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    小學(xué)班主任工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-08-10 16:35:03 藹媚 專題 投訴 投稿

    小學(xué)班主任工作計(jì)劃(通用14篇)

      時(shí)間一晃而過(guò),我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?寫工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)班主任工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)班主任工作計(jì)劃(通用14篇)

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 1

      一年之計(jì)在于春,在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我們又迎來(lái)了新的一年,今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作,和孩子們互利互勉,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

      二、基本狀況

      本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們愛(ài)學(xué)

      習(xí),有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來(lái)看,學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生具有了必須的'閱讀潛力、口語(yǔ)交際潛力和寫作潛力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用潛力,也掌握了必須的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差,家長(zhǎng)又疏于督促,還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,不能按時(shí)完成作業(yè),還需要老師好好引導(dǎo)教育。

      三、明確目標(biāo)

      俗話說(shuō)“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班群眾的共同目標(biāo)是班群眾構(gòu)成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將使班級(jí)構(gòu)成很強(qiáng)的凝聚力,才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣,為這個(gè)班群眾的榮譽(yù)而努力。

      長(zhǎng)期目標(biāo):構(gòu)成用心、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的班風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

      中期目標(biāo):學(xué)會(huì)聽(tīng)課,不逃學(xué),認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      近期目標(biāo):認(rèn)識(shí)自己的不足,改掉壞毛病,熱愛(ài)班群眾,以小學(xué)生守則為規(guī)范,遵守班級(jí)校規(guī)班紀(jì)。

      四、實(shí)施辦法

      紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣,每周班會(huì)總結(jié)一周來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)狀況,評(píng)選進(jìn)步學(xué)生。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,達(dá)成共識(shí)。

      衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明確規(guī)定值日生在本天的職責(zé),盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。禮貌禮貌方面:作為班主任,首先要以身作則。常言說(shuō)“身正,不令則行;身不正,令都不行”,言傳身教,不僅僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈。鼓?lì)學(xué)生見(jiàn)人要禮貌,主動(dòng)打招呼,友善對(duì)待他人,做個(gè)禮貌禮貌的好學(xué)生。

      五、培養(yǎng)班級(jí)骨干

      班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手,為老師同學(xué)排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以在平日我首先教會(huì)他們工作方法,培養(yǎng)他們?yōu)橛眯臑榘嗉?jí)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。由于有了班干部的密切配合,所以班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

      六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

      后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^個(gè)性的一群,學(xué)習(xí)成績(jī)差,不遵守紀(jì)律,無(wú)心向?qū)W,得過(guò)且過(guò)。在班里不受歡迎。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠(chéng)的愛(ài)要給予后進(jìn)生,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,讓他們?cè)俅稳谌氚嗳罕娭,感受到班群眾的溫暖?/p>

      七、多與家長(zhǎng)溝通

      教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題,及時(shí)補(bǔ)救。

      八、工作安排表

      二月份

      1、制定班級(jí)制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

      2、搞好黑板報(bào),布置教室

      三月份

      1、進(jìn)行安全教育

      2、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

      3、通過(guò)組織學(xué)生活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,增強(qiáng)班群眾的凝聚力。

      四月份

      1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

      2、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

      3、強(qiáng)化班級(jí)制度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

      五月份

      1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

      2、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

      3、組織學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)講故事,明事理。

      4、召開(kāi)班干部會(huì)議。

      六月份

      1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

      2、組織學(xué)生過(guò)好六一兒童節(jié)。

      3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

      七月份

      1、教育學(xué)生注意安全,以防不安全事故發(fā)生。

      2、做好復(fù)習(xí)工作,迎接考試。

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 2

      一、班級(jí)基本狀況:

      我班共有學(xué)生61人,其中男生26人,女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉(zhuǎn)入,孫凱因傷休學(xué)。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好,學(xué)習(xí)刻苦,進(jìn)取心強(qiáng),但也有數(shù)七八個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)懶散,進(jìn)步不大,班級(jí)里存在兩極分化的現(xiàn)象,因此,我要繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期,我班的基本目標(biāo)是:進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,爭(zhēng)做禮貌禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),班內(nèi)構(gòu)成良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

      二、具體工作措施:

      1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

      對(duì)后進(jìn)生,要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的群眾氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

      2、加強(qiáng)安全教育

      加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范潛力,利用晨會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范潛力。制定班級(jí)安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)飄過(guò)馬路注意交通安全。個(gè)性是新教學(xué)樓的建造,時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

      3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

      進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛力,當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解狀況及時(shí)反饋處理。

      三、每月工作安排:

      二月:1.做好開(kāi)學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));

      2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

      3.進(jìn)行班級(jí)寒假狀況調(diào)查,書寫寒假小結(jié);

      4.上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作;

      5.加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

      三月:1.班報(bào)刊出;

      2.開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng);

      3.慶!叭恕眿D女節(jié):

      4.“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之一;

      6、5.建立后進(jìn)生檔案;

      7、6.眼保健操培訓(xùn)

      7.“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之二。

      四月:

      1.校排球賽;

      2.班報(bào)刊出;

      4.做好期中考試工作。

      五月:

      1.慶!拔逡弧眲趧(dòng)節(jié);

      2.期中考試總結(jié);

      3.“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三;

      4.班報(bào)刊出;

      5.計(jì)算過(guò)關(guān)。

      六月:1.“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三;

      2.慶祝“六一”兒童節(jié);

      3.寫字水平測(cè)試;

      4.學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試;

      5、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之四;

      7、期終考試工作;

      8.做好學(xué)期結(jié)束工作。

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 3

      新的學(xué)期開(kāi)始了,為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

      一、班級(jí)狀況分析

      從分班一個(gè)月以來(lái)各方面狀況看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)用心健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作潛力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),用心,先進(jìn)的班群眾。

      二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

      1.確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

      班級(jí)體的共同奮斗目標(biāo),是班群眾的理想和前進(jìn)的方向,班群眾如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班群眾就應(yīng)有一個(gè)群眾的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮群眾每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的.過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享群眾的歡樂(lè)和幸福,從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感。

      2.在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

      1)通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

      3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

      3.應(yīng)對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

      4.關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì),逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動(dòng)管理者,構(gòu)成自覺(jué)和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生個(gè)性是雙差生工作顯得非常重要;

      5.成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì);精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合,制定獎(jiǎng)勵(lì)方案,既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

      6.力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意,要有個(gè)案,重點(diǎn)突出。

      7.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且本班要盡可能開(kāi)展貼合本班特點(diǎn)的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

      8.健全班委會(huì)和團(tuán)支部,制定職責(zé),明確分工,不斷對(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng),提高他們的執(zhí)行力,制定團(tuán)支部對(duì)班委考核評(píng)價(jià)制度,促使干部隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。

      三、具體措施

      1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

      2.發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

      一個(gè)良好的班群眾,務(wù)必?fù)碛幸慌鷪F(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班群眾的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)群眾目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

      3.充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育。

      4.抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。

      5.組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

      6.抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

      新的學(xué)年,新的開(kāi)始,我會(huì)用心學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,用心協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 4

      一、班級(jí)狀況分析

      本學(xué)期我班,共有學(xué)生42人,其中男生14人,女生27人。從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)用心健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作潛力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,在班級(jí)管理上有必須的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較差,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。作業(yè)不能按時(shí)完成,上課不能專心聽(tīng)講,自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班群眾。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

      2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

      3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)新臺(tái)階。

      4、與學(xué)生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。

      三、具體措施

      (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),構(gòu)成一個(gè)健康用心的班群眾。

      1、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開(kāi)展”之際,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生班級(jí)觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

      2、加快培養(yǎng)班干部,定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議),聽(tīng)取班干部對(duì)本班狀況的匯報(bào)和推薦,及時(shí)調(diào)整,確定下周行動(dòng)方案。

      3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守。

      (二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的'學(xué)習(xí)氛圍。

      1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

      2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

      3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

      4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),構(gòu)成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

      5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

      (三)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理

      1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

      2、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃,開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí),養(yǎng)成健康禮貌的生活方式。

      3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)潛力。

      4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同不上網(wǎng)吧。

      5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫忙學(xué)生解決心理障礙。

      6、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),幫忙貧困學(xué)生,升華愛(ài)心教育。

      (四)、與家長(zhǎng)持續(xù)正常、經(jīng);臏贤,力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,共同管理好學(xué)生。

      四、本學(xué)期工作具體安排:

      1、開(kāi)學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育。組織學(xué)生重溫《守則》、《規(guī)范》,使每一名學(xué)生能夠重新對(duì)照檢查。

      2、組織一次以“自尊、自強(qiáng)、自立、自愛(ài)”為主題的教育活動(dòng)。

      3、對(duì)“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話。

      4、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作。

      5、遵照學(xué)校安排開(kāi)好“家長(zhǎng)會(huì)”。

      6、紀(jì)律方面:發(fā)揮班團(tuán)干部的功效,正面加強(qiáng)引導(dǎo),繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開(kāi)好每周日的班會(huì)和每周四的安全教育。禁止“曠課”,盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。

      7、利用半學(xué)期構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?拼怼⒓皶r(shí)與科任教師取得聯(lián)系,服務(wù)于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的四期板報(bào)。

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 5

      一、指導(dǎo)思想

      結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和xx年級(jí)的特殊性,在xx的第一學(xué)期,班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的職責(zé)意識(shí),真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和群眾意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

      作為班主任,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實(shí)施愛(ài)的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,建立一個(gè)和諧班群眾,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng),為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

      二、工作目標(biāo)

      1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

      2、全面了解學(xué)生,努力幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

      3、用心調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力構(gòu)成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

      4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫忙學(xué)生全面提高成績(jī)。

      5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對(duì)待生活中的人和事。

      三、班級(jí)基本狀況分析

      新學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我班共有40位學(xué)生,從了解狀況來(lái)看,有部分學(xué)生律己不嚴(yán),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性,也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,成績(jī)不很理想。這一學(xué)期不比以往,是九年級(jí)的第一學(xué)期,作為畢業(yè)班不僅僅要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,還有鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),用心備考,任務(wù)很繁重,無(wú)論是老師還是學(xué)生,都有很強(qiáng)的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導(dǎo)思想,圍繞學(xué)校中心工作,結(jié)合班的本班的實(shí)際狀況,狠抓班級(jí)管理不放松,作為九年級(jí)的班主任,任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,因而制定好計(jì)劃,以輔助各項(xiàng)工作的順利地開(kāi)展。

      四、工作要點(diǎn)

      (一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

      1、重申校規(guī)和班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和職責(zé)意識(shí),重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,為建立一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。

      2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

      (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度;

      (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求;

      (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、安排班級(jí)活動(dòng)

      根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

      4、營(yíng)造向上氛圍

      (1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字,創(chuàng)作班歌等。

      (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)”等文化背景。

      (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),帶給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

      5、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

      (1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。

      (2)分工明確、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。

      (3)充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

      6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

      (1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

      (2)結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      (3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

      (4)通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;通過(guò)每一天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      (二)營(yíng)造備考氛圍

      1、加強(qiáng)思想教育,提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。

      2、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),又在班級(jí)構(gòu)成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用。

      3、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫忙學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

      (二)確保四項(xiàng)重點(diǎn)

      1、加強(qiáng)班級(jí)管理

      班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì),商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題,做到月月有目標(biāo),科科有對(duì)策。

      2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。

      班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,細(xì)心到每一次考試,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),成立學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展一幫一活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。

      3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),打好中考勝利仗。力!叭齻(gè)不允許、三個(gè)確!薄

      始終遵循“愛(ài)教育如生命,愛(ài)學(xué)校如家庭,愛(ài)學(xué)生如子女,愛(ài)同事如手足”的“四愛(ài)”精神。努力做到“三個(gè)不允許,四個(gè)確!保翰辉试S追逐打鬧,影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡,睡覺(jué),不完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到、早退,不尊重老師!按_保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班;確保中游生進(jìn)入一中普通班;確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心!

      4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)完美的明天。

      對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、個(gè)性是對(duì)“臨界”生應(yīng)持續(xù)經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,做好學(xué)生思想工作。

      (四)重視學(xué)法指導(dǎo)

      1、教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí),綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長(zhǎng)科順其自然。

      2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn)。

      3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,提高主動(dòng)認(rèn)知的潛力。

      4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

      五、工作進(jìn)度

      九月份:

      (1)學(xué)初整頓,加強(qiáng)安全知識(shí)教育

      (2)強(qiáng)化紀(jì)律、衛(wèi)生管理

      (3)組建班干部,明確分工與職責(zé)

      (4)做好開(kāi)學(xué)的家訪工作,全面了解學(xué)生

      (5)整頓學(xué)風(fēng)

      十月份:

      (1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

      (2)組織趣味體育運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)體能鍛煉

      (3)做好第一次月考思想動(dòng)員工作,進(jìn)行總結(jié)和表彰

      (4)配合學(xué)校做好縣學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔與參賽活動(dòng)

      十一月份:

      (1)開(kāi)展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育

      (2)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)

      (3)進(jìn)行第二次月考

      (4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀與禮貌教育

      十二月份:

      (1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育

      (2)加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育,警鐘長(zhǎng)鳴

      (3)組織學(xué)生座談會(huì)

      (4)進(jìn)行第三次月考

      (5)慶祝元旦

      20xx年元月份:

      (1)做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,用心迎考

      (2)加強(qiáng)學(xué)末安全知識(shí)教育

      (3)加強(qiáng)后進(jìn)生的思想教育工作,用心防流堵輟

      (4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全知識(shí)教育

      (5)組織學(xué)生參加期末考試,做好操行評(píng)語(yǔ)與成績(jī)單發(fā)放。

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 6

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校德育工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)安全衛(wèi)生建設(shè),增強(qiáng)群眾的凝聚力。堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

      根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊為:用愛(ài)喚醒愛(ài),用情溫暖心,讓教育走進(jìn)學(xué)生心靈,將海洋文化精神融入學(xué)生生命,構(gòu)成教育習(xí)慣。

      二、工作目標(biāo)

      以海洋文化為底蘊(yùn),讓學(xué)生在民主、關(guān)愛(ài)、自覺(jué)、和諧的班級(jí)氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自主管理、快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng),爭(zhēng)取地生中考的圓滿成功。

      三、重點(diǎn)工作

      (一)、良好班風(fēng)的建立

      讓良好的班風(fēng)建設(shè)開(kāi)始于班主任的預(yù)見(jiàn)萌芽中。常言道:“凡事預(yù)則立”。充分說(shuō)明了預(yù)見(jiàn)潛力的重要性,作為班主任務(wù)必捕捉每個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天的所言所為,并有針對(duì)性的預(yù)測(cè),能夠針對(duì)性的采取果斷措施,防患于未然。善抓時(shí)機(jī),做一個(gè)有預(yù)見(jiàn)型的班主任。

      1.座次表的重新編排。

      2.學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)(班委會(huì)、科代表、宿舍長(zhǎng)、小組長(zhǎng))。

      3.衛(wèi)生值日招標(biāo)競(jìng)選。

      4.班級(jí)博客的建立與使用。

      5.班委會(huì)的分層管理與培訓(xùn)。

      6.以海洋文化為底蘊(yùn)的班級(jí)口號(hào)的改編。

      (二)、良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成

      通過(guò)英語(yǔ)課的把握;通過(guò)小組長(zhǎng)的培訓(xùn);自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問(wèn)題學(xué)生及家長(zhǎng)的交流;對(duì)學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的`指導(dǎo)、督促;地生中考的動(dòng)力教育,促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成。

      (三)、特殊學(xué)生特殊教育

      1.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

      班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心(連心橋、回音壁)、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。個(gè)性要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

      2.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

      3.對(duì)他們進(jìn)行前途理想教育。

      4.對(duì)他們進(jìn)行禮貌禮儀、安全、衛(wèi)生教育。

      5.為其課間活動(dòng)時(shí)間搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái),減少其沒(méi)事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象。

      6.捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)匯報(bào)給家長(zhǎng),幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立自信,為教育爭(zhēng)取強(qiáng)有力家教力量。

      7.階段性的注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化,做好心理疏導(dǎo)和耐心教育。做一個(gè)懂“讀心術(shù)”的班主任。

      (四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實(shí)

      以合學(xué)小組的建立為載體,將紀(jì)律、衛(wèi)生、宿管、就餐、禮貌等各方面的養(yǎng)成教育納入合學(xué)小組的量化評(píng)比中,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方面評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)德育與教學(xué)的完美結(jié)合。

      1、第一周學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)(班委會(huì)、科代表、宿舍長(zhǎng)、小組長(zhǎng))及衛(wèi)生值日招標(biāo),構(gòu)成班級(jí)管理核心力量,并召開(kāi)班委會(huì)議和小組長(zhǎng)會(huì)議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。

      2、第一周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組到達(dá)最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。

      3、繼續(xù)沿用值日包干安排,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

      4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

      5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)群眾凝聚力。

      6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的群眾主義觀念和用心上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

      7、加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

      8、充分利用地生中考的杠桿作用,要求每一位學(xué)生寫出自己的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      9、開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

      班主任作為班級(jí)德育工作的組織者,應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 7

      新春時(shí)刻,作為初一年級(jí)班主任,我布滿信心,我將繼續(xù)以一顆赤誠(chéng)的心帶領(lǐng)好我們班級(jí),讓每一個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃:

      一、班級(jí)基本狀況及存在題目:

      七年級(jí)處于正是此刻處于服從與叛逆共存的過(guò)渡階段,學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒(méi)有完全構(gòu)成,正需要老師及家長(zhǎng)正確的教育和督導(dǎo)。所以大部份學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對(duì)家長(zhǎng)的依靠,在思想上沒(méi)能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,很多同學(xué)也還沒(méi)能找到適宜自己的學(xué)習(xí)方法,仍然處在學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

      七二班現(xiàn)有學(xué)生31人,其中男生22人,女生9人,女生人數(shù)過(guò)少是男女比例不調(diào)和的明顯特點(diǎn),由于男生比例較大,大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,自控潛力差,也對(duì)班級(jí)管理工作帶來(lái)必須的阻力。

      二、工作目標(biāo)

      1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,鍛煉、進(jìn)步自理潛力,使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。

      2.使學(xué)生盡快找到適宜自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)公道安排學(xué)習(xí)時(shí)間,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,并且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法,從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。

      3.用心組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理,得到啟發(fā),鍛煉進(jìn)步個(gè)人潛力,完善自我人格。

      4.班委工作職責(zé)明確分工,培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且進(jìn)步學(xué)生的自我管理潛力,構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),努力營(yíng)建同等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

      三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)具體安排以下:

      第一周返校規(guī)章教育(接待新生)第二周儀容、儀表

      第三周學(xué)生會(huì)干部選舉第四周高校瀏覽講座大會(huì)

      第五周第一次月考第六周春季陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)

      第七周月考表彰、總結(jié)大會(huì)第八周以尊師為主題的班會(huì)

      第九周班會(huì)沖刺期中第十周期中考試

      第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會(huì)第十二周五四青年進(jìn)團(tuán)儀式

      第十三周班會(huì)相親相愛(ài)一家人第十四周預(yù)備第二次月考

      第十五周第二次月考第十六周總結(jié)月考,沖刺期末

      第十七周太極拳表演比賽第十八周預(yù)備期末考試

      第十九周期末考試,假期安全教育

      四、工作資料及具體措施

      在紀(jì)律方面:

      沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。大自然萬(wàn)物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和務(wù)必遵守的守則,無(wú)一例外。良好的課堂紀(jì)律是獲得優(yōu)良成績(jī)和養(yǎng)成好班風(fēng)的條件,在這方面務(wù)必嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律賞罰措施,并且讓學(xué)生也參與其中,要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,寬以待人。

      在生活方面:

      為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,在生活上要求學(xué)生互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫忙。另外,在本學(xué)期展開(kāi)一個(gè)以《相親相愛(ài)一家人》為主題的班會(huì),使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),友愛(ài)、熱忱、真誠(chéng)有凝聚力。

      在學(xué)習(xí)方面:

      要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下及時(shí)溫習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)理好各學(xué)科之間的關(guān)系,使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐漸得到進(jìn)步。增進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要手段有:

      (1)夯實(shí)基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成狀況做到時(shí)刻不放松,及時(shí)通過(guò)作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課上知識(shí)的把握狀況。

      (2)通過(guò)班級(jí)之星、學(xué)科之星與大家同享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交換互幫互助共同進(jìn)步的'方法,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)步整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)氛圍。

      (3)做到培優(yōu)補(bǔ)差,對(duì)自己學(xué)習(xí)熟悉有偏差并且學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生,平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫忙,通過(guò)課下進(jìn)行補(bǔ)課,一步一個(gè)腳印,按部就班的來(lái)進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),擴(kuò)大其知識(shí)面,以求更上一層樓。

      (4)認(rèn)真總結(jié)每次月考的成績(jī),留意每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目、解決題目。

      家校教育一體化:

      學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,盡不可忽視。平日雖住校,但是周末回家一放松、懶惰,平時(shí)的束縛幾近全即是零。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀與家長(zhǎng)通過(guò)電話、邀請(qǐng)到;蚣以L等方式及時(shí)與家上進(jìn)行有效的溝通,了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。找到題目所在,對(duì)癥下藥,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無(wú)縫隙管理,全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。

      個(gè)性與共性的發(fā)展:

      在尋求共性的發(fā)展中,留意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,比如:鼓勵(lì)學(xué)生在每一年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,文藝晚會(huì)等其他活動(dòng)中嶄露頭角,用心報(bào)名參加;同時(shí)全員參加半內(nèi)舉行的各種活動(dòng),以鍛煉、進(jìn)步每個(gè)學(xué)生的潛力。

      以上是我本學(xué)期的一些工作計(jì)劃,通過(guò)教學(xué)的實(shí)踐,繼續(xù)向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),并且把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,根據(jù)具體狀況不斷的充實(shí)、優(yōu)化我們的班級(jí)管理。爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做到最好。

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 8

      一、指導(dǎo)思想:

      以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī),以爭(zhēng)創(chuàng)禮貌城市為努力方向,認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)造溫馨之家,成為一個(gè)有特色的文明班級(jí)。

      二、學(xué)生狀況分析:

      本班共有學(xué)生36名,轉(zhuǎn)出一名,轉(zhuǎn)入一名。經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng),學(xué)生對(duì)小學(xué)生活已經(jīng)比較熟悉,也構(gòu)成了必須的良好的氛圍。在學(xué)習(xí)能按要求認(rèn)真完成各科老師的作業(yè),能要求上進(jìn)。在體育、藝術(shù)等方面也有較濃的興趣,有部分學(xué)生在課外還用心培養(yǎng)各類愛(ài)好,部分學(xué)生具有了必須的自我管理潛力,也能幫不助老師管理一下班級(jí),但是畢竟才是二年級(jí)的學(xué)生,年紀(jì)較小,大部分學(xué)生自我約束力不夠,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是工作上、生活上都需要老師的時(shí)時(shí)提醒才能注意,所以抓好常規(guī)工作和繼續(xù)培養(yǎng)班干部的潛力還是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

      三、工作重點(diǎn):

      1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

      2、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。抓好班級(jí)的紀(jì)律,構(gòu)成良好的班風(fēng)。

      3、進(jìn)一步培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,明確班委分工,提高學(xué)生的管理潛力。

      4、每月一次安全談話課,加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、談話課、黑板報(bào)等形式,開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

      5、在大隊(duì)部的組織下,利用各種節(jié)假日,開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng),不僅僅培養(yǎng)學(xué)生的日常規(guī)范,而且能展示個(gè)性特長(zhǎng)。

      6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,比如假日小隊(duì)活動(dòng),課外讀書活動(dòng)等這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任,我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。

      四、具體措施:

      (一)進(jìn)一步培養(yǎng)能干的班干部隊(duì)伍;

      一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開(kāi)學(xué)初,進(jìn)行班干部的競(jìng)選,在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上,選取優(yōu)秀的班干部繼續(xù)擔(dān)任,也選出一些有上進(jìn)心的,關(guān)心群眾的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,手把手地指導(dǎo)他們做好本職工作,然后放手讓他們?nèi)ラ_(kāi)展工作,班主任在邊上作指導(dǎo),并不斷給他們管理的自信心,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛(ài)群眾、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。

      我將采取班干部輪流制(包括班委和組長(zhǎng)),讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

      (二)進(jìn)一步深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),做實(shí)基礎(chǔ)爭(zhēng)章,做亮特色爭(zhēng)章:

      在大隊(duì)部的組織下,我班將有效利用《景華小學(xué)行為常規(guī)口袋書》,開(kāi)展景華特色的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。爭(zhēng)取做到每月一章,一月考一個(gè)。特長(zhǎng)章貫穿整個(gè)學(xué)期,一個(gè)學(xué)期考一次。我們?cè)诘谝恢馨嚓?duì)課進(jìn)行定章啟動(dòng)儀式,在“爭(zhēng)章園地”中明確各個(gè)章的名稱及具體要求,每個(gè)章都細(xì)化成4條要求,每一周重點(diǎn)認(rèn)真落實(shí)其中一條,用爭(zhēng)章來(lái)激勵(lì)學(xué)生持續(xù)良好的行為,改善不足。在每月最后一周周五班隊(duì)課進(jìn)行考章頒章,有完整的隊(duì)儀式,有相應(yīng)的考章活動(dòng),在考章完畢后,進(jìn)行蓋章。同時(shí),做好每月考章活動(dòng)材料的整理和收集:一個(gè)章目一份資料,包括細(xì)化的章目要求、考章過(guò)程的照片2張、學(xué)生考章感受5人。將爭(zhēng)章的成果在“爭(zhēng)章園地”中展示:每個(gè)小組組成一個(gè)小隊(duì),分別為藍(lán)精靈小隊(duì)、小紅帽小隊(duì)、大黃蜂小隊(duì)、綠巨人小隊(duì),每周一評(píng),如果小隊(duì)成員中只有一人爭(zhēng)得,則進(jìn)一格,如有2-3人得章進(jìn)2格,如有4-6人得進(jìn)3格,哪一小隊(duì)最先到終點(diǎn)為勝。

      為了規(guī)范學(xué)生的日常行為,使每位學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中爭(zhēng)做禮貌學(xué)生,為爭(zhēng)創(chuàng)禮貌城市增磚添瓦,本學(xué)期結(jié)合大隊(duì)部要求,每月開(kāi)展評(píng)比禮貌禮儀小標(biāo)兵的評(píng)比活動(dòng),每日由值周干部對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一顆五角星(或小紅花),并貼在“榮譽(yù)本”上,集齊10顆以后,換一顆大的五角星貼在評(píng)比欄上,一周一次小結(jié),一月一次大總結(jié),并根據(jù)五角星的數(shù)量來(lái)確定當(dāng)月的禮貌禮儀小標(biāo)兵。

      (三)、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

      1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼。

      2、利用好家校通與班級(jí)群等現(xiàn)代通訊設(shè)施,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步或特殊狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

      3、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)、成長(zhǎng)記錄冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,F(xiàn)已完成20位學(xué)生的家訪工作,暫擬定期中考試前后完成對(duì)其他學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,努力使家校教育構(gòu)成合力。

      (五)、主要活動(dòng)

      九月——第八個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月

      黑板報(bào)主題:花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)(建黨90周年和迎接新學(xué)期)

      1、開(kāi)學(xué)典禮

      2、教師節(jié)9月9日:我和我的老師畫老師寫老師拍老師(2—6年級(jí)活動(dòng)結(jié)束后布置成長(zhǎng)墻)

      3、第八個(gè)弘揚(yáng)和培育民族精神月——紅色電影影評(píng)4、推普周

      5、9月30日國(guó)慶節(jié)紅歌會(huì)

      6、榮譽(yù)日:每月評(píng)比禮貌禮儀小標(biāo)兵十月——傳承紅色經(jīng)典,歌頌偉大祖國(guó)

      黑板報(bào)主題:星星火炬心向黨(建國(guó)67周年,建隊(duì)67周年)

      第二屆少代會(huì)——大隊(duì)委員換屆選舉榮譽(yù)日:每月評(píng)比禮貌禮儀小標(biāo)兵

      十一月——“安全在我心”黑板報(bào)主題:安全在我心119安全主題教育周

      (一次逃生演習(xí)、一次消防中隊(duì)參觀活動(dòng)、一次安全班隊(duì)課、一個(gè)消防故事、一幅消防漫畫、一張家庭消防逃生圖、一次消防安全談話課)

      感恩生命——感恩節(jié)活動(dòng):無(wú)土栽培——金針菇、土豆、豆芽大隊(duì)部將下發(fā)部分種植的種子,中隊(duì)能夠根據(jù)狀況再進(jìn)行豐富。榮譽(yù)日:每月評(píng)比禮貌禮儀小標(biāo)兵

      十二月——禮貌禮儀伴我行

      黑板報(bào)主題:禮貌禮儀伴我行

      1、12.9國(guó)際志愿者日

      2、元旦活動(dòng):這天我當(dāng)家——廚王爭(zhēng)霸賽

      3、雛鷹爭(zhēng)章區(qū)級(jí)匯報(bào)

      4、禮貌禮儀大擂臺(tái):階段展示匯報(bào)一月——復(fù)習(xí)迎考黑板報(bào)主題:自定期末評(píng)優(yōu)考核

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃(十):

      時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過(guò)去的幾年中,所有的`酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處,特制定如下個(gè)人工作計(jì)劃:

      一、學(xué)生狀況分析:

      全班共46人,其中20名女生,26名男生。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭,家長(zhǎng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差,大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽(tīng),缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣,一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈,喜歡隨意講話,作業(yè)不肯及時(shí)完成,喜歡拖拉作業(yè)。

      二、本學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn):

     。ㄒ唬、完善班級(jí)循環(huán)管理日記的管理。

      上學(xué)期,在家長(zhǎng)朋友的幫忙下,我班順利實(shí)施了班級(jí)管理循環(huán)日記。班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的職責(zé)感,讓每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識(shí),也進(jìn)一步體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式,但要完善其制度。

     。ǘ、充分利用班級(jí)論壇,做好家校的溝通。

      上學(xué)期,經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師們的精心打造,我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟這輛家校直通車,會(huì)方便了四十六家庭,而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長(zhǎng)、老師之間持續(xù)經(jīng)常性的交流,及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長(zhǎng)的脈膊,漸漸構(gòu)成了一股教育合力,從而有的放矢地教育孩子,引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期,我將繼續(xù)利用好班級(jí)論壇,做好家校的溝通工作。

     。ㄈ、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。

      1、班級(jí)書香家庭的評(píng)選。

      在語(yǔ)文老師的大力倡導(dǎo)下,班級(jí)里的讀書氛圍逐漸建立起來(lái)了。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣持續(xù)下去,本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)的一系列活動(dòng)。

      開(kāi)學(xué)前兩周,利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書匯報(bào)、好書推薦、讀書感想交流。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書香家庭的評(píng)選,并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展示,以此帶動(dòng)起更多的家庭。

      2、定期評(píng)選值日小衛(wèi)士。

      為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真的作用,本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士,一周一小評(píng)、一月一大評(píng)。

     。ㄋ模、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量

      在家長(zhǎng)委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,結(jié)合本班實(shí)際狀況,組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí),讓更多的家長(zhǎng)也參與到班級(jí)工作計(jì)劃中來(lái),使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 9

      本學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了,我作為四年級(jí)xx班的班主任,本學(xué)期我要把自己的工作計(jì)劃制定好,才能更好讀的帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí),才可以去更好的去管理班級(jí)。那么接下來(lái)就是我的工作計(jì)劃:

      一、重視班干部工作

      班干部作為班主任的良好的助手,我本學(xué)期會(huì)重新選舉班上的班干部。在經(jīng)過(guò)我上一個(gè)學(xué)年的觀察,我在新學(xué)期的選舉班干部中我會(huì)選舉本身就遵守紀(jì)律的人去做紀(jì)律委員,對(duì)于班長(zhǎng)的就選舉,我打算從成績(jī)好和在班上有威信的學(xué)生做班長(zhǎng),這樣可以很好的幫助我管理學(xué)生,讓學(xué)生自己管理學(xué)生,我相信效果要好的多。在小學(xué),就要開(kāi)始去培養(yǎng)好的班干部,讓他們有機(jī)會(huì)去鍛煉自己,并且也是幫我連接班級(jí)的一個(gè)橋梁,能夠有效的去為班上服務(wù)。

      二、重視去提高各學(xué)科的成績(jī)

      雖然小學(xué)的學(xué)習(xí)還是比較輕松,但是我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在學(xué)科上面是有偏科情況的,所以本學(xué)期我將重視去提高學(xué)生各個(gè)學(xué)科的成績(jī),幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的`學(xué)生找到原因,并幫助他們提高成績(jī)。我會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生去幫助成績(jī)差的學(xué)生,讓他們形成互補(bǔ)的關(guān)系。畢竟成績(jī)差的學(xué)生也不全都差,總有特別的地方。同時(shí),我也會(huì)多去了解他們,去主動(dòng)靠近他們,發(fā)現(xiàn)他們的興趣和優(yōu)秀的地方,幫助他們把自身的缺點(diǎn)改正,把優(yōu)秀發(fā)揚(yáng),讓班上的學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這個(gè)學(xué)期里,我盡量的把班級(jí)整體的學(xué)習(xí)水平給提升上來(lái),讓大家在四年級(jí)就有很好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

      三、提高學(xué)生安全意識(shí)

      小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生基本上都是走讀生,因此機(jī)器極其需要去注意安全,因此本學(xué)期我會(huì)定期開(kāi)展安全班會(huì),在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)上學(xué)放學(xué)的安全意識(shí)。在班會(huì)上,我會(huì)把有關(guān)交通安全、消防安全、食品安全的知識(shí)教授給學(xué)生們,放相關(guān)的視頻給他們看,盡量的讓學(xué)生自己意識(shí)到自身安危的重要性。平時(shí)里嚴(yán)禁在學(xué)校打架、玩火的行為,不管是在校,還是在校外,都要他們把安全放第一位。

      新學(xué)期來(lái)臨,我將作為班主任去執(zhí)行以上計(jì)劃中的事情,我會(huì)努力做好這幾個(gè)方面的工作的,幫助四年級(jí)的學(xué)生把學(xué)習(xí)和安全都顧好,讓他們更好的成長(zhǎng)。我相信自己可以把這個(gè)班給管理好,能夠讓學(xué)生信服我的能力。

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 10

      跟著新一輪課程變革的到來(lái),咱們的作業(yè)也將迎候新的應(yīng)戰(zhàn)。咱們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。怎么才能將班級(jí)作業(yè)展開(kāi)得繪聲繪色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的作業(yè)是怎樣進(jìn)行的。作為一名副班主任,怎么合作好班主任,讓班級(jí)充滿活力與立異,為了能更好地刻畫孩子們的心靈,讓他們得到全面的展開(kāi)使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣味,特?cái)M定方案如下:

      一、本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全作業(yè)為主線”。

      要時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,一直把安全放在作業(yè)的首位。平常要多展開(kāi)活動(dòng),以活動(dòng)方法增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

      二、班級(jí)紀(jì)律方面。

      一個(gè)班級(jí),要想有杰出的班風(fēng),有必要要有杰出的紀(jì)律才行。因此,我從以下幾點(diǎn)下手:

      1、課堂紀(jì)律

      首要師生一起擬定班規(guī)班紀(jì),并擬定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到風(fēng)趣,又有動(dòng)力,并且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由所以孩子們自己擬定的,這樣變被迫的各種要求為自動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。咱們班的主旨是“提到就要做到!

      2、課間紀(jì)律

      課間是學(xué)生輕松歇息的時(shí)刻,杰出的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。但是,五光十色的課間活動(dòng),便是處理課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年紀(jì)特色,選用師生一起參加的`方法,展開(kāi)“跳繩,做游戲,拍球“等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的愛(ài)情,擴(kuò)展溝通的空間。一起,隨時(shí)提示學(xué)生要注意的風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)所,寓教于樂(lè)。

      3、路隊(duì)紀(jì)律

      為了讓學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)慣,習(xí)慣團(tuán)體日子,將在班級(jí)展開(kāi)“路隊(duì)小標(biāo)兵“評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不只做到快,齊,靜,并且可以進(jìn)行自主辦理。每一個(gè)路隊(duì)將別離樹(shù)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天守時(shí)向班級(jí)報(bào)告路隊(duì)狀況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)辦理。

      三、衛(wèi)生方面。

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。拾掇好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成杰出的日子習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      1、個(gè)人衛(wèi)生:要求穿著整齊,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分配值日生打掃,樹(shù)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。關(guān)于自動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)賞。一起使用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行保護(hù)環(huán)境和花草的教育。

      四、班干部的培育方面。

      班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部,一起要精心培育小干部。榜首,協(xié)助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓舞小干部斗膽作業(yè),點(diǎn)撥他們作業(yè)方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在常識(shí)、才能上獲得更大前進(jìn),在紀(jì)律上一馬當(dāng)先,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培育干部聯(lián)合協(xié)作的精力,要可以經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小團(tuán)體樹(shù)立正確、健全的言論,帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng),構(gòu)成團(tuán)體的安排性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充沛的發(fā)掘,培育有特性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)日子,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)辦理。

      五、做好單個(gè)學(xué)生的教育作業(yè)。

      教師在安排學(xué)生展開(kāi)團(tuán)體活動(dòng)的一起,要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行單個(gè)教育作業(yè)。班團(tuán)體中總有一些比較特別的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性情孤僻,或是調(diào)皮搗蛋。班主任有必要做好這些特別學(xué)生的教育作業(yè)。具體做法如下:

      關(guān)于單個(gè)學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的情緒,思想上不要輕視,愛(ài)情上不要討厭,情緒上不能粗獷。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于爸爸媽媽,曉之以理,細(xì)如雨絲。

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 11

      一、指導(dǎo)思想

      以“兒童為本,道德為先”為指導(dǎo),以育人為中心,以實(shí)踐為途徑,以社會(huì)化為方向,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),樹(shù)立小主人翁精神,同時(shí),最基本的是讓同學(xué)們的成績(jī)得到穩(wěn)步的提高。

      二、班級(jí)概況和工作目標(biāo)

      本班每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài)。其中學(xué)習(xí)自覺(jué),思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮儀教育為主,讓小朋友健康成長(zhǎng)。同時(shí)配合好少先隊(duì)的.“十小在行動(dòng),綠色環(huán)保小家園,”等一系列常規(guī)活動(dòng),與各任課教師密切配合,相互協(xié)助,取各班的長(zhǎng)處,爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑、好學(xué)、禮貌的班級(jí)。

      三、具體工作措施

      1.思想教育方面

      (1)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)這“三教”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪,并做好家訪記錄。

      (2)創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍,強(qiáng)化禮貌禮儀。

      (3)繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

      2、教學(xué)方面

      (1)端正教學(xué)思想,根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

      (2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā),培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài),潛移默化地進(jìn)行思想教育。

      (3)培養(yǎng)良好的禮貌行為習(xí)慣。

      3、文體衛(wèi)生方面

      (1)做好兩操(廣播操和眼保健操),根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求,提高學(xué)生做操的整齊性,根據(jù)學(xué)生的心理特征,開(kāi)設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本。

      (2)結(jié)合“五項(xiàng)競(jìng)賽”,對(duì)本班的衛(wèi)生情景進(jìn)行強(qiáng)化,提高本班得衛(wèi)生情景,爭(zhēng)取能夠得到“優(yōu)秀班級(jí)”。

      4、勞動(dòng)教育方面

      (1)培養(yǎng)孩子的生活自理本事和勞動(dòng)習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事。

      (2)班內(nèi)開(kāi)展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)。

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 12

      轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期又來(lái)臨了。本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)班主任工作。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者,也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中,我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

      一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

      本班共有30名學(xué)生,12名女生,18名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

      二、工作目標(biāo)

      第一,建立完善的管理制度。班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心和正確的集體輿論;做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

      第二,狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,要多開(kāi)展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      第三,重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

      第四,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。實(shí)行個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督。

      三、具體措施:

      1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,我將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

      2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

      3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

      4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

      5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的`職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

      6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

      7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

      8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 13

      安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生在自己的潛意識(shí)里對(duì)安全方面已經(jīng)有了簡(jiǎn)單的了解和自救方法了。我是三年級(jí)的班主任,我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識(shí),還要讓他們有一個(gè)快樂(lè),健康,安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。為切實(shí)搞好這項(xiàng)工作,特制訂本計(jì)劃,要求同學(xué)們認(rèn)真照做.

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

      二、教育內(nèi)容安排

      1、交通安全教育

      交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

      2、防溺水教育

      要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

      3、防觸電的教育

      對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

      4、防食物中毒的教育

      邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

      5、食品管理安全教育

      請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃x的學(xué)生的x品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等,教師做好x品管理工作,以免學(xué)生誤食。

      6、防病、防傷害的教育。

      7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育

      檢查班里的`防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

      8、家庭安全教育

      向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要x,以及學(xué)生園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)生園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

      9、生活安全教育

      此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要。教育學(xué)生不動(dòng)x座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

      三、實(shí)施措施

      1、加強(qiáng)大周乘車的管理,每路車設(shè)立車隊(duì)長(zhǎng),對(duì)該路進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

      2、通過(guò)看影碟和課堂講述等,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,學(xué)會(huì)生存。

      3、圍繞“消防安全”出好。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。

      4、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

      5、重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備x,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)則,游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪x、玩具等尖銳物件),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。

      6、簡(jiǎn)單自救方法教育:識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救。

      小學(xué)班主任工作計(jì)劃 14

      一、班級(jí)概況:

      本學(xué)期新接了一年級(jí)四班。剛進(jìn)入一年級(jí),開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月的時(shí)間,班級(jí)狀況了解班中學(xué)生57人,男生31,女生26,99年出生的35個(gè),98年出生的22個(gè),6歲的孩子4個(gè),民族學(xué)生9個(gè),維吾爾族2個(gè),哈族2個(gè),回族2個(gè),錫伯族1個(gè),俄羅斯族1個(gè),撒拉族1個(gè),多子女的家庭11個(gè),單親家庭5個(gè),班級(jí)特點(diǎn),學(xué)生自身,好動(dòng),聰明,其中30個(gè)孩子在學(xué)前接受過(guò)拼音教育,所以拼音教學(xué)較輕松。家長(zhǎng)多為做生意的,所以在孩子的學(xué)習(xí)管理方面較薄弱,家校配合有一定困難。

      二、管理目標(biāo):

      1、給學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,緊抓養(yǎng)成教育。

      2、在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新的班風(fēng)。

      3、灌輸良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

      三、管理措施:

      1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

      2、面向全體學(xué)生,分類施教:加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

      3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

      4、家校結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的`班集體。

      5、培養(yǎng)班級(jí)干部:教給孩子工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

      6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

      7、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

      四、各月安排:

      九月:

      1、組織學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到。

      2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育,安全教育。

      3準(zhǔn)備三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      十月:

      1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

      2、入少先隊(duì)教育。

      3讀拼音大賽。

      十一月:

      1、開(kāi)一次愛(ài)科學(xué)主題中隊(duì)會(huì)。

      2、舉行寫字比賽。

      3、家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。

      十二月:

      1、朗讀課文比賽。

      2、準(zhǔn)備元旦活動(dòng)。

      3、開(kāi)班干部會(huì)議。

      一月:

      1、組織學(xué)生復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試。

      2、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫工作。

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