精選高三周記18篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家都有不少體會(huì)吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的精選高三周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高三周記 1

　　時(shí)間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時(shí)間；面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無限地自責(zé)……

　　當(dāng)我靜下來時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。

　　還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的.一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

　　我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

　　從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方式，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。

　　如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過任何一次考試！

　　高三周記 2

　　人生如戲，我們上演著悲歡離合，試過歡聲笑語，也試過痛哭流涕;人生如戲，我們經(jīng)歷過順境逆境，嘗過成功的甜，也嘗過失敗的苦。當(dāng)中的滋味，只有身處其中的自己才能徹底體會(huì)。別人可能會(huì)以為我們表演得太夸張，其實(shí)那都是我們最真實(shí)的反應(yīng)。

　　人生如戲，總會(huì)在我們不經(jīng)意的時(shí)候埋下伏筆，等著某一天讓我們恍然大悟。也許有人能夠洞察先機(jī)，可以逢兇化吉;也許有人是有幸運(yùn)加持，可以安然度過;也許有人過于遲鈍，只能黯然嘆息了。

　　人生如戲，我們以為可以改變自己的命運(yùn)，卻沒想到我們的.結(jié)局早已注定。無論怎么做都擺脫不了戲里既定的安排，可謂殊途同歸。如此看來，我們的拼搏和掙扎就像小丑在跳舞，徒惹人發(fā)笑罷了。

　　人生如戲，無論觀眾對(duì)這出戲有任何的意見，在戲里的我們永遠(yuǎn)都聽不見，只能按照安排表演著我們的人生。就算觀眾為我們叫好，我們也不會(huì)因此高興;就算觀眾為我們喝倒彩，我們也不會(huì)因此沮喪。因?yàn)檫@出戲是屬于我們自己的戲，好與壞應(yīng)該由我們自己來做評(píng)判。

　　高三周記 3

　　上課了，老師面帶微笑地對(duì)大家說：“今天，我要送大家一個(gè)禮物！”正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，只見他慢慢地從抽屜里拿出一個(gè)紙袋，并且神秘地說：“你們猜猜里面裝的是什么？”頓時(shí)，大家都七嘴八舌地猜起來……

　　老師始終面帶微笑地望著大家，里面到底裝的是什么呢？經(jīng)過我們的討論一致認(rèn)為里面裝著的是花生和悠悠球。我們都搶著摸，讓我們很詫意的是里面根本沒有東西！有一個(gè)同學(xué)說里面還有一個(gè)紙袋子吧？話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個(gè)EMS文件袋。大家看了看都很吃驚，大家又開始猜了……有人說是花生，有的人說是是文件。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個(gè)牛皮信封……��？“唉！”大家?guī)缀跬瑫r(shí)嘆了一個(gè)口氣。倒底里面有沒有裝東西��？下一個(gè)還會(huì)是一個(gè)信封嗎？就在沒有人相信會(huì)有的時(shí)候，只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個(gè)更小的信封。這讓我們?cè)俣雀械绞�望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢？想想下次一定也是個(gè)小小的信封吧。可一仔細(xì)想想也不對(duì)，不可能還有比這更小的信封了呀。

　　看著同學(xué)們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣關(guān)子了，接著從小信封中拿出一個(gè)小小的紙包，大家眼前一亮，發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個(gè)字“嗨！大家好！悄悄地告訴你我是藍(lán)色的.，你猜到我是誰了嗎？”這時(shí)老師拿著這個(gè)小紙包又讓幾個(gè)同學(xué)摸摸，可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍(lán)色的糖吧！”可老師不置可否地笑了……呵呵！我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包里先露出一個(gè)圓圓的手，大家激動(dòng)地喊到“肯定是一個(gè)海寶！”……哇！展現(xiàn)在大家面前的真是一個(gè)可愛的小不點(diǎn)的藍(lán)色海寶！哈哈哈！大家都開心的笑了。這時(shí)老師說道：“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎？我只是要讓同學(xué)們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看！不要光看外表”

　　嘻嘻！這還真是一個(gè)名副實(shí)的神秘禮物呢！

　　高三周記 4

　　風(fēng)蕭瑟，秋雨凄清，葉兒黃了，葉兒落了，便似聽見了秋天細(xì)細(xì)碎碎的步履。

　　秋天的清晨是清爽的，似乎有點(diǎn)透露出冬天的寒意。秋天的早晨總感到有些“葉底涓涓秋露滴，草根咽咽暗蛩鳴”的意蘊(yùn)，這無疑證實(shí)了秋是一個(gè)靈動(dòng)的季節(jié)。

　　我除了愛秋天的早晨外還更愛秋雨。秋天的雨，像銀灰色的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了世界。雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)淅淅瀝瀝的聲音。那些綠翳翳的翠柏啊，梧桐啊，都畢恭畢敬地佇立在秋雨中，接受秋雨的洗禮。

　　然而，秋雨也有兇暴的時(shí)候，那是去年秋天的一個(gè)夜晚，窗外下著雨，天空時(shí)而黑得像一盤墨汁，時(shí)而亮得似白晝一般，風(fēng)在震搖窗戶，房頂上有些冷風(fēng)從天窗里灌進(jìn)來，天空像閃眼睛般忽閃忽閃的，還有些秋雨滴在葉子上、房檐上、窗戶上的“嘩嘩”聲。暴雨如注，傾瀉在窗上，流成一條條小瀑布�？墒乔镉陙淼眉�，去得也快，一會(huì)兒大雨變得淅淅瀝瀝，爾后，便變得無聲無息。只覺得地面上濕漉漉的，還微微有些泥土的清香。

　　現(xiàn)在，我正坐在窗邊，陽光透過玻璃安逸地灑在面前桌上。斑駁的黃葉在瑟瑟秋風(fēng)中掙脫了束縛零亂地飄落，忽上忽下地翻騰，輕盈妙曼地在空中飛舞，落下去又被風(fēng)帶起來，它很自由，可是這短暫的自由背后卻是生命的盡頭……

　　也許，你讀到這里，心里不免升起一股悲哀，葉的'一生真的那么短暫?jiǎn)?不，秋葉的零落還為下一代葉的新生提供了養(yǎng)份，我們的父親、母親不也是如此嗎?

　　秋也是一個(gè)成熟的季節(jié)，秋風(fēng)掀起的滾滾金色的稻浪中，條條細(xì)窄的田梗便躍然其間，把金色的稻浪分成規(guī)則的幾何圖形。

　　收割的農(nóng)民顧不上揩一下汗，喝一口水，與收獲的喜悅相比，勞累顯得是那么微不足道。而在收割的同時(shí)，眼前仿佛已是一碗碗熱氣騰騰的米飯了。鄰家的貓也看得起勁，伸出爪子摻和幾下，大概也聞到了淡香的稻子吧!可是你一跺腳貓便受了驚似的躥走了。

　　收割后的稻田非常整齊，都捆成了一捆捆的草梗，也就是稻子的莖，點(diǎn)一把火燒掉它，余下的草灰便是來年最好的肥料。

　　秋天就是這樣令人回味，如一杯甘醇的酒，讓人細(xì)細(xì)地去品味……

　　高三周記 5

　　“哈哈……哈哈……”外面不時(shí)傳來小伙伴們歡快的笑聲，我的心也早已隨著那歡快的笑聲飛走了。這是一個(gè)星期日的下午，小伙伴們?cè)跇窍碌钠降厣峡鞓返赜螒�、玩耍，可我只能坐在古箏前，一遍又一遍地彈著那早已爛熟于心的曲子，此時(shí)，這悠揚(yáng)的'的琴聲在我聽來是那樣的刺耳�？蓩寢屵�在一旁念叨著：“寶貝，好好練啊，等練好了做會(huì)兒數(shù)奧題，媽媽就讓你出去玩?zhèn)�夠，好不好？乖！”可我知道，等我做好了數(shù)奧題，天早就黑透了。唉，我就只能把玩的希望寄托到下個(gè)星期了。

　　在爸爸、媽媽的眼里，我是一個(gè)聽話、懂事的乖孩子；在老師的眼里，我是一個(gè)勤奮、刻苦的好學(xué)生；在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)聰明、能干的好榜樣……但是誰能知道，我心里一直有一個(gè)小秘密——我不想當(dāng)乖孩子、好學(xué)生。

　　我是爸爸、媽媽的乖孩子，每到周末，別的孩子可以和爸爸、媽媽一起看電影、逛公園，我卻要參加各類興趣班、補(bǔ)習(xí)班；我是爸爸、媽媽的乖孩子，每天放學(xué)回家，除了要完成老師布置的作業(yè)之外，我還要完成爸爸、媽媽為我精心準(zhǔn)備的語數(shù)外各類習(xí)題。完成作業(yè)后，別的孩子可以快樂地看會(huì)電視，我還要去練字、彈古箏……唉，當(dāng)個(gè)乖孩子真難��！

　　我是老師、同學(xué)眼里的好學(xué)生，下課了，同學(xué)們?cè)谕饷孀杂傻鼗顒?dòng)、玩耍，我要做老師的小助手，幫老師改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；我是老師、同學(xué)眼里的好學(xué)生，課堂上、作業(yè)上，我不能有一絲馬虎�？荚嚂r(shí)，我不能有一點(diǎn)失誤。偶爾有一點(diǎn)差錯(cuò)，老師會(huì)嚴(yán)肅地說：你是好學(xué)生，可不能讓老師失望啊！同學(xué)們會(huì)說：還好學(xué)生呢，這么簡(jiǎn)單的題都做不好！所以，我只有加倍地努力。唉，當(dāng)個(gè)好學(xué)生真難�。�

　　“哈哈……哈哈……”窗外，又傳來了小伙伴們歡快的笑聲，我也開始了和面前永遠(yuǎn)也做不完的數(shù)奧題的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……

　　也許，我心中的這個(gè)小秘密只能永遠(yuǎn)是“秘密”了。

　　高三周記 6

　　窗外，淅瀝的雨聲逼迫著寒氣席卷而來，屋內(nèi)更顯寂寥與冷清，我端坐在床前，眼睛望著天花板，眼淚簌簌地流了下來。

　　前幾天，和幾個(gè)好友騎車去登山，路上不小心摔了一跤，右腿腫脹得厲害，今天，爸爸帶我去醫(yī)院檢查，結(jié)果右腿膝關(guān)節(jié)半月板撕裂了，醫(yī)生說，要臥床靜養(yǎng)，暫時(shí)不能跳舞了，最好以后也不要跳了。這不是要我的命嗎？曾經(jīng)的“舞蹈仙子”再不能跳舞了，為什么我的命這么苦呢，連我唯一的一點(diǎn)愛好都要?jiǎng)儕Z……

　　不知過了多久，爸爸悄悄地走了進(jìn)來，坐在我的床邊，輕輕地說：“孩子，我知道你心里難過，不能跳舞就不能跳吧，你可以嘗試著去唱歌、畫畫嗎？記住，上帝為你關(guān)上一道門的同時(shí)必定會(huì)為你打開一扇窗……”“什么一扇窗，我不要聽！”我歇斯底里地沖爸爸喊道。爸爸沒有說什么，默默地帶上門，離開了。

　　接下來的幾天，我把自己一個(gè)人關(guān)在屋里，默默地黯然神傷。

　　此刻，窗外的雨似乎更大了，雨點(diǎn)噼里叭啦打在窗玻璃上，我擦干了淚水，拿起了好友送給我的那本書，是作家包利民的《不能跳舞就彈琴吧》，我游離的目光突然注意到其中的一篇，文中的主人公和我何其相似，也喜歡跳舞，名叫露絲，在生日宴會(huì)上，因?yàn)樘�舞而摔倒，由此患上了一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病，從此癱瘓?jiān)诖�，再也不能跳舞了。就在人們�(yōu)樗�惋惜的時(shí)候，卻接到了她的生日宴會(huì)邀請(qǐng)。她說：“我不能跳舞了，可我還能為你們彈琴�！笔茄�，相比于露絲，我是幸運(yùn)的，那我為什么不能像她一樣坦然面對(duì)呢？此時(shí)，我的心豁然敞亮了。仔細(xì)地品味爸爸的那番話，恍然大悟：行走在人生路上，遭遇點(diǎn)挫折是很正常的，我們要擁有露絲那樣的情懷。沒有藍(lán)天的蔚藍(lán)，我們可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，我們可以有小溪的.悠然；沒有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠。

　　只是因?yàn)槟潜緯�，我懂得了“上帝為你關(guān)上一道門的同時(shí)必定會(huì)為你打開一扇窗”的含義；只是因?yàn)槟潜緯�，我始終相信“道路前面還是道路”，世上沒有什么東西是一成不變的，此路走不通，可以另辟蹊徑；只是因?yàn)槟潜緯�，我擁有了積極樂觀的生活態(tài)度。我相信，我的人生一定是甜美的。

　　高三周記 7

　　記得高二時(shí)，見了高三的師哥師姐們，總也忘不了問一句：“高三啥樣啊，苦不苦，累不累啊”。之后就眉頭緊鎖，幻想著自己升入高三的狼狽樣。真正升入高三，最大的感觸就是你必須學(xué)會(huì)自娛自樂，不然會(huì)郁悶到死，咱天生不是啥憂郁女生，所以即使升入高三，我也忘不了苦中作樂一回。

　　班頭在開學(xué)時(shí)就放了狠話：高三的你們就是啞巴，誰敢像以前一樣，把教室當(dāng)成花果山，我就，我就——不理你們了。��？我還修成水簾洞呢！俺們這位班頭可是如假包換的火星人，嘿嘿！他老是說俺們90后的火星文沒他的好，什么整個(gè)一濫竽充數(shù)，得了吧，誰比的上你啊，您可是雙星文學(xué)家啊。那天，剛上完鄭和下西洋，大家準(zhǔn)備瞇一會(huì)時(shí)，俺們超越大姐就和“宦官”這詞較上勁。忽閃著他那戴著800度眼鏡都找不到的“大”眼睛，嘟著他那血盆大口，問道：歌后，啥是宦官��！我暈！還沒等我張嘴，無敵大姐用他那可以震塌一中教學(xué)樓的雌音說道；“不就一太監(jiān)嗎，這都不知道，別告我你和班頭一星球來的啊”。他這一叫，嚇走了瞌睡蟲，氣死了周公老爺，氣來了火星人，“那個(gè)耍猴的，你給我出來”看他那眼冒火星的樣子，無敵大姐這下慘了�；仡^看看超越，人家正不辭辛苦的翻字典呢，唉，可真是侮辱了字典老人家，被超越大姐用到了這上面，可惜可惜啊！

　　教室里是水泄不通，第一排和最后一排的距離哪不牛郎織女還要大，起碼人家還有喜鵲搭橋，俺們總不能踩著人頭過吧。有時(shí)我都在想，等到高考完了的'那天，和后面的同學(xué)見面會(huì)是說：嗨，同學(xué)，你叫什么名字啊，我好想自那見過你”。哈哈，有意思，這可正應(yīng)了那句：世上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于我在站在你面前，你卻不知道我是你同學(xué)。

　　上面提到超越姐喊我歌后，呵呵。這可不是自夸啊，在俺們學(xué)校，唱歌我第二，沒人敢稱第一啊。下了課，大家仍在浴血奮戰(zhàn)，總會(huì)聽到“天籟”般的聲音，這時(shí)的班長(zhǎng)臉被氣得親一塊紫一塊的：好了，你都是歌后了，咱息會(huì)行不，人家唱歌要錢，你啊，唱歌要命，我還想留著小命照顧爹媽了，求您了。呵，這打擊夠大的。

　　我要我的滋味，我的高三我做主！

　　高三周記 8

　　高三月考好像還沒過去多久，感覺高三學(xué)生才總結(jié)反思完月考，期中考又向大家招手了。相對(duì)于月考，期中考試重要性更大。期中考試是進(jìn)入高三后的第一次正規(guī)考試，是高三的一次階段性考試，怎樣準(zhǔn)備好這次考試？

　　一、答題策略

　　1、合理分配時(shí)間

　　由于現(xiàn)在的考試都有時(shí)間限制，所以既考察答題的準(zhǔn)確度，又檢驗(yàn)答題的速度，要求既快又準(zhǔn)確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學(xué)會(huì)“量體裁衣，看分花時(shí)”。分值小就少花時(shí)，分值大就多花時(shí)。假如一個(gè)只有2分的選擇題花去你10分鐘的時(shí)間，那肯定是不合理的，這樣勢(shì)必減少其他題目的解答時(shí)間。在某個(gè)題上花了大量時(shí)間還沒眉目，就趕快轉(zhuǎn)移兵力，把其他的先攻下來；最后有時(shí)間再集中精力主攻大題。

　　2、堅(jiān)持先易后難的原則

　　拿到考卷，先做容易題，后做難題，這不但是經(jīng)驗(yàn)之談，而且符合心理學(xué)原理。剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過程都還未適應(yīng)考場(chǎng)上的緊張氣氛，沒有達(dá)到最佳狀態(tài)。待做過幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動(dòng)也恢復(fù)了常態(tài)，這時(shí)再做難題就容易成功。而且做的小題越多，拿到的分?jǐn)?shù)也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強(qiáng)。

　　3、盡量做到不留“空白”

　　做題“空白”無論如何是不會(huì)得分的，有的題不會(huì)做或沒有把握，也不要空著。對(duì)于客觀題，如沒有把握，要堅(jiān)持相信第一感覺。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，第一感覺往往是最理想的選擇�；蛘哂门懦�法篩除其中一兩個(gè)選項(xiàng)，再從剩余的選項(xiàng)中選出較為正確的選項(xiàng)。對(duì)于主觀題，可以采用“分步”、“分點(diǎn)”得分的方法。會(huì)多少答多少，即使寫上一些相關(guān)的公式也可能會(huì)有一定的分?jǐn)?shù)，以達(dá)到在能得分的地方絕不失分，不易得分處爭(zhēng)取得分的目的。

　　4、保持卷面整潔美觀

　　答題時(shí)要注意字跡清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，答案布局合理，保證整張?jiān)嚲砭砻娴恼麧嵜烙^。這除了能得到客觀上的好分?jǐn)?shù)外，還能得到主觀上的“感情分”。心理學(xué)中的暈輪效應(yīng)表明，一個(gè)人對(duì)某人有了一定認(rèn)識(shí)后，會(huì)影響到對(duì)該人其他方面的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過程中，看到整潔美觀的卷子，會(huì)產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺，會(huì)覺得這考生不錯(cuò)，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，兩者分?jǐn)?shù)比客觀分?jǐn)?shù)的差距拉得更遠(yuǎn)了。

　　二、心理策略

　　自我減輕精神壓力 面對(duì)高三的緊張學(xué)習(xí)，心情過分緊張和焦慮，精神除于一定的緊張狀態(tài)是正常的，但壓力過大則會(huì)影響成績(jī)。所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我減壓。這種壓力，部分是社會(huì)、家長(zhǎng)和老師造成的，但內(nèi)因是主要的。這就要求解除自身過重的`思想負(fù)擔(dān)，一切從實(shí)際出發(fā)，不要好高騖遠(yuǎn)，以免達(dá)不到目標(biāo)而失去信心。另外要充滿自信，相信自己經(jīng)過認(rèn)真的復(fù)習(xí)，已達(dá)到一定的知識(shí)水平，完全可以從容地面對(duì)考試。不去和別人相比，自己肯定有自己的長(zhǎng)處，別人也肯定有他們的短處。那些在考試中超水平發(fā)揮的同學(xué)，其成功經(jīng)驗(yàn)一般是無心理負(fù)擔(dān)，能從容應(yīng)試

　　1、正確評(píng)價(jià)自己，明確考試動(dòng)機(jī)

　　考試前對(duì)自己的學(xué)習(xí)務(wù)必要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。切忌過高或過低地估計(jì)自己。即使是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也要考慮是否平時(shí)復(fù)習(xí)的疑難問題都搞懂了，是否還有任何疏漏的地方。這樣才能既看到自己的優(yōu)勢(shì)，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)。即使是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的同學(xué)也要看到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，相信自己能超水平發(fā)揮。過強(qiáng)和過弱的考試動(dòng)機(jī)都不利于產(chǎn)生良好的效果。所以既不能把考試目標(biāo)定得過高，也不要過于自卑，低估了自己的真實(shí)水平。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也就是自己真實(shí)能力的體現(xiàn)。

　　2、考后有正確的期望心理

　　同學(xué)們?cè)诳荚囃旰蟛灰�過多的糾結(jié)過高或過低的分?jǐn)?shù)，這時(shí)一定要對(duì)試卷和自己的成績(jī)進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真地分析。查漏補(bǔ)缺找到自己知識(shí)的漏洞，找到自己的不足之處，為以后的學(xué)習(xí)做好針對(duì)性的準(zhǔn)備。

　　高三周記 9

　　雪花從空中落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一會(huì)兒就把大地變成了潔白的世界。地上、房子頂上、樹上，還有車上都被蓋上了厚厚的雪毯。

　　今天不用上學(xué)，早晨，我想下樓玩雪，媽媽欣然同意。我全副武裝好，帶上工具浩浩蕩蕩的下樓了。

　　哇!雪真大呀，踩上去就是個(gè)深深地腳窩。我來到和媽媽約好的地點(diǎn)——陽臺(tái)南面的草地上，一個(gè)阿姨正帶著她的孩子堆雪人，我也加入了他們的隊(duì)伍，一起堆雪人。已經(jīng)堆好了一個(gè)，阿姨吩咐我們倆滾出另兩個(gè)雪人的身體，她來修飾雪人的頭部。我們兩個(gè)先攥一個(gè)大雪蛋，放進(jìn)雪窩里一起滾啊滾，雪球越滾越大，我們兩個(gè)越推越費(fèi)勁，阿姨做完第一個(gè)雪人的面部后，來跟我們一起滾。

　　滾到第一個(gè)雪人身邊，我去運(yùn)雪來固定雪人，不斷地往下面添加雪，讓它的身體豐滿，很快它的身體就飽滿了，我們又去幫小哥哥，制造第三個(gè)雪人。我們倆一人滾出一個(gè)頭，把它們分別放修整好的身體上，按牢固，再不停的往脖子處添雪，防止頭掉下來，做好這個(gè)工作就該整理頭部了�？墒菦]有材料了，因?yàn)槎佳b飾到第一個(gè)雪人身上了，阿姨想了想，就用小雪蛋來做眼睛、鼻子和嘴巴。可是帽子用什么做呢?小哥哥就做了個(gè)雪餅，扣在頭上，一看，不合適，不好看。我就把我?guī)У男⊥翱墼谘┤祟^上，又用樹枝給它添了倆小手，呵呵，可愛極了。第三個(gè)雪人沒有裝飾品，我就用兩個(gè)帶樹葉的.樹枝，把它插到第三個(gè)雪人的頭上，像兩個(gè)小犄角，我們就叫它“樹精靈”。

　　我們的隊(duì)伍不斷壯大，有兩個(gè)小小朋友還朝我們挑戰(zhàn)，抱著大雪球扔過來。我豎起拳頭一擋，碎了。但我不敢還擊他們，小哥哥剛想朝他們?nèi)樱�被阿姨阻止了，因�(yàn)樗麄兊姆烙�能力太低�?/p>

　　時(shí)間到，該回家了，我的衣服上全是雪，漸漸地融化在衣服上，濕了，可我一點(diǎn)也不在乎，媽媽也沒有怪我。真是快樂的一天呀。

　　高三周記 10

　　每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向遙遠(yuǎn)的圣地。路途是崎嶇而又漫長(zhǎng)的，更隱藏著無數(shù)的惡魔，虎視耽耽向你撲來。你或許沒有十分的把握戰(zhàn)勝它們，但只要你戰(zhàn)勝了自己，就等于擁有了克服困難最強(qiáng)大的`武器。

　　戰(zhàn)勝自己要有自信。不要認(rèn)為自己卑微，平凡并不意味卑微；不要輕信自己弱小，弱小的并非都不偉大。牛頓說自己在研究中始終有這樣的信念：“我要尋找的，我一定能找到它！”正是這樣相信自己，不斷尋找與懷疑，才構(gòu)成他充實(shí)又偉大的一生。

　　戰(zhàn)勝自己要有目標(biāo)。首先要全面認(rèn)識(shí)自己。找出自己需要戰(zhàn)勝的弱點(diǎn)，是任性，怯弱，抑或武斷，輕狂？其次是要確立符合實(shí)際的目標(biāo)。目標(biāo)過小會(huì)是你驕傲與輕浮，從而喪失腳踏實(shí)地繼續(xù)奮斗的耐心；目標(biāo)過大會(huì)使你盲目，久而久之因難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你失去了信心。

　　戰(zhàn)勝自己要有毅力�！叭�天打魚兩天曬網(wǎng)”成功就只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。鄭板橋說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)韌，任你東南西北風(fēng)�！钡腋�斯說：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世上任何一座高峰。”愚公年老體弱，世代前仆后繼卻可移山；滴水之力微不足道，長(zhǎng)年累積卻可穿石。這些看似不可思議的事都因毅力的支持而成為現(xiàn)實(shí)�；蛟S你的力量非常小，但只要有鍥而不舍的毅力，便沒有無法逾越的障礙。

　　高三周記 11

　　歲月匆匆，十八十九的我們走進(jìn)了神話般的世界。踏上了這個(gè)門檻，我們會(huì)對(duì)很多新鮮事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢？

　　青春是如火的熱情

　　一眨眼，快樂的假期結(jié)束了，即將進(jìn)入高三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷，但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f。看！只不過一個(gè)多月沒見嘛！一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場(chǎng)面熱情得無話可說。

　　青春是旺盛的精力

　　緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點(diǎn)松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的.潛能。每個(gè)人都在努力，努力，再努力。好像有永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。

　　青春是充沛的活力

　　雖然說，高三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識(shí)中遨游，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪顷柟庀碌南蛉湛�，生機(jī)勃勃。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們服務(wù)；扶盲人過馬路；打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報(bào)的都是珍珠，多么珍貴��！我們用青春的活力感染每一個(gè)人，乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。

　　青春是智慧的錦囊

　　每個(gè)人都不是天才，不是天才就自然會(huì)遇到困難。更何況是我們這些小角色呢！由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會(huì)迎刃而解。遇到挫折，我們會(huì)努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會(huì)努力實(shí)踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。

　　青春是世界上最美的東西，它給人動(dòng)力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好心靈。

　　每一個(gè)人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎？

　　高三周記 12

　　人生壓根不需要很多，也不需要太過敏感，更不需要太強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。生命的外殼愈堅(jiān)硬，它的內(nèi)核便愈脆弱，愈經(jīng)不起觸碰。我們或許并不知道，正是我們對(duì)自己的過分維護(hù)和包裹，在給自己造成傷害。

　　而說到痛苦，有些痛苦是可以逢人就說的。但更多的一些痛苦，你卻只能深埋在心里，去獨(dú)自面對(duì)。并且很多的.痛苦，其實(shí)是自己的，它們似乎都來自于或把自己估計(jì)的太高太大太了不起；或把別人估計(jì)得太壞太順太舒心愜意……莊子說，人其實(shí)只會(huì)被自己真正在乎的東西所羈絆，如果你什么都不在乎，便沒有任何東西可以捆綁住你的心，于是便能臻至“乘物以游心”之化境了。

　　世間很多的生命都是朝朝暮暮，十分短暫，譬如蝴蝶。但它們卻在陽光下自由地?zé)o拘無束地扇動(dòng)著翅膀，展示著美麗，贊美著春天，它們是會(huì)飛的花朵、生命的歌。

　　人活的超脫一點(diǎn)，至少在精神上就比別人高出了一截，滿眼里便更多的是有意思的人情風(fēng)光，就算難覺出胸中的無限美好，至少遇人遇事，那氣概也就大度而寬容了。人生的風(fēng)景線上盡管仍是高高低低，卻盡在自己的眼底下伸展著。在無邊無沿?zé)o始無終的時(shí)空里，你感念生命的神圣和活著的幸福。在蔚藍(lán)色的天穹上，人生的灰色既已蕩然無存，那么在這個(gè)時(shí)候，假如你呼吸一口清冽冽的空氣，便定然會(huì)獲得一種開天辟地的意境了。

　　高三周記 13

　　高中三年最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在昨日拉開了帷幕。今天是第二天，恍恍惚惚，時(shí)間就這么過了。聽著同學(xué)們說，我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)的總成績(jī)目前排全校第二，年級(jí)第一。其實(shí)也很正常啊，分班后，大部分男生，特別是體育好的男孩子，都分在我現(xiàn)在待的這個(gè)班上。其實(shí)我挺喜歡熱愛運(yùn)動(dòng)的男生的，那樣的男生會(huì)讓我感覺很陽光。

　　今天緲緲說，L同學(xué)忽然記說起那個(gè)體育全能的陽光少年了，那位帥氣又寫得一手好字的少年�？上У氖撬�已經(jīng)不再同我們一個(gè)集體，而是先行踏上了他的大學(xué)旅程。那位陽光少年，曾在我們記憶中的高二五班，留下過一段光輝的體育佳績(jī)。班上的男生，都很努力，都很棒。我很喜歡他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)賽道上努力拼搏的樣子。汗水閃耀著從他們的臉頰滑落，那是青春存在的痕跡。這些被陽光溫暖了的時(shí)光和記憶，將被永遠(yuǎn)定格在不變的時(shí)空，化為青春的永恒。

　　昨天早晨剛到學(xué)校，番薯同學(xué)要我把炒粉帶給緲緲。走出3班的時(shí)候，我碰見了楊老師，我很乖的叫了他一句“老師好!”。他聽了，對(duì)我笑了。伸出手拍了拍我的'左手臂，回應(yīng)著，“好...”。那一刻，我心里還是有許些說不出的感動(dòng)。嗯，我很喜歡楊老師，他是一位很好的老師。說實(shí)話，從小到大，在這么多的男老師當(dāng)中，還沒有哪個(gè)男老師像楊老師這樣在我心里留下這么深的痕跡�；蛟S，這也和他是語文老師有很大的關(guān)系吧。

　　每次聽著老師對(duì)我的贊賞，我的心里總會(huì)有許多說不出的感受。有感動(dòng)，也有愧疚。感動(dòng)在于我在老師心里的形象，原來這么好。愧疚在于，自己覺得自己沒有他們說的那樣好。那樣的情緒，會(huì)讓我有種信念，那就是一定要努力再努力地去做好每一件事情！

　　有些道理，并不是因?yàn)橛腥私涛叶�懂得的。而是自己去感受，然后想象如果自己是�?duì)方，自己又會(huì)怎樣呢?有些道理，也正是因?yàn)橛腥私涛叶�讓我更懂得、更明白的。自己該做什么，不�?yīng)該做什么，責(zé)任，義務(wù)等等一些生活上的繁瑣之事。我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事情，必須學(xué)會(huì)自己一個(gè)人承擔(dān)。過去那個(gè)自己，幼稚與天真的我，已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)消失不見。

　　高三周記 14

　　中秋八月，廣播室里放起了老狼的《同桌的你》這首歌。操場(chǎng)人影稀疏，空曠的歌聲從樓頂喇叭口傳來，仿佛從天而降的天籟，給人更加震撼的感覺。

　　我想起曾經(jīng)的同桌。他的'名字叫林夕。大概這是我能記住的關(guān)于他的信息了。他的面容我?guī)缀蹩煲�忘記了，因�(yàn)楸緛碛∠缶筒皇呛苌�，更何況，他只做過我一個(gè)月的同桌。

　　他長(zhǎng)著一對(duì)虎牙，尖尖的，笑起來很好看。白白凈凈的，我將這看成女性的柔美，我卻因此瞧不起他，把他當(dāng)成小弟弟或小妹妹。

　　當(dāng)時(shí)我們班里有很多女生在追他。有人喊他男神，有人喊他校草。不過，他叫什么都和我無關(guān)，我都不在乎。

　　有一次我和男朋友顧清吵架，很嚴(yán)重，到了要分手的地步。顧清和隔壁班某一個(gè)漂亮女生眉來眼去很久，搞曖昧。我實(shí)在受不了，就和他鬧翻了，大不了就分手。

　　我氣頭上摔壞了一件他很珍貴的東西，他氣急，打了我一巴掌。說實(shí)話，從那一刻我就已經(jīng)不愛他了。他打了我，就算我們兩清，誰也不欠誰的了。

　　可是林夕卻不能善罷甘休。

　　因?yàn)槲沂撬�的同桌。他不�?dòng)聲色的抓住顧清的手，二話不說就是一拳。

　　后來兩個(gè)人都鼻青臉腫，他算是幫我報(bào)了仇。

　　我和顧清算是徹底分手了。

　　臨走前，顧清咬牙切齒，狠狠地罵我，我說你怎么一點(diǎn)不在乎了，原來是早就有小白臉了！

　　會(huì)不會(huì)說話，什么叫小白臉？

　　高三周記 15

　　剛剛看到的一個(gè)作者說，自己每天都喜歡看其他人的作文，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多人都是這里的過客，基本上都是匆匆的來，匆匆的去，很少有人能夠堅(jiān)持每天都寫。

　　想想自己自從去年12月21號(hào)在這里停留以來，真的堅(jiān)持了很長(zhǎng)一段時(shí)間。幾乎一整個(gè)正月每天都來，一天不落。哪怕是在沒無線的村里，也每天堅(jiān)持來寫作。想想自己支付寶帳號(hào)里多余的700多塊錢，提起來的時(shí)候，何嘗不是一種堅(jiān)持的驕傲呢？

　　可是，有時(shí)想想，人又真的很奇怪。越是艱苦的環(huán)境，大概越能激起一個(gè)人的斗志吧。記得在村里的時(shí)候，自己家沒有無線，鄰居家的無線又經(jīng)常用不上，自己每天連著某人的熱點(diǎn)，卻能雷打不動(dòng)的每天來寫作。

　　到了縣城，家里有了無線，想要寫作文，幾乎比在村里的時(shí)候方便了許多，可是，腦海中卻時(shí)時(shí)一片的空白。雖然也堅(jiān)持了很長(zhǎng)一段時(shí)間，可是，前幾天，還是沒能堅(jiān)持下去。中間還是中斷了一段時(shí)間。

　　如今，再次回到，有幾個(gè)熟悉的.名字還在堅(jiān)持著，可也有很多不見了蹤影。也有很多新面孔。真的就像那位作者說的，這里真的成了很多人的一個(gè)站點(diǎn)。

　　生命中已經(jīng)有太多的過客，匆匆來，匆匆去的。如今的自己，真的想把這里當(dāng)成自己的終點(diǎn)，做這里的�？�，而不是過客。堅(jiān)持和這里的常客一起堅(jiān)持著，直到很久很久。

　　高三周記 16

　　我走在大街上，望著天空，陽光明媚，天上飄著朵朵白云，是那么的潔白，裝點(diǎn)著天空，美麗十分。

　　老天爺突然變了臉，只感覺到幾滴雨滴飄到臉上，涼絲絲的，爽極了。再抬起頭來一看，只見烏云密布，眼看就要下大雨了。我傻眼了，沒帶傘，悲劇�。∥抑荒芤宦房癖�，只可惜距離太遠(yuǎn)了，唉！

　　一道閃電劃破天空，我眼前一閃，一道悶雷壓了下來，愣是把我嚇了一跳，摔了一個(gè)“狗啃泥”！雨還是那么小，一滴，兩滴，三滴……雨滴掉落得越來越快，很快就浸濕了我的`衣服，它們?nèi)缧【�靈般，來到這個(gè)世界上，滋潤(rùn)著萬物。

　　雨越下越大，越下越急，像一個(gè)頑皮的小孩在往下潑水似的，搞著惡作劇，越潑越起勁。我無奈，可那小孩越來越過分，居然直接用水倒我頭上。看來又是一場(chǎng)暴雨！我只好躲到店面下面。再往外一看，大雨如注。特別是旁邊，雨水從屋檐上傾瀉下來，形成了一個(gè)“水簾洞”。

　　終于到了家里，全身沒有一點(diǎn)干的，我不禁感嘆啊！只見外面的雨小了些，也許是那孩子累了吧？雨漸漸停了，天空中顯現(xiàn)出一座彩虹橋，多漂亮�。�

　　高三周記 17

　　媽媽的手，是一雙溫暖的手，在百花盛開的春季，我牽著媽媽的手走在去集市的路上。媽媽的一雙手我從出生到現(xiàn)在，媽媽一直在陪伴我成長(zhǎng)，給我留下了深刻的'印象，尤其是那雙手。

　　忽然，我看見了我非常喜愛的牽牛花，于是，我停下腳步，觀賞了起來，媽媽見我望著那片牽�；�，她慢慢的松開我的手，轉(zhuǎn)身跑向那片牽牛花，摘了一朵，放在我的手里，緊握住我的手。這感覺是那么地溫暖，那么地深情……

　　媽媽的一雙手，是一雙溫柔的手。在寂靜的夏夜，我和媽媽坐在門口乘涼，媽媽讓我依偎在她的懷里，蚊子一直在耳旁“嗡嗡”地響，讓人不得安寧。她伸出手來，輕輕的撫摸著我的頭，這感覺是那么地溫柔，那么地舒服……

　　媽媽的一雙手，是一雙勤勞的手。在收獲的季節(jié)，我和媽媽各背著一個(gè)背簍到玉米地里掰玉米。我拿起一個(gè)玉米，給它悉心打扮了一番。媽媽卻一點(diǎn)也不閑著，她不停地掰玉米，只是偶爾停下來擦一擦汗，又接著掰。久而久之。媽媽的手上布滿了厚厚的老繭。

　　媽媽的一雙手，是一雙靈巧的手。在寒冷的冬季，我只穿了一件單衣和一件外套，但風(fēng)吹來時(shí)，我冷得瑟瑟發(fā)抖。媽媽見我穿這么少，于是，她找來毛線，左纏右繞，不出兩天，一件毛衣織好了。我立刻穿上它，頓時(shí)感覺到一絲絲愛意。

　　媽媽！您的那雙手，是陪伴我成長(zhǎng)的一雙手，它給我的童年生活增添了樂趣，帶來了快樂，我愛媽媽，也愛媽媽的那雙手。

　　高三周記 18

　　“棋逢對(duì)手，勝利才最光榮�！边@句話撥動(dòng)了我內(nèi)心深處的琴弦。我向往成功，渴望勝利，我喜歡贏。

　　我喜歡贏，不僅為那成功時(shí)刻的輝煌，更因?yàn)椤摆A”還有更為豐富而深刻的精神內(nèi)涵。臨門一腳的勁射，瀟灑至極，而背后要經(jīng)過多少失敗的辛酸、艱苦的訓(xùn)練，中國足球隊(duì)終于踢出亞洲，走向世界，多少人流下了百感交集的眼淚，而此時(shí)的淚是甜的，這種滋味，更遠(yuǎn)勝于失敗時(shí)痛苦的淚。越王勾踐在“國破山河失”，身為吳王階下囚之際，臥薪嘗膽，暗中積極醞釀反吳復(fù)國之計(jì)，最終以“三千越甲可吞吳”的`氣勢(shì)滅亡了吳國，成為激勵(lì)后人的千古佳話！

　　我向往贏，喜歡那種勝利的喜悅，那份自我認(rèn)可的滿足感。“贏”的信念是支撐我不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。盡管“失敗是成功之母”早已成為千年古訓(xùn)，而失敗者得到更多的卻是同情與憐憫；在許多人為“失敗者”正名的今天，我卻始終堅(jiān)持為成功者搖旗吶喊。世界“火藥大王”諾貝爾發(fā)明火藥的過程可謂困難重疊、挫折不斷，光試驗(yàn)就失敗三百多次，甚至搭上了他兄弟的一條性命，但他在失敗面前不是“躺下去”而是頑強(qiáng)地“站了起來”，不懈的努力終于得到豐厚的回報(bào)！辛勤的汗水終于結(jié)晶出豐碩成果！所以不必說什么不重結(jié)果，只重過程；只說這“贏”，畢竟是奮斗者的初衷，也才是對(duì)奮斗者的最佳回報(bào)。

　　我渴望贏，哪怕失敗的淚水一次次迷蒙我的雙眼，我依然會(huì)鼓起勇氣去爭(zhēng)取下一次贏的機(jī)會(huì)，去品嘗那種難以忘卻的激動(dòng)。因?yàn)槲覉?jiān)信“道路雖然曲折，但前途是光明的”“烏云的頂上是太陽！”

　　也許，征服欲原本是人類的一種本能，從茹毛飲血到刀耕火種，再到機(jī)器轟鳴的近代社會(huì)，人類在征服自然的斗爭(zhēng)中一次又一次地贏，才得以繁衍生息至今。

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