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    高中生周記500字

    時間:2022-09-23 21:52:03 周記500字 投訴 投稿
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    高中生周記500字

    高中生周記500字1

      今天,我很早就起了床,因為今天由我來當(dāng)家。我一起來,拿起昨晚列的菜譜,仔細(xì)的讀了又讀,看了又看,背了又背,直到把那菜譜背得滾瓜爛熟才肯罷休。

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      吃完早飯,我便去了菜市場。呦,買菜的人還真多!雖然是我第一次買菜,但是我仍然擺出一副很老練的樣子,昂首挺胸,拎著一個空空如也的塑料袋。嘿!還真神氣!菜的品種多得數(shù)不勝數(shù),有活 蹦亂跳的魚兒,有水靈靈的大白菜,有綠色的青椒,有又紅又亮的西紅柿……看得我眼花繚亂。

      我愛吃西紅柿,所以決定先買西紅柿。我來到一個攤位前,這里的西紅柿又紅又大,吃起來一定不錯!岸嗌馘X一斤?”我故作老練的'問。“五毛!”攤主熱情地說!拔迕F了吧!四毛怎么樣? ”你看,我也會討價還價了,這一招可是從我爸那里學(xué)來的?墒菙傊鞔蟾趴次沂切『⑺阑畈豢腺u,我想他也太小看我了,于是我假裝往前走,果然不出我所料,這個攤主又嚷嚷起來,買了二斤西紅柿 ,瞧,我買的西紅柿真惹人喜愛呀!

      爸爸媽媽愛吃排骨燉冬瓜,接下來就買排骨、冬瓜吧!我風(fēng)一般的跑向肉攤,一問價錢還真貴,排骨十八元一斤呢!俗話說,貨比三家不吃虧,我這么一路問下去,還真有人買十七元一斤。我買了三 斤排骨,接著又買了冬瓜和青菜,滿載而歸。回到家,我便做起了飯。我先涼拌西紅柿。我操起刀切了起來,可是西紅柿切的不是太厚就是太薄,我終于切完了。

      我又學(xué)著爸爸那樣把排骨先放進(jìn)高壓鍋里燉15分鐘,再把冬瓜放入,撒上鹽,放一包燉排骨的大料包,再燉5分鐘。燉好了!一盤色香俱全的好菜就上桌了。瞧,多像一葉葉小舟圍繞著座座高山,簡 直是一幅美麗的風(fēng)景畫呀!最后我把青菜燒好了。

      爸爸媽媽回來了,他們品嘗了我的手藝,直夸我呢!

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      家,是每個人值得依靠的地方,家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。記得在我小時候,就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”帶我 進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當(dāng)聽到這支歌時,我便想到我深愛的家……

      我愛我的家。我的家是一個幸福溫暖的家。每天一起床便會看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué),桌上便會擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病 時,爸爸媽媽總是不離我左右……這一切的一切讓我感到我的家充滿陽光,無比溫暖。

      我愛我的家。我的家是一個和睦快樂的.家。節(jié)假日,只要有時間,全家總會集體出游,讓我感受到祖國的大好河山。每當(dāng)我取得好成績,他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……這一切的一切讓我感 到我的家充滿歡聲笑語,充滿了其樂融融的氣氛。

      我愛我家。我的家是一個讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時,是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時,是他們?yōu)槲一;每?dāng)我遇到不開心時,是他們愿意傾聽;每當(dāng)我成績不理解時,是他 們?yōu)槲宜蛠砉膭睢@一切的一切,讓我懂得了如何面對生活,讓我懂得人生不會是一帆風(fēng)順的,懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。

      這就是我那為能我遮風(fēng)避雨,伴著我幸福成長的幸福小家。我愛我這個溫馨幸福的家,愛家里的每一個成員,更愛我家的每一個故事。

      !我愛我家,愛這個家的完美,這個家的溫暖,這個家的溫馨,這個家的歡樂。這個家的一切都是是那么美好!

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      時間就像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地流過,眨眼間,又迎來了新的一年!八臍庑略,萬壽初今朝”,今天是新一年的開始元旦。

      雖然元旦這幾天天空不作美,寒風(fēng)刺骨,使人感到冷颼颼的,冷得人直打哆嗦,但街道上還是人織如流、車水馬龍,人們充分地享受著閑暇的時光。趁著這喜慶的節(jié)日,商店搞了各種促銷活動:買 一送一,滿88元可以抽獎等。

      有的還自編了一道道廣告詞,使得路人駐足不前,心馳神往。誰都想買到便宜的東西,小販和顧客展開了激烈的爭論,顧客們拼命地殺價,小販們拼命地推辭,討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖 的阿姨對商販說:“便宜點,大過年的,求個好兆頭,算我16元,六六大順吧。”小販皺皺眉頭,說:“不行啦,我也是靠這養(yǎng)家糊口,要不再添點,18元!幺發(fā)――要發(fā),大家發(fā)!怎么樣?”“好, 成交!”阿姨高興地付錢,高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里――也許她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。小店上有許多賣假花的,五顏六色的假花可謂巧奪 天工;以假亂真,許多路人都駐足欣賞,買上一兩束。小孩們最歡了,到處亂逛,看到又圓又大的`糖葫蘆或印著卡通人物的氣球,就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要,如果不滿足他們的話就愁眉苦臉,大人 們無可奈何地掏錢,孩子們手中拿著,嘴里含著,蹦蹦跳跳地高興極了!‘廣場里更是張燈結(jié)彩,花團(tuán)錦簇,人山人海,人們拎著大包小包在廣場上閑逛著,歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃, 叫人看垂涎三尺,賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

      元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日!

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      教室的衛(wèi)生、桌凳的擺放、樓道的管理,都需要老師的提醒,稍有不當(dāng),就是一片混雜。沒人主動承擔(dān)責(zé)任,就靠老師的指派。介于此,我讓學(xué)生每人設(shè)計一套班級管理的方案,然后討論并選出最 佳方案。孩子們確實都很用心,自己有自己的想法,其中,小毓的方法是,“今日我當(dāng)家”,每人負(fù)責(zé)一天的一項工作。大家都覺得方法好,于是,我們就開始執(zhí)行。孩子們都很積極,爭著當(dāng)家。我為 了提升孩子的興趣,還專門做了三個胸牌,“今日我當(dāng)家”,戴上這個牌子,孩子們更加神氣十足,真的當(dāng)起家來,衛(wèi)生、樓道奔跑、桌凳擺放,管理的井井有條,稍有欠缺,“家長”就及時整理或提 醒,班級里真的出現(xiàn)了新的風(fēng)貌。放學(xué)時,再進(jìn)行交接儀式,由今天的選出明天的。在交接中,我為了更加有效管理,讓孩子對自己的工作進(jìn)行述職,并指出管理中的.違紀(jì)者,目的是提醒改正,最后大 家進(jìn)行評論當(dāng)家的。幾天下來,孩子們雖然還熱情高漲,但是也有人開始懈怠。于是在評價當(dāng)家的工作時,我及時頒發(fā)小獎品(鉛筆、橡皮),并要求孩子給貼上牌子,某年某月某日,我因什么得獎, 然后放入檔案袋里。這下孩子們更加激情澎湃,工作起來,確實更加細(xì)心了,幾乎不用我去提醒。有了獎勵,就要有處罰,在交接時,如果有誰觸犯規(guī)定,就要對自己的行為付出代價,提供獎品,頒獎 時,我特意告訴大家,是由誰提供的,即有獎又有罰,相得益彰,使孩子隨時警惕自己的行為,既減輕當(dāng)家的工作又能規(guī)范孩子的行為,一舉兩得,何樂而不為?

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      雪花從空中落下,紛紛揚揚,一會兒就把大地變成了潔白的世界。地上、房子頂上、樹上,還有車上都被蓋上了厚厚的雪毯。

      今天不用上學(xué),早晨,我想下樓玩雪,媽媽欣然同意。我全副武裝好,帶上工具浩浩蕩蕩的下樓了。

      哇!雪真大呀,踩上去就是個深深地腳窩。我來到和媽媽約好的地點——陽臺南面的草地上,一個阿姨正帶著她的孩子堆雪人,我也加入了他們的隊伍,一起堆雪人。已經(jīng)堆好了一個,阿姨吩 咐我們倆滾出另兩個雪人的身體,她來修飾雪人的頭部。我們兩個先攥一個大雪蛋,放進(jìn)雪窩里一起滾啊滾,雪球越滾越大,我們兩個越推越費勁,阿姨做完第一個雪人的面部后,來跟我們一起滾。

      滾到第一個雪人身邊,我去運雪來固定雪人,不斷地往下面添加雪,讓它的身體豐滿,很快它的身體就飽滿了,我們又去幫小哥哥,制造第三個雪人。我們倆一人滾出一個頭,把它們分別放修 整好的.身體上,按牢固,再不停的往脖子處添雪,防止頭掉下來,做好這個工作就該整理頭部了?墒菦]有材料了,因為都裝飾到第一個雪人身上了,阿姨想了想,就用小雪蛋來做眼睛、鼻子和嘴巴。 可是帽子用什么做呢?小哥哥就做了個雪餅,扣在頭上,一看,不合適,不好看。我就把我?guī)У男⊥翱墼谘┤祟^上,又用樹枝給它添了倆小手,呵呵,可愛極了。第三個雪人沒有裝飾品,我就用兩個帶 樹葉的樹枝,把它插到第三個雪人的頭上,像兩個小犄角,我們就叫它“樹精靈”。

      我們的隊伍不斷壯大,有兩個小小朋友還朝我們挑戰(zhàn),抱著大雪球扔過來。我豎起拳頭一擋,碎了。但我不敢還擊他們,小哥哥剛想朝他們?nèi),被阿姨阻止了,因為他們的防御能力太低?/p>

      時間到,該回家了,我的衣服上全是雪,漸漸地融化在衣服上,濕了,可我一點也不在乎,媽媽也沒有怪我。真是快樂的一天呀。

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      剛參加工作時,我年輕氣盛,常常跟比我小不了幾歲的學(xué)生們打成一片。一起跳皮筋、砸沙包,一起說說笑笑,但上課時是嚴(yán)肅的,學(xué)生們也都深知我的性格,我是堅決不允許他們在上課時調(diào)皮的 。

      那一年我?guī)迥昙,元旦?jié)前一天,我組織學(xué)生們坐在一起開開心心地慶祝元旦佳節(jié)。學(xué)生們個個都精心準(zhǔn)備了節(jié)目,唱歌的、跳舞的、說相聲的、演小品的,真是五花八門。當(dāng)活動即將結(jié)束時, 不知誰說了一句:“請張老師也給我們表演一個節(jié)目吧!”教室里頓時產(chǎn)生了共鳴。我想:壞了,我哪里準(zhǔn)備有什么節(jié)目呀!唱歌?不行,我天生的五音不全,還是別在這群大孩子面前出丑了。怎么辦 ?

      這時,我靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。我裝作很嚴(yán)肅的.樣子,清了清喉嚨說:“同學(xué)們,我給大家講一個笑話怎樣?”“好!好!笑話也行。”孩子們爭著說。我開始講笑話:“有一個五歲的孩 子,名叫小明,他的叔叔要結(jié)婚了,爸爸媽媽都準(zhǔn)備去參加叔叔的婚禮。但是要把小明一人留在家里。小明撅著嘴說:‘爸爸媽媽,你們也太不夠意思了,你們倆結(jié)婚時都不讓我去,這次叔叔結(jié)婚你們 還不讓我去,等我結(jié)婚時叫我去我也不去了!闭f到這里我停了下來,其實我的笑話已經(jīng)講完了。看看這群大孩子們,一臉的茫然。教室里鴉雀無聲,我還故意裝作嚴(yán)肅。大約過了五、六秒鐘,熱烈 的掌聲響起來,頓時學(xué)生們個個笑得前仰后合。我也忍不住笑出了聲。

      這次的歡慶元旦在熱烈的笑聲和掌聲中結(jié)束了,孩子們好像還意猶未盡,放學(xué)回家的路上還聽到他們在嘰嘰咯咯地笑呢!聽他們說,這是他們度過的一個最快樂的元旦佳節(jié)!

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      漸漸的,冬天來了,沒有了秋的悲涼、沉重。了份寒冷和寂靜。

      這個冬天來的特別遲,卻也因此溫暖了許多?磥磉@個冬天不會飄下紛揚大雪了吧。人們裹上了厚實的大衣,豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調(diào)讓人看了特別的舒服。

      寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著,一個人孤獨的走在人行道上,偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹枝。總覺的冬天索然無味,因此在冬天我往往慵賴著身子,讓日子如白開水般過去。但這個冬天,卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情。看到了好友的留言:冬天快樂,再加上一個暖暖的微笑,我也笑了。我對她說,“冬天快樂”。瞬間,覺得這個冬天有了那么一絲快樂。

      今天收到了好友寄來的信,拆開信封,掉出兩只可愛的'小豬。圣誕節(jié)還沒到,我卻提前收到了祝福,“merrychrismas”。我的心暖暖的,但愿她在這個冬天也能快樂。

      晚上打著電筒,坐在窗前寫下了這篇文章,外面一片寂靜。突然間,好懷念初中,好懷念同學(xué)。不知他們現(xiàn)在怎樣,著個冬天,他們身在何方,一切都還好嗎。我心里默默的祝福著:冬天快樂。同時也在日記本上寫下了這幾個字,但愿自己在這個冬天里——快樂。

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      我生活在一個普通、幸福的三口之家,我有一個勤勞的爸爸,一個賢惠的媽媽,還有我這個淘氣、頑皮的'陽光男孩。

      爸爸是我們家的一家之主,是我們家的頂梁柱。爸爸真是個男子漢,最有無私奉獻(xiàn)精神,家里的大事、小事他都包攬。一回到家里,他就忙活開了,把家收拾得干干凈凈。過年了,爸爸購物、買菜、做 菜一天不閑著,媽媽?洹鞍职质莻勤勞的老黃!。爸爸工作非常辛苦,掙錢不多,可他對我的學(xué)習(xí)方面卻很舍得出錢,下班很累了,可一見我有問題要問,總是很耐心地解答。

      我的媽媽也很愛我,她天天按時接送我上下學(xué),媽媽對我更是無微不至的關(guān)懷,給我講故事,陪我出去玩,每次我從外邊玩到很晚才回家,我身上不是土就是泥,但媽媽從不責(zé)怪我,還常喊“小印第安 人回來了,玩得很開心吧!薄靶∨K猴,請換鞋、沖澡、更衣……”

      家里雖然平靜,也有戰(zhàn)爭爆發(fā)的時候。一次,媽媽和爸爸為買豆?jié){機(jī)的事吵架、干仗,幸虧我們家有“爭星”活動(表現(xiàn)優(yōu)秀加星,否則減星。)。這時,我就是家庭調(diào)解員,我拿出“爭星”表,厲聲喝道:“誰 想減星”說著在空中比劃著“**”他們看著我笑了,爭吵也停止了。

      我是爸媽的開心果,也是家里的淘氣包。我的房間通著陽臺,我常從窗戶上鉆來爬去,門卻緊鎖著。一次,我爬窗戶腳一伸,碰翻了墨汁瓶,不好,灑了一地,我趕緊用紙擦,結(jié)果墻上還是噴有許多墨 點。媽媽就用“墨汁事件”來教訓(xùn)我,我也只好認(rèn)了,乖乖地寫了一個下午的作業(yè)。

      每到周末,我和爸爸、媽媽就一起散步,購物,做游戲……可真快樂呀!這就是我們幸福的一家。

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      新的一學(xué)期又開始了,好開心!同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語,但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個個都懂禮貌,關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個新學(xué)期的老師也換上了新面貌。

      教我們數(shù)學(xué)的.劉老師換了另一個新的面孔,她叫什麼,我忘記了。但我知道,她是一個嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣,是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護(hù)我們這些小幼苗。

      我們原來的校園,我原來的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來的老師,熱愛原來的同學(xué),是他們讓我看到了智慧的光芒,書的海洋。

      啊,我喜歡,我喜歡新的學(xué)期,新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的目標(biāo),我們要向這個方向努力前進(jìn),向這個方向拼命追!

    高中生周記500字10

      任何事物都有兩面性,雪也不例外。雪是好的,但它也有壞的一面。

      雪是好的。有什么事物能像雪一樣,那么純潔,那么無暇呢?恐怕沒有吧。的確,雪確實是世界上最無暇,最純潔的東西。

      雪能夠凈化人類的心靈,這是任何一種事物都達(dá)不到的。

      雪,從半空中飄飄揚揚地落下來,落在它想落的地方,沒有人阻攔它。

      它落在孩子的鼻尖上,立刻就融化了,融化成了一滴小水珠,掛在了孩子的鼻尖上,涼涼的。

      它落在人們的手心里,接在一瞬間,在人們還沒來得及觀察它的樣子時,它便向人們調(diào)皮的一笑,轉(zhuǎn)身一變,變成了一顆晶瑩的“鉆石”。

      雪,能滋潤萬物,而無聲音,頗似春雨。

      大的雪,落在了麥田里,給麥苗蓋上了一層厚厚的被子,還對它們說:“快睡覺!快睡覺!來年有一個好收成!”

      雪在地上積了厚厚的一層,孩子們早就厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活,沖出了書的束縛,一齊來到了雪地上。一群孩子,不用工具,就只用手,只一會兒,一個雪人的雛形,就做好了。孩子們又從家里拿來圍 巾、胡蘿卜、各色各樣的'扣子,給雪人按上鼻子,按上眼睛,圍上圍巾。于是,一個白胖、可愛的雪人就做好了。孩子們便歡喜地回家吃飯,雪人便孤零零地,站在雪地里。經(jīng)過幾日太陽曬,那原先可 愛的雪人站的地方,只剩下了小小的,幾乎要快曬干的一灘水,旁邊凌亂的放著先前當(dāng)雪人的鼻子、眼睛、衣服扣的東西。孩子們不是很難過,他們可以再做一個。雪,帶給了孩子們歡樂。

      雪是壞的。人們都說:“瑞雪兆豐年!蔽也淮笸。下大雪時,那些無家可歸的乞丐,就只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。連一個遮擋風(fēng)雪的木板都沒有。就像唐朝詩人羅隱的《雪》中寫的一樣:“盡道豐年 瑞,豐年事若何?長安有貧者,為瑞不宜多!

      是啊,雪如果下的適量,而那些乞丐,政府又肯給他們建一個福利院的話,那雪,就是瑞雪。所有人,都會因為這場雪,而高興。

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