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閱讀周記500字（精選30篇）
一周的時間即將結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編幫大家整理的閱讀周記500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀周記500字 1
偉大的作家高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是我最喜歡的名人格言。 ——題記
活潑好動的`我從小就喜歡看書，家長和老師都知道，只有書能讓我這個屁股上裝有“小彈簧”的人靜下來。
我上幼兒園的時候，書就已經成為了我最好的朋友。當時家里有許多好看的書，如《幼兒園》、《幼兒畫報》、《寓言故事》等，每一本都是我的最愛，讓我愛不釋手。我從書中認識了“紅袋鼠”、“火帽子”和“跳跳蛙”，也知道了一些生活安全小常識，更懂得了如何和伙伴們友好地相處。每天晚上睡覺前，媽媽都要和我親子共讀一會兒，我伴著書香慢慢地進入夢鄉(xiāng)。由于書看的多，所以我在學前已經認識了好多字。
上小學后，同學們跟著拼音識漢字時，我已經會自己讀書了，并且是不帶注音版的書。記得一年級時的每次考試都是老師讀完題后讓大家做，可我認識字，能夠讀懂題目的要求，所以我每次考試都能取得好成績。當同學們笑稱我為“天才”時，我很快樂，但是我不驕傲，因為我知道，這些都是書，都是閱讀帶給我的。
我愛閱讀，閱讀帶給了我榮譽。在二年級的“六一”少先隊活動中，我被評為了“誦讀積極分子”，拿著那張鮮紅的獎狀，迎著同學們羨慕的目光，我的心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。
上周我們班排課本劇《東郭先生和狼》，當李老師講到東郭先生是個書呆子，被狼的花言巧語所蒙騙時，同學們都扭著頭去看我，好像我就是那個書呆子東郭先生一樣，可是愛看書畢竟是件好事，書呆子就書呆子吧！
我愛閱讀，閱讀讓我體味快樂，閱讀伴我快樂成長！
閱讀周記500字 2
路過我的窗前，你可聽到過一串美麗的朗誦，聽到激情高亢的詩歌，你會興奮不比嗎？聽到凄涼而又優(yōu)美的古詩詞，你可會身臨其境嗎？一個濃眉大眼的女孩保準會做到這些，因為我太癡迷閱讀了。
我不會彈鋼琴，也不會拉小提琴，不會演奏任何一門樂器，我光憑著讀書來快樂，業(yè)余的生活已經被那些綺麗的文字填得很充實，滿滿的，但卻無比快樂、幸福。
我說：“只有起程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲，只有快樂，才會品味堂堂正正的人。我是快樂的`，因為我愛閱讀�！�
我常常為了閱讀而做錯許多傻事。一個百無聊賴的中午，我躺在床上，欣賞著網上的閱讀，媽媽在廚房里擺弄鍋碗瓢盆奏響了廚房“交響曲”。我聽閱讀聽得正起勁時，媽媽破門而入，把我嚇了一跳。接著用張飛喝退三萬大兵的音量，說：“敏敏，家里沒菜了，你到對面小賣部里買點咸魚飯吧？”
“哦，我去。”我用不情愿，懶洋洋的聲音說：
“快點�！眿寢尠盐覐拇采戏銎�，把我“請”出了家門。
一路上，太陽烈日當空，曬的我很難受。我還沉浸在剛才的詩歌中。不知不覺，到了小賣部里了，我停住腳步，迷茫的抬起頭，自言自語地說：“唉，買啥東西來著，嗯，想想……”胖阿姨笑得心花怒放，問我：“孩子，你買啥？”我看看她，絮絮叨叨地說：“好，好像是嫌疑犯�！�
“什，什么，嫌疑犯？”胖阿姨嚇得聲音都顫了，“我這沒有，你走吧！”
我撓撓頭，尷尬地走回了家。回家把這事告訴媽媽，媽媽狂汗，難不成把“咸魚飯”聽成了“嫌疑犯”？
我希望閱讀成為我的夢想！當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，看望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天博擊，與白天共舞，當駿馬休息天柵欄之中，昂著長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
唉，誰叫我這么沉迷閱讀呢？不過，我是永遠都愛閱讀的……
閱讀周記500字 3
中國語言魅力無窮，語文無處不在，無時不有。用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看生活，語文便會為你開啟一扇心靈之窗，讓智慧之光照亮您的眼睛。
在漫無邊際的語文海洋中，有那樣一顆璀璨奪目的珍珠——書。書是最好的老師，動聽的故事中蘊含了無盡的智慧哲理。于是，書便成為了我最忠誠的伙伴，帶我領略人生。
當我剛學會識字，我的閱讀生涯便開始了，我從翻開那知識糧倉的一刻起，便像只身沼澤一般，被那曲折動人的故事情節(jié)深深吸引。那時，我便明白，書將是我人生中不可缺少的一部分，是我學好語文的核心所在。
光陰似箭，轉眼幾個春秋過去，我已會品書，掌握故事所蘊含的哲理。透徹人生的經典故事，有成功的.感悟，也有失敗的苦澀；有對大愛的理解，也有對仇恨的寬容……閱讀，使我能深入地思考人生的點點滴滴，使我學會更加理智地處事，更加智慧地生活，這難道不是我學習語文的一個重大跨越嗎？
閱讀，不僅可以為讀者帶來心的震撼，同時，也會像母親那樣拯救每一個墮落的人。
學習語文的路是艱難的，這一點我不能否認，但我堅信，我們只有不怕失敗，并且善于從失敗中學習，越挫越勇，才能在當今社會中立足于不敗之地。閱讀，使我在迷茫時柳暗花明，在郁悶時豁然開朗，在失落時重拾信心，這難道不是語文的真諦所在嗎？
為自己而閱讀，為生命而閱讀，為語文而閱讀。知識藏在閱讀中，我從閱讀中學到語文。
閱讀周記500字 4
我們正在進行語文閱讀的實驗，在談到閱讀后做筆記或記心得感受的時候，有的老師說，學生要把提供的導讀卡寫滿。也有的說必須要寫，這樣才能保證閱讀效果。學生們可能還不知道，他們正在一點點被老師們“算計”。是不是閱讀就一定要記錄感受，一定要帶著問題閱讀呢？
《為了自由呼吸的教育》一書中介紹了這樣一個案例。有的學生最怕讀書之后老師的“附加項目”。只要讀書，就一定要寫讀后感；只要外出旅游，就必須寫游記；只要看電影，就一定要寫觀后感。
這樣的附加題目成了學生的負擔，閱讀沒了美感，觀景沒了自然，看片沒了精彩。
作家莫言說：“文章是流出來的。”他主張學生要尋找寫作的激情，將體驗作為寫作的源泉。所以，讓學生先沒有負擔地閱讀，寫自己想寫的。有了閱讀積累，有了生活體驗，文章就能從心里流出。
我們的語文老師說，學生的'作文真不能看，甚至有些面目可憎。原因很多，知識面窄，視野狹隘，體驗欠缺……值班的時候，我和宋合珍老師交流，她說作文“校園的春天”進行了二次創(chuàng)作，比先前好很多。為什么呢？學生走遍了校園的每個角落，我們的老師甚至帶領著學生在樹木花草前觀察交流，積累寫作的生活素材。
韓興娥老師的“海量閱讀”就非常注重誦讀和積累。厚積才能薄發(fā)，腹有詩書氣自華。先讓學生讀起來，輕松地讀起來，讓他們感受到閱讀的樂趣，之后，下筆成文就水到渠成了。
閱讀周記500字 5
書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。
人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書，你就起進了知識的大門。你便在知識的.海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文，怎樣做人。在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書就仿佛與一位高尚的人談話�！庇幸呻y時，它會給我們解答；遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林海》《福州動物園》等很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛與作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。
現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。
閱讀周記500字 6
閱讀是一種快樂，閱讀是一種享受，閱讀能帶給讀者不同的感受，也可以豐富我們的知識，不論是哪一種書籍，我們都可以試著去閱讀，尋找適合自己的書，并養(yǎng)成閱讀的習慣，進而引發(fā)對閱讀的興趣。
在我的生命中，我最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻，正所謂“書中自有顏如玉；書中自有黃金屋”，無論到書店或是在圖書館，看著架上各式各樣、琳瑯滿目的`書籍，心中就有一股喜悅油然而生，每當我翻開書本，閱讀著一本本我有興趣的書，我的情緒就會隨著故事情節(jié)起伏波動，我的心情就會跟著書中角色開心悲傷，無論是小說還是散文；漫畫或是傳記，在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外，那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的滿足。
每當我讀完一本書，就覺得好像交到一個不同世界的朋友，它帶給我不同的知識、告訴我很多的道理、讓我有不同的思考方向。它讓我知道什么是真正的快樂幸福、什么是無法想像的難過悲傷。它也讓我體會到：不同的世界，有不同的生命；不同的命運，有不同的人生。在一片書海中，我能走進不同的境界，去感受、去體會真實與虛幻。就像《哈利波特》這套我最喜歡的魔法小說，它創(chuàng)造無限的想像空間，啟發(fā)我更多的創(chuàng)意與思考。
閱讀可以帶我們環(huán)游世界，閱讀能夠沉澱心靈，閱讀能為我們的生命添增許多色彩，更能讓我們的人生變得多采多姿，我們要用心去體會，才能發(fā)現(xiàn)它的美好，它教導我們的事理，將一生受用無窮。
閱讀周記500字 7
我十分愛閱讀，對我來說，書就是精神糧食，“可一日不食米，不可一日不讀書”。
我可能沒有那么多時間去游遍世界，但是我有秘密武器---書。書可以帶我去天涯海角。我可以一眨眼去到非洲和獅子嬉戲;下一秒又可以輕輕落在沙灘上，感受浪花拍打著海岸;一轉眼，又飛到了清香四溢的荷花池畔……
我可能沒有太多金錢去嘗盡天下美食，書卻可以讓我感同身受。在書中，我可以到新疆摘下一串葡萄放到嘴里品嘗它的甘甜，一轉眼又跳到市集上拿起一枚酸酸甜甜的.小西紅柿，還可以和主人公一起一屁股坐到西餐廳的椅子上叉起一塊牛排，感受肉汁在嘴里漫開……
別看我還小，以為我沒有那么多閱歷，每看一本書，我仿佛經歷了別人的喜怒哀樂，在書中，我也經歷了偉人們生活中的風風雨雨，好像可以直接和世界上最聰明的人進行對話，我通過了解別人的人生來豐富我的世界……
看書常常讓我忘記了時間，下課了，我迫不及待的拿出書包里帶的《紙牌的秘密》，著急的想知道丑角牌在丑角宴上到底會怎么對待弗洛德，看著看著，我完全沉浸在書中，我都弄不清我自己是不是也是生活在別人創(chuàng)造的世界里面了，上課鈴響了，教室里面的人走光了，我都不知道，體育班長走過來問我，是不是體育課請假了，我才突然意識到大家都上體育課去了，趕緊沖出教室……
我喜歡看書，書可以開闊眼界，世界就在書本里，我可以把世界捧在手心里。
閱讀周記500字 8
千百年來，多少人迷戀閱讀，夜以繼日，廢寢忘食。而我成長的道路上，閱讀給予了我很多知識。在我的心里，閱讀是春天的陽光，照耀大地。 有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小時候，最希望的到書，他是漁民的孩子，沒有什么好書讀，白天，他跟父親打魚，晚上，就躲在棚上看書。一天，羅蒙諾索夫與父親在海上打魚，忽然，一陣大風，大海上掀起巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急，這時，羅蒙諾索夫不顧一切，拿起被吹落的帆棚，把帳篷扎結實了，漁船恢復了平靜，事后，父親笑瞇瞇地對他說：“孩子，我獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮大衣好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭：“我就要一本書！"他爸爸點點頭，算是同意了。長大后，羅蒙諾索夫成為了偉大的科學家。
我非常喜歡讀書，上小學前，我已經簡單的讀一些書了，低年級是，我識字已經非常多了。便迷上了小說，媽媽就幫我買幾本《福爾摩斯探案集》讓我解悶，我每天都看這幾本，即使都讀完也會再看幾遍，當我已經讀的.滾瓜爛熟了，我便讓媽媽再買幾本。就這樣，我變沒完沒了地讀起書來。
今天，我已經是四年級學生了，每周體育課我都會拿來讀書，我都會選一本喜歡的，認真讀，全神貫注滴去讀。
“讀書破萬卷，下比如有神。”同學們，讀書吧！把書當成樂趣，自覺的看書。讓閱讀伴你成長！
閱讀周記500字 9
在書海中遨游，在書海中徜徉，在書海中收獲，閱讀的感覺真好！
正所謂書是一個寶庫，是一把金鑰匙，是一個智慧的結晶。讀書，讀好書。自從會讀書，從課本到課外書籍，看過的每一本書，喜歡過的每一位作者，都教會了我很多。正如書籍《親愛的漢修先生》，在兩人的通信過程中，主人公作家漢修教會了鮑雷伊很多的寫作技巧。而通過閱讀這本書，我將這些技巧運用到自己的學習生活中：每天把自己一天中的喜怒哀樂記錄下來，寫成一片日記。通過借鑒與模仿，我提高了自己的寫作水平，也明白了更多的道理。閱讀真好！
閱讀可以修身養(yǎng)性。在我很熱的.時候，拿起書本，走進書海，一絲絲涼意隨之而來，打敗熱神，為我送來清涼。當我心情煩躁的時候，也是書香把它打敗，讓我靜下心來。當遇到不懂的部分，我翻閱資料并細細體會，積累到更多的知識。
愛閱讀讀書伴我行，我想，一個人靜靜地，默默地進行閱讀，走進書中，走進作者的世界，仿佛那些名作家中筆下的人物就是我，而我就是其中的一員，與作者對話，感悟作者，這才是閱讀的最高境界。
閱讀的感覺真好！讓閱讀照亮每一個人的人生之路！
閱讀周記500字 10
寒假終于開始了，我期盼已久的一個豐富多彩、快樂的假期就要來臨了。
寒假開始，趁著寒假，我要好好閱讀，這樣可以增長很多知識。我還要多做點讀書筆記，寫幾篇讀后感。增長知識，我又認真復習了小學的知識，把以前做過的練習卷又溫習了一遍；做到了溫故而知新；使我受益匪淺，從中我感受到了讀書的樂趣，體會到了學習的.方法，感受了讀書心得。
假期讀書之余我和爸爸媽媽一起游覽了九寨溝，一跨入九寨溝，我就被她深深地吸引住了。這里的天空是那樣藍，這里的山是那樣美，松柏還是那樣青翠，在白雪皚皚的雪花襯托下是那樣美麗我動人，冬日，九寨溝變得尤為寧靜，尤為充滿詩情畫意。山巒與樹林銀裝素裹，瀑布與湖泊冰清玉潔、藍色湖面的湖面，變幻著奇妙的冰紋，冰凝的瀑布間、細細的水流發(fā)出沁人心脾的音樂，仿佛是一個白雪皚皚的童話世界。寒假里最快樂的莫過于過年了。穿上嶄新的衣服，吃豐富的水果、大餐，放花炮、收紅包、盡情地玩，尤其是我的生日在大年初二，我們全家在一起吃生日蛋糕，吹生日蠟燭，祝愿我快樂成長。
閱讀周記500字 11
古人云：書為師，多拜多得識！魯迅先生也曾說過：讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。從古至今人們都把書當成精神食糧。而我如今也可謂是拜書為師，結書為友，讀書為糧了！
小時候，媽媽常常給我買注音版的故事書：《蝸牛的小燈籠》、《魔法兔子》、《小兔子乖乖》，我也常常纏著媽媽睡前給我講故事，久而久之，就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。
直到現(xiàn)在，我讀過許許多多的書，但我印象最深的是樂多多老師寫得《壞人都知道我有多厲害》，里面講了很多提防壞人的知識，讓我知道了更多自我保護的'知識。書中講了樂多多小學的胡小鬧和長安被人販子綁架，關到一個荒島的小木屋里，結識了同校的白冰和初中生林子。組成了患難同盟軍。和壞人斗智斗勇，逃離小木屋，逃到了森林里。經歷了重重困難，終于，人販子被警察逮捕了。最后胡小鬧等人和他們的家人團聚了。讀了這本書，我一定要向胡小鬧他們學習，面對壞人不該莽撞的去和壞人拼命，要用智慧把壞人打敗，和壞人周旋。做一個勇敢、機智、堅持不懈的孩子，讓所有的壞人都騙不了我！這本書使我學到了很多知識。
書，是我生活中不可缺少的知心朋友，也是我的老師。擁有書，我的生活會變得更加精彩、完美！
閱讀周記500字 12
我愛讀書。一張張精致的封皮背后藏著一個個美妙的故事：公主故事讓我知道了什么是真、善、美；寓言故事讓我懂得了許多道理；工具書讓我學會了很多新字新詞……
我愛讀書。記得有一次，我明知道媽媽規(guī)定過上廁所不許我看書，可我還是偷偷拿了一本書溜進了廁所，在里面如癡如醉地看著，時間一分一秒地過去，而我在里面卻毫無察覺。媽媽見我半天沒出來，就問：“佳佳，上完廁所沒呀？”可我已經被書里的內容吸引了，根本沒聽見媽媽喊我。媽媽又喊了一遍，我這才回過神來。剛一推門就碰見了媽媽，我立刻下意識地把書藏到了背后，心想：糟糕！這下死定了！果然不出我所料，一頓狂風暴雨過后，我灰頭土臉的，乖乖地回到了學習桌前，心里不服氣地想：難道我看書還有錯？真搞不懂！
雖然那一次我挨了批，但卻絲毫沒有影響我看課外書的興趣。
有一次下午放學后，媽媽還沒來接我，天很冷，我在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖，我艱難地從書包里掏出課外書，津津有味地看起來�？粗粗�，竟不覺得冷了！就連媽媽走到我旁邊也毫無察覺，依然捧著課外書愛不釋手。
現(xiàn)在的我，已經變得“三日不讀書，便覺語言無味�！睍闪宋倚斡安浑x的.好朋友。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！币院笪乙欢〞嗫磿�，看好書，獲取更多的知識！
閱讀周記500字 13
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等�，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎;上三年級的.時候，又獲得全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。
閱讀周記500字 14
也許許許多多人都會認為學習是十分枯燥，無聊的，但是誰又能否認讀書中也有許多趣事呢？
小時候，我和伙伴們在花園里面玩耍，忽然看見一群螞蟻成群結隊地往一個地點跑，他們秩序井然，一個緊挨著一個，我們仔細一看，每只螞蟻身上還背著一些食物。我們其中的一個伙伴好奇地問：“那群螞蟻跑得那么快是要干嗎呢？”大家開始議論紛紛。有的說它們要出去旅游，有的說他們是嘴饞，出來找東西吃，有的.說他們像我們一樣嫌待在家里沒勁，帶著食物出來開party。我突然冒出來一個奇怪的念頭，對大家說：“是不是他們的領地被別的昆蟲給占了？他們無家可歸了？”其他人紛紛點頭，我在一邊暗暗自喜：哈哈，被我蒙對了。我又繼續(xù)說：“那些搶奪別人地盤的昆蟲太可惡了！”話音剛落，一位老爺爺走過來，拍拍我的肩膀，微笑著說：“孩子們，螞蟻要成群結隊地跑是因為螞蟻知道天要下雨了，而他們的窩是建在低處的，會被雨水沖走，所以它們要搬家，把窩建到高出去。而不是你們想象的那樣�！庇仔〉奈翌D時漲紅了臉，我那種荒謬的想象是根本不對的，而老爺爺?shù)闹R比我們多，知道的科學道理也比我們多。
讀書能使我們知道許許多多我們不知道的知識，而任何一件事都是有科學說法的，而不知道這些科學知識會鬧出許多笑話，我們要在讀書中尋找快樂，不能一昧無知地鬧笑話。
閱讀周記500字 15
讀書是人生難以忘懷的體驗和過程，讀書，讓我們走進了繽紛多彩的世界，讀書使我們的精神家園豐富而高尚。
咿咿和呀呀都是小學生，咿咿和呀呀都不愛讀書，每次寫作文都沒有材料，但是老師也沒有說她們倆，因為老師想讓她們自己知道讀書的好處。
一天，咿咿和呀呀在一起玩，看見一群小孩子在一起討論，好像很熱烈似的。咿咿和呀呀一聽便呆住了，原來學校要舉行讀書比賽，是比誰讀的書多。咿咿和呀呀都沒有讀過書，肯定要給班級丟臉的。聽到了這個消息，咿咿和呀呀決定從現(xiàn)在開始讀書，只有這樣才能為班級爭光。
于是，咿咿和呀呀去了書店，買了好多書，她們決定要把買的那些書讀完。這樣她們每天一有空會讀書。終于讀書比賽結束了，咿咿和呀呀為班級取得了第一名。老師很高興，因為咿咿和呀呀終于會讀書了。過了幾天，老師看到了兩篇作文，簡直寫的美極了。當老師看到作文上面的名字時差一點蹦起來，一篇是咿咿寫的`，一篇是呀呀寫的。看！讀書有好處吧，不僅能讓你為班級爭光，還能讓你寫出一篇好文章。
多讀書吧！那樣你的人生沒有遺憾了。如果不讀書，我們的生活都會變得很乏味很平淡。讀書吧！只有讀書才能有所收獲，才能提高自己。多讀書吧！讀書好處有很多，讓老師對你刮目想必這樣你也想吧？那多讀書吧！只有讀書才能寫好作文，那樣你真正理解了讀書的好處。讀書吧！不過我們一定要讀好書喔！
閱讀周記500字 16
今天，我讀了一篇近期被媒體炒得很厲害得新聞“美女，金錢，讀書論”。
那是一位湖南的語文老師發(fā)表的內容。
老師問學生：“讀書干什么？考大學干什么？總之你為了什么？”
學生回答：“讀書當然是學多些科學文化知識，為考大學做準備，而讀大學是為了報效祖國作鋪墊啦！”
多激昂的語句阿！可是那為老師卻這樣回答的--“我要明確地告訴你們－－讀書考大學是為了你自己，你們讀書補不是為了別人，讀書增強了自己的本領，提高了自己的資本，將來找到一份好的工作，掙下大把的錢，從而有一個美好的生活，比喻生活愉快，人生充實，前途光明，事業(yè)輝煌，甚至可以找一個漂亮的'老婆，生一個聰明的孩子，所以，我強調讀書應該是為了自己，不是為了自己，更不是為了祖國！”
學生默語但這篇文章發(fā)表后引起社會輿論各方面強烈譴責，說他誤人子弟，不配做老師。
敢作敢為，這才是正確的人生觀點，現(xiàn)在的社會，我覺得應該要多一些像這位老師的教育，面對社會的譴責，毫無遜色。始終堅持自己的觀點。這是很難得的！
我不喜歡虛偽，明知讀書是為了自己，但口頭上卻總是滔滔不絕地講大把的大道理，什么我們是祖國的花朵，未來的人才，長大后要為祖國作貢獻，讓人真的受不了！而且，難道你不覺得這樣很爛的嗎？現(xiàn)在是人才競爭的時代，網絡世界的不斷發(fā)展別人的耐心竄摸你的心理，所以做人不要虛偽，要做一個真情真我的人！
閱讀周記500字 17
“書籍是人類進步的階梯”“書是逆境中的慰藉”……名人們都以書為伴，以書為友，可見書在人類生活中有多么重要，帶來的好處有多大。 我從小就有一個好習慣，就是愛看書。因為看書，讓我的知識面擴大，寫作水平提高了不少，讓我的成績也從一般上升到中上……這一切都歸功于老師~老師每天布置的作業(yè)里，都有看課外書這一項，久而久之，我慢慢的喜歡上了看書這種消遣方式，看書也慢慢成為我生活的一部分，每天睡覺前都要看至少半小時的書…… 說到看書的好處，那可真是數(shù)之不盡…… 看書帶給我最大的好處就是作文水平的提高。
因為看書，腦子里積累了許多許多的好詞好句好段，也能通過這些好句子自己醞釀出帶自己風格的詞句。每次寫作文時，那些好詞句就一下子浮現(xiàn)在腦海中，文思泉涌，腦海中就像蝶舞芳香，泉水叮咚，鳥兒歡鳴，有無限的創(chuàng)作靈感涌上心頭，筆下“刷刷刷…”就寫出了優(yōu)美的詞句，那詞句的美，渾然天成，讓人讀著讀著就像進入了那個境界，令人心醉…… 讀書還能讓你十分快樂。每當你看書看得入迷時，就會不由自主的陶醉了，書就像是知識的'大海，又好比是快樂的天堂，需要好好去品味才能悟出真諦！ 總結的說，書就好比一扇知識的大門，關鍵在于你有沒有勇氣去緊握那把鑰匙，打開大門。書就像一片汪洋大海，主要在于你有沒有意愿當那條自由遨游的魚兒。多讀書，多快樂。愛生活，愛讀書！
閱讀周記500字 18
莎士比亞說：“書籍，是全世界的營養(yǎng)品�！闭怯辛诉@些“營養(yǎng)品”，我才快樂地成長。讀書帶給我的快樂，說不完，道不盡……
小時候，我就喜歡纏著媽媽給我讀故事書。直到上小學，老師為了讓我們養(yǎng)成讀書的好習慣，可是沒少下功夫，就這樣，慢慢地書成了我最親密的伙伴。
我喜歡讀書。我常常隨著書中主人公的腳步，品味著他的喜怒哀樂，感受著他的酸甜苦辣。我曾走進安利柯的生活，深深地體會到了愛的力量和偉大；我曾和法國著名的昆蟲學家法布爾一起探究各種昆蟲的奧秘，在那里我不僅收獲了驚奇，還有他執(zhí)著的精神值得我去學習；我也曾和旺達在一起，看她畫一百條裙子，體會她那不為人知的才華和對美的追求、向往……
讀書不僅帶給我無窮的快樂，還開闊了我的視野。不論是一個精彩的詞匯，還是一個優(yōu)美的句子，都會成為我日積月累的寶藏，慢慢地豐富了我的寫作素材，提高了我的寫作能力。
讀書會讓我們長出一對美麗的翅膀，在廣闊的`天地中任我翱翔，一覽山河壯美的風光；讀書會讓我們成為一葉堅固的小舟，在浩瀚的大海中乘風破浪，駛向成功的彼岸。
書是我的良師益友，書是我的精神食糧。書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們無知的領域不斷縮小，讀書可以讓我們快樂地成長。
我讀書，我快樂！
閱讀周記500字 19
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這是我國唐代詩人杜甫的名言。意思是書讀多了，書中的意思也便明白了。
我喜歡讀書，我并不認為讀書是一種枯燥無聊的行為。相反，我認為讀書可以使我煩躁一天的心情平復下來，可以是我明白很多的常識與道理，還可以提高寫作能力，何樂而不為呢？我喜歡看雜書，各類各樣的。因為在書里我可以獲得一種別樣的快樂。
有一本書，我百看不厭。當讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會潸然淚下，當看到女主與男主重逢時，我又會新笑顏開。書籍對我來說是一個益友，也是一劑醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈藥。每當夜深人靜時，總喜歡拿著一本書翻看一下。
我喜歡的`書有著很多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽或晚霞，拿著一本書，坐在院落中細細品味。妹妹曾經說我是一個“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但我對于這個稱呼特別喜歡。
還記得有一次，在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一本好書，便立刻拿起來，直到吃飯的時候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒有答應。之后，媽媽便進屋里去叫我，看到我還在看書，就說了一聲：“真是個書呆子。”我依舊沉迷于書中所描繪的景象，直到媽媽的河東獅吼響起，我才依依不舍的把書放下去吃飯。類似于這樣的事情還有很多種。
讀書，是快樂的源泉；讀書，是慰及我心靈的良藥；讀書，是精神的一種寄托。
讀書，原來如此快樂。
閱讀周記500字 20
閱讀，伴我成長，是閱讀把我們領進知識的大門。閱讀如一縷飄揚的春風，輕拂我心靈中的點點傷痕，閱讀如一支五彩的畫筆，在我心靈書卷上，繪出了繽紛的人生。
《讓小學生理解父母的100個故事》，一本讀不透有百讀不厭的書。人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了體會真情。當我讀到“父母可以任艱辛雕刻出白發(fā)，甚至因辛勞過早燃盡生命的蠟燭是”。我的心里涌出一種苦澀，雖然我懂得感恩，但我從沒有體會過這文字帶來的力量。感恩，就是在不論多少艱辛中，也要體驗人生、沉積感動、感受真情。是閱讀，使我擁有了一顆淡然、快樂、堅定的.心。
成長，少不了感悟真情，就像一棵樹苗長大成樹，少不了陽光的照耀，雨水的滋潤。是書，是閱讀，讓我感悟真情。真情，就是在你落魄時，永遠張開臂膀，讓你知道，還有人在等候著你；真情，就是在你進退兩難時，給你最忠心的鼓勵，讓你知道，還有人在默默地支持著你；真情，就是在你不在他們身邊時，每天凝視著過來的路，默默地盼著你回來。
閱讀如一支我生命中最亮的蠟燭，照亮我心靈中最黑暗，最丑陋的一角；閱讀如一縷縷我生命中最明媚的陽光，融化我心靈中那塊冷冷的堅冰；閱讀如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋潤我心靈中那塊貧瘠的土地……閱讀是一位人生的導師，喚醒我那顆沉睡的心靈。
閱讀，讓我深深地知道，在你還來得及愛你的父母時，好好去愛，努力去愛，拼命去愛。
閱讀周記500字 21
如果說人生如畫，書就就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就就是奔瀉的江河；如果說人生如山，書就就是綿延的山峰。那么怎樣讀書呢？
要明白，想讀好書，方法才就是最重要的。首先，我會思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者就是什么樣的，他會有怎樣的經歷呢？又做完這些，我會把書中學到的列個單子，最后我會把知識記在自已隨身帶的'采密本里，然后記在腦子里。
就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那就是因為我在學校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習題，看了好多書，從那里，我明白了，讀書的時間就是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人以前說過：“讀書的時間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了�！�
書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書就是一股無畏的力量，書也就是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的好處，高爾基曾說過：“書就是人類進步的階梯。”書就是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！
書能給予我們文化，能讓我們的生活更有好處，這就就是書給我的啟示。
閱讀周記500字 22
一談到讀書這個話題，我的話就多了。
其實，讀書也是有方法的，而且要進行一個選擇。在我看來，有一種書，讀它簡直就是浪費時間，那種書就是純搞笑的漫畫書。至于一些暢銷書，那些只是短暫性符合大眾審美的書千萬別買，因為那里面基本都是一些寫的朦朦朧朧，對人們毫無幫助的文章。而一些小說、專記可以用速讀法，也就是一眼看10行一段，翻一翻也就過去了。而像《史記》《假如給我三天光明》《昆蟲記》。這些文學作品和歷史作品正是“讀萬卷書”中要讀的書，那些才算得上是書中珍品！
但是，很多人和老師都說一個孩子要從小就開始讀四大名著，然而，在四大名著中，有一本書是我們現(xiàn)在還不應該讀的，那本書就是眾所周知《紅樓夢》，記得在我8、9歲那年，一點也不像看紅樓夢因為紅樓夢中的`故事情節(jié)這得很令人煩惱，但我現(xiàn)在才明白《紅樓夢》其實敘述了整個大清的興亡盛衰，因為我國著名紅學家馮其庸曾經說：”《紅樓夢》是40歲以后的人讀的書。
不過，話說回來，讀書到底對我們有什么幫助呢？第一，讀文學書可以促進我們的寫作水平，充實我們的大腦。第二，的科普書可以拓展我們的知識面，還能促進我們說明文的寫作，至少不讓別人把我們一問，什么也回答不上來！
讀書真是使我快樂呀！
閱讀周記500字 23
書，猶如一聲春雷，喚醒了我幼稚的心靈。從此，各種圖書成了我的朋友，我在閱讀中獲得樂趣，慢慢長大。
小時候，書，是一個似真似幻的夢境。打開畫冊，伴隨著注音與彩圖，看到艾麗莎最后化身海上的泡沫，心中悲痛欲絕；看到王子與公主的盛裝舞步，沉醉于那一片美好……合上畫冊，腦子里閃現(xiàn)著美妙的一幕幕，心理幻化出一對翅膀，騰空飛上了云霄……
長大了，書，是一個黑白相對的國度。在那里，我看到的是高爾基那苦命的童年；我看到的是海倫·凱勒那“假如給我三天光明”的迫切與渴望；我看到的是《狂人日記》中他氣憤至極而又坦然面對的釋懷。我怔愣，我啞然。心似乎被沉重的鐵鏈拴住一般，無處躲藏，還被它狠狠地往下拽，跌入谷底。
再后來，書是一個色彩紛呈的世界。在這里，我領略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；我看到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的抱負；領悟了《紅樓夢》的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；我震驚于孫悟空大鬧天宮的`氣魄與膽量，佩服于他護送唐僧西天取經的執(zhí)著。收獲了知識，增長了見識，讓我恍若新生，如雛鳥破殼而出，盡情享受那清新的空氣。
而現(xiàn)在，我深深認識到了讀書的樂趣。酸、甜、苦、辣，書中百味，一應俱全。嘗過苦，方知甜之芬芳；品過酸、辣，才不覺生活之平淡。
書，我的良師摯友；讀書，讓我長大。
閱讀周記500字 24
哲人說讀書是一件快樂的事情，我贊同�！}記
讀書能讓我們的人生充滿快樂，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍天空中漂游，讓人思緒萬千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂不思蜀~徜徉在書的海洋中，似快樂神仙！
“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操，領略哲人的風采，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng)。無論何時何地，讀書可以讓我們忘記世俗繁華，進入一個忘我境界，舒展身心。
“斜風細雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的痛吟詩歌，勇敢面對挫折。
感悟謫居黃城，把酒迎風，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿，“大江東去”“滄海寄余生”。
讀書賦予我夢想，給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實中的精彩和浪漫。
讀書——我讀懂了居里夫人的.淡泊名利，獨居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮”內心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。
讀書使人明智，讀史使人樂觀，讀詩使人靈敏，讀哲學使人悟人生之道。
閱讀周記500字 25
今天是星期四，放學回家，媽媽還沒有下班，所以我在做完作業(yè)后，就翻起了書架上的書，突然間我發(fā)現(xiàn)除了平時的我喜歡看的書，還多了一本書，我猜肯定是爸爸新給我買的書。我小心的翻開這本書，映入我眼簾的一個大標題就是“大器之材”�？吹竭@個醒目的標題，我?guī)е鴺O大的興趣閱讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的`圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。
后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。
我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
閱讀周記500字 26
漢代劉向曾說過：書猶藥也。善讀者也可醫(yī)愚。我愛書，因為它可以豐富我們的知識，是一個無言的老師;我愛書，因為它可以陶冶我們的情操，是一個無聲的朋友。
可是，并不是每個人生下來都特別喜歡讀書。以前，書就是我的“瘟神”，一看到它就頭疼�？吹綍锬敲苊苈槁榈淖�，我就感到頭發(fā)昏，眼發(fā)麻，感覺像一個個黑螞蟻在紙上爬。一次“成語接龍比賽”，轉變了我這種思想。
四年級的時候，老師舉辦了一次“成語接龍比賽”，同學們都拍手叫好，想一展身手;而我卻膽怯地躲在一邊由于自己文學知識的匱乏�！俺烧Z接龍”開始了，首先，從第一個同學開始：
“愁眉緊鎖”“所向無敵”“滴水穿石”“十全十美”“美倫美幻”“歡呼雀躍”“躍躍欲試”“勢不可擋”“擋”“擋”“擋”
輪到我了，我卻不知道該如何應對。剎時，我的臉火辣辣的紅得像熟透的蘋果。“哈”全班爆笑。我的`臉更紅了，恨不得找個地縫鉆過去。老師走過來，拍了拍我的頭，拉著我的手，溫和的說：“沒事的，平時，一定要多看書啊，這樣才能積累更多的知識�！闭f完，還送我了一本《成語故事》，鼓勵我要多看書�；丶液�，我仔細地翻閱了這本書，很快就被故事吸引了，久久不能自拔。
從此，我愛上了書，并深深的為它癡迷，陶醉于其中。
閱讀周記500字 27
書，就是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過:“書籍就是人類進步的階梯�！�
從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田，那就是多么自然，多么和諧。
上了小學二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜游記》時，我明白了故事中人物的求生欲望就是多么強烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費食物的好習慣。
過了小學二年級，我又踏上了三年級的新征程。在三年級時，我不只滿足于故事書了，迷上了周記書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地沖進了我的房間，我在房間里悲哀地哭著。突然，一本周記書呈此刻我的眼前，我打開它，一個個搞笑而又生動的.情節(jié)仿佛把我?guī)нM了“書的王國”，我在“奇幻的經歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識如潮水般地向我涌來，我敞開胸懷，盡情地享受著知識給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優(yōu)美的詞句運用到了學習中，我的周記也因此有了新的起色。這時，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學習，真就是一位無聲的老師啊！”
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就到小學五年級了。這時，我的閱讀知識已經裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，就是它為我創(chuàng)造一個完美的人生奠定了基礎，就是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
閱讀周記500字 28
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，書給予我們很多知識，可以讓我們在書的海洋里盡情遨游，享受它給我們帶來的樂趣。
暑假我看了《三毛流浪記》，有多少次讓我熱淚盈眶。當饑餓的時候，我們可以伸手向爸爸媽媽要東西吃，會給你買很多好吃的，好玩的；當我們孤單寂寞是可以有親人朋友陪著你；這時，你會想起“三毛”嗎？
“三毛”是孤苦伶仃的流浪兒，生活艱難。瘦弱的他在上海街頭以撿煙頭為生，還時時受到種種的迫害。走投無路的'他后受到街頭擦皮鞋窮孩子的啟發(fā)，千辛萬苦籌備到了一套擦鞋用具，并開始了擦皮鞋謀生的日子。他誠信待客，賣力干活，可換來的依然是壞人對他的欺詐和屈辱。警察來了，無情地收繳了三毛的擦鞋工具，可憐的“三毛”沒有了生活的來源，哭得多么傷心啊！
“三毛”機智勇敢，揭發(fā)了黑心修車惡人，不幸的是受到了黑心修車工的報復，不但挨了打，眼瞅著干活的東西也被搶走。他再次餓著肚子意外的遇到賣藝師傅，并被強行收為學徒，從此開始了一段恐怖的雜耍生計。在師傅家，“三毛”觸景生情，想象著媽媽的慈愛，無助的他淚如雨下……
看到這里，我想你們也和我一樣，痛恨舊社會，是痛恨那欺壓百姓的不公社會。今年是新中國成立六十周年，我們都過上了美好的生活，我們應努力讀書，從書中學得更多知識，長大為建設祖國出一份力。
閱讀周記500字 29
莎士比亞說過一句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笨墒牵谖业难劾锬�，書是我的營養(yǎng)品。我只要一有空，就拿起《西游記》、《離家出走的脫鞋》、《淘氣包馬小跳》、《查理九世》之類的書，躲在小書房里“啃呀，啃呀�！辈贿^呢，我有時候還因為書，惹出了不少趣事呢!
記的有一次，我去外婆家玩兒，看見姐姐在房間抄課文，我就好奇的過去瞄了幾眼，便一下子被課文中的內容給吸引了。我越看越起勁，越看越起勁，突然姐姐“啪”的一聲合上了書，跑出去玩了。我看姐姐走了，便攝手攝腳的從她的書包里抽出語文書，翻開那一頁，看的如癡如醉，浮想聯(lián)翩。
“弈蝶呀，回家咯!”“哦，哦馬上馬上!”我不知道那時是頭腦發(fā)熱還是怎么的，竟然、竟然把姐姐的.語文書放進了自己的書包里，而我卻渾然不知，結果姐姐第二天沒有語文書上課，被老師“K”了一頓……
還有一次，我正在看《格林童話》，媽媽叫我開一下稀飯，我隨手把它開了。接著繼續(xù)沉浸在美妙的劇情里，丑小鴨、美人魚公主……
我看著，看著，覺得越來越好看，我似乎進入了忘我境界，突然樓下傳來了“啪啪啪啪”鞭炮響，我嚇了一大跳，手中的書一扔，一下了落在了熱乎乎的稀飯里，熱乎乎的稀飯馬上把書給煮爛了，我呆呆的看著被煮爛的書，“哇哇哇”的哭了……
這就是我的讀書趣事，怎么樣好玩吧!其實讀書有很多的了趣呢，不信，你去試試看!
閱讀周記500字 30
每個人都是有缺點的，每個人也不可能在一瞬間變得完美無瑕，所以，就讓我們慢慢地，慢慢地去做好吧。
我曾經讀過這樣一個小故事，這個故事叫《換臉》。有一個小男孩叫安陽，他有一個極丑的媽媽，然而正是因為他的媽媽，才讓他迫不得已一個人上學，一個人回家，他不想讓別人看見他的丑媽媽。有一天，安陽的遭遇被一只幻狐——狐涂涂發(fā)現(xiàn)了。狐涂涂很憐憫這個小男孩，便想要幫助他，幫助安陽的母親換一張臉。狐涂涂找啊找，找過許多人，卻都不滿意。最后，他找到了一位有一個盲孩子的母親。狐涂涂在夢中告訴那位母親：“如果她愿意把自己的臉變丑，她的孩子即使是盲人，也可以通過夢幻玉石，看到世間所有美妙的東西。那位善良的母親答應了。第二天，安陽母親的臉果真變美了�？砂碴査坪跤行┎淮筮m應，似乎和他媽媽一點兒也不親熱。到后來，安陽偶然遇見了那個善良的母親，他立馬沖了上去，大喊：“媽媽？你怎么會在這兒？”狐涂涂這才明白，原來安陽喜歡的`是他的丑媽媽��！
是啊，我們誰都不習慣，自己身邊的人忽然變了樣，以至于令我們不知所措，所以，讓我們慢慢地來，不要為自己而自卑，踏踏實實地去做每一件事。安陽愛的是他的丑媽媽，他的媽媽一下變了，他卻不習慣了。我們所喜歡的，是那個最真實的你，最平常的你。
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