【精華】高中生暑假周記4篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的高中生暑假周記4篇，歡迎閱讀與收藏。

高中生暑假周記 篇1

　　大多數(shù)時(shí)候，我是個(gè)安靜的女孩。不愛(ài)說(shuō)話也不愛(ài)笑。因?yàn)槲也幌矚g陌生人。對(duì)于陌生人，我都是是表現(xiàn)的陌生的一面。所以班上很多同學(xué)。有時(shí)候在街上碰到也是點(diǎn)頭微笑。我不愿意和太多人有太多交集。但是我并不是個(gè)孤僻的人。對(duì)于我熟悉的人，我都是張牙舞爪。

　　于是在暑假的某一天，我遇到一個(gè)這樣的人。

　　那天，我在網(wǎng)上看書(shū)。這已經(jīng)成為我多年來(lái)不變的習(xí)慣。媽媽走過(guò)來(lái)要征用我的電腦，她在看一本很古老的灰色封面的書(shū)。讓我?guī)退�查一個(gè)字。我有些不屑。依我老媽的水平，還有不認(rèn)識(shí)到的字，真是稀奇。不過(guò)，畢竟她看的是“古書(shū)”。于是，我戀戀不舍的起身，讓她查字。適逢這時(shí)，她電話響了。嘿，我終于又可以接著看了。不過(guò)老媽發(fā)話，得先把她書(shū)上圈起來(lái)的那三個(gè)字搞定。

　　百度一直讓我覺(jué)得是最好用的。但是對(duì)于這些不認(rèn)識(shí)到的字還真是難辦。所以只能找查字的網(wǎng)站。打開(kāi)讀書(shū)人，按照偏旁和筆畫，一會(huì)就搞定了。等老媽講好電話，我已經(jīng)幫她備注好了。老媽夸了我兩句，我一下子對(duì)那個(gè)幫我查到字的網(wǎng)站有了興趣。所以收藏了起來(lái)，上面鄭重的寫上“在線讀書(shū)人”。

　　不久，我開(kāi)始趕我的`作業(yè)了。雖然說(shuō)暑假作業(yè)好像幫，但是作文卻著實(shí)讓人頭疼。開(kāi)始在網(wǎng)上找一些范文。我是不愿意抄別人的作文，卻真的是找不到好的題材。這年頭的作文書(shū)，大多數(shù)都是是寫早戀。讓人悲傷，什么愛(ài)的死去活來(lái)。通過(guò)百度，我又搜到前面的那個(gè)網(wǎng)站。于是我進(jìn)去看看，發(fā)現(xiàn)上面的還真不錯(cuò)。我還加了他們的群。不過(guò)群里面都是比我小的孩子。所以，我只是偶而和群主聊一下。感覺(jué)還不錯(cuò)。后面慢慢熟了，發(fā)現(xiàn)她竟然可以一天12個(gè)小時(shí)在線。

　　再后來(lái)，我們開(kāi)始更熟了。有的時(shí)候在群里面冒下泡，她還會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，她的記性好的驚人，好像每個(gè)人她都是能記住。這樣讓我更崇拜她了。整個(gè)暑假這是唯一的一件讓我開(kāi)心的事情。

高中生暑假周記 篇2

　　周二的時(shí)候天氣很熱，在家里很悶，我和爸爸、媽媽懷著無(wú)比期盼的心情，去黃龍溪古鎮(zhèn)游玩。

　　一路上，車子飛快的向前奔馳著，車窗外的風(fēng)景很美，我一路觀看著，讓我忘記了暈車的痛苦，不知不覺(jué)地就到黃龍溪。

　　到了黃龍溪，我剛下車，放眼一看，哇!黃龍溪街上人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群群五顏六色的小蜜蜂，這里一團(tuán)，那里一個(gè)，可走近一看，原來(lái)是旅游的人們。街上賣小吃的商販的吆喝聲、人們的笑聲、戲水的嘩嘩聲……，各種聲音交織在一起，好像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　黃龍溪的水清澈見(jiàn)底，水也不深，剛好沒(méi)過(guò)腳背，有許多調(diào)皮的小伙伴們?cè)谒�中嬉戲打鬧，還有些大人，也在水中玩得笑不合嘴，他們也好像又回到了童年那種歡樂(lè)的時(shí)光里。

　　黃龍溪可美麗了，小溪兩邊都栽滿了大樹(shù)，樹(shù)葉繁茂，每棵大樹(shù)都像一把傘一樣，為人們遮住陽(yáng)光。樹(shù)上有很多不知名的`鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“歡迎來(lái)到黃龍溪，黃龍溪真美啊!”

　　我們高興地在街上玩兒著，一會(huì)兒在水中玩耍，一會(huì)兒買東西吃，一會(huì)兒逛商店……，走著走著，我發(fā)現(xiàn)很多商鋪外都掛著紅燈籠，我懷著好奇的心去問(wèn)一個(gè)店鋪的阿姨：“阿姨，今天又沒(méi)過(guò)節(jié)，為什么家家戶戶都掛著大紅燈籠啊?”，阿姨微笑地說(shuō)：“黃龍溪天天都想過(guò)節(jié)一樣熱鬧，還有掛著燈籠預(yù)示著生意紅紅火火”。哇，原來(lái)做生意還有這么多講究，我不得不佩服那些做生意的人們能吃苦耐鬧，他們對(duì)生活也充滿了希望。

　　時(shí)間一分一秒地很快就過(guò)去了，天快黑了，街上的人們也慢慢變少了，我也和爸爸、媽媽準(zhǔn)備離開(kāi)。在上車之前，我久久的望著黃龍溪，不愿離開(kāi)，好想再多玩兒一會(huì)兒，后來(lái)還是媽媽強(qiáng)行把我拉到了車子里。

　　回到家里，我迫不及待的叫爸爸把照片催到電腦里，一邊看著照片，一邊回味，仿佛又會(huì)到了黃龍溪……

　　我喜歡黃龍溪，期待下次再去游玩。

高中生暑假周記 篇3

　　期末考終于考完了。當(dāng)我交卷的那一刻，心中有一種釋放的感覺(jué)，無(wú)比的舒暢。高中一年級(jí)終于就這樣的過(guò)去了，不知是喜還是悲。

　　回到宿舍，所有的東西都已經(jīng)收拾好了，足足有兩了大包，一個(gè)袋子，還有一個(gè)書(shū)包。當(dāng)我提起這些東西時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我這一年是這么的沉重，多了太多太多的東西。

　　搬這么多東西是很辛苦的，雖然學(xué)校為我們這些較遠(yuǎn)的學(xué)生叫來(lái)了公交車，但操場(chǎng)離宿舍還是有點(diǎn)距離的。幸好有朋友的幫忙，才使我不至于那么辛累。說(shuō)是下午，但陽(yáng)光還是很烈的，我們兩個(gè)人的額頭都濕了，但這都已不重要了。

　　放好東西，人還沒(méi)到齊，我還想在學(xué)校再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。老爸說(shuō)，下學(xué)期要我轉(zhuǎn)學(xué)，讓我回去讀。所以，這是我最后一次再認(rèn)真地看著這個(gè)學(xué)校。畢竟生活了一年，心中有點(diǎn)不舍，在這留下了千絲萬(wàn)縷。

　　車上很是悶熱的`，空氣也不是很通暢，但這些在我們回家的興奮中已變的無(wú)所謂。人很快都來(lái)，車也很快就發(fā)動(dòng)了，帶著我們我們的期望發(fā)動(dòng)了。懷里的書(shū)包里的書(shū)也跟著愉快的躍動(dòng)。望著漸漸遠(yuǎn)離的學(xué)校，我將這一年的回憶都統(tǒng)統(tǒng)都鎖在那里。

　　回到家，看到了父母的笑，心里也不再感覺(jué)的那么累了，一切都已經(jīng)放松下來(lái)了。但這放松是維持不了多久的，過(guò)兩天又要投人緊張的學(xué)習(xí)中，雖然這是暑假，畢竟已是高中啊。

　　回來(lái)后，老爸就要我去剪頭發(fā)，他說(shuō)：“一個(gè)大小伙子，留那么長(zhǎng)的頭發(fā)，像流氓似的。手里還戴著個(gè)什么手鏈，沒(méi)個(gè)男孩子的陽(yáng)剛之氣，像什么樣子!”我把手鏈?zhǔn)掌饋?lái)，雖然很舍不得，這是我的同學(xué)送給我的，以后都不知道能不能再看到他們。但頭發(fā)我是執(zhí)意不剪的，初中的時(shí)候我一直是剪平頭的，看起來(lái)傻傻的。到了高中，我開(kāi)始留起了頭發(fā)，并開(kāi)始喜歡上了如此多毛的頭，可以甩頭發(fā)，可以弄各種發(fā)型，更可以臭美。由于我的堅(jiān)持，老爸最終也沒(méi)得逞(奸笑……)。

　　又忽然想起了初中的同學(xué)，想約出來(lái)相聚，但他們都忙于學(xué)習(xí)，嘆……想想自己，開(kāi)始害怕了，不知道自己學(xué)習(xí)退了多少。所以我也開(kāi)始重整戰(zhàn)裝，迎接這個(gè)并不輕松的暑假。

高中生暑假周記 篇4

　　今天放學(xué)回來(lái)，媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的.地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)。”

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。

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