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(優(yōu))小學(xué)生周記
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的小學(xué)生周記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記1
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們卻越來(lái)越了解時(shí)間如同金錢(qián)的看法。我卻對(duì)時(shí)間有著獨(dú)特的見(jiàn)解：雖然時(shí)間可貴但如果一味的'為時(shí)間而節(jié)約時(shí)間那就會(huì)一事無(wú)成，錯(cuò)失大好時(shí)光，因?yàn)槲覀冏鍪乱恍囊灰舛豢扇亩狻?/p>
“一時(shí)多用，一目十行“對(duì)于我們新時(shí)代的學(xué)生而言是可望而不可及的。所以我們要抓住時(shí)間專(zhuān)心做好每一件事，而不是三心二意的的做多件事。比爾蓋茨是世界首富難道這不是?曾經(jīng)有個(gè)漫畫(huà)反映了比爾蓋茨的時(shí)間觀念：在路上又一百萬(wàn)而他沒(méi)拿，因?yàn)槟菢訒?huì)浪費(fèi)他近億的金錢(qián)。他為了專(zhuān)心自身的事業(yè)絲毫不動(dòng)壞念。是啊!人生猶如時(shí)鐘，他的完美不在于走得快，而在于走的準(zhǔn)。同樣對(duì)于我們的時(shí)間也是如此。我們也要腳踏實(shí)地的節(jié)省時(shí)間，不能亂用時(shí)間。比如：你在刷牙時(shí)上網(wǎng)，一邊寫(xiě)作業(yè)一邊看電視這都是不切實(shí)際的更不是節(jié)省時(shí)間的方法。因?yàn)檫@樣會(huì)造成我們一無(wú)所獲，同時(shí)還會(huì)浪費(fèi)我們大量的時(shí)間，所以我們要一心一意的做事，不可浪費(fèi)時(shí)間。
人生如夢(mèng)，時(shí)光流逝，我感嘆過(guò)去的時(shí)間因?yàn)槟鞘嵌嗝吹目上�，同時(shí)我會(huì)把握好現(xiàn)在，專(zhuān)心做事。哪怕是一件也要力爭(zhēng)最好。要用我們的行動(dòng)去主宰時(shí)間。
小學(xué)生周記2
盼星星盼月亮，那被我盼望已久的星期天終于到來(lái)了，在這天中午，驕陽(yáng)似火，長(zhǎng)在路旁的野草和鮮花都不由自主的低下了頭。哥哥把我從家里拉出來(lái)，說(shuō)要教我游泳。
我跟隨著哥哥來(lái)到了游泳池。在這個(gè)游泳池里的人不計(jì)其數(shù)，有大人、小孩，還有老人呢。來(lái)游泳池的人每個(gè)人都興高采烈，我迫不及待的'下了水，手腳比劃著游起來(lái)。突然，我的身體像一塊沉甸甸的石頭沉到了水底，還咕咚咕咚的喝了幾口水。我并不灰心，又重新站起來(lái)擺好姿勢(shì)，但結(jié)果還是一樣。就在這個(gè)時(shí)候，在旁邊有的正起勁的哥哥看到了我這副狼狽樣，不禁停了下來(lái)，水手拍擊著水面，哈哈大笑起來(lái)。我生氣地說(shuō)道：“你有什么了不起，不就會(huì)游過(guò)泳嗎，神氣什么！”說(shuō)著，我就跑到岸上賭氣不理他。哥哥笑著走過(guò)來(lái)，咧著嘴腳對(duì)我說(shuō)：“小氣鬼，還是‘老哥’來(lái)教你吧！”說(shuō)著，把，我重新拉到水里去，手把手的教我我聽(tīng)得入了神，邊找哥哥的話去做。游著，游著，突然，聽(tīng)到一陣嚴(yán)厲的叫聲：“這個(gè)動(dòng)作不對(duì)，那個(gè)動(dòng)作不好！”我重新再來(lái)，可還是錯(cuò)。幾個(gè)回合下來(lái)，我像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的。“反正我就是學(xué)不會(huì)，練有用嗎？”哥哥卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母”，有失敗，才會(huì)有成功嘛！”哥哥的話給了我很大鼓舞。我在哥哥的幫助下咬緊牙關(guān)學(xué)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
我通過(guò)學(xué)游泳這件事，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，那么就一定能取得成功！
小學(xué)生周記3
《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。
我覺(jué)得安利科是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長(zhǎng)，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。
給我記憶最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車(chē)撞到，自己卻來(lái)不及躲開(kāi)，被馬車(chē)把腳骨壓碎了，經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的，但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自己的.同學(xué)，我們就不一定有幸遇到了。看到這一個(gè)故事，令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒(méi)有一個(gè)路人上前攙扶。等到120急救車(chē)趕到時(shí)，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個(gè)值得幫助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個(gè)得到了別人舍命相救，一個(gè)去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡(jiǎn)直是差之千里。
正是因?yàn)榘怖粕磉呌羞@么多善良的伙伴，他才可以明白這個(gè)世界處處充滿愛(ài)。這讓我覺(jué)得這本書(shū)很有意義，讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友誼，什么是師生之間無(wú)微不至的關(guān)懷，什么是父母永無(wú)止境的愛(ài)！我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
小學(xué)生周記4
前幾天，媽媽買(mǎi)了一套做蛋糕工具，今天晚上我們就要正式做蛋糕了。
我和媽媽先把需要用的工具放到桌子上，瞧，有小鐵碗、分蛋器、電子秤和電動(dòng)打蛋器等。媽媽用分蛋器把雞蛋的蛋白、蛋黃分開(kāi)來(lái)，蛋白是透明的.，蛋黃是一個(gè)個(gè)黃黃的，象太陽(yáng)一樣。之后媽媽把蛋黃打散，讓我秤面粉85克，85克可不是個(gè)小數(shù)目，我迫不急待地打開(kāi)面粉袋子，拿起就往塑料袋里倒，結(jié)果一倒就倒了72克，媽媽覺(jué)得也夠了，就拿去放在蛋黃里了，攪拌后我覺(jué)得就像黃桃果醬一樣。蛋白呢正在另一個(gè)碗里，我們?cè)诶锩婕恿它c(diǎn)塔塔粉和糖，開(kāi)始用電動(dòng)打蛋器打，我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，3分鐘后，原來(lái)透明的蛋白和塔塔粉混合后，竟然變成像奶油一樣白白的東西，媽媽把它和蛋黃混和起來(lái)，天哪，我覺(jué)得這東西是世上最?lèi)盒牡�，我們把它倒在蛋糕盤(pán)里，我還一些放進(jìn)了小碟子里，這樣就可以又有大蛋糕又有小蛋糕了
媽媽小心冀冀地把蛋糕盤(pán)放進(jìn)烤箱，烤箱開(kāi)始工作了。我懷著期待的心情看著烤箱內(nèi)，發(fā)現(xiàn)剛才還會(huì)流動(dòng)的蛋糕液現(xiàn)在變成凝固了，而且不象剛才那么惡心了，我斷定成品一定是世上第一好吃的蛋糕。眨眼間40分鐘過(guò)去了，蛋糕終于烤好了，媽媽用夾子把盤(pán)子拿了出來(lái)。哇，大蛋糕和小蛋糕都是又大又鼓，我嘗了一下，啊，真好吃！過(guò)了一會(huì)我們發(fā)現(xiàn)大蛋糕還是熱氣騰騰的，媽媽把它從蛋糕盤(pán)中推了出來(lái)，大蛋糕的上面都粘在她手上了，唉，看樣子這個(gè)蛋糕還沒(méi)完全成功。
做蛋糕真有趣，又好玩又增長(zhǎng)知識(shí)，下次我要做得更好!
小學(xué)生周記5
有一天，我在公司寫(xiě)家庭作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)到最后一題時(shí)，題面是燦爛的近義詞，我怎么想也想不出答案，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我去問(wèn)爸爸，爸爸猶豫了一下說(shuō)：“我一下子也想不起來(lái)了，不過(guò)我可以幫你查下百度。”說(shuō)完他就上網(wǎng)查找答案，只見(jiàn)爸爸用一種奇怪的打字方法。我就問(wèn)爸爸這是什么方法，而且還打得很快。爸爸一邊打一邊回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“這是五筆打字法，這可是咱們中國(guó)人發(fā)明的啊。”
爸爸這個(gè)打字法，我很新奇，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想學(xué)五筆打字法�！卑职煮@訝地說(shuō)：“好啊!不過(guò)你得先背下字根表，還有要練好指法才行�！蔽译m然沒(méi)有背過(guò)字根表，但是指法我還是背得滾瓜爛熟的。我對(duì)爸爸說(shuō)：“OK!那你就教我吧。爸爸從網(wǎng)上找到字根表，再打印了出來(lái)。我很開(kāi)心，心想：這個(gè)新奇的`打字方法以后就要成為我的好朋友了。于是爸爸開(kāi)始教我認(rèn)字根表，認(rèn)完字根后，我急切地要求上機(jī)練習(xí)，實(shí)習(xí)一個(gè)字。爸爸說(shuō)：“你打三個(gè)橫試試�！蔽野窗职终f(shuō)的地做，果真打出了一個(gè)“王”字。我真高興，我會(huì)打五筆字啦!
通過(guò)這次的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了打五筆字，五筆不是我想像的那么難，我以后一定要成為打字高手。
小學(xué)生周記6
今天我參加了萬(wàn)象城活滑真冰動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我受益匪淺。
這次我們?nèi)チ锏氖钦姹�！它在萬(wàn)象城的四樓。還沒(méi)走進(jìn)冰場(chǎng)，我就感到了陣陣的涼氣吹來(lái)。走近一看，竟然有我們學(xué)校兩個(gè)操場(chǎng)那么大！看著大大小小的`人們?cè)诒匣�，我恨不得馬上就沖進(jìn)去滑起來(lái)。
很快，我們每個(gè)小記者得到了一張星星貼紙，出入冰場(chǎng)，領(lǐng)取冰鞋都得靠它。領(lǐng)到貼紙，我們就進(jìn)入了冰場(chǎng)的更衣區(qū)，換好鞋子，穿上護(hù)具，才正式進(jìn)入冰場(chǎng)。所有小記者按貼紙的顏色分成4隊(duì)，每隊(duì)有一位教練。
一進(jìn)冰場(chǎng)，就聽(tīng)有小記者說(shuō)：“呀，好滑！”。大部份小記者都是第一次滑真冰，許多人都小心翼翼地扶著冰場(chǎng)邊上的扶手，有些還摔倒了。我因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)輪滑，所以對(duì)于滑真冰并不害怕。等大家都齊了，教練開(kāi)始向我們講解滑真冰的要點(diǎn)：滑的時(shí)候不能扶著人家，摔倒時(shí)要有護(hù)具的地方著地……一開(kāi)始我還認(rèn)真地聽(tīng)著，但慢慢發(fā)現(xiàn)都是一些最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)的技能，就開(kāi)始有點(diǎn)心不在焉了。好不容易聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們滑一下吧”我就像箭似的沖了上去，結(jié)果我滑得太快，來(lái)不及剎車(chē)，“咚”的一聲，撞在了護(hù)欄上，痛死了。接下來(lái)，我吸取了教訓(xùn)，不再滑得那么快，腦子里回憶著剛才教練講的要點(diǎn)，學(xué)著冰面上老師的樣子，慢慢地、優(yōu)美的滑行，成了在場(chǎng)小記者中滑得最好兩人之一，得到了教練的表?yè)P(yáng)。
小學(xué)生周記7
要回老家了，媽媽知道我暈車(chē)，所以備了好幾個(gè)塑料袋。
上了車(chē)，汽車(chē)“嗡嗡”地響，車(chē)上的油味讓我的胃“翻江倒海”。
這時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“玥玥，咱倆玩‘石頭、剪子、布’，贏者可以刮輸者的鼻子一下，怎樣?”
“好!”我一聽(tīng)便高興地大叫。
游戲開(kāi)始了，“石頭、剪子、布。”我和媽媽齊聲喊著并伸出了右手，啊，我竟然輸了，媽媽在我的小鼻子上刮了一下。我們又接著猜，幾回合過(guò)后，我高挺的鼻子快變成小塌鼻兒了。
“不行，我的鼻子都被你刮疼了�！蔽掖蠼�。
“換種方法也可以，要不，我輸了刮我鼻子，你輸了背書(shū)，怎樣?”媽媽笑著說(shuō)。
“好!”嘿嘿!這下再不用受“皮肉之苦”了。
“石頭、剪子、布。”
啊!我怎么又輸了?媽媽的`“剪子”剪住了我的“布”，唉!只好乖乖背首古詩(shī)了。
“接著玩�！蔽遗d趣十足。
“石頭、剪子、布�！�
啊哈!媽媽的“剪子”終于碰到我的“石頭”上了，“媽媽也背詩(shī)，背詩(shī)!”我高興地大喊。
媽媽無(wú)奈也只好和我一樣輸了就背詩(shī)。
不一會(huì)兒，我都快把我們“經(jīng)典誦讀”書(shū)上的詩(shī)詞背個(gè)遍了，媽媽也背了好幾首詩(shī)。
“下車(chē)了，到站了。”聽(tīng)到爸爸的喊聲我和媽媽趕緊下車(chē)。
“咦，玥玥今天竟然沒(méi)暈車(chē)�！卑职中χf(shuō)。
“她只顧想著背詩(shī)詞了，哪還記得暈車(chē)呀!”媽媽說(shuō)。
“對(duì)呀!我竟然沒(méi)暈，哈哈!真是太好了!”原來(lái)背書(shū)也是治暈車(chē)的良好藥方之一嘢!真是一路書(shū)香伴我行啊!
小學(xué)生周記8
放學(xué)回家以后，看到桌子上有兩個(gè)雞蛋，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這兩個(gè)雞蛋一個(gè)是熟的，一個(gè)是生的，你來(lái)分分看�！�
我拿著雞蛋，仔細(xì)地研究起來(lái)，我想出了第一個(gè)辦法；看蛋殼的顏色。可是兩個(gè)雞蛋的顏色都差不多，這一個(gè)辦法失敗了。
我又想出了一個(gè)辦法，聞兩個(gè)雞蛋的味道，不知是由于什么原因，可能是熟雞蛋煮好以后放的時(shí)間太長(zhǎng)了，味道幾乎一樣了，第二個(gè)辦法又失敗了。
于是，我想摸雞蛋的外殼有何不同，可是兩個(gè)雞蛋的表面都很光滑，這個(gè)辦法也沒(méi)有用。
我絞盡腦汁，找出一個(gè)手電筒，照著兩個(gè)雞蛋，媽媽告訴我，生雞蛋里面的`蛋清，可以透過(guò)光，就亮一些，而熟雞蛋里面的蛋白會(huì)擋住光，所以比較黑。我用手電筒照這兩個(gè)雞蛋，第一個(gè)比較黑， 所以它是個(gè)熟雞蛋，第二個(gè)比較亮，所以它是個(gè)生雞蛋。
這時(shí)，爸爸告訴我還有一個(gè)辦法，只見(jiàn)爸爸一手拿一個(gè)雞蛋，放在桌子上轉(zhuǎn)起來(lái)，左手的雞蛋轉(zhuǎn)了幾十圈才停下來(lái)，而右手的雞蛋轉(zhuǎn)了幾圈就停下來(lái)了。爸爸告訴我：“生雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)，最多超不過(guò) 十圈，而熟雞蛋可以轉(zhuǎn)幾十圈�！彼裕梢耘袛�，左手的是熟雞蛋，右手的是生雞蛋。
我恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)分辨生雞蛋和熟雞蛋的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一種！”
生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，一定會(huì)有更多的奧秘，被我們發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生周記9
今年的除夕之夜，是最熱鬧最快樂(lè)的夜晚。
那天，舅舅一家外公外婆來(lái)到了我們家，在傍晚是時(shí)候，媽媽就把一道道美味端上了餐桌，大家圍坐在一起其樂(lè)融融，享受著團(tuán)圓的快樂(lè)，談?wù)撝履甑娜な�。晚飯過(guò)后我和弟弟早已迫不及待地爬上陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)天空中那轉(zhuǎn)動(dòng)的'。噴射的。閃光的。發(fā)聲的煙花爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂，把除夕的夜空映照得如同白晝。仰望天空灑下的點(diǎn)點(diǎn)金雨，凝視地上綻放的朵朵彩花，我和弟弟盡情地拍呀。笑呀。跳呀……
看著節(jié)日的氣氛變得越來(lái)越濃，聽(tīng)到了“嗖嗖嗖”。“啪啪啪”的爆竹聲，我便纏著外公和舅舅，撒嬌地說(shuō)：“快放煙花，快放吧！”他們實(shí)在拿我沒(méi)轍，只好拿著煙花來(lái)到外面。舅舅把煙花放在平地上，找出煙花的導(dǎo)火線，打著打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，撒腿就跑，“啪”的一聲，一束束像流星的煙花如同飛龍沖上天空，一團(tuán)團(tuán)似花朵的煙花在空中綻放。弟弟貓著腰連忙逃開(kāi)，嚇得哇哇直叫。我一看弟弟這副模樣，便笑得前仰后合，媽媽也笑彎了腰。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，預(yù)示著新的一年開(kāi)始了。哦，這幸福之花開(kāi)在地上，開(kāi)在天上，也開(kāi)在人們的心中……
這一夜真讓我興奮得難以入眠呀！
小學(xué)生周記10
這周可以說(shuō)和以往的上學(xué)沒(méi)有什么區(qū)別，因?yàn)閺倪@周開(kāi)始，周一到周四放學(xué)都是六點(diǎn)四十分，不過(guò)周五會(huì)早一點(diǎn)，五點(diǎn)五十就放學(xué)了，而且，這周如果是在學(xué)校里的話就可以不用戴口罩了，但是在去學(xué)校和放學(xué)出校門(mén)的時(shí)候還是需要佩戴口罩。
這周一共有兩次機(jī)會(huì)可以讓自己的文章入選“海棠花開(kāi)文學(xué)社”，這兩次分別是：做一顆小桃樹(shù)吧和周記，但是這兩次我都沒(méi)有入選，心里還是有點(diǎn)失落的。周記沒(méi)能入選是因?yàn)閷?xiě)的內(nèi)容太枯燥乏味了，只把自己一天到晚上的.課和上課的感受寫(xiě)進(jìn)去了，沒(méi)有有趣的事情。至于為什么做一顆小桃樹(shù)吧沒(méi)能入選，是因?yàn)闆](méi)有分段，至少老師的評(píng)語(yǔ)是這樣的，看來(lái)還是不能按照小學(xué)的三段總—分—總的形勢(shì)來(lái)寫(xiě)了。但是在看了入選的同學(xué)的周記后，我發(fā)現(xiàn)我好像不僅僅只是沒(méi)有分段，更多的缺陷還是在語(yǔ)言的表達(dá)和描述方面，還是有很多不足，下次再好好加油吧！
這周五的最后一節(jié)課開(kāi)頭我還要上講臺(tái)朗讀，真是不朗讀不知道，一朗讀嚇一跳，原來(lái)站在講臺(tái)上大聲說(shuō)話這么難，之前我也沒(méi)有這樣過(guò)，也算是第一次了。站在講臺(tái)上不僅要保持聲音洪亮，還要咬字清楚，眼神也要和下面的同學(xué)進(jìn)行交流，在讀的過(guò)程中，我還緊張得讀錯(cuò)了好幾次，讀到后面，我嘴巴都開(kāi)始顫抖了，不過(guò)后面還有機(jī)會(huì)，希望下次能做的更好吧！
小學(xué)生周記11
今天下午，剛上完英語(yǔ)課，我就馬上沖出去，來(lái)到門(mén)口，爸爸正在那等我，我倆來(lái)到了第十七中學(xué)，原來(lái)，我需要上足球課呀!
這里的足球場(chǎng)挺大的，周?chē)际桥艿�，如果你認(rèn)真觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)足球場(chǎng)都給跑道包圍啦。足球場(chǎng)上有一些小草，草上還覆蓋了石子，我們的教練是一位男老師，他的頭大大的，眼睛炯炯有神，還長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)。他做了個(gè)手勢(shì)，讓我們集合。首先，他給我們排了排隊(duì)，又分別問(wèn)了我們的`名字和年齡。老師也做了個(gè)自我介紹。原來(lái)，他姓王。王老師讓我們沿著白線跑了跑步，他讓我們做操 ，就是體育老師讓我做的課前運(yùn)動(dòng)。王老師開(kāi)始教我們踢球啦。他首先教我們墊球，別看容易，做起來(lái)可難啦，不僅要保持球的平衡，還要求速度。老師點(diǎn)起來(lái)看似很輕松，可是我們做起來(lái)卻很難。好在我在馬村練過(guò)，所以做起來(lái)還是比較熟練的。之后，老師又讓我們做了一個(gè)名叫揉球的動(dòng)作，那個(gè)動(dòng)作比較容易，大部分同學(xué)都受到了老師的稱(chēng)贊。之后，我們開(kāi)始七個(gè)人打比賽了，由于，我練過(guò)，就比較有優(yōu)勢(shì)。老師給我們這隊(duì)湊成六個(gè)隊(duì)員，這時(shí)，我成了個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)。我派兩個(gè)人在后面防守，再派一個(gè)人在中間和后面的人接應(yīng)，剩下三個(gè)人跟我一塊進(jìn)攻，形成一個(gè)翅膀的攻勢(shì)，我對(duì)自己的安排很滿意。結(jié)果，我們以三比零的成績(jī)打敗了紅隊(duì)。
今天，我很開(kāi)心，爸爸終于給我報(bào)了足球班，我相信下一次我一定會(huì)五比零的打敗紅隊(duì)。
小學(xué)生周記12
大家都是在周日放假的，有的過(guò)著歡樂(lè)的.周六，有的過(guò)著郁悶的，還有的過(guò)著悲傷的，還有……而我過(guò)著一個(gè)開(kāi)心的周日。
早上，媽媽推著我，說(shuō)：“快起床了！”我睜開(kāi)朦朧的眼睛一看：6點(diǎn)半！我火氣一下子冒上了頭，說(shuō)：“今日是周六啊，不用上學(xué)，干嘛這么早叫我，打擾我的美夢(mèng)！”“媽媽理直氣壯的說(shuō)：“你不是跟別人約好了嗎？早上7點(diǎn)和人家去會(huì)所打乒乓球嗎？”我從“夢(mèng)”中醒過(guò)來(lái)，快速翻身下床，跑到廁所，即刻小貓洗臉，叼了一塊面包，拿上球拍，換上運(yùn)動(dòng)服直奔會(huì)所。
到了會(huì)所，他已經(jīng)在那里等了，他說(shuō)：“你來(lái)得有點(diǎn)慢，此刻言歸正傳，來(lái)比賽吧！上次還沒(méi)分出勝負(fù)呢！”我回答：“好！這次必須要把你打個(gè)落花流水！”我拿上心愛(ài)的球拍，馬步似的站在球桌前，把球往上一拋，發(fā)了一個(gè)下旋球。他立刻把拍放低，把球一拉，下旋球就被他化解了，我立刻把拍放平來(lái)了個(gè)“殺球”，我贏了一球�？墒撬l(fā)球可不賴(lài)，來(lái)了個(gè)側(cè)旋球，這是我的弱點(diǎn)，不出我所料，剛一打到球，球就往外界飛了出去，恰恰巧合，我們是一輸一贏，總是分不出勝負(fù)，打到12點(diǎn)，只好回家吃飯了。
雖然這周日的比賽未分出勝負(fù)，但給我們帶到了友好，歡樂(lè)。
小學(xué)生周記13
又到了可怕的周二，好煩人呀!
雖然周二的下午都是體育課，但是仍然不能讓我開(kāi)心起來(lái)。原因就是周二的晚上我有英語(yǔ)課。每到周二老師該說(shuō)作業(yè)的時(shí)候，我的心里就會(huì)出現(xiàn)兩怕!
最怕：放學(xué)晚
每當(dāng)李老師講作業(yè)的時(shí)候都會(huì)喋喋不休，一會(huì)兒讓我們寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒又要講講上午沒(méi)聽(tīng)完的'課。每到這時(shí)候我是最心驚膽戰(zhàn)的一個(gè)，每次都因?yàn)槔蠋煹泥┼┎恍�，生怕耽誤英語(yǔ)班。當(dāng)然碰到周二剛好輪到我值日，也是夠慘的啦!恨不得立即逃跑。這一切的一切都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班老師太嚴(yán)啦!每遲到一次就記過(guò)!一學(xué)期記過(guò)三次你就拜拜啦!
最怕：作業(yè)多
老師只要無(wú)休止的說(shuō)作業(yè)，那我可就完蛋啦!因?yàn)槊看斡⒄Z(yǔ)班兒的下課時(shí)間是：八點(diǎn)半。由于我們家離那兒很遠(yuǎn)，到家也就九點(diǎn)了。每次回家都能夠看到樓底下的同班同學(xué)在玩耍。心里滿滿都是羨慕呀!有一回作業(yè)很多，我整整寫(xiě)到了十二點(diǎn)半。心想：同學(xué)們都已經(jīng)安眠入睡啦，只有我還在奮斗!擼起袖子加油干!勝利是屬于你的!
小學(xué)生周記14
白天過(guò)去，讓人期待已久的除夕之夜來(lái)臨！今天是中國(guó)人民最隆重、熱鬧的節(jié)日——春節(jié)！在這全家團(tuán)員的日子，我們要吃團(tuán)圓飯，放鞭炮，看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。我覺(jué)得最有趣的是放鞭炮！
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都在吃香噴噴的年夜飯（也就是團(tuán)圓飯），我們也不例外。當(dāng)看到桌子上香氣撲鼻的.年夜飯時(shí)，我的口水就從二樓流一樓，旁邊的哥哥、姐姐還有弟弟也在那流口水。那還真像李白寫(xiě)的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我以脫韁的駿馬般的速度沖到樓下，來(lái)到餐桌旁，餐桌上的菜真是豐富多彩！有魚(yú)，代表連年有余；有年糕，代表年年高；有鴨，春暖鴨先知嘛……我貪得直流口水，不一會(huì)兒就吃完，但我的臉還真像小貓咪呢！
吃完年夜飯，我們來(lái)到院子里，“哇”！天空開(kāi)“花”！別人家的煙花猶如子彈般的飛上天空，又在天空像流星般的灑落人間。把我們大家都迷倒！我們看這個(gè)再看那個(gè)，百看不厭。最后忍不住也買(mǎi)一桶。我壯著膽，拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線。只聽(tīng)“嘶——”的一聲，導(dǎo)火線點(diǎn)燃！我嚇得抱頭鼠竄，連忙撤退。“咻”一個(gè)煙花如同火箭般的升上天空，然后讓天空開(kāi)“花”，真漂亮！緊接著一串煙花升上去。就這樣一串串煙花升上去，仿佛天上真的開(kāi)花！直到煙花沒(méi)，天上的“花”才消失，真是舍不得啊！
煙花沒(méi)，但它飛天的那一刻深深的印在我心被里。最后，祝大家新年快樂(lè)！
小學(xué)生周記15
星期一早晨，我?guī)е←惾ド蠈W(xué)，我把小麗放在我的書(shū)包里。放學(xué)時(shí)，我想帶著小麗去舞蹈團(tuán)，結(jié)果一著急，慌慌張張地把小麗摔到了地上，小麗被摔出了一點(diǎn)裂縫。我沒(méi)有關(guān)注她，急急忙忙地把蓋子蓋好，拿著她往外跑。放學(xué)后我回到了家里，看著小麗的裂縫，我有點(diǎn)擔(dān)心和傷心。我擔(dān)心小麗會(huì)碎掉。為了讓小麗不再孤單，我又給小麗添了一個(gè)表妹。我給表妹起名叫海倫，我給海倫畫(huà)了大眼睛和小辮子，還給她穿上了漂亮的馬甲和美麗的小裙子。我正想小麗和海倫放到一起時(shí)，小麗的裂紋流出了蛋清，我只好把她交給媽媽做晚餐了。
第二天我把海倫帶到了學(xué)校。上課時(shí)，我把海倫放在我的課桌上， 讓她和我一起聽(tīng)講，我起立的時(shí)候，仿佛感覺(jué)到海倫也挺著小脖子和我一起站起來(lái)。下課的時(shí)候，我把海倫和彭子蘊(yùn)、張茗碩的小蛋放在一起，讓它們互相認(rèn)識(shí)。中午大課間，我和幾個(gè)好朋友帶著我們的小蛋去王家花園，給他們上課。我感覺(jué)蛋蛋們上語(yǔ)文數(shù)學(xué)課都很認(rèn)真，體育課很活潑。放學(xué)時(shí)我?guī)е惿狭斯卉?chē)，我想讓海倫看看外面的.世界，結(jié)果公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，海倫從我手里滾了下去，摔在了地上，“啪”地一聲，我閉上了眼睛，低頭一看，我的海倫碎了。
我感到很傷心，我只好用紙把海倫包起來(lái)，下車(chē)扔到了垃圾桶里。我想我明天可以跟我的好朋友彭子蘊(yùn)一起保護(hù)她的蛋。我不要總把小蛋拿出盒子，一定要小心地保護(hù)她。
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