實(shí)用的大學(xué)周記模板匯編6篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的大學(xué)周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)周記 篇1
因?yàn)槲疫@些天早起熟記公司給我的一些相關(guān)資料，還是對我這些語音電話有很大的幫助，使我越來越得心應(yīng)手了。每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。工作都是辛苦的`，特別是周末，語音特別的多，等到假期的時(shí)候也不可以安心的休息。認(rèn)識的朋友一多就容易亂，幸好有同事在旁邊提示，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了，一個(gè)人做就很難一起做就變得非常容易。我對這段時(shí)間的工作非常滿意。
大學(xué)周記 篇2
實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)開始了，我已經(jīng)適應(yīng)了工地的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，接觸了新的表 格，師傅告訴我們怎么填寫，慢慢就會(huì)了，師傅讓我們看建筑施工圖紙寫過梁編號， 很累眼睛哦!有時(shí)候那些監(jiān)理就告訴我們怎么看圖紙，看圖紙要先看圖紙上標(biāo)的字， 我知道了什么是集中標(biāo)注，什么是原位標(biāo)注，以及什么是構(gòu)造柱，每一天都能學(xué)到很 多，聽師傅講好多，很有條序，我想以后一定也要掌握更多的知識，為自己的前途做 更好的鋪墊!
4實(shí)習(xí)體會(huì)： 有時(shí)間就往施工現(xiàn)場跑，多學(xué)一些東西。
實(shí)習(xí)內(nèi)容： 這幾天我主要是同質(zhì)量員檢查了電渣壓力焊，在電渣壓力焊之前由技術(shù)負(fù)責(zé)人及安 全員分別對操作人員及班組長進(jìn)行了班前技術(shù)交底及安全交底，主要強(qiáng)調(diào)了電渣壓力 焊出現(xiàn)的高溫焊渣的防火問題，由于底板有草簾子保溫覆蓋，一旦由于高溫焊渣落入 造成草簾子引燃發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，為此項(xiàng)目制定了以下安全措施: 1、現(xiàn)場配置足夠的消防滅火器材(包括消防水源、干粉滅火器等); 2、在有可能落到的.高溫焊渣的區(qū)域覆蓋防火的玻璃纖維防火毯;
3、設(shè)專人進(jìn)行24 小時(shí)不間斷防火檢查; 通過今天的實(shí)習(xí)我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時(shí)應(yīng)該怎樣對工程安全措施 的制定及防護(hù)。
實(shí)習(xí)體會(huì)： 通過今天的實(shí)習(xí)我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時(shí)應(yīng)該怎樣對工程安全措施 的制定及防護(hù)以及如何檢驗(yàn)電渣壓力焊。
大學(xué)周記 篇3
xx年7月8日 星期六 晴
轉(zhuǎn)眼，暑假的第一周已過去了。這周我都做了些什么呢？回想一下，真是充實(shí)又忙碌。
早上，不踢足球的時(shí)候，陪奶奶去綠園轉(zhuǎn)兩圈。然后讀背四年級語文、英語和古詩。語文第一單元要求背誦的兩篇已背，其余的讀熟；英語背會(huì)了第一和第二模塊的單詞；古詩每天背誦一到兩首古詩，并默寫下來。
上午和下午，由于周一到周六都有課，所以無論是上午還是下午，沒有課的時(shí)候，抓緊時(shí)間聽寫字典、寫漁夫閱讀、書法、暑假作業(yè)、讀書筆記等。
晚上，練會(huì)鋼琴，練一張書法，白天沒寫完的'作業(yè)繼續(xù)寫，另外就是最喜歡的讀書了。本周共讀完了五本書，約三十多萬字，《說岳全傳》讀了一些，還看了《恰同學(xué)少年》。在蝸牛課上，和蝸牛老師一起討論《說岳全傳》和《恰同學(xué)少年》，非常有意思。
放假的第一周，雖然很忙碌，但也特別充實(shí)，也收獲了許多。雖然每天我都在和時(shí)間賽跑，但計(jì)劃表上的有些任務(wù)還是完不成。比如說每天一張毛筆字，這幾天都沒有時(shí)間練。不過下周我就要開始上我最喜歡的毛筆課了，希望從下周開始能堅(jiān)持每天練習(xí)一張。
明天是周日，媽媽說給我放一天假，明天帶著我去山里玩一天。歐耶！明天可以放松一天嘍！
大學(xué)周記 篇4
實(shí)習(xí)的第四周，工作人員要調(diào)動(dòng)、班次也要調(diào)。
但是盡管這樣，但我并不氣餒，當(dāng)有顧客來時(shí)或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因?yàn)橹巴聜兌颊f我不愛笑，老是逗我笑。于是我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，對人待物都講究禮儀。我覺得，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強(qiáng)調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。
要說在所做的.工作中哪種最累，我想這周所做的工作肯定是最累的。
大學(xué)周記 篇5
接下來的時(shí)間要學(xué)習(xí)了怎么去與人溝通，在此期間也接觸到很多客戶及業(yè)務(wù)，在與客戶的交流中 也接觸到很多客戶及業(yè)務(wù)體會(huì)到這份工作的艱辛及收獲， 體會(huì)到這份工作的艱辛及收獲，學(xué)習(xí)到很多在院校的時(shí)候無 法學(xué)到的知識，也增加自己的見識及社交面，學(xué)到的'知識，也增加自己的見識及社交面，這個(gè)過程中能否將我們的設(shè)計(jì)的作品推銷給客人是最重要的環(huán)節(jié)， 否將我們的設(shè)計(jì)的作品推銷給客人是最重要的環(huán)節(jié)，而這不我們推銷給客人是最重要的環(huán)節(jié) 僅僅意味著你對自己作品的的熟悉程度，僅僅意味著你對自己作品的的熟悉程度，也意味著自己怎樣自己作品的的熟悉程度與人溝通，這一點(diǎn)是我性格中最弱的環(huán)節(jié)——不善于與人溝與人溝通，這一點(diǎn)是我性格中最弱的環(huán)節(jié)——不善于與人溝通，通常都是無法主動(dòng)接觸客人或者是在交流過程中往往沉不住氣，而學(xué)習(xí)就是要學(xué)會(huì)如何克服這些弱點(diǎn)。
大學(xué)周記 篇6
嘩嘩嘩……外面的雨下得很大。在我們小孩看來，這么大的雨水不出去趟一趟、玩一玩就辜負(fù)了老天的美意了。我決定出去趟水玩，于是我全副武裝的出了門。
我走到樓下，看見路上的雨水在歡快的流淌。我想這應(yīng)該是老天送給我們最好的禮物了吧！我來到一個(gè)凹地旁，這里的水真深呀，都快和我的雨鞋筒平齊了。我決定把這個(gè)凹地作為總基地，把別處的水引進(jìn)來，這就是我準(zhǔn)備創(chuàng)造的“多水東調(diào)”工程。（因?yàn)槲业目偦卦跂|面，我要把各個(gè)方向的水引向我的基地，因此給本工程起這個(gè)美名）說干就干，我卷起袖筒，拿起鏟子開始挖溝，一下、兩下……臉上的汗水和天下的雨水一起往下淌。溝終于挖好了�？粗简v跳躍著向我的總基地流去，我的心里樂開了花。
正當(dāng)我欣賞著我的偉大工程時(shí)，臉上突然傳來生疼生疼的感覺，怎么了，雨水怎么這么硬？我用雨衣接過來一看，這才恍然大悟，原來雨水不知道什么時(shí)間已經(jīng)變成了小冰豆了，我認(rèn)為是老天爺下“糖豆雨”，于是我用手虔誠的接著老天給我們的禮物，接了一會(huì)，小手里面聚了很多的`"糖豆"，我一把把"糖豆"塞到嘴里硌嘣硌嘣的嚼了起來！"��！像冰糕一樣的糖豆呀，你為什么少了甜甜的味道呢？”吃完冰豆以后我又把冰豆當(dāng)成子彈和小朋友一起玩起了"打子彈"游戲。正當(dāng)我們酣戰(zhàn)時(shí)才驚覺我們的子彈越來越少了，子彈去了哪里了？在我們疑惑不解時(shí)老天爺告訴了我們答案，他老人家把小冰球又變成細(xì)密的春雨。
不管是春雨也好小冰球也好，都抵擋不了我們玩游戲的興趣，雨越下越大了，我們玩的興致也越來越高了，我們故意找水多的地方，各自使出自己得必殺計(jì)，將水猛地濺到另一個(gè)人的身上，你濺我、我濺你……大家玩得不亦樂乎！也有調(diào)皮的人把某一個(gè)人叫到樹下佯裝說悄悄話，當(dāng)這個(gè)人來到樹下后，調(diào)皮的人就會(huì)猛地揣一下樹干，然后迅速跑開，被叫到樹下的人還懵懵懂懂就被淋了一身的水。然后大家都哈哈大笑。
天越來越黑了，也是該我們回家的時(shí)候了。再看看我們的樣子，雖然出門時(shí)大家都全副武裝，但此時(shí)卻各個(gè)都成了落湯雞。
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