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關(guān)于初二的周記
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編精心整理的關(guān)于初二的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于初二的周記1
有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)時(shí)，我是把這句話死記硬背下來(lái)的，可現(xiàn)在想想，到也十分有理——我能從書(shū)中看到我的進(jìn)步。
不知從何時(shí)起，我不再聽(tīng)媽媽講故事，而是自己閱讀；不再看繪本，而是看《哈利·波特》；不再看漫畫(huà)，而開(kāi)始看名著……種種這些，我早已忘卻，但在從小到大的記憶里，我最喜歡的一件事就是窩在沙發(fā)上，手上捧著本書(shū)，手邊有一盞茶。我也因此戴上了眼鏡，但也樂(lè)在其中。閱讀，怕是我的人生樂(lè)趣之一吧。
一本本的書(shū)，并肩站立在高大的書(shū)架上，像一支威風(fēng)的部隊(duì)般。一本書(shū)，就是一個(gè)世界。上學(xué)前，是書(shū)帶著我在一個(gè)又一個(gè)的童話世界中穿梭，那多是為了好玩；到了小學(xué)，我閱讀的范圍越廣了——但看的還大多數(shù)都是小說(shuō)，偶爾也會(huì)“穿越”一下，此時(shí)的閱讀是為了放松身心，也是為了打發(fā)時(shí)光；現(xiàn)在升上了初中，學(xué)習(xí)上的壓力越來(lái)越重，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，能給我以慰藉的，是書(shū)。我開(kāi)始閱讀名著，從中吸取它們的精華，還有一些勵(lì)志的書(shū)籍，它們能幫我在情緒低落時(shí)振作起來(lái)……
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)。有些書(shū)，十分值得人慢慢去體味，那小學(xué)時(shí)讀完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深?yuàn)W的東西，只有在經(jīng)歷過(guò)一些事之后才會(huì)懂——我就這樣翻著書(shū)，慢慢長(zhǎng)大“閱”來(lái)“閱”好。
什么是最能令我感到幸福的？要是有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我想，我一定在腦海中出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`午后，我坐在一個(gè)灑滿陽(yáng)光的窗臺(tái)上，手中有一本嶄新的書(shū)，手指就那樣輕輕地滑過(guò)書(shū)頁(yè)，一股書(shū)香撲面而來(lái)……
書(shū)，伴我成長(zhǎng)。同一本書(shū)下，藏著無(wú)數(shù)不同的看法，多有意思��！我開(kāi)始對(duì)未來(lái)有了一陣陣的期待。
書(shū)，使我成長(zhǎng)。我就這樣翻著書(shū)長(zhǎng)大。
關(guān)于初二的周記2
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)完美的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的'校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)能夠不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們必須要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中必須得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，但是陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒!
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!我選取!我喜歡!
關(guān)于初二的周記3
昨日，在整理我的卷紙時(shí)無(wú)意間看到了老師之前讓我們寫(xiě)的一篇作文《我的母親》，我不禁想起了因它而起的窘迫。
那是一個(gè)星期三下午的作文課，老師反常地給我們每人發(fā)了一張有著一千一百五十個(gè)格子的作文紙（以前都是寫(xiě)在作文本上的）。這時(shí)，老師給我們出了一個(gè)大難題——讓我們寫(xiě)一篇名為《我的母親》的作文。老師還不讓我們回家寫(xiě)，不知其他同學(xué)是怎樣想的，反正我就感覺(jué)是世界末日來(lái)臨一樣。只能怪平時(shí)與母親交流太少了，沒(méi)辦法了只好編一個(gè)故事了。因?yàn)閷?xiě)母親的作文多得數(shù)都數(shù)但是來(lái)，所以編這個(gè)故事還不算太難，東拼拼，西湊湊就寫(xiě)完了。
但是，這還沒(méi)完呢！那個(gè)星期五的'上午老師給我們每人發(fā)了一封信，讓我們交給家長(zhǎng)。一些同學(xué)直接撕開(kāi)了信封，才知里面就是那篇不讓回家寫(xiě)的作文——《我的母親》。
昨日，在整理我的卷紙時(shí)無(wú)意間看到了老師之前讓我們寫(xiě)的一篇作文《我的母親》，我不禁想起了因它而起的窘迫。
那是一個(gè)星期三下午的作文課，老師反常地給我們每人發(fā)了一張有著一千一百五十個(gè)格子的作文紙（以前都是寫(xiě)在作文本上的）。這時(shí)，老師給我們出了一個(gè)大難題——讓我們寫(xiě)一篇名為《我的母親》的作文。老師還不讓我們回家寫(xiě)，不知其他同學(xué)是怎樣想的，反正我就感覺(jué)是世界末日來(lái)臨一樣。只能怪平時(shí)與母親交流太少了，沒(méi)辦法了只好編一個(gè)故事了。因?yàn)閷?xiě)母親的作文多得數(shù)都數(shù)但是來(lái)，所以編這個(gè)故事還不算太難，東拼拼，西湊湊就寫(xiě)完了。
但是，這還沒(méi)完呢！那個(gè)星期五的上午老師給我們每人發(fā)了一封信，讓我們交給家長(zhǎng)。一些同學(xué)直接撕開(kāi)了信封，才知里面就是那篇不讓回家寫(xiě)的作文——《我的母親》……
關(guān)于初二的周記4
在一個(gè)盛夏的下午，陽(yáng)光明媚，鴨媽媽心情很好，帶領(lǐng)著孩子們出去散步。小鴨子聽(tīng)了，立刻站成一排，隨著媽媽來(lái)到了溫哥華街頭。
大街上人山人海，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。繁華的景象吸引著他們，他們絲毫沒(méi)有注意到一個(gè)沒(méi)蓋兒的下水井就在他們旁邊。突然，“撲通”一聲，幾只小鴨子失足掉進(jìn)了下水井，這是井里傳出“嘎——嘎——”鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，回頭一看，幾只可愛(ài)的`寶寶不見(jiàn)了。鴨媽媽沒(méi)有慌，它告訴另幾只小鴨子在下水井旁看著，自己去找巡警尋求幫助。
鴨媽媽找到巡警后，先叼巡警的褲腳，然后向出事地點(diǎn)叫，可是巡警無(wú)動(dòng)于衷。鴨媽媽不放棄，反復(fù)了幾次，巡警終于有了反應(yīng)，看到鴨媽媽這么著急，就想：是不是出事了？便跟鴨媽媽跑向了出事地點(diǎn)······
到了出事地點(diǎn)，巡警看見(jiàn)幾只小鴨子圍在下水井前，覺(jué)得情況不妙，便向下看，果然——幾只小鴨子在湍急的水流中撲通著翅膀，便立刻想辦法救助。這時(shí)，旁邊已經(jīng)擠滿了人。正巧，有一個(gè)路人提著籃子，巡警用繩子把籃子系上后，然后下去，把小鴨子們迅速地放入籃子，上面幾個(gè)好心的路人把他們小心翼翼地拉上來(lái)這樣反復(fù)幾次，落井的幾只小鴨子全都平安無(wú)事地救了出來(lái)。
這時(shí)鴨媽媽組織所有孩子們站成一排，發(fā)出“嘎——嘎——”的叫聲，好像在向巡警和路人們致謝。此時(shí)，在場(chǎng)路人都不約而同地鼓起掌來(lái)。
危險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著孩子們上路了。此刻，路上的車(chē)都停下來(lái)，和巡警一起目送這群可愛(ài)的鴨子。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我們深深地感受到：動(dòng)物間濃濃的親情，同時(shí)，還體會(huì)到人與動(dòng)物和諧相處是多么美好的事啊！
關(guān)于初二的周記5
學(xué)校每年都要舉行活動(dòng)，有：運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河，讀書(shū)節(jié)和學(xué)科節(jié)。
想知道我最喜歡的活動(dòng)是什么嗎，那就是學(xué)科節(jié)，我認(rèn)為學(xué)科節(jié)是一次很有益的活動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)科節(jié)既有趣，又可以讓我們答題豐富知識(shí)。
這一次學(xué)校又組織了一次學(xué)科節(jié)活動(dòng)，一下課我和同學(xué)立馬拿著印花表直奔活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)科節(jié)活動(dòng)規(guī)則為：通過(guò)參加活動(dòng)獲得印花，可以拿印花去換獎(jiǎng)品。學(xué)科節(jié)活動(dòng)分為：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還有其他兩個(gè)項(xiàng)目，其中數(shù)學(xué)的24點(diǎn)最受同學(xué)們喜愛(ài)。24點(diǎn)只要抽4張卡片，然后用加減乘除算出24，很多同學(xué)都可以很容易的算出來(lái)。另外，語(yǔ)文每年都會(huì)“推出”猜謎語(yǔ)活動(dòng)。只要把謎語(yǔ)的答案寫(xiě)紙上，答對(duì)了就可以加一個(gè)印花。英語(yǔ)科也不示弱，只要你能回答對(duì)紙上的.問(wèn)題，就可以加一個(gè)印花。
我們先去算24點(diǎn)，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可不難，抽出了4張牌，分別是：8，4，5，7、這可難不倒我，我馬上算出：8+4=125+7=12+12=24，于是我成功的得到了一個(gè)印花。我們又去語(yǔ)文區(qū)的猜謎和英語(yǔ)區(qū)的敲鑼答問(wèn)題，由于我語(yǔ)文和英語(yǔ)都很好，所以這個(gè)也難不倒我。我們很快就攢夠了30朵印花，于是興高采烈的去兌獎(jiǎng)，我換了一個(gè)本子和一支筆，同學(xué)換了一個(gè)涂改帶。雖然不算什么，但是通過(guò)自己的努力換到了東西感覺(jué)還真好。
我希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)，這樣不僅能讓我們豐富知識(shí)，還能讓我們體會(huì)到努力后的快樂(lè)，也能讓我們更加愿意學(xué)習(xí)。
關(guān)于初二的周記6
人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)與叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的`嚴(yán)厲指責(zé)與叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
關(guān)于初二的周記7
我不知道我的運(yùn)氣如何，也無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)。我的命運(yùn)會(huì)如何，我無(wú)法知道，也不想知道。
我已經(jīng)畢業(yè)了，面對(duì)著升學(xué)，面對(duì)著時(shí)間的飛逝，我好迷茫。
站在著個(gè)交叉口上，我不知道應(yīng)該向哪走。我不想走錯(cuò)，不想后悔。
但是，壓力真的很大。老師告訴我，只要努力了，無(wú)論考到哪間學(xué)校都應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔了。但是，我真的很怕很怕，很怕盡了力，還是不能如愿，我不想努力了，結(jié)果還是一樣！想起朱自清的《匆匆》：“我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界……”古訓(xùn)：“光陰似劍，日月如梭�！睍r(shí)間真的好快，好快�。】斓米屛掖胧植患�。拿起書(shū)，腦子里亂亂的。
我知道老師對(duì)我們說(shuō)的話，無(wú)非都是最后無(wú)奈的安慰，我也知道，現(xiàn)在考不上好的中學(xué)，前面的路就會(huì)很困難，很坎坷，要很努力，很努力！一切就要重新開(kāi)始，重新努力。我不想重來(lái)，不想重新努力。
“你必須努力，對(duì)自己有信心！不要相信目前，要改變目前，為自己盡力�！敝艺�，非媽媽也。媽媽看出我這幾天“心神不定”，便很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。
我知道我已無(wú)退路，我現(xiàn)在只有靠自己！靠自己改變命運(yùn)！聽(tīng)著貝多芬的《命運(yùn)》，那重重的曲子，如一盆冷水潑在我的.心上，潑醒了我。我想貝多芬當(dāng)時(shí)一定也是很無(wú)奈的吧。
命運(yùn)，不是注定的，只要你肯努力，要相信自己，就會(huì)改變命運(yùn)！
關(guān)于初二的周記8
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開(kāi)始啦！我和外公振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的，但我們一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到，因?yàn)槲液屯夤际旨凶⒁饬Α?/p>
開(kāi)戰(zhàn)了，我先架中“炮”，外公馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，外公也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對(duì)。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來(lái)，外公只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了外公三路的“卒”。外公想了想，把“馬”跳了上來(lái)。我琢磨了一下外公的下法，猛然發(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無(wú)路了，趕緊把“馬”撤回。外公緊接著出“車(chē)”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫(huà)瓢”地出了“車(chē)”……
就這樣，我和外公殺得天昏地暗，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的外公，只能束手就擒。“看來(lái)以后得多學(xué)著點(diǎn)兒了”，我嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，這不是我不努力，而是外公您的技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀戰(zhàn)的.奶奶安慰我說(shuō)：“沒(méi)事！只要你經(jīng)常練習(xí)，估計(jì)不出兩年，你外公就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”外公哈哈大笑，“將”了我一軍�！斑�要五年？看我再下一盤(pán)就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤(pán)。
激烈的比賽再度開(kāi)始。這一次，勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢？這是一個(gè)秘密，只能向你透露一點(diǎn)，那就是，下完這盤(pán)棋之后，我高興得一蹦三尺高……
關(guān)于初二的周記9
看吧，青春啊，多美好的歲月啊。可在你無(wú)情的手中揮霍，你仿若是一個(gè)迷路的人，到處游蕩，心無(wú)定向，只管游手好閑，尋求一丁點(diǎn)的快樂(lè)。可結(jié)果呢，你愣了，也許沒(méi)有救藥了，但你仍在翻找，卻不知道自己所想要找的東西。青春啊，漸行漸遠(yuǎn)……
長(zhǎng)大啊，是一杯無(wú)情水，其中的酸甜苦辣都要你自己去嘗。在激情四射的生命里摸爬滾打，仿佛混日子一般，一天貪圖享樂(lè)，以心情決定做事的效率。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課又不去完成作業(yè)，而且還抱怨說(shuō)這苦吃的什么時(shí)候才能到頭啊，曾經(jīng)的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了嗎?心中裝的是什么?青春的路還能回頭嗎?不能，你不應(yīng)該像一臺(tái)沒(méi)有思想的機(jī)器，也許是周?chē)沫h(huán)境，也許是什么事情讓你心煩氣躁，經(jīng)歷一些事情總會(huì)明白些什么，該付出怎樣的實(shí)際行動(dòng)，該怎樣為那漸行漸遠(yuǎn)的青春諫言。不要讓青春像你"昏頭欲睡無(wú)所思，天亮早起心徘徊”的生活。
青春的陰雨天悄然來(lái)臨，沒(méi)有狂風(fēng)大作，沒(méi)有電閃雷鳴，他就這樣來(lái)了。在青春的陰雨天里我始終認(rèn)為我是一個(gè)孤獨(dú)流浪者，漂無(wú)定居，在喧囂的社會(huì)里漫無(wú)目的地追求著什么，有時(shí)突然醒悟，有時(shí)又被美好蒙蔽了雙眼，人都是如此，也許吧。我期待晴天的來(lái)臨，但我又不希望來(lái)臨，雖然很喜歡那種感覺(jué)，但該換換了吧�，F(xiàn)在的`我仿若一只破爛的船，只是光禿禿的船舷，什么都沒(méi)有，就這樣在大海上飄來(lái)飄去，也許下一個(gè)浪頭就會(huì)把我打翻，下一塊海礁被我觸及。就這樣，青春歲月毫無(wú)意義，在風(fēng)雨中，任憑狂風(fēng)暴雨欺凌者我的軀體，青春歲月里，我不低頭。
我希望我青春的下一頁(yè)絕不是空白，未來(lái)絕不是空談，因?yàn)槲页恋米⌒�，下的定決心，耐得住寂寞，受得了繁華，而且學(xué)會(huì)了拼。青春不再?gòu)闹讣饬鬟^(guò)，它漸行漸遠(yuǎn)……卻意義非凡。
關(guān)于初二的周記10
我是半個(gè)小“外國(guó)人”，因?yàn)槲宜哪昙?jí)下半學(xué)期才從一個(gè)叫委內(nèi)瑞拉的國(guó)家歸來(lái)。
在那里講得是西班牙語(yǔ)，我?guī)缀鯖](méi)有機(jī)會(huì)去和別人說(shuō)中文，所以當(dāng)我回到我的母校時(shí)，學(xué)習(xí)感到非常吃力。
眼看還有一個(gè)多月就要進(jìn)行期末考試了，可那時(shí)的我連中國(guó)習(xí)慣都還沒(méi)適應(yīng)，怎談得上考試呢？可事實(shí)就是這樣，我不得不去面對(duì)。于是，我咬緊牙關(guān)，默默對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持，勝利就在前方！”
因此，我每天都“補(bǔ)課”、“加班”。
這種加班可不是很簡(jiǎn)單的那種！這是需要勇氣和力量的！每天晚上我大約都到十一點(diǎn)多才睡覺(jué)。有時(shí)我們家里的所有人都已經(jīng)睡了，甚至旁邊的樓也都成了黑色的了，唯有我的`房間還亮著那盞臺(tái)燈，時(shí)間長(zhǎng)了，臺(tái)燈都成了我的談心朋友，她一直陪伴著我，直到我把她關(guān)掉的那時(shí)�？杀M管這樣，我的心里還是很害怕。
有一次，我的身邊已是一片漆黑，四周都是靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的鐘表聲。我一個(gè)人坐在書(shū)桌前，依然在加著班。當(dāng)我抬起頭看四周時(shí)，心中充滿了恐懼感，直到哭了，那時(shí)我也不免想過(guò)放棄刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)差生，這樣我最起碼也不用受這份罪了…想到這里，我打消了這個(gè)念頭，我想：我已經(jīng)被以前的同學(xué)輕視了，如果再被現(xiàn)在的同學(xué)輕視，我就真是再也做不了一個(gè)棒女孩兒了！所以我不能放棄，一定要讓別人看得起我！所以我又重新鼓起了勇氣，繼續(xù)努力著。
每當(dāng)我想放棄了，就會(huì)想起自己的座右銘：“堅(jiān)持就是勝利，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”
一分耕耘一分收獲，我的努力換來(lái)了許多收獲：期末考試分?jǐn)?shù)都在90分以上、英語(yǔ)免試生……
通過(guò)自己的親身經(jīng)驗(yàn)，我悟得了一點(diǎn)道理：只要付出，就會(huì)有美好的結(jié)局！
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