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我教外公發(fā)短信作文2篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是短信了吧,短信的類型多樣,可以是感動的,興奮的,幽默的。那什么樣的短信才算得上是好的短信呢?下面是小編幫大家整理的我教外公發(fā)短信作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我教外公發(fā)短信作文1
昨天,外公新買了一部觸屏手機。今天,他一回家就像個小孩子似的,興沖沖地來向我“取經(jīng)”。
“外孫女呀,你過來幫我看看呢!這玩意兒怎么發(fā)短信呀?還有,上面有個‘信封’,我怎么點不開?”
我湊上前去一瞧,立刻手把手地教起了外公:“這個嘛,要先點一下這個圖案……”起初,外公學得很快,我這個小老師十分滿意,悠悠說道:“嗯,不錯,孺子可教!”可外公接下來的'表現(xiàn),卻讓我大跌眼鏡。
接下來,我教外公輸入信息了。“首先,要輕輕點一下輸入框!蔽疫呎f邊給外公做了個示范。外公眼疾手快,使出吃奶的勁猛地按了一下。也許,手機受不了外公猛烈的“攻擊”失去了知覺——沒什么反應。外公不甘心,又用力按了好幾下!拜p一點,輕一點!”我不得不在旁邊大叫?赏夤盐业脑挳敵闪硕咃L,我怎么說都“擠”不進他的耳朵。明明已經(jīng)可以輸入了,外公還是固執(zhí)地按著,手機上顯示了無數(shù)個“小芝麻”。我快要失去理智了,只能再次說:“已經(jīng)可以寫字了!”外公才停下他手中那“繁忙”的工作。
終于,經(jīng)過N次的重復,外公會發(fā)短信了。我長長地松了一口氣,暗暗嘆道:“這老師太難當了!”
我教外公發(fā)短信作文2
我的外公買了一個新手機,擺弄了一會后,叫我過去:”安琪,教外公發(fā)短信吧?“我高興地說:”好!“我向媽媽借來一只手機,走到外公面前說:”外公,我們開始學發(fā)短信吧。
“外公聽了非常高興!蓖夤,現(xiàn)在開始教你了,你先把手中的活放下!拔议_始當起小老師來。外公坐在椅子上認真地聽了起來。我們先找到寫短信那一欄,學習用筆畫打字,外公按我的要求做完后,我又繼續(xù):”外公很聰明,學得很快,當你把字打出來后,就在下面一排找你要的字,如果沒有,就翻到下一頁,直到這個字出現(xiàn)。"外公又學會了,可能是我教的'太好了吧!”外公,老師說過,為了表達正確,我們還要用到標點符號,請外公按號鍵,選擇合適的標點符號,然后輸入手機號,按一下確認鍵發(fā)送就可以了。"外公一步步做下來......外公激動地說”你真厲害,教會我發(fā)短信了!“外公這么快就學會了,我真的好開心呀!
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