實用的六年級周記模板匯總九篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的六年級周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級周記 篇1

　　20xx年X月X日X天

　　自從龜兔賽跑完后，兔子輸了，它很不服氣。于是，它又找到了烏龜，說：“要不是我不小心睡了一覺，我準(zhǔn)能拿第一!”烏龜說：“好啊，我倒要看看你的本事!”于是，第二次龜兔賽跑開始了。

　　到了比賽那一天，來觀看的動物比那次多了兩倍呢，因為它們倒要看看這次誰會贏。

　　兔子在他兄弟姐妹的陪同下神氣十足的來了，烏龜也在他家長的陪同下來了。小猴子來當(dāng)裁判，“砰”的.一聲，兔子發(fā)瘋似的跑，他想：只要這次不睡覺，一定可以拿第一的。再看烏龜，只見他不慌不忙地從口袋里拿出一對風(fēng)火輪，“呼”地一聲就消失得無影無蹤了，兔子呢，還在慢慢地向前跑呢，而烏龜已經(jīng)到了終點了。小動物們都在祝賀他呢，小刺猬看到兔子垂頭喪氣的樣子，說：“兔子呀，你咋這么不爭氣呢，下次可一定要贏呀!加油!”

　　這時，烏龜也來了，他并沒有驕傲，而是對兔子說：“你要記住，凡事都要動動腦。讓我們互相幫助吧!”“嗯!”兔子說。

六年級周記 篇2

　　聆聽陽光的問候，欣賞落葉的輕舞，體悟濃濃的親情，享受真摯的友情，追尋先哲的理想，觸摸生命的真諦。童年是值得讓人去回憶的，去珍惜的，去留念的，我的童年是在快樂中度過的。

　　小時候，我像一只雛鷹，在爸爸媽媽的關(guān)懷下長出了“羽毛”，然而，我并沒有像雄鷹一樣展翅飛翔，我一直依靠父母生存，我的心卻在奔跑飛翔，是那樣的快樂自由。有一次，我媽媽叫我去放牛，我來到一望無際的大草坪上，在這里我認(rèn)識了一個好伙伴——黃莉，我們一起在大草坪上放牛，我們每天都會相約。放牛的時候，我們心情愉快，我們會一起引吭高歌，一起在藍(lán)天下奔跑，在小河里梳頭發(fā)，在草地上靜靜的`思考。一晃兩年過去了，我們都到了上小學(xué)的時候了，但很幸運(yùn)，我們分在了同一個班，我們之間的友誼越來越深了。上學(xué)的時候，每天早上我們都會一起去上學(xué)，下午放學(xué)一起，回家，然后去放牛�？珊镁安婚L，她轉(zhuǎn)學(xué)了，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我相信友誼的紐帶會把我們緊緊相連的！

　　黃莉雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我每天晚上都會打電話和她一起聊天，把我的情況和她說說，了解一下她的情況�？珊髞砺犝f她又轉(zhuǎn)了一個學(xué)校，從此，我們就失去聯(lián)絡(luò)了，但我還是把她當(dāng)作我的朋友。

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。是啊！童年是彩虹，流動著赤橙黃綠青藍(lán)紫，童年是五味瓶，裝滿了酸甜苦辣咸。

六年級周記 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽去水果市場買水果。

　　我們是去買柚子的`，我們先來到一個買柚子的攤位上，他賣的柚子又小又貴，秤又不準(zhǔn)，所以就不買這家的柚子。然后我想買桔子，我就拉著爸爸媽媽去買桔子。我吃了一片有點甜，我們就買 了一箱桔子。接著，我們又來到了一家柚子攤上。這家店比較實惠，我們就買了柚子然后就回家了。

六年級周記 篇4

　　上學(xué)的路上，我既難過又興奮。難過的是，寒假怎么這么過就過去了，盡管現(xiàn)在是第二周，但是還是沒適應(yīng)開學(xué)的環(huán)境；興奮的是，我終于又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。

　　我邊走邊想著，糊糊涂涂地進(jìn)了校門，糊糊涂涂地向左走，走向了遠(yuǎn)志樓。當(dāng)在上二樓樓梯時，我才忽然想起我們的教室已經(jīng)換到對面那個教學(xué)樓了，想到這里，我急忙跑下樓，沖到了對面。我本來應(yīng)該上中間的那個樓梯的，卻糊涂地上了離教室最遠(yuǎn)的那個樓梯。我上到了二樓，首先看到的是六年4班，然后一直往前走，又看到了六年3班，心想：太好了，馬上就是我們班，六年2班了。

　　我走進(jìn)了教室，又忘記我的座位在哪里呢？算了，還是找一個“標(biāo)志性”的東西吧，我看到了一個，就坐下來了。現(xiàn)在還剩一個問題了：我的床位在哪里呢？我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的'寢室是在四室，于是很快就找到了。我最先發(fā)現(xiàn)我們班床位的是杜香頤的，抬頭就看見莊怡燁的，心想：我的應(yīng)該就在她們附近吧？但我在附近找了好久都沒看見，于是把搜索的范圍擴(kuò)大，終于，在離她們很遠(yuǎn)的地方，發(fā)現(xiàn)了我的床位！我有一點失望，離她們這么遠(yuǎn)，以后中午睡覺時還怎么聊天��？

　　雖然已經(jīng)是開學(xué)第二周了，但是我還是沒能適應(yīng)新的一個學(xué)期，希望能更快的適應(yīng)新的學(xué)期

六年級周記 篇5

　　我記得上次，我、媽媽、爸爸和爺爺去秦皇島見親戚，我們要乘飛機(jī)去秦皇島。

　　因為我從來沒有乘過飛機(jī)，加上又看了許多關(guān)于墜機(jī)的電影，所以這次乘飛機(jī)我有些怕怕的，但媽媽卻說飛機(jī)是世界上最安全的交通工具，我說：“我看最危險的還差不多！”

　　登上飛機(jī)后，我的心怦怦亂跳，媽媽對我說：“沒事的，一會兒就好，還有，過會兒飛機(jī)上升時，會覺得耳鳴，咽口水就ＯＫ了�！蔽艺f：“哦。”

　　飛機(jī)起飛了，我正想欣賞外面的.美景時，突然，下起了雨，我很郁悶，媽媽說：“待會兒就有奇妙的景色了。”我很好奇。過了一會兒，果然不出媽媽所料，當(dāng)飛機(jī)穿過云端時，我看到了太陽，和茫茫的云海�？吹教�陽我就開心，看到這茫茫的云海，我的心情也舒緩了許多。

　　午飯時間到了，一位空姐走過來，問道：“請問您要中餐還是西餐？”我說：“西餐�！眿寢屨f：“中餐�！笨战愀鹘o了一份中餐和一份西餐，吃完飯后，我和媽媽睡了一覺，醒來時正好到站。下飛機(jī)了，還真有點舍不得，不過，我又懂得了好多知識。

六年級周記 篇6

　　曾經(jīng)看過這樣一句話：每個人都有四個樣子，一個是在朋友面前瘋癲的樣子，一個是在戀人面前完美的樣子，一個是只身一人是脆弱的樣子；還有一個，是在陌生的人群中安安靜靜的樣子。

　　可我沒有朋友。最怕一個人呆在角落。沒有驚天動地的場景，只有繁華落盡的`滄涼；不想引人注目，也不想被人無視。

　　看見別人組成一個個堅固的城堡，在城堡里有說有笑。我一個人孤獨(dú)地走在漫漫長路上，路旁沒有艷麗的鮮花，只有叢生的雜草，也許盡頭也不是光明，是無盡的黑洞將我吞噬。

　　曾經(jīng)有過朋友。呵呵，卻被別人搶走，也是，是我無能，連反抗的余地都沒有。

　　我也曾經(jīng)告訴我自己，不需要朋友，可是當(dāng)你受傷時，心靈的慰藉從何而來？當(dāng)你高興時，滿滿的喜悅與誰分享？是我不夠好嗎，為什么開學(xué)四個月以來，一個知己都未尋到？曾經(jīng)的朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打擾別人嶄新的生活。

六年級周記 篇7

　　XX年08月16日星期二天氣：晴

　　每天，我最喜歡做的事就是畫畫了。

　　今天來畫什么呢？就畫紙上游戲吧！我先在紙上畫了一個高高聳立的雕堡，堡壘里分為上下左右四個地方，我先在左邊畫了個火箭炮，火箭炮的威力很大，如果敵人進(jìn)來，就會一下被炸上天。我在右邊畫上了大炮，如果有敵人來，大炮就會把壞蛋打得落花流水。我還在堡壘里畫了無數(shù)的手榴彈和子彈，那是我的`彈庫，能在打敵人時提供最好的裝備。我就這樣邊畫邊玩，紙上游戲真是太有意思，太好玩了。

　　小朋友，你來和我一起玩紙上游戲嗎？

六年級周記 篇8

　　在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

　　有一個提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機(jī)會，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f：“先生，我想你大概是認(rèn)錯人了。”“還有兩次機(jī)會�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的.士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認(rèn)錯人了，請你把手拿開�！薄昂玫�，我放開，你不能偷看�！狈砰_手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

六年級周記 篇9

　　假如有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會擁有一個美麗的世界。

　　霧蒙蒙的早晨，我背著沉重的書包一腳一步地上學(xué)，在十字路口可以看見許許多多的車輛和來來往往的.人。我來到校門口，一股一股的冷冰冰的風(fēng)向我吹來，首先映入眼簾的是挺立在校門口的保安叔叔，他們像一個個鋼鐵巨人站在校門口。涼風(fēng)不斷地向他們襲擊，可他們依然筆直的站在哪里一動也不動。

　　我走進(jìn)校門走著走著，眼看一位一年級的朋友快摔倒地，挺立在校門口的保安叔叔說是快那時慢，保安叔叔一手摟著小男孩的腰，慢慢地把它拉回地面上，并問問他有沒有受傷。小朋友馬上站起來說：“沒事了謝謝您，保安叔叔，謝謝�！�

　　看到這一幕我的眼睛有點濕潤了，那位保安叔叔可以做在保安室里舒舒服服的坐在那里，可是他卻依然站在門口等著學(xué)生安安全全的進(jìn)校門，他可以不去扶那位小朋友，可他依然挺身而出。

　　這是多么敬業(yè)��！

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