中秋節(jié)教研活動(dòng)主持詞（通用11篇）

　　主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在如今這個(gè)時(shí)代，主持人參與的事情越來越多，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編為大家收集的中秋節(jié)教研活動(dòng)主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中秋節(jié)教研活動(dòng)主持詞 1

　　甲：又是一輪團(tuán)圓月，又是一年中秋來。對(duì)于中國(guó)人來說，中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，所有人的心中都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的……

　　甲：又是一輪團(tuán)圓月，又是一年中秋來。對(duì)于中國(guó)人來說，中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，所有人的心中都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是——團(tuán)圓。

　　乙：值此中秋佳節(jié)即將到來之際，儀邦集團(tuán)、儀邦集團(tuán)讀書會(huì)共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動(dòng)，讓大家有機(jī)會(huì)聚在這里，體會(huì)一個(gè)屬于我們自己的“團(tuán)圓”。在此，我謹(jǐn)代表本次活動(dòng)的所有工作人員對(duì)大家的到來致以最真誠(chéng)的歡迎。

　　甲：大家從我們把這次活動(dòng)定義為“趣味沙龍”就可以看出，這里舉辦的不是中央電視臺(tái)的中秋晚會(huì)，也不是某某成立大會(huì)，我們這次活動(dòng)僅僅是一個(gè)小沙龍，而我們的目的只是為了在中秋佳節(jié)來臨之際給大家?guī)�來一些歡樂。所以請(qǐng)大家不要拘束，大可放松一點(diǎn)，放松自己才能更好的體會(huì)快樂。

　　乙：好了，言歸正傳。雖然本次活動(dòng)的籌備比較匆忙，但我們還是為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，而這些節(jié)目的參與者也來自大家中間。希望大家能夠喜歡。

　　1、八月十五的月亮，圓圓的，高掛天空，有人在沐浴著月光享受著團(tuán)圓，而有人則仰望著月亮期盼著團(tuán)圓，下面就讓我們來聆聽望月之人的心聲，有請(qǐng)xxx為我們帶來歌曲《十五的`月亮》

　　2、一曲《十五的月亮》道出了離家之人的思鄉(xiāng)之情。千百年來，月缺月圓，人聚人散，月亮早已成為了中國(guó)人心中的一種寄托。有請(qǐng)xxx為我們帶來詩朗誦《中秋明月》。

　　3、中秋的明月，總是容易讓人想起兒時(shí)的故鄉(xiāng)，下面有請(qǐng)林主任為我們帶來詩朗誦《月之故鄉(xiāng)》

　　4、在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的日子里，在匆匆忙忙的工作中，時(shí)間匆匆忙忙的走著，匆匆忙忙間，中秋節(jié)匆匆忙忙的臨近了，讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒：中秋節(jié)，來了！下面有情xxx為大家?guī)�來詩朗誦：《中秋節(jié)，來了》

　　5、中秋節(jié)，來了。這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，可是古往今來，又有多少人在月圓之夜無奈的品嘗孤單呢。下面就讓我們聽聽古人是如何面對(duì)孤單的，有請(qǐng)xxx為我們帶來詩朗誦《把酒問月》

　　6、今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。面對(duì)著同樣一輪明月，古人有古人的灑脫，我們也有我們的豪情，有情xxx為我們帶來詩朗誦《彩云追月·中秋》

　　7、感謝各位精彩的表演，將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來。不過，接下來的環(huán)節(jié)，將會(huì)讓氣氛更加的熱烈起來。

　　8、是的，我們下一個(gè)環(huán)節(jié)就是“五分鐘晨學(xué)”知識(shí)問答小游戲，這個(gè)游戲需要大家都參與進(jìn)來。

　　9、在游戲開始之前，我先來介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則�！敬蠹叶伎吹搅�，我面前有一個(gè)抽題箱，里面放著若干小紙條，大部分小紙條里面寫著一道問題，還有一小部分小紙條寫著：中秋快樂。游戲開始后，我會(huì)從抽題箱里隨機(jī)抽出一張小紙條，并提出問題，在我喊開始之后，由大家舉手搶答，我們會(huì)選取舉手最快的人來回答問題。如果回答對(duì)了，則獲得一次答自選題的機(jī)會(huì)。如果他回答出來了自己抽出的這道題，則可以得到我們送出的小獎(jiǎng)品。如果答錯(cuò)了，那只能等待下一次機(jī)會(huì)了。而抽中寫著“中秋快樂”的小紙條的話，就可以直接獲得獎(jiǎng)品了。在這個(gè)要偷襲中，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了xx份禮物，就等著大家來贏取。

　　10、規(guī)則大家也已經(jīng)清楚了，我們馬上進(jìn)入知識(shí)問答環(huán)節(jié)。首先由我來抽第一道題【下面可以自由發(fā)揮】。

　　11、剛才的游戲大家的積極性都很高，我們準(zhǔn)備的禮物已經(jīng)送出去了�，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。讀書心得交流。

　　12、讀書會(huì)成立以來，大家借書、讀書的積極很高。我們也陸續(xù)收到了一些大家所寫的讀書筆記和心得。經(jīng)推薦，我們邀請(qǐng)了一部分會(huì)員在這里跟大家分享他們的讀書心得。下面先請(qǐng)xx來跟大家談一談他/她的讀書心得。

　　13、書有很多，時(shí)間卻有限。我們不可能把所有的書都讀一遍，所以交流讀書心得就成為我們獲得知識(shí)一條捷徑。感謝他們無私的分享，同時(shí)也希望大家以后讀書時(shí)能做好讀書筆記、寫一下讀后感，我們讀書會(huì)以后也會(huì)組織類似的活動(dòng)，方便大家交流。

　　14、除讀書交流之外，我們讀書會(huì)還開展了其他一些豐富多彩的活動(dòng)。比如讀書會(huì)成立大會(huì)之后，第一讀書小組就組織了一次“崗位練兵”，現(xiàn)在請(qǐng)讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳如奏為此次“崗位練兵”做一下點(diǎn)評(píng)。

　　15、下面請(qǐng)董事長(zhǎng)和杜總為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　16、現(xiàn)在，讓我們靜下心來由xxx為我們帶來的歌曲《水調(diào)歌頭》，有請(qǐng)黃麗敏。

　　17、感謝xxx為我們帶來如此有沒的歌聲。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。本次沙龍也在歌聲中就此告一段落了。朋友們，再見。

　　中秋節(jié)教研活動(dòng)主持詞 2

　　開場(chǎng)白

　　女：金秋送爽，萬里河山披錦繡

　　男：丹桂飄香，一輪明月寄深情

　　女：踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們迎來了這美麗的中秋

　　男：帶著青春的激情，我們盼來了這歡聚的時(shí)刻

　　女：月是中秋分外明，且把問候遙窗寄

　　男：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)?/p>

　　女：月在水里，月在天上；月在畫里，月在心上。

　　男：今天，就讓我們一起放飛所有夢(mèng)想，去尋找自己心中的那輪美麗月亮吧。

　　下面我宣布?xì)g度中秋”活動(dòng)現(xiàn)在開始！

　　游戲環(huán)節(jié)

　　游戲一：腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　游戲二：拍七令

　　游戲三：猜燈謎

　　懲罰：

　　1、接受我們?yōu)閤x精心準(zhǔn)備的佳肴，有請(qǐng)兩位服務(wù)員上菜（崔顏）

　　2、牛頭馬面給我好好伺候著（兩位男生）

　　發(fā)月餅環(huán)節(jié)

　　玩完了樂趣橫生的游戲，想必大家也累了，接下來我們?yōu)楦魑痪�心�?zhǔn)備了美味月餅，大家呢，可以一邊細(xì)細(xì)品嘗可口的月餅，一邊想象著自己沐浴在十五皓月下的`美好情景，呼呼。

　　串詞：歲月無情人有情，年年歲歲月相似記住今天的快樂，今天的繽紛，讓我們?cè)跅钚〗�，和任先生的帶領(lǐng)下，齊唱一首中文版：I Believe

　　結(jié)束語：

　　男：清風(fēng)送去了我的祝福，明月帶來了我的問候，

　　女：流星記載往日的故事，玉兔留下永恒的吉祥。祝你中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿！

　　本次中秋活動(dòng)到此圓滿結(jié)束！

　　中秋節(jié)教研活動(dòng)主持詞 3

尊敬的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：

　　你們好！

　　金秋送爽，月圓人更圓。歡迎大家來到幼兒園，和我們的寶寶共同度過中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體健康，合家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓。也希望你和包包通過這次活動(dòng)，更深的體會(huì)濃濃的親情。

　　我們這次活動(dòng)的主題是"花好月圓"，這里再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團(tuán)圓！此次活動(dòng)我們?cè)O(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：

　　1）親情問答，答對(duì)的家庭有獎(jiǎng)哦。

　　2）手工制作——中秋團(tuán)圓燈。

　　3）品嘗月餅，體驗(yàn)親情。

　　4）摘燈，帶著幸福和希望歸去。

　　環(huán)節(jié)一

　　好，我們現(xiàn)在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)積極準(zhǔn)備回答問題，小朋友也可以回答哦！

　�。�1）農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，民間多在此夜合家團(tuán)聚，又稱團(tuán)圓節(jié)。八月中秋節(jié)起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說，哪位家長(zhǎng)能舉出幾個(gè)例子？【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。

　　（2）請(qǐng)一位家長(zhǎng)講一講嫦娥奔月的故事。

　�。�3）嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟示：美好的生活不再與地位的高低，也不再與金錢的多少；我們的寶寶從小就應(yīng)該懂得這個(gè)道理：親情才是最重要的，團(tuán)圓才是最幸福的。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，古往今來，有多少引用中秋團(tuán)圓的詩句！其中，有一句，可以說是中秋節(jié)永遠(yuǎn)的主題：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。請(qǐng)問，這句是出自哪位大詩人的哪首詩詞？誰可以背誦一下？【如果沒有，老師可帶幼兒背誦】

　　（4）好，但愿我們和我們遠(yuǎn)方的親人，共同擁有一個(gè)月亮�，F(xiàn)在，我請(qǐng)一位老人說說您小時(shí)候的中秋是怎么過的，您現(xiàn)在又怎樣過中秋？

　　（5）下面，我問一個(gè)問題，什么地方的月亮最亮？為什么？【月是故鄉(xiāng)明】

　　6）月是故鄉(xiāng)明。唐朝偉大的詩人李白有一首著名的思鄉(xiāng)古詩，這首詩也一直是家長(zhǎng)朋友啟蒙幼兒時(shí)必教的一首古詩，請(qǐng)問，這首詩的名字是什么，請(qǐng)您背誦一下�！眷o夜思】

　�。�7）剛才那位老人說了，我們要在中秋節(jié)祭拜月神，品嘗月餅�，F(xiàn)在市場(chǎng)上月餅種類繁多，琳瑯滿目。下面我請(qǐng)一位老人說出幾種不同種類的月餅。

　�。�8）吟唱團(tuán)圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團(tuán)圓歌，請(qǐng)問，歌名是什么，誰會(huì)唱？我這里有音樂�！境；丶铱纯础俊�

　　環(huán)節(jié)二

　　有關(guān)中秋的知識(shí)太多了，由于時(shí)間有限，我們把活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：親自手工——中秋團(tuán)圓燈。請(qǐng)梁老師示范講解手工的程序和要求�！韭浴浚ㄖ虚g做手工過程）

　　【手工完畢，將燈籠掛起來】五彩的燈籠掛起來了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動(dòng)將進(jìn)入倒下一個(gè)環(huán)節(jié)：品嘗月餅。

　　環(huán)節(jié)三

　　這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長(zhǎng)朋友自帶來的水果，月餅。下面，請(qǐng)梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請(qǐng)大家分享（用托盤端水果月餅請(qǐng)家長(zhǎng)，小朋友隨便拿自己喜歡的'，要求每人一份）

　　好，請(qǐng)大家開始品嘗月餅�！敬蠹疫叧岳蠋熯吔庹f】在這美好的團(tuán)圓之日，我們相聚在一起。此時(shí)我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌……這甜美的月餅，這鮮美的水果……請(qǐng)小朋友們用雙手捧著月餅，獻(xiàn)給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數(shù)了，仍舊肩負(fù)著接送孩子，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動(dòng)，他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園。我們的心應(yīng)該多么感動(dòng)！我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，為了生活，為了孩子……寶貝們，請(qǐng)讓他們吃一口你的月餅，請(qǐng)對(duì)爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲，謝謝，我愛你！

　　此時(shí)，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們?cè)谶@里，品味著團(tuán)圓，我們擁有同一個(gè)月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。再一次祝愿大家幸福健康，團(tuán)團(tuán)圓圓。今天，通過這次活動(dòng)，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學(xué)會(huì)了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂樂，健康成長(zhǎng)。孩子們，家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起大聲喊出來：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓！我們的活動(dòng)馬上進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)帶著您的寶寶，到家前摘一個(gè)燈籠。有一個(gè)條件：每個(gè)家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個(gè)，然后請(qǐng)您仔細(xì)看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個(gè)名字就是您的天使，它會(huì)給您帶來好運(yùn)，帶來幸福。請(qǐng)您，在心里默默的感謝他，祝福他。

　　環(huán)節(jié)四

　　再見，再見。讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導(dǎo)我們，祝大家中秋節(jié)快樂！孩子們，今天晚上的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好？再見，再見。

　　中秋節(jié)教研活動(dòng)主持詞 4

　�。�男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，

　�。ㄅ�）：螞蟻的各位同事們，

　　（合）：大家晚上好！

　　（女）：今夜，秋月朗照，丹桂飄香

　�。�男）：今夜，我們歡歌笑語，齊聚一堂

　�。ㄅ�）：雖然，我們思念著親人，思念著家鄉(xiāng)

　�。�男）：但是，我們依然無比的喜悅，

　�。ㄅ�）：我們同樣要高聲歡唱，

　　（男）：因?yàn)�，我們螞蟻�?000多名員工，今天匯聚在這里，螞蟻企業(yè)——我們的第二個(gè)家，共同吟唱秋之收獲，秋之風(fēng)情。

　�。ㄅ�）：因?yàn)�，我們同樣享受著團(tuán)圓的幸福和快樂，享受著團(tuán)圓的激情和向往！

　　（合）：20xx團(tuán)圓中秋夜聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。

　　（女）：我們尊敬的董事長(zhǎng)李浪先生和其他各位領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，同我們一起感受螞蟻的歡樂，共度這個(gè)美好的夜晚！讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來�。ǘ�事長(zhǎng)致辭）

　�。�男）：感謝董事長(zhǎng)同我們分享這份收獲的喜悅，感謝李董給我們的祝福與鼓勵(lì)，相信發(fā)展的螞蟻和充滿活力與生機(jī)的螞蟻人會(huì)再接再厲、繼續(xù)加油的！再次感謝李董！古人云：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，所有時(shí)間和空間都阻擋不了美好情感的連接，一曲《但愿人長(zhǎng)久》唱出了我們所有人的心聲，下面有請(qǐng)七部員工張海燕、曹桂萍給大家?guī)�來的《但愿人長(zhǎng)久》。

　　（女）：歌聲還在回蕩，舞蹈再起。下面有請(qǐng)掌聲歡迎二部周艷為大家表演獨(dú)舞《月光下的鳳尾竹》。

　�。�男）：欣賞完一段美妙的舞蹈后，我們?yōu)榇蠹野才帕艘粋�(gè)特別的節(jié)目，那就是由楊建梅的家屬表演的大貝斯獨(dú)奏《xx》。

　　（女）：剛才的節(jié)目讓我們充分領(lǐng)略了藝術(shù)的魅力。我們螞蟻人的.生活雖然平凡，猶如一只只小小的螞蟻一樣，一天到晚忙忙碌碌，勤勤懇懇，但是，在平淡無奇中，卻也有萬花筒似的新鮮奇趣！一部小品《搬家萬花筒》將會(huì)給我們講述怎樣的故事，我們拭目以待！

　�。�男）：一個(gè)小品把我們搬家工人的生活搬上了舞臺(tái)，那么，我們二部保潔員的心聲又是怎樣的呢？讓我們一起來聽聽一首曾經(jīng)響徹綠茵場(chǎng)的《真心英雄》。音樂響起，掌聲響起！

　�。ㄅ�）：欣賞了這么多精彩的節(jié)目之后呢，我們也應(yīng)該輕松一下，活躍一下我們的氣氛了，下面呢，我們就來做一個(gè)名為《送祝�！返挠螒颉�

　�。�男）：輕松有趣的游戲之后，我們言歸正轉(zhuǎn)，回到主題。接下來為大家表演的是三部員工葉明，他為大家?guī)�來一首《漫步人生路》，掌聲有�?qǐng)！

　�。ㄅ�）：人生漫步，漫步人生，充滿詩意，充滿哲理。人生漫漫到黃昏，讓們一起來領(lǐng)略二部員工鄧彬帶來的《黃昏》的精彩！節(jié)目精彩，還需要我們的掌聲精彩，精彩的掌聲，響起來！

　�。�男）：人生漫漫到黃昏，為了誰？到底為了誰？有請(qǐng)螞蟻電大學(xué)員羅英為我們回答！

　　（女）：一批年輕的電大學(xué)員為我們的螞蟻企業(yè)帶來了朝氣，帶來了活力，下面有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌莠F(xiàn)代舞《我恨我癡心》。音樂準(zhǔn)備，掌聲準(zhǔn)備！

　　（男）：年輕，果然不同！年輕，果然是活力四射！但愿你們的活力，保持永遠(yuǎn)！下面，又到了我們做游戲的時(shí)刻了�。ù�唱）

　�。ㄅ�）：游戲（幸運(yùn)55）

　�。�男）：前面我們欣賞的節(jié)目都是充滿現(xiàn)代氣息的。但是，京劇、豫劇，這些我們的國(guó)粹，或許更能讓我們耳目一新！掌聲有請(qǐng)一部總經(jīng)理王

　　（男）：一首深情的朗誦，讓我們感受了大山和大山一樣的父親的質(zhì)樸、平凡和偉大！感謝父親，祝福父親，讓我們以掌聲，把我們共同的祝

　　福，送給我們每個(gè)人的父親！除了父親，母親同樣是我們今天不能忘卻的人！每逢佳節(jié)倍思親，特別是這個(gè)我們應(yīng)該全家人團(tuán)聚的時(shí)候，母親當(dāng)是我們每個(gè)人心中最想最想的人！下面有請(qǐng)七部員工代表我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首家喻戶曉的歌曲《世上只有媽媽好》！

　　（女）：讓我們?cè)俅我哉坡暠磉_(dá)我們對(duì)偉大母親的崇敬與愛！我們?cè)谧�的人�?dāng)中，幾乎所有的人都有打工求職的經(jīng)歷，其中的辛酸不能言表！而我們電大的學(xué)員，也將他們親身的經(jīng)歷，搬上了舞臺(tái)。有請(qǐng)欣賞短劇《求學(xué)》！

　　（男）：電大學(xué)員來到了螞蟻，就等于是來到了一個(gè)溫馨的家，希望他們?cè)谶@個(gè)家里能盡快成長(zhǎng)起來，為螞蟻的興旺發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！讓我們用掌聲給予他們鼓勵(lì)！接下來請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《天竺少女》，有請(qǐng)音樂，有請(qǐng)安得廣房員工張琴！

　�。ㄅ�）：在欣賞了美美的舞姿之后，又到了我們的游戲時(shí)間了。（有獎(jiǎng)競(jìng)猜）

　�。�男）：在有趣的游戲之后，請(qǐng)欣賞電大學(xué)員邱玲等同學(xué)帶來的健身體操表演《明天會(huì)更好》，這也是我們今天晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，讓們?cè)谒麄兂瘹�、活力、精彩的表演中，共同期待明天更美好！音樂響起，掌聲有�?qǐng)！

　�。ㄅ�）：好了，到現(xiàn)在為止，今晚的節(jié)目就全部為大家獻(xiàn)上了。

　　（男）：雖然節(jié)目已完，但是，我們的歡樂不斷，我們的激情不斷，我們的向往無限！

　�。ㄅ�）：昨天，我們一同撒下汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就著螞蟻輝煌的成績(jī)。

　�。�男）：今天，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著螞蟻美好的前途。

　�。ê希�：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓螞蟻更加燦爛的未來！

　�。ㄅ�）：螞蟻企事業(yè)集團(tuán)20xx中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，愿大家度過一個(gè)愉快的夜晚！

　�。ê希�：最后，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體演出人員、工作人員上臺(tái)合影留戀，共唱《難忘今宵》，預(yù)祝大家有一個(gè)愉快的中秋節(jié)！

　　中秋節(jié)教研活動(dòng)主持詞 5

　　女1：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，

　　男：親愛的各位朋友們，

　　女2：親愛的各位同學(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　男：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，

　　女1：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。

　　女2：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。

　　男：金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。

　　女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠(chéng)摯的祝福。

　　男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在xx的課堂，

　　女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了xx的校園！

　　女1：今晚，中秋佳節(jié)，我們xx全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情；

　　男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時(shí)光，共寫屬于xx的激情！

　　女2：今晚，讓我們相逢相聚在xx舞臺(tái)上，唱出一曲難忘而歡快的歌！

　　男：現(xiàn)在我宣布：相約xx文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！

　　女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們xx負(fù)責(zé)人講話。

　　女2：再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福，雋雋教誨！相信我們?cè)谶@里一定會(huì)開心，快樂，努力，成長(zhǎng)。

　　男：鮮花似潮，掌聲響起！在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著朵朵浪花，帶著喜悅，帶著祝福，飄然而來。

　　女1：下面請(qǐng)欣賞《浪花一朵朵》。表演者：xx班學(xué)員。

　　女2：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的.時(shí)刻，我們當(dāng)然不能忘記為人民守疆護(hù)土的先烈，英勇的子弟兵們，

　　男：下面請(qǐng)欣賞xx班學(xué)員xx為我們獻(xiàn)上一曲高亢激揚(yáng)的歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。

　　男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華。

　　女2：心靈的弦，隨著飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。

　　男：月光下我思緒如潮。不知遠(yuǎn)在天邊的你，是否也會(huì)如我這般的想你？

　　女2：xx班xx為大家獻(xiàn)上一曲《至少還有你》。

　　合：掌聲有請(qǐng)！

　　女1：你從天之涯走來，我從海之畔走來，我們把真情和友愛輸入了我們共同的xx。

　　男：在這溫馨的家園里，愿同學(xué)們都擁有一個(gè)陽光燦爛的日子，讓我們相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)，相互包容彼此的缺點(diǎn)，讓我們自己成長(zhǎng)，讓我們團(tuán)隊(duì)更加完美。

　　女1：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《缺點(diǎn)》表演者xx，掌聲響起。

　　男：歡樂用深情濕潤(rùn)我們的情結(jié)，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這里得到釋放。

　　女1：開心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰，

　　男：請(qǐng)欣賞由xx班花齡少女帶來的優(yōu)美舞蹈，《三十二步》。

　　女2：在這里我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱著共同的旋律；

　　女1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬水彼此傳送、彼此祝愿；感謝自己，感謝xx。

　　合：請(qǐng)欣賞歌曲《自由飛翔》

　　女2：表演者：xx班xx同學(xué)。

　　女1：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！

　　男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀（女的做一兩下飛翔的動(dòng)作后，停頓，男的接著說）怎么啦，從天上飛下來了？

　　女：是呀，因?yàn)樘焐咸�冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢！（手一指，舞蹈上場(chǎng)，主持退場(chǎng)）

　　男：讓我們來接著欣賞xx班的《流行街舞》。

　　女2：你剛說天上太冷，所以不想飛啦。

　　女1：是��！

　　女2：沒問題，你忘記了我們有著非常棒的團(tuán)隊(duì)，他們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　女1：我沒有忘記，我相信你們。（對(duì)著下面的所有同學(xué)大聲說）

　　女2：送溫暖的來了。請(qǐng)聽xx班xx同學(xué)的歌曲《暖暖》

　　女1：讓和風(fēng)拂出的音符，譜成生命的樂章。

　　女2：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng)，

　　男：如果你是太陽，那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。下面請(qǐng)欣賞男女二重唱《糊涂的愛》

　　女2：xx，上次在xx班的晚會(huì)上，聽過你的歌聲，我可是如癡如醉哦。

　　男：真的嗎？別那么大聲嘛。

　　女2：怕什么。我就是喜歡嗎？我好想再聽到你迷人的歌聲。（問下面的同學(xué)：大家想不想聽，要不要聽）

　　男：這可是讓我為難了。好，為了我們男同胞的尊嚴(yán)，我給大家來一曲《xx》。不相信迷不倒你。

　　女1：你知道嗎？現(xiàn)在天空下這種草青黃、風(fēng)飛揚(yáng)、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來。

　　女2：哦，什么歌曲？

　　女1：：不用我回答了，來，音樂響起（青藏高原）。

　　女2：請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。

　　男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。

　　女2：人生舞臺(tái)，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風(fēng)采。

　　女2：女聲獨(dú)唱《說唱臉譜》。

　　男：表演者xx班xx。

　　男：中秋節(jié)的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。

　　女1：：是呀，所以，前無古人，后有來者，現(xiàn)在的我們女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能美上天去。

　　男：是嗎？

　　女1：你看吧，有請(qǐng)xx班的學(xué)員《自己美》，掌聲響起來。

　　女2：同學(xué)們，我們?cè)趚x相聚，我們?cè)趚x美麗的天空下，共沐一抹陽光。

　　女1：讓我們一同裝點(diǎn)她、美化她、擁有她。讓我們?cè)谶@美麗的校園里，找到那份屬于我們的快樂吧！

　　合：請(qǐng)欣賞xx班街舞表演。

　　女1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個(gè)倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢？

　　女2：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。

　　女1：那我們飛過去看看好嗎？

　　女2：好��！我們多想能夠自由的飛翔。

　　女1：xx班學(xué)員歌曲：《自由飛翔》

　　男：愛情甜不甜吶？

　　女2：你說的是哪里的話？

　　男：我說的是心里話，

　　女：心里話是這樣子的嗎？

　　男：哎呀，我們就不在獻(xiàn)丑了，我請(qǐng)大家欣賞一段小品《家庭配角》。

　　女1：我們不會(huì)忘記在那溶溶的月光下，定格了我們?cè)��?jīng)艱辛的昨天。

　　女2：我們也不會(huì)忘記，風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲，也淋濕了我們的心田

　　男：我們更不會(huì)忘記，小路曾牽引我們永遠(yuǎn)也走不累的腳步，放飛我們年輕的夢(mèng)想，

　　女1：xx班的一曲《陽光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們。

　　女1：同學(xué)們，今夜秋高氣爽，我們相聚xx教育，我們歌唱、吟詩、誦讀，如果覺得快樂你就拍拍手，如果覺得快樂你就跺跺腳。讓你的快樂在我們xx永駐。

　　男：同學(xué)們，今晚明月當(dāng)空，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺間時(shí)間已經(jīng)在談笑的指尖輕輕滑過，愉悅的歌聲仍回蕩在xx四周，快樂的鼓點(diǎn)還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時(shí)時(shí)就在我們的房間圍桌而聚。

　　女2：海上升明月，天涯共此時(shí)。朋友們，伸出你們的雙手捧著我們誠(chéng)摯奉上的祝福，讓我們?yōu)榻裉�，為我們的相聚喝彩�?/p>

　　女1：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是xx的勝事，更是我們的一大樂事。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟借李白這句詩，在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂！

　　男：但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟。同學(xué)們，各位朋友，伴隨的音律的節(jié)拍，今天的中秋晚會(huì)就到此結(jié)束。

　　女1：感謝各位的到來，也非常感謝大家的熱情參與，共同與我們度過了一個(gè)美好而難忘的夜晚

　　女2：同時(shí)也感謝大家一直以來對(duì)xx的支持和關(guān)懷，我們祝愿大家身體健康，家庭幸福。

　　合：中秋快樂！各位，晚安。

　　中秋節(jié)教研活動(dòng)主持詞 6

　　主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)和家長(zhǎng)們：

　　合：大家晚上好！

　　主持1：今夜，伴隨著皎潔的月光，又一年佳節(jié)來到！

　　主持2：今夜，我們x校區(qū)四年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)，歡聚一堂！

　　主持1：今夜，讓我們?cè)谠鹿庀乱髟妼?duì)月，共享中秋的收獲。

　　主持2：今夜，讓我們?cè)谠鹿庀峦�月高歌，共享中秋的晚宴�?/p>

　　合：現(xiàn)在我們宣布，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)x校區(qū)中秋篝火親子賞月活動(dòng)現(xiàn)在開始！

　　主持1：首先我們有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們的中秋篝火親子賞月活動(dòng)致辭！

　　主持2：感謝x校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)�體四年級(jí)學(xué)生的關(guān)愛與殷切希望，感謝您的中秋祝福！

　　主持1：在今夜這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們也祝福所有的師生、家長(zhǎng)月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們四（1）班同學(xué)為大家集體朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》。

　　主持2：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。月亮是光明的象征，月亮常常寄托著人們的某種情思，下面有請(qǐng)四（2）班同學(xué)為我們集體朗誦《我與月亮》。

　　主持1：我與月亮不遠(yuǎn)不近、不離不棄，月亮是我夢(mèng)想的追求。古時(shí)李白也曾經(jīng)《把酒問月》，他究竟問的是什么呢？接下來我們有請(qǐng)四（3）班同學(xué)為我們集體朗誦《把酒問月》。

　　主持2：今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。讓我們珍惜今生的點(diǎn)滴光陰，在瞬間把握永恒，永遠(yuǎn)記住今夜的溫馨與美好。接下來我們請(qǐng)聽四（3）班同學(xué)為我們帶來的親子合唱：《月亮代表我的心》。

　　主持1：感謝四（3）班同學(xué)的親子表演。還記得那首童謠嗎？彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)徐燕老師為大家?guī)�來歌曲《彎彎的月亮》�?/p>

　　主持2：彎彎的月亮，別有一番風(fēng)味，感謝徐老師給我們帶來的優(yōu)美歌聲。聽了這么多的月亮歌，大家可見過在月下表演武術(shù)嗎？那種意境一定很美！接下來我們有請(qǐng)四（1）班的同學(xué)和家長(zhǎng)為大家表演武術(shù)：《太極一張》。

　　主持1：馬上就是中秋節(jié)了，望著天上十五的月亮，有多少人在思念至親，有多少人在遙望家鄉(xiāng)，我們x校區(qū)有很多同學(xué)都是新xx人，此時(shí)的你，一定也在思念著家長(zhǎng)，思念著家鄉(xiāng)的親人，接下來我們一起欣賞xxx老師帶來的二胡曲：《十五的月亮》。

　　主持1：一曲《紅月亮》讓我們深深陶醉在了美妙的歌聲中，讓我們想起了自己的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的親人。家鄉(xiāng)有我親愛的阿爸，阿爸是否還在遠(yuǎn)航，那滴滴螺號(hào)聲啊，是我在喚阿爸歸航，請(qǐng)大家欣賞由我們四年級(jí)三個(gè)班同學(xué)共同表演的舞蹈《小螺號(hào)》。

　　主持2：感謝三個(gè)班的同學(xué)為我們帶來的歡樂舞蹈。今天啊，我們x校區(qū)還特邀了一位嘉賓，她是來自總部xx校區(qū)的xxx老師，我們有請(qǐng)x老師為我們帶來小提琴演奏《明月幾時(shí)有》。

　　主持1：感謝x老師為我們帶來的小提琴曲，優(yōu)美的琴聲，仿佛把我們帶到了遠(yuǎn)古，讓我們?cè)僖淮位匚短K軾的那句千古名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說中秋節(jié)吃月餅始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝x，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的`習(xí)俗便在民間傳開來。后來，朱元璋終于把元朝xxxx，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后清朝人入主中國(guó)，但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征x異族統(tǒng)治的節(jié)日。

　　主持2：也有相傳我國(guó)古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗�！鞍嗽率�五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。

　　合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

　　主持1：老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們！相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，讓我們遙寄對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的思念，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)平安快樂，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。

　　合：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)x校區(qū)“詩韻中秋與月共舞”——中秋篝火親子賞月活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見！

　　中秋節(jié)教研活動(dòng)主持詞 7

　　女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠，一首千古絕唱，道盡人間真情。

　　男主持：清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。

　　女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　男主持：親愛的老師們，同學(xué)們

　　合：大家晚上好!

　　男主持：我是節(jié)目主持人xx

　　女主持：我是節(jié)目主持人xx

　　合：歡迎大家!

　　女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、最具詩情畫意的節(jié)日;

　　男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。

　　女主持：這里，我們首先請(qǐng)xx教育集團(tuán)董事長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們和同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝福。

　　男主持：有請(qǐng)董事長(zhǎng)。

　　女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說、嫦娥的神話深深地吸引著我們。

　　男主持：哦，這里有一批人間嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。

　　女主持：請(qǐng)欣賞由xx年級(jí)等x名同學(xué)表演的舞蹈。

　　男主持：請(qǐng)聽由xx同學(xué)為我們帶來的童聲獨(dú)唱。

　　女主持：用歡樂的音符回蕩成運(yùn)動(dòng)的旋律，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。

　　男主持：請(qǐng)欣賞由xx等老師表演的健美操。

　　女主持：是“公益為本，誠(chéng)信辦學(xué)”的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識(shí)的殿堂;

　　男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo)，把建文編織成了我們成長(zhǎng)的搖籃。

　　女主持：聽，xx學(xué)子用心、用情、用對(duì)xx刻骨銘心的愛，

　　男主持：詩朗誦，xx年級(jí)語文組;表演，xx年級(jí)全體內(nèi)宿生。

　　女主持：請(qǐng)聽有帶來的獨(dú)唱，表演者，x老師。

　　男主持：有爸爸媽媽呵護(hù)，我們“不怕不怕”;有老師的指引，我們“不怕不怕”;今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”，

　　女主持：請(qǐng)的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛?/p>

　　女主持：請(qǐng)聽相聲，表演者，xx。

　　男主持：請(qǐng)聽對(duì)唱，表演者，xx老師。

　　女主持：接下來，請(qǐng)大二“xx”組合為我們表演一段精彩的街舞。

　　男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了xx小伙子們的'勃勃生機(jī)。有請(qǐng)“xx”組合。

　　女主持：朋友們，下面這個(gè)節(jié)目，將給我們講述一個(gè)催人淚下的故事。

　　男主持：x年秋，一組游客到xx風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，由于超載出現(xiàn)故障，纜車向山谷滑下。

　　女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上x人死亡，x人受傷。其中一位幸存者，是靠父母用四只手大大托起的，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世。

　　男主持：請(qǐng)欣賞由xx年級(jí)xx和xx年級(jí)xx表演的歌伴舞。

　　女主持：請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏，演奏者，xx。

　　女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》，表演者師生合唱團(tuán)。

　　男主持：歡迎他們!

　　女主持：接下來請(qǐng)大二年級(jí)xx同學(xué)，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲。

　　男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命�；鹉茯�(qū)趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。

　　女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。

　　男主持：請(qǐng)欣賞由大三年級(jí)xx等同學(xué)表演的彝族舞蹈。

　　女主持：請(qǐng)聽吉他彈唱，表演者，xx老師。

　　男主持：請(qǐng)欣賞武術(shù)舞蹈組合，表演者，xx等。

　　女主持：獨(dú)唱，表演者，xx。

　　男主持：舞翩翩，月也無眠，愛在天上人間;

　　女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢(mèng)想之間。

　　男主持：請(qǐng)欣賞華爾茲，表演者，xx等。

　　【音樂至最后一節(jié)時(shí)，主持人上】

　　男主持：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓;

　　女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。

　　男主持：朋友們xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。

　　女主持：祝大家天天好心情，快樂到永遠(yuǎn)。明年的今天，我們?cè)傧嗑邸?/p>

　　合：再見!

　　中秋節(jié)教研活動(dòng)主持詞 8

　　歡：親愛的同事們

　　合：大家晚上好!

　　梅：在這個(gè)秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂，共同分享秋之美景，秋之溫情，秋之收獲。

　　歡：一年一度的中秋佳節(jié)，在所有清美人的翹首企盼中微笑而至。

　　梅：在晚會(huì)開始之前，首先大家用熱烈的掌聲請(qǐng)林總致辭。

　　歡：(小結(jié))非常感謝林總的致辭，相信我們清美在林總等人的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體清美伙伴的共同努力下，在我們家屬的大力支持下，必將克服一個(gè)又一個(gè)的困難，攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰，實(shí)現(xiàn)下一輪三年大變樣目標(biāo)。

　　梅：皓月當(dāng)空，映照著每一位清美人善良、熱情、洋溢的笑臉，歡：輝映出所有的清美人年輕、奮進(jìn)、執(zhí)著的心靈!

　　梅：感謝長(zhǎng)期以來一直在清美奮戰(zhàn)的伙伴們

　　梅：讓我們用歌聲唱響中秋晚會(huì)的旋律;

　　歡：用舞步展現(xiàn)清美的風(fēng)采;

　　梅：今天晚上要亮相的精彩節(jié)目將是我們?cè)诟Ｖ萃卣褂?xùn)練即興晚會(huì)的升級(jí)版

　　歡：是的，今晚我們將再次展現(xiàn)清美人活潑、奔放、團(tuán)圓的特質(zhì)。

　　梅：除此之外，還有激動(dòng)人心的博餅環(huán)節(jié)

　　梅：花落誰家，誰運(yùn)氣，我們拭目以待!

　　歡：我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還準(zhǔn)備了豐富的水果、飲料、零食、美酒等，請(qǐng)大家盡情享用!

　　1、合唱《花好月圓夜》

　　梅：嗯，同時(shí)也感謝清美大家庭中的每一位兄弟姐妹們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能一次又一次的戰(zhàn)勝困難，才有我們清美的不斷前進(jìn)、不斷超越。

　　梅：請(qǐng)欣賞由美容部海強(qiáng)、志平帶來的《兄弟》

　　2、合唱《兄弟》

　　歡：朋友們，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何!

　　梅：是呀!起舞弄清影，何似在人間!

　　歡：此時(shí)此刻，何不讓我們動(dòng)起來呢?

　　歡：請(qǐng)欣賞美容部大姐們給我們帶來廣場(chǎng)舞《軍中綠花》

　　3、廣場(chǎng)舞《軍中綠花》

　　歡：優(yōu)美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動(dòng)聽的旋律演繹了歡快的氣氛。

　　梅：在放飛的時(shí)節(jié)里，我們放飛青春狂想

　　歡：在收獲的季節(jié)里，我們收獲希冀夢(mèng)想

　　第一輪博餅環(huán)節(jié)

　　歡：下面我來講解下博餅的游戲規(guī)則：

　　梅：彩虹是經(jīng)過風(fēng)雨后才能出現(xiàn)的美麗，俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。

　　歡：每個(gè)人心中都有一道無形的彩虹，需要依靠我們自己的信念，堅(jiān)持不懈地努力才能創(chuàng)造出自己心中的彩虹。

　　歡：下來我們一起來迎接黃小瓊、黃翠霜給我們帶來的合唱《第一道彩虹》

　　4、歌曲《第一道彩虹》

　　梅：家歡，前幾天學(xué)校剛開學(xué)，看到很多小朋友都背著小書包高高興興地上學(xué)去了。不由地讓我們回想起學(xué)校的童年時(shí)光。

　　5、小品《傻子上學(xué)》

　　歡：有一種稱呼叫朋友,始于偶然,止于永遠(yuǎn)

　　梅：一句話一輩子，一生情一杯酒

　　歡：朋友不曾孤單過梅：一聲朋友你會(huì)懂

　　梅：請(qǐng)欣賞由美容伙伴合唱：《朋友》

　　6、合唱《朋友》

　　第二輪博餅環(huán)節(jié)

　　7、合唱《雪中紅》

　　歡：素梅，中秋佳節(jié)啊，親朋好友間免不了互串家門送點(diǎn)禮，表心意，賀佳節(jié)。

　　8、小品《中秋送禮》

　　歡：無論何時(shí)何地心中一樣親，流在心里的血，澎湃著中華的聲音。

　　9、合唱《我的中國(guó)心》

　　第三輪博餅環(huán)節(jié)

　　歡：夏夜的動(dòng)感釋放著x，蕩漾著青春

　　梅：張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行

　　歡：朋友們動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞前臺(tái)集體舞蹈《踏浪》

　　10、集體舞《踏浪》

　　歡：你看，我們的同事們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，梅：個(gè)個(gè)豪情滿懷。

　　11、劉家歡《向往神鷹》

　　歡：在春天里，我們收獲了累累碩果

　　梅：得益于你們開拓進(jìn)取、迎難而上、勇挑重?fù)?dān)的創(chuàng)新精神;

　　歡：得益于你們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息、銳意拼搏的協(xié)作精神

　　梅：接下來請(qǐng)欣賞蔡良清帶來的《春天里》

　　12、蔡良清《春天里》

　　合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們，歡：我們?yōu)榱斯餐�的目�?biāo)而奮斗。

　　梅：我們?yōu)榱斯餐�的事業(yè)而相聚，歡：清美就是我們的家，我們?yōu)榍迕蓝�驕傲�?/p>

　　梅：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天!

　　歡：成績(jī)只代表過去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的清美人一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!共同打造清美人自己的品牌。

　　梅：最后讓我們共同祝愿大家(合)中秋快樂，祝所有的人(合)月圓家圓人圓事圓團(tuán)團(tuán)圓圓，國(guó)和家和人和事和和和美美。晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

　　學(xué)校中秋節(jié)晚會(huì)主持稿五

　　主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好!

　　主持1：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。

　　主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)�校師生歡聚在廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。

　　主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xxx老師為大家?guī)�來第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)xxxx老師。

　　主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現(xiàn)在讓我們通過欣賞xxxxx為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。

　　主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)xxxx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

　　主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在xxx老師帶來的'歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xxx老師。

　　主持2：聽完了xxx老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓xxx同學(xué)為大家?guī)�來詩朗誦《彩云追月》。

　　主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由xxx給大家?guī)�來的一首《花好月圓》。有請(qǐng)xxx。

　　主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們?cè)倭私庖粋�(gè)有關(guān)月亮的傳說，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象�；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xxx同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

　　主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請(qǐng)欣賞xxx老師為大家?guī)�來的《月滿西樓》，有請(qǐng)xxx。

　　主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由xxx兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

　　主持1：讓我們?cè)賮砺犚粋�(gè)傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據(jù)說嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

　　下面由我為大家?guī)�來一首詩朗誦———《千燈明月》。

　　主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

　　主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請(qǐng)xxx為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師。

　　主持2：下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。

　　主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家?guī)�來詩朗誦《月亮船》。

　　主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)為大家?guī)�來一首《天涯明月》，掌聲有�?qǐng)。

　　主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。xxx中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

　　中秋節(jié)教研活動(dòng)主持詞 9

　　節(jié)目一：《故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花》

　　女1：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀自己母親溫馨的胸膛。

　　男1：漂泊卻是人生不息的宿命，

　　女1：輾轉(zhuǎn)亦是生活無奈的選擇。

　　男1：于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的故鄉(xiāng)。

　　女1：請(qǐng)欣賞歌曲《故鄉(xiāng)是北京》，表演者：xx中學(xué)、xx中學(xué)、二中

　　節(jié)目二：二重唱《為了誰》

　　男2：為了誰，我們手執(zhí)簡(jiǎn)短教鞭馳騁三尺講臺(tái)；

　　女2：為了誰，我們懷抱些微課本渴望桃李芬芳。

　　男2：為了締造祖國(guó)無限未來的下一代；

　　女2：為了孕育祖國(guó)更加璀璨光輝的明天。

　　男2：請(qǐng)欣賞二重唱《為了誰》。

　　女2：表演者：x中學(xué)、x中學(xué)。

　　節(jié)目三：男聲三重唱：《在銀色的月光下》

　　男1：中秋的月兒分外亮，鋪灑下一地銀色月光。

　　女1：在銀色的月光下，總有著惹人無盡的遐想。

　　男1：請(qǐng)欣賞男聲三重唱《在銀色的月光下》。

　　女1：表演者：中、xx中學(xué)、一中。

　　節(jié)目四：美聲合唱《我的太陽》

　　女1：不知疲憊，用愛的火種靜靜的燃燒自己，閃爍的光，熾熱的.愛，為的是托起明天太陽的希望。請(qǐng)欣賞美聲合唱《我的太陽》。

　　男1：表演者是來自x中學(xué)、一中、中、xx中學(xué)。

　　節(jié)目五：新版二胡合奏：《月亮代表我的心》

　　男2：，我問你呀，中國(guó)臺(tái)灣歌手鄧麗君有首歌曲非常適合在今晚的晚會(huì)上演唱，你知道是哪一首嗎？

　　女2：當(dāng)然是那首情深款款的《月亮代表我的心》了，因?yàn)楦枨�的名字里也提到月亮，正好跟今晚的月亮交映成輝。

　　男2：那想必你也多次聽過這首歌曲的演唱版了，而我們今晚將有幾位大師用二胡來全新演繹這首歌曲，我想一定能夠給大家?guī)�來全新不同的感受喲�?/p>

　　女2：是嗎？用中國(guó)最古典的樂器演奏中國(guó)最經(jīng)典的歌曲，那倒是非常讓人期待的啦。

　　男2：那就讓我們一起來欣賞xx學(xué)校、五小合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。

　　中秋節(jié)教研活動(dòng)主持詞 10

甲：尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

　　合：大家好!今日我們的活動(dòng)的主題是《迎國(guó)慶賀中秋》。

　　甲：在九月的晨曦中悄然清醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼快的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。

　　乙：農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。

　　甲：下面請(qǐng)觀賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》

　　乙：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?請(qǐng)大家仔細(xì)傾聽這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來。

　　甲：關(guān)于中秋節(jié)還有好多故事，下面請(qǐng)大家共享一段故事。

　　乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)聚的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)聚節(jié)”。

　　甲：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄予深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩句，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，下面請(qǐng)一位同學(xué)介紹古人過中秋節(jié)的傳統(tǒng)。

　　乙：吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)聚。請(qǐng)一位同學(xué)說說月餅這一美食的故事。

　　甲：中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們共享共同的`喜悅和歡快!

　　乙：下面我們進(jìn)入嬉戲環(huán)節(jié)。

　　甲：作為當(dāng)代同學(xué)，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所隱藏的價(jià)值。“時(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)期。

　　乙：下面我們一起觀賞《十五夜望月》

　　甲：海上升明月，天際共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。

　　乙：最終，預(yù)祝大家中秋歡樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今日的班會(huì)到此結(jié)束。感謝大家!

　　中秋節(jié)教研活動(dòng)主持詞 11

　�。ㄅ�）尊敬的老師，

　�。�男）親愛的同學(xué)們，

　　（女）大家，

　　（合）晚上好！

　�。ㄅ�）金秋送爽，萬里河山披錦繡，

　�。�男）月桂飄香，一輪明月寄情思，

　　（女）又是一年中秋時(shí)。對(duì)于遠(yuǎn)方的游子來說，每個(gè)人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng)，想家的心情只有離家越久遠(yuǎn)才越發(fā)真切。

　�。�男）在光陰的腳步里，老去的是時(shí)間，而永遠(yuǎn)年輕的是對(duì)著明月唱著的歌謠，是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。

　　（女）三年前，來自五湖四海的我們組成了這個(gè)大家庭。三年后，我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。

　�。ê希┰谶@明月初上的美妙時(shí)刻，無論天南與地北，不論相聚與離別，就讓我們共同舉杯，共慶佳節(jié)！

　�。�男）下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是xxx，xxx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　�。ㄅ�）我宣布20xx年xx學(xué)院20xx級(jí)中秋聯(lián)歡晚會(huì)。

　　（合）正式開始。

　�。�男）如果把祖國(guó)比作一棵大樹，那么她必須扎根在勤勞踏實(shí)的土壤里才能根深葉茂。如果把祖國(guó)比作一艘航船，那么她必須揚(yáng)起理想的風(fēng)帆才能乘風(fēng)破浪。讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天更美好。請(qǐng)欣賞歌曲《祝福祖國(guó)》，演唱者xx。

　　（女）謝謝xx的誠(chéng)摯祝福，相信我們的祖國(guó)未來會(huì)更加輝煌！每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲乙恢庇须p隱形的翅膀。請(qǐng)欣賞xx、xx帶來的歌曲《隱形的翅膀》。

　�。�男）我的愛情像杯甜蜜的美酒，心上人啊，請(qǐng)你把它接受！喝了它準(zhǔn)會(huì)把你醉透。請(qǐng)欣賞由xx老師帶來的一首新疆維吾爾族歌曲，《一杯美酒》。

　�。ㄅ�）謝謝xx老師，這首歌真的像一杯美酒，讓大家如癡如醉。下面請(qǐng)欣賞歌曲《不再猶豫》，演唱者xx。

　�。�男）巴爾扎克說，人生失敗在于猶豫和徘徊，成功則在于一步。感謝xx的傾情演繹，希望在今后的抉擇中，我們都不再猶豫。xx的《荷塘月色》，讓讀者領(lǐng)略到月夜下的荷塘美景，不知道另一種形式的《荷塘月色》，會(huì)帶給大家什么樣的'感受。請(qǐng)欣賞由xx、xx帶來的歌曲《荷塘月色》。大家歡迎！

　�。ㄅ�）一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《國(guó)家》，演唱者xx老師。大家歡迎！

　�。�男）感謝xx老師的精彩演唱！古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》想必大家都知道，這支曲子，通過描寫碼頭工人與臺(tái)風(fēng)搏斗的情景，表現(xiàn)了他們不畏堅(jiān)難，勇敢豪邁的氣魄和對(duì)未來必勝的信念。下面請(qǐng)欣賞古箏彈奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，表演者x老師。大家歡迎！

　　（女）春天的花開了，老師我想你。你的恩澤如綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我心底。夏天的蟬叫了，老師我想你。你的教誨似涼爽的風(fēng)，輕拂我耳際。請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《老師我想你》。

　�。�男）燦爛的朝霞，升起在金色的北京。莊嚴(yán)的樂曲，報(bào)導(dǎo)著祖國(guó)的黎明。北京，你是我們心中一顆明亮的星。請(qǐng)欣賞xx老師帶來的歌曲《北京頌歌》。大家歡迎！

　�。ㄅ�）山歌好比春江水，山歌就像酒一杯，天地吉祥、四海同醉。大家想不想聽xx老師來一首山歌？有請(qǐng)吳偉老師為我們演唱《幸福山歌》。

　　（男）x老師唱得好不好？還要不要？請(qǐng)x老師再唱一首，大家歡迎！謝謝xx老師，相信我們紅紅的好日子，一定會(huì)越過越精彩！

　�。ㄅ�）月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地的婆娑，便是我們無盡的思念。

　�。�男）愿生命的秋天，如楓葉一般的色彩，不是春光卻勝似春光。在這霜華季節(jié)，更顯神采飛揚(yáng)。

　　（女）又是一輪團(tuán)圓月，又是一年中秋來。月到中秋分外明，人到中秋望團(tuán)圓！

　�。�男）中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓；

　　（女）我宣布，20xx年xx學(xué)院20xx級(jí)中秋聯(lián)歡晚會(huì)。到此結(jié)束。

　�。�男）祝大家天天好心情，快樂到永遠(yuǎn)。

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