- 控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 推薦度：
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控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告（一）：
一．實(shí)習(xí)目的
1．充分認(rèn)識(shí)測(cè)量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成.
2．鍛煉在測(cè)，記，算，繪等方面的潛力.
3．掌握水準(zhǔn)儀（DS3型水準(zhǔn)儀及DJ6型經(jīng)緯儀）的性能和使用.
4．快速而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q實(shí)際問(wèn)題的潛力.
5．學(xué)會(huì)地面上三級(jí)，四等水準(zhǔn)測(cè)量和測(cè)繪大比例尺地形圖的方法。
6.在測(cè)量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識(shí)，解決遺留的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)。
二．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
三．實(shí)習(xí)時(shí)間2006.10.9-----2006.11.9
四．實(shí)習(xí)單位或部門(mén)：xx工程測(cè)量一班三組
五．實(shí)習(xí)資料：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)項(xiàng)目
在老師的指導(dǎo)下，我門(mén)在校園內(nèi)擬設(shè)了一條閉合路線并對(duì)其進(jìn)行測(cè)量，涉及范圍包括，學(xué)院教學(xué)樓，圖書(shū)館等比較主要的地物。測(cè)量完畢后再繪制一幅1：10000的平面地形圖。
�。ǘy(cè)區(qū)概況：
我門(mén)學(xué)院地處山上，學(xué)院地勢(shì)不平，坡度較多，這樣我門(mén)所選取的各水準(zhǔn)點(diǎn)之間的相對(duì)高程比較大，各點(diǎn)之間的相互通視狀況也不大理想，給我門(mén)測(cè)量帶來(lái)了必須的不便，難度增加。
�。ㄈ┢矫婵刂�
一般采用鋼尺量距的閉合導(dǎo)線。當(dāng)采用鋼尺量距閉合導(dǎo)線時(shí)候，其應(yīng)滿(mǎn)足下列要求：1.水平角觀測(cè)用J6型經(jīng)緯儀按測(cè)回法測(cè)量導(dǎo)線的內(nèi)角，每個(gè)角度測(cè)兩個(gè)測(cè)回半測(cè)回差不的大于30”，兩個(gè)測(cè)回誤差不的大于40”。方法及步驟如下；A．先將經(jīng)緯儀豎盤(pán)放在盤(pán)左位置，聳開(kāi)水平制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)上的標(biāo)尺，然后擰緊水平制動(dòng)螺旋，用為動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點(diǎn)，度數(shù)aB．松開(kāi)水平制動(dòng)螺旋，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)b當(dāng)b-a《0時(shí)，在a上加360再減
C．倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤(pán)位于盤(pán)右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀數(shù)cD．松開(kāi)水平制動(dòng)螺旋，逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)部，用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點(diǎn)讀數(shù)d這樣就是一個(gè)測(cè)回。
2．丈量導(dǎo)線邊邊長(zhǎng)用目視定線，用鋼尺丈量導(dǎo)線的邊長(zhǎng)，讀數(shù)取至毫米。每邊進(jìn)行往返丈量，往返丈量的相對(duì)誤差不得大于1/2000。
3．方位角測(cè)量用測(cè)回法施測(cè)導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角，若是閉合導(dǎo)線，則觀測(cè)其內(nèi)角，如果閉合導(dǎo)線是按順時(shí)針編號(hào)的，則右角是內(nèi)角，在附和導(dǎo)線中，應(yīng)明確規(guī)定觀測(cè)右角，以防出錯(cuò)。4．導(dǎo)線計(jì)算計(jì)算時(shí)角度一律取至秒，邊長(zhǎng)，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到厘米。若角度的閉合差容許值超限，則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工。
�。ㄋ模└叱虦y(cè)量：
1.在測(cè)區(qū)內(nèi)設(shè)立水準(zhǔn)點(diǎn)經(jīng)過(guò)實(shí)地勘察后，指導(dǎo)老師和我們?cè)谛@內(nèi)，安全性好，通視狀況良好，便于觀測(cè)為原則在測(cè)區(qū)內(nèi)選取了25個(gè)點(diǎn)作為控制點(diǎn)，并用油漆畫(huà)⊕作為標(biāo)記，由這25個(gè)控制點(diǎn)構(gòu)成了閉合路線。南，給其中A控制點(diǎn)賦予坐標(biāo)值（0，0，0）。
2.測(cè)定平面控制點(diǎn)的高程，按四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和精度測(cè)定測(cè)定平面控制點(diǎn)的高程，水準(zhǔn)路線應(yīng)夠成閉合形式。三角高程測(cè)量時(shí)采用對(duì)向觀測(cè)，采用雙儀器高架法，以減少操作和提高測(cè)量精度。原理：使用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺，根據(jù)水平視線確定兩點(diǎn)之間的高差，從而由已知點(diǎn)的高程推求未知點(diǎn)的高程。
3.高程計(jì)算若高程閉合差在容許范圍內(nèi)，則將誤差按比例分配。最后算的各平面控制點(diǎn)的高程（取至毫米）。
（五）地形圖的繪制：
1.繪制前的準(zhǔn)備工作
A．編制控制測(cè)量成果表
B．繪制方格網(wǎng)（對(duì)角線法，坐標(biāo)格網(wǎng)法）
C．展繪控制點(diǎn)，根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)（一張50*50的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn)），，在能夠觀測(cè)到待測(cè)碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設(shè)平板儀，在碎部點(diǎn)處設(shè)置對(duì)中桿進(jìn)行觀測(cè)，然后用鋼尺測(cè)出控制點(diǎn)和桿之間的距離報(bào)給繪圖員，由繪圖員根據(jù)1：1000的比例經(jīng)過(guò)計(jì)算在瞄底方向上用在紙上繪出。，如此進(jìn)行直到所有碎部點(diǎn)測(cè)量完畢。對(duì)于觀測(cè)困難的碎部點(diǎn)，采用支點(diǎn)線的方法進(jìn)行測(cè)量，由兩左右測(cè)回觀測(cè)確定支導(dǎo)線線上支點(diǎn)的坐標(biāo)后，將支點(diǎn)等同于控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測(cè)與展繪。展繪好后進(jìn)行角度和邊長(zhǎng)檢查。
2.碎部測(cè)量
3.地形圖的繪制
六．實(shí)習(xí)心得
1.在專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握方面，收獲主要表此刻對(duì)儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理潛力的進(jìn)一步提高，個(gè)性透過(guò)實(shí)際操作，比較熟練地掌握了放線的基本方法和技巧以及水準(zhǔn)測(cè)量中的一些技巧。透過(guò)地形測(cè)繪的實(shí)習(xí)，掌握了測(cè)繪的基本方法和繪圖方法。在儀器掌握方面，能夠比較熟練地對(duì)水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中整平。個(gè)性是在緯儀使用中，透過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中透過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地透過(guò)調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。
2.數(shù)據(jù)計(jì)算整理潛力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是透過(guò)自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次透過(guò)自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯(cuò)誤原因來(lái)得到新的數(shù)據(jù)。進(jìn)而也對(duì)數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真留意。同時(shí)，也有很多方法和技巧也是能夠用來(lái)避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)能夠透過(guò)多種數(shù)學(xué)手段來(lái)邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時(shí)間允許能夠先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了超多基準(zhǔn)測(cè)量，主要收獲是讀書(shū)速度較以前有了比較大的提高。雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。如果i角誤差很大，在測(cè)量的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)，務(wù)必用鋼尺量距使前后視距
相等。經(jīng)過(guò)地形測(cè)繪的實(shí)際操作以后才認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作。首先要對(duì)所要測(cè)繪的區(qū)域有大致的了解，選好中心建筑物進(jìn)行主線布控。然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn)，個(gè)性是要注意建筑物周?chē)参锏挠绊懀ú灰獮榱四軌蛲ㄒ暥鴼闹参铮。。?/p>
3.進(jìn)行每一天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃，對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào)，并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工。在實(shí)際測(cè)量時(shí)要有一個(gè)順序，切忌隨意設(shè)站測(cè)量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確，最好每一天都是固定的人來(lái)記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無(wú)誤透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)對(duì)合作的重要性。我們需要完成的任何一項(xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成，務(wù)必有同伴的通力合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。大家在一齊的合作會(huì)逐步產(chǎn)生默契，工作也會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手，同伴之間的每一個(gè)手勢(shì)，每一個(gè)眼神都能迅速領(lǐng)會(huì)并做出反映，甚至同伴容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和紕漏也會(huì)了解于胸，隨時(shí)能夠去提醒同伴，避免工作出現(xiàn)差錯(cuò)。除了人，儀器也是我們工作中重要的同伴，我們務(wù)必時(shí)刻注意愛(ài)護(hù)儀器。愛(ài)護(hù)儀器一是愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，更重要的是儀器一旦出現(xiàn)故障會(huì)很大程度影響我們的工作。我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，務(wù)必輕拿輕放，嚴(yán)格依照操作要求使用。個(gè)性需要注意的是鋼尺和標(biāo)桿雖然不是很精密的儀器，也不可使用時(shí)太粗暴甚至拿來(lái)游戲，鋼尺使用時(shí)不要拉得過(guò)緊，這樣很容易損壞鋼尺或者破壞鋼尺的精度。
4.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度；
實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；
水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過(guò)差限必須要重新測(cè)量；
繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大；
小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告（二）：
(一)實(shí)習(xí)概述
一、實(shí)習(xí)名稱(chēng)：
控制測(cè)量校園內(nèi)實(shí)習(xí)
二、實(shí)習(xí)目的
1.鞏固校內(nèi)課堂所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2.提高動(dòng)手潛力，透過(guò)實(shí)習(xí)熟悉并掌握工程控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法，熟悉控制網(wǎng)布設(shè)作業(yè)計(jì)劃、控制網(wǎng)布設(shè)、觀測(cè)、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。
3.對(duì)野外觀測(cè)成果進(jìn)行整理、檢查和計(jì)算，掌握測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)
1.實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年6月17日-24日
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)
四、實(shí)習(xí)任務(wù)：
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一組四等導(dǎo)線和一組二等水準(zhǔn)所有的外業(yè)測(cè)量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一系列工作，并保證其精度要求貼合標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)成果不允許超過(guò)規(guī)定的限差。
五、人員組織安排
全班統(tǒng)一開(kāi)始實(shí)習(xí)，24人分為6個(gè)小組，各個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)該組的全面工作。
(二)具體資料
一、實(shí)習(xí)動(dòng)員
實(shí)習(xí)的第一天，由張老師和史老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)。在動(dòng)員會(huì)上，兩位老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)槲覀兪枪こ虦y(cè)量專(zhuān)業(yè)，在專(zhuān)業(yè)要求上我們要透過(guò)控制測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程，認(rèn)真對(duì)待怎樣從選點(diǎn)，到實(shí)測(cè)再到碎部控制，最后到布設(shè)校園的平面和高程控制網(wǎng)等等，做到能更深刻地理解測(cè)量工作的原則“先整體后局部，先控制后碎步，由高級(jí)到低級(jí)。”以便更好的掌控布設(shè)控制網(wǎng)的過(guò)程。
老師還給大家分析了新校區(qū)地理?xiàng)l件較復(fù)雜、人員密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難，以及新校區(qū)車(chē)流量較大對(duì)我們?cè)斐傻陌踩[患并提醒同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中注意安全，鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。
本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有全站儀、水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、棱鏡、腳架。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，當(dāng)天我們主要進(jìn)行了技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)的編寫(xiě)工作，并于第二天早上八點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取儀器，到新校區(qū)開(kāi)始了本次實(shí)習(xí)的主要工作。
二、外業(yè)工作
本次控制測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)工作主要由兩個(gè)方面的資料：一是四等導(dǎo)線、二是二等水準(zhǔn)。
1.導(dǎo)線測(cè)量主要是測(cè)邊和測(cè)角
導(dǎo)線邊長(zhǎng)可用測(cè)距儀、全站儀直接測(cè)量，也可用鋼尺丈量。若用測(cè)距儀、全站儀測(cè)定，應(yīng)往返各測(cè)一次，到達(dá)精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測(cè)定時(shí)，能夠測(cè)定斜距，觀測(cè)豎直角，然后改正為水平距離。也能夠直接測(cè)定水平距離。
若用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量?jī)纱位蛲蹈髡闪恳淮�，�?duì)于圖根導(dǎo)線，相對(duì)誤差小于或等于1/2000說(shuō)，取其平均值最后結(jié)果。
導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用全站儀或經(jīng)緯儀采用測(cè)回法觀測(cè)。導(dǎo)線的等級(jí)不同，使用儀器類(lèi)型不同，那么，測(cè)回?cái)?shù)也不同。圖根導(dǎo)線用DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測(cè)一測(cè)回即可。本次實(shí)習(xí)所做的為四等導(dǎo)線，所以按照規(guī)范測(cè)角要用六個(gè)測(cè)回。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分，能夠觀測(cè)左角，也能夠觀測(cè)右角。但同一導(dǎo)線要觀測(cè)左角就確定為左角，要觀測(cè)右角就確定為右角，以免計(jì)算坐標(biāo)時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。
2.水準(zhǔn)測(cè)量主要是測(cè)高差算高程
本次實(shí)習(xí)所要求做的為二等水準(zhǔn)
二等水準(zhǔn)測(cè)量屬精密水準(zhǔn)測(cè)量，使用精密水準(zhǔn)儀和因瓦精密水準(zhǔn)尺，水準(zhǔn)儀應(yīng)采用S1以上精度的儀器，測(cè)站觀測(cè)順序?yàn)橥鶞y(cè)奇數(shù)站后前前后，偶數(shù)站前后后前，返測(cè)奇數(shù)站前后后前，偶數(shù)站后前前后，前后視距差不得超過(guò)1米，累積差不得超過(guò)3米，高差閉合差不得超過(guò)正負(fù)4倍根下L，基輔差不得超過(guò)0.4mm，基輔高差之差不得超過(guò)0.6mm(1).每一站的觀測(cè)順序.
這樣的觀測(cè)順序簡(jiǎn)稱(chēng)為“后一前一前一后’。其優(yōu)點(diǎn)是能夠大大減弱儀器下沉誤差的影響。
(2).測(cè)站計(jì)算與檢核視距計(jì)算前、后視距差，二等水準(zhǔn)測(cè)量，不得超過(guò)1.5m，累計(jì)不得超過(guò)3m。
三、內(nèi)業(yè)計(jì)算
導(dǎo)線測(cè)量計(jì)算的目的是求得各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。
步驟：
第一步：先只思考角度閉合條件角度閉合差就應(yīng)“反符號(hào)平均分配”。第二步：用改正后的角值計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量，再計(jì)算量個(gè)坐標(biāo)閉合差。第三步：只思考x坐標(biāo)閉合條件。把x坐標(biāo)閉合差“反符號(hào)按邊長(zhǎng)為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”第四步：只思考y坐標(biāo)閉合條件。把y坐標(biāo)閉合差“反符號(hào)按邊長(zhǎng)為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”
閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算
1.角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：(n-2)*180
2.導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角的計(jì)算相同前進(jìn)方向的相鄰兩條導(dǎo)線邊，其坐標(biāo)方位角的關(guān)系為或
3.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)之間的坐標(biāo)增量計(jì)算坐標(biāo)增量：就是兩導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)值之差，也就是從一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。
4.坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與調(diào)整標(biāo)增量閉合導(dǎo)線的縱、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和在理論上就應(yīng)分別等于零
(三)實(shí)習(xí)心得
透過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際潛力，更有應(yīng)對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，順利的完成了本次實(shí)習(xí)的所有任務(wù)。同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了鞏固和復(fù)習(xí)，學(xué)到了許多測(cè)量的實(shí)際潛力，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的潛力。
首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。
其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。
這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。在儀器精度有限的前提下透過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)透過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。
除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循必須的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測(cè)量的效率及精確度。透過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了控制測(cè)量課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西。
一周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、.....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題，疑難以及困難。透過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。十分感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們帶給了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。其次，我也學(xué)會(huì)了許多在書(shū)本上學(xué)不到的，與測(cè)繪無(wú)關(guān)的東西。
例如，拓展了自己與同學(xué)老師的交際潛力，團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力。在那充實(shí)的四周時(shí)間里，每個(gè)人都有自己難得的體會(huì)。這種只能靠團(tuán)隊(duì)力量才能完成的實(shí)習(xí)的確讓我們感受良多。一個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)要完整地做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在小組的密切合作和高度團(tuán)結(jié)下才能將實(shí)習(xí)任務(wù)快速而高效地完成。這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)也讓我真正的體會(huì)到了我們一個(gè)小組就是一個(gè)整體不可分割的整體。
小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實(shí)習(xí)的進(jìn)度和各項(xiàng)成果的質(zhì)量。而這些，都是在測(cè)量實(shí)習(xí)之外所不能體會(huì)得到的。此刻的小組成員之間，最需要的就是相互諒解，相互體諒，要相信別人，要學(xué)會(huì)站在別人的角度替別人思考問(wèn)題，和這些為同一個(gè)目標(biāo)共同努力的人友好相處。這是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)能出色的完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)的最好方法。
在那里，我要感謝我們組的成員，每一個(gè)人都曾幫忙過(guò)我，信任過(guò)我，而我們每一位都是這樣對(duì)待他人了，所以才使得我們組有著很強(qiáng)的凝聚力，但是我們畢竟是四個(gè)女同學(xué)一個(gè)組，雖然凝聚力強(qiáng)，但是我們的體力畢竟不如男生，都明白測(cè)量不僅僅僅是比技術(shù)的，更是比體力的，由于我們存在這個(gè)劣勢(shì)。雖然也按時(shí)按量的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，成果卻沒(méi)有人家男生組的完美。但是我們組的的團(tuán)隊(duì)氛圍真的很不錯(cuò)，我們都很十分團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)意識(shí)在我們組里邊體現(xiàn)的十分好，我們都互相幫忙，原本艱辛的實(shí)習(xí)變的充滿(mǎn)樂(lè)趣體驗(yàn)了。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及十分重要。我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的觀念、意識(shí)都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。
并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有期望。透過(guò)這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多基本的測(cè)繪方法和技術(shù)，提高了自己的測(cè)繪技能，這將對(duì)我以后從事測(cè)繪事業(yè)崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并使自己對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)自信。
第一，學(xué)會(huì)了二等精密水準(zhǔn)儀的使用和檢校方法;學(xué)會(huì)了精密水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)和施測(cè)方法;學(xué)會(huì)了精密水準(zhǔn)測(cè)量的記錄方法;了解了精密水準(zhǔn)測(cè)量的國(guó)標(biāo)要求，了解了社會(huì)上測(cè)繪行業(yè)中的限差要求，以后會(huì)更加嚴(yán)格要求自己;復(fù)習(xí)和鞏固了水準(zhǔn)網(wǎng)閉合差計(jì)算、以及水準(zhǔn)網(wǎng)平差計(jì)算。
第二，學(xué)會(huì)了精密角度的測(cè)量方法;學(xué)會(huì)了四等導(dǎo)線測(cè)量的記錄方法;復(fù)習(xí)和鞏固了水平角閉合差計(jì)算和角度平差方法。第三，加強(qiáng)鞏固了全站儀的使用方法和數(shù)據(jù)的輸入與輸出方法;學(xué)會(huì)了四等導(dǎo)線的布設(shè)與施測(cè)方法;復(fù)習(xí)和鞏固了導(dǎo)線的計(jì)算與平差計(jì)算
除此之外，這次實(shí)習(xí)讓我們真正感受到了測(cè)繪事業(yè)的艱辛。尤其是在夏天這個(gè)季節(jié)，連續(xù)七八天的大晴天，讓我們飽受陽(yáng)光的毒辣。這樣的天氣坐在室內(nèi)尚且感到酷熱難耐，何況我們我們還要在室外測(cè)量，而且不僅僅僅說(shuō)是在外面就行了，還有繁重的體力勞動(dòng)，全站儀、水準(zhǔn)儀這些個(gè)大塊頭一個(gè)比一個(gè)重，還有最重的那個(gè)就是水準(zhǔn)尺了，還得扛著它們來(lái)回走，想想都覺(jué)得讓人難以忍受，但是我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，全班24個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人放棄。
烈日下每每汗水浸透衣服，都會(huì)有人開(kāi)玩笑說(shuō)“此刻流的汗是當(dāng)時(shí)報(bào)志愿時(shí)腦子里進(jìn)水”。但是抱怨歸抱怨，沒(méi)有人就此而打著陽(yáng)傘休息享樂(lè);沒(méi)有一個(gè)人喊過(guò)不干了;沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)太苦了，以后不干測(cè)繪了;沒(méi)有一個(gè)人我想，正是因?yàn)樘崆案惺艿搅斯ぷ鞯男量�，所以大家都開(kāi)始從此刻起就鍛煉自己的身體，磨練吃苦的意志。能明白這一點(diǎn)，就足以說(shuō)明這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)的必要程度，而大家也都十分努力，學(xué)會(huì)了校園期望我們學(xué)到的各種知識(shí)
這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)不僅僅是對(duì)動(dòng)手潛力的一次提升，更是對(duì)理論知識(shí)的一次綜合性的鞏固。讓我們深深的體會(huì)到了“理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐促進(jìn)理論的發(fā)展”這個(gè)道理�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)，讓我們體驗(yàn)了測(cè)繪外業(yè)的艱辛和內(nèi)業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn);掌握了控制測(cè)量的各項(xiàng)知識(shí)和注意事項(xiàng);明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性;提前領(lǐng)略了目前的測(cè)繪行業(yè)市場(chǎng);學(xué)會(huì)了如何吃苦耐勞。透過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，最重要的一點(diǎn)，我真正堅(jiān)定了未來(lái)從事測(cè)繪事業(yè)的信念。由此，我也更加對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期望。
最后，由衷地感謝老師們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)我辛勤的指導(dǎo)，您們的付出將永久留在我們的心中。
控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告（三）：
一、目的與要求
本次實(shí)習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、)的使用，掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)和三(四)等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法。分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。先進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。在校內(nèi)選取地籍井蓋內(nèi)的水準(zhǔn)點(diǎn)作為起始點(diǎn)(已知其高程)，再校外圍繞校園布設(shè)一條閉合水準(zhǔn)路線。水準(zhǔn)點(diǎn)選在道路路邊(不得將點(diǎn)選在道路中間，以免發(fā)生交通事故)，點(diǎn)位確定后做好標(biāo)記并編號(hào)。四等水準(zhǔn)測(cè)量采用中絲讀數(shù)法，每站觀測(cè)順序?yàn)椋汉?前-前-后，并且觀測(cè)的測(cè)站數(shù)為偶數(shù)。
二、水準(zhǔn)儀的使用
1：安置儀器2：粗略整平3：瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺4：精確整平5：讀數(shù)
在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)中我已經(jīng)對(duì)ds3水準(zhǔn)儀的使用有過(guò)實(shí)際操作，這次所使用的水準(zhǔn)儀是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，又比之前所試用的較之先進(jìn)，每次讀數(shù)都省去了精平的操作，使我們的每次觀測(cè)都能順利的快速完成，大大的提高了我們的測(cè)量速度。這次實(shí)習(xí)我們首先做的是從水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)再回到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的水準(zhǔn)路線，在這第一次的校外實(shí)習(xí)中我們就遇到了許多問(wèn)題。比如：出了校園我們主要在人行道上進(jìn)行設(shè)站，過(guò)往的行人直接影響了我們測(cè)量的正常進(jìn)行;此刻正值夏天，炎熱的天氣、刺眼的陽(yáng)光，不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗(yàn)著我們同學(xué)門(mén)的耐力。但在進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中我們持續(xù)平靜的心態(tài)來(lái)尋找適宜的機(jī)會(huì)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志理解陽(yáng)光的考驗(yàn)。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)結(jié)果超限的時(shí)候立即返工，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，∑a一∑b=∑h，這只說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤，但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測(cè)量結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過(guò)限差，務(wù)必重測(cè)，直到合格為止。水準(zhǔn)測(cè)量完成后，我們又領(lǐng)取了新的儀器：j2經(jīng)緯儀，準(zhǔn)備進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量。在校內(nèi)選取三個(gè)已知坐標(biāo)點(diǎn)作為控制點(diǎn)，在校外選取
控制點(diǎn)布設(shè)導(dǎo)線(控制點(diǎn)由鄧?yán)蠋熯x取)，將所有控制點(diǎn)連接成一條閉和導(dǎo)線，每個(gè)控制點(diǎn)都釘有鋼釘并編號(hào)。
三、經(jīng)緯儀的使用
在導(dǎo)線測(cè)量中的水平角角度測(cè)量對(duì)于我們來(lái)說(shuō)要求十分高，我們用的是j2經(jīng)緯儀。由于我們?cè)谄綍r(shí)的日常學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)j2經(jīng)緯儀，高長(zhǎng)年老師又給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使我們明白了j2與j6的區(qū)別，還有j2每一站測(cè)量后數(shù)據(jù)38139的限差要求。j2經(jīng)緯儀的精確度很高，這就要求我們一向都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一站上都要對(duì)旋進(jìn)旋出讀數(shù)、2c等數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn)，如果超限立即重測(cè)，直到貼合限差再進(jìn)入下一站。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀測(cè)取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要個(gè)性注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差，需要配置度盤(pán)的位置，每測(cè)回變換進(jìn)行配置。在角度測(cè)量時(shí)我們遇到的主要問(wèn)題是儀器下沉和路邊行人帶來(lái)的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn)，且都在馬路身旁，過(guò)往的車(chē)輛行人都是很大干擾，個(gè)性是南昌北路到北園春的拐彎處的控制點(diǎn)，它在北園春十字路口旁，應(yīng)對(duì)川流不息的車(chē)輛，想瞄準(zhǔn)點(diǎn)是需要極大的耐心和能抓住任何機(jī)會(huì)的潛力。為了避免行人和車(chē)輛的
干擾，所以我門(mén)每一天都很早出門(mén)，務(wù)必在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干;還有在阿勒泰路向南昌路的拐彎處，由于地勢(shì)、地物(路邊垃圾箱)等影響，測(cè)量人員觀測(cè)不清楚測(cè)釬，經(jīng)過(guò)全組人的商討后，提出了二個(gè)解決方案：a.利用長(zhǎng)的標(biāo)桿代替短的測(cè)釬;b.利用鉛垂線代替測(cè)釬。在思考了所有因素，進(jìn)行嘗試后，我們用標(biāo)桿順利的測(cè)完了這一站。角度測(cè)量過(guò)程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在工作中的重要性，也讓我們?cè)趯?shí)際問(wèn)題中成長(zhǎng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)這一項(xiàng)目的實(shí)習(xí)測(cè)量后我們也深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。
控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告（四）：
控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
一．實(shí)習(xí)目的
熟練掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)方法及記錄方式。練習(xí)使用用于二等水準(zhǔn)測(cè)量的電子精密水準(zhǔn)儀的操作方法及其電腦軟件的解算方法、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀的的操作方法及其解算方法。掌握導(dǎo)線測(cè)量的測(cè)量步驟、儀器使用的方法。熟練掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量、二等水準(zhǔn)測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量的操作方法并能夠?qū)y(cè)量工作有總體的認(rèn)識(shí)，對(duì)城市測(cè)量規(guī)范有基本的了解。
1.1實(shí)習(xí)安排
小組成員：周濤、李佳、姜日山、李寧、李宏達(dá)
2011-09-13~2011-09-25：四等水準(zhǔn)測(cè)量，根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程；
2011-09-26~2011-10-09：二等水準(zhǔn)測(cè)量，根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程；
2011-10-10~2011-10-16：四等導(dǎo)線測(cè)量透過(guò)測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)；
2011-10-17~2011-10-23：GPS測(cè)量
1.2實(shí)習(xí)任務(wù)
在八周實(shí)習(xí)期間完成，小組成員每人用DS3水準(zhǔn)儀完成一次四等水準(zhǔn)測(cè)量，與第一小組用徠卡DNA03和光學(xué)水準(zhǔn)儀共同完成一次二等水準(zhǔn)測(cè)量，用拓普康全站儀完成導(dǎo)線測(cè)量，在實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)過(guò)程中所有程序步驟都要嚴(yán)格按照城市測(cè)量規(guī)范的要求進(jìn)行測(cè)量。
1.3測(cè)區(qū)概況：
測(cè)區(qū)本溪市石橋子經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)測(cè)區(qū)內(nèi)大部分為丘陵，公路，測(cè)區(qū)開(kāi)闊高建筑少，選點(diǎn)都在路邊或高地，方便測(cè)量通視條件好。點(diǎn)位遠(yuǎn)離大功率無(wú)線電發(fā)射源（GPS測(cè)量做準(zhǔn)備），遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無(wú)線電傳送通道，其距離不得小于50m。同時(shí)點(diǎn)位設(shè)在交通便利，有利于其他觀測(cè)手段擴(kuò)展與聯(lián)測(cè)的地方，地面基礎(chǔ)穩(wěn)固，便于點(diǎn)的保存，測(cè)量路線為校園北門(mén)出去沿香槐路西走，到中央大街經(jīng)過(guò)紅旗村，再沿著沈本產(chǎn)業(yè)大道直到校園東門(mén)，到北門(mén)所構(gòu)成的閉合環(huán)。路線總長(zhǎng)五公里左右，路面平整，車(chē)流量較大，其中中央大街到產(chǎn)業(yè)大道一段路為窄土道，有坡度較大部分，總體來(lái)說(shuō)測(cè)區(qū)測(cè)量條件較好。
二．實(shí)習(xí)資料
2.1四等水準(zhǔn)測(cè)量
測(cè)量任務(wù)：是在兩周內(nèi)完成五組測(cè)量數(shù)據(jù)，即小組內(nèi)每人一組測(cè)量結(jié)果。實(shí)習(xí)地點(diǎn)即是整個(gè)測(cè)區(qū)范圍內(nèi)。
測(cè)量要求:（1）進(jìn)一步熟練水準(zhǔn)儀的操作，掌握用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)、記錄與計(jì)算方法。（2）熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)指標(biāo)，掌握測(cè)站及線路的檢核方法。視線高度》0.2m；視線長(zhǎng)度≤80m；前后視視距差≤3m；前后視距累積差≤10m；紅黑面讀數(shù)差≤3mm；紅黑面高差之差≤5mm。
測(cè)量設(shè)備：DS3水準(zhǔn)儀1臺(tái)（以矯正），腳架一個(gè)，雙面水準(zhǔn)尺2支，記錄板1塊。
測(cè)量步驟：
雙面尺法四等水準(zhǔn)測(cè)量是在小地區(qū)布設(shè)高程控制網(wǎng)的常用方法，是在每個(gè)測(cè)站上安置一次水準(zhǔn)儀，但分別在水準(zhǔn)尺的黑、紅兩面刻劃上讀數(shù)，能夠測(cè)得兩次高差，進(jìn)行測(cè)站檢核。除此以外，還有其他一系列的檢核。
�。�1）從選定的第一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)，沿閉合水準(zhǔn)路線，依次測(cè)量，最終回到第一點(diǎn)構(gòu)成閉合環(huán)，全程共設(shè)置6個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)。
�。�2）安置水準(zhǔn)儀的測(cè)站至前、后視立尺點(diǎn)的距離，就應(yīng)用步測(cè)使其大致相等。（注意：立在水準(zhǔn)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺不能墊尺墊，但在轉(zhuǎn)點(diǎn)處務(wù)必立尺墊。）
在每一測(cè)站，按下列順序進(jìn)行觀測(cè)：
后視水準(zhǔn)尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù)；
前水準(zhǔn)尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù)；
前視水準(zhǔn)尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù)；
后視水準(zhǔn)尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù)
�。�3）記錄者在“四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄”表中按表頭證明次序⑴~⑻記錄各個(gè)讀數(shù)，⑼~⒃為計(jì)算結(jié)果：
后視距離⑼=100×{⑴-⑵}
前視距離⑽=100×{⑷-⑸}
視距之差⑾=⑼-⑽
∑視距差⑿=上站⑿+本站⑾
紅黑面差⒀=⑹+K-⑺，（K=4.687或4.787）
�、�=⑶+K-⑻
黑面高差⒂=⑶-⑹
紅面高差⒃=⑻-⑺
高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀
平均高差⒅=1/2{⒂+⒃}
每站讀數(shù)結(jié)束(⑴~⑻)，隨即進(jìn)行各項(xiàng)計(jì)算(⑼~⒃)，并按技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)，滿(mǎn)足限差后方能搬站。
結(jié)果計(jì)算：計(jì)算線路的高差閉合差。按四等水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)定，線路高差閉合差的容許值為±20√Lmm，L為線路總長(zhǎng)（單位：km）。
注意事項(xiàng)：
�。�1）四等水準(zhǔn)測(cè)量比工程水準(zhǔn)測(cè)量有更嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)定，要求到達(dá)更高的精度，其關(guān)鍵在于：前后視距相等（在限差以?xún)?nèi)）；從后視轉(zhuǎn)為前視（或相反）望遠(yuǎn)鏡不能重新調(diào)焦；水準(zhǔn)尺應(yīng)完全豎直，最好用附有圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)尺。
（2）每站觀測(cè)結(jié)束，已經(jīng)立即進(jìn)行計(jì)算和進(jìn)行規(guī)定的檢核，若有超限，則應(yīng)重測(cè)該站。全線路觀測(cè)完畢，線路高差閉合差在容許范圍以?xún)?nèi)，方可收測(cè)，結(jié)束測(cè)量。
2.2二等水準(zhǔn)測(cè)量
二等水準(zhǔn)測(cè)量由兩個(gè)小組合為一個(gè)組共同測(cè)量，測(cè)量人員：
第一小組：何歡、高鎖、黃向陽(yáng)、賈吉豐、郭嘉興
第二小組：周濤、李佳、姜日山、李宏達(dá)、李寧、
測(cè)量任務(wù)為每小組一份電子精密水準(zhǔn)儀測(cè)得的測(cè)量數(shù)據(jù)，另外學(xué)會(huì)使用光學(xué)精密水準(zhǔn)儀，掌握其操作方法及記錄方法。實(shí)習(xí)地點(diǎn)為整個(gè)測(cè)區(qū)范圍內(nèi)，采用四等水準(zhǔn)測(cè)量所選取的水準(zhǔn)點(diǎn)。
二等水準(zhǔn)測(cè)量中我們用的是徠卡DNA03自動(dòng)安平精密水準(zhǔn)儀，與其配套的是條形碼尺。
步驟：從選定的第一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)，沿閉合水準(zhǔn)路線，依次測(cè)量，最終回到第一點(diǎn)構(gòu)成閉合環(huán)，全程共設(shè)置6個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)。
1、電子精密水準(zhǔn)儀
開(kāi)機(jī)進(jìn)入“水準(zhǔn)測(cè)量”界面，該功能是用于一般的水準(zhǔn)測(cè)量和配合“碎部點(diǎn)測(cè)量”和“放樣”。在“應(yīng)用程序”里的子目錄依次是“1水準(zhǔn)測(cè)量、2線路測(cè)量、3線路平差、4檢驗(yàn)調(diào)整”。二等水準(zhǔn)網(wǎng)的水準(zhǔn)路線測(cè)量應(yīng)選取“2線路測(cè)量”程序。在“線路測(cè)量”程序里，子目錄依次是“設(shè)置作業(yè)、設(shè)置路線、設(shè)置限差”。
設(shè)置作業(yè)在“作業(yè)”里，我們需要建立新的作業(yè)名稱(chēng)，“選取作業(yè)”如果沒(méi)有設(shè)置，儀器會(huì)自動(dòng)默認(rèn)“DEFAULT”的作業(yè)。設(shè)置線路在設(shè)置新的作業(yè)之后，儀器會(huì)自動(dòng)建立一個(gè)新的“水準(zhǔn)路線”增加線路顯示在窗口。
設(shè)置限差線路水準(zhǔn)測(cè)量中，所有的技術(shù)指標(biāo)都在限差中設(shè)置各項(xiàng)限差。
光標(biāo)進(jìn)入按回車(chē)鍵，即進(jìn)入圖一界面，此時(shí)以A2為后視，按上述步驟進(jìn)行所有的水準(zhǔn)測(cè)量。
按SHIFT+USER即進(jìn)入FNC功能，它帶給一些快速調(diào)用的功能，當(dāng)儀器處于其它功能狀態(tài)下，在不退出該功能，能夠隨時(shí)調(diào)用FNC功能，使得功能調(diào)用相當(dāng)靈活。
測(cè)試：用于測(cè)試標(biāo)尺讀數(shù)和視距，以便檢查視線高和視距長(zhǎng)度是否超限。
查看：用于查看測(cè)量信息。編碼：用于對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼。點(diǎn)號(hào)：用于輸入前視點(diǎn)點(diǎn)號(hào)。輸入：用于手工輸入測(cè)量值（標(biāo)尺讀數(shù)、視距）。
測(cè)量程序?yàn)锽FFB（后前前后）、BFFB（后前前后）交替測(cè)量，在儀器的顯示屏幕上有提示，按提示測(cè)量，所得數(shù)據(jù)自動(dòng)存入存儲(chǔ)卡中，如有超過(guò)所設(shè)置的線限差，也會(huì)有提示，顯示超限，需要重新觀測(cè)，直到合格為止。
在二等測(cè)量過(guò)程中，立尺人員需要保證水準(zhǔn)尺的圓水準(zhǔn)器氣泡居中，這樣才能使測(cè)量結(jié)果合格準(zhǔn)確，節(jié)省時(shí)間。
我們兩個(gè)小組共十個(gè)組員，輪流操作測(cè)量，保證大家都能熟練操作，到達(dá)實(shí)習(xí)目的，由于二等測(cè)量精度要求較高，所以前后視距差不得超過(guò)一米，需要用皮尺量取前后。
2、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀
具體操作步驟：
�。�1）、整平儀器。
�。�2）、望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使貼合水準(zhǔn)氣泡居中，用上下絲讀基本分劃讀取視距，讀取四位。
�。�3）、之后轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使氣泡精密居中，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋使楔形絲照準(zhǔn)基本分劃，讀取分劃線三位測(cè)微器兩位。
（4）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，使氣泡精密居中，用楔形絲照準(zhǔn)基本分劃并讀數(shù)，然后按上下絲視距絲讀取視距。
（5）、用楔形絲對(duì)準(zhǔn)輔助分劃進(jìn)行讀數(shù)。
�。�6）、再轉(zhuǎn)向后視尺，轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使氣泡影像精密貼合，進(jìn)行輔助分劃讀數(shù)，至此一個(gè)測(cè)站的觀測(cè)工作結(jié)束。這為奇數(shù)的后-前-前-后的觀測(cè)程序，偶數(shù)站得觀測(cè)程序?yàn)殄X(qián)-后-后-前。
�。ㄈ�(dǎo)線測(cè)量
小組共同完成一次導(dǎo)線測(cè)量，使用拓普康全站儀測(cè)量，測(cè)量地點(diǎn)與水準(zhǔn)測(cè)量相同，由于以前的點(diǎn)不通視小組重新選點(diǎn)，以保證相鄰點(diǎn)通視進(jìn)而開(kāi)展測(cè)量工作。
測(cè)量步驟：從起始點(diǎn)出發(fā)依次在待定點(diǎn)上架儀器，我組共13個(gè)控制點(diǎn)，即設(shè)有13個(gè)測(cè)站。
具體操作方法：
�。�1）安置儀器，整平對(duì)中。
�。�2）盤(pán)左位置，瞄準(zhǔn)目標(biāo)A，擰緊水平制動(dòng)螺旋，調(diào)焦使目標(biāo)影像清晰，用微動(dòng)螺旋使十字絲中心部分的豎絲精確的照準(zhǔn)目標(biāo)A，配置度盤(pán)。為了避免盤(pán)右方向的讀數(shù)小于180度而造成計(jì)算不便，將其配置在零度零分零秒。
�。�3）松開(kāi)水平制動(dòng)螺旋，順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)1、2周后，再精確照準(zhǔn)目標(biāo)A，讀數(shù)并記錄在表中。
（4）順時(shí)針?lè)较蛘諟?zhǔn)B目標(biāo)，讀數(shù)并記錄，至此完成了上半測(cè)回。
�。�5）將望遠(yuǎn)鏡變換到盤(pán)右位置，逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)部并精確照準(zhǔn)目標(biāo)B，讀數(shù)并記錄。
�。�6）逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)并精確照準(zhǔn)A目標(biāo)后，讀數(shù)并記錄，至此完成了下半測(cè)回。上、下兩個(gè)半測(cè)回合稱(chēng)為一測(cè)回。此次測(cè)量每站進(jìn)行兩測(cè)回觀測(cè)。
既是測(cè)出每個(gè)夾角和距離，然后內(nèi)業(yè)計(jì)算，算出閉合差，然后貼合限差的話就反號(hào)按內(nèi)角個(gè)數(shù)分配，算出改正后的方位角，坐標(biāo)增量計(jì)算，得出每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。
注意：測(cè)角時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)腳架根部即是靠近地面點(diǎn)的位置，測(cè)量距離時(shí)要瞄準(zhǔn)棱鏡中心。
三、實(shí)習(xí)成果
四等水準(zhǔn)測(cè)量：
四等水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)附表1。
本小組對(duì)水準(zhǔn)路線進(jìn)行了觀測(cè)，主要計(jì)算及其成果如下：
i角進(jìn)行了兩次檢驗(yàn)，兩次觀測(cè)過(guò)程中i角基本貼合要求。
路線長(zhǎng)度Ｓ＝5238.3m。
在由觀測(cè)員讀數(shù)各站觀測(cè)數(shù)據(jù)后，立即由記錄員算出視線長(zhǎng)度及前后視距差，前后視距累計(jì)差為0.2米，黑紅面讀數(shù)以及黑紅面高差之差，均滿(mǎn)足限差條件。
內(nèi)業(yè)計(jì)算后得出：高程閉合差為-193mm。
經(jīng)計(jì)算得閉合差限差ｆ＝45.8mm。
二等水準(zhǔn)測(cè)量：
二等水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)附表2。
測(cè)量前已經(jīng)設(shè)置好儀器各項(xiàng)限差，如果有不符值便提示重測(cè)，所以結(jié)果見(jiàn)附表。
經(jīng)計(jì)算f=
導(dǎo)線測(cè)量：
在進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算后，本小組對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的計(jì)算結(jié)果如下：
閉合導(dǎo)線長(zhǎng)度為4717.755m
平均邊長(zhǎng)為
導(dǎo)線相對(duì)閉合差
方位角閉合差16.25″
由于測(cè)量路線有必須的局限性，所以平均邊長(zhǎng)不在限差要求范圍內(nèi)，以上其余各項(xiàng)數(shù)據(jù)均滿(mǎn)足實(shí)習(xí)中對(duì)限差的要求。
實(shí)習(xí)日記（每日一篇）實(shí)習(xí)報(bào)告（8000字)
四、技術(shù)依據(jù)
�。ㄒ唬┘夹g(shù)依據(jù)：
1、平面采用1954年北京坐標(biāo)系，高程采用1956年黃海高程系。
2、《工程測(cè)量規(guī)范》（CJJ8-99）。
3、《1：500、1：1000、1：2000地形圖圖式》。
4、《三、四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》（GB12898-91）國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局頒布。
5、《測(cè)量學(xué)》實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)及《測(cè)量學(xué)》課本。
6、本《地形測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)》。
五、實(shí)習(xí)心得
在這次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，明白如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去�？僧�(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)老師講解一遍自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
透過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，透過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力。我體會(huì)到，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的潛力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一矛盾，各有各的方法和見(jiàn)解，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，得到統(tǒng)一的答案！實(shí)訓(xùn)的目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，到達(dá)相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以到達(dá)共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需
要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一向在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)！
從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差，例如：
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，就應(yīng)選取數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前必須將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)整理很大。
�。�2）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
（3）選點(diǎn)十分重要，點(diǎn)必須要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
最后，感謝指導(dǎo)老師的耐心和理解，感謝學(xué)院給予我們這樣難得的機(jī)會(huì)，以及同學(xué)們的共同努力。
控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告（五）：
一、實(shí)習(xí)目的
1、掌握測(cè)區(qū)控制網(wǎng)的建立方法(四等平面網(wǎng)、三角高程網(wǎng)、二等水準(zhǔn)網(wǎng));
2、掌握和熟練全站儀和水準(zhǔn)儀的基本功能和觀測(cè)方法;
3、掌握儀器檢較的基本原理和方法;
4、學(xué)會(huì)用相關(guān)平差軟件處理觀測(cè)數(shù)據(jù)以及對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行分析;
二、實(shí)習(xí)資料和地點(diǎn)
1、測(cè)區(qū)四等導(dǎo)線控制網(wǎng)的建立(平面網(wǎng)和三角高程網(wǎng))，武工職院校內(nèi)
2、測(cè)區(qū)二等水準(zhǔn)網(wǎng)的建立(高程網(wǎng));武工職院校內(nèi)
3、采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)和獨(dú)立高程系統(tǒng)
4、用J2型全站儀9測(cè)回測(cè)水平角練習(xí)。
三、實(shí)習(xí)所用儀器設(shè)備
全站儀一套，，DS2二等水準(zhǔn)儀一套，計(jì)算機(jī)，南方平差易平差軟件。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程
四等導(dǎo)線網(wǎng)和三角高程網(wǎng)同步作業(yè)
儀器檢驗(yàn)——》了解測(cè)區(qū)概況——》選點(diǎn)——》觀測(cè)——》外業(yè)概算——》內(nèi)業(yè)平差
另外進(jìn)行全站儀9測(cè)回觀測(cè)水平角練習(xí)
四等導(dǎo)線測(cè)量的主要技術(shù)要求
利用DS2水準(zhǔn)儀布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)
儀器檢驗(yàn)——》了解測(cè)區(qū)概況——》選點(diǎn)——》確定觀測(cè)路線——》觀測(cè)——》外業(yè)概算——》內(nèi)業(yè)——》平差。
控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告（六）：
第一部分序言
一實(shí)習(xí)目的
本次控制測(cè)量實(shí)習(xí)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用控制測(cè)量理論知識(shí)進(jìn)行控制網(wǎng)的布設(shè)、精密角度測(cè)量、精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算的潛力。
二實(shí)習(xí)任務(wù)與資料
1、一級(jí)導(dǎo)線測(cè)量每組完成一條一級(jí)導(dǎo)線的測(cè)量工作。
2、二等水準(zhǔn)測(cè)量
三實(shí)習(xí)地點(diǎn)與時(shí)間
1、本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)選在滄州市南起新華西路，北至北環(huán)路，東起永安大道，西至開(kāi)元大道。控制內(nèi)面積約3平方公里。
2、時(shí)間分配：
動(dòng)員、借領(lǐng)儀器半天
踏勘選點(diǎn)1天
儀器檢驗(yàn)校正2天
距離測(cè)量、角度測(cè)量、水準(zhǔn)測(cè)量18天
內(nèi)業(yè)計(jì)算2天
整理材料、交還儀器2天
機(jī)動(dòng)2天
四實(shí)習(xí)用儀器工具
DJ2經(jīng)緯儀一套DS1水準(zhǔn)儀一套全站儀一套
雙面尺一付尺墊2個(gè)花桿2根測(cè)旗2面
望遠(yuǎn)鏡1個(gè)對(duì)講機(jī)3個(gè)背包1個(gè)記錄夾1個(gè)
鉛筆盒1個(gè)測(cè)傘1把測(cè)繩（100米）1根
五實(shí)習(xí)隊(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)
實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)測(cè)量隊(duì)全面工作；
指導(dǎo)老師2人，負(fù)責(zé)測(cè)量隊(duì)技術(shù)指導(dǎo)工作；
學(xué)生按8----9人為一小組，每小組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)小組的工作。
六實(shí)習(xí)成績(jī)考核
實(shí)習(xí)成績(jī)考核分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，考核依據(jù)為操作熟料程度、工作表現(xiàn)、出勤狀況、實(shí)習(xí)報(bào)告、小組意見(jiàn)等。
七應(yīng)上交的成果資料
1、導(dǎo)線點(diǎn)展點(diǎn)圖；
2、點(diǎn)之記；
3、水平角觀測(cè)手冊(cè)；
4、測(cè)距手冊(cè)，氣象觀測(cè)手冊(cè)；
5、儀器檢驗(yàn)資料；
6、水準(zhǔn)測(cè)量手冊(cè)；
7、導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算及精度評(píng)定資料；
8、高程計(jì)算及精度評(píng)定資料；
9、導(dǎo)線點(diǎn)成果表；
10、技術(shù)總結(jié)。
第二部分實(shí)習(xí)資料
控制測(cè)量的實(shí)習(xí)資料基本包括設(shè)計(jì)選點(diǎn)、導(dǎo)線與角度控制測(cè)量、內(nèi)業(yè)資料計(jì)算整理等。
一選點(diǎn)
根據(jù)實(shí)習(xí)地點(diǎn)路況我們共踏勘了9個(gè)控制點(diǎn)，永安大道上是1--4號(hào)點(diǎn)，北環(huán)路上是4--5點(diǎn)，開(kāi)元大道上是5--8號(hào)點(diǎn)，新華西路上是8--9--1號(hào)點(diǎn)。
選定控制點(diǎn)位置時(shí)，應(yīng)思考以下要求：
相鄰點(diǎn)務(wù)必通視，并要求具有良好的通視條件。例如，能在適當(dāng)?shù)膬x器高條件下通視，能使視線離開(kāi)地面或其他熱輻射體必須距離，以減少大氣折光的影響等；
測(cè)線應(yīng)避開(kāi)高壓線等強(qiáng)電磁場(chǎng)的干擾；
測(cè)距邊的測(cè)線傾角不宜太大；
測(cè)距也宜選在地面覆蓋物相同的地段，不宜選在煙囪、散熱塔、散熱池等發(fā)熱體的上空。
選好點(diǎn)后在地上釘上鋼釘，并用紅油漆噴上標(biāo)記，以便于平常查找，并注明點(diǎn)的編號(hào)，編號(hào)由班級(jí)組號(hào)等構(gòu)成，如10-2-1（10班2組1號(hào)控制點(diǎn)），最后量出導(dǎo)線點(diǎn)與附近明顯地物的距離，繪出草圖，注明特征。這些資料，稱(chēng)為“點(diǎn)之記”。
二精密水準(zhǔn)儀和精密經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與觀測(cè)使用
按國(guó)家測(cè)量規(guī)范規(guī)定，在進(jìn)行測(cè)量以前，對(duì)所用儀器要進(jìn)行檢驗(yàn)。
�。ㄒ唬┚芩疁�(zhǔn)儀的檢驗(yàn)
A
i角檢驗(yàn)i角：
檢驗(yàn)方法：在較平坦的地方選定適當(dāng)?shù)木嚯x的兩個(gè)點(diǎn)A、B，并用木樁釘入地面，或用尺墊代替。置水準(zhǔn)儀于A、B兩點(diǎn)之間，使兩端距離嚴(yán)格相等，此時(shí)測(cè)得是正確的高差Hab，然后將水準(zhǔn)儀放于兩點(diǎn)中的任一點(diǎn)附近（如B點(diǎn)附近），這時(shí)因距離不等，在測(cè)得的高差Hab’將有i角的影響。即δhab=Hab’-Hab，同時(shí)利用公式：x=δab/(Sa-Sb)*Sa計(jì)算出調(diào)整值。
校正：計(jì)算完后調(diào)整值，即可對(duì)其進(jìn)行校正，并且應(yīng)當(dāng)是緊之后進(jìn)行校正。不要搬運(yùn)儀器，先計(jì)算出遠(yuǎn)處水準(zhǔn)尺的正確讀數(shù)α2，α2＝α2’-x，用微傾螺旋使讀數(shù)對(duì)準(zhǔn)α2，這時(shí)水準(zhǔn)管將不居中，調(diào)節(jié)上下兩個(gè)校正螺釘使水準(zhǔn)氣泡居中。實(shí)際操作時(shí)，需先將左（或右）面的螺釘略為松開(kāi)一些，使水準(zhǔn)管能夠活動(dòng)，然后再校正上、下兩個(gè)螺釘，校正結(jié)束后仍應(yīng)將左（或右）面的螺釘上緊。檢驗(yàn)校正要反復(fù)多次進(jìn)行，直到條例要求為止。校正方法的實(shí)質(zhì)是先將視線水平，即讀數(shù)對(duì)準(zhǔn)α2，然后再校正水準(zhǔn)軸至水平位置。
B
交叉誤差的檢驗(yàn)與校正:
檢驗(yàn)方法：將儀器安置好后，并應(yīng)將視準(zhǔn)軸與兩個(gè)腳螺旋的連線垂直，將水準(zhǔn)管氣泡居中后，按相對(duì)方面向轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)腳螺旋兩周，
在儀器向兩側(cè)傾斜的狀況下，若氣泡始終持續(xù)貼合，或是同向離開(kāi)相同距離，則表示不存在交叉誤差。如果氣泡的移動(dòng)是異向離開(kāi)，或同向離開(kāi)但距離不等，則表示存在交叉誤差。氣泡異向離開(kāi)的狀況也存在距離相等與距離不相等兩種，在異向離開(kāi)距離相等時(shí)，表示i=0，ω≠0，在異向離開(kāi)距離不相等時(shí)表示i≠0，ω≠0，且i《ω。若氣泡兩端點(diǎn)有明顯的異向離開(kāi)，或同向離開(kāi)但距離明顯的不等，則應(yīng)進(jìn)行校正。
校正時(shí)，應(yīng)先分析水準(zhǔn)軸與視準(zhǔn)軸在水平面上投影的關(guān)系，然后調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管上水平方向的兩個(gè)校正螺釘，使水準(zhǔn)管軸在水平方向移動(dòng)至氣泡貼合為止。實(shí)際操作時(shí)亦可松開(kāi)兩個(gè)校正螺釘用試驗(yàn)的方法確定螺釘?shù)男Ｕ较�。i角和交叉誤差的檢驗(yàn)因互有干擾，故應(yīng)反復(fù)進(jìn)行，但實(shí)際校正后殘余的交叉誤差在水準(zhǔn)測(cè)量中的影響輸較i角誤差的殘余誤差要為小，通常先作交叉誤差的檢驗(yàn)校正，而后進(jìn)行i角的檢驗(yàn)校正。
（二）精密水準(zhǔn)儀的觀測(cè)使用
(1)觀測(cè)程序：
往測(cè)奇數(shù)測(cè)站和返測(cè)偶數(shù)站：
1）后視，基本分劃，上、下絲和中絲讀數(shù)；
2）前視，基本分劃，中絲和上、下絲讀數(shù)（注意：先中絲，后上、下絲）。
3）前視，輔助分劃，中絲讀數(shù)；
4）后視，輔助分劃，中絲讀數(shù)。
以上的觀測(cè)程序簡(jiǎn)稱(chēng)為“后一前一前一后”。
往測(cè)偶數(shù)測(cè)站和返測(cè)奇數(shù)站：
1）前視，基本分劃，上、下絲和中絲讀數(shù)；
2）后視，基本分劃，中絲和上、下絲讀數(shù)（注意：先中絲，后上、下絲）。
3）后視，輔助分劃，中絲讀數(shù)；
4）前視，輔助分劃，中絲讀數(shù)。
以上的觀測(cè)程序簡(jiǎn)稱(chēng)為“前一后一后一前”
�。�2）一個(gè)測(cè)站上的操作步驟：
在半天工作開(kāi)始前，應(yīng)檢查圓水準(zhǔn)器（或正交水準(zhǔn)管）安置是否正確；找出傾斜螺旋的標(biāo)準(zhǔn)位置，并作一記號(hào)。每站的操作步驟如下：
1）應(yīng)對(duì)后視水準(zhǔn)標(biāo)尺，使儀器的兩腳沿水準(zhǔn)路線方向，另一角在觀測(cè)員左手一邊，先固定兩角，再調(diào)整另一腳的前后左右位置使圓水準(zhǔn)器泡大致居中。然后用腳螺旋將圓水準(zhǔn)器整置水平。
2）用下、上視距絲照準(zhǔn)水準(zhǔn)標(biāo)尺的基本分劃讀取視距，讀記表尺分劃的三位數(shù)和測(cè)微分劃尺上的三位讀數(shù)，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋使楔形絲精確夾準(zhǔn)水準(zhǔn)標(biāo)尺的基本分劃，讀標(biāo)尺分劃線三位讀數(shù)和測(cè)微分劃尺的三位讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)，標(biāo)尺分劃線的三位數(shù)和測(cè)微分劃尺的數(shù)字要連貫讀出。
3）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)標(biāo)尺，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋使楔形絲精確夾準(zhǔn)水準(zhǔn)標(biāo)尺的基本分劃，讀取標(biāo)尺分劃線與測(cè)微分劃尺的讀數(shù)，然后按下、上視距絲讀取視距，狀況與（1）所述相同。
4）用水平微動(dòng)螺旋旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)標(biāo)尺的輔助分劃，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋用楔形絲精確夾準(zhǔn)水準(zhǔn)標(biāo)尺的輔助分劃，讀取標(biāo)尺分劃線和測(cè)微分劃尺的讀數(shù)。
5）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)標(biāo)尺的輔助分劃，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋用楔形絲夾住水準(zhǔn)標(biāo)尺的輔助分劃，讀取標(biāo)尺分劃線和測(cè)微分劃尺的讀數(shù)。
至此一個(gè)測(cè)站的觀測(cè)工作即告結(jié)束，待記錄員計(jì)算檢核完畢后，儀器搬遷至下一測(cè)站，觀測(cè)員應(yīng)對(duì)原地不動(dòng)的扶尺員安置儀器，腳架兩腿沿水準(zhǔn)路線方向，另一腿仍在觀測(cè)員的左手一邊，按上述步驟進(jìn)行第二站的觀測(cè)，但觀測(cè)程序?yàn)?ldquo;前一后一后一前”。
水準(zhǔn)測(cè)量限差的要求：
等級(jí)水準(zhǔn)儀的型號(hào)視線長(zhǎng)度/m前后視較差/m前后視累積差/m視線離地面最低高度/m基本分劃、輔助分劃或黑面、紅面讀數(shù)較差/mm基本分劃、輔助分劃或黑面、紅面所測(cè)高差較差/mm
二等DS150130.50.50.7
三等DS1100360.31.01.5
DS3752.03.0
四等DS31005100.23.05.0
五等DS3100大致相等----
注：1、二等水準(zhǔn)視線長(zhǎng)度小于20m時(shí)，其視線高度不應(yīng)低于0.3m。
表2水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)要求
等級(jí)每千米高差全中誤差（mm）路線長(zhǎng)度（km）水準(zhǔn)儀的型號(hào)水準(zhǔn)尺觀測(cè)次數(shù)往返測(cè)段、附和或環(huán)線閉合差
與已知點(diǎn)聯(lián)測(cè)與已知點(diǎn)聯(lián)測(cè)平地（mm）山地（mm）
二等2一DS1銦瓦往返各一次往返各一次±5一
三等6≤50DS1銦瓦往返各一次往返各一次±12±4
DS3雙面
四等10≤16DS3雙面往返各一次往一次±20±6
五等15一DS3單面往返各一次往一次±30一
注：L為往返測(cè)段、附和或環(huán)線的水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度（km）；n為測(cè)站數(shù)。
�。ㄈ┚芙�(jīng)緯儀的檢驗(yàn)
一、照準(zhǔn)部水準(zhǔn)器的改正：
儀器按前述整平方法進(jìn)行整平時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使長(zhǎng)水準(zhǔn)器進(jìn)行于任意二個(gè)腳螺旋連線，以相反方向等量轉(zhuǎn)動(dòng)此兩腳螺旋，使氣泡居中，照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)動(dòng)90°，旋轉(zhuǎn)第三個(gè)腳螺旋消除，其余一半用水準(zhǔn)器校正螺釘消除。重復(fù)上述全部過(guò)程，直至照準(zhǔn)部在任意位置，水準(zhǔn)泡均居中為止。
二、視準(zhǔn)軸誤差（2c）改正
儀器整也好后，用望遠(yuǎn)鏡正倒鏡（盤(pán)左、盤(pán)右）各觀測(cè)同一目標(biāo)，則其中之一次讀數(shù)減去180°應(yīng)等于另一讀數(shù)，若兩者有差，此差值即是視準(zhǔn)軸誤差的2倍（2C）。取兩值之中數(shù)表示無(wú)誤差時(shí)之值。改正方法：轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微手輪，使測(cè)微窗的讀數(shù)為上述中數(shù)值之秒數(shù)，再旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡水平微動(dòng)手輪，使度盤(pán)刻線恢復(fù)貼合狀態(tài)。然后改正左右兩個(gè)調(diào)正螺釘使垂直十字絲正確的照目標(biāo)為止。欲向左移動(dòng)，則稍放松位于目鏡左手邊的調(diào)正螺釘。輕微地旋緊位于右手的調(diào)正螺釘，反之亦然。按三角測(cè)微細(xì)則，J2-2型經(jīng)緯儀2C值在12″之內(nèi)可不必進(jìn)行改正，特殊要求除外。
三、豎盤(pán)指標(biāo)差改正
儀器整平后，當(dāng)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)水平方向的目標(biāo)時(shí)，垂直度盤(pán)數(shù)應(yīng)為90°00′00″如果不是這個(gè)讀數(shù)，其差值為指標(biāo)差。
指標(biāo)差的測(cè)定：按中絲觀測(cè)法，瞄準(zhǔn)一清晰目標(biāo)，盤(pán)左讀數(shù)為L(zhǎng)盤(pán)右讀數(shù)為R，指標(biāo)差為
i=(R+L-360°)/2
L=86°14′35″
R=273°43′57″
i=-44″
正確讀數(shù)應(yīng)為:L=86°15′19″R=273°44′41″
根據(jù)三角測(cè)量細(xì)則J2-1經(jīng)緯儀之值小于15″可不必改正，特殊要求例外，大于15″則需調(diào)整.
調(diào)整方法：打開(kāi)調(diào)校指標(biāo)堵孔釘，這時(shí)能夠看出指標(biāo)差的一個(gè)調(diào)整螺釘。經(jīng)緯儀置左位置，以水平絲照準(zhǔn)目標(biāo)，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微手輪使測(cè)微器置于正確讀數(shù)的位置。例子中是86°15′19″，然后等量相反轉(zhuǎn)動(dòng)兩調(diào)整螺釘（先松后緊），直到讀數(shù)窗中刻線精確吻合為止，關(guān)上蓋板。請(qǐng)反復(fù)檢查并作必要的調(diào)整。
四、腳螺旋及微動(dòng)螺旋的調(diào)整
腳螺旋及微動(dòng)螺旋松動(dòng)的調(diào)節(jié)，先用表扦子松開(kāi)調(diào)節(jié)螺母處的止動(dòng)小螺絲，用撥桿插入調(diào)節(jié)螺母的校正孔，內(nèi)外稍為轉(zhuǎn)動(dòng)，即可調(diào)節(jié)微動(dòng)時(shí)的松緊。
五、光學(xué)對(duì)中偏離的改正
儀器整平后，如按光學(xué)對(duì)點(diǎn)器對(duì)中的方法進(jìn)行對(duì)中，照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)180°，若測(cè)站點(diǎn)偏離分劃板上的小圓圈，可進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整方法：用表扦子松開(kāi)位于光學(xué)對(duì)點(diǎn)器上方小圓蓋中心的螺釘。取下蓋板，可見(jiàn)兩個(gè)園柱頭螺釘頭和一個(gè)小的平端緊定螺釘。稍為松開(kāi)兩個(gè)圓柱頭螺釘。用表扦子輕輕敲擊�？墒刮挥诼葆斚旅胬忡R座前后、左右轉(zhuǎn)動(dòng)。平端緊定螺釘可使棱鏡座稍微轉(zhuǎn)動(dòng)，到轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部至任意位置見(jiàn)測(cè)站點(diǎn)均位于分劃板小圓圈中心為止，（允許有0.5毫米的偏差），固定兩柱頭螺釘，調(diào)整須在1.5米和0.8米兩個(gè)目標(biāo)距離上，同時(shí)到達(dá)上述要求為止
六、視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn)和校正
�。�1）檢驗(yàn)在平坦地面上，選取相距約100m的A、B兩點(diǎn)，在AB連線中點(diǎn)O處安置經(jīng)緯儀，如圖所示，并在A點(diǎn)設(shè)置一瞄準(zhǔn)標(biāo)志，在B點(diǎn)橫放一根刻有毫米分劃的直尺，使直尺垂直于視線OB，A點(diǎn)的標(biāo)志、B點(diǎn)橫放的直尺應(yīng)與儀器大致同高。用盤(pán)左位置瞄準(zhǔn)A點(diǎn)，制動(dòng)照準(zhǔn)部，然后縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，在B點(diǎn)尺上讀得B1；用盤(pán)右位置再瞄準(zhǔn)A點(diǎn)，制動(dòng)照準(zhǔn)部，然后縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，再在B點(diǎn)尺上讀得B2。如果B1與B2兩讀數(shù)相同，說(shuō)明條件滿(mǎn)足。否則，按下式計(jì)算c：
如果c＞60″，則需要校正。
�。�2）校正校正時(shí)，在直尺上定出一點(diǎn)B3，使B2B3=B1B2/4，OB3便與橫軸垂直。打開(kāi)望遠(yuǎn)鏡目鏡端護(hù)蓋，用校正針先松十字絲上、下的十字絲校正螺釘，再撥動(dòng)左右兩個(gè)十字絲校正螺釘，一松一緊，左右移動(dòng)十字絲分劃板，直至十字絲交點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)B
當(dāng)豎盤(pán)指標(biāo)差x＞1′時(shí)，則需校正。
�。�2）校正仍以盤(pán)右瞄準(zhǔn)原目標(biāo)P，轉(zhuǎn)動(dòng)豎盤(pán)指標(biāo)水準(zhǔn)管微動(dòng)螺旋，使豎直度盤(pán)讀數(shù)為（R－x），此時(shí)豎盤(pán)指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡必然偏離，用校正針撥動(dòng)豎盤(pán)指標(biāo)水準(zhǔn)管一端的校正螺釘，使氣泡居中。反復(fù)檢查，直至指標(biāo)差x不超過(guò)1′為止。對(duì)于有豎盤(pán)指標(biāo)自動(dòng)歸零補(bǔ)償器的經(jīng)緯儀，仍會(huì)有指標(biāo)差存在。檢驗(yàn)計(jì)算方法同上，算得盤(pán)左或盤(pán)右經(jīng)指標(biāo)差改正的讀數(shù)后，校正的方法如下：打開(kāi)校正小窗口的蓋板，有兩個(gè)校正螺絲，等量相反轉(zhuǎn)動(dòng)（先松后緊）該兩螺絲，能夠使豎盤(pán)讀數(shù)調(diào)整至經(jīng)指標(biāo)差改正后的讀數(shù)。
用剛卷尺量精確得儀器點(diǎn)A到棱鏡點(diǎn)B之間3米的距離，然后再用整平后的儀器對(duì)準(zhǔn)棱鏡度數(shù)，這樣出現(xiàn)一個(gè)與3米有所差異的值。
�。ㄋ模┚芙�(jīng)緯儀的觀測(cè)使用
我們進(jìn)行精密角度測(cè)量分兩個(gè)測(cè)回，儀器架到1號(hào)點(diǎn)，第一測(cè)回先用測(cè)微器調(diào)到2分30秒，再歸零到0度，盤(pán)左照準(zhǔn)9號(hào)點(diǎn)，再順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)2號(hào)點(diǎn)，然后換盤(pán)右照準(zhǔn)2號(hào)點(diǎn)，再照準(zhǔn)9好點(diǎn)，每次照準(zhǔn)讀書(shū)讀兩次，最終得到∠912，；然后將儀器調(diào)到90度17分30秒進(jìn)行第二個(gè)測(cè)回。
具體使用方法：
一、置中
光學(xué)對(duì)點(diǎn)器對(duì)中
精確的對(duì)則使用光學(xué)對(duì)點(diǎn)器，操作如下：先旋轉(zhuǎn)對(duì)點(diǎn)器目鏡，使分劃板清晰，再拉伸對(duì)點(diǎn)器鏡管，使對(duì)中標(biāo)志清晰。
滑動(dòng)儀器，使測(cè)站點(diǎn)居于分劃板的小圓圈中央。
將儀器照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)動(dòng)180°后檢查儀器對(duì)中狀況，然后擰緊中心固定螺旋。
儀器整平后再精細(xì)對(duì)中一次。
二、整平
1、用水準(zhǔn)器整平
轉(zhuǎn)動(dòng)儀器照準(zhǔn)部，使長(zhǎng)水準(zhǔn)器與任意兩個(gè)腳螺旋的連結(jié)線平行，以相反的方向等量轉(zhuǎn)動(dòng)，此兩腳螺旋，使氣泡正確居中。再將儀器轉(zhuǎn)動(dòng)90°，旋轉(zhuǎn)第三個(gè)腳螺旋，使氣泡居中。
上述方法反復(fù)調(diào)整，直到儀器旋轉(zhuǎn)到任意位置，水準(zhǔn)氣泡最大偏離值都不超過(guò)四分之一格值。按三角測(cè)量細(xì)則規(guī)定，觀測(cè)過(guò)程中允許偏離1～1.5格。
水準(zhǔn)器務(wù)必避免陽(yáng)光之直曬，不然當(dāng)旋轉(zhuǎn)儀器后氣泡位置會(huì)發(fā)生變動(dòng)。
2、用自動(dòng)歸零補(bǔ)償器整平
本儀器可用自動(dòng)歸零補(bǔ)償器協(xié)助整平。用這種方法把儀器整平到±1″～±2″是可能的，它對(duì)于精密機(jī)械的安裝，以及用陡峭的視線進(jìn)行水平角觀測(cè)和垂直準(zhǔn)測(cè)量尤其有用。
先用長(zhǎng)水準(zhǔn)器整平儀器，然后按下法繼續(xù)進(jìn)行：
a.照準(zhǔn)部在任意位置，擰緊橫軸制動(dòng)輪，然后對(duì)豎盤(pán)讀數(shù)（此時(shí)不得再動(dòng)橫軸制動(dòng)手輪和望遠(yuǎn)鏡垂直微動(dòng)手輪）。
b、轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部180°再對(duì)豎盤(pán)讀數(shù)，計(jì)算a和b兩次豎盤(pán)讀數(shù)（此時(shí)不得再動(dòng)橫軸制動(dòng)手輪和望遠(yuǎn)鏡垂直微動(dòng)手輪）。
C、轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部到望遠(yuǎn)鏡與任意二個(gè)腳螺旋A和B，直到讀數(shù)顯微鏡窗口中上、下刻線吻合為止。也就是說(shuō)，到此為至，在步聚b中計(jì)算出的平均值已經(jīng)安置好。
b、轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部90°，旋轉(zhuǎn)腳螺旋c，直到度盤(pán)刻線吻合為止。
e、重復(fù)上述步驟，直到照準(zhǔn)部在任意位置，度盤(pán)刻線都有重合，也即豎盤(pán)讀數(shù)持續(xù)恒定時(shí)為止。
三、照準(zhǔn)
1、焦距的調(diào)節(jié)
將望遠(yuǎn)鏡向著光亮均勻的背景（天空），轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡。使分劃板十字絲清晰明確，記下此位置的屈光度，以后同一觀測(cè)者對(duì)準(zhǔn)此屈光度即可。
將望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)目標(biāo)點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡調(diào)焦手輪，使目標(biāo)的影象清晰，眼睛在目鏡作上下和左右移動(dòng)，檢查有無(wú)視差存在，若有，則繼續(xù)調(diào)節(jié)到?jīng)]有為止，在觀測(cè)過(guò)程中，一般不允許再進(jìn)行調(diào)焦。
2、度盤(pán)讀數(shù)
兩個(gè)度盤(pán)讀數(shù)都是用望遠(yuǎn)鏡身旁的讀數(shù)顯微鏡去讀數(shù)，水平度盤(pán)影像用水平度盤(pán)照明反光鏡照明，垂直度盤(pán)影像用豎盤(pán)照明反光鏡照明，位于支架外側(cè)的換象手輪，用以變換兩度盤(pán)的影像。欲使顯微鏡中現(xiàn)出水平度盤(pán)影像，順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)換象手輪，到轉(zhuǎn)不動(dòng)為止，欲使顯微鏡中現(xiàn)出垂直度盤(pán)影像，則反時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)換象手輪，到轉(zhuǎn)不動(dòng)為止。無(wú)論那個(gè)度盤(pán)的影像出現(xiàn)于顯微鏡中、測(cè)微小窗的影像總是出現(xiàn)于度盤(pán)的影像的左邊，轉(zhuǎn)動(dòng)讀數(shù)顯微鏡目鏡可使度盤(pán)的影像清晰。
3、水平度盤(pán)讀數(shù)
放松止動(dòng)手輪和，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用望遠(yuǎn)鏡上的光學(xué)粗瞄準(zhǔn)器的十字絲粗略找準(zhǔn)目標(biāo)，鎖緊止動(dòng)手輪，旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡水平微動(dòng)手輪和望遠(yuǎn)鏡垂直微動(dòng)手輪，使望遠(yuǎn)鏡分劃板十字絲精確照準(zhǔn)目標(biāo)。目標(biāo)小于雙絲之間的寬度宜用雙絲瞄準(zhǔn)，反之則用單絲瞄準(zhǔn)。
順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)換象手輪到轉(zhuǎn)不到為止，使蓋面白線成水平，打開(kāi)并轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤(pán)照明反光鏡，使水平度盤(pán)有均勻、明亮光線照明。調(diào)節(jié)讀數(shù)顯微鏡目鏡，使度盤(pán)影像清晰。撥開(kāi)換盤(pán)手輪護(hù)蓋，接壓換盤(pán)手輪，并轉(zhuǎn)動(dòng)使讀數(shù)窗內(nèi)看到所需之讀數(shù)，然后抽出換盤(pán)手輪并蓋好護(hù)蓋。應(yīng)注意在轉(zhuǎn)動(dòng)換盤(pán)手輪時(shí)不宜用力過(guò)大，以免影響望遠(yuǎn)鏡豎絲偏離目標(biāo)。在置換度盤(pán)位置后，宜檢查一下望遠(yuǎn)鏡內(nèi)見(jiàn)到的目標(biāo)是否移動(dòng)。
讀數(shù)貼合方法；轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微手田輪，讀數(shù)顯微鏡內(nèi)見(jiàn)到度盤(pán)上下兩部分影像相對(duì)移動(dòng)，直到上下格線精確貼合為止，這時(shí)讀數(shù)窗內(nèi)已顯出度、分、秒。當(dāng)貼合時(shí)，務(wù)必盡可能的留意正確，因?yàn)檫@是直接影響著讀數(shù)的精度。測(cè)微手輪的最后轉(zhuǎn)動(dòng)務(wù)必是同一順時(shí)針?lè)较虻�。�?dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微手輪至測(cè)微尺刻末端時(shí)，應(yīng)注意不宜再繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，以免損傷測(cè)微尺。
讀數(shù)方法；整度數(shù)由上窗中央或偏左的數(shù)目字讀得，上窗中的小框內(nèi)的數(shù)字為整十位數(shù)；余下的個(gè)位數(shù)與秒數(shù)從左邊的小窗內(nèi)讀得。測(cè)微尺上下共刻600格，每小格為1″，共計(jì)的數(shù)目為分，左邊的數(shù)目字乘10″，再加上數(shù)到指標(biāo)線的格數(shù)即為秒數(shù)。度盤(pán)上讀得的讀數(shù)加上測(cè)微尺上讀得之和即為全部的正確的讀數(shù)。
5、垂直度盤(pán)讀數(shù)
反時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)換手輪至轉(zhuǎn)不動(dòng)為止，使蓋面白線成垂直位置，打開(kāi)并轉(zhuǎn)動(dòng)豎盤(pán)照明反光鏡，使垂直度盤(pán)有均勻、明亮光線照明，按上述讀數(shù)貼合方法和讀數(shù)方法即可讀得垂直度盤(pán)的讀數(shù)。
計(jì)算垂直角和指標(biāo)差的公式；
a＝（R-L-180°）/2
i=(R+L-360°)/2
式中a＿垂直角，i＿指標(biāo)差，L＿盤(pán)左讀數(shù)，R＿盤(pán)右讀數(shù)
表1導(dǎo)線測(cè)量的主要技術(shù)要求
等級(jí)導(dǎo)線長(zhǎng)度（km）平均邊長(zhǎng)（km）測(cè)角中誤差（″）測(cè)距中誤差（mm）測(cè)距相對(duì)中誤差測(cè)回?cái)?shù)方位角閉合差（″）相對(duì)閉合差（″）
J2J6
四等91.52.518≤1/800006一±5≤1/35000
一級(jí)40.5515≤1/3000024±10≤1/15000
二級(jí)2.40.25815≤1/1400013±16≤1/10000
三級(jí)1.20.11215≤1/700012±24≤1/5000
注：表中n為測(cè)站數(shù)。
表2水平角方向觀測(cè)法的技術(shù)要求
等級(jí)儀器型號(hào)光學(xué)測(cè)微器兩次重合讀數(shù)之差（″）半測(cè)回歸零差（″）一測(cè)回中2倍照準(zhǔn)差變動(dòng)范圍（″）同一方向值各測(cè)回較差（″）
四等及以上DJ11696
DJ238139
一級(jí)及以下DJ2一121812
DJ6一18一24
注：當(dāng)觀測(cè)方向的垂直角超過(guò)±3°時(shí)，該方向的2c較差可按同一觀測(cè)時(shí)間段內(nèi)相鄰測(cè)回進(jìn)行比較。
三全站儀的檢驗(yàn)校正與觀測(cè)使用
(一)改正項(xiàng)目與儀器檢驗(yàn)
A大氣改正溫度氣壓
B光學(xué)對(duì)點(diǎn)器
C視準(zhǔn)軸誤差
D指標(biāo)差
E棱鏡常數(shù)
�。ǘy(cè)量步驟
�。�1）設(shè)置棱鏡常數(shù)
（2）設(shè)置大氣改正值或氣溫、氣壓值
（3）量?jī)x器高、棱鏡高并輸入全站儀。各2次。誤差
�。�4）距離測(cè)量
照準(zhǔn)目標(biāo)棱鏡中心，按測(cè)距鍵，距離測(cè)量開(kāi)始，測(cè)距完成時(shí)顯示斜距、平距、高差。
全站儀的測(cè)距模式有精測(cè)模式、跟蹤模式、粗測(cè)模式三種。精測(cè)模式是最常用的測(cè)距模式，測(cè)量時(shí)間約2.5S，最小顯示單位1mm；跟蹤模式，常用于跟蹤移動(dòng)目標(biāo)或放樣時(shí)連續(xù)測(cè)距，最小顯示一般為1cm，每次測(cè)距時(shí)間約0.3S；粗測(cè)模式，測(cè)量時(shí)間約0.7S，最小顯示單位1cm或1mm。在距離測(cè)量或坐標(biāo)測(cè)量時(shí)，可按測(cè)距模式（MODE）鍵選取不同的測(cè)距模。
四電子水準(zhǔn)儀的使用
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中還安排了兩天的電子水準(zhǔn)儀的練習(xí)使用。
電子水準(zhǔn)儀的特點(diǎn)
1)讀數(shù)客觀。不存在誤差、誤記問(wèn)題，沒(méi)有人為讀數(shù)誤差。
2)精度高。視線高和視距讀數(shù)都是采用超多條碼分劃圖象經(jīng)處理后取平均得出來(lái)的，因此削弱了標(biāo)尺分劃誤差的影響。多數(shù)儀器都有進(jìn)行多次讀數(shù)取平均的功能，能夠削弱外界條件影響。不熟練的作業(yè)人員業(yè)也能進(jìn)行高精度測(cè)量。
3)速度快。由于省去了報(bào)數(shù)、聽(tīng)記、現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算的時(shí)間以及人為出錯(cuò)的重測(cè)數(shù)量，測(cè)量時(shí)間與傳統(tǒng)儀器相比能夠節(jié)省1/3左右。
4)效率高。只需調(diào)焦和按鍵就能夠自動(dòng)讀數(shù)，減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度。視距還能自動(dòng)記錄，檢核，處理并能輸入電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行后處理，可實(shí)線內(nèi)外業(yè)一體化。
六儀器維護(hù)
1、儀器從箱中取出須留意，一手握扶照準(zhǔn)部，一手握住三角座。裝箱時(shí)同取出時(shí)相同，依箱蓋內(nèi)的裝箱照片的位置留意地；將儀器放入箱內(nèi)，搭上搭扣，上好鎖。
2、儀器不使用時(shí)，應(yīng)放在儀器箱內(nèi)，箱內(nèi)要放適量的干燥劑，箱子也應(yīng)放干燥、清潔、通風(fēng)良好的房間內(nèi)，儀器應(yīng)防止雨淋和受潮。
3、儀器裝上三腳架后，鎖緊牢固，以防摔下。
4、觀測(cè)時(shí)，應(yīng)避免陽(yáng)光直接曬在儀器上，以免影響觀測(cè)精度。
5、望遠(yuǎn)鏡物鏡或目鏡上有灰塵時(shí)，可用田軟毛刷輕輕刷去，如有水氣或油污，可用干凈的絨布或鏡紙輕輕地擦去。
6、如雨天作業(yè)觀測(cè)完畢后應(yīng)將儀器外部擦干，并檢查儀器內(nèi)部有無(wú)水氣，待水氣排出后再置入儀器箱內(nèi)，以免光學(xué)零件發(fā)霉和脫膜。
7、儀器運(yùn)輸時(shí)，宜采取防震措施，儀器箱外用塑料袋，以免防儀器和儀器受潮。
五內(nèi)業(yè)整理與計(jì)算
角度計(jì)算
①角度閉合差fβ的計(jì)算
fβ=∑β測(cè)-∑β理
∑β測(cè)--為所有水平角觀測(cè)角的總和
∑β理--為所有水平角的理論值的總和
�、诮嵌乳]合差調(diào)整
如果角度閉合差fβ不滿(mǎn)足規(guī)范要求，則說(shuō)明所測(cè)角度不貼合要求，應(yīng)重測(cè)水平角。若滿(mǎn)足要求，則可將角度閉合差反符號(hào)平均分配到各觀測(cè)角度中去。
�、弁扑愀鬟叺淖鴺�(biāo)方位角
αi+1=αi+βi-180úúú
④坐標(biāo)增量的計(jì)算
Δxij=Dijcosαij
Δyij=Dijsinαij
⑤坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算
fx=∑Δx計(jì)算-∑Δx理論
fy=∑Δy計(jì)算-∑Δy理論
導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差的計(jì)算：
fD=√fx+fy
導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差的計(jì)算：
K=fD/∑D
K是用分子為一的分式表示，是衡量導(dǎo)線是否貼合精度要求的另一重要指標(biāo)。
⑥坐標(biāo)增量閉合差的調(diào)整
如果導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差K小于規(guī)范規(guī)定的限差值，則可對(duì)坐標(biāo)增量閉合差進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整的原則是：將fx、fy按邊長(zhǎng)的大小成比例反符號(hào)分配到各邊的
坐標(biāo)增量中去。
⑦計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)
根據(jù)起算坐標(biāo)及改正后的各邊坐標(biāo)增量，直接相加減得到各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。
閉合水準(zhǔn)路線內(nèi)業(yè)計(jì)算的步驟：
（1）填寫(xiě)觀測(cè)數(shù)據(jù)
�。�2）計(jì)算高差閉合差fh=∑h往-∑h返
fh容=±4√L，
若fh≤fh容時(shí)，說(shuō)明貼合精度要求，能夠進(jìn)行高差閉合差的調(diào)整；否則，將重新進(jìn)行觀測(cè)。
�。�3）調(diào)整高差閉合差
�。�4）計(jì)算待定點(diǎn)的高程
透過(guò)運(yùn)用平差軟件南方平差儀對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。得出最或是值。
第四部分心得體會(huì)
1實(shí)習(xí)中發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及處理狀況
問(wèn)題一：照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)，觀察者的眼睛上下移動(dòng)，發(fā)覺(jué)目標(biāo)像與十字絲之間有相對(duì)移動(dòng)，出現(xiàn)“視差”。
處理方法：先移動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲十分清晰，然后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，使目標(biāo)像十分清晰，上、下移動(dòng)眼睛，如果目標(biāo)像與十字絲之間已無(wú)相對(duì)移動(dòng)，則視差已消除；否則，重新進(jìn)行物、目鏡調(diào)焦，直至目標(biāo)像與十字絲無(wú)相對(duì)移動(dòng)為止。
問(wèn)題二：在二等水準(zhǔn)測(cè)量中，前后視距之差超限。
處理方法：利用公路道路路面有規(guī)則的格子，每個(gè)格子的長(zhǎng)度一樣。測(cè)量前，只要使前后的格子數(shù)大致一樣，將儀器架好，如果還是超限，則透過(guò)調(diào)節(jié)前尺離儀器的距離來(lái)避免超限。對(duì)于最后一站，為了避免超限，能夠透過(guò)“走步子”方式，使前尺和后尺離儀器的步子數(shù)大致相同，也是一種避免超限的方法。
問(wèn)題三：利用電子水準(zhǔn)儀進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)，明明對(duì)到了尺子，沒(méi)有任何障礙物阻擋視線，水準(zhǔn)儀屏幕上出現(xiàn)了“無(wú)效測(cè)尺”。
處理方法：由于電子水準(zhǔn)儀使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，同時(shí)儀器在太陽(yáng)下暴曬等因素的影響，因此我們采取了關(guān)機(jī)儀器，讓其休息一下，再重新開(kāi)機(jī)進(jìn)行測(cè)量。
2實(shí)習(xí)后的感受心得
控制測(cè)量實(shí)習(xí)是十分重要的實(shí)習(xí)，它是在課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。這次實(shí)習(xí)主要分為兩大部分：導(dǎo)線測(cè)量和精密水準(zhǔn)測(cè)量。
首先進(jìn)行的是導(dǎo)線測(cè)量，由于以前做過(guò)這樣的實(shí)習(xí)，所以這次實(shí)習(xí)大家還是比較順手的，儀器用起來(lái)已經(jīng)不陌生了，但是還是要細(xì)心的，對(duì)中，整平這些環(huán)節(jié)務(wù)必要認(rèn)真做好。觀測(cè)分兩個(gè)測(cè)回，精度到達(dá)要求后才可搬站，否則需返工重測(cè)。實(shí)習(xí)中的每一個(gè)注意點(diǎn)都有其實(shí)際好處，忽視每一點(diǎn)都會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩；導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)的位置對(duì)實(shí)際測(cè)量時(shí)的進(jìn)度有很大的影響，比如在路口經(jīng)常有車(chē)來(lái)往，就應(yīng)避免布點(diǎn)；實(shí)習(xí)儀器的整平對(duì)中對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水平角觀測(cè)均需檢查閉合差，超過(guò)限差必須要重新測(cè)量，不然容易返工。
導(dǎo)線測(cè)量結(jié)束后立刻進(jìn)入了精密水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)，這次的水準(zhǔn)測(cè)量是二等的，后后前前觀測(cè)，每?jī)蓚�(gè)控制點(diǎn)之間需要偶數(shù)個(gè)測(cè)站，并且且需要往返觀測(cè)，操作起來(lái)還是比較繁瑣的而且技術(shù)要求很高，這就需要儀器的觀測(cè)和扶尺都要十分細(xì)心，任何細(xì)微的偏差可能導(dǎo)致結(jié)果超限，在水準(zhǔn)測(cè)量中，我負(fù)責(zé)扶尺的時(shí)候，看起來(lái)仿佛很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，為了讓扶尺穩(wěn)固，我們特地找了兩根竹竿作支撐，這樣扶尺相對(duì)穩(wěn)固了，氣泡很容易居中，這對(duì)觀測(cè)很有幫忙，提高了效率。而且水準(zhǔn)測(cè)量對(duì)眼睛的要求比較高，經(jīng)常瞅的眼睛發(fā)澀發(fā)酸，然后第二個(gè)問(wèn)題是感覺(jué)這種儀器的視差比較大，有時(shí)候調(diào)焦老不能調(diào)到最好的位置，要不就是十字絲不清晰，要不就是視差大，最后就是盡量把十字絲調(diào)在一個(gè)相對(duì)清晰的位置，讓視差盡量小。
在這次導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)中，讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也遇到了書(shū)本上不曾思考到的問(wèn)題。比如更加熟練的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作，學(xué)會(huì)了測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，積累了一些處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力，也更加了解實(shí)習(xí)的過(guò)程，培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作潛力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更不會(huì)對(duì)自身有什么提高，只有小組的合作和團(tuán)隊(duì)精神才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而精密水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)，我們更加的熟練操作儀器，往返測(cè)回的觀測(cè)匯總大家各盡所職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有效率完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，按照操作規(guī)范做十分的重要，不能投機(jī)取巧，不然會(huì)成果不合格重測(cè)，反而影響進(jìn)度，水準(zhǔn)氣泡要調(diào)平，選取適宜的時(shí)間段測(cè)量。在水準(zhǔn)測(cè)量過(guò)程中，在上下坡的地方要控制好距離，到達(dá)適宜的前后距離方可觀測(cè)。總的來(lái)說(shuō)，這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)工作雖然大，但大家還是堅(jiān)持了下來(lái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)，鞏固和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，對(duì)控制測(cè)量整個(gè)工作程序進(jìn)行一次全面的，系統(tǒng)的了解，進(jìn)一步掌握控制測(cè)量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，同時(shí)結(jié)合測(cè)區(qū)具體條件應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些在課堂上不會(huì)遇到的狀況，發(fā)現(xiàn)了不
足，從而提高了自己的潛力。
這次實(shí)習(xí)同樣得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（1）展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)好壞決定了測(cè)量速度（2）測(cè)量能現(xiàn)場(chǎng)算的就現(xiàn)場(chǎng)算，這樣如果有超限的數(shù)據(jù)能夠現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行返測(cè)，以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤（3）閉合差超限的必須要重新測(cè)量（4）小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度（5）測(cè)量時(shí)必須要注意不能碰到儀器如果不留意碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測(cè)得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢(6)做測(cè)量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�，不能馬虎大意
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，讓我意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)，比如心急浮躁，急于求成，測(cè)繪本是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，最大的忌諱就是心急，這樣會(huì)導(dǎo)致很多不必要的問(wèn)題發(fā)生，就像老師所說(shuō)的，以后工作了如果出現(xiàn)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，有可能影響自己的一生，所以以后我會(huì)努力改正；透過(guò)實(shí)習(xí)我也學(xué)習(xí)了別人很多有優(yōu)點(diǎn)，比如，吃苦耐勞，為了目標(biāo)而努力，嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真等，這些都是值得我學(xué)習(xí)的。令人疲憊而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，曬黃的皮膚見(jiàn)證了我們實(shí)習(xí)的辛苦，在測(cè)量期間，我們測(cè)量人穿梭在實(shí)習(xí)道路上，高聲的喊話、疲憊的身影。
控制測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們的學(xué)習(xí)也將進(jìn)入下一個(gè)階段，我想我會(huì)把控制測(cè)量實(shí)習(xí)中得到的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)好，為下一階段的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備，避免犯同樣的錯(cuò)誤，努力把下個(gè)階段的實(shí)習(xí)做好，同時(shí)也感謝我們的各位指導(dǎo)老師，我會(huì)在下一階段的學(xué)習(xí)中更加努力。
控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告（七）：
實(shí)習(xí)目的
控制測(cè)量實(shí)習(xí)是在課堂學(xué)習(xí)結(jié)束后集中性的的實(shí)踐教學(xué)，將課堂上所講的資料與實(shí)踐相結(jié)合和深化，所以我們的老師安排了折尺實(shí)習(xí)�？刂茰y(cè)量是在必須能夠區(qū)域，按照測(cè)量任務(wù)所要求的精度，測(cè)定一系列地面標(biāo)志點(diǎn)的水平位置和高程，建立起控制網(wǎng)。測(cè)定控制點(diǎn)水平位置叫平面控制測(cè)量，同理控制點(diǎn)高程測(cè)定叫高程控制測(cè)量。我們這次的任務(wù)分為:導(dǎo)線測(cè)量，三角測(cè)量，水準(zhǔn)測(cè)量。測(cè)量工作的首要原則是“先控制，后碎部。”所以控制測(cè)量是各種測(cè)量的基礎(chǔ)。所以實(shí)習(xí)時(shí)教學(xué)安排的重要環(huán)節(jié)，透過(guò)實(shí)習(xí)，不僅僅能夠了解控制測(cè)量的全過(guò)程，系統(tǒng)的掌握儀器的操作與檢校，待定點(diǎn)的計(jì)算，而且能夠?yàn)橐院蠼鉀Q實(shí)際工作中的有關(guān)的問(wèn)題打下基礎(chǔ)，同時(shí)是自己在組織和實(shí)際工作潛力得到初步的初步鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，踏實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的干勁和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾觀念。雖然途中我們遇到了一些意見(jiàn)上的分歧，但是經(jīng)過(guò)協(xié)商，討論，查閱有關(guān)資料并透過(guò)老師的指導(dǎo)，我們不但解決了遇到問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)一步提高了我們協(xié)作潛力。所以這次實(shí)習(xí)我們很順利的完成了。
導(dǎo)線測(cè)量
導(dǎo)線測(cè)量：在地面上選定一系列點(diǎn)連成折線，在點(diǎn)上設(shè)置測(cè)站，然后采用測(cè)邊、測(cè)角方式來(lái)測(cè)定這些點(diǎn)的水平位置的方法。導(dǎo)線測(cè)量是建立國(guó)家大地控制網(wǎng)的一種方法，也是工程測(cè)量中建立控制點(diǎn)的常用方法。所以導(dǎo)線測(cè)量的主要任務(wù)是：選點(diǎn)、測(cè)角、測(cè)邊、定向。
踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志
(一)首先應(yīng)根據(jù)測(cè)量的目的、測(cè)區(qū)的大小以及測(cè)圖比例尺來(lái)確定導(dǎo)線的導(dǎo)線，然后再到測(cè)區(qū)內(nèi)踏勘，根據(jù)測(cè)區(qū)的地形條件確定導(dǎo)線的布設(shè)形式。最好是結(jié)合已有的可利用的測(cè)量成果綜合思考布點(diǎn)方案。
導(dǎo)線點(diǎn)位選定后，要用標(biāo)志將點(diǎn)位在地面上標(biāo)定下來(lái)。一般的圖根點(diǎn)常用木樁、鐵釘?shù)葮?biāo)志標(biāo)定點(diǎn)位。點(diǎn)位標(biāo)定后，應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)的統(tǒng)一編號(hào)，并且應(yīng)繪制點(diǎn)之記略圖，以便于尋找點(diǎn)位。
(二)邊長(zhǎng)的測(cè)量
導(dǎo)線邊長(zhǎng)可用測(cè)距儀、全站儀直接測(cè)量，也可用鋼尺丈量。若用測(cè)距儀、全站儀測(cè)定，應(yīng)往返各測(cè)一次，到達(dá)精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測(cè)定時(shí)，能夠測(cè)定斜距，觀測(cè)豎直角，然后改正為水平距離。也能夠直接測(cè)定水平距離。
若用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量?jī)纱位蛲蹈髡闪恳淮�，�?duì)于圖根導(dǎo)線，相對(duì)誤差小于或等于1/2000說(shuō)，取其平均值最后結(jié)果。
(三)觀測(cè)水平角
導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用經(jīng)緯儀采用測(cè)回法觀測(cè)。導(dǎo)線的等級(jí)不同，使用儀器類(lèi)型不同，那么，測(cè)回?cái)?shù)也不同。圖根導(dǎo)線用DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測(cè)一測(cè)回即可。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分，能夠觀測(cè)左角，也能夠觀測(cè)右角。但同一導(dǎo)線要觀測(cè)左角就確定為左角，要觀測(cè)右角就確定為右角，以免計(jì)算坐標(biāo)時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。
(四)定向：
1、獨(dú)立導(dǎo)線：用羅盤(pán)儀測(cè)定起始邊的方位角。
2、當(dāng)導(dǎo)線與高級(jí)控制點(diǎn)連接時(shí)，應(yīng)由已知點(diǎn)的坐標(biāo)反算已知邊的方位角。
導(dǎo)線測(cè)量計(jì)算的目的是求得各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。
步驟：
第一步：先只思考角度閉合條件角度閉合差就應(yīng)“反符號(hào)平均分配”。
第二步：用改正后的角值計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量，再計(jì)算量個(gè)坐標(biāo)閉合差。
第三步：只思考x坐標(biāo)閉合條件。把x坐標(biāo)閉合差“反符號(hào)按邊長(zhǎng)
為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”
第四步：只思考y坐標(biāo)閉合條件。把y坐標(biāo)閉合差“反符號(hào)按邊長(zhǎng)為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”
閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算
1.角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：(n-2)*180
2.導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角的計(jì)算相同前進(jìn)方向的相鄰兩條導(dǎo)線邊，其坐標(biāo)方位角的關(guān)系為或
3.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)之間的坐標(biāo)增量計(jì)算坐標(biāo)增量：就是兩導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)值之差，也就是從一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。
4.坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與調(diào)整標(biāo)增量閉合導(dǎo)線的縱、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和在理論上就應(yīng)分別等于零。
水準(zhǔn)測(cè)量
水準(zhǔn)測(cè)量是利用一條水平視線，并借助水準(zhǔn)尺，來(lái)測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高差，這樣就可由已知點(diǎn)的高程推算出未知點(diǎn)的高程。
水準(zhǔn)儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平和讀數(shù)等操作步驟。
一、安置水準(zhǔn)儀
打開(kāi)三腳架并使高度適中，目估使架頭大致水平，檢查腳架腿是否安置穩(wěn)固，腳架伸縮螺旋是否擰緊，然后打開(kāi)儀器箱取出水準(zhǔn)儀，置于三腳架頭上用連接螺旋將儀器牢固地固連在三腳架頭上。
二、粗略整平
粗平是借助圓水準(zhǔn)器的氣泡居中，使儀器豎軸大致鉛垂，從而視準(zhǔn)軸粗略水平。在整平的過(guò)程中，氣泡的移動(dòng)方向與左手大拇指運(yùn)動(dòng)的方向—致。
三、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺
首先進(jìn)行目鏡對(duì)光，即把望遠(yuǎn)鏡對(duì)著明亮的背景，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡對(duì)光螺旋，使十字絲清晰。再松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門(mén)和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋。然后從望遠(yuǎn)鏡中觀察;轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使目標(biāo)清晰，再轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使豎絲對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。
當(dāng)眼睛在目鏡端上下微微移動(dòng)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為視差。產(chǎn)生視差的原因是目標(biāo)成像的平面和十字絲平面不重合。由于視差的存在會(huì)影響到讀數(shù)的正確性，務(wù)必加以消除。消除的方法是重新仔細(xì)地進(jìn)行物鏡對(duì)光，直到眼睛上下移動(dòng)，讀數(shù)不變?yōu)橹�。此時(shí)，從目鏡端見(jiàn)到十字絲與目標(biāo)的像都十分清晰。
四、精平與讀數(shù)
眼睛透過(guò)位于目鏡左方的貼合氣泡觀察窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時(shí)，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。此刻的水準(zhǔn)儀多采用倒像望遠(yuǎn)鏡，因此讀數(shù)時(shí)應(yīng)從小往大，即從上往下讀。先估讀毫米數(shù)，然后報(bào)出全部讀數(shù)。精平和讀數(shù)雖是兩項(xiàng)不同的操作步驟，但在水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施過(guò)程中，卻把兩項(xiàng)操作視為一個(gè)整體;即精平后再讀數(shù)，讀數(shù)后還要檢查管水準(zhǔn)氣泡是否完全貼合。只有這樣，才能取得準(zhǔn)確的讀數(shù)。
水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)式作結(jié)束后，要檢查手簿，再計(jì)算各點(diǎn)間的高差。經(jīng)檢核無(wú)誤后，才能進(jìn)行計(jì)算和調(diào)整高差閉合差。最后計(jì)算各點(diǎn)的高程。
實(shí)習(xí)體會(huì)
透過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我明白了控制測(cè)量的重要性。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用，對(duì)課堂知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的潛力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至貼合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了測(cè)量的工作。
在外面測(cè)完后，還要回來(lái)計(jì)算，檢驗(yàn)測(cè)完的結(jié)果是否貼合要求及在規(guī)定的線差內(nèi)。
測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作潛力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的潛力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫忙。一周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。
我很珍惜校園為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，透過(guò)實(shí)習(xí)，不僅僅理解了基本測(cè)繪工作的全過(guò)程，系統(tǒng)的掌握測(cè)量?jī)x器操作、實(shí)測(cè)、計(jì)算、等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ)。還使實(shí)際工作潛力得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏時(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾精神。
控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告（八）：
1.1實(shí)習(xí)目的
(1)鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本資料得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
(2)透過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握e級(jí)gps網(wǎng)、二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。
(3)熟悉水準(zhǔn)儀、gps、全站儀、水準(zhǔn)儀的工作原理。
1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間
本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)位于益陽(yáng)市，從華天大酒店開(kāi)始沿康復(fù)路至迎賓路交點(diǎn)，向北至團(tuán)圓路交點(diǎn)，以這三個(gè)點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)閉合圈。時(shí)間從XX年9月1日至XX年9月29日
1.3實(shí)習(xí)組織和安排
本次實(shí)習(xí)總共35人，在老師指導(dǎo)下分成5個(gè)大組，每組7人，我們所在的是第四組。所領(lǐng)儀器如下：
工具包1個(gè)(內(nèi)含：記錄板1塊，2m小鋼尺2把，錘子1把);全站儀(包括電池、充電器)1臺(tái)，棱鏡箱2個(gè)，腳架3個(gè);水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺(tái)，水準(zhǔn)尺1對(duì)，尺墊2個(gè)。自備：鋼釘(水泥釘)，油漆，鉛筆、小刀等文具用品。
1.4實(shí)習(xí)任務(wù)
根據(jù)大地測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)的要求，結(jié)合測(cè)區(qū)自然地理?xiàng)l件的特征，選取最佳布網(wǎng)方案——e級(jí)gps控制網(wǎng)，充分體現(xiàn)布網(wǎng)的高精度和便利性，進(jìn)一步完成二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)的測(cè)量任務(wù)，保證在所規(guī)定的期限內(nèi)完成實(shí)習(xí)所需要完成的任務(wù)。包括：控制網(wǎng)各點(diǎn)坐標(biāo)及高程，導(dǎo)線觀測(cè)記錄成果表，附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表，二等水準(zhǔn)外業(yè)測(cè)量記錄表。
1.5執(zhí)行規(guī)范
(gb-50026-XX)《工程測(cè)量規(guī)范》(gbt128987-XX)《國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》《國(guó)家一、二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量規(guī)范》
2.測(cè)區(qū)概況
2.1地形條件
測(cè)區(qū)地勢(shì)高低起伏明顯，路況良好，視野開(kāi)闊，便于選點(diǎn)和后續(xù)的測(cè)量工作。
2.2氣候條件
市境屬亞熱帶大陸性季風(fēng)濕潤(rùn)氣候，境內(nèi)陽(yáng)光充足，雨量充沛，氣候溫和，具有氣溫總體偏高、冬暖夏涼明顯、降水年年偏豐、7月多雨成災(zāi)、日照普遍偏少，春寒陰雨突出等特征。年平均氣溫16.1℃—16..9℃。
3平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)
3.1首級(jí)網(wǎng)
采用靜態(tài)相對(duì)定位方法建立該地區(qū)gps平面控制網(wǎng)，等級(jí)為e級(jí)。
3.2gps網(wǎng)的布設(shè)原則
gps選點(diǎn)要求：
1.點(diǎn)位的選取貼合技術(shù)設(shè)計(jì)要求，并有利于其他測(cè)量手段進(jìn)行擴(kuò)展與聯(lián)測(cè);
2.點(diǎn)位的基礎(chǔ)應(yīng)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固，易于長(zhǎng)期保存，并有利于安全作業(yè);
3.點(diǎn)位應(yīng)視野開(kāi)闊，被測(cè)衛(wèi)星的地坪高度角應(yīng)大于15度。
4.點(diǎn)為應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無(wú)線電發(fā)射源和高壓輸電線，其距離不得小于50米。
5.附近不應(yīng)有干擾理解衛(wèi)星信號(hào)的物體;
6.交通應(yīng)便于作業(yè)。
3.3gps點(diǎn)位選取原則
由于gps測(cè)量觀測(cè)站之間不必須要求相互通視，而且網(wǎng)的圖形結(jié)構(gòu)也比較靈活，所以選點(diǎn)工作比常規(guī)控制測(cè)量的選點(diǎn)要簡(jiǎn)便，應(yīng)遵循以下原則：
1.點(diǎn)位應(yīng)設(shè)在易于安裝接收設(shè)備、視野開(kāi)闊的較高點(diǎn)上。
2.點(diǎn)位目標(biāo)要顯著，視場(chǎng)周?chē)?5°不應(yīng)有障礙物。
3.點(diǎn)位應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無(wú)線電發(fā)射源(如電視臺(tái)、微波站等)，其距離不小于200m;遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無(wú)線電信號(hào)傳送通道，其距離不得小于50m。
4.點(diǎn)位附近不應(yīng)有大面積水域或不應(yīng)有強(qiáng)烈干擾衛(wèi)星信號(hào)接收的物體。
5.點(diǎn)位應(yīng)選在交通方便，有利于其他觀測(cè)手段擴(kuò)展與聯(lián)測(cè)的地方。
6.地面基礎(chǔ)穩(wěn)定，易于點(diǎn)的保存。
7.選點(diǎn)人員應(yīng)按技術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行踏勘，在實(shí)地按要求選點(diǎn)定位。當(dāng)利用舊點(diǎn)時(shí)，應(yīng)對(duì)舊點(diǎn)的穩(wěn)定性、完好性，以及覘標(biāo)是否安全、可用性進(jìn)行檢查，貼合要求方可利用。
3.4平面控制網(wǎng)的網(wǎng)形布設(shè)及精度分析
本測(cè)區(qū)布設(shè)e級(jí)gps點(diǎn)4個(gè)，e級(jí)網(wǎng)其平均邊長(zhǎng)0.391km，最短邊為0.215km，最長(zhǎng)邊0.564km，最弱邊邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差為1/27834。e級(jí)控制網(wǎng)采用4臺(tái)接收機(jī)觀測(cè)，分1個(gè)觀測(cè)時(shí)段進(jìn)行觀測(cè)。網(wǎng)形的布設(shè)和精度分析參考全球定位系統(tǒng)(gps)測(cè)量規(guī)范。
3.5選點(diǎn)、埋石方法及狀況
1.gps點(diǎn)的標(biāo)石及標(biāo)志規(guī)格
2.各gps點(diǎn)均應(yīng)埋設(shè)永久性的標(biāo)石，埋設(shè)時(shí)坑底填以砂石，搗固夯實(shí)或澆灌混凝土底層。
3.gps點(diǎn)標(biāo)石埋設(shè)所占土地，應(yīng)經(jīng)土地使用者或管理部門(mén)同意，依法辦理征地手續(xù)，并辦理測(cè)量標(biāo)志委托管書(shū)。實(shí)地繪制點(diǎn)之記，在點(diǎn)之記中做2～3個(gè)護(hù)樁，其與gps點(diǎn)位的距離精確到0.1米。
3.6施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法
施測(cè)技術(shù)依據(jù)全球定位系統(tǒng)(gps)測(cè)量規(guī)范，施測(cè)方法采用靜態(tài)相對(duì)定位，同步觀測(cè)接收機(jī)數(shù)》=2，觀測(cè)時(shí)段務(wù)必在一個(gè)小時(shí)以上，開(kāi)機(jī)前后記錄儀器高。
3.7gps觀測(cè)
觀測(cè)準(zhǔn)備
每一天出發(fā)前確保電池電量充足，儀器及附件攜帶齊全，作業(yè)前應(yīng)保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容量充足。
3.8觀測(cè)作業(yè)技術(shù)要求
3.9gps觀測(cè)注意事項(xiàng)
1.觀測(cè)組應(yīng)嚴(yán)格按調(diào)度表規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)。保證同步觀測(cè)同一衛(wèi)星組。當(dāng)狀況有變化需修改調(diào)度計(jì)劃時(shí)，應(yīng)經(jīng)作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人同意，觀測(cè)組不得擅自更改計(jì)劃。
2.接收機(jī)電源電纜和天線電纜應(yīng)聯(lián)接無(wú)誤，接收機(jī)預(yù)置狀態(tài)應(yīng)正確，然后方可啟動(dòng)接收機(jī)進(jìn)行觀測(cè)。
3.每時(shí)段開(kāi)機(jī)前，作業(yè)員應(yīng)量取天線高，關(guān)機(jī)后再量取一次天線高作校核，兩次量天線高，互差不得大于3mm，取平均值作為最后結(jié)果，記錄在手簿。若互差超限，應(yīng)查明原因，提來(lái)源理意見(jiàn)記入測(cè)量手薄備注欄中。天線高的量取方法應(yīng)貼合《全球定位系統(tǒng)城市測(cè)量技術(shù)規(guī)程》的要求，量取的部位應(yīng)在觀測(cè)手薄上繪制略圖。
4.接收機(jī)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)后，作業(yè)員可使用專(zhuān)用功能鍵選取菜單，查看接收衛(wèi)星數(shù)實(shí)時(shí)定位結(jié)果及存貯介質(zhì)記錄狀況等。
5.儀器工作正常后，作業(yè)員應(yīng)及時(shí)逐項(xiàng)填寫(xiě)測(cè)量手簿中各項(xiàng)資料。
6.一個(gè)時(shí)段觀測(cè)過(guò)程中不得進(jìn)行以下操作：關(guān)掉接收機(jī)又重新啟動(dòng);進(jìn)行自測(cè)試(發(fā)現(xiàn)故障除外);改變衛(wèi)星高度角;變數(shù)據(jù)采樣間隔;改變天線位置;按動(dòng)關(guān)掉文件和刪除文件等功能鍵。
7.觀測(cè)員在作業(yè)期間不得擅自離開(kāi)測(cè)站，并應(yīng)防止儀器受震動(dòng)和被移動(dòng)，防止人和其他物體靠近天線，遮擋衛(wèi)星信號(hào)。
8.接收機(jī)在觀測(cè)過(guò)程中不應(yīng)在接收機(jī)近旁使用對(duì)講機(jī)，雷雨過(guò)境時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)停測(cè)，并卸下天線以防雷擊。
9.觀測(cè)中應(yīng)保證接收機(jī)工作正常，數(shù)據(jù)記錄正確，每日觀測(cè)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)存至計(jì)算機(jī)硬、軟盤(pán)上，確保觀測(cè)數(shù)據(jù)不丟失。
3.10gps控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理
1.基線解算要求采用hdsXX數(shù)據(jù)解算軟件進(jìn)行，對(duì)接收機(jī)同步觀測(cè)的一個(gè)同步時(shí)段中，采用單基線模式結(jié)算。相鄰基線長(zhǎng)度不大于5km，采用雙差固定解。
2.基線解算外業(yè)數(shù)據(jù)檢核
3.gps網(wǎng)平差計(jì)算采用hdsXX數(shù)據(jù)處理包處理
4.導(dǎo)出網(wǎng)平差報(bào)告
3.11導(dǎo)線的布設(shè)形設(shè)與等級(jí)(在e級(jí)gps網(wǎng)下布設(shè)二級(jí)導(dǎo)線)
1.導(dǎo)線測(cè)量原理
導(dǎo)線測(cè)量是平面控制測(cè)量的一種方法(小地區(qū)平面控制)。
將相鄰控制點(diǎn)連成直線而構(gòu)成折線稱(chēng)為導(dǎo)線，控制點(diǎn)稱(chēng)為導(dǎo)線點(diǎn)，折線邊稱(chēng)為導(dǎo)線邊。(相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要保證通視)。
導(dǎo)線測(cè)量的工作就是依次測(cè)定導(dǎo)線邊的水平距離和相臨導(dǎo)線邊的水平夾角，然后根據(jù)起算數(shù)據(jù)，推算各邊的坐標(biāo)方位角，最后求出導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)。2.導(dǎo)線測(cè)量的精度分析與估算以e級(jí)gps網(wǎng)作為測(cè)區(qū)的基本控制，需要布設(shè)成具有多個(gè)節(jié)點(diǎn)的導(dǎo)線網(wǎng)。
3.導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作1).踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志選點(diǎn)前，應(yīng)調(diào)查搜集測(cè)區(qū)已有地形圖和高一級(jí)的控制點(diǎn)的成果資料，把控制點(diǎn)展繪在地形圖上，然后在地形圖資料擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外去踏勘，實(shí)地核對(duì)、修改、落實(shí)點(diǎn)位和建立標(biāo)志。
突地選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
a.鄰點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測(cè)角和量距。
b.點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和持續(xù)標(biāo)志的地方c.視野開(kāi)闊，便于施測(cè)碎步。
d.導(dǎo)線各邊的長(zhǎng)度應(yīng)大致相等，除特殊狀況外，應(yīng)不大于350m，也不宜小于50m。
e.導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布較均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)，導(dǎo)線選定后應(yīng)在點(diǎn)位上埋設(shè)標(biāo)點(diǎn)。
2).測(cè)長(zhǎng)
用全站儀直接測(cè)量，用一般方法往返測(cè)量?jī)纱�，取其平均值�?/p>
3).測(cè)角
用方向觀測(cè)法施測(cè)導(dǎo)線左角(位于導(dǎo)線前進(jìn)方向左側(cè)的角)，每個(gè)角度觀測(cè)2個(gè)測(cè)回。
4).連測(cè)
導(dǎo)線與高級(jí)控制點(diǎn)連接，務(wù)必觀測(cè)連接角、連接邊，作為傳遞坐標(biāo)方位角和坐標(biāo)之用。
4、導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算
導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。計(jì)算之前，應(yīng)全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄，數(shù)據(jù)是否齊全，有無(wú)記錯(cuò)、算錯(cuò)，成果是否貼合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。然后繪制導(dǎo)線略圖，把各項(xiàng)數(shù)據(jù)注于圖上相應(yīng)位置。
5.附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算
附合導(dǎo)線的坐標(biāo)計(jì)算步驟與閉合導(dǎo)線相同。僅由于兩者形式不同，致使角度閉合差與坐標(biāo)增量閉合差和計(jì)算稍有區(qū)別。"附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表"如下：
4、高程控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)
4.1采用二等水準(zhǔn)網(wǎng)的作業(yè)方法進(jìn)行。
二等水準(zhǔn)線路主要沿道路布設(shè)。
4.2施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法
1.二等水準(zhǔn)技術(shù)要求：
2.施測(cè)方法
采用單路線往返觀測(cè)。往測(cè)時(shí)，奇數(shù)站使用后前前后的觀測(cè)方法，偶數(shù)站使用前后后前的觀測(cè)方法;返測(cè)時(shí)，奇、偶站照準(zhǔn)標(biāo)尺的順序分別與往測(cè)偶、奇測(cè)站相同。
測(cè)站觀測(cè)限差不應(yīng)超過(guò)：
4.3.水準(zhǔn)測(cè)量注意事項(xiàng)
1.所有觀測(cè)數(shù)據(jù)，應(yīng)隨測(cè)隨記。嚴(yán)禁轉(zhuǎn)抄、偽造。文字與數(shù)字應(yīng)力求清晰。記錄數(shù)字中尾數(shù)讀錯(cuò)不得更改，應(yīng)劃去重測(cè)，對(duì)取用的已知資料，均應(yīng)由兩人獨(dú)立進(jìn)行百分之百的檢查、核對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后，方可帶給使用。
2.所有觀測(cè)放樣手薄，務(wù)必持續(xù)完整。不得缺頁(yè)、空頁(yè)。
3.測(cè)量成果應(yīng)妥善保管。
4.在一個(gè)測(cè)站上，只有各項(xiàng)檢核均貼合限差要求時(shí)，才能遷站。如其中有一項(xiàng)超限，能夠在本站立即重測(cè)。如果儀器遷站后才發(fā)現(xiàn)超限，則應(yīng)從前一水準(zhǔn)點(diǎn)或間歇點(diǎn)起重測(cè)。
5.測(cè)繪儀器、工具，應(yīng)精心愛(ài)護(hù)，妥善保管，按測(cè)量法規(guī)定及時(shí)檢定，檢查、校正和修理。
4.4觀測(cè)成果質(zhì)量分析
我們對(duì)水準(zhǔn)路線進(jìn)行了復(fù)核，檢測(cè)結(jié)果顯示：測(cè)段的線路選取、標(biāo)石及其點(diǎn)位、復(fù)測(cè)精度狀況良好，完全能夠滿(mǎn)足《一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》和相關(guān)規(guī)定的要求，證明我組水準(zhǔn)控制收到了良好效果。
5、實(shí)習(xí)心得
測(cè)量是一項(xiàng)精確的工作，透過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)資料主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，在測(cè)量實(shí)習(xí)中務(wù)必持續(xù)數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，務(wù)必得反復(fù)核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我在測(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我在測(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作，透過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)資料主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖;為各個(gè)領(lǐng)域帶給定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際潛力，更有應(yīng)對(duì)困難的忍耐力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：
1、在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。
2、透過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循必須的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測(cè)量的效率。透過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力。我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都就應(yīng)去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。
3、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差。
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