有些人不愛護(hù)花草樹木，不但不植樹，還把別人種的樹破壞掉，亂砍伐樹木，污染環(huán)境。這些人的做法比你們差得太遠(yuǎn)了。我真佩服你們！以后我也要想你們學(xué)習(xí)，多種樹木�？赡銈兊膲勖挥腥辏叶嗝聪Ｍ銈冇肋h(yuǎn)活著呀，這樣就能使人類的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥的名字。一查資料，才知道它們叫“綠植鳥”。這名字太貼切了。我再給你們另起個(gè)名字吧，叫“植樹鳥”怎么樣？
小朋友們，你們讀完我的文章，是不是也要馬上行動(dòng)起來，多植樹呀？讓我們一起來保護(hù)共同的環(huán)境吧！
六年級(jí)周記 篇7
今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會(huì)問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長葉吧！
第一天，種子安靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長有兩片葉子的`小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！
現(xiàn)在，過了半個(gè)多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂。
六年級(jí)周記 篇8
金秋十月，是個(gè)美麗的季節(jié)�？矗h(yuǎn)處的那片金黃的稻田，在秋風(fēng)的吹拂下翻起層層波浪，稻谷都在頻頻點(diǎn)著頭。高粱地里的高粱都漲紅了臉，羞怯地低著頭，靜靜地站立著。路邊的楓樹高舉著火把站在路旁，秋風(fēng)吹過滿眼的金黃，金色的.落葉打著旋飄落下來，給大地披上了一件金色的衣袍，好迎接冬季的到來。這時(shí)的樹枝上只剩下了幾片枯葉，它們孤零零地站在枝頭，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一些葉子飄進(jìn)了小河，像一葉葉輕舟，隨波流去。
花園里面種滿了金色的菊花，它們有的怒放著，有的只綻開了一條縫，有的還只是個(gè)花骨朵兒，脹得圓鼓鼓的，像包著一骨朵的水。菊花可是真美，尤其是秋雨過后，一顆顆雨滴綴在精巧的花瓣上，滾呀滾，滾進(jìn)了泥土里，滋養(yǎng)了菊花，使它開得更加鮮艷了。
天氣越來越冷，人們都換上了厚厚的衣衫，有紅色的、黃色的、綠色的……五顏六色，成了大街上一道靚麗的風(fēng)景，讓人眼花繚亂，人們的心情也就愉悅了起米。
秋天，難免讓人覺得有些凄涼，可是動(dòng)物們卻給有些凄涼的深秋帶來了活力。小鳥們爭相飛到田地里，啄食著散落在地里的谷粒，小燕子和大雁們也早已出發(fā)，飛向那溫暖而遙遠(yuǎn)的南方。
秋，它飽含著豐收的喜悅和秋花的芬芳，也預(yù)示著冬的來臨和新的希望。其實(shí)一年四季都是很美的，只是不能缺少了發(fā)現(xiàn)美的心情。
六年級(jí)周記 篇9
我已不再是那嗷嗷待哺的嬰兒，那天真幼稚的兒童，那不明事理的孩子，我長大了！
一次，母親正在廚房里燒飯，我走了進(jìn)去。我望那嗆人的油煙，那油鍋“噼里啪啦”不時(shí)濺出來的'油，和正在忙碌的母親。我看著她，心里覺得酸酸的，很久很久，我已經(jīng)沒有這樣看過她了。在不經(jīng)意的一瞥中，我看到風(fēng)華正茂的母親頭上何時(shí)長出了幾根白發(fā)，那曾經(jīng)精神煥發(fā)的臉蛋又怎多了一份憔悴？母親，為我和父親，為這個(gè)家，付出了太多太多，而我卻從來都是衣來伸手，飯來張口……
有一年元宵節(jié)，我心想：十幾年來，都是媽媽一直為我辛勤地勞動(dòng)著，無怨無悔。不如讓我在元宵佳節(jié)這天，親自煮湯圓給媽媽吃，來表達(dá)我無比的感恩之情。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我趁媽媽不在家趕緊忙活了起來。我先往鍋里倒了一些水，打開煤氣灶開始燒水。接著，我將湯圓一個(gè)個(gè)地倒進(jìn)水里，再拿起鏟子在鍋底來回?cái)噭?dòng)……過了一會(huì)兒，一碗香噴噴的湯圓終于做好了。自己心里十分高興：不僅是因?yàn)橛兄删透�，更是因�(yàn)槟茏寢寢尦陨衔易龅臏珗A。
沒過一會(huì)兒，媽媽回來了，我將湯圓端了出來。媽媽滿臉疑惑，十分驚訝。我一邊讓媽媽吃，一邊說道：“元宵節(jié)快樂！”媽媽很激動(dòng)：“兒子長大了，會(huì)燒湯圓給媽媽吃了。你也一起來吃�！贝藭r(shí)的湯圓依然是暖暖的，因?yàn)樗覍?duì)媽媽的愛和感恩。自己只是盡了一點(diǎn)本能，卻讓她如此欣慰，我心里的高興非筆墨所能形容。
我長大了，懂得了什么叫感恩。百善孝為先，讓我們一起去好好孝順父母吧！
六年級(jí)周記 篇10
暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。
早晨，我們大隊(duì)人馬，開著五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進(jìn)入一個(gè)綠色的海洋，太陽出來，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥，打破森林的寧靜。大家有的在間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機(jī)，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們?cè)谶@個(gè)森林里，度過一個(gè)快樂的上午。
下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍(lán)藍(lán)的`天空，藍(lán)藍(lán)的大海，遠(yuǎn)處，還和天似乎連到一起美麗極，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極，很快這樣的下午也慢慢的過去。
雖然這次夏令營很短暫，但它給我留下刻的印象，使我終生難忘。
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