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    大學(xué)周記

    時(shí)間:2022-06-10 13:12:45 大學(xué)周記 投訴 投稿

    【精選】大學(xué)周記范文錦集8篇

      工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的大學(xué)周記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】大學(xué)周記范文錦集8篇

    大學(xué)周記 篇1

      在舟山,地區(qū)發(fā)展水平還有限,數(shù)建行和工行的業(yè)務(wù)范圍比較廣泛。除了實(shí)習(xí),在平常生活中也需要接觸建行。自從實(shí)習(xí)后,每次來建行辦理業(yè)務(wù),我都會(huì)在一樓大廳多逗留會(huì)兒,多問柜員一些問題,向大堂經(jīng)理詢問一些我在生活中一向有疑惑的問題。在以前,這類問題我一般都是找95533解決,此刻真人解答其實(shí)感覺也很不錯(cuò)。當(dāng)然,由于之前工作中也認(rèn)識(shí)了很多上來辦事的柜員,所以此刻也能夠在他們上來時(shí)聊聊問問,也是很方便的。

      在本周末,同事們火鍋聚餐來慶祝紅紅火火的一年,我也榮幸加入其中。大家互相祝賀兔年新喜,聊聊家庭談?wù)勆,也表達(dá)了對(duì)新年來臨的展望。吃著熱氣騰騰的.火鍋,聽著大家熱火朝天的討論,好不熱鬧,讓我提前感受到過年的喜悅。

      本周,我收獲如下:給人幫忙,與人所欲,反而是自我對(duì)自我在未來的幫忙,有時(shí)“吃虧是!。祝愿大家和自我在新年有新的完美發(fā)展,心想事成。

    大學(xué)周記 篇2

      有時(shí)候出來社會(huì)做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,感受到某些事情的無(wú)奈。這周就在前天上午,正當(dāng)我坐著無(wú)聊的時(shí)候,一個(gè)中年男人走了進(jìn)來,我看到了就很熱情的`招呼他,并為他又是倒水,又是請(qǐng)座。本以為是來購(gòu)買材料的,不想他問我老板在不?我說老板出去了,有什么事就找我吧!當(dāng)我回答后,他沒說什么就起身說等老板回來再說。

      當(dāng)時(shí)就覺的很蹊蹺,事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是無(wú)法接受的事,但老板還是給了,說現(xiàn)在生意難做,同行競(jìng)爭(zhēng)厲害,不給木工點(diǎn)回扣,他就找理由說材料質(zhì)量不行,不能用,故意跟你刁難,使交易不能達(dá)成。為了生意有時(shí)候也不得不犧牲點(diǎn)利潤(rùn),我想這就是的一面吧,然而我卻無(wú)可奈何。

    大學(xué)周記 篇3

      實(shí)習(xí)周記一

      根據(jù)公司的計(jì)劃安排,我第一天上午進(jìn)行了生產(chǎn)安全教育的學(xué)習(xí)。在下午通過參觀大致了解公司的生產(chǎn)、銷售,利潤(rùn)等在整個(gè)行業(yè)影響力等情況,企管辦的工作人員稍稍介紹了公司,帶領(lǐng)我有序的參觀公司的車間,再通過公司的宣傳片等了解到公司是一家長(zhǎng)期從事工業(yè)電氣自動(dòng)化與控制的科技實(shí)業(yè)型企業(yè),集設(shè)計(jì)研發(fā)、貿(mào)易、維修與工程一體,致力于變頻器、plc、人機(jī)界面、微型減速電機(jī)、變頻節(jié)能、傳動(dòng)機(jī)械等方面的開發(fā)與利用,匯總國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的自動(dòng)化技術(shù)。一天下來,收獲頗多。

      實(shí)習(xí)周記二

      這兩天,公司主要是對(duì)我進(jìn)行理論知識(shí)和相關(guān)規(guī)定的培訓(xùn)講座,公司的指導(dǎo)人員給我介紹了公司各部門的人員和各自的職責(zé)。還把一些公司規(guī)章制度,以及本公司自動(dòng)化產(chǎn)品的資料給我,讓我好好熟悉。而在熟悉這些制度的同時(shí),我深深的感受到公司深厚的企業(yè)文化和底蘊(yùn),而有了對(duì)公司的這些了解,使我更加容易融入這個(gè)大家庭。

      實(shí)習(xí)周記三

      經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的理論知識(shí)與相關(guān)規(guī)定的培訓(xùn),我對(duì)此公司的運(yùn)作和運(yùn)行模式都有了一個(gè)比較清晰的了解,這星期我的主要工作就是觀察和學(xué)習(xí),終于可以親自目睹整個(gè)生產(chǎn)過程了,我的心情既興奮又緊張。我主要學(xué)習(xí)的是液體加注機(jī),通過觀察,我知道該機(jī)通過plc控制,該機(jī)有一個(gè)基于自動(dòng)控制技術(shù)、氣動(dòng)控制技術(shù)、液壓傳動(dòng)技術(shù)的綜合系統(tǒng),該系統(tǒng)主要有控制機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、流體計(jì)量等組成。該機(jī)可以進(jìn)行無(wú)漏加水。我這星期在這學(xué)到了很多plc的操作原理和語(yǔ)言,更加深我對(duì)plc的了解。

      實(shí)習(xí)周記四

      在調(diào)試車間里,也許是操作生疏的原因,師傅也不會(huì)讓我動(dòng)手太多,大多數(shù)時(shí)間都是在看。但是過了幾天,明顯感覺沒有太多空余時(shí)間了,我完成的.操作還是比較多的,不管怎么樣,在操作過程中,書中的知識(shí)與實(shí)踐或多或少聯(lián)系著,在實(shí)踐過程中也或多或少總結(jié)著。在和師傅一起工作的過程中,發(fā)現(xiàn)了許多問題,也一個(gè)接一個(gè)的解決了問題。一般問題,如限位開關(guān)有沒有按錯(cuò)或安裝是否到位等,通過觀察plc的輸入輸出指示燈可以容易的解決;但是對(duì)于一些特殊,偶然的問題,在調(diào)試過程中要花很多時(shí)間,積極思考,和師傅一起討論,下結(jié)論,在調(diào)試。

      實(shí)習(xí)周記五

      不知不覺來到此公司已經(jīng)五周了。這期間最大的問題是我本來是一個(gè)挺內(nèi)向的人,不是很善于和別人交流溝通,但在公司中,我了解到各種的工作都是需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)助來完成的。一開始,我很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境,遇到的問題不敢詢問別人,使自己的效率很低。師傅觀察到我的不適應(yīng),跟我說:“我必須適應(yīng)這種變化,因?yàn)榻涣骱蜏贤ㄊ墙鉀Q困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑!边@次實(shí)習(xí),我不但對(duì)plc有了系統(tǒng)的理解,從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而且隨著時(shí)間的推移,自己的意志也得到了磨練,恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時(shí)俱進(jìn)。

    大學(xué)周記 篇4

      第一周

      實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一個(gè)星期了,我依然記得,剛進(jìn)公司的第一天,對(duì)所有的東西都頗感新鮮,對(duì)于我們這種沒有任何實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說,每一件事情都是一種挑戰(zhàn)。我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的多,但大多數(shù)情況下實(shí)際操作比理論要復(fù)雜、要間接,通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨

      我所在的實(shí)習(xí)單位是劍橋電子公司,而在學(xué)校里,我從未接觸到任何有關(guān)這方面的知識(shí)。俗話說,萬(wàn)事開頭難。還好,公司的同事和領(lǐng)導(dǎo)都很友好,也很樂意幫助我,以及分享他們的經(jīng)驗(yàn)。我先是自己找了有關(guān)小型變壓器方面的資料,認(rèn)真閱讀,并且參觀了生產(chǎn),了解每個(gè)生產(chǎn)工序,以及各個(gè)流程。而且,公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們上了一課,先給我們介紹公司的管理制度以及規(guī)章制度。

      剛開始我在電子廠里實(shí)習(xí)時(shí)第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字——“累”,但后來慢慢的習(xí)慣下來,因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)大部分是獨(dú)生兒子,沒有經(jīng)歷過很大風(fēng)吹雨打,可以說大部分同學(xué)一直以來在保護(hù)傘下走過,這次系里組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些同學(xué)真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣;但是我很高興地看到,我們這些同學(xué)在實(shí)習(xí)中遇到困難時(shí),并沒有后退,而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),向困難中挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)磨煉了同我們的意志,使同我們現(xiàn)在的意志比實(shí)習(xí)前堅(jiān)強(qiáng)多,我們真正體會(huì)到“梅花香自苦中來”的味道。

      第一周,我們差不多都在做卷線,雖然累,但還實(shí)在。

      第二周

      在第二個(gè)星期里廠方主管直接定日產(chǎn)量給我們學(xué)生 ,而且整條生產(chǎn)拉完生由我們自己去管理、按排,我們的肩上每日扛著非常重的責(zé)任,一方面要完成每日產(chǎn)能任務(wù),而且要保質(zhì)量;另一方面要鼓勵(lì)同學(xué)完成任務(wù),而且還要平衡同我們的心態(tài),合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間,因?yàn)樵谌藬?shù)是基本上固定不變的條件上,做不完成就要加長(zhǎng)時(shí)間完成,這樣各位同學(xué)之間的.腦海里又各有所想法,這就要靠我們學(xué)生代表如何來處理好這樣的問題,可以說這是我們學(xué)生代表遇到前所未有的難題。在同學(xué)們的共同努力下,這些問題我們都能一一解決。劍橋電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì),為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第二周,我們都接受了任務(wù) ,不管有多難,還是堅(jiān)持完成了。

      第三周

      在此期間,我在流水線上同樣學(xué)到了很多東西,我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好 。

      第四周

      在這周里,第一個(gè)是我懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神,在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來,如果流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度,連累到整條拉的同學(xué),同時(shí)質(zhì)量也要有所保證,不能馬虎,哪怕是看起來不大重要,都有可能被 qc 、 qa 檢查出來重新返工,哪樣浪費(fèi)整條生產(chǎn)線上的同學(xué)的時(shí)間,這就使同學(xué)們學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、認(rèn)真、仔細(xì)的對(duì)待,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),分工和互相協(xié)調(diào),使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性,其實(shí) 我們一條線就是一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì),個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,就像小溪和大海,個(gè)人只有完全地融入團(tuán)隊(duì),才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。

    大學(xué)周記 篇5

      由於六年3班的老師要去做畢業(yè)旅行的實(shí)地考察,所以教學(xué)組長(zhǎng)安排我到六年3班代課兩天,這個(gè)班級(jí)之前我就耳聞過秩序非常的好,而原班老師在考察前也交代過我,班級(jí)的狀況以及他所安排的作業(yè),所以這兩天我不大需要備課,只需要負(fù)責(zé)帶好學(xué)生、處理班務(wù)狀況就行,然而又加上此班的秩序非常良好,所以我沒有費(fèi)很大的心力!

      由於原班老師都已經(jīng)安排好作業(yè),我不需要多費(fèi)神在課業(yè)上,這點(diǎn)更讓我有機(jī)會(huì)多觀察這個(gè)班級(jí),讓我偷偷的學(xué)了不少呢!

      像是每節(jié)課上課前,學(xué)生會(huì)主動(dòng)站起來靜思六十秒,由班長(zhǎng)計(jì)時(shí),而在這六十秒之內(nèi),學(xué)生必須準(zhǔn)備好課本等待六十秒的結(jié)束,這個(gè)方式可以讓學(xué)生在上課前就安靜下來,使老師省下不少管秩序的時(shí)間。

      第二天代課時(shí),有一堂體育課,原班老師安排學(xué)生跳新式健康操,幸好我們?nèi)6际翘湍昙?jí)的版本,恰巧我在附小集中實(shí)習(xí)時(shí)教過學(xué)生,所以非常的熟悉,故當(dāng)學(xué)生要求我也要一起跳時(shí),我可以很大方的就跟著他們跳,而且最令他們驚訝的是我的順序都有記住,由於我都一起跳了,所以學(xué)生也都會(huì)跟著跳,這讓我想起當(dāng)時(shí)在附小實(shí)習(xí)前,大家一起共同練習(xí)健康操的情況,而且當(dāng)時(shí)的辛苦成果不僅在附小適用,沒想到在現(xiàn)今的武林國(guó)小也派上用場(chǎng)!已習(xí)得的知識(shí)處處皆可用,所以學(xué)習(xí)宜認(rèn)真確實(shí)。

      第三天的.代課是臨時(shí)接到的,原因是四年5班的老師在當(dāng)天起床之後,突然沒有聲音了,而我在之前曾經(jīng)在她的班級(jí)見習(xí)過,所以她趕緊來找我代星期三的課,因?yàn)槲沂窃缱粤?xí)知道的,老師原本要我?guī)墓?jié)的,可是我跟她說我需要一點(diǎn)時(shí)間備課,所以她就說那帶後面三節(jié)就好,老師在第一節(jié)時(shí)就拿了數(shù)學(xué)和國(guó)語(yǔ)課本跟我說明進(jìn)度,我就利用一節(jié)課的時(shí)間緊急備課,在上課時(shí),教學(xué)方面都還可以掌控,但是在秩序方面我就覺得有點(diǎn)亂,其實(shí)我也不大清楚原因,也許是我沒有帶過中年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)吧,至今我仍舊無(wú)法調(diào)適該用何種態(tài)度來面對(duì)中年級(jí),看來我必須多找時(shí)間到中年級(jí)見習(xí)了。

    大學(xué)周記 篇6

      在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中,我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月多了。在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了,另外,帶我的高老師還帶著我跑了銀行,教我支票的'填寫規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們,但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。

      這一周開始,我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí),并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作,但都是高老師在做,我在旁邊慢慢地學(xué)。下周高老師說會(huì)讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞,正確地填寫單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許。

      這一周又是這么快過去了,每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的,互相合作,每一個(gè)都是不可缺少的,各司其職,各盡其責(zé),相處得也很融洽,我覺得很有收獲。

    大學(xué)周記 篇7

      這周輔導(dǎo)室沒有很多的事務(wù),最主要的是學(xué)!赣⒄Z(yǔ)深耕計(jì)畫」要開始了,因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)實(shí)行一年了,所以我們今年會(huì)比較輕松,但是對(duì)我們這些實(shí)習(xí)老師來說也算是一項(xiàng)大挑戰(zhàn),原因是我們沒有一個(gè)對(duì)這方面有相關(guān)經(jīng)驗(yàn),故對(duì)大家來說都是在做中學(xué)。

      不過,有一位英語(yǔ)老師去年也有參與,她可以在旁協(xié)助我們,使我們更快進(jìn)入狀況,我被分配到的工作是做第一期的月刊,主要是宣傳我們的.英語(yǔ)廣播劇何時(shí)開始并解介紹我們的新成員,這個(gè)部分必須用poblisher這個(gè)軟體制作,對(duì)我來說是一個(gè)新的軟體,必須重新摸索,另一個(gè)工作是訓(xùn)練學(xué)生可以在周會(huì)時(shí)上臺(tái)教英語(yǔ)、并且制作海報(bào)…等等,這個(gè)部分英語(yǔ)老師會(huì)先在旁邊協(xié)助我,希望我可以很快就能上手!

    大學(xué)周記 篇8

      一,行政事務(wù)處理

      剛開學(xué)各個(gè)處事依然忙碌,輔導(dǎo)室也不例外,所以這周我處理了不少的行政事務(wù),像是影印、傳真…等事務(wù),雖然這些事務(wù)較繁雜,但是我卻因此學(xué)到了如何傳真,否則我真的還沒使用過傳真機(jī)呢!

      另外,我還協(xié)助做懇親會(huì)的紀(jì)錄簿,因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在,所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動(dòng)作,再送至教具室,請(qǐng)管理的小姐影印就可,故這項(xiàng)事務(wù)并不會(huì)很難!

      制作緊急事件通報(bào)流程的冊(cè)子

      這個(gè)部分由於沒有電子檔,只有紙本資料,所以要修改的話必須使用電腦列印、手工編排的方式,來剪貼完成,過程中遇到列印機(jī)墨水不足的情形,結(jié)果我就用別種顏色代替,想說這最終是要送至影印室印的,印出來一定是黑白的,所以我就挑較深的顏色代替,只要影印機(jī)印的出來就行,因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧,大學(xué)生行政事務(wù)實(shí)習(xí)周記。

      最後還有要做目錄與封面的部分,由於電腦的關(guān)系,沒有非常好色或是其他繪圖軟體,所以我就用word來制作封面,幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)路上有哪些圖庫(kù)資源,故在不用搜尋的狀況下,全部我只花了三節(jié)課就完成,藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識(shí)與技能之重要性,我想在這實(shí)習(xí)的一年中,一定會(huì)陸續(xù)用上,而派上用場(chǎng)的。

      二,小一闖關(guān)活動(dòng)

      因?yàn)殚_學(xué)第一周遇到臺(tái)風(fēng),風(fēng)雨太大的關(guān)系,所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開始,我的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控,提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束,所以我可以看到各關(guān)卡的活動(dòng)情況,真的非常幸運(yùn)!

      這次的闖關(guān)活動(dòng),主要是要讓新生認(rèn)識(shí)校園,讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置,其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級(jí)新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng),而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎(jiǎng)徵答,可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會(huì)應(yīng)該知道的事情,是個(gè)很棒的活動(dòng)!

      三,第一次的全校升旗

      上周因?yàn)榕_(tái)風(fēng)停課的關(guān)系,所以這周才有第一次全校的升旗,這次的升旗主要是介紹各個(gè)處是剛上任的主任,另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師,除此之外,連在校門口的替代役先生也有一起介紹,雖然在每個(gè)人都很緊張的在臺(tái)上說了短短的`幾句話,但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說話,這個(gè)感覺真的很不一樣,然而,這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺,真的使我們對(duì)於武林國(guó)小更有歸屬感了!

      四,反省

      這周依然很長(zhǎng)的時(shí)間待在輔導(dǎo)室行政見習(xí),所以在班上觀看老師教學(xué)的時(shí)間真的很少,常常回到教室又遇上科任課,看老師在學(xué)期初如此的忙碌,就都留下來協(xié)助老師批改作業(yè)、整理級(jí)務(wù)…等,故在教學(xué)見習(xí)的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些思考,我想是否先以教學(xué)為重,等有科任課時(shí)在去協(xié)助處室,慢慢的等老師的教學(xué)較為熟悉時(shí),我再去看看科任課或是其他班級(jí)的課,不過,要如何與處室老師們溝通、協(xié)調(diào),這真是我要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)大課題。

      五,教室布置

      因?yàn)槔蠋熞恢辈缓靡馑冀形覅f(xié)助做事,所以我在上周就主動(dòng)和老師提說要代學(xué)生做教室布置,故這周我就利用老師美勞課或是午休的時(shí)間讓學(xué)生做,該開始時(shí),我還不懂該如何讓學(xué)生安靜地只動(dòng)手或是小聲的討論,所以開始我代的不是很好、有點(diǎn)吵鬧,不過在當(dāng)天我有觀察婉琦老師如何帶美勞課的情形,主要就是當(dāng)學(xué)生在畫畫時(shí),可以小聲的討論,不可以讓第三個(gè)人聽到,否則就會(huì)被抓起來當(dāng)鬼,最後一個(gè)被抓起來的會(huì)有一個(gè)小小的懲罰(像勞動(dòng)服務(wù)之類的),第一次實(shí)習(xí)學(xué)生還不知道會(huì)有懲罰,所以沒有很在乎,秩序還是有點(diǎn)亂,但是在第二次美勞課時(shí),因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)施過懲罰,所以學(xué)生就比較知道規(guī)矩,也就不會(huì)這麼亂了。

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