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    六年級(jí)周記

    時(shí)間:2024-01-27 16:37:04 周記 投訴 投稿

    六年級(jí)周記15篇(熱門)

      不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的六年級(jí)周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)周記15篇(熱門)

    六年級(jí)周記1

      眨眼間,寒假過去了,在開學(xué)的第一個(gè)星期中,我們學(xué)習(xí)了負(fù)數(shù)和圓柱與圓錐中的第一部分圓柱。為了表示兩種相反意義的量,出現(xiàn)了負(fù)數(shù),用“-”號(hào)表示負(fù)號(hào)。以前學(xué)得15、16??這樣的數(shù)叫做正數(shù),用“+”表示正號(hào),不過也可省去正號(hào)。這些符號(hào)在存折上也出現(xiàn)過,如:-200表示支出了200元,+500元表示存入了500元。溫度計(jì)的零上與零下、樓層的樓上和地下、海拔、水位、盈利和虧損、增產(chǎn)和減產(chǎn)、得分和扣分都是正負(fù)數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。但一定要記住0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),比較大小時(shí)最后用畫數(shù)軸額方法來比較大小,直線上0右邊的數(shù)是正數(shù),左邊的數(shù)是負(fù)數(shù),而正數(shù)都比0大,負(fù)數(shù)都比0小,所以正數(shù)都比負(fù)數(shù)小。崗?fù)、蠟燭、燈籠等都是圓柱,圓柱的兩個(gè)圓面叫做底面;周圍的'面叫做側(cè)面;兩個(gè)底面之間的距離叫做高。如果把圓柱的側(cè)面打開是個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的周長(zhǎng),寬等于圓柱的高。圓柱的表面積=圓柱的側(cè)面積+兩個(gè)底面的面積,記住是兩個(gè)底面,圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高。有特殊的時(shí)候下,如圓柱形的帽子、筆筒,只需求一個(gè)底面面積+側(cè)面積,壓路機(jī)、貼海報(bào)只需求一個(gè)側(cè)面積就好了。

      好的開始是成功的一半,讓我們?cè)俳釉賲柊?

    六年級(jí)周記2

      今天我在電視上看到一個(gè)年輕人,買個(gè)五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0.5元一串,賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了,價(jià)錢弄錢了,認(rèn)為定位1元一串,只給年輕人5個(gè),年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣肉丸子的人說:“你算錯(cuò)了應(yīng)該10個(gè)肉丸子!蹦莻(gè)人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應(yīng),給他11串,年輕人說:“多一個(gè)我也不一樣,你拿會(huì)去,人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人,多了一個(gè)我也不能要的',原來是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。

      我也有一回,今天的事情終于發(fā)生了,我外公帶我到理發(fā)店去洗頭,洗頭價(jià)錢是5元,洗完后,那位理發(fā)店的老板因顧客太多,忙不過來,我外公給他10元,他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙不過來!

      這兩件事中給突出要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人,老實(shí)的人給有上帝的保佑。

    六年級(jí)周記3

      禮物,有時(shí)是友誼的象征,有時(shí)是親情的象征,有時(shí)又是幸福歡樂的代表,禮物包含著許多的意義。

      記得有一次考試,我考砸了,分?jǐn)?shù)非常低,我簡(jiǎn)直恨不得鉆到地底下去。放學(xué)后,我飛快的跑回家,希望能在媽媽之趕回家里去,好把試卷藏起來。

      天遂人意,我果真比媽媽先到家,我放下書包后的第一件事就是——將試卷藏起來。我迅速地把試卷藏到了床板底下。剛藏好,就聽到媽媽開門的聲音了。我一驚,趕緊裝作泰然自若的樣子,可是那只握筆的手還是不自覺地抖動(dòng)著,心中忐忑不安。

      真不愧是我的媽媽,她一眼就看出了我神情十分反常,就故意問:“你上次考試的試卷發(fā)下來了么?”

      聽了這句話,我的.內(nèi)心極為矛盾:我是告訴媽媽我考得十分差呢,還是隱瞞呢?貌似兩者都不行,告訴媽媽*后媽媽肯定會(huì)吧我“殺”了的,但是撒謊的后果也不會(huì)好到哪里去。

      我只好問媽媽:“如果我考得很差,您會(huì)不會(huì)罵我呀?”

      媽媽見我選擇了說實(shí)話,臉色緩和了許多,說:“寶貝,其實(shí)呢,如果你沒有付出一絲一毫的努力,就算考了1000分,媽媽也不會(huì)高興的。但是,只要你努力過付出過,媽媽就很滿足了,即使考得很差,媽媽也會(huì)給你一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱的!”

    六年級(jí)周記4

      一周的時(shí)間像一道光一閃而過,明了而又干脆,唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來。

      它是個(gè)催命者,無時(shí)無刻地提醒你,流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是的發(fā)泄,而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣,當(dāng)一個(gè)人的.時(shí)候,也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲,我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友,可是……好像少了什么……

      割舍,是忍痛失去一樣?xùn)|西,這樣?xùn)|西是很寶貝的,是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。

      留念,是一種痛苦的思緒,思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。那最親最妙最美的心情,那個(gè)時(shí)侯,心田的稻草向著春風(fēng),迎接著下面的溫暖。

      向往,是夢(mèng)里的境界,它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開,讓一些像風(fēng)一樣,沒有中心的人,只能向往它,伸手觸碰,它就會(huì)變成水,蕩漾……~~孤單的時(shí)候,一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛,一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過心中的大!

      所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗(yàn)不同人生帶來的特別感受。

    六年級(jí)周記5

      兩個(gè)月的暑假,眨眼間就過去了,我們迎來了六年級(jí)。

      重新回到校園,感覺時(shí)間真的過得很快,最后一年小學(xué),最后一次兒童節(jié),最后一年戴紅領(lǐng)巾,好像什么都是最后一次。

      六年級(jí)是我最后一年上小學(xué),也是我最激動(dòng)的一年!因?yàn),我即將成為;@球隊(duì)的一名隊(duì)員,為學(xué)校爭(zhēng)光!六年級(jí)了,我們也要面對(duì)畢業(yè)了!學(xué)習(xí)的壓力也會(huì)不斷增長(zhǎng),可我們依舊要勇往直前,直面學(xué)習(xí),不要去逃避它,要更加努力地學(xué)習(xí)。

      六年級(jí)了,也是我最需要珍惜的一年,就像老師說的,再過一年,我們就要各奔東西,很難再見面了。到了六年級(jí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在小學(xué)有很多事情沒做完,可是卻有可能來不及做了。六年級(jí)了,我們也長(zhǎng)大了,不再是以前那些打打鬧鬧的`小屁孩了,變得更加成熟了,更應(yīng)該體諒到老師的辛苦。六年級(jí),班級(jí)中那些上課不認(rèn)真的同學(xué),應(yīng)該變得更認(rèn)真,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué),應(yīng)該不再搗蛋。六年級(jí)了,不能再惹老師生氣了,更不能讓老師操心了,在課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課,讓老師放心,應(yīng)該都按時(shí)交作業(yè)。

      六年級(jí),是我們需要珍惜的一年,六年級(jí),也是我們最需要付出的一年!

    六年級(jí)周記6

      這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我剛剛從午睡里走回教室里。卻發(fā)生了一件不同尋常的事。

      不久下午第一節(jié)課開始了,美術(shù)老師走進(jìn)就課室,接著叫班長(zhǎng)出來,叫:“上課!起立!坐下!”之后就上課了……班長(zhǎng)回座位上后。引發(fā)這件不尋常的'事的事情發(fā)生了,老師拿出一些讓我們參考的資料,因?yàn)轱L(fēng)扇的風(fēng)把資料吹到了地上,老師叫一位同學(xué)說:“把風(fēng)扇關(guān)了吧,謝謝!崩蠋熡卸Y貌的說了一聲。那位同學(xué)一邊走去關(guān)風(fēng)扇的控制器,一邊說:“只是關(guān)你頭上那把風(fēng)扇!崩蠋燁D時(shí)板著臉,停頓了三秒多并讓那位同學(xué)先先關(guān)了風(fēng)扇再回到座位上,并說:“你們班真是特別奇怪!其他兩個(gè)班不會(huì)這樣的,李老師我整天不吹風(fēng)扇都行,整天熱著也行。但是你們都6年級(jí)了,6年級(jí)了,生性一點(diǎn)可以不。真是不知道怎么說你們好了。你們數(shù)學(xué)劉老師也問我:‘6(3)班你是不是覺得特別難教啊。’我什么也沒有回答,因?yàn)槲也恢栏脑趺椿卮稹_是算了,繼續(xù)上課。”說完老師繼續(xù)上課,并從電腦上找到資料介紹給我們聽,并把剩下的資料也介紹完,之后讓我們畫畫,這節(jié)課我畫了不少,老師讓我們下節(jié)課繼續(xù)畫完。

      這節(jié)課我學(xué)到了不少,我學(xué)到的不只是畫畫,我學(xué)到了很多道理。我明白了,我明白了一定要仔細(xì)聽課,不能氣老師,而且還要報(bào)答他們。

    六年級(jí)周記7

      俗話說‘’春雨貴如油‘’。這幾天,萬物復(fù)蘇了:柳樹長(zhǎng)出嫩芽;小草鉆出了頭;花兒也長(zhǎng)出了根,發(fā)了芽。天空上,太陽害羞地躲進(jìn)云層里,整個(gè)天空灰暗暗的,就像鋪上了一塊沉重的鉛,緊接著下起了濛濛春雨。小雨點(diǎn)唱著‘’淅瀝淅瀝‘’的聲音來到人間,把雨點(diǎn)撒在路面上、花草上、樹木上、房屋上……像鍍上了一層晶瑩透亮的簾子,裝點(diǎn)著世界。

      那些雨點(diǎn)兒從天而降,像一顆顆斷了線的珍珠似的,又像五線譜似的地落在大地上,給大地洗了澡。我打開窗子,一陣陣泥土的芳香迎面飄來,使我憂郁的心情一下子好了起來!艉艉簟,一陣風(fēng)吹了進(jìn)來,追打著小雨點(diǎn),泥土的芳香也伴著風(fēng)飄了進(jìn)來。那些小雨點(diǎn)有的濺到我的書桌上,有的地落在我的手心上,變成一灘雨水,這雨水是多么亮,多么均,多么白亮。這香雖然沒有花香的那樣濃郁,沒有水的'那樣清純,但它卻有一種令我心情舒暢的味道。

      這雨下得真好——它伴著柔和的春風(fēng)一起灑下來,像蒲公英,輕輕的。這場(chǎng)春雨給遠(yuǎn)處的樹木、花草掛滿了幾顆亮晶晶的雨珠,還把附近房屋的屋檐洗得發(fā)亮,我從遠(yuǎn)處看,樹木和葉子上都好像掛滿了幾顆漂亮的珍珠,美極了。

      不久,雨停了。我站在屋檐下看著花瓣發(fā)出了一種清香,草葉變得更加嫩綠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂也在辛勤地繁忙。從這些花草中還散發(fā)出了一種清香。這種清香比任何東西還好,因?yàn)樗谴笞匀凰徒o我們的禮物。

      這雨下的真好,它給我們帶來了希望,我愛春天!

    六年級(jí)周記8

      今天是“大寒”,是一年中最后一個(gè)節(jié)氣,再過幾天就要過年了。過年的味道也一天比一天濃,家家戶戶都在忙忙碌碌地準(zhǔn)備年貨。吃過中飯,母親笑嘻嘻地對(duì)我說:“下午我?guī)闳ベI年貨,愿意去嗎?”我一聽,樂得一蹦三尺高。母親又說:“今年辦年貨圖個(gè)綠色食品原生態(tài),讓大家過個(gè)健康年!”我高興地回答:“對(duì)!對(duì)!對(duì)!”

      下午,母親帶著我先到世紀(jì)聯(lián)眾超市,又到時(shí)代購物廣場(chǎng),再到華聯(lián)超市轉(zhuǎn)了一圈后直奔金百匯購物廣場(chǎng)。今天的金百匯廣場(chǎng)彩旗飄飄、歌聲嘹亮,鮮紅的橫幅上《年貨大狂賣》五個(gè)大字光彩奪目,熠熠生輝。我退著一輛小車,費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)商場(chǎng)里,在年貨世界里奔跑,幫母親尋找老字號(hào)食品和綠色食品。那一袋袋五彩繽紛的金華火腿、松花皮蛋、高郵咸鴨蛋、廣式香腸等,讓人眼花繚亂。

      一盒盒杭州醬鴨、南京板鴨、無錫排骨、桐鄉(xiāng)牛肉、德州扒雞……饞得我口水直流。在年糕柜臺(tái)前,我看到黑色的黑米年糕,紅色的赤豆年糕,淺黃色的喬麥年糕,綠色的綠豆年糕……我從來沒有見過這種原生態(tài)年糕,營(yíng)業(yè)員阿姨忙的`不亦樂乎,他開心地告訴我們:“今年這些年糕非常好賣!痹跓釟怛v騰的包子柜臺(tái)前圍著許許多多買包子的人。

      不知不覺,我推著滿滿一車年貨來到結(jié)賬,哇!足足排了半個(gè)小時(shí)才結(jié)完帳。走出商場(chǎng),我輕松地對(duì)母親說:“你讓我過街穿巷淘年貨,真是大開眼界,大飽眼福!”

    六年級(jí)周記9

      有人說,浪費(fèi)在生活中是一件小事?晌矣X得,浪費(fèi)是一種可恥的行為。

      在我們學(xué)校餐廳吃飯時(shí),經(jīng)常看到會(huì)有同學(xué)將只咬了一口的白面饅頭扔掉;只喝了一口的菜湯倒掉;這種浪費(fèi)現(xiàn)象很可恥,我看到后感覺很痛心。從小,我們就學(xué)會(huì)了一首古詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!钡卸嗌偃四苷嬲私膺@首古詩的含義呢?!糧食,是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的啊!他們每天起早貪黑,為的不就是多收點(diǎn)糧食嗎?將心比心!那些浪費(fèi)糧食的人,你想想自己對(duì)得起父母,對(duì)得起自己的良心嗎?

      有人也許會(huì)說;“我自己才浪費(fèi)多少糧食啊,沒關(guān)系的!蔽覀儊硭阋还P賬,如果每天扔一塊面包,丟一塊饅頭,那全國(guó)將浪費(fèi)多少糧食。諸葛亮曾告誡他的兒子:“君子之行,靜已修身,儉以養(yǎng)德!边@句話告訴我們:生活簡(jiǎn)樸,可以培養(yǎng)一個(gè)人的'美德,浪費(fèi)是一種可恥的行為。

      許多吃不上飯的人,就是因?yàn)樗麄兊睦速M(fèi)造成的。在我們身邊,浪費(fèi)現(xiàn)象哪兒都是,吃剩下的饅頭,隨手一扔;喝剩下的水、倒了撒了,這種人的行為都是可恥的。殊不知,世界上有多少人因?yàn)樽匀粸?zāi)害、因?yàn)閼?zhàn)火而吃不上飯、喝不上水因而到處流離失直至死亡。

      我希望每一個(gè)人都要樹立節(jié)約的意識(shí),節(jié)約糧食、節(jié)約資源;蛟S應(yīng)該這樣說:浪費(fèi)是一種可恥的行為,拒絕浪費(fèi),從我做起。

    六年級(jí)周記10

      “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”每當(dāng)我想起這句話時(shí),我都會(huì)打開我的記憶海洋,回味記憶中的那朵浪花。

      那就是暑假的一天早上,我和弟弟一齊到郊外去散散步,呼呼新鮮的`空氣。我們走著走著,突然我發(fā)現(xiàn)路上怎樣堆滿了垃圾,有果皮、易拉罐、紙團(tuán)。這些垃圾招惹來了蒼蠅。臭氣連天?匆娺@個(gè)景象,我立刻想到老師以前說過:“如果我們能從小事做起,從自己做起,從小事樹立起保護(hù)環(huán)境意識(shí),這樣我們才擁有一個(gè)完美的家園!币幌脒@些話,我迫不及待地對(duì)弟弟說:“快找來垃圾袋,把垃圾收拾一下,然后,拿到垃圾箱放!闭f著我們就干了起來。有幾個(gè)在玩的小朋友,看見我們倆在撿垃圾也都過來幫忙撿了起來。過了好一會(huì)兒,我們撿累了坐在草坪上休息,個(gè)個(gè)都滿頭大汗,汗浹流背。一陣微風(fēng)吹來,風(fēng)吹彎了小草,小草好像在笑瞇瞇地對(duì)我們說:“謝謝你們小朋友!”雖然很累但我們聽了心里都甜滋滋的。

      只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境之心,愛護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,樹會(huì)變得更綠,花會(huì)變得更紅,空氣才會(huì)變得更清新呀!為了我們完美的未來,讓我們大家一齊都來好好保護(hù)環(huán)境吧!

    六年級(jí)周記11

      端午節(jié),想必大家都知道,它是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日等。在每年農(nóng)歷的五月初五,在這一天,我們都會(huì)吃粽子、賽龍舟?墒谴蠹抑蓝宋绻(jié)的來歷嗎?那就讓我來給你講講吧。端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而來的。古代屈原為楚國(guó)投江而死,人民很同情他。因?yàn)橄氡M快將屈原打撈上來,人民爭(zhēng)先恐后地劃船尋找(后來形成了劃龍舟);因?yàn)榕陆锏聂~餓了會(huì)吃屈原的'尸體,就往江里投米團(tuán)喂魚,逐漸就發(fā)展成為了粽子。后來,人們就將這一天定為端午節(jié),在這一天,人們都會(huì)吃粽子,賽龍舟,以此來紀(jì)念屈原。

      可我卻不這么認(rèn)為,我覺得端午節(jié)吃粽子,賽龍舟,一是為了填飽我們的肚子,二是為了使我們的身心得到放松。至少我是這么認(rèn)為的,因?yàn)槲以诙宋绻?jié)的時(shí)候就很快樂。記得上一次端午節(jié)的時(shí)候,我吃了好多粽子,雖然已經(jīng)吃飽了,但是我還是沒有停下來,到最后,我硬撐著將每一個(gè)味道的粽子都吃了一遍,我撐得都站不起來了,可是,我必須起來,因?yàn)槲页缘锰嗔,必須起來活?dòng)一下,于是我猛地一站,終于站了起來,想走兩步,剛邁開腿,由于重心不穩(wěn),我一下趴在了地上,全家人都笑了起來,我也笑了起來,因?yàn)槲医o家人帶來了快樂,盡管摔得很痛,但是心里卻很開心,這不就是痛并快樂著嗎?

      端午節(jié),一個(gè)快樂的節(jié)日,一個(gè)充滿著歡笑的節(jié)日,我愛端午節(jié)!

    六年級(jí)周記12

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開母校了。我怕以后沒機(jī)會(huì)了,就趁現(xiàn)在對(duì)你說說我的心里話吧!

      這六年里,我都是在你的懷抱里成長(zhǎng)的,在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有些坎坷,是您一直在我的身旁鼓勵(lì)我,照顧我。

      老師你就像那春雨,染綠了世界,而您卻落入了泥土之中,有一句詩來贊美你最合適不過了:‘隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!谝估铮覀兌歼M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可您呢?還在為我們批作業(yè),備課,您不僅不辭辛苦,夜以繼日的工作,還不求回報(bào)。只希望我們長(zhǎng)大后能出人頭地。

      但是又有多少人人能夠知道每個(gè)成功人的背后都有一位偉大的老師呢?

      您不僅像場(chǎng)春雨,還像一本書。

      在我們有不會(huì)的問題時(shí),您總會(huì)耐心的教我們,我們終于在你的`耐心教導(dǎo)下做了出來,可謂是:‘山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村’。∧憧吹轿覀?cè)诎杨}解出來之后的興奮的表情時(shí),您也會(huì)露出久違的笑。

      最后我想對(duì)老師說:“謝謝您!您辛苦了!我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的!”

    六年級(jí)周記13

      暑假悄然無息地離去了。早就盼望著重返校園的我樂得歡蹦亂跳,手舞足蹈。

      到校時(shí),我見到了與我離別一個(gè)多月的同學(xué),老師。我見到久別的同學(xué)特別高興,在與他們滔滔不絕地說著春節(jié)的事。一些學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)還沒等我跨過教室的門檻就問:“陳贏,你考試第幾名?”我樂呵呵地說:“你猜!”有一個(gè)同學(xué)說:“你復(fù)習(xí)期間生病沒來,到,肯定考得不好,七八名吧”。我故意拉長(zhǎng)嗓門說:“不對(duì),是第——1——名!”那個(gè)同學(xué)愣了愣,馬上回過神來:“騙誰呢!你以為我是幼兒園小班的人呀!如果你真是第一名,我,我打自己兩巴掌!”而我暗地高興,把成績(jī)單給他看了。他看過以后,驚得目瞪口呆,嘴巴張得大大的。我得意地說:“這回服了吧!我陳贏可不是那種愛騙人的人!”他只好無地自容地打了自己兩巴掌。

      老師來了。她站在講臺(tái)上親切地說:“同學(xué)們好!從現(xiàn)在開始,而你們就是四年級(jí)下學(xué)期的大哥哥,大姐姐了,所以不要再像以前一樣淘氣,應(yīng)該聽家長(zhǎng),老師的話。開學(xué)老師講的話我沒聽見幾句,一直在下面和久別的好朋友說“悄悄話”。

      發(fā)書了,當(dāng)書傳到我手里時(shí),一篇篇精美的文章映入眼簾,使我著迷,使我陶醉。

      新學(xué)期要有新希望,要在新的'學(xué)期里給自己制定嶄新的目標(biāo)。上學(xué)期雖然我考了第一名,但我不能驕傲,要繼續(xù)在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,尤其上課不能說話。我還要把奧數(shù)學(xué)好并多聽,多練習(xí)英語,向自己遠(yuǎn)大的理想更近一步。

    六年級(jí)周記14

      “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鴛!边@是詩人高鼎所寫的《村居》,是我最喜歡的一首詩。為什么呢?因?yàn)檫@首詩寫出了春天來到時(shí)如詩如畫的景象,令人陶醉不已,浮想聯(lián)翩。而且,作者也形象生動(dòng)地寫出了孩子們的.天真活潑,仿佛就出現(xiàn)在我們眼前。

      這一天,詩人高鼎邁出房門,在鄉(xiāng)村小路上散步。他看見一對(duì)黃鶯飛到枝頭上,你啄我,我啄你,好不親熱!不由想起小時(shí)候和同伴們玩耍時(shí)的快樂情景。這時(shí),一片被春風(fēng)拂起的柳絮在他的眼前緩緩飄落,堤岸邊的楊柳隨風(fēng)起舞,婀娜多姿,真是風(fēng)情萬種,令人贊嘆。忽然,從遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的宛如銀鈴般的笑聲;是誰呢?高鼎忍不住好奇心,回頭一看,哎呀,原來是鄰家的孩子在放風(fēng)箏呢!他們放學(xué)后為什么不寫作業(yè)呢?這幾個(gè)調(diào)皮鬼呀!瞧,他們一邊小跑,一邊慢慢放手中的線,動(dòng)作是那么嫻熟,使人禁不住想和他們一起去玩。那只黃蝴蝶風(fēng)箏越飛越高,好像扇動(dòng)著它的大翅膀在說:“看我飛得多高!連鳥兒也比不上我!睍r(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了。孩子們的父母都出來找他們了;幾個(gè)孩子依依不舍地告別,其中有一個(gè)還在不停地說:“老天保佑,明天也是一個(gè)大晴天,我們?cè)賮矸棚L(fēng)箏!”

      詩人高鼎看到了這一切,覺得心情非常舒暢,便寫下了《村居》這首詩。這首詩寫得生動(dòng)活潑,通俗好懂,從此廣為流傳,連兒童也會(huì)背。

    六年級(jí)周記15

      光陰似箭,日月如梭。一周五天又過去了,這周有很多的事情讓我很高興。

      我還記得上學(xué)期,在下午第二節(jié)課下課后的跑步就是我的噩夢(mèng)!我很郁悶的就是:我在六年級(jí)的時(shí)候也是在著同樣的操場(chǎng)上跑個(gè)兩圈也沒有這么的累!

      后來,經(jīng)過我研究發(fā)現(xiàn),那就是:我長(zhǎng)肥了!真的,我不得不承認(rèn),我是真的真的肥了,從90斤的體重飆到了110多斤。

      暑假中,我吃了睡,睡了吃。很少出去玩,每天就宅在家中上網(wǎng),游戲。

      也因?yàn)槿绱,寒假中,我開始了跑步,鍛煉,每天我都要到樓下的花園里跑上幾圈。雖然每次都很不情愿,可是一想到學(xué)校里跑步都是在最后一名,實(shí)在是太沒有面子了。因?yàn)榕懿剑业哪_上長(zhǎng)了:“雞眼”。禍不單行啊。

      但總的說來,我還是進(jìn)步了,不是回回最后一名,偶爾發(fā)飆,我還能“超一”,嘿嘿。這時(shí)因?yàn)閯⒗咸岢觥拔耶?dāng)家,我理財(cái)”的'活動(dòng),正好,我就來個(gè)“我當(dāng)家,我減肥”。

      要想有效果,就必須要有證人或者是監(jiān)督員,于是我找到雷昊林,我和他互相當(dāng)證人。我想出一個(gè)辦法,那就是制出一個(gè)表格:把我們每天的花費(fèi)都列出來,計(jì)算好。我們互相監(jiān)督,可是我每天都盡量的省吃儉用,可是我還是不能和他相比啊。每次總是落在他的后面。

      不過,不管咋樣,這周總的說來還是不錯(cuò)。所以,我認(rèn)為,我還是過得比較充實(shí),比較快樂,跑步有了進(jìn)步。只是在學(xué)習(xí)上,我還是要多加的努力,多多的加油。

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