有關(guān)升國旗主持詞4篇
活動對象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在當(dāng)今社會中，主持人的需求越來越高，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的升國旗主持詞4篇，希望能夠幫助到大家。
升國旗主持詞 篇1
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在寒假時，人人都有幸福的回憶，還把那幸福制作成了“幸福紀(jì)念冊”，今天的光榮升旗手制作的幸福紀(jì)念冊獲得了西湖區(qū)的二等獎，大家就來見見這位制作小能手吧!
戴__：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自六(2)班的戴__。
主持人：想要做出好的紀(jì)念冊，還得擁有獨特的靈感，你的創(chuàng)作靈感又是從何而來的呢?
戴__：其實在制作“幸福紀(jì)念冊”時我也曾經(jīng)困惑過，因為一開始我不知道用什么形式才能夠更好的體現(xiàn)出“幸福中國年”這個主題。如果直接畫在一張紙上那就不夠新穎，當(dāng)我在思考的時候望了一下樓下的小區(qū)中央公園，一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對呀，我可以把“幸福記念冊”做成紅色菱形的掛串，因為菱形在中國古代就是幸福安定的意思。同時還可以將此次活動中的照片貼在每個菱形的表面，這樣更能夠體現(xiàn)出“幸福中國年”的主題了。
主持人：原來重要的還是主題要有新意，那么接下來該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!
戴__：爸爸聽了我的解釋后非常贊同這個表現(xiàn)形式，并且提了幾個建議，使他不斷的完善些。我們買來了紅色的硬卡紙，剪成若干個菱形，并且從包裝盒上取來兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個一組的粘在了包裝帶上，同時還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后，我開始尋找代表活動主題的照片了。我從此次各項幸�；顒又凶尠职峙臄z的照片選擇起來，我挑選了送幸福邀請函、幸福全家福、幸福中國昧等這些活動的記錄照片。再根據(jù)不同的活動內(nèi)容將照片粘上，并在一邊配上文字說明。這樣我的`“幸福記念冊”做好，用掛串的方法把活動中的每一刻精彩串起來，“幸福中國年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。
主持人：想要做出好的紀(jì)念冊，確實是不容易啊，經(jīng)歷了這次活動，你有什么心得想和大家分享的嗎?
戴__：通過這次記念冊的制作，我覺得我們要積極參加每次活動，將每次活動作為鍛煉自己的機會。同時在我們的學(xué)習(xí)過程中要多觀察身邊的事物，并且通過多思、多問、多練來提高自己的能力。
主持人：謝謝戴__同學(xué)。希望同學(xué)們收獲更多的經(jīng)驗，做出更好的作品，相信下一次得獎的就是你!謝謝大家。
升國旗主持詞 篇2
（體育）全體立正，向前看齊，稍息，立正。
祖國，是一個莊嚴(yán)的稱呼，
是一種偉大力量的凝聚，
是一種偉大感情的凝聚，
他超越了時空，
凝聚了人類最高層次的愛，
中華民族是一個偉大的民族，
愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。
今天就讓我們懷著對祖國的摯愛，開始今天的升旗儀式。
第一項：出旗。
此時，我們又迎來了一個莊嚴(yán)而神圣的'時刻：伴隨著初升的朝陽，讓我們唱響國歌，參加今天的升旗儀式。
第二項，唱國歌，升國旗，請全體老師立正，行注目禮，請全體少先隊員敬禮。
�。ǘY畢）
唱校歌，指揮張燁偉。
第三項，請進行國旗下的講話。
同學(xué)們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗江小的驕子。愛我祖國，愛我江小，讓我們從身邊小事做起！現(xiàn)在，讓我們在莊嚴(yán)的國旗下許下承諾：愛國愛校愛自己，告別陋習(xí)從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！
第四項：我宣布升國旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序帶回。
升國旗主持詞 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
經(jīng)過了一個祥和、喜慶的寒假，我們又迎來了充滿生機與活力的春天。今天是新學(xué)期的第一次升旗，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新一年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又回到了熟悉的校園中，又站在了新的起跑線上。今天又是一個嶄新的起點，就讓我們在新學(xué)期的.第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一份快樂啟程，去暢游這個充滿生機與希望的新學(xué)期吧！
下面，升旗儀式正式開始：
升旗儀式進行第一項議程：出旗
升旗儀式進行第二項議程：升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。升旗儀式進行第三項議程：
升旗儀式進行第四項議程：
升旗儀式進行第五項議程：請高一十二班魯曉萌同學(xué)帶領(lǐng)大家做新學(xué)期的宣誓
老師們、同學(xué)們，昨天，我們拼搏過收獲過；今天，我們更加穩(wěn)健，更加堅定；明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂并存，成功與喜悅共舞！在新學(xué)期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自己的輝煌！升旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序的帶回。
升國旗主持詞 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級三班的彭飛。我是六年級三班的周小瑩。今天由我們主持我們班的國學(xué)誦讀。
六年級三班是一個團結(jié)進取，敢于爭先，充滿朝氣與活力的.班集體。在班主任鄭老師的帶領(lǐng)下，我們班紀(jì)律嚴(yán)明、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。六年級三班的每一位學(xué)生，都有一顆積極向上、樂觀奮進的心。學(xué)習(xí)中，我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關(guān)心，同舟共濟；勞動中我們?nèi)蝿谌卧梗慌鲁钥�；困難中我們相互勉勵，笑對人生。鄭老師為我們班量身定做了班訓(xùn)“誠信友善，拼搏進取”。
誠信友善，就是做人要誠實守信，多一些理解和包容，友好地對待身邊的人和事。
拼搏進取，就是使盡全力去做每一件事，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進步，有付出才會有收獲。
請欣賞六三班國學(xué)誦讀：《論語》雍也篇5、6、7則，請六年級同學(xué)一起誦讀。
擔(dān)任本周光榮升旗手的是：勇于探索、陽光自信的班長孟令昊同學(xué)；樂觀豁達(dá)、為人正直的數(shù)學(xué)課代表吳翊寧同學(xué)。
擔(dān)任本周光榮護旗手的是：認(rèn)真負(fù)責(zé)、奮發(fā)進取的紀(jì)律委員李靜雯同學(xué)；誠實守信、追求卓越的副班長王一鳴同學(xué)
謝謝大家！我們的介紹完畢！
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