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周記下雨天作文400字合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的周記下雨天作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
周記下雨天作文400字 篇1
雨淅淅的下著,我趴在窗臺(tái)上,總覺(jué)的有些心酸,因?yàn)椋羌,已?jīng)深深的刻在我心靈的最深處。
那是一個(gè)下午,英語(yǔ)班來(lái)了一們新的英語(yǔ)老師,烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄飄,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,加上一身粉紅色的連衣裙,活像一個(gè)布娃娃。
她的到來(lái),讓我覺(jué)的很不舒服——因?yàn)樗粊?lái)我的朋友們都去給她玩,就連我在英語(yǔ)班的死黨也去和那也 玩,只有我站在那里惡狠狠地盯著她,她盯著我,想,知道我怎么了。好不容易挨到下課,英語(yǔ)過(guò)關(guān)了,我正要回家,媽媽卻來(lái)了電話(huà),說(shuō)她今天有事,讓我自己回家,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)外面下雨了,這可不是一點(diǎn)“毛毛雨”,而是“大雨紛飛”;我急了,心想怎么辦,回不了家了!5點(diǎn)、6點(diǎn)都過(guò)去了,英語(yǔ)班,除了沒(méi)有過(guò)關(guān)的,就只有我自己了,我更急了,急的快要哭了,這時(shí),有一把傘出現(xiàn)在我的'眼前,我一看,這不是那個(gè)新來(lái)的老師的傘嗎!只見(jiàn)那個(gè)老師對(duì)我微笑說(shuō):“您拿去用吧!”
“那您怎么辦”我不解的問(wèn)。
“沒(méi)事!一會(huì)有人來(lái)接我!彼是微笑的說(shuō),我說(shuō)了聲“謝謝”,拿著傘就往家里跑!回到家時(shí),已經(jīng)快7點(diǎn)了,我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡這個(gè)老師了!
第二天,我拿著傘準(zhǔn)備還給那們老師,并向她表示感謝,可是我連廁所也找了,就是不見(jiàn)老師的蹤影,我一打聽(tīng)才知道,那位老師感冒了!可是昨天還好好的她怎么感冒了呢?前臺(tái)老師說(shuō)昨天,那個(gè)老師因?yàn)槊坝昊丶也鸥忻暗!,只有我愣愣的拿著傘站在那兒?/p>
周記下雨天作文400字 篇2
“一層秋雨一層寒!闭邕@首詞說(shuō)的一樣,我們這里下雨了,趕上秋天,下雨的時(shí)候,窗外像掛了一層水簾子,隱隱約約能看到外面的建筑......
下雨的時(shí)候,外面沙沙作響,不時(shí)路過(guò)的路人打著傘,或沒(méi)有打傘,在雨中匆匆走過(guò)....
我不止一次想問(wèn)問(wèn)雨,您寂寞么?您沒(méi)有得到別人的贊揚(yáng),卻經(jīng)常受到譏諷,也許只有那無(wú)聲無(wú)息生長(zhǎng)的植物倍感感激您,因?yàn)槭悄o了他們希望,給了他們生命。但是,我們卻對(duì)您視而不見(jiàn),您卻依然用那無(wú)私的雨露澆灌著我們的地球。
我有時(shí)在雨中行走,傾聽(tīng)著您的聲音,您像一位害羞的姑娘,只在雨天沒(méi)有人的時(shí)候出來(lái)。但您又是大膽的,地球那么多的土地,全部由您一人澆灌,您一定很自豪,很驕傲吧!
我喜歡聽(tīng)那沙沙聲,和水滴到水里的.聲音,或許,會(huì)蕩出漣漪。
您肆無(wú)忌憚的澆灌田野,農(nóng)民伯伯笑了,花兒笑了,小草笑了,您也笑了,您的裙擺沾上了雨露,小草們拉著您的手,在雨中唱歌,匆匆走過(guò)的路人不會(huì)領(lǐng)會(huì),但是您們依然唱得那么高興。
您一沖,沖掉了路面上的雜物,沖掉了樹(shù)上的蟲(chóng)子,讓他們自由生長(zhǎng)。
下雨天,也許,比以前的下雨天都不一樣,是我的想法多,還是這是秋天雨的緣故呢?
周記下雨天作文400字 篇3
下雨的時(shí)候,天空也就黯淡下來(lái)了!}記
坐在窗臺(tái)前,享受著那種酣暢淋漓的快感。風(fēng)作猛似得,刮得就像凜冽的獸咆哮。既兇猛又令人悍然。但是,雨景卻在這樣的風(fēng)勢(shì)之中愈發(fā)美麗。
夏季的雨若是在夜晚,不由的會(huì)讓人臆想到魑魅魍魎。特別是雷聲和閃電交加,雨的舞姿只能顯得渺茫。當(dāng)然,風(fēng)也在蹁躚的令人咋舌。
而若是這般的雨色,就不得不說(shuō)是徜徉在雨海的世界。
風(fēng)漸漸地小了,雨依舊下的不偏不倚。窗臺(tái)邊緣朦朧的罩上了一層如沙的雨氣。打濕了我的褲腳。
探頭望向大門(mén)外的行人,都打著一把把的花雨傘。走的匆匆,似乎只是為了完成一項(xiàng)任務(wù),臉上一絲惱怒的情緒。若你們停下腳步來(lái),駐足觀賞這片雨景,會(huì)懂得很多美好的事物在一步步的行走中,都被你忽略了。
花雨傘在雨景中顧是好看,但蠱惑我的甚是那滴滴滑落在地上的水珠。輕巧的,帶著點(diǎn)點(diǎn)弧度從雨傘邊角摔下,哧哧的`咧開(kāi)嘴,像個(gè)小孩似地在坑洼里打了個(gè)滾。悄悄的在跌宕起伏的地方消失。
我猜,她也許就與植物一樣是懂得人得感情吧。看著這么多的人觳觫了,而我就正當(dāng)她在驚悸的時(shí)間,映入她那晶瑩剔透的眼簾。就這樣,她粉身碎骨。
轉(zhuǎn)念間想想,天地萬(wàn)物不是都有情義的么?雨也一樣的。
她是那么的美麗。但就好比煙火只是準(zhǔn)瞬即逝。所以,我們應(yīng)該在旅途中,在所有的地方,用自己的眼睛去探知那些生疏的美麗。
下雨了,很美的一場(chǎng)雨景。
周記下雨天作文400字 篇4
今天,又是一個(gè)下雨天,我打著雨傘走在一片水淋淋的世界里。忽然,傳來(lái)一聲“哎喲”——一個(gè)小男孩摔在地上,頭微微一震,幾年前,也是一個(gè)下雨天,也是一聲哎喲,也是一個(gè)小男孩摔在地,我不禁陷入了深深的回憶。
那是一個(gè)冬天的早晨,一大早下起了大雨,刮起了大風(fēng),凜冽的寒風(fēng)加上冰冷的雨水,使整個(gè)世界變成了一片冰冷而潮濕的世界。我和幾個(gè)小伙伴打著花花綠綠的雨傘鄉(xiāng)間的小路上,像是幾朵在寒風(fēng)暴雨中盛開(kāi)的花兒。風(fēng)和然,身后傳來(lái)一聲“哎喲”回頭一看,一個(gè)小男孩大約七八歲,摔倒在泥水里他掙扎著想要站起來(lái)?墒,他剛剛勉強(qiáng)站起來(lái),有“撲通”一聲摔了一次,看來(lái)他摔得不輕。泥水順著頭發(fā)流下來(lái),衣服沒(méi)有一處是干的',雨傘被扔在一邊。風(fēng)好像故意跟人過(guò)不去,吹得更起勁了雨好像不允許我們的存在,于是風(fēng)、更猛了,雨、更密了,像一群魔鬼向我們狂奔而來(lái)。忽,一陣又一陣寒風(fēng)吹過(guò),小男孩冷得發(fā)抖。我正要去把他拉起來(lái),我被表弟拉著,一步三回頭地走向回家的路,雨中,小男孩還是只能夠扎著想要站起來(lái),可是,一些冷漠的行人匆匆從他身邊走過(guò)。他的身影漸漸模糊,消失在我眼前。
一陣又一陣的寒風(fēng)吹過(guò),我覺(jué)得更冷了。回到家,我還惦記著那個(gè)可憐的小男孩,心里像有只兔子久久不能平靜。窗外,風(fēng)還在刮著、雨還在下著,難道我們的心也變得和天氣一樣冷了嗎?
周記下雨天作文400字 篇5
上星期五,我們上完最后一節(jié)課,就要回家了,我看了一眼窗外,仍是烏云密布,陰雨連綿!昂,這老天爺可真能下雨,都四天了,還在下!蔽倚睦锇蛋迪胫
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我背上書(shū)包,跑到門(mén)口,爸爸正在那里等著,我叫一聲“爸!”爸爸走過(guò)來(lái)接過(guò)書(shū)包,騎上摩托車(chē)帶著我就回家了。剛一下車(chē),便看見(jiàn)西頭兒正擺著一些小攤兒。我急忙向爸爸要了三元前,撐開(kāi)傘就去趕集了。
公路上稀稀疏疏的走著幾個(gè)人。離我約莫三十米遠(yuǎn)處,一個(gè)老奶奶正蹣跚的走著,頭上的白發(fā)濕漉漉的耷拉在肩頭,一臉的皺紋不比我奶奶的淺,手上還拎著大包小包的'東西。我不禁產(chǎn)生了一種過(guò)去幫她提東西并擋雨的沖動(dòng)。但我終究沒(méi)個(gè)行動(dòng)。“那么多人,恐怕也輪不到我?guī)退?”我加快腳步,從她身邊溜過(guò)去。走了十幾步,我想我還是幫幫她吧。轉(zhuǎn)過(guò)身去,那幅情景看得我面紅耳赤,自愧不如。
一個(gè)八九歲的小男孩,撐著一把大紅傘在水泥平臺(tái)上玩,老奶奶大概是沒(méi)了力氣,走到平臺(tái)邊就坐了下來(lái)。小男孩幾乎是不假思索的就蹦到老奶奶的身邊,把大紅傘向她斜過(guò)去,老奶奶抬起頭對(duì)他笑笑,小男孩也頑皮的做了個(gè)鬼臉,就像祖孫倆。
在這冷風(fēng)細(xì)雨中,一幅這樣的情景使人的心立刻溫暖起來(lái),而我,下了鐵心要向這個(gè)小男孩一樣,把愛(ài)化成細(xì)雨分給每個(gè)人。您呢?
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