節(jié)目主持詞（通用15篇）
主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)下的社會(huì)中，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，寫主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的節(jié)目主持詞，希望能夠幫助到大家。
節(jié)目主持詞 篇1
甲：尊敬的爸爸媽媽
乙：親愛(ài)的叔叔阿姨
丙：尊敬的老師
�。河H愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好
主持人自我介紹
甲：：歡迎大家一起來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
丙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;
�。和晔且环嫞赡鄣漠嫻P描繪出眼里多彩的世界;
甲：：五彩的童年需要我們用語(yǔ)言去編織去渲染。
乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
�。好恳活w澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來(lái)了我們青少年活動(dòng)中心寒假培訓(xùn)班的匯報(bào)演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
�。鹤屛覀兿蚓呐囵B(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細(xì)心、耐心責(zé)任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的`進(jìn)步
乙：我們要用我們的成績(jī)，給父母、老師做的回報(bào)!
丙：現(xiàn)在我宣布，匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：相聚的時(shí)光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們?cè)谶@里共度了歡樂(lè)的時(shí)光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;
�。和辏袷且豢鸩确说男切�，四處流光溢彩;
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一陣綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田。
節(jié)目主持詞 篇2
中國(guó)飲食文化歷史悠久，烹調(diào)技藝精湛，聞名寰宇，在世界上素有“飲食王國(guó)”之美譽(yù)，中國(guó)飲食文化是中國(guó)數(shù)千年?duì)N爛的民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，也是一種寶貴的旅游資源。
有人說(shuō)啊幸福不是長(zhǎng)生不老，不是花天酒地，也不是權(quán)傾朝野，幸福是，每一個(gè)很微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃時(shí)有得吃，想被愛(ài)時(shí)有人來(lái)愛(ài)!可以說(shuō)，在今天的生活中，飲食早已超越了單純生物學(xué)意義上的目的，而是體現(xiàn)人們熱愛(ài)生活、彰顯自我、追求高雅、注重體驗(yàn)、豐富情趣的文化載體和符號(hào)。
上一期節(jié)目帶大家品嘗了沈陽(yáng)的寬巷子素菜館中的佳肴，今天我們直通車到達(dá)的是東北美食第二站：春城---長(zhǎng)春!
配音(圖片,視頻):長(zhǎng)春美食融南北大菜，東西風(fēng)味，集川、魯、京等各大菜之精華，尤以本地山野風(fēng)味最具特色，而深受國(guó)內(nèi)外旅游者的青睞。
長(zhǎng)春的名菜多以長(zhǎng)白山的人參、鹿茸、熊掌、飛龍、雪蛤、松茸蘑等珍稀產(chǎn)品為原料，經(jīng)科學(xué)配膳，精工烹調(diào)而成，藥膳結(jié)合，頗負(fù)盛譽(yù)。其中長(zhǎng)白山珍宴、雪衣豆沙、梅花鹿宴、翡翠人參茅臺(tái)雞、紅花熊掌等最負(fù)盛名。然而還有一種菜，它雖不名貴，卻頗受東北人的喜愛(ài)。本期強(qiáng)烈推薦：東北一鍋出!
東北一鍋出是東北的特色菜，“一鍋出”就是“主菜和主食放在一起上桌”的意思。用東北話說(shuō)就是鍋里又燉菜又烀餅子，菜燉在鍋底，餅子貼在鍋邊。既方便又好吃，深受人們的歡迎!
主要原料是：生鮮玉米,油豆角,土豆塊,南瓜和排骨(肋骨)。
做法：東北的農(nóng)家一鍋出是用鐵鍋明火上桌，體現(xiàn)了東北人豪放的性格。多數(shù)一鍋出里有排骨、油豆角、土豆塊，鐵鍋的四周貼上玉米面的餅子。用料十分豐富，味道也一樣，豆角綠綠的，綿而不過(guò)爛，土豆塊已經(jīng)到了被燉得沒(méi)有任何棱棱角角的狀態(tài)，入口即化，而吸收了青菜香味的排骨，味道更不錯(cuò)。
當(dāng)然主菜也可以改成魚、牛肉、排骨、雞肉等等，也可在鍋邊貼上一圈死面小花卷，吃起來(lái)特別有味道。怎么樣，您學(xué)會(huì)了嗎?
口播：延吉，是吉林省延邊朝鮮族自治州首府所在地，全州人口近40萬(wàn)，其中朝鮮族人口占59%。而長(zhǎng)春地處東北亞的中心地區(qū)，距離東部的朝鮮族區(qū)只有不到 300公里的距離。由于特殊的歷史淵源影響，長(zhǎng)春的朝族美食特別多!今天帶大家品嘗的是“地道”的朝族美食---石板豆腐!
外景支持人：石板豆腐用的是隨處可以買得到的普通豆腐，不放鹽，不放味精，用韓國(guó)特制的進(jìn)口醬料調(diào)配而成。據(jù)說(shuō)秘制的醬料要定期從韓國(guó)進(jìn)口，高成本高運(yùn)費(fèi)�？墒�，醬料再難求，烹飪技術(shù)再高超，如果沒(méi)有底下那塊不起眼的石板，就算用再高級(jí)的醬料，這道菜也會(huì)完全變味。因?yàn)槭迨⒅亩垢�，�?huì)從底部散發(fā)出一種濃焦香味。我們來(lái)品嘗一下。
菜剛端上來(lái)時(shí)，香氣是淡淡的，但當(dāng)你開始品嘗石板豆腐的味道時(shí)，那股特殊的焦香味就會(huì)漸漸充斥你的'耳鼻咽喉，味道確實(shí)不錯(cuò)!
吃上熱騰騰的石板豆腐,再來(lái)杯冰鎮(zhèn)啤酒真是一種享受.可是您是否忽略了健康問(wèn)題呢?,您知道吃熱辣的食物喝啤酒對(duì)咽喉有什么傷害嗎?
口播:您知道吃熱辣的食物喝啤酒對(duì)咽喉有什么傷害嗎?事實(shí)上，過(guò)熱過(guò)辣的食物容易刺激咽喉，尤其是和啤酒搭配時(shí)容易誘發(fā)咽炎等疾病，或使鼻出血、痛風(fēng)等病情加重。所以有慢性咽炎的食客們要注意了,一定要在享受美味的時(shí)候珍重身體!轉(zhuǎn)眼呢，又到了女孩子們最美的季節(jié)---夏天了,那么怎樣利用食物天然護(hù)膚呢,春城的女孩告訴你!
采訪或記者：
A 番茄是最好的防曬食物。因?yàn)樗缓寡趸瘎┓鸭t素，每天攝入16毫克番茄紅素可將曬傷的危險(xiǎn)系數(shù)下降40%。并且熟番茄比生吃效果更好。
B西瓜含水量很高,特別適合補(bǔ)充人體水分的流失。還含有多種具有皮膚生理活性的氨基酸，易被皮膚吸收，對(duì)面部皮膚的滋潤(rùn)、營(yíng)養(yǎng)、防曬、增白效果較好。
C含有豐富維生素C的檸檬能夠促進(jìn)新陳代謝、延緩衰老、美白淡斑、收細(xì)毛孔、軟化角質(zhì)層可令肌膚有光澤。每周一勺左右的檸檬汁可將皮膚癌的發(fā)病率下降30%。
口播:又到了節(jié)目的美食知識(shí)竟答了,今天留給大家的兩道問(wèn)題分別是:
1.薩其馬是源自我國(guó)哪個(gè)民族的食品?
a.布依族 b.滿族(正確) c.苗族 d.壯族
2.下面哪個(gè)是長(zhǎng)春的風(fēng)味小吃
a.東北一鍋出 b.灌湯包 c. 坩堝魚 d. 東莞臘腸
您可以以短信方式參與我們的知識(shí)竟答,幸運(yùn)觀眾可以乘坐我們的美食直通車直答東北美食第三站---哈爾濱.美食直通車,驚喜等著您!
好了,本期美食直通車就到這里,我們下期節(jié)目再會(huì).
節(jié)目主持詞 篇3
開場(chǎng)語(yǔ)：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家晚上好!
甲：六月的日子，花團(tuán)錦簇，吐露芬芳。
乙：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
丙：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。
�。毫乱蝗眨覀兊男囊獗裙瞎�。
甲：晚會(huì)的序曲響起來(lái)了，讓我們盡情地唱，盡情地跳吧!
合：小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞三(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。
表演者：......等
2、爵士舞《大眼睛》
一雙雙美麗的大眼睛是那樣的閃爍，眼睛里充滿了喜悅。請(qǐng)欣賞二年級(jí)女生帶來(lái)的一支充滿激情與活力的爵士舞《大眼睛》。
表演者：......等。
3、合唱《友誼地久天長(zhǎng)》
有了一個(gè)知心朋友，就像有了一個(gè)溫暖的家。在你困難的時(shí)候給你幫助，在你勝利的時(shí)候給你掌聲，在你失敗的時(shí)候給你熱情的鼓勵(lì)。讓我們的友誼之花永開不敗。請(qǐng)欣賞由六(1)班帶來(lái)的合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
4、舞蹈《天使》
帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，我們就像一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞五(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《天使》。
表演者：......等
5、相聲《我要出名》：
俗話說(shuō)，人怕出名豬怕壯，噯(二聲)，可有些人卻朝思暮想想出名。你們還別不信�？�，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞六(2)班申偉辰、賈遷禧同學(xué)帶來(lái)的相聲《我要出名》。
6、舞蹈《海鷗飛翔》
碧海群魚躍，藍(lán)天鷗鳥飛，飛翔的海鷗使遼闊的海洋充滿勃勃生機(jī)。它們堅(jiān)毅的臂膀振翅翱翔，它們無(wú)畏的精神乘風(fēng)破浪。下面請(qǐng)欣賞四(1)班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《海鷗飛翔》。
表演者：......等
7、電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》
旋律曼妙，琴聲悠揚(yáng)。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。
表演者：......
8、舞蹈《喜樂(lè)年華》
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。親愛(ài)的伙伴們，讓我們?cè)跉g快的舞步中歡度自己的節(jié)日吧。請(qǐng)欣賞三(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。
表演者：......等
9、詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。下面請(qǐng)欣賞四(2)班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》。
10、舞蹈《加油歌》
風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟誦，一(2)班的小朋友們向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《加油歌》。
表演者：......等
11、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由葫蘆絲興趣小組的同學(xué)們帶來(lái)的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
表演者：......等
12、舞蹈《一雙小小手》
我有一雙能干的.手，我有一雙神奇的手，同學(xué)們，我們的手都會(huì)干些什么呢?就讓一(1)班的小朋友展示給我們看吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》。
表演者：......等
13、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)男生帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
表演者：......等
14、課本劇《孫大圣狀告唐三藏》
同學(xué)們，你們看過(guò)《西游記》嗎?你知道唐僧取經(jīng)歸來(lái)后發(fā)生了什么事嗎?請(qǐng)欣賞由六(1)班帶來(lái)的課本劇《西游記后傳》之《孫大圣狀告唐三藏》。
表演者：......等
15、健美操《創(chuàng)造奇跡》
青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)表演的健美操《創(chuàng)造奇跡》。
表演者：......等
16、模特表演
一群美麗善良的公主、勇敢?guī)洑獾耐踝右瞾?lái)與我們同歡樂(lè)了，歡迎他們閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)欣賞一(1)班的模特表演。
17、舞蹈《給我?guī)酌腌姟?/p>
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。但是，請(qǐng)“給我?guī)酌腌姟�，讓我跳完這支舞。請(qǐng)欣賞由六(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?/p>
表演者：鄭詩(shī)琪 崔亞菲 申佳欣等
18、詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》
小的時(shí)候，每個(gè)人都盼望快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我們真的長(zhǎng)大了。爸爸、媽媽，請(qǐng)你們放心。請(qǐng)欣賞一(2)班小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》。
表演者：......等
19、舞蹈《勝利搖滾》
勁爆非常的音樂(lè)，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天，就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)。瞧，三(1)班的男孩子來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《勝利搖滾》。
表演者：......等
20、相聲《假如我是爸爸》
爸爸的愛(ài)像一眼泉水，默默卻不乏力量;爸爸的愛(ài)像一縷陽(yáng)光，溫暖但不灼傷。請(qǐng)欣賞三(2)班崔瀟斌、趙江濤同學(xué)表演的相聲《假如我是爸爸》。
表演者：......
21、歌曲《菊花臺(tái)》
待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺。沖天香氣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。請(qǐng)欣賞由六(1)班李宇博、任治榕帶來(lái)的歌曲《菊花臺(tái)》。
表演者：......
22、舞蹈《趕海的小姑娘》
在繁花似錦的日子里，一群趕海的小姑娘帶來(lái)了大海的氣息。請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)表演的舞蹈《趕海的小姑娘》。
表演者：......等
23、三句半《慶六一》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
24、舞蹈《快樂(lè)崇拜》
我們的童年是快樂(lè)的�？鞓�(lè)，已灑滿我們成長(zhǎng)的路線。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(2)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》!
表演者：......等
25、詩(shī)朗誦《中華少年》
我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田;我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇。有請(qǐng)四(1)班同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
26、歌曲《明天會(huì)更好》
昨天已經(jīng)過(guò)去，成為回憶;今天已和你在一起，成為現(xiàn)實(shí);而讓我們最向往的，卻是明天。讓我們帶著對(duì)美好明天的祝愿，向快樂(lè)出發(fā)。最后，請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的歌曲合唱《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙：六一的聚會(huì)這樣的歡騰!
甲：今天，我們是出巢的小鳥。
乙：明天我們會(huì)飛得更高。
丙：今天，我們是含苞的花朵。
�。好魈煳覀儠�(huì)分外妖嬈。
齊：讓我們?cè)俅巫Ｔ该魈旄篮?/p>
齊：小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
明年的六一節(jié)我們?cè)僖?
節(jié)目主持詞 篇4
一、幼兒節(jié)目匯報(bào)：
1、各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好！外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說(shuō)聲“虎年再見”！看！37只中（1）班的快樂(lè)小兔蹦蹦跳跳地來(lái)向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！
2、（全體幼兒扮小兔出場(chǎng)）分組向大家拜年——
祝爺爺奶奶身體健康！長(zhǎng)命百歲！
祝外公外婆福如東海！壽比南山！
祝爸爸媽媽恩恩愛(ài)愛(ài)！白頭偕老！
祝老師阿姨工作順利！笑口常開！
�。鎸�(duì)面）
祝小朋友快快樂(lè)樂(lè)！聰明健康！
（齊）
祝大家新年快樂(lè)！YE！
3、孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！“我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”對(duì)不對(duì)呀，小朋友！經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們有了很大的進(jìn)步。接下來(lái)就是孩子們將本學(xué)期學(xué)的一些本領(lǐng)展示給家長(zhǎng)朋友們。
———————集體《咚咚鏘》：咚咚鏘、咚咚鏘，敲鑼打鼓真熱鬧！請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的打擊樂(lè)《咚咚鏘》
————————兒歌串燒《別說(shuō)我小》、《我們的`祖國(guó)真大》：我們是祖國(guó)的花朵，又過(guò)一年，小朋友們都長(zhǎng)大了，都會(huì)自己的事情自己做了，我們可都是能干的小朋友！請(qǐng)欣賞兒歌《別說(shuō)我小》、《我們的祖國(guó)真大》———————故事《彩色奶�！罚荷碜哟謮杨^長(zhǎng)角，大人小孩都愛(ài)它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。嗯嗯嗯（做牛角的動(dòng)作），誰(shuí)來(lái)了？（奶牛）請(qǐng)欣賞故事《彩色牛奶》
————————歌曲串燒《認(rèn)識(shí)你呀真高興》《加油干》《快樂(lè)的動(dòng)物園》：幼兒園里小朋友真多，我們都是好朋友，對(duì)不對(duì)！認(rèn)識(shí)你們真高興！請(qǐng)欣賞歌曲串燒。
———————散文詩(shī)：《捉迷藏》《新年》大家都玩過(guò)捉迷藏的游戲，那太陽(yáng)和顏色們也來(lái)玩捉迷藏，他們會(huì)怎么玩呢？請(qǐng)小朋友們來(lái)告訴我們，他們還要告訴我們什么是新年呢？
————集體《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》坐了這么久，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧！找到你的舞伴吧！請(qǐng)欣賞律動(dòng)《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》。小朋友，去請(qǐng)你的爸爸媽媽也來(lái)跳跳舞吧。
二、親子活動(dòng)
1、游戲：擊鼓傳花
規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開始擊鼓時(shí)，花就開始傳，
當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”的下一位開始傳，“幸運(yùn)者”則變成擊鼓人，節(jié)目依此進(jìn)行。已經(jīng)表演過(guò)的小朋友再次當(dāng)選幸運(yùn)者時(shí)，則不算，重新開始。
2、兔子舞：一個(gè)人的雙手搭著前一個(gè)人的肩、
伴著歡快的音樂(lè)！
左腳向外抬，2下（較慢向前）
右腳向外抬，2下（較慢向前）
不抬腳，向前跳一下，（停頓）
再向后跳一下（停頓）
在向前跳2下！依次這樣做！～～
3、游戲：貓捉老鼠
兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。
玩法：教師和幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈做“老鼠籠”，4～5名
幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。當(dāng)念到“咔嚓一聲”時(shí)，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時(shí)蹲下。在“老鼠籠”內(nèi)的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節(jié)目，然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到“老鼠”全部被捉住再調(diào)換部分角色，游戲重新開始。
創(chuàng)新玩法：為了增加游戲的趣味性，也可以放置沙包當(dāng)“糧食”，
規(guī)定“老鼠”一次只能拿一個(gè)沙包當(dāng)“糧食”，并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。
三、結(jié)束部分：搓湯圓
今天真是一個(gè)歡聚的日子，小朋友、家長(zhǎng)朋友和我們老師就像一家人歡歡喜喜在一起“你來(lái)·我來(lái)·大家來(lái)：我們一起動(dòng)手搓湯圓”希望我們有更多的機(jī)會(huì)相聚在一起。
——“慶元旦”親子文娛活動(dòng)到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！
節(jié)目主持詞 篇5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：我是主持人12級(jí)——
女：蔚藍(lán)的天空，孕育了華夏五千年古的歷史文明。
男：蒼茫的大地，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。
女：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，吟詠歌唱。
男：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開來(lái)，自由翱翔。
女：歲月恍如昨日，歌聲如潮，潮起潮落逝去無(wú)悔青春
男：光陰似水流年，心語(yǔ)隨風(fēng)，風(fēng)起云涌吹走如意年華
女：青春是一道絢麗的風(fēng)景，是一串跳動(dòng)的音符，是一座通往幸福的橋梁，是一艘載滿希望的輪船，
男：青春是一個(gè)永恒的話題，是一首悅動(dòng)的旋律，是一篇綴滿激情的散文，是一部譜寫成功的詩(shī)篇。在秋天這個(gè)碩果累累的的日子里，我們迎來(lái)了“中國(guó)夢(mèng)，奮斗的青春最美麗”演講比賽。。
女：接下來(lái)介紹比賽賽評(píng)委
他們是：———
男：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，為我們的選手親切指導(dǎo)，也要感謝各位前來(lái)觀看的同學(xué)們。我想正是有了你們的支持，我們的選手才能發(fā)揮地更好，更完美！
女：接下來(lái)讓我們了解此次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽為100分制
演講主題及內(nèi)容（40分）：
1、主題鮮明，立意深刻（15分）。
2、時(shí)代感
強(qiáng)，創(chuàng)新性獨(dú)到（10分）。
3、聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)（10分）
4、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰（5分）。
語(yǔ)言表達(dá)及情感（30分）：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利（10分）。
2、感情真實(shí)，自然流露（10分）。
3、語(yǔ)言表達(dá)具有感染力（10分）。
形象把握和時(shí)間限定（30分）：
1、精神飽滿，著裝整潔（10分）。
2、是否具有現(xiàn)場(chǎng)感召力（15分）。
3、時(shí)間控制在5分鐘左右（5分）。
男：現(xiàn)在我宣布——職業(yè)學(xué)院管理系20xx年《中國(guó)夢(mèng).奮斗的青春最美麗》演講比賽現(xiàn)在正式開始。
女：青春怎樣才能無(wú)悔，春的招搖，柳的輕擺，春天的生命在蓬勃的野草間，肆意無(wú)限放大，直到填滿整個(gè)宇宙。
我們?yōu)檫@生機(jī)蓬勃，狂放間更加悸動(dòng)，接下來(lái)有請(qǐng)1號(hào)選手班帶來(lái)他的青春頌，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：童年的夢(mèng)想在心中，閃亮著而愈漸明朗。我們攤開孤獨(dú)的手掌，掌紋間流露出滿天的星斗和年少時(shí)狂放的理想，下面有請(qǐng)
女：青春是個(gè)性的，是可愛(ài)的，是熱血沸騰的，然而，亦是短暫的，如曇花一現(xiàn)，卻讓人來(lái)不及欣賞就此錯(cuò)過(guò)下面有請(qǐng)
男：記得培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你�！�
作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前言，也是我們，心跳和著民族的脈搏下面有請(qǐng)
男：經(jīng)過(guò)評(píng)委團(tuán)的打分，我們前面3位選手的成績(jī)已經(jīng)評(píng)出
女：曾經(jīng)，都有著無(wú)數(shù)的英雄在我們心中，他們無(wú)畏激蕩，譜寫著一首首青春的贊歌。把我們的青春獻(xiàn)給祖國(guó)，用我們的熱血沸騰祖國(guó)充滿光明的前途，下面有請(qǐng)
男：“我們是五月的'花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)�！蔽逅牡幕鹁�，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)激勵(lì)著我們繼往開來(lái)，下面有請(qǐng)
女：我們走在生命的旅途中，成長(zhǎng)的足跡是一首磕磕絆絆的歌。在成長(zhǎng)的歲月里，處處都有我們飛揚(yáng)的青春，飛揚(yáng)的夢(mèng)！下面有請(qǐng)
男：曾經(jīng)，迷惘的泥藻橫自在我們面前，是心中的信念，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)地踏出困境，堅(jiān)定地站在一切困難面前下面有請(qǐng)
女：剛才各位選手們的演講相當(dāng)精彩，當(dāng)然，我們的成績(jī)也要依次公布
女：青春的歲月里，我們背負(fù)了太多的使命，這里有太多的酸甜苦辣，我們成長(zhǎng)著，也逐漸成熟，下面有請(qǐng)
男：青春是熱血的，也是易逝的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，下面有請(qǐng)
女：青春是美好的。沒(méi)有使命感的青春你是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造力最富有生命力的群體，那么我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命。怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？下面有請(qǐng)
男：晚上的比賽已接近尾聲，但同學(xué)們的激情仍然未減，讓我們激情不變，來(lái)靜聽最后4位同學(xué)的得分
女：下面有請(qǐng)宣布獲獎(jiǎng)名單
男：下面有請(qǐng)老師為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，
有請(qǐng)老師為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，
有請(qǐng)老師為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，
有請(qǐng)老師為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)選手。
女：慷慨激揚(yáng)的文字，激情洋溢的演講，都闡釋著我們?yōu)樽鎳?guó)繁榮昌盛，奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏向前，為放飛夢(mèng)想的不懈努力。
男：作為青少年的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。留下輝煌的一頁(yè)。
合：同學(xué)們，揚(yáng)起青春的船帆，享受青春的美好，收獲青春的美麗，攜起手共創(chuàng)美好明天，為中華民族的明天多做努力。
女：此次《中國(guó)夢(mèng)。奮斗的青春最美麗》演講比賽及頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。
節(jié)目主持詞 篇6
甲:敬愛(ài)的老師，
乙:親愛(ài)的同學(xué)們，
合:大家下午好。
甲:在這美麗的校園里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)，
乙:在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)，
甲:感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們展示才華的舞臺(tái)！
乙:感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們課外生活的樂(lè)園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂(lè)，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
乙：聽，那悅耳動(dòng)聽的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的精彩表演，讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂(lè)世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請(qǐng)欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》。
乙：美麗的池塘，如夢(mèng)如幻的景色，動(dòng)聽優(yōu)美的旋律，讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請(qǐng)聽宋嘉儀給大家?guī)?lái)的歌曲《荷塘月色》
甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂(lè)器，請(qǐng)聽欒琳為我們帶來(lái)的精彩的葫蘆絲表演。
乙：走過(guò)鄉(xiāng)間的小路，來(lái)到門前大橋下，“咕嘎——咕嘎——”游過(guò)一群鴨。請(qǐng)欣賞呂崢同學(xué)的舞蹈《數(shù)鴨子》，
甲：我們已經(jīng)學(xué)了幾年的英語(yǔ)了，咱班有幾個(gè)同學(xué)英語(yǔ)學(xué)得特別棒，下面有請(qǐng)尼赫為大家演唱一首英文歌。
乙：“永遠(yuǎn)不要放棄”是種堅(jiān)定的信念，也是一種可貴的自信。請(qǐng)欣賞董宇航為大家?guī)?lái)的故事《永遠(yuǎn)不要放棄》。
甲：哆啦A夢(mèng)有一個(gè)神奇的大口袋，那里一直是我們的向往。請(qǐng)欣賞金美涵帶來(lái)的歌曲《哆啦A夢(mèng)》。
乙：爸爸媽媽是最愛(ài)我們的人，他們的愛(ài)藏在溫暖的懷抱中，請(qǐng)欣賞徐欣格帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
甲：一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目，下面訾明道的英語(yǔ)笑話，一定會(huì)讓同學(xué)們開懷一笑。
乙：馬頭琴聲如泣如訴，搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來(lái)請(qǐng)欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演。
甲：我們班的同學(xué)真是多才多藝，下面請(qǐng)欣賞蘇曼荻的電子琴獨(dú)奏《紫竹調(diào)》，這是一首優(yōu)美的古曲，請(qǐng)同學(xué)們用心的傾聽啊！
乙:托起夢(mèng)想，讓她的名字在未來(lái)的.天宇閃亮。
甲:踏響大地，讓童心趁著夢(mèng)想飛翔。
合:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。
乙：我們今天的成長(zhǎng)，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養(yǎng)。
甲：我們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。
乙：正是因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟冻�，才�?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng)，
甲：正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們今天的才藝展示。
乙：才藝展示活動(dòng)結(jié)束了，讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您！永遠(yuǎn)感謝您”。
合：讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
節(jié)目主持詞 篇7
師：親愛(ài)的小朋友們
幼合：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨
合：大家好
幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂(lè)的。
師：愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長(zhǎng)，在這快樂(lè)的日子里，祝全體的小朋友們，
合：節(jié)日快樂(lè)！
幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，明日之星幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)！這學(xué)期孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng)，離開父母的懷抱融入這個(gè)大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，是最棒的小寶貝，對(duì)不對(duì)？
幼1：老師，我們要用最美的.舞蹈、最甜的歌聲
幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
師：可能各位家長(zhǎng)只看到我們老師的辛勤，其實(shí)我們的園長(zhǎng)在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的園長(zhǎng)致詞。
1、 幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經(jīng)迫不及待了，想要為我們展示他們的風(fēng)采
幼2:：下面請(qǐng)欣賞大班為我們帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》
2、 幼1：大班的小朋友表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后
幼2：看，舞臺(tái)的那邊一群小孔雀身姿輕盈的走過(guò)來(lái)了，掌聲歡迎小一班帶來(lái)的舞蹈《金孔雀》
3、幼1：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高
幼2：讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺?/p>
4、 幼1：知道嗎，今天是個(gè)歡快的日子，所以很多人都來(lái)看熱鬧了，有位老爺爺也來(lái)了，他還帶來(lái)了一份神秘的禮物呢。
幼2：是什么呀
幼1：還是請(qǐng)小二班的小朋友們來(lái)告訴我們吧，
幼2：請(qǐng)欣賞情景劇《拔蘿卜》
5、 幼1：看他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的舞姿，真是太棒了
幼2：我們興趣班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請(qǐng)欣賞舞蹈《牛奶舞》
6、 幼1：大家覺(jué)得我們表演的好嗎？（互動(dòng)）謝謝，老師們也覺(jué)得我們表現(xiàn)的很棒
幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來(lái)展示她們的《店舞新》，你們想看嗎？
幼1：那我們就用最熱烈的掌聲請(qǐng)出她們吧！
7、師：爸爸愛(ài)你，媽媽愛(ài)你，今天我們小三班的寶貝們用一曲《oh my baby》表達(dá)自己對(duì)爸媽的愛(ài)，請(qǐng)欣賞。
8、 幼1：故事中的小紅帽今天也走出來(lái)了，來(lái)參加我們的節(jié)目了，好像有故事要發(fā)生了
幼2：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的童話劇《新版小紅帽》
9、 幼1：愛(ài)我你就----幼2：陪陪我
幼1：愛(ài)我你就----幼2：親親我
幼1：愛(ài)我你就----幼2：夸夸我
幼1：愛(ài)我你就----幼2：抱抱我
幼1：下面請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈，《愛(ài)我你就抱抱我》
10、師：天空是什么樣子？風(fēng)是什么顏色？花是什么味道？一切的一切，在你的心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎？請(qǐng)看看美術(shù)興趣班的小朋友給我們帶來(lái)的《美工作品展》，也許在其中您會(huì)找到答案。
11、幼：你看，中一班的寶貝們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢！掌聲歡迎他們
12、幼1、剛剛我們送走了一群可愛(ài)的小朋友，你看，他們的到來(lái)花兒都高興的笑了
幼2：下面我們掌聲有請(qǐng)舞蹈興趣班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《春花》
13、幼1：曾經(jīng)詩(shī)人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》
幼2：今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請(qǐng)欣賞。
14、幼1：悠揚(yáng)的音樂(lè)，優(yōu)美的舞姿
幼2、請(qǐng)跟隨中二班寶貝們的腳步，走進(jìn)《天竺少女》
15、幼1：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來(lái)了一群可愛(ài)的小天使
幼2：請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧！
16、師：古典的優(yōu)雅、情侶的浪漫、運(yùn)動(dòng)的健康、時(shí)尚的魅力、泳裝的性感，今天您有眼福，在這個(gè)舞臺(tái)上一覽明日之星的小朋友們帶來(lái)的《魅力寶貝時(shí)裝秀》
17、幼1：幼兒園，我的家，老師愛(ài)我我愛(ài)她，
幼2：媽媽親老師親，老師媽媽一樣親
幼1：下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《媽媽親，老師親》
幼1：六一的歌聲這樣動(dòng)聽
幼2：六一的舞蹈這樣優(yōu)美
幼合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
幼1：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛
幼2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈
幼合：我們的明天一定更美好！
師：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)，明日之星雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參與，讓我們
合：明年再相會(huì)。
節(jié)目主持詞 篇8
開篇：
(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
(女)聽，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
(男)六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
(女)六月，是童年的太陽(yáng)，六月，是大家的節(jié)日
(男)帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。
(女)在這歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱，
合：“三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)，慶六一兒童節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開始!
節(jié)目過(guò)程：
(男)我們是將來(lái)的主人，祖國(guó)的未來(lái)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，現(xiàn)在的我們?cè)撟鲂┦裁茨?答案就是----時(shí)刻準(zhǔn)備著。首先請(qǐng)欣賞由我校五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，大家要做文明觀眾哦，給他們鼓鼓掌。
(女)下面我要給大家介紹一個(gè)小朋友，雖然今年才7歲，但他的二胡拉得可好啦，他會(huì)是誰(shuí)呢?他叫陳xx!今天他給我們帶來(lái)了二胡獨(dú)奏《一分錢》和《楊柳青》。大家用掌聲為他鼓鼓勁!
(男)我們的健康成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們要舞蹈表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨和人民的感激之情吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)你好》，表演者：我校二年級(jí)小朋友。掌聲有請(qǐng)!
(女)人間有真愛(ài)，世間有真情。有愛(ài)就有希望，有愛(ài)就有了信心。愿愛(ài)流淌在每一個(gè)人的心田。為了給小朋友們慶祝節(jié)日，我校楊xx老師花費(fèi)了大量心血為我們今天的文藝演出編排了各種舞蹈，此外，她還精心準(zhǔn)備了歌曲《愛(ài)在天地間》獻(xiàn)給大家，希望大家把愛(ài)常駐心底，讓我們用掌聲歡迎楊老師!同時(shí)也用掌聲向她表示感謝!
(男)瞧，英姿颯爽的五年級(jí)的同學(xué)們雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)了，他們是一群快樂(lè)的克孜巴郎。請(qǐng)您欣賞，舞蹈《快樂(lè)的克孜巴郎》，掌聲歡迎!
(女)我校有很多同學(xué)把學(xué)好古箏作為自己的特長(zhǎng)，陸xx同學(xué)就是其中的佼佼者，今天她給我們表演的就是古箏獨(dú)奏，名字叫《漁家的姑娘在海邊》，大家用心欣賞吧。
(男)三年級(jí)的同學(xué)也來(lái)到了我們今天的舞臺(tái)上，就像一群草原上的小駿馬，自豪地展示她們的藝術(shù)風(fēng)采，讓我們伸出雙手，歡迎她們!請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小駿馬》。
(女)同學(xué)們，我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，都是農(nóng)家的孩子，但我們勤勞、樸素、勇敢、自信!
請(qǐng)欣賞梁xx同學(xué)帶給大家的`歌曲《農(nóng)家的小女孩》，聽一聽，你是不是這樣的孩子呢?大家鼓掌歡迎!
(男)同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，今天我們榮幸地請(qǐng)到了我鎮(zhèn)晨光幼兒園的幾位小朋友來(lái)給我們表演節(jié)目啦!瞧，他們來(lái)了!這幾位小朋友的古箏表演，在晨光幼兒園蘇^^老師的精心指導(dǎo)下，在青少年藝術(shù)展示全國(guó)總決賽中榮獲了一金兩銀的好成績(jī)，大家是不是很期待他們的表演呢，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莨殴~合奏《春苗》和《漁舟唱晚》。 (女)快樂(lè)的童年，快樂(lè)的六一，快樂(lè)的你我走進(jìn)了快樂(lè)的第二課堂，遨游在知識(shí)的海洋，插上飛翔的翅膀。最后請(qǐng)欣賞我校四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈-----《快樂(lè)的第二課堂》，讓我們把掌聲送給他們。
結(jié)束：
(男)童年的時(shí)光是快樂(lè)的，雖然每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同，
(女)但美好的回憶總是令人難忘，
(男)今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。
(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。
(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
(女)胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
(男)我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。 (女)衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
(男)衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
(女)展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
(男)擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
(女)在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷! 合：三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年慶祝六一文藝演出到此結(jié)束!
祝小朋友們節(jié)日愉快!祝各位家長(zhǎng)、老師們身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝!!!
節(jié)目主持詞 篇9
甲：尊敬的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
乙：我們又迎來(lái)了新的一天
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
xx幼兒園“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！
甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光沙灘男孩》，表演者xx等
甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。
乙：感謝XX班的小朋友給我們帶來(lái)的.精彩表演。下面請(qǐng)欣賞xx為大家表演的舞蹈《海娃的歌》
甲：在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們手拉著手玩起最喜歡的游戲《丟手絹》
乙：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們時(shí)刻要為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量下面請(qǐng)欣賞舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)聽XX班給我們帶來(lái)的歌曲《小雨沙沙，好媽媽》
乙：愛(ài)是春風(fēng)，愛(ài)是陽(yáng)光，我們和陽(yáng)光有個(gè)約定，我們?cè)趷?ài)心中成長(zhǎng)，下面由xx為我們帶來(lái)舞蹈《韻律操》
甲：愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)言的感動(dòng)！愛(ài)是不斷的付出！愛(ài)更是幸福的傳遞！請(qǐng)欣賞xx為大家表演的舞蹈《我愛(ài)老師的目光》
乙：六一的校園充滿歡樂(lè)，六一的歌聲愛(ài)心蕩漾，六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁，請(qǐng)欣賞由舞蹈《趙錢孫李》
甲：同學(xué)們，你們愛(ài)科學(xué)嗎？有沒(méi)有想過(guò)到太空上去看一看，和星星月亮做朋友，和太陽(yáng)一起玩耍呢？下面請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》
乙：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。下面請(qǐng)欣賞歌表匯《幸福拍拍手》
乙：今天我們?cè)谶@里相聚，有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨和我們一起度過(guò)了這個(gè)美好而又快樂(lè)的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們感到格外的興奮和激動(dòng)。難忘今宵，下面請(qǐng)欣賞由xx舞蹈隊(duì)為大家表演的手語(yǔ)舞蹈——《感恩的心》
甲：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光！
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日！
乙：爺爺說(shuō)：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)！
甲：爸爸媽媽說(shuō)：六月的兒童歡天喜地！
乙：老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比！
甲：在如此美好的六月我們要健康成長(zhǎng)
乙：下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目舞蹈《健美操》
乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽
齊：交上一份出色的答卷，新世紀(jì)，我們一定能行！
xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
節(jié)目主持詞 篇10
�。ㄒ唬┻M(jìn)場(chǎng)音樂(lè)
�。ㄈ┥险n鈴聲
（四）四個(gè)主持人上臺(tái)
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、奶奶、
女：叔叔、阿姨
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的平陸，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的平陸，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
男2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女2：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男1：經(jīng)典詩(shī)文猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女1：經(jīng)典詩(shī)文又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男2：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
合：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化
女2：打造精彩人生底色。
合：打造精彩人生底色
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示現(xiàn)在開始
背景音樂(lè)
女1：天對(duì)地（余生齊背到“青霜鎖道馬行蹤”）
男1：山對(duì)海，華對(duì)嵩，四岳對(duì)三公。（全體生跟讀）
女1：
女2：叔叔阿姨，我們背的怎么樣？
四個(gè)“家長(zhǎng)”小主持人：好！好！背的就是好！
女2:我們四年級(jí)的學(xué)生不光背的好，而且唱的也很好。
（放音樂(lè)，
男1：怎么樣？
四個(gè)“家長(zhǎng)”小主持人：確實(shí)是唱的'比背的還好。
女2：我們不光會(huì)背會(huì)唱，還會(huì)對(duì)對(duì)子呢。
�。ㄎ澹⿲�(duì)（河對(duì)漢，綠對(duì)紅，雨伯對(duì)雷公）部分
1、六部分輪流對(duì)。2、兩部分對(duì)3、三部分對(duì)4、，齊對(duì)
�。┠昙�(jí)兩名學(xué)生展示
（七）結(jié)束語(yǔ)
男1：笠翁對(duì)韻的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1：笠翁對(duì)韻的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀笠翁對(duì)韻，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女2：誦讀笠翁對(duì)韻，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男12：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女12：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
男：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，您們帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚在實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
男：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
女：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
節(jié)目主持詞 篇11
開場(chǎng)白
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們
合：你們好!
男：童心閃爍，***幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
女：這一切都在提醒著我們：
男：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
女：六一的鮮花絢麗多彩！
男：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
節(jié)目一：一年五班舞蹈《我有一雙小小手》
男：我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，
女：一雙小小手能干什么呢?同學(xué)們知道嗎?
男： 能做的事情太多，多得我都說(shuō)不完。
女： 那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來(lái)告訴我們吧。
男： 有請(qǐng)一年5班為我們帶來(lái)舞蹈《我有一雙小小手》。
節(jié)目二：： 二年3班和4班長(zhǎng)舞蹈《 笨笨，加油》
男： 在我們遇到挫折時(shí)，總有個(gè)聲音在對(duì)我們說(shuō)： 加油，加油。
女： 在我們追逐夢(mèng)想時(shí)，總有個(gè)人在對(duì)我們說(shuō)： 加油，加油。
男： 請(qǐng)欣賞二年3班和4班為我們帶來(lái)的舞蹈《 笨笨，加油》。
節(jié)目三：：二年1 班和5 班舞蹈《 大家一起來(lái)》
女：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是快樂(lè)舞動(dòng)的日子，讓我們舞動(dòng)起來(lái)，讓我們 的心一起跳動(dòng)， 一起飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《 大家一起來(lái)》
節(jié)目四： 二年 2 班，合唱，《 讓我們蕩起雙槳》
女： 童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿了詩(shī)情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。
請(qǐng)欣賞二年 2 班為我們帶來(lái)的合唱《 讓我們蕩起雙槳》
節(jié)目五： 一年3班和4班 合唱《 蝸牛與黃鸝鳥》
女： 有一個(gè)節(jié)日在六月， 在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男： 下面有請(qǐng)一年3班和4班的同學(xué)給我們帶來(lái)合唱《 蝸牛與黃鸝鳥》。有請(qǐng)。
節(jié)目六： 一年1.2班 《 自由飛翔》
女：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。
男： 因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)谒{(lán)天下自由地飛翔。請(qǐng)欣賞一年1班和2班帶來(lái)的舞蹈 《 自由飛翔》。
節(jié)目七： 六年3班何銘荃同學(xué)《 猴子撈月》
男： 同學(xué)們，你們聽過(guò)猴子撈月的故事嗎?
那你聽過(guò)英語(yǔ)版的猴子撈月嗎? 下面我們請(qǐng)出六年3班的何銘荃同學(xué)，請(qǐng)他用英語(yǔ)為我們講講《 猴子撈月》的故事。掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目八：四年4班舞蹈《踏浪》
女： 藍(lán)藍(lán)的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學(xué)們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來(lái)舞蹈《踏浪》掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目九： 三年1.2班 舞蹈《靈動(dòng)六月》
女： 每天清晨，我們的校園都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，
男： 是的，當(dāng)我們搖起手中的竹干，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。
女： 有請(qǐng)三年1班和2班為我們帶來(lái)舞蹈《靈動(dòng)六月》
節(jié)目十： 四年1班和3班合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
男：是老師的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。感謝您，敬愛(ài)的老師
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。 合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!
女： 下面有請(qǐng)四年1班和3班的同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
節(jié)目十一： 四年2 班， 合唱《快樂(lè)的節(jié)日》
女： 快樂(lè)的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。
男： 快樂(lè)的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學(xué)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》，肯定能給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)!請(qǐng)欣賞。(范文網(wǎng))
節(jié)目十二： 三年3班舞蹈《 潑水歌》
女：陽(yáng)光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥都在歡樂(lè)地歌唱。
男：歡樂(lè)的`節(jié)日印證著今天的幸福，
女：投入的表演傳遞著激動(dòng)的心聲。
男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，
女：請(qǐng)欣賞三年3班帶來(lái)的舞蹈《 潑水歌》
節(jié)目十三 ： 三年四班， 打擊樂(lè)《 黃河》
女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請(qǐng)欣賞打打擊樂(lè)《 黃河》.
節(jié)目十四： 英語(yǔ)小品： see the doctor
女：英語(yǔ)在我們的日常生活中正變得越來(lái)越重要。在我們學(xué)校，所有師生都非常熱愛(ài)英語(yǔ)。今天，我們將向你們展示我們對(duì)于英語(yǔ)的熱情和興趣。希望大家喜歡。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小品see the docto
高年級(jí)節(jié)目
節(jié)目十五：一六三班 獨(dú)唱 《北京東路的日子》
男： 童年是一支歌，
女： 童年是一串七彩的夢(mèng)，
男： 讓我們用歌聲把夢(mèng)想傳遞。
女: 下面有請(qǐng)，六年3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)歌曲《北京東路的日子》。掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十六： 六年4班合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!
女：讓我們請(qǐng)出六年4班的同學(xué)們，他們?yōu)槲覀儙?lái)了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》. 掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十七： 六一手語(yǔ)舞， 《浪花一朵朵》
男：我們的手指頭個(gè)個(gè)都是多才多藝，不僅會(huì)寫字、畫畫、做家務(wù)、下棋、還會(huì)跳舞呢?讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞， 《浪花一朵朵》。
節(jié)目十八: 五年2班和4班 舞蹈 <紅紅的中國(guó)結(jié)>>
女: 大紅的中國(guó)結(jié)，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著節(jié)日的喜慶;
女;大紅的中國(guó)結(jié)，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。
女：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓大紅的中國(guó)結(jié)舞出最亮麗的風(fēng)采。
女：請(qǐng)欣賞五年2班和4班帶來(lái)的 舞蹈 <紅紅的中國(guó)結(jié)>>
節(jié)目十九： 五年1 班和3班舞蹈《茉莉花》
女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。瞧!潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
節(jié)目二十： 六年二班， 舞蹈，《 陽(yáng)光少年》
男：生命在于運(yùn)動(dòng)，活力全靠鍛煉。瞧，我們六年級(jí)的哥哥姐姐們，正沐浴著早晨的初陽(yáng)，在快樂(lè)的鍛煉身體呢! 女： 請(qǐng)欣賞六年二班為我們帶的健身操《 陽(yáng)光少年》
節(jié)目二十一： 六年一班馬丁平同學(xué) 鋼琴獨(dú)奏《 茉莉花》
男：弦樂(lè)飄天，舞姿動(dòng)地。
女：人頭如攢，歌聲如海。
男：讓我們記住快樂(lè)的時(shí)光，記住甜蜜的歡笑，
女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，
男：請(qǐng)欣賞六年一班馬丁平同學(xué)給我們帶來(lái)的 鋼琴獨(dú)奏《 茉莉花》
結(jié)束語(yǔ)
女：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
男：：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
女：親愛(ài)的爸爸媽媽，
男：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
女：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
合：慶六一文藝演出到此結(jié)束。
節(jié)目主持詞 篇12
主持人：黃宏博徐青
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。各位來(lái)賓！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
男：大家好！
女：青少年活動(dòng)中心是蓓蕾綻放的搖籃。
男：青少年活動(dòng)中心是收獲夢(mèng)想的地方。
女：雖然只有短短的30天，但我們相識(shí)相知。
男：雖然只有短短的30天，但我們情深意長(zhǎng)。
女：今天我們相聚在一起。
男：今天我們相聚在青少年活動(dòng)中心。
女：今天我們歡聚一堂，展示中心師生們的迷人風(fēng)采，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)我們活動(dòng)中心李主任講話。
男：首先請(qǐng)欣賞舞蹈二班為我們帶來(lái)的動(dòng)感四射的舞蹈《健身娃娃》。
女：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿生機(jī)的季節(jié)，“春雨貴如油”，一場(chǎng)小雨過(guò)后，有一群小牙牙冒出來(lái)了，看，它們正在和我們打招呼呢！，請(qǐng)欣賞舞蹈《雨前雨后》，表演者舞蹈一班。
男：“小背簍，晃悠悠，小背簍，圓溜溜，童年的歲月難忘媽媽的小背簍，多少歡樂(lè)多少愛(ài)！多少思念多少情！”請(qǐng)欣賞歌曲《小背簍》，表演者，麻思佳
女：拉丁舞是一種激情奔放的舞蹈，也是我中心比較受家長(zhǎng)和學(xué)員喜愛(ài)的培訓(xùn)項(xiàng)目。激情熱烈的恰恰給我們帶來(lái)青春的活力。讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！請(qǐng)欣賞拉丁舞中級(jí)班帶來(lái)的《恰恰》。
男：鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)。
女：春天播種綠意，收獲生機(jī)。
男：紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖。
女：我們播種勤奮，收獲成功的喜悅！
男：下面請(qǐng)欣賞電子琴啟蒙一班的小朋友們帶來(lái)的合奏《小星星》《鈴兒響叮當(dāng)》
男：遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離浮躁，我們走進(jìn)大自然的懷抱。泉水叮咚，獨(dú)嬉泉邊，別有韻味，請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《在小池邊》，表演者：魯穎蕾
女：紅燦燦的帕兒，赤誠(chéng)誠(chéng)的心，悠悠的曲兒，火火的情！請(qǐng)欣賞舞蹈一班的帕子舞《北京小妞》
男：下面有請(qǐng)拉丁舞初級(jí)一班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)的牛仔。恰恰。倫巴基本舞步展示。
女：用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵彈奏動(dòng)聽的樂(lè)曲，他們?cè)诰毲僦懈形蛩囆g(shù)的真諦，積淀做人的底蘊(yùn)，收獲了琴藝和心靈的共同成長(zhǎng)！下面請(qǐng)欣賞電子琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》《粉刷匠》，表演者：電子琴啟蒙二班
男：同學(xué)們的演奏有板有眼，收放自如，展現(xiàn)了初生牛犢不怕虎的氣魄，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR，下面請(qǐng)欣賞由籃球班給我們帶來(lái)的籃球操表演。
女：快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感。奔放。激揚(yáng)共同匯成這閃亮的光芒！請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《nobody》，表演者：李格寧
男：十年前那場(chǎng)大洪水，讓我們唱起為了誰(shuí)。十年后這場(chǎng)大災(zāi)難，又讓我們知道你為了誰(shuí)！一個(gè)世界一個(gè)愛(ài)，不相識(shí)的牽掛更可貴，請(qǐng)欣賞歌曲《再唱為了誰(shuí)》，表演者：張海麗
女：在一片大森林里，住著一群可愛(ài)的小熊，熊爸爸熊媽媽還有他們的熊寶寶，他們唱歌跳舞，也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，看，它們朝我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《三只小熊》，表演者：舞蹈二班。
男：下面請(qǐng)欣賞拉丁舞初級(jí)二班帶來(lái)的基本舞步展示。
女：纖纖的手指彈奏心聲，小小的琴鍵演繹心聲，請(qǐng)欣賞電子琴連奏，表演者：電子琴中級(jí)班
男：再次以熱烈的掌聲感謝電子琴班的精彩表演，請(qǐng)繼續(xù)欣賞舞蹈《春芽》，表演者：舞蹈一班
女：跆拳道是起源于朝鮮半島的'武術(shù)，是一種簡(jiǎn)單。易學(xué)。實(shí)用和培養(yǎng)道德禮儀，高尚情操的體育項(xiàng)目�？胺Q“世界第一搏擊運(yùn)動(dòng)！”下面請(qǐng)欣賞跆拳道班帶來(lái)的品式表演《武道》。
男：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界，充滿夢(mèng)想和希望，有希望的地方就有年輕的我們！請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》，演者：舞蹈二班
女：下面請(qǐng)素描，書法兒童畫班的學(xué)員們?yōu)槲覀冋故咀约旱淖髌�，大家掌聲歡迎。
男：南亞的風(fēng)，飄飄渺渺，若起若浮；南亞的情，火辣辣，情綿綿，那揚(yáng)起的手，那纏綿的腰，秀出一段異族風(fēng)情。請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》，表演者：張曉云
女：提起鋼琴，相信大家會(huì)情不自禁的想到貝多芬，想到莫扎特，想到《命運(yùn)交響曲》，徜徉在美妙的音樂(lè)之中，確實(shí)令人流連忘返。請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》表演者：王新月
男：溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受；激情熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青春的活力；自由奔放的牛仔，給我們以視覺(jué)的震撼！讓我們?cè)俅蝸?lái)享受這異國(guó)風(fēng)情的舞蹈，歡迎拉丁舞中級(jí)班的套路展示。
女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
男：今天的匯報(bào)演出凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長(zhǎng)辛勤教導(dǎo)的汗水。
女：讓我們用熱烈的掌聲向敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我們深深的謝意！
男：下面有請(qǐng)李主任給我們的乒乓球及本期的優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。
女：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束。
男：最后祝愿全體學(xué)員“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
女：祝愿敬愛(ài)的家長(zhǎng)和老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
合：再見！
節(jié)目主持詞 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的營(yíng)員們
在這驕陽(yáng)似火，熱浪翻滾的夏日里，經(jīng)過(guò)大家前期緊張的籌備，我們xx體驗(yàn)及傳統(tǒng)國(guó)學(xué)夏令營(yíng)勝利開營(yíng)了!這無(wú)疑給我們炎熱的夏季帶來(lái)一陣清涼。七月，是收獲的季節(jié),綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉(cāng)教師樂(lè)隊(duì)、少兒合唱團(tuán)的成功組建以及各類大型活動(dòng)的成功舉辦,都彰顯著陳倉(cāng)素質(zhì)教育的活力與魅力。在這金色的七月，讓我們放飛夢(mèng)想，共同成長(zhǎng);20xx年陳倉(cāng)區(qū)青少年活動(dòng)中心暑期“xx體驗(yàn)及傳統(tǒng)國(guó)學(xué)”夏令營(yíng)開營(yíng)儀式現(xiàn)在開始!
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下參加此次夏令營(yíng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，總策劃：青少年活動(dòng)中心主任：xx
國(guó)學(xué)教育負(fù)責(zé)人：xx
教育工作負(fù)責(zé)人：xx
夏令營(yíng)組織及后勤保障負(fù)責(zé)人：xx
班主任及生活輔導(dǎo)教師：xx
班主任及健美操輔導(dǎo)教師：xx
書法教學(xué)及宣傳負(fù)責(zé)人：xx
讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
第一項(xiàng)：奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌
第二項(xiàng)：授營(yíng)旗,有請(qǐng)x主任為營(yíng)員代表授旗
第三項(xiàng)：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)青少年活動(dòng)中心主任xx為開營(yíng)儀式致辭。
第四項(xiàng)：下面掌聲有請(qǐng)活動(dòng)中心夏令營(yíng)帶隊(duì)老師xx發(fā)言，掌聲有請(qǐng)第五項(xiàng)：下面掌聲有請(qǐng)營(yíng)員代表xx發(fā)言
同學(xué)們，為期五天夏令營(yíng)生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，暢游知識(shí)的'海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營(yíng)員們不怕苦不怕累、積極進(jìn)取、勇爭(zhēng)上游。第一次遠(yuǎn)行的孩子們，我們的夏令營(yíng)承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調(diào)一致，互助互勵(lì)，共同取得進(jìn)步!
各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信我們，相信我們的營(yíng)員，讓我們?yōu)檫@充實(shí)美好的歷練行動(dòng)起來(lái)!同學(xué)們，生命因交流而創(chuàng)造，因交流而精彩，因交流而快樂(lè)，我想通過(guò)五天緊張的互動(dòng)交流，同學(xué)們一定會(huì)得到意想不到的收獲!最后，感謝同學(xué)們的踴躍加入，也感謝各位家長(zhǎng)的支持，預(yù)祝夏令營(yíng)圓滿成功!
夏令營(yíng)開營(yíng)儀式現(xiàn)在結(jié)束，讓我們一起出發(fā)。進(jìn)行第一項(xiàng)內(nèi)容：全體營(yíng)員合影!
節(jié)目主持詞 篇14
催場(chǎng)(第一次)
尊敬的各位來(lái)賓，您好!歡迎您在這金秋時(shí)節(jié)來(lái)到影視中心的大禮堂，參加由勉縣教育局舉辦的“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)。我們的晚會(huì)馬上就要開始了，需要上洗手間的朋友請(qǐng)抓緊時(shí)間，同時(shí)請(qǐng)注意安全。有需要幫助的朋友請(qǐng)與您身邊的工作人員聯(lián)系，我們將把最熱誠(chéng)的服務(wù)帶給您。愿您在此度過(guò)一段美好的時(shí)光!
催場(chǎng)(第二次)
親愛(ài)的朋友們，您現(xiàn)在是在“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)，為了維持良好的現(xiàn)場(chǎng)秩序，有手機(jī)的朋友請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)閉狀態(tài);同時(shí)請(qǐng)不要相互交談，更不要隨意走動(dòng)，以免影響他人;對(duì)于您的大力支持與配合我們深表感謝!
一、開幕詞
(開場(chǎng)音樂(lè))
(女1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(男1)各位來(lái)賓、
(女2)尊敬的各位老師、
(男2)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家好!
(女1)由勉縣教育局主辦的《“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”》即將拉開帷幕!
(男1)首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特邀嘉賓，他們是 ，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!
(女2)在這里，我們向辛勤奮戰(zhàn)在災(zāi)后恢復(fù)重建一線的全體
《重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)》
下半部分
三、晚會(huì)頒獎(jiǎng)串詞
頒發(fā)高考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)
(女)xx—xx學(xué)年是勉縣教育最為輝煌的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們攻堅(jiān)克難，不辱使命，奪取了災(zāi)后重建的全面勝利;這一學(xué)年，勉縣高考再一次全面豐收，勉縣一中和勉縣二中再創(chuàng)佳績(jī)。
(男)現(xiàn)在請(qǐng)王瑜副縣長(zhǎng)宣讀勉縣人民政府的對(duì)勉縣一中和勉縣二中的表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定。
頒發(fā)教育質(zhì)量先進(jìn)集體獎(jiǎng)
(女)一花獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。高飛的`雁陣從來(lái)都是秩序井然;耀眼的夜空從來(lái)都是群星璀璨;破浪的航船從來(lái)都是同舟共濟(jì);磅礴的樂(lè)團(tuán)從來(lái)都是和諧的主旋。
(男)開拓，創(chuàng)新，拼搏，實(shí)干，打造成長(zhǎng)的樂(lè)園，開辟學(xué)習(xí)的沃土。為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，兌現(xiàn)家長(zhǎng)的殷切期望。在勉縣教育戰(zhàn)線上，涌現(xiàn)出一所所這樣的學(xué)校，她們耕耘在希望的田野上，收獲著世界上最甜最美的累累碩果。
(女)現(xiàn)在頒發(fā)教育質(zhì)量先進(jìn)集體獎(jiǎng)。榮獲 “xx—xx學(xué)年度小學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位”稱號(hào)的是：
(男)榮獲“xx—xx學(xué)年度初中教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)的是，
頒發(fā)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)
(女)沒(méi)有金牌教練員就不會(huì)有金牌運(yùn)動(dòng)員。你們就是教育戰(zhàn)線的孫海平、劉國(guó)梁、黃玉斌、陳忠和。你們用大愛(ài)為孩子們撐起一片藍(lán)天，用心智使每個(gè)學(xué)生都綻開笑臉。
(男)你們做“催化劑”，努力促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;你們當(dāng)“農(nóng)藝師”，耕耘出春色滿園;你們做“心理咨詢師”，讓學(xué)生陽(yáng)光燦爛;你們當(dāng)“鋼琴家”，讓心靈流瀉出動(dòng)人的主旋;你們是真正的金牌教練，手握秒表，激勵(lì)學(xué)生向著世界記錄撞線!
(女)現(xiàn)在頒發(fā)“xx——xx學(xué)年度”優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
(男)他們是
四、上、下篇之間的過(guò)渡串詞
(女1)鳳凰涅槃，浴火重生。災(zāi)后重建，讓夢(mèng)想成為可能，讓愿景變成現(xiàn)實(shí)。
(男1)從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最安全、最漂亮的建筑是學(xué)校，且都配備了標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的設(shè)備，這是全縣人民的福祉，勉縣后代子孫將從中受益!
(女2)波瀾壯闊的重建歷程，異常艱辛的復(fù)興奮起，再次向世人展示了：我們黨了不起，我們國(guó)家了不起，我們民族了不起!
(男2)讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園，看看一張張充滿陽(yáng)光的笑臉，聽聽一陣陣洪亮的讀書聲……
(合)見證生機(jī)無(wú)限，展望如畫未來(lái)。
(女2)下面，請(qǐng)欣賞《開心學(xué)國(guó)學(xué)》，演出單位：九冶小學(xué)。
五、下篇 秋色滿苑
10、表演唱 《 開心學(xué)國(guó)學(xué) 》
11、拉丁舞
(女)感謝九冶小學(xué)的孩子們讓我們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力!
(男)文化是民族的靈魂。不同的國(guó)度，不同的民族有不同的文化。下面，我們?cè)賮?lái)欣賞一段異國(guó)風(fēng)味的拉丁舞，感受拉美人民的激情、浪漫、活力、火熱。
(女)請(qǐng)欣賞《 》，演出單位： 。
12、舞蹈 《貓鼠之夜 》
(女)風(fēng)靡全球的卡通片《貓和老鼠》令人愉悅，即將表演的舞蹈《貓鼠之夜》也反映的是貓和老鼠之間發(fā)生的趣事，令人忍俊不禁。
(男)請(qǐng)欣賞舞蹈《貓鼠之夜 》，演出單位：陜硬子校。
13、體操 《 陽(yáng)光寶寶》
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將表現(xiàn)幼兒體能的綜合素質(zhì)。
(男)請(qǐng)欣賞幼兒體操《陽(yáng)光寶寶》，演出單位：勉縣幼兒園。
14、聯(lián)唱 《彩色樂(lè)章》
(女)時(shí)代的步伐加速前進(jìn)，我們的祖國(guó)富強(qiáng)興旺，我們的生活越來(lái)越好 。
(男)我們用歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅，對(duì)偉大祖國(guó)的祝福，對(duì)美好生活的祝愿 。
(女)請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱《彩色樂(lè)章》，演出單位：勉縣五中、阜川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、諸葛小學(xué)，伴舞：勉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
15、舞蹈 《紅紅火火》
(女)紅紅火火的舞蹈，舞出紅紅火火的日子，舞出紅紅火火的事業(yè);
(男)歡快動(dòng)聽的音符，編織美好的祝福，編織美好的生活。
(女)請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅火火》，演出單位：八一鋅業(yè)小學(xué)。
16、童聲合唱 《相信愛(ài)》
(女)自然界有許多溝壑，是愛(ài)架起了彩虹。
(男)人世間有許多隔閡，是愛(ài)搭起了蕎梁。
(女)一方有難，八方支援，中華美德綻放絢麗光芒。
(男)血濃于水，情重如山，中華兒女?dāng)y手驅(qū)除磨難。
(女)請(qǐng)欣賞童聲合唱《相信愛(ài)》，演出單位：勉陽(yáng)逸夫小學(xué)。
六、閉幕詞
(女1)各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
(男1)愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
(女2)愿今晚的激情與歡樂(lè)連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
(男2)讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫勉縣教育的新篇章!
(女1)讓我們同心同德，共同創(chuàng)造勉縣輝煌燦爛的未來(lái)
合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌!
(男1)觀眾朋友們，再見!
(女2)再見!
節(jié)目主持詞 篇15
男：六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個(gè)大地。
女：六月的校園，歡聲笑語(yǔ)，歌聲傳遍了每個(gè)角落。
男：六月的陽(yáng)光，穿過(guò)馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房。
女：朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激情與太多的夢(mèng)想……
男：親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們多么激動(dòng)。
女：帶著心中美好的愿望，我們歡聚一堂。
男：彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。
女：花兒懷著希望盡情綻放
男：這是我們多么向往的日子
女：這是我們難以忘卻的日子
合：一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展示。一首首動(dòng)聽的歌聲將唱響。
男：聽、激動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來(lái)。
女：看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開。
男：明天的華彩樂(lè)章啊
女：等待著每一位少先隊(duì)員去敲響
男：我們是時(shí)代的驕傲
女：我們是祖國(guó)的棟梁
男：擁著六月的熱情，
女：披著六月的芬芳，
合：讓我們共同走進(jìn)自己的節(jié)日吧!
結(jié)束語(yǔ)
合：六月充滿著隊(duì)員們的笑語(yǔ)和歡歌，六月充滿著成功的溫馨與喜悅，六月充滿著暖人的陽(yáng)光，六月蘊(yùn)育著新的`希望。
男：我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國(guó)大地有多寬廣。
女：我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量。
男：是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來(lái)充滿了遐想。
女：的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
合：讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂(lè)。
合：孩子們，同學(xué)們!再見!節(jié)日快樂(lè)!
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