勿忘“一二·九＂

　　八十年前的今天，一群熱血青年走上北平街頭，為祖國的主權(quán)，為自己的權(quán)利而抗?fàn)�。正是有了他們的抗�(fàn)�，才有八十年后的今天，我們安坐在教室中讀書。在十二月九日這個特殊的日子，我們回顧歷史，回望過去，我們緬懷先烈，勿忘歷史，愛我中華。

　　1935年12月9日，北平大學(xué)生展開了轟轟烈烈的抗日救亡運動，緊接著天津?qū)W生也加入到運動中來，活動隨即由北平地區(qū)擴(kuò)展至整個華北進(jìn)而波及全國。在學(xué)生無畏的抗?fàn)幭�，運動最終促進(jìn)了統(tǒng)一戰(zhàn)線的確立。一切運動離不開時代的背景，在上世紀(jì)三十年代初，東北淪陷使中國真正意義上陷入危機(jī)，但接下來長城抗戰(zhàn)的勝利使危機(jī)在一定程度上減弱。而此時的華北，日本兵鋒直指，地方勢力又試圖割據(jù)一方，共產(chǎn)黨勢力日漸穩(wěn)定，而中央政府則山高皇帝遠(yuǎn)，因而地區(qū)局勢極不穩(wěn)定。作為知識最豐富，精力最旺盛，同時又身處動蕩第一線的學(xué)生，自然成為了一切政治運動的主力軍。作為學(xué)生他們有著強(qiáng)烈的愛國熱情和對正義的熱愛。但誠如康拉德所言“在道德淪喪的專制社會，人性最高貴的愿景，對自由的向往，強(qiáng)烈的愛國激情，對正義的熱愛，憐憫感，甚至淳樸心靈的忠誠，都被賤賣，被仇恨和恐懼的欲望勾引。仇恨和恐懼，正是動蕩專制社會不可分割的衍生物。”在八十年前，學(xué)生所仇恨與恐懼的對象明面上是日本人，可實際卻是政府。

　　回顧歷史，學(xué)習(xí)歷史，并不僅僅是為了了解過去，更不是為了將歷史寓言化以警示后人，我們需要的是發(fā)掘真相。金雁老師說過“若要在歷史變革中有所長進(jìn)，就得依仗對歷史的記憶、反思和頓悟。”正史一再強(qiáng)調(diào)一二九運動的反帝性質(zhì)，但同時我們也要看到夾雜其中的民族主義傾向以及某些黨派利用學(xué)生做政治投機(jī)。一切革命都是強(qiáng)烈個人主義的表達(dá)，一切運動都與所處時代的經(jīng)濟(jì)形勢密不可分。上世紀(jì)三十年代與當(dāng)今社會何等相似，中國與鄰邦交惡，國際經(jīng)濟(jì)形勢不佳，但同時如今又與當(dāng)時多么不同，我們的國家強(qiáng)盛，政府有足夠的財力支撐，國內(nèi)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。在如此的環(huán)境下就要要求我們大學(xué)生既要學(xué)習(xí)先輩勇于犧牲不怕困難的愛國主義精神，同時又要學(xué)會自我控制，避免過激行為，不能以愛國為理由做出擾亂社會治安的行動發(fā)表不合理的言論。歷史的車輪滾滾向前，現(xiàn)今的大學(xué)生更應(yīng)該懂得幸福的來之不易，更應(yīng)該去維護(hù)珍惜。

　　在歷史的滿滿長河之中，八十年僅僅是短短的一瞬，但在中國的歷史上確實巨大的轉(zhuǎn)折，八十年足以讓一個專制的東亞病夫，挺直腰桿屹立于世界民族之林。

　　文章不如用杰爾查文的詩做結(jié)：時光的長河徑自急流，帶走人世的萬千繁瑣，淹沒在忘卻深谷的還有，眾生百姓，將相王國。

　　愿烈士安息，后輩必將竭盡全力，繼承遺志，使祖國越來越好。

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