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初中生周記（必備）
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一定有不少的收獲，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的初中生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生周記1
星期天，咱們來(lái)到了國(guó)家4A級(jí)景區(qū)——— 原山森林公園。在這里，咱們可以看到雄偉壯麗的齊長(zhǎng)城、歷史悠久的齊魯古戰(zhàn)場(chǎng)遺址、娛樂(lè)休閑的滑草場(chǎng)……今天，咱們就一塊去揭開(kāi)它神秘的面紗吧!
一進(jìn)大門，咱們就看到了姜子牙銅像、三十六計(jì)巖雕等，與鳳凰山的自然風(fēng)貌相結(jié)合，讓人贊嘆不已!
繞過(guò)雕像群，向前走一小段山路，咱們來(lái)到了著名的齊魯古戰(zhàn)場(chǎng)遺址。在這里，咱們看到了許多齊國(guó)人物雕塑，仿佛真的置身于春秋爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)稱雄的場(chǎng)景中。
走過(guò)齊魯古戰(zhàn)場(chǎng)遺址，咱們來(lái)到驚險(xiǎn)刺激的滑草場(chǎng)。在這里，咱們感受到了速度與激情，盡情地釋放自己。
走過(guò)滑草場(chǎng)，咱們來(lái)到了石海。它是由海底石灰?guī)r經(jīng)過(guò)地殼運(yùn)動(dòng)，在大陸抬升作用下形成的，在北方十分罕見(jiàn)，有“南國(guó)石林，北國(guó)石�！敝婪Q。
游覽完石海，咱們來(lái)到齊長(zhǎng)城。它比北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城的歷史還要悠久，據(jù)說(shuō)孟姜女哭長(zhǎng)城的'故事就是說(shuō)的齊長(zhǎng)城。望著雄偉壯觀的齊長(zhǎng)城，我不禁贊嘆古人的智慧和偉大!
度過(guò)了一天美好的時(shí)光，咱們踏上了回家的行程。
初中生周記2
正月十六的早上，我早早地起床了。你們或許會(huì)問(wèn)：放假了為什么起的那么早呢？告訴你們吧，今天我要和作文班的同學(xué)去爬山。
我們來(lái)到了山腳下，看著巍峨雄偉的風(fēng)凰山，“好高�。 蔽也唤l(fā)出了贊嘆。雖然路很陡，但我們大家在一起一路上說(shuō)說(shuō)笑笑也就不害怕了！我們這一群小孩都沒(méi)有登過(guò)鳳凰山，所以我們很好奇。我們見(jiàn)著一片葉子，一塊石頭……都嘰嘰喳喳的討論個(gè)半天。
我們順著山路來(lái)到了中寺，那里有刻著“聚仙”的石頭。我們?cè)谀抢锱恼樟裟�。隨后，孫老師帶著我們?nèi)ド纤潞拖滤�。上寺在鳳凰山的`山顛，從上寺往下看，整個(gè)朝陽(yáng)盡收眼底：車變成了小火柴盒，人變成了小甲殼蟲，房子變成了個(gè)小箱子……我們伴著風(fēng)和樹葉的交響曲走向了下寺，來(lái)到下寺，我們快樂(lè)地拍照，追逐打鬧。下午兩點(diǎn)多了，我們才依依不舍地下山。
這次鳳凰山游玩可真令人難忘。
初中生周記3
是人都會(huì)有夢(mèng)想，不管大人或孩子，從小到大，也許都有無(wú)數(shù)的、不同的夢(mèng)想，每個(gè)成長(zhǎng)階段就會(huì)有不同的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想就是在玩的時(shí)候能夠開(kāi)開(kāi)心心的玩，無(wú)拘無(wú)束的玩，或看動(dòng)畫片，看灰太狼，看我喜歡的;而在學(xué)習(xí)、考試的時(shí)候，能夠考出我理想中的成績(jī)，能夠讓媽媽夸獎(jiǎng)我，能夠讓爸爸媽媽以我為榮�？衫蠋熡謱�(duì)我們說(shuō)，我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)想，還要有中國(guó)夢(mèng)。
什么是中國(guó)夢(mèng)呢?有人說(shuō)應(yīng)該是國(guó)家富強(qiáng)，有人說(shuō)是世界和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓。老爺爺們幸福的曬著太陽(yáng)，大人們高高興興地上班，而我們小孩能開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。
有人說(shuō)想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷;有人說(shuō)想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)展中國(guó)的科學(xué)技術(shù)。這無(wú)數(shù)人的`夢(mèng)想聚在一起便成為了中國(guó)夢(mèng)。想要讓這中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，我想我們每個(gè)人都要從自身做起，以身作則。所以我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，向爸爸學(xué)習(xí)，為國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)我的青春，奉獻(xiàn)我的一切。為了我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)、不放棄，孝順父母，做一個(gè)有用的人;我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想一定會(huì)成功的。
初中生周記4
“翟佳，來(lái)一個(gè)。翟佳，來(lái)一個(gè)�！卑嗬锶缤序v的開(kāi)水，熱鬧非凡。連一向嚴(yán)肅的曾老師也和同學(xué)們一樣，大聲邀請(qǐng)翟佳上臺(tái)表演一段拉丁舞。小翟佳略帶羞澀的走上了講臺(tái)，時(shí)間一下子停留了下來(lái)，空氣里仿佛有一種莫名的氣氛在蓄勢(shì)待發(fā)。
一，二，三，四。她突然邁出了第一個(gè)舞步，如蛇的突襲，令人不得驚大了瞳孔。那雙水靈靈的大眼睛里充滿了輕松調(diào)皮的笑意。她旋轉(zhuǎn)著，那白嫩的手指挽成了蘭花指，扎在腦袋上的一條小辮子也耐不住她的熱情，同樣跟隨著她的舞飛起來(lái)。她微笑著，昂頭挺胸的`姿勢(shì)仿佛在向所有人宣布————我是一只高貴的孔雀，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
扭腰，提臀，送胯，轉(zhuǎn)身。她如同一條遨游在舞蹈海洋里的美人魚，舞蹈里風(fēng)情萬(wàn)千。
盡管現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有音樂(lè)，她明快的舞步節(jié)奏卻強(qiáng)有力的震撼著臺(tái)下觀眾的心。她的旋舞里迸發(fā)的激情似乎要破碎一切，可她毫無(wú)察覺(jué)，仍懷揣著希冀，向著未來(lái)舞去，舞去，舞去。
初中生周記5
暑假，咱們一大家子人到瀘沽湖去旅游。
傍晚，我獨(dú)自站在湖邊。夕陽(yáng)掛在半空中，它染紅了圍繞在它身旁的云，它那溫柔的光茫灑在湖面上，讓我想起才學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：《暮江吟》中的一句：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！倍嗝姥�，多柔呀。欣賞著這幅美麗的“風(fēng)景畫”我恍如身臨其境，閉上眼睛，感受著輕風(fēng)的'撫摸，夕陽(yáng)的照耀，好像到了仙境。我陶醉在這境界，雙眼不想睜開(kāi)，我獨(dú)自站在那里，好像做起了夢(mèng)，又被剛吃完飯的孩子的歡笑聲驚醒，我支開(kāi)眼皮，夕陽(yáng)早已變成了明月。這幅景象，又讓我想起這句詩(shī)：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。”多美呀，多柔呀�！帮L(fēng)景畫”煥然一新。一個(gè)夜晚過(guò)去了，靜靜的過(guò)去了。第二天，咱們照常返回。
雖然暑假早已過(guò)去，但那幅“風(fēng)景畫”仍呈現(xiàn)在我腦海里。
初中生周記6
下午，我校四年級(jí)開(kāi)展了一次有意義的中隊(duì)活動(dòng)“珍愛(ài)生命文明交通”�；顒�(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明。在活動(dòng)中，孩子們參與意識(shí)非常強(qiáng)，積極性很高。尤其在文明交通知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)中，我班的兩名小選手（羅程、袁益）表現(xiàn)得十分出色，每次搶答都答得非常完整正確。
這次活動(dòng)還通過(guò)參觀展板的形式，形象直觀地以現(xiàn)實(shí)中的交通事故的血的教訓(xùn)教育孩子珍愛(ài)生命，文明交通。
我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的家園，而地球卻正一天天遭受著人類的破壞，并一天天向著毀滅的'邊緣逼近。
其實(shí)，地球跟人類一樣，也是有生命的，它需要我們?nèi)祟惣颖兜卣湎�、�?ài)護(hù)它。但如今，人們?yōu)榱私疱X和利益一味開(kāi)發(fā)自然資源，使地球環(huán)境急劇惡化。
為此我們要從我做起，從小做起：不傷害動(dòng)植物，不污染水資源，珍愛(ài)地球上的一切，讓地球重現(xiàn)其原本美麗的面貌：青山綠水，碧海藍(lán)天……
初中生周記7
初一的日子真短暫啊，眼看就要初二了，初一的日子里，學(xué)習(xí)雖緊張，但充滿了歡樂(lè)，還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，不好意思的坐在c1205班的集體中，而現(xiàn)在，已經(jīng)可以大大方方的坐在c1205班與同學(xué)們?cè)谝黄饸g樂(lè)的打鬧著，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，令我念念不忘的還是……
在軍訓(xùn)的第一天，我站在我的一個(gè)好朋友的旁邊，許多同學(xué)都倒了下去，我也想，我悄悄地在她耳邊說(shuō)道：“我假裝倒下去，你接住我好不好？”一個(gè)無(wú)語(yǔ)的表情向我射來(lái)，她只是朝我回了句：“你會(huì)把我壓死的.�！蔽乙粋�(gè)鄙視的眼神朝他射去。��！真的好懷念啊，現(xiàn)在，我倆也是班上玩的來(lái)的知心朋友呢！
在寢室里睡的第一個(gè)晚上，誰(shuí)在我下床的一個(gè)同學(xué)哭了一晚上，原來(lái)，他從幼兒園就開(kāi)始讀寄宿學(xué)校了，也是從幼兒園開(kāi)始就辦了走讀，這會(huì)一時(shí)住不習(xí)慣，有點(diǎn)想家。也是，有誰(shuí)能不想呢，第一次離開(kāi)家的感覺(jué)。我一回到寢室，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩在說(shuō)“請(qǐng)記住那個(gè)美麗的名字xxx”這也是我與她開(kāi)學(xué)時(shí)玩的較好的原因之一。
初一的時(shí)光是那樣的短暫，而初一對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是那樣的不舍，初一的那些事，是我這一生中最美好的“那些事！”
初中生周記8
小w，小學(xué)畢業(yè)后，我與你的情感如一根線一般連著。
進(jìn)了中學(xué)，我有種感覺(jué)，你如同從“人間蒸發(fā)”了一般，沒(méi)有蹤影。曾經(jīng)的“微信好友”是你與我唯一的.連接。但因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁重，能打開(kāi)手機(jī)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有幾次，我內(nèi)心中便有種感覺(jué)：這根線似乎斷了。
偶爾打開(kāi)手機(jī)，看看你的朋友圈，我也可以知道許多關(guān)于你的情況：你哪天作業(yè)可能很多，期中考考社會(huì)考得不理想……我內(nèi)心里又有一種感覺(jué)：這根線又找回來(lái)了，重新接上了……
一天，我關(guān)注著你的朋友圈，小學(xué)時(shí)形影不離的朋友，如今卻只能在心靈深處想著對(duì)你的思念，而我卻不知道你是否也在心靈中與我交流，我便產(chǎn)生了一個(gè)想法——尋找你。
在這一學(xué)期，我一直想回到小學(xué)去看看，看著你的朋友圈，我的知你已去過(guò)小學(xué)一次了，我心里也同樣有對(duì)小學(xué)的思念。但現(xiàn)在，我無(wú)論怎么擠，都無(wú)法在百忙中抽出那么幾十分鐘的時(shí)間，去看一下小學(xué)的樣子。
我想在微信中聯(lián)系你，我自己心里明白可能你不會(huì)理我，但我還是會(huì)行動(dòng)，即便把你的微信消息刷爆，我也會(huì)繼續(xù)，也許你會(huì)說(shuō)我太會(huì)刷，其實(shí)我只想在小學(xué)里見(jiàn)你一面……
小w，有一天，請(qǐng)等我來(lái)找到你。
初中生周記9
20xx年X月X日 X天
度過(guò)了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門。
進(jìn)入學(xué)校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁�？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，醉人的`芳香灑滿了校園�；▔虚g是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子，四周是綠色的草坪。正對(duì)著花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹，梧桐樹格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽(yáng);秋天陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路;冬天梧桐樹挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。
操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)的兩邊是花草鐵樹。
漫步校園，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多，這里有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館，還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在我們的學(xué)校里，有詩(shī)社、歷史研究小組、生物實(shí)驗(yàn)室，還有書法、繪畫各種各樣的校內(nèi)社團(tuán);在這里，每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來(lái)介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
初中生周記10
我書柜有些亂，我決定整理一下。
星期天，終于有時(shí)間整理書柜。我來(lái)到房間，輕輕地拉開(kāi)書柜玻璃門，只見(jiàn)書擺得亂七八糟，橫橫，豎豎，斜斜�！鞍�，真該整理�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)干就干。我先把高低不齊，亂堆在一起書拿出來(lái)，又仔仔細(xì)細(xì)地分類。先抱著一疊放整齊作文書，一本一本放進(jìn)書柜，然后又塞幾本童話書，那一層就放滿，一條縫也沒(méi)留。我又從那堆書里找?guī)妆緥寢尳o我買“必讀書”放進(jìn)書柜第二層，順便又拿幾本其他類書放進(jìn)去，不多不少，正好裝滿第二層。之后又把十幾本楊紅櫻書放進(jìn)第三層，最后把剩下書放進(jìn)第四層，就全部做好。現(xiàn)在書柜看上去整整齊齊，舒服極。一個(gè)調(diào)皮念頭從我腦海里閃過(guò)，我悄悄地跑進(jìn)衛(wèi)生間，把媽媽香水拿來(lái)，對(duì)著書柜噴幾下，我吸吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛(wèi)生間。
過(guò)一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)，她問(wèn)：“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答：“我往書柜里噴香水。”媽媽看見(jiàn)整理好書柜，不但沒(méi)罵我，還表?yè)P(yáng)我呢!我心里像打翻一罐蜂蜜—甜極!
今天我真高興，因?yàn)槲易约赫頃瘛?/p>
初中生周記11
20xx年X月X日 X天
生活中，我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達(dá)在肢體上的，向老師鞠躬、向長(zhǎng)輩鞠躬、向?qū)ψ约河卸鞯娜司瞎硪环N則是表達(dá)在內(nèi)心的'，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰(shuí)想過(guò)我們還要向失敗深鞠一躬。
向失敗鞠躬，你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應(yīng)自信地面對(duì)一切。面對(duì)你面前的一切，你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對(duì)自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會(huì)更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應(yīng)開(kāi)心。成功了，說(shuō)明你是強(qiáng)者;失敗了，這只說(shuō)明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰(zhàn)。
失敗鞠躬，你會(huì)更具實(shí)力地去拼搏。失敗，你應(yīng)該正視它，它是你的良知益友，它會(huì)隨時(shí)隨地陪伴在你身邊，教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!
初中生周記12
漸漸習(xí)慣一個(gè)人的我，習(xí)慣一個(gè)人生活，一個(gè)人玩耍，一個(gè)人傻笑�；蛟S看著真的很傻，很傻，但在我的世界中，從未有過(guò)一個(gè)人走進(jìn)我的.世界。
朋友們都說(shuō)：蘇蘇……我們都走進(jìn)不了你的世界，為什么不讓我們走進(jìn)去呢？我從來(lái)都是沉默，除了沉默還有什么呢？我僅剩的一絲快樂(lè)似乎已經(jīng)消失不見(jiàn)，一個(gè)人，一個(gè)人，從來(lái)都是一個(gè)人，記得一個(gè)人說(shuō)過(guò)，你的世界有很多故事吧，我記得最清楚的還是這句，不知為什么，我并沒(méi)否認(rèn)她。我只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭，我自己竟愣了一下，怎么了？不是習(xí)慣一個(gè)人了嗎？
她說(shuō)，蘇蘇，為什么你不多笑笑呢？也該笑笑了吧？不會(huì)是，柔兒一走，你就瞎說(shuō)什么。我從來(lái)都是一這句話回過(guò)去，在瞪她一眼，轉(zhuǎn)身走了。是不是太過(guò)分了呢？我回頭又想想。
或許真如他所說(shuō)，我真的沒(méi)快樂(lè)吧……或許，真的應(yīng)該留一絲快樂(lè)在身邊了，僅存的快樂(lè)保留下去吧。
初中生周記13
今天是開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我換上校服，發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了不少，上衣緊緊的，裙子也到了大腿。剛出家門，便看到凌夕她們幾個(gè)，她們也是如此，心理輕松了不少。男生們還是老樣子，一點(diǎn)也沒(méi)變、
我剛坐下，楊瘋子立刻跑了進(jìn)來(lái)“特大新聞，特大新聞!”全班立刻圍了上去。楊瘋子一腳踩在課桌上，一腳踩在椅子上，瞇著眼，欣賞我們的樣子。
“楊瘋子，你在不說(shuō)，我就——”凌夕拉長(zhǎng)聲音，舉起手。
“我說(shuō)，我說(shuō)!”楊瘋子跳下桌子，“你們知不知道，換語(yǔ)文，數(shù)學(xué)王老師了!”
“誰(shuí)啊?”
“楊瘋子，你快說(shuō)啊!”
楊瘋子告訴我們語(yǔ)文王老師是莫王老師，數(shù)學(xué)王老師是唐王老師。
就在這時(shí)，上課鈴響了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的`說(shuō)：“貝兒，你知道嗎，唐王老師以前是教5(4)班的，聽(tīng)說(shuō)超帥的!”
初中生周記14
我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。隨著社會(huì)的發(fā)展，禮儀也不斷發(fā)展，并加入新的內(nèi)涵，能給人以啟迪和力量。作為一名光榮的`少先隊(duì)員，我們更應(yīng) 該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。
可是，我們身邊的不文明現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不止。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，許多同學(xué)把早點(diǎn)、塑料袋隨便得扔在了馬路上，而一旁半米處就是垃圾桶，只要多走幾步路就到了。弄得整條馬路臭烘烘的，這不是為我 們織里抹黑嗎？作為一名光榮的少先隊(duì)員，怎么可以這么不講文明呢？另外，許多大人隨地吐痰，經(jīng)常罵人打人；一幢幢嶄新的大樓，被那些不文明的人貼上了牛皮癬。
我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)，多一點(diǎn)耐心 的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。
馬上就要開(kāi)奧運(yùn)了，讓我們迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)！讓文明的中國(guó)盼奧運(yùn)吧！
初中生周記15
今天，我和我的朋友一起去圖書館。在去的路上，我看到了了一個(gè)很好玩兒的地方，就把我朋友拉進(jìn)去一起玩了。
當(dāng)我們快要到圖書館時(shí)，朋友說(shuō)她餓了，我們就一起去了附近的小飯店，吃完飯后我就在外面玩，朋友對(duì)我說(shuō)：“我們快走吧，再不走的話，圖書館就關(guān)門了。”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，還早著呢�！彼軣o(wú)奈的搖搖頭，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她跟我說(shuō)：“快走吧，圖書館要關(guān)門了�！蔽疫�是無(wú)所事事的玩兒。
當(dāng)我玩兒累了就跟朋友說(shuō)：“咱們?nèi)D書館吧�！迸笥押臀胰チ藞D書館，可是到了圖書館的`時(shí)候，圖書館居然關(guān)門了，我非常驚訝。心想：我們上午九點(diǎn)多來(lái)的，圖書館怎么這么早就關(guān)門了��？我一看手表，天啊。都下午六點(diǎn)多了，怎么時(shí)間過(guò)得這么快啊。朋友也批評(píng)我說(shuō)：“讓你在外面玩兒，你看圖書館都關(guān)門了吧。”我當(dāng)時(shí)很羞愧，覺(jué)得當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽(tīng)朋友的勸告，而不應(yīng)該在外面玩兒這么長(zhǎng)時(shí)間，哎。我真傻。
通過(guò)這件事讓我懂得了珍惜時(shí)間，一定要把握好每分每秒，利用好時(shí)間，才能讓一天變得充實(shí)。
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