實用的高三周記模板匯總9篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家收集的高三周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三周記 篇1
十月十三日，我們迎來了一年一度的校運動會，會場上彩旗飄揚，先是護旗手進入會場，伴著運動員進行曲，各班運動員進入會場，隨后校長為運動會開幕致詞，并宣布運動開幕，在幾聲禮炮響過之后，運動會正式拉開了帷幕。
各個比賽場地熱鬧非凡。羽毛球比賽的場地，不時傳來一聲聲的喝彩；跳繩比賽也正熱火朝天地進行著，一個同學剛剛停下來，另一個同學連忙接上去；參加踢毽子比賽的同學，正抓緊時間在場邊做著最后的練習，那些五顏六色的毽子在他們的腳上一起一落的，好看極了；跳遠場上靜極了，密密的人群仿佛是一個整體，屏住呼吸，只有運動員腳下發(fā)出“刷刷”的聲音……
此時的我就站在四百米的起跑線上，我茫然地看著旁邊的運動員做熱身運動，眼看著比賽就要開始了，可我卻一點信心也沒有，我不停地在心里問自己：這次的比賽我不會是倒數(shù)第一名吧？當初真不該心存僥幸報名參加這次的比賽，要是真得了個倒數(shù)第一，那不是給班級抹黑了嗎。我越想頭皮越發(fā)麻，腳像被凍住了似的，邁不開步子。就在這時，有個人拍了拍我的肩膀，我回過頭一看，原來是王明，剛剛拿下男子四百米冠軍的.他，氣喘吁吁地站在我面前，笑著對我說：“別緊張，放輕松，要相信自己，你一定能行的！”他臉上那溫暖笑容，又讓我想起了運動會前幾天的情景，那天，老師拿來了這次運動會的比賽項目，動員同學們積極參與這次運動會，并提出最好每個同學都能報名參加。像我這種天生和運動無緣的書呆子，運動會跟我的關系不大，但老師的話還是得積極響應，不擅長運動的我早就想好了一個萬全之策，我決定報名參加四百米賽跑比賽，因為這兩屆運動會，我們班都包攬了男子四百米和女子四百米的冠軍，這次運動會，上屆冠軍王紅肯定還會報名參加的，到時大家都會把目光集中在王紅身上，我再隨便找個什么借口不參加這次比賽也不會有人注意到的�？扇怂悴蝗缣焖�，就在運動會前兩天，王紅得了重感冒，無法參加這次的運動會，我就這樣被推到了風口浪尖上，老師為了提高我的作戰(zhàn)能力，特地安排了王明給我做比賽前的特訓，對跑步一點經驗沒有的我，雖然硬著頭皮跑了一兩百米，可卻覺得腳下發(fā)軟，累得上氣不按下氣，恨不得一屁股坐在地上再也不起來，但是看到別人都在堅持著，我也只得咬著牙向前跑，又跑了百十來米，覺得實在受不了，就停止了腳步。剛喘了幾口氣，王明不知道從哪兒冒了出來，一把拉起我，撒腿就跑�！拔�，別停下，跟著我跑！”他邊跑邊對我說。他是班里有名的“飛毛腿”，我哪比得上他呀！但被他牽著，又掙脫不了，只好豁出一切了。一路上，我氣喘如牛，大汗淋漓。他卻是箭步飛跑，輕松自如，硬是把我像牽牛一樣牽到了終點，一到終點，我就“撲嗵”一聲倒在地上，他不僅不同情我，反倒像老師似的教育起我來：“你在學習上總得第一，不過嘛，身體鍛煉也不能放松啊，就算不為了運動會，為了自己身體的強壯也得加強鍛煉，要不然真成書呆子了，說到跑步，沒什么竅門就是堅持不懈……”我躺在地上哭笑不得，但心里算是服了他了。
“嘟嘟”裁判的哨聲把我從回憶里拉了回來，我調整好自己的心態(tài)，深吸了一口氣，蹲到地上，做出了“預備跑”的姿勢，只聽見“?”的一聲，大家就似脫疆的野馬，一勁兒地向前跑去，圍觀的同學在旁邊有節(jié)奏地喊著“加油，加油�！北荣愐婚_始我就落后了，盡管咬緊了牙關，眼睛盯著終點線，奮力追趕著前面的同學，飛也似的一路狂奔，但最終還是無法擠進前三名。回想起之前王明對我做的那些訓練，我從心底里覺得對不起他，心里像壓著一塊沉重的鉛塊，失落極了。
滿懷愧疚的我，走到他的面前，正想跟他說聲“對不起”，還沒開口，他卻還像比賽前那樣，拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“好樣的，你跑出了你最好的成績，我相信在下次的運動會上你一定能挺進前三�！闭f完他又沖我笑了，那微笑是那么溫暖，那么令人難忘……
高三周記 篇2
“書籍是人類進步的階梯”，書不人類不可缺少的“糧食”。書可以是一本書，也可以是一個人，只要他能教我們知識，讓我學得更多，這就是我的一本書。
小學的數(shù)學老師余老師就是我心中的那本書，她不但能教我學數(shù)學，還能教我學會一些道理。她個子比較高，打扮不怎么華麗，是一個十分樸素的又非常負責的女老師。
記得在五年級時，我們都抓緊了步伐，因為，過了五年級，六年級就來了，這意味著什么呢？即將迎來小升初，小學畢業(yè)考也快到了，所以，我們的.余老師加快復習，一有空就來教我們一些奧數(shù)，提高我們的解題能力。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點思路，可老師說：“既然大家不會，那我就來給大家講解一下�！崩蠋熞徽f完，我就有了一點思路，便開始自己思考，沒聽老師講�？勺约哼�是想不出來。正當我抬起頭來聽老師講時，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續(xù)聽下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒聽的那一道，回答不出來。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實事求是，不恥下問。更重要的是，經過老師的教導，我明白了上課一定得認真聽講，跟著老師的思路走，否則上再多的補習班也沒用。
這次教訓讓我銘記在心中，余老師，您是我的書，是一本百科全書，教我數(shù)學，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫書，有時會把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂趣。
高三周記 篇3
用狼；與羊；概括兩種人不同的人生狀態(tài)——為狼；者奮不顧身，孜孜以求；為羊；者安然自樂，逍遙人生。隨性人生，隨心掌控在充斥著激烈競爭，混雜著多元價值觀的社會，是做一只具有奮不顧身的進取精神的狼；，還是甘愿當一只于躺椅上靜享人生的羊；，的確是我們無法回避的問題。
而對狼；或羊；的角色認領，實質是人們或遵從社會主流思潮，或堅持順應內心渴望的世界觀的反映；是人們或堅持以儒家之道；構建人生，或遵從用黃老之學；支配行動的人生觀的體現(xiàn)；是對人們或出世；或入世；的價值觀的本質流露。
不可否認的是，中華民族早已被倡導積極進取，鼓勵主動承擔社會責任的.儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女，我們于血脈中流淌傳承著對積極入世的認同與追求。盡管，努力爭做一只狼；甚至是一只頭狼；以站在食物鏈的頂端伴隨著優(yōu)勝劣汰；的激烈競爭，這里充滿了弱肉強食；的社會達爾文主義；色彩，但當生存必然面臨壓力與挑戰(zhàn)，當選撥強者成為滿足時代對效率與能力最大化需求的必需，我們不得不承認，做一頭狼；有極其重要的時代意義。更何況，這種一往無前的開拓與進取精神不光有利于我們自身目標的實現(xiàn)，也讓社會得以快速發(fā)展。
但當成功學，厚黑學大行其道，當人們慣于緊迫地抓取，機械地前進，當物質文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時，我們亦不得不反思，過于功利與現(xiàn)實的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩意與美好。而選擇如羊；一般生活，于云水邊靜沐暖陽，在山水間隨性游蕩，未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的生活態(tài)度會讓我們喪失些許物質享受，但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。
《費里尼自傳》中曾這樣寫道：你不應為了順從別人或討好別人而扭曲自己。其實，無論是選擇做狼；選擇用全身心的努力體味自我潛力得到最大發(fā)揮，自我價值得以最終實現(xiàn)的奮斗的美好；還是選擇做羊；選擇落后于時代，凝視人心；選擇于歲月靜好中得到靜默的安然，都有其合理性，都是無可厚非的。重要的是，我們應該在時代浩蕩的潮流中找到自己，遵從內心深處最真實的聲音，不被大眾普遍的價值觀所綁架；不因外界的評判而猶疑。唯有此，我們才能不在時代的壓力下扭曲自己，才能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。
隨性人生，隨心掌控。讓我們?yōu)樽约旱南敕ǘ�，為自己的理念而奮斗，聽見內心深處的真實聲音，感受自在人生的充實與美好。
高三周記 篇4
高三月考好像還沒過去多久，感覺高三學生才總結反思完月考，期中考又向大家招手了。相對于月考，期中考試重要性更大。期中考試是進入高三后的第一次正規(guī)考試，是高三的一次階段性考試，怎樣準備好這次考試？
一、答題策略
1、合理分配時間
由于現(xiàn)在的考試都有時間限制，所以既考察答題的準確度，又檢驗答題的速度，要求既快又準確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學會“量體裁衣，看分花時”。分值小就少花時，分值大就多花時。假如一個只有2分的選擇題花去你10分鐘的時間，那肯定是不合理的，這樣勢必減少其他題目的解答時間。在某個題上花了大量時間還沒眉目，就趕快轉移兵力，把其他的先攻下來；最后有時間再集中精力主攻大題。
2、堅持先易后難的原則
拿到考卷，先做容易題，后做難題，這不但是經驗之談，而且符合心理學原理。剛進考場時，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過程都還未適應考場上的緊張氣氛，沒有達到最佳狀態(tài)。待做過幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動也恢復了常態(tài)，這時再做難題就容易成功。而且做的小題越多，拿到的分數(shù)也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強。
3、盡量做到不留“空白”
做題“空白”無論如何是不會得分的，有的題不會做或沒有把握，也不要空著。對于客觀題，如沒有把握，要堅持相信第一感覺。經驗告訴咱們，第一感覺往往是最理想的選擇。或者用排除法篩除其中一兩個選項，再從剩余的選項中選出較為正確的選項。對于主觀題，可以采用“分步”、“分點”得分的方法。會多少答多少，即使寫上一些相關的公式也可能會有一定的分數(shù)，以達到在能得分的地方絕不失分，不易得分處爭取得分的目的。
4、保持卷面整潔美觀
答題時要注意字跡清楚，標點正確，答案布局合理，保證整張試卷卷面的整潔美觀。這除了能得到客觀上的好分數(shù)外，還能得到主觀上的“感情分”。心理學中的暈輪效應表明，一個人對某人有了一定認識后，會影響到對該人其他方面的認識和評價。閱卷老師在枯燥、單調的批改過程中，看到整潔美觀的卷子，會產生賞心悅目的舒適感覺，會覺得這考生不錯，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的`得分差上加差，兩者分數(shù)比客觀分數(shù)的差距拉得更遠了。
二、心理策略
自我減輕精神壓力 面對高三的緊張學習，心情過分緊張和焦慮，精神除于一定的緊張狀態(tài)是正常的，但壓力過大則會影響成績。所以同學們要學會自我減壓。這種壓力，部分是社會、家長和老師造成的，但內因是主要的。這就要求解除自身過重的思想負擔，一切從實際出發(fā)，不要好高騖遠，以免達不到目標而失去信心。另外要充滿自信，相信自己經過認真的復習，已達到一定的知識水平，完全可以從容地面對考試。不去和別人相比，自己肯定有自己的長處，別人也肯定有他們的短處。那些在考試中超水平發(fā)揮的同學，其成功經驗一般是無心理負擔，能從容應試
1、正確評價自己，明確考試動機
考試前對自己的學習務必要有一個正確的評價。切忌過高或過低地估計自己。即使是平時學習成績優(yōu)異的同學也要考慮是否平時復習的疑難問題都搞懂了，是否還有任何疏漏的地方。這樣才能既看到自己的優(yōu)勢，又能及時發(fā)現(xiàn)自己的弱點。即使是平時學習成績一般的同學也要看到自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，相信自己能超水平發(fā)揮。過強和過弱的考試動機都不利于產生良好的效果。所以既不能把考試目標定得過高，也不要過于自卑，低估了自己的真實水平。目標的實現(xiàn)也就是自己真實能力的體現(xiàn)。
2、考后有正確的期望心理
同學們在考試完后不要過多的糾結過高或過低的分數(shù)，這時一定要對試卷和自己的成績進行及時認真地分析。查漏補缺找到自己知識的漏洞，找到自己的不足之處，為以后的學習做好針對性的準備。
高三周記 篇5
那一個夏天，雨像天上的星星一樣多，你的愛是把大大的傘給我最美麗的晴空。
一個人的天空很藍，藍得有點憂郁;一個人的時候很自由，自由得有點孤單。相信你的時候很幸福，幸福得有點難過。
一個人靜靜的坐在門外那棵大樹下，尋找關于你的點點滴滴。曾經的那些幸福瞬間，現(xiàn)在卻深深的刺痛我的心靈，我想忘記你，卻把你記得更深。你的微笑像夏天般的溫暖，融化了我的冰雪世界;你的手指間流淌著無限悲涼，天空因你而灰暗。
在討價還價的市場里再也聽不到你的聲音，在放學回家的路上再也聽不到你為我唱的那首《天黑黑》，記得你曾經背著我走很遠很遠的路，為得只是那開得漫山遍野卻又叫不出名字的野花，你說我就像那些含苞待放的花骨朵，安定緩慢的在成長著。記得你曾陪我看你并不感興趣的電影，為了我，你始終保持著較高的熱情，陪我一起討論劇情。又曾幾何時，你為了給我買愛吃的冰淇淋，跑遍整條街，雖然，到我手里時冰淇淋已經融化了，但我依然吃得很幸福，因為它盛滿了你的愛，我要將它的味道牢牢記住，那時的天空很藍很藍，那時的我們很幸福很幸福。
那天的天空出奇的灰，灰得那么傷感，仿佛世界都要崩潰，你靜靜的躺在那里，任我怎么叫怎么喊你也沒有睜開眼睛看我。你丟下了我，丟下了對我的承諾，丟下了說好要實驗的`永遠，為了讓你醒過來，我不再偷偷的采院里的玉米須當假發(fā)，不再在你的床上悄悄的放上一條玩具蛇、不再在你熟睡的時候把你畫成烏龜臉，我每天都在等、都在等……最終你還是先擇了大山的懷抱，但我在春天的時候會為你種一株“忽忘我”，在夏天的炎炎烈日下會為你買冰淇淋，在秋天我會為你收集那些憂傷的落葉，在冬天我會為你堆一個小雪人讓它陪我一起等你回來。
那些曾經似如甘露的小幸福，如今變成了苦澀的淚珠。關于你的一切永遠被風干、定格。習慣了有你的世界，現(xiàn)在變得很不習慣，那些我所擁有的幸福、快樂、關懷仿佛一夜間被掠奪走，我感到深深的不安和害怕。
又是一年的夏天，手里拿著不知名的野花，一個人靜靜的走在山間，唱著那首你教了無數(shù)遍的《天黑黑》。我的小時候，吵鬧任性的時候，我的外婆經常唱歌哄我睡，夏天的午后，外婆的歌安慰我，那首歌好像是這樣子唱的“天黑黑、天黑黑……”瞬間悲傷逆流成河，只因我想你了……
高三周記 篇6
風蕭瑟，秋雨凄清，葉兒黃了，葉兒落了，便似聽見了秋天細細碎碎的步履。
秋天的清晨是清爽的，似乎有點透露出冬天的寒意。秋天的早晨總感到有些“葉底涓涓秋露滴，草根咽咽暗蛩鳴”的意蘊，這無疑證實了秋是一個靈動的季節(jié)。
我除了愛秋天的早晨外還更愛秋雨。秋天的雨，像銀灰色的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了世界。雨靜悄悄地下著，只有一點淅淅瀝瀝的聲音。那些綠翳翳的翠柏啊，梧桐啊，都畢恭畢敬地佇立在秋雨中，接受秋雨的洗禮。
然而，秋雨也有兇暴的時候，那是去年秋天的一個夜晚，窗外下著雨，天空時而黑得像一盤墨汁，時而亮得似白晝一般，風在震搖窗戶，房頂上有些冷風從天窗里灌進來，天空像閃眼睛般忽閃忽閃的，還有些秋雨滴在葉子上、房檐上、窗戶上的“嘩嘩”聲。暴雨如注，傾瀉在窗上，流成一條條小瀑布�？墒乔镉陙淼眉�，去得也快，一會兒大雨變得淅淅瀝瀝，爾后，便變得無聲無息。只覺得地面上濕漉漉的，還微微有些泥土的清香。
現(xiàn)在，我正坐在窗邊，陽光透過玻璃安逸地灑在面前桌上。斑駁的黃葉在瑟瑟秋風中掙脫了束縛零亂地飄落，忽上忽下地翻騰，輕盈妙曼地在空中飛舞，落下去又被風帶起來，它很自由，可是這短暫的自由背后卻是生命的盡頭……
也許，你讀到這里，心里不免升起一股悲哀，葉的一生真的那么短暫嗎?不，秋葉的'零落還為下一代葉的新生提供了養(yǎng)份，我們的父親、母親不也是如此嗎?
秋也是一個成熟的季節(jié)，秋風掀起的滾滾金色的稻浪中，條條細窄的田梗便躍然其間，把金色的稻浪分成規(guī)則的幾何圖形。
收割的農民顧不上揩一下汗，喝一口水，與收獲的喜悅相比，勞累顯得是那么微不足道。而在收割的同時，眼前仿佛已是一碗碗熱氣騰騰的米飯了。鄰家的貓也看得起勁，伸出爪子摻和幾下，大概也聞到了淡香的稻子吧!可是你一跺腳貓便受了驚似的躥走了。
收割后的稻田非常整齊，都捆成了一捆捆的草梗，也就是稻子的莖，點一把火燒掉它，余下的草灰便是來年最好的肥料。
秋天就是這樣令人回味，如一杯甘醇的酒，讓人細細地去品味……
高三周記 篇7
有這樣一首小詩：“你何曾留意旋轉木馬上孩子的歡笑?你何曾留意雨滴落地的一剎?你何曾聽過風吹樹林的呢喃?你何曾見過落日漸黃昏?當你腳步匆匆的時候，日子就像沒有開封的禮物。”人們總是不懈地追逐著前面的風景，總是不懈地探求一個又一個的新奇。匆忙中滴下的汗珠模糊了視線，他們沒有看到身邊的風景。熟悉的地方，是有風景的，是能夠歷久而彌新的，只在乎，你的留心。
忙碌的日子里最容易把生活的景致錯過。在整天整天的伏案疾書之中，在失意挫敗的.困擾之中，心是被束縛的，更談不上騰出一些閑趣的時間去發(fā)掘身邊的美好。這時，只要你放松心情，你就會有新的發(fā)現(xiàn)——你看見母親端出來的熱湯已經涼了，你想起了她鬢角的絲絲銀發(fā);你走出陽臺，萬家燈火于夜空之中有如滿天星辰，星星點點的暖意讓人陶醉;你聽見鄰家飄來的悅耳琴聲，而平時，你只覺得那是鋸床腳的噪音……原來平凡之處生出了這樣的美好與幸福，為什么我們平日里竟不曾發(fā)現(xiàn)?自繁重中擺脫，轉移著心靈的視線，我們也會有“暮然回首”的驚喜與感悟。
列夫托爾斯泰曾說：“并非我所愛的一切我都擁有，只是，我現(xiàn)有的一切都是我愛的�！蔽覀內鄙俚囊苍S就是愛身邊的一切，愛所擁有的一切的心，以致錯過了熟悉處的風景。我們忙于設法摘取遙遠的星星，卻忘了看一看不遠處搖曳的燭光。
凡高自熟悉的星夜、麥田提煉出生命的激情;安東尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟，發(fā)揮了個性的張狂;安徒生讀透了大眾化的童話，又創(chuàng)造了新的浪漫、純真與率真。偉大的藝術家都是用心靈去創(chuàng)造，立足點又是平凡的。從熟悉而平凡處悟到光彩正是藝術經久不衰的真諦。脫離現(xiàn)實根基的藝術，再好也不過是空中樓閣。藝術家需要的是從平淡處見風景的眼睛，敏感而激情澎湃的靈魂。難怪孔子也嘆詠道：“溫故而知新，可以為師也�！�
不僅是藝術家，科學前進的腳步也必然是繼承與發(fā)展的。在成千上萬的熟悉的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn)，需要如何的專心，如何的智慧?
曾迷戀宮崎駿筆下的《天空之城》，它描繪了天空之中的一片樂土。但細品之下，越發(fā)覺得真正打動我的是故事中的點點真情，樸實無華。
也許，真正聰明的人，應該善于發(fā)現(xiàn)熟悉處的風景。
高三周記 篇8
（一）青春是如火的熱情
一眨眼，快樂的假期結束了，即將進入初三緊張的旋律中去。學習雖然冷酷，但同學們如火的熱情依然如舊。看！只不過一個多月沒見嘛！一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。
（二）青春是旺盛的精力
緊張的旋律正在進行中。作為畢業(yè)生的'我們，不能有半點松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在為自己的目標奮斗，為實現(xiàn)理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。
（三）青春是充沛的活力
雖然說，初三的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨游，不會累，因為我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經常幫助孤寡老人，為他們服務；扶盲人過馬路；打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多么珍貴�。∥覀冇们啻旱幕盍Ω腥久恳粋�人，乃至社會的每一個角落。
（四）青春是智慧的錦囊
每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢！由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的智慧錦囊；。
青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好的心靈。
每一個人的青春僅有一次，你牢牢地把握它了嗎？
高三周記 篇9
在這個世界上，每個人都有屬于自己的困境與難處。
誰的分數(shù)又有誰知道呢？
誰的難處又有誰了解呢？
我的所有都在漸漸退化變質，并不如一只破涌而出的蝴蝶，我失去它那種向往自由的力量。一切都由自己來主導，由自己來承擔。別人永遠只是生命中的過客，當一顆心懸掛在空中，搖曳不停，他注定一事無成，接踵而來的失敗。敗，敗何嘗不可？歷經種種磨難才能到達你的目的地。頹敗也無關系，也許我承受不住就會沉淪，呆在自己的深淵里無法自拔。天空有飛鳥掠過，卻不會為我落淚滴。全世界忽然下雨而我任憑雨擊打著傷痕累累的心靈。一發(fā)不可收拾，殘局，自己來收拾。
誰的過錯已成為歷史上的篇章，再也無法修改，失敗無所謂，我已不會太過于在乎，將一切都看透了，看過的煙波渺渺，人間種種，沒有什么會值得我多慮的，全心全意來學習是絕對不可能的。我受不了，就會不由自主地放棄，毫無意義的游戲，又由誰來充當主角呢？我決定退出這場游戲，去涉入新的東西，再詳細的講解。如果你一無心聽，也不過是一縷炊煙，最終會風流云散的，散失在遙遠的天涯，再也看不清楚。
風吹動著樹葉，撩動著我的心玄。誰彈奏著最動聽的音律+，譜寫著人間之絕唱。忽然發(fā)現(xiàn)，已深深愛上你，真的愛很簡單，簡單的染上，卻深深陷入，無可自拔，為自己找個出口，讓心情
永遠能回頭，可能我已沒有回頭的可能，沒有讓我回頭的余地，過去的種種，已徹底的離開我而去，再也不會回到我身邊，一無所有，注定忍受著，煎熬著，強忍著淚滴，不讓它流下。原來這的確是個忍痛的年代，傷痛的回憶，幸福的瞬間。真的很悲哀。悲哀就注定悲觀嗎？
為什么我要承受這樣的思想煎熬嗎？鑄成的過錯就再也無力彌補嗎？只剩下遺憾，怎么也無法忘記那一暮景色，無法忘卻的記憶，留下來的`是無止境的傷害。無奈，猜不出的傷痛，道不出的感慨。我寧愿我不用追昔一切，在我這里已經全部無解，究竟套在誰的泅籠，怎么飛呀飛不出，真的很難受，無法度過這易逝的光陰，我并不想碌碌無為，昏庸至及。我有我的夢想，我要追逐，但終究讓說出的話真正付出實踐。對一切說放手，就是這樣的態(tài)度，極度低沉的表現(xiàn)。
斷了線的風箏，飛往那里。
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