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    中學生周記

    時間:2022-10-06 10:09:44 周記 投訴 投稿

    【精選】中學生周記匯編九篇

      時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?是時候仔細地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的中學生周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】中學生周記匯編九篇

    中學生周記 篇1

      興趣是最好的老師,喜歡是一種大知識。

      心理學家也認為,學生在興趣盎然的狀態(tài)下學習,觀察力敏銳,記憶力增強,想象力豐富,會興致勃勃、心情愉快地去學習,表現(xiàn)出個性的積極性和創(chuàng)造性。學生參加體育鍛煉,上體育課,最初往往是從興趣出發(fā),他們喜歡有興趣的游戲,喜歡比賽,特別關(guān)心自己的成績,希望得到教師對自己練習結(jié)果的鼓勵和表揚。在體育教學中,教師要將教材內(nèi)容、教學要求、思想教育與學生的身心活動有機結(jié)合起來,創(chuàng)設(shè)生動活潑、形式多樣的教學情景,使學生在具體生動的情景活動中產(chǎn)生強烈的角色體驗感和濃厚的學習興趣。

      體育教學中現(xiàn)在崇尚“快樂體育”?鞓敷w育指的是深層的心理快感或成功感,是讓學生在體育運動中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運動的樂趣,從而激發(fā)學生參加運動的自覺性和主動性。在立足尊重學生的體育運動中的主體地位的同時,重視激發(fā)學生對體育運動的樂趣,并認為體育教學過程本身就是快樂,有吸引力的。

      快樂體育教學模式是以最佳的教學手段來培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、激發(fā)學生學習的熱情、調(diào)動學生鍛煉身體的積極性。使整個教學過程充滿快樂、喜悅、和諧的情感與氣氛。既讓學生喜歡學、樂于學,又讓他們知道學習的目的和意義、自覺主動地參加體育鍛練,充分發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。這是體育教育藝術(shù)的最高境界,也是成功教育的必經(jīng)之路。事實證明,通過快樂體育教學模式的探索與實踐,在教學中充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用,大大地提高了課堂教學的質(zhì)量。當然,快樂體育教學模式并不代表教學的整個過程,而是在教學過程中所采用創(chuàng)新教學的一個點,是培養(yǎng)學生對體育學習的興趣和為養(yǎng)成終身體育習慣打下良好的`基礎(chǔ)。

      “快樂”并不是沒有任何失敗的痛苦,某些人認為體育的某些項目不可能帶給學生快樂,但因其具有某種特別的運動價值而主張必須保留,還有些人則認為既然不能帶給學生快樂,就應(yīng)該減去這些項目,增加學生喜歡的項目,其實這兩種看法,既沒有看到痛苦和快樂,失敗與成功的內(nèi)在聯(lián)系,快樂體育的指導思想不可能否認痛苦和失敗的存在,因為只有經(jīng)過了失敗的成功才能真正理解到快樂的含義。經(jīng)歷上自己的努力拼搏才能感到真正的樂趣,這些正是學生投入到終生體育的原動力,例如長跑項目的運動員,每天必不可少的經(jīng)歷許多次的胸悶,氣憋的痛苦,而最終把目標實現(xiàn),最終把一項紀錄打破,這時只有他體會到了體育的快樂,體育的真諦,又如我國有途步走遍祖國的從事體育人,他又經(jīng)歷了多少苦和累,挫折與痛,才能達到了目的,只有他才體會到了體育的快樂,體育的真諦。快樂體育的含義,簡單地說是“寓教于樂”這就是體育的最高境界。體育的發(fā)展是人類追求著快樂的發(fā)展,體育教材與體育樂趣有著天然聯(lián)系,它須要我們?nèi)パ芯、提煉、利用他們把這體育內(nèi)在的魅力帶給學生。

    中學生周記 篇2

      每當聽到《曾經(jīng)的擁有》想起和你在一起的快樂回憶,我就恨我自己沒有好好珍惜,要是時間可以倒流,我愿意用生命來換,哪怕只是短短的一瞬間。

      失去的太多,讓我不敢再去嘗試,害怕再一次受到傷害,我現(xiàn)在正在努力的忘記你,有時我好恨你,為什么你要我愛上你,卻又放棄我!難道你真的.忘記了嗎?每當下班時,我走在路上腦海的都是你的身影,回憶著過去的一切,好像就在昨夕,可是當從回憶中醒來,一切又是那么現(xiàn)實。這讓我想起了那句歌詞:忘憂草,忘了就好,夢里知多少!好想好想和你在一起,昨天晚上我夢到了你,我夢到了我們重新在一起,我好高興啊,那是發(fā)自內(nèi)心的快樂,要是一切都是真實的該有多好!自從和你分開之后,我每天失眠,就算睡著了也是做惡夢,現(xiàn)在我都是靠吃安神的藥才能入睡!工作也是沒有心情,我好恨現(xiàn)在的自己,恨自己為什么這么脆弱,恨自己活得這么失敗,讓我的朋友為我擔心。

      我好累好累,生活壓的我無法呼吸,我只有忘記你才能從新站起來,我要我自己活得精彩,我要讓你從新認識我。

    中學生周記 篇3

      山因懸崖峭壁而險峻;海因驚濤駭浪而壯闊;河因跌宕起伏而秀美;人生因磨難挫折而堅強。

      進入高中,就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。

      帶著些許好奇,訓練開始了。穿著筆挺的綠色軍裝,教官一出場就給人嚴肅的感覺,我亦不自覺的挺直了身板……

      軍訓是苦的。在教官嚴厲的訓斥下,我們頂著烈日一遍遍地重復著相同的口令---“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向右看齊”,汗水順著臉頰劃過,浸濕了我們的衣服,腳后跟因長時間的站立而感到酸痛……但我們不叫苦不叫累,嚴格的訓練漸漸磨平了我們的棱角,讓我學會了忍耐,學會了堅強。

      軍訓又是甜的。因為我從中嘗到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中,我體會到了團結(jié)的歡樂;從鏗鏘的軍歌中,我體會到了奮進的快樂,當我們隊列從凌亂到整齊而有節(jié)奏,在匯報演出的舞臺上聽到觀眾的掌聲時,我體會到了成功的喜悅?粗鴰滋靵砼εc汗水換來的成果,每個人的心里都是甜甜的。

      軍姿的紋絲不動,跨步的整齊有力,使我們真正體會到軍人的一絲不茍。通過六天的訓練,我認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作,在訓練場上,我們無數(shù)次地重復著,用自己的心去真真切切地體會軍人的英偉。站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,是不可能成就這樣一個完整的.方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要。

      回想起這段日子,我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓的體會!扒トf擊還堅勁,任爾東南西北風”是軍訓的結(jié)果。軍訓的感悟是需要用心去體會的,它教會了我們對別人的關(guān)愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任,它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。通過軍訓,我們至少不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我們知道面對高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。命運在自己的手中,只是看是否去把握!

    中學生周記 篇4

      你的身上存在缺點與優(yōu)點,為何常常為自己的缺點而自卑,而忽略啦你的閃光點呢?

      或許你的身材不出眾,或許你長得很矮,不要自卑!學著發(fā)現(xiàn)你的閃光點,難道你沒有發(fā)現(xiàn)你的成績聚集著眾人羨慕的目光嗎?你曾多次抱怨你長得不好看,你從不被別人注意,為何不想想你的好處呢?你勤奮學習,你活潑開朗,你擁有許多朋友,這不正值得你驕傲的嗎?自己的人生自己做主,不要因為外在的原因而忽略啦內(nèi)在的美好!抬起頭來,勇敢做自己!

      或許你的成績不好,也不要太悲觀。要知道,你的身上還有更多的閃光點。你的交際能力好,幾乎所有人都在稱贊你的為人,這不正是你的閃光點嗎?你的朋友很多,大家都希望和你做朋友,難道這不值得你驕傲的嗎?你的音樂很棒,每當有才藝表演,你總是最棒的。這些,難道不足以讓你自豪嗎?不要太過于著重你的缺點,不要用自己的缺點與別人的優(yōu)點比較,那樣,只會讓你一直自卑下去的。學會欣賞自己,加油!勇敢做自己!

      或許你你家不富有,或許你家貧苦,也不需要自卑!你曾在醫(yī)院看見過百萬富翁嗎?那些富翁為啦掙錢,沒日沒夜的工作,結(jié)果累壞啦身體。如果給予你錢財,卻讓你躺在醫(yī)院里,你愿意嗎?是的`,你擁有健康,你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見過白發(fā)蒼白的富翁嗎?如果給予你錢財,卻讓你變成一位白發(fā)蒼白的老人,你愿意嗎?是的,你擁有青春,這些難道不值得你珍惜嗎?何必羨慕別人富有,何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!辈徽沁@樣的嗎?站起來,抬起胸,勇敢做自己!

      人無完人,世上沒有十全十美的人,我們應(yīng)該勇敢的面對自己的缺點,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,學會欣賞自己!加油!勇敢做自己!認清你自己,活出最好的你,展現(xiàn)你獨有的魅力光彩!

    中學生周記 篇5

      我的書柜有些亂,我決定整理一下。

      星期天,終于有時間整理書柜了。我來到房間,輕輕地拉開書柜的玻璃門,只見書擺得亂七八糟,橫的橫,豎的豎,斜的斜!鞍,真的該整理了!蔽易匝宰哉Z地說。說干就干。我先把高低不齊,亂堆在一起的書拿出來,又仔仔細細地分了類。先抱著一疊放整齊的作文書,一本一本放進了書柜,然后又塞了幾本童話書,那一層就放滿了,一條縫也沒留。我又從那堆書里找了幾本母親給我買的“必讀書”放進書柜第二層,順便又拿了幾本其他類的書放進去,不多不少,正好裝滿了第二層。之后又把十幾本楊紅櫻的書放進第三層,最后把剩下的書放進第四層,就全部做好了,F(xiàn)在書柜看上去整整齊齊的,舒服極了。一個調(diào)皮的.念頭從我的腦海里閃過,我悄悄地跑進衛(wèi)生間,把母親的香水拿來了,對著書柜噴了幾下,我吸了吸鼻子,嗯,真香。又急忙把香水放回衛(wèi)生間。

      過了一會兒,母親進來了,她問:“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答:“我往書柜里噴了香水!蹦赣H看見整理好的書柜,不但沒罵我,還表揚我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了!

      今天我真高興,因為我自己整理了書柜。

    中學生周記 篇6

      緊張的一測結(jié)束了,回想過去的一星期,哎!真不想提了!一個字“累”但在這個過程中,我親自體會到九年級的生活更是非同一般。讓我體會到學習的緊張,讓我知道了學習上競爭的激烈。沒有付出就是沒有回報。

      在我的課桌上,隨便拿一個東西,有98%的可能就是卷子。在考試前的一個星期,我們就早早進入緊張的復習狀態(tài),每天早晨,我養(yǎng)成了一個習慣,起來睜眼的第一件事就是看外班的寢室是否開燈,因為我要和他們比賽。當外面有一絲燈光時,我都會迅速不及掩耳的速度馬上穿衣,洗漱后跑到教室,打開門的瞬間,呆住了!班里已經(jīng)坐滿了人,我只好沉默的'坐在位上。哎!復習準備一測,我與時間賽跑,爭取比別人多讀一會書,但我還是慢了一步現(xiàn)在不是中招,在以后的學習生活中,還會更緊張,早上起床最早,要比別人多投入一點時間。

      復習準備一測的過程,我們做了不計其數(shù)的卷子,在這個過程中,讓我明白了,不管做什么樣的卷子,對待的態(tài)度都要認真,做的每一張卷子都是一次很好的練兵,把握好時間,當做卷子是像對待考試一樣緊張起來,做好每一道題。

      復習準備一測,老師對于卷子為我們講了很多,在這個過程中,我體會到了老師評卷子的重要性,做卷子是對自己的一次檢測,而老師評卷子是對不會的題進行解決!要解決卷子的困難,認真聽講,認真糾錯。這樣才能彌補自己存在的問題,讓自己少一些疑惑,考試才能得心應(yīng)手。

      雖然一測結(jié)束,在復習準備一測中,我付出了大量的精力,我也學到了很多東西,還彌補了平時學習的疏漏之處,一天不到中考就一天不能松懈,在平時,還應(yīng)該有比前幾天更好的狀態(tài),一直保持這種狀態(tài)下去,我相信中招考試的勝利一定會向我招手。只有比別人付出更多才能比別人的果實!我會繼續(xù)努力的!加油!

    中學生周記 篇7

      我盼呀,盼呀!終于盼來了一年一度的暑假。這個暑假與往年的暑假不同

      ——一定要過得快樂。以前的暑假,都是爸爸、媽媽為我安排的,不是上培訓班就是寫一大堆作業(yè),連玩的.時間都沒有。我知道,爸爸、媽媽這樣也是為了我好。可是,那也太“豪華”了吧!我根本不快樂。今年的暑假,不能再嘗那些苦澀味了,我要自己做主!

      暑假來了,我開始做主了。這個暑假雖說是我做主,但也不能只想著玩而忘了學習,應(yīng)該勞逸結(jié)合嘛!暑假安排我已經(jīng)想好了:先把作業(yè)火速完成,再去向往已久的香港,剩下的日子,睡睡懶覺,玩玩電腦,讀讀課外書,看看電視,游游泳。呵呵!不錯吧!

      首先,我以超人的速度,高質(zhì)量地寫完了語、數(shù)、英三本暑假作業(yè)。YES!我終于可以去憧憬已久的香港旅游了。香港,真不愧是燈的世界,火的海洋。夜幕降臨,每幢高樓大廈都閃耀著五顏六色的燈光,宛如白晝!不愧是東方之珠。

      從香港回來后,我照樣安排著我做主的舒服日子。我?guī)缀趺刻於伎凑n外書。哈!今年可比往年看得多啦!有《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》等世界名著。最有趣的還是看了幾本香港著名作家金庸所寫的武俠小說,如《碧血劍》、《書劍恩仇錄》等。此時,我深深地體會到:書是知識的海洋,我就像小魚一樣,在知識的海洋里自由地遨游。

      這個暑假,我做了很多事情,雖然我沒能一一寫下來,但是我也很快樂。我終于嘗到了做主的滋味!記得媽媽說過,她小時候的暑假是去野外摘果,到河里釣魚,抓鮮,很開心的?磥,我今年的暑假比媽媽的暑假更充實,更有意義!希望明年,還是,我的暑假,我做主。

    中學生周記 篇8

      “時光如水,生命如歌。”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。

      同學們便歡呼起來:“放假了!放假了!崩蠋熯說了些什么,沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

      走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢想的`地方。

      放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閑書,此時再看起來已經(jīng)不閑了。放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃?照{(diào)吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

    中學生周記 篇9

      !終于放暑假了,暑假時間很長很長,有兩個月左右。怎樣才能讓暑假有意義呢?我想一想,終于,我想到了,可以制定一個屬于自己的暑假計劃……

      1、首先當然是把老師布置的暑假作業(yè)給做完……

      2、每天安排一個半小時彈電子琴,練一練自己的手指,讓手指更加靈活……

      3、每天去公園鍛煉2個小時,增強自己的`體質(zhì)……

      4、每天練習書法,寫寫毛筆字,寫寫硬筆字……(也是老師布置的作業(yè),當然要好好完成)。

      5、報名參加游泳培訓班,學一學游泳,增加一項自己的技能。

      6、要勞逸結(jié)合,適當?shù)乜匆粫䞍赫n外書,看一看新聞,擴寬自己課外的知識,日積月累,成績一定不會差……

      這樣,我把以上的計劃制定成了一個《暑假作息時間計劃表》,并每天認認真真地執(zhí)行。只要按照這個計劃表上的做,不會感覺到太累,還可以學到許許多多的知識……

      因為這樣,我覺得今年的暑假一定會過地非常有意義,非常豐富多彩的……

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