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課本劇主持稿（通用8篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以使用主持稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，主持稿是一門藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份主持稿呢？下面是小編整理的課本劇主持稿，歡迎閱讀與收藏。
課本劇主持稿 1
李：尊敬的老師，親愛的同學(xué)。
合：大家晚上好。
首先忠心歡迎大家參加我們的校園話劇表演大會(huì)。
(鞠躬)
我是今晚的主持人李忠航，我是今晚的主持人蔡鈴穎，我是今晚的主持人崔凱，我是今晚的主持人馬睿。
李：今天是我們天職師大的第?屆大學(xué)生心理文化節(jié)
蔡：就讓我們?cè)谶@里和大家一同欣賞精彩德話劇表演
崔：今天的表演可謂是精彩絕倫，高潮迭起啊，絕對(duì)吸引你的眼球，就讓我們經(jīng)歷雷雨的.洗禮后體會(huì)考試的風(fēng)云，一同探尋魯迅先生筆下的咸亨酒店，感受一下白毛女新傳的不同凡響，(還有一個(gè)節(jié)目你也就這樣穿一下吧)
馬：等等你好厲害啊，剛才這幾句話就把我們今天的節(jié)目名字都說(shuō)出來(lái)了啊。
崔：沒有辦法，因?yàn)橛袑?shí)力當(dāng)然有魅力啊。相信今天表演者的實(shí)力與魅力一定讓你抵擋不住的
馬：好了好了，我看大家也都象我一樣等不及了，快開始今天的快樂旅程吧)
二位主持人：下面就讓我們一同欣賞由誰(shuí)誰(shuí)帶來(lái)的什么什么節(jié)目
(一些節(jié)目的串詞)
李：看過(guò)我們同學(xué)的精彩表演后感到我們的身上有著那么多的閃光點(diǎn)，有著無(wú)法阻擋的青春活力與朝氣啊
蔡：是啊，今天我們共同度過(guò)我們自己的節(jié)日，共同體會(huì)美好的時(shí)光，接下來(lái)給大家?guī)?lái)
(后面接節(jié)目)
結(jié)束語(yǔ)
李：開啟你的心靈，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，人的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
蔡：開啟你的心靈，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，人的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
崔：開啟你的心靈，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，人的內(nèi)心變得安靜而又平和。
馬：人生的精彩往往取決于我們?yōu)樽约褐贫ǖ哪繕?biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中我們描繪了人生的顏色，精彩與否全憑色彩是否斑斕
崔：就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來(lái)的我們，今天的話劇表演就到這里，讓我們明年再相聚。
合：再見，朋友們
課本劇主持稿 2
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!XX中學(xué)第六屆語(yǔ)言文化節(jié)初中部課本劇表演現(xiàn)在開始。
男：XXX，你了解課本劇嗎?
女：課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過(guò)改編表演出來(lái)，通過(guò)人物的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文章主題。
男：雖然我們沒有最先鋒的戲劇理念，但我們將用自己幼稚但卻真誠(chéng)的表演來(lái)裝點(diǎn)我們的青春。
女：我們將穿越時(shí)空隧道打破真實(shí)和虛幻與各種藝術(shù)人物來(lái)一次親密接觸。我們將向大家展示一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，再現(xiàn)一個(gè)個(gè)逼真生動(dòng)的形象。
男：現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下?lián)伪敬螞Q賽的評(píng)委，他們是：XXX老師，XXX老師，XXX老師，XXX老師，XXX老師。
合：讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)。
女：同學(xué)們，你們是否已經(jīng)迫不及待地想要欣賞他們的表演了呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們睜大可愛的眼睛，共同來(lái)享受這場(chǎng)由初一年級(jí)的四個(gè)班的精英為我們帶來(lái)的視覺盛宴。
男：“良藥苦口利于病”，這是大家熟知的道理。若是“良藥”不苦又“利于病”，你們一定會(huì)更加樂于接受吧!戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)人叫“鄒忌”，正是以自身的生活體悟，委婉地勸諫齊威王廣開言路，改革弊政，整頓吏治，從而收到很好的效果。請(qǐng)欣賞初一(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的表演《鄒忌諷齊王納諫》。
女：感謝初一(1)班同學(xué)的精彩表演。俗話說(shuō)“打狗看主人”，有這么一個(gè)小小的縣令，竟敢當(dāng)街?jǐn)r住皇帝姐姐的車駕，欲將無(wú)故x而藏于車中的兇手當(dāng)街“格殺”。他是誰(shuí)，他的命運(yùn)會(huì)怎樣呢?請(qǐng)欣賞初一(2)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的表演：《強(qiáng)項(xiàng)令》。
男：感謝初一(2)班同學(xué)的精彩表演。《鄒忌諷齊王納諫》的最后得分是()。同學(xué)們，我想問一個(gè)問題，當(dāng)你生病了，你會(huì)怎么做?是趕緊看醫(yī)生呢，還是諱疾忌醫(yī)?接下來(lái)，初一(4)班的同學(xué)將為我們講述蔡桓公因?yàn)椴宦犪t(yī)生的勸告而致死的故事。請(qǐng)欣賞：《扁鵲見蔡桓公》。
女：感謝初一(4)班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。《強(qiáng)項(xiàng)令》的最后得分是()。大家還記得立意嚴(yán)肅、筆調(diào)詼諧的樂府?dāng)⑹略?shī)《陌上�！穯�?“陌上桑”，意即大路邊的桑林，這是故事發(fā)生的場(chǎng)所。因?yàn)榕魅斯窃诼愤叢缮�，才引起一連串的戲性情節(jié)。現(xiàn)在，讓我們共同欣賞初一(3)班為我們帶來(lái)的表演：《陌上桑》。
男：感謝初一(3)班同學(xué)的精彩表演。《扁鵲見蔡桓公》的最后得分是()。(停頓一下)生活有多么廣闊，語(yǔ)文世界就有多么廣闊。語(yǔ)文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。
女：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)我要公布的是《陌上�！返淖詈蟮梅�。冠軍會(huì)是誰(shuí)呢?(停頓一下)《陌上�！返腵最后得分是()。
男：比賽進(jìn)行到這里，我們都知道結(jié)果了。蕉嶺中學(xué)第六屆語(yǔ)言文化節(jié)初中部課本劇表演的第一名就是;第二名是;
女：第三名是……。
合：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
女：接下來(lái)，請(qǐng)各班派個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并合照留念。
女：同學(xué)們，語(yǔ)文是人文社會(huì)的重要學(xué)科，是人們交流思想的工具。在語(yǔ)文的天地里，我們體會(huì)到了語(yǔ)言的魅力。
男：語(yǔ)文是語(yǔ)言文字規(guī)范的實(shí)用工具，是文化又是藝術(shù)。在語(yǔ)文的天地里，我們明白了做人的道理。
合：讓我們一起努力，學(xué)好母語(yǔ)，熱愛母語(yǔ)，在漢文字的世界里，開拓我們的視野，放飛我們的想象力。感謝同學(xué)們的精彩表演。課本劇表演到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見!
課本劇主持稿 3
a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學(xué)們，
合:大家下午好!
a：為豐富校園文化生活，促進(jìn)精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設(shè)中。
b：在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們將開展課本劇表演活動(dòng)。a：課本劇的編排和表演是對(duì)課文進(jìn)行全身心感受的最有效手段，既鍛煉了我們的合作能力，又培養(yǎng)了我們自覺主動(dòng)地學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文及口語(yǔ)表達(dá)能力，同學(xué)們因此也喜歡上了編演課本劇。
b：俗話說(shuō)：文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
a：在課本劇表演中，同學(xué)們演師生、演母子、演同學(xué)、演朋友， 表現(xiàn)的情感，或親情、或友情、或喜怒、或哀樂，
a：我們相信今天的比賽將會(huì)是一場(chǎng)別開生面的演出，
b：我們更相信今天的演出將會(huì)是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)。
a: 下面公布一下比賽細(xì)則：
一、節(jié)目基本要求
1. 節(jié)目?jī)?nèi)容：健康向上、富有思想性;
2. 形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);
3. 服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;
4. 班級(jí)重視、組織有序、參與面廣。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1. 總分為10分;
2. 主題：主題突出、故事情節(jié)完整2分;
3、語(yǔ)言：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢、清晰，語(yǔ)調(diào)符合人物性格2分。
4、服裝：落落大方，自然，手勢(shì)與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格1分。
5. 情感：感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符，感情流露自然得體2分。
6、音樂：背景音樂選取與節(jié)目?jī)?nèi)容的整體搭配好1分;
7、組織：組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮1分;
8、形式新穎、富有感染力，觀眾反映好1分。
b：今天參加比賽的評(píng)委老師有：大家掌聲歡迎!
a：我宣布：寶輪一小”課本劇大賽現(xiàn)在開始!
1、《奇妙的計(jì)算》
b：數(shù)學(xué)王國(guó)真奇妙，同一習(xí)題解法多，發(fā)展智力，訓(xùn)練思維，頭腦越用越靈活，你們想不想看看呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《奇妙的計(jì)算》。
2、《絕招》
絕招!絕招!勤學(xué)苦練是訣竅。鎖定追求的目標(biāo)，加滿理想的燃料，要走多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)，想飛多高就多高!今天，四一班的.同學(xué)們給我們帶來(lái)了他們的“絕招”，請(qǐng)欣賞!
3、《四小兒辨》
學(xué)問學(xué)問，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾輩更當(dāng)效仿。請(qǐng)欣賞4.2班課本劇表演《四小兒辯日》。
4、《鄭人買履》
“鄭人買履”既是一個(gè)成語(yǔ)，又是一個(gè)典故，更是一則寓言，故事中的主人公——鄭人上街買履，結(jié)果卻空手而歸。他遇到怎樣的麻煩事了呢?請(qǐng)?jiān)谒哪昙?jí)三班課本劇《鄭人買履》中找答案。
5、《打電話》
電話是現(xiàn)代的通訊工具，使人們的交流變得更方便快捷了，可是打電話、特別是打公用電話的時(shí)候最需要注意的是什么呢?那就是---盡量節(jié)約時(shí)間。請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)帶來(lái)的相聲《打電話》。
6、《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，帶給我們多彩的同時(shí)，也帶給我們傷害，它誘使那些辨別事物能力差的人走向無(wú)底深淵。因此，我們應(yīng)把握自己，不要讓網(wǎng)絡(luò)束縛我們的手腳，葬送自己的花樣年華。請(qǐng)欣賞五二班給我們帶來(lái)的課本劇《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
7、《我的夢(mèng)想》。
人人都有夢(mèng)想，每個(gè)人每天都為著自己的夢(mèng)想而努力著，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候也許有許多艱難坎坷，但這個(gè)過(guò)程卻又是無(wú)限精彩的。只有有夢(mèng)想、有追求的人才能活的精彩，活的漂亮!請(qǐng)欣賞六一班英語(yǔ)劇《我的夢(mèng)想》。8、《大掃除》
大掃除是我們每位同學(xué)都會(huì)經(jīng)歷的，在打掃除的時(shí)候你們是什么樣的?我們一起去看看六二班的同學(xué)們?cè)诖髵叱杏钟惺裁床灰粯拥谋憩F(xiàn)?請(qǐng)欣賞六二班課本劇《大掃除》
9、《賣火柴的小女孩》
過(guò)節(jié)了，我們每位孩子的臉上都洋溢著幸福與歡樂，非常高興，可是，卻有這樣一個(gè)可憐的小女孩，她不像你們，有爸爸疼，媽媽愛，還有老師的關(guān)心與教育，她是誰(shuí)呢?請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班課本劇表演《賣火柴的小女孩》。
10、《小狐貍長(zhǎng)大了》
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都想給子女全方位的保護(hù)，可是子女不能依靠他們一輩子啊，只有讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力，才能在社會(huì)中立足。請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班課本劇表演《小狐貍長(zhǎng)大了》。
結(jié)束語(yǔ)：
a、時(shí)間過(guò)得真快啊!當(dāng)我們還沉浸在一個(gè)個(gè)故事中時(shí)，已在同學(xué)們的精彩表演中度過(guò)了一個(gè)美妙的下午
b、是啊，時(shí)光難留，可我們卻真真切切的感受到了同學(xué)們的付出
a、不錯(cuò)，本次課本劇比賽為同學(xué)們提供了展示自我的舞臺(tái)，真正體現(xiàn)了“我的舞臺(tái)我做主”的活動(dòng)理念。
根據(jù)各班級(jí)的參與和同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)情況，學(xué)校設(shè)立了各種獎(jiǎng)項(xiàng)表示鼓勵(lì)。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。獲得本次比賽精神鼓勵(lì)獎(jiǎng)的班級(jí)有：;請(qǐng)各班級(jí)選一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng);。讓我們用掌聲向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀!也再次用掌聲感謝這次編排的老師同學(xué)們的辛勤付出。
b：同學(xué)們，今天的節(jié)目精彩嗎?
a：那你們還想看嗎?
b：是的，今天的比賽精彩紛呈，同學(xué)們表演的也十分賣力。但是好時(shí)光總是如此短暫，我們更加期待六一節(jié)的到來(lái)。同時(shí)也提前祝愿同學(xué)們六一快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿我們的老師身體健康，工作順利!b：寶輪一小首屆“文墨溢香 展示自我”課本劇比賽到此結(jié)束!
a：請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
課本劇主持稿 4
一、開場(chǎng)白
�。校貉胍曋鞒秩死捎来菊f(shuō)：“閱讀，讓自己內(nèi)心強(qiáng)大。勇敢面對(duì)抉擇與挑戰(zhàn)。”
�。ㄅ貉胍曋鞒秩嗽铝两憬阏f(shuō)：“在書中可以和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞�！�
（男）：在書中，我們啄食陽(yáng)光。
�。ㄅ涸跁校覀兎棚w夢(mèng)想。
�。校涸跁�，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物給我們樹立了榜樣。
�。ㄅ涸跁�，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事給我們深刻的啟迪。
�。校航裉�，學(xué)校給我們搭建了一個(gè)展示的舞臺(tái)！
�。ㄅ何蚁嘈�，同學(xué)們的演出一定十分精彩！
�。ê希何覀兇舐曅迹簩�(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香校園”之“課本劇”表演現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目串詞
1、《房子找房子》
濡染在書香里，我們的人生就是一部美麗的童話。走進(jìn)童話，我們不再孤單，我們也學(xué)會(huì)了要勇敢地面對(duì)。不信，請(qǐng)看五（3）班表演的童話故事《房子找房子》 。
2、《白雪公主》
善良和純潔往往受到忌妒和迫害，但善良和純潔也會(huì)得到人們的'追求和仰慕。下面請(qǐng)欣賞五（2）班表演的節(jié)目《白雪公主》 。
3、《一群“優(yōu)秀”的面試者》
童話，滋養(yǎng)了我們幼小的心靈。那么，走出童話，生活在學(xué)校里，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)自己成長(zhǎng)呢？下面請(qǐng)大家跟我一起看看五（6）班的這群“優(yōu)秀”的面試者吧。我相信，你一定會(huì)得到一些啟示的。
4、《乞丐的故事》
優(yōu)秀是優(yōu)秀者的通行證；卑鄙，是卑鄙者的墓志銘！在社會(huì)這個(gè)大染缸里，真是什么樣的人物都有。同學(xué)們一定要在保持善良的同時(shí)，擦亮自己雪亮的眼睛！下面請(qǐng)欣賞五（1）班表演的課本�。骸镀蜇さ墓适隆� 。
5、《地震中的父與女》
父親好比一座大山，在危難的時(shí)候，是最值得信賴的依靠。地震，多么可怕的字眼！但是，只要有父親在，生命就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)！下面請(qǐng)欣賞五（5）班的課本劇表演：《地震中的父與女》 。
6、《木笛》
面對(duì)災(zāi)難，親情最是偉大。面對(duì)情感，愛國(guó)最值得崇敬！站在人生的十字路口上，是自己的名利重要，還是國(guó)家的尊嚴(yán)重要？《木笛》中的主人公朱丹給我們做出了人生的榜樣！下面請(qǐng)欣賞五（4）班表演的節(jié)目《木笛》 。
7、《把握今天》
有人說(shuō)：生活是一面鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)著你哭；你對(duì)它笑，它也對(duì)著你笑。也有人說(shuō)：人生是一塊田地，你播種什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。欣賞完五（7）班的表演，我相信，每個(gè)同學(xué)都會(huì)擁有一個(gè)正確地答案。
三、結(jié)束語(yǔ)
�。校荷畹膬�(nèi)容有多廣闊，書的內(nèi)容就有多么廣闊。
（女）：一本好書就是一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，他讓我們找到了人生的航向與目標(biāo)。
�。校号c書相伴的每一分鐘都是對(duì)人生最好的獎(jiǎng)賞。
（女）：最遙遠(yuǎn)的距離常常是最近的咫尺。閱讀，是要讓真正的陽(yáng)光住進(jìn)心里。
�。校焊兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)本次活動(dòng)給予的指導(dǎo)，感謝所有同學(xué)的熱情參與。
�。ㄅ簩�(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香校園”之“課本劇”表演到此結(jié)束。
�。ê希褐x謝大家！
課本劇主持稿 5
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：六月是一個(gè)熱情似火的季節(jié)，我們的激情在燃燒。
女：六月是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，我們的夢(mèng)想在飛揚(yáng)。
男：讓心靈徜徉書海。
女：讓書香溢滿校園。
男：用我們的心詮釋最經(jīng)典的故事，讓精彩在這里呈現(xiàn)。
女：用我們的愛演繹最動(dòng)人的情節(jié)，讓個(gè)性在這里張揚(yáng)。
合：城關(guān)三小“快樂就從書中來(lái)”課本劇大賽現(xiàn)在開始！
男：有一只可愛的波斯貓，它天天吃著香噴噴的炸魚，喝著甜絲絲的蜜糖，可是它一點(diǎn)兒也不快樂，這是為什么呢？讓我們跟隨它一起走上尋找快樂之旅吧！下面請(qǐng)欣賞７班給我們帶來(lái)的課本劇《尋找快樂的波斯貓》。
女：《狐假虎威》的故事大家一定非常熟悉了，狡猾的狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了百獸，老虎不知道百獸是怕自己還以為是怕狐貍呢�。赴嗟耐瑢W(xué)們會(huì)怎樣演繹這個(gè)有趣的'故事呢？讓我們拭目以待吧！
男：做任何事不能三心二意，一定要一心一意才能做好。９班的課本劇《小貓釣魚》要告訴我們的正是這個(gè)道理。
女：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。同學(xué)們，你們知道這首詩(shī)的名字嗎？１０班的同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他們給我們帶來(lái)的課本劇就是《小兒垂釣》。
男：只要肯動(dòng)腦筋，總會(huì)有辦法。快看，１１班的小白兔和小灰兔向我們走來(lái)了！
女：一個(gè)木瓜掉進(jìn)水里，“咕咚”一聲，引出了一個(gè)有趣的故事。請(qǐng)欣賞１２班的課本劇《咕咚》。
男：《三只小豬》這個(gè)故事大家一定都聽過(guò)，但是一定沒有看過(guò)吧！讓我們一起期待3班小朋友的精彩表現(xiàn)吧！
女：有幾只小蚪蚪很著急，它們找不到自己的媽媽了。讓我們跟著它們一起去找媽媽吧！下面請(qǐng)欣賞4班的課本劇《小蝌蚪找媽媽》
男：在生死關(guān)頭，只有聰明機(jī)智才能讓你擺脫險(xiǎn)境。班的課本劇《生死攸關(guān)的燭光》一定會(huì)讓你不自覺地捏一把汗呢！
女：正直勇敢的孫悟空大家一定非常喜愛了，話說(shuō)這一天唐僧師徒一行來(lái)到了火焰山，火焰山的火熊熊燃燒著，只有牛魔王的妻子鐵扇公主的寶扇才能扇得滅它。孫悟空使出渾身解數(shù)向鐵扇公主借寶扇，結(jié)果如何？別急，看了3班的課本劇《三借芭蕉扇》就知道了。
男：《生死攸關(guān)的燭光》這個(gè)課本劇太驚險(xiǎn)了，我們?nèi)滩蛔∵�想再看一次。這不，2班的同學(xué)特別了解大家的心思，瞧，他們已經(jīng)來(lái)了！
女：事物都有它的發(fā)展規(guī)律，如果違背自然規(guī)律，是不行的。4班的課本劇《揠苗助長(zhǎng)》生動(dòng)地告訴了我們這個(gè)道理。
男：面對(duì)兇惡的狼，你是否會(huì)嚇得手足無(wú)措呀！且看東郭先生是如何與狼斗志斗勇的。請(qǐng)欣賞5班的課本劇《東郭先生和狼》。
女：在神奇美麗的新疆，有一個(gè)聰明的人，他倒騎著毛驢，悠哉悠哉地向我們走來(lái)了。他就是阿凡提。阿凡提不僅聰明，而且很善良，他用他的聰明才智為人們伸張正義，讓我們?cè)陂_心一笑的同時(shí)又領(lǐng)悟了做人的道理，油然而生欽佩之情。下面，請(qǐng)欣賞6班的課本劇《阿凡提的故事》。
男：今天，我們?cè)谶@里盡情演繹，展示真我風(fēng)采！
女：今天，我們?cè)谶@里盡情歡笑，憧憬美好未來(lái)！
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與名著為伴，塑造美好心靈；
合：愿書香常伴你左右，愿快樂與你永相隨！
男：城關(guān)三小“快樂就從書中來(lái)”課本劇大賽到此結(jié)束。
女：謝謝大家！
課本劇主持稿 6
一、開場(chǎng)白
�。校呵嗄�，是初升的太陽(yáng)，熱烈、奔放。
（女）：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。
�。校壕磹鄣睦蠋焸儯�
�。ㄅ河H愛的同學(xué)們，
�。ê希捍蠹液�！
�。校菏紫雀兄x大家在百忙之中來(lái)參加課本劇大賽！
�。校何闹杏袘�、戲中有文；
�。ㄅ阂衾锊卣{(diào)、調(diào)里藏音。
�。ㄅ⿲W(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友，細(xì)細(xì)看來(lái)，莫道逢場(chǎng)作戲；
�。校┗蚋毁F、或貧賤、或喜怒、或哀樂，重重演出，管教拍案驚奇。
�。ㄅ合嘈胚@次活動(dòng)會(huì)讓同學(xué)們了解很多故事，還會(huì)體驗(yàn)到更多的快樂�，F(xiàn)在，就讓我們盡情的釋放歡樂吧。
二、節(jié)目清單
1、《石壕吏》
�。ㄅ褐刑茣r(shí)期，朝綱不振，百姓民不聊生，偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫夜投石壕，見證了兵役帶給一戶普通人家的離別與無(wú)奈。
�。校汗倮敉{恫嚇的臉孔，老婦無(wú)奈的.傾訴，場(chǎng)面細(xì)節(jié)描寫自然真實(shí)，讀來(lái)讓人心痛萬(wàn)分。
�。ㄅ耗敲聪旅婢屯瑢W(xué)們來(lái)演繹這段讓人心碎的歷史往事吧。請(qǐng)欣賞課本劇《石壕吏》。掌聲歡迎！
2、 《羚羊木雕》
（女）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！你在悄悄的長(zhǎng)大，對(duì)許多事情已經(jīng)有了主見。有時(shí)候，對(duì)某些問題，你可能不得不面對(duì)與父母的分歧，它也許讓你無(wú)奈、傷心、甚至落淚。下面就是這樣一個(gè)故事。
�。校鹤屛覀円黄饋�(lái)欣賞課本劇《羚羊木雕》。掌聲歡迎！
3、《皇帝的新裝》
（女）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！想必大家都知道，安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界童話的創(chuàng)始人。他有一篇童話，講的是一位皇帝。
�。校哼@個(gè)皇帝有一種特殊的愛好，就是喜歡穿新衣服，他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服，他大部分時(shí)間都呆在更衣室里，就因?yàn)檫@愛好引出了一個(gè)離奇的故事。那這到底是怎樣的一個(gè)故事呢？
（女）：請(qǐng)欣賞課本劇《皇帝的新裝》。掌聲歡迎！
4、《陳太丘與友期》
�。校焊兄x同學(xué)們帶得精彩表演！儒家倡導(dǎo)的君子之道“仁義禮智信”，千百年來(lái)一直是我們今人所推崇的。
�。ㄅ宏愄鹋c友期相約之事，講的就是“信”和“禮”。下面讓我們大家一起來(lái)欣賞這段關(guān)于“信”和“禮”的故事吧。掌聲歡迎！
5、 《皇帝的新裝》
（男）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！剛才同學(xué)們已經(jīng)為我們表演了《皇帝的新裝》，這個(gè)故事中有奢侈而昏庸的皇帝，虛偽而愚蠢的大臣，巧舌如簧的騙子和人云亦云的看客。
�。ㄅ阂患床灰姷摹靶卵b”，一個(gè)并不高明的騙局，卻讓我們看見了赤裸裸的虛偽、奸詐、愚蠢和丑惡。
�。校合旅孀屛覀�?cè)僖淮涡蕾p課本劇《皇帝的新裝》，去深刻的感悟社會(huì)的黑暗。掌聲有請(qǐng)！
6、 《范進(jìn)中舉》
�。ㄅ焊兄x同學(xué)們帶得精彩表演！你看，這是什么？（提問的同時(shí)亮出彩票）
（男）：彩票啊
�。ㄅ菏堑模势�！小小的彩票，實(shí)在玄妙。現(xiàn)代社會(huì)，多少人憑借它而一夜暴富，改寫了命運(yùn)。在我國(guó)封建社會(huì)時(shí)期，如果人們希望改寫個(gè)人命運(yùn)，搖身一變實(shí)現(xiàn)身價(jià)百倍，飛黃騰達(dá)的夢(mèng)想，是不是也憑彩票呢？
�。校翰皇牵�(dāng)時(shí)的人只有憑借參加封建科舉考試，憑“中舉”才能實(shí)現(xiàn)。
�。ㄅ菏前�，只有憑“中舉”才能實(shí)現(xiàn)。于是乎，“中舉”在下層知識(shí)分子之間，在社會(huì)和廣大老百姓之中，導(dǎo)演出一幕幕人間喜悲劇。下面請(qǐng)欣賞課本劇《范進(jìn)中舉》。掌聲歡迎！
7、 《秋天的懷念》
�。ㄅ焊兄x同學(xué)們帶得精彩表演！人們都說(shuō)，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。
（男）：但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？
�。ê希菏菒郏悄赣H純真的愛。
（女）下面請(qǐng)欣賞課本劇《秋天的懷念》。整理一下心情，去感悟母愛的力量和偉大吧！掌聲歡迎！
8、 《石壕吏》
�。校焊兄x同學(xué)們帶得精彩表演！安史之亂時(shí)期老百姓的痛苦生活，令人痛心不已！作者借《石壕吏》表達(dá)了對(duì)民生疾苦的同情，對(duì)朝庭無(wú)能黑暗的批判。
�。ㄅ簞偛磐瑢W(xué)們的表演已經(jīng)讓我們知道了這個(gè)故事，下面讓我們大家再一次去體會(huì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與壓抑吧！請(qǐng)欣賞課本劇《石壕吏》！掌聲歡迎！
9、 《桃花源記》
�。校焊兄x同學(xué)們帶得精彩表演！
�。ㄅ何覀兂�(mèng)想有一處“世外桃源”，那里與世隔絕，沒有世俗紛擾、爾虞我詐，人們相處和睦，敬愛有加。
（男）：東晉偉大的田園詩(shī)人陶淵明在兩千年前就為我們勾勒出了這樣一個(gè)理想之地，漁人誤闖桃源，見到了為避秦朝亂世的古人。下面請(qǐng)欣賞課本劇《桃花源記》。掌聲歡迎！
課本劇主持稿 7
老師們，同學(xué)們：你們好�。R）
“真情體驗(yàn)”課本劇專場(chǎng)演出即將開始，在演出之前，首先介紹一下?lián)芜@次演出比賽的評(píng)委老師，他們是：（雪）陳定老師（芷）
陳映荷老師（雪）
李丹丹老師（芷）
鐘麗瑤老師（雪）
唐荊江老師（芷）
李偉明老師（雪）
陳煥瓊老師（芷）
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎�。R）
文中有戲、戲中有文，（雪）
音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。（芷）
學(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友，細(xì)細(xì)看來(lái)，莫道逢場(chǎng)作戲；（雪）
或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂，重重演出，管教拍案驚奇。（芷）
三兩句道出古今事，（雪）
五六步走過(guò)萬(wàn)里程。（芷）
生旦凈末丑粉墨登場(chǎng)，（雪）
唱念做打走傾情演繹。（芷）
這是一場(chǎng)別開生面的演出，（雪）
這是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)。（芷）
東莞中學(xué)初中部首屆藝術(shù)節(jié)“真情體驗(yàn)”課本劇專場(chǎng)演出現(xiàn)在開始�。R）
安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界童話的創(chuàng)始人。他有一篇童話，講的是一位皇帝，這個(gè)皇帝有一種特殊的愛好，就是喜歡穿新衣服，他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服，他大部分時(shí)間都呆在更衣室里，就因?yàn)檫@愛好引出了一個(gè)離奇的故事。（雪）
請(qǐng)欣賞初一（17）班的同學(xué)表演的《皇帝的新裝》。（齊）
晏子是為春秋時(shí)期著名的政治家，是齊國(guó)的“三朝元老”。傳說(shuō)晏子是五短身材，“長(zhǎng)不滿六尺”，貌不出眾，但足智多謀，剛正不阿，為齊國(guó)昌盛立下了汗馬功勞。有關(guān)晏子的一些小故事，表現(xiàn)出晏子的聰明機(jī)智。幾千年過(guò)去了，晏子的故事仍在民間津津樂道。其中之一就是“晏子使楚”。請(qǐng)欣賞初一（20）班的精彩表演。（雪）
愛因斯坦說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友�！比欢�，在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少人重財(cái)輕義，尤其是一些成年人，他們的這種思想往往給孩子們幼小的心靈帶來(lái)不利的影響甚至嚴(yán)重的傷害。初一（14）班表演的關(guān)于羚羊木雕的故事就說(shuō)明了這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞。（雪）
唐朝中期，安祿山、史思明發(fā)動(dòng)叛亂，朝廷兵力不足，前線吃緊，官吏到處抓人，充當(dāng)壯丁。公元七百五十九年春天的一個(gè)晚上，著名詩(shī)人杜甫在夜色蒼茫之時(shí)才匆忙投奔到陜西石壕鎮(zhèn)附近一個(gè)小村莊的一個(gè)農(nóng)戶家借宿，在此之前，他壓根兒不敢走大路，附近的城鎮(zhèn)已蕩然一空，無(wú)處可以讓他歇腳。三更半夜，突然傳來(lái)了敲門聲……。請(qǐng)欣賞初二（14）班的表演。（芷）
為追求美好理想，丑小鴨面對(duì)艱難曲折的.歷程，不灰心，不氣餒，最后終于變成了白天鵝。這個(gè)童話故事給了我們深刻的啟發(fā)。下面請(qǐng)欣賞初一（11）班的精彩表演。（芷）
演出一開場(chǎng)，我們就欣賞了《皇帝的新裝》，但是故事中的皇帝良心發(fā)現(xiàn)，脫胎換骨，竟變成了一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的中學(xué)生，這些肯定是你沒有想到的�？赐瓿跻唬�8）班表演的現(xiàn)代版《皇帝的新裝》，你肯定會(huì)恍然大悟的。（芷）
“真情體驗(yàn)”課本劇專場(chǎng)演出就要結(jié)束了，這次表演設(shè)9個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀演員15名、優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀導(dǎo)演、優(yōu)秀編劇、優(yōu)秀音樂、優(yōu)秀道具、優(yōu)秀背景、優(yōu)秀服裝、優(yōu)秀化妝各4名。（雪）由于時(shí)間關(guān)系，不再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。評(píng)選結(jié)果將在學(xué)校行政樓前公布欄里公布，有關(guān)獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書將分發(fā)到各班，由班主任老師轉(zhuǎn)發(fā)給獲獎(jiǎng)同學(xué)。（芷）
演出到此結(jié)束，謝謝大家。（齊）
課本劇主持稿 8
(女) 文中有戲、戲中有文，
(男)音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
(女)學(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友，細(xì)細(xì)看來(lái)，莫道逢場(chǎng)作戲;
(男)或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂，重重演出，管教拍案驚奇。
(女)三兩句道出古今事，
(男)五六步走過(guò)萬(wàn)里程。
(女)生旦凈末丑粉墨登場(chǎng)，
(男)唱念做打走傾情演繹。
(女) 這是一場(chǎng)別開生面的演出，
(男)這是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)。
(齊)武威第十三中學(xué) 第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)” 暨七年級(jí)課本劇表演現(xiàn)在開始!
(鞠躬)
1、大家都在悄悄的長(zhǎng)大，對(duì)許多事都有了主見。有時(shí)候，對(duì)某些問題，你可能不得不面對(duì)父母的分歧，它也許讓你傷心，甚至落淚，下面就是這樣一個(gè)故事。讓我們一起欣賞課本劇《羚羊木雕》!請(qǐng)七年級(jí)二班做準(zhǔn)備!
2、我國(guó)是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的國(guó)家，素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。"學(xué)會(huì)做人"、 "知書達(dá)禮"，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生是我們自覺的追求。請(qǐng)欣賞七二班同學(xué)帶來(lái)的課本劇《陳太丘與友期》。請(qǐng)七年級(jí)四班做準(zhǔn)備!
3、一件看不見的“新裝”， 一個(gè)并不高明的騙局，卻讓我們看見了赤裸裸的虛偽、奸詐、愚蠢和丑惡。下面請(qǐng)欣賞由七年級(jí)4班帶來(lái)課本劇《皇帝的新裝》。請(qǐng)七年級(jí)五班做準(zhǔn)備!
4、赫爾墨斯是宙斯的兒子，主管商業(yè)和旅行，他這次是想搞一次民意調(diào)查，看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是個(gè)調(diào)查民意的好地方。在雕像店里，順民意者得高價(jià)，失民心者得低價(jià)。所以說(shuō)，這個(gè)地方很適合做民意調(diào)查。赫爾墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面請(qǐng)欣賞課本劇《赫爾墨斯和雕像者》請(qǐng)七年級(jí)三班做準(zhǔn)備!
5、男：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，往往在一件小事上導(dǎo)致失敗，所以我們要始終謹(jǐn)慎從事，否則可能在小處受到挫敗。
女：即使取得了巨大的成功，也絕不能盲目自滿。下面的故事告訴我們:任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，只有保持清醒的頭腦，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
男：有請(qǐng)七三班同學(xué)的表演課本劇《獅子和蚊子》
女：表演者：王弘，朱殿洋等請(qǐng)七年級(jí)一班做準(zhǔn)備!
6、“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。損失不一定是不幸，有時(shí)，小小的損失會(huì)轉(zhuǎn)化你的命運(yùn)，不要把現(xiàn)在的不幸當(dāng)成悲哀，嘗試轉(zhuǎn)換角度，這樣，人生才會(huì)有更多風(fēng)景。下面請(qǐng)欣賞七(1)班周生樂等同學(xué)為我們帶來(lái)的課本劇《塞翁失馬》。請(qǐng)七年級(jí)六班做準(zhǔn)備!
7、小時(shí)候，我們都很喜歡童話故事，在童話的的世界，我們認(rèn)識(shí)了白雪公，七個(gè)小矮人，大拇指……認(rèn)識(shí)了什么是真善美，什么是假惡丑，下面請(qǐng)欣賞課劇本《丑小鴨》。請(qǐng)七年級(jí)七班做準(zhǔn)備!
8、天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。堅(jiān)持不懈地努力是成功的關(guān)鍵，后天的努力更可以彌補(bǔ)先天的不足。下面講述的就是一個(gè)天才變凡人的故事，請(qǐng)欣賞七(7)班帶來(lái)的課本劇《傷仲永》!請(qǐng)七年級(jí)十班做準(zhǔn)備!
9、這是一篇馳名世界的短篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)之所以馳名世界，是因?yàn)樗兄?dú)特的藝術(shù)魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)十班部分同學(xué)帶來(lái)的課本劇《最后一課》。請(qǐng)七年級(jí)十一班做準(zhǔn)備!
10. 普希金是俄羅斯最偉大的作家和詩(shī)人。《漁夫和金魚的故事》講述漁夫的妻子貪得無(wú)厭，永不滿足，對(duì)知恩圖報(bào)的'金魚提出越來(lái)越高的要求，最后一無(wú)所得。它鞭撻了那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人，啟示我們美好的生活要用自己辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造。下面請(qǐng)欣賞七(11)班為我們帶來(lái)的課本劇《漁夫和金魚的故事》。請(qǐng)七年級(jí)九班做準(zhǔn)備!
11、“士別三日，當(dāng)刮目相待”這個(gè)典故家戶喻曉，這個(gè)典故就出自《孫權(quán)勸學(xué)》�！笆縿e三日，當(dāng)刮目相待”是用來(lái)說(shuō)明一個(gè)人經(jīng)過(guò)自己的努力，是會(huì)有很大的發(fā)展進(jìn)步的，我們要以新的眼光去看待這個(gè)人。 下面請(qǐng)欣賞七9班帶來(lái)的課本劇《孫權(quán)勸學(xué)》。請(qǐng)七年級(jí)十二班做準(zhǔn)備!
12、在現(xiàn)實(shí)中，狼在人們的印象中總是彪悍兇猛，陰險(xiǎn)狡詐，但它們的小招數(shù)，在人們面前卻根本不值一提。下面這個(gè)故事便會(huì)把這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。請(qǐng)欣賞七年級(jí)(12)班課本劇《狼》。
(結(jié)束語(yǔ))
男：感受這些富于創(chuàng)新和充滿想象力的劇情，誰(shuí)還能說(shuō)現(xiàn)代學(xué)生缺乏藝術(shù)修養(yǎng)?
女：欣賞合理的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和逼真投入的表演，誰(shuí)還能說(shuō)學(xué)校教育重分?jǐn)?shù)輕能力?
男：平面的文字材料霎時(shí)間變得立體直觀、形象生動(dòng)，
女：課文中人物形象栩栩如生，故事情節(jié)曲折感人。
男：俊鳥高飛，方可剪輯到彩霞的絢爛，
女：游魚潛底，方可探尋到大海的內(nèi)涵。
男：我們的同學(xué)用出色的表現(xiàn)展現(xiàn)了他們的良好素質(zhì)，
女：我們的同學(xué)用自己的行動(dòng)譜寫著他們的花季歲月。
男：讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景!
女：讓今天的演出開啟我們思維的風(fēng)帆，打開語(yǔ)文課改的一扇窗。
男：讓我們共同享受教與學(xué)互動(dòng)的愉悅，
女：讓我們一起領(lǐng)悟創(chuàng)新教育的無(wú)限魅力。
男：讓我們?yōu)檎n本劇的發(fā)展插上翅膀，
女：讓我們的心兒再一次飛揚(yáng)。
武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級(jí)課本劇表演到此結(jié)束。
齊：老師們，同學(xué)們，我們明天再見!
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