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讀書交流會主持詞
根據(jù)活動對象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在當今社會中，越來越多的活動集會都要用到主持人，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編精心整理的讀書交流會主持詞 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書交流會主持詞 1
開場白
同學們：
男：書籍是人類進步的階梯。
女：書籍是人類寶貴的精神財富。
男：讀書，讓我們得到快樂。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛的同學們。
女：敬愛的老師們。
齊：上（下）好！
男：今天是我們__班這一學年的第一次讀書演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。
女：__班讀書活動——"我讀書，我快樂，我成長"現(xiàn)在開始。
男：首先，有請__等同學為我們帶來的舞蹈《古詩韻》。
女：真是詩美，舞美，心情好！謝謝你們！
男：接下來，請欣賞__等帶來的'跆拳道《少年中國說》。
女：真振奮人心�。∫粋�字"猛！
男：讀書是一件多么讓人快樂事�。∽詈笳坃_等同學為我們朗誦《念奴嬌。赤壁懷古》。
結(jié)束語
男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長大！
女："開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書。
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書。
合：學海無涯——我們終身讀書"。
女：高爾基說："書籍使我變成了一個幸福的人。"
男：冰心說過："讀書好，好讀書，讀好書。"
男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)！讓我們的每一天都快樂！
讀書交流會主持詞 2
甲（男）：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
乙（女）：親愛的同學們：
合：大家好！
甲：書籍是人類知識的源泉
乙：書籍是人類進步的階梯
甲：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷?/p>
乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏
甲：我宣布：六一班
合：“讀書伴我成長”楊紅櫻作品讀書交流會現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們共同走進第一驛站：作品我知曉
乙：楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家，被譽為“中國童書王”，她深受我們孩子的'喜愛。
乙：熱情的小書迷們，快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告訴大家吧！
�。▍R報書目）
甲：楊紅櫻阿姨筆下那一個個鮮活的人物深深吸引著我們，快快走進第二驛站：心靈碰碰碰
乙：請同學們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂！
（全班交流）
甲：成功的讀書離不開好的讀書方法，下面我們走進第三驛站：讀書金點子
乙：請同學各抒己見，把讀書的好方法與大家分享。
�。▽W生介紹）
甲：同學們，書中有光明，可以照亮我們的心靈；
乙：書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)……
合：愿好書陪伴我們健康快樂地成長！
合：讓我們共同呼喊：讀書伴我成長！
讀書交流會主持詞 3
一、宣布開幕
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早晨好!書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。在這個秋意濃濃、金風送爽的日子里，伴隨收獲的旋律，我�！暗赺_屆校園讀書節(jié)”即將拉開帷幕了。下面我們有請朱校長宣布讀書節(jié)開幕。
二、_校長致開幕詞
感謝朱校長的精彩發(fā)言，相信同學們一定會響應朱校長的號召，熱愛讀書，從書中汲取營養(yǎng)、豐富知識、完善人格。
三、學生代表發(fā)言
讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康，下面有請學生代表發(fā)言。
四、_校長宣讀讀書節(jié)方案
“讀萬卷書，行萬里路�！蔽蚁耄阂龑瑢W們徜徉在書的'海洋里、讓知識伴隨同學們走好人生的每一步，這是我們每一個老師的衷心愿望。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長宣讀一下讀書節(jié)具體活動安排!
五、宣誓
我們愿選擇書籍，我們愿選擇閱讀，我們愿生活在充滿書香的家園中，把夢留駐書中，把書香留駐夢中，開啟我們的心靈之窗。下面請同學們跟著我一起宣誓。
(全體立正)
與大師為友，與知識為友，與真理為友!
讀詩、讀詞、讀曲、讀天下文章;書山、書水、書情、書心中感想!
閱讀經(jīng)典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華!
立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈!
六、結(jié)束語
手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識來武裝自己，為精神打底，為人生奠基;讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣;讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂;讓我們的校園溢滿濃濃書香。
最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
讀書交流會主持詞 4
敬愛的老師
親愛的同學們，
大家好！
歡迎尊敬的老師高興地參加我們陽光班讀書交流會。
我們讀書交流會的主題是
《博覽群書感悟快樂》
看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。
校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。
我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！
是��！每當跨進美麗的'校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。
多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人！
下面請允許我宣布“陽光班讀書活動交流會”
現(xiàn)在開始！
讀書交流會主持詞 5
合：親愛的老師、親愛的同學門，你們好
陳：人與書的關(guān)系，猶如船舶與河流;波瀾洶涌的大江大河，必能載著你的靈魂之舟和理想之輪，無障礙的駛向你渴望中的遠方;
楊：人與書，就像鳥的翅膀與羽毛，有了豐滿的羽翼，鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里臨風高唱;
陳：人與書，就如琴與弦;不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律。
楊：人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的'田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望;投入不少，但卻得不到什么回報。
陳：人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。
楊：常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。
陳：常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看了了更廣闊，更博大的場景。
楊：“腹有詩書氣自華”，讓我們唱出、讀出書中的優(yōu)美片段，做一個靈魂高尚的人。
結(jié)束語
陳：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人�！�
楊：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！�
陳：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”
楊：同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
讀書交流會主持詞 6
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們，合：大家下午好！
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。
男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學。
男：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得更加光明和有意義。
女：知識無涯，而生命有限。就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。
合：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友；奮發(fā)的.種子愛跟土壤交朋友；剛強的礦石愛跟烈火交朋友；有為的孩子愛跟好書交朋友。
男：我們要對所有的家長們說，在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景。
女：今天，讓我們互相交換內(nèi)心的感動，分享收獲的快樂。
讀書交流會主持詞 7
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們，大家早上好!在這秋意濃濃、金風送爽的日子里，我們又一次相聚在新幼園中，共同迎接我們幼兒園“鄉(xiāng)土、生活、閱讀“第-屆讀書節(jié)”的開幕. xxx節(jié)徽傳遞
在第四屆讀書節(jié)的系列活動中，我們開展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計與評比，在入圍的節(jié)徽中，我們通過展示，讓孩子們?nèi)ピu選孩子們喜歡的節(jié)徽，作為我們“鄉(xiāng)土、生活、閱讀”節(jié)的節(jié)徽.在本屆的讀書節(jié)上，首先讓我們一同歡迎我們的節(jié)徽入場. (1)節(jié)徽介紹
藍色的書本代表著知識的海洋，綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力，金黃色的星星與可愛的笑臉相結(jié)合，代表著我們新幼的孩子和老師們，整個節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們，在知識的海洋中健康、快樂、幸福的成長. (2)舉行節(jié)徽入場儀式.
接下來我們將舉行節(jié)徽入場儀式.有請我們的李園長首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手.
(3)各班閱讀口號展示
孩子們，你們喜歡閱讀嗎?那就讓我們響亮的喊出我們的讀書口號吧. 2.宣讀本屆讀書節(jié)方案
讀書能擦亮我們的眼睛，讀書能點燃我們的智慧，讓閱讀成為習慣，讓書香伴我們成長”讓我們共同擁抱美好明天.下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長為大家宣讀我們本屆的讀書節(jié)方案.
3.幼兒代表發(fā)言
偉大的文學家高爾基說:“書籍是人類進步的階梯.”對于讀書這個話題，我們的小朋友也有許多的話想說，下面有請大五班小朋友代表談談她的閱讀感言吧
感謝寶貝精彩的感言!
xxx家長代表發(fā)言
我們說:孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同努力，我們的活動，更需要家長們的大力支持，從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習慣，更需要家長的配合，下面讓我們有請小五班的家長，作為家長代表講話，大家歡迎!
感謝我們小五班家長的發(fā)言，相信有你們的.支持、和參與，我們的讀書節(jié)活動，一定會更加精彩、更加成功!
5.教師代表發(fā)言
鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕.我們因為書籍，生活才與眾不同.下面，讓我們有請我們老師代表，小三班的周老師做讀書發(fā)言.大家歡迎!感謝周老師精彩的發(fā)言，我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人，引領(lǐng)孩子在書的海洋里、快樂閱讀、快樂成長，為孩子們“打開一扇閱讀之門，開啟一生愛的旅程.”
6.李園長宣布讀書節(jié)開幕
接下來讓我們用熱烈的掌聲，歡迎我們的李園長宣布我們的讀書節(jié)開幕! 7.幼兒經(jīng)典誦讀
隨著讀書節(jié)的開幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧!
(1)大二班鄉(xiāng)土童謠、古詩聯(lián)唱
新埭是個有著濃厚文化底蘊的古鎮(zhèn)，在我們的鄉(xiāng)間流傳著一些好聽的鄉(xiāng)土童謠.
而古詩充滿著濃厚的文化歷史，孩子們不光喜歡朗誦，還喜歡用歌唱的形式表演，讓我們有請我們大二班的寶貝們，給大家展現(xiàn)鄉(xiāng)土童謠和古詩聯(lián)唱，大家歡迎!
(2)中班兒歌誦讀
中班的寶貝們已經(jīng)，經(jīng)過了幼兒園一年的學習，寶貝們一定學會了很多的兒歌對嗎?接下來就讓我們中班的全體孩子們給大家展現(xiàn)他們的兒歌誦讀吧! (3)大班古詩誦讀
我國源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶.讀千古美文，同經(jīng)典相伴.誦中華經(jīng)典，與圣賢同行.有請大班組的孩子們帶給大家古詩誦讀! 8.結(jié)束語:
書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信，辛勤耕耘，精心護理，總會有所收獲，老師們，小朋友們，家長們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園里，健康、快樂、幸福的成長!新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“鄉(xiāng)土·生活·閱讀”第-屆讀書開幕式到此結(jié)束!請各班按秩序回教室!
讀書交流會主持詞 8
A敬愛的老師
B親愛的同學們，合大家下午好!
A很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：
B一、中心小學校長致辭
A二、讀書成果展
B三、學生才藝節(jié)目展示
A四、中心小學介紹打造書香校園的經(jīng)驗做法及今后努力的`方向。
B五、好，我們請中心小學校長致辭
B讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。
A請各位領(lǐng)導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
讀書交流會主持詞 9
甲：各位老師
乙：各位同學
甲乙：大家下午好！
乙：在這充滿生機、滿載希望的春天里，我們迎來了XX小學第xx屆讀書節(jié)。
甲：下面我宣布：XX小學中華文化經(jīng)典教育啟動儀式暨第xx屆讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
全體起立、向后轉(zhuǎn)！升國旗，唱國歌！
升校旗，唱校歌！
全體向后轉(zhuǎn)！請坐！
乙：下面請高芬芳老師介紹本次讀書節(jié)活動，大家掌聲歡迎！
甲：讀書是靈魂的'壯游，隨時可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面請少先隊代表發(fā)出讀書倡議，大家掌聲歡迎！
乙：與大師為友，與知識為友，與真理為友!
甲：閱讀經(jīng)典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華！
甲乙：同學們，老師們，XX小學中華文化經(jīng)典教育啟動儀式暨第xx屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束！下面請欣賞各班中華文化經(jīng)典誦讀表演！
甲：走進春天，我們播種希望，走進夏天，我們健康成長，走進秋天，我們收獲碩果，走進冬天，我們整裝待發(fā)！走進繽紛四季，閱讀多彩人生！下面請欣賞一年1班古詩吟誦《走進四季》！
乙：春之花，秋之月，自古是墨客騷人吟誦的對象！不信？請聽二（1）古詩朗誦《春花秋月》！
甲：春花秋月過后，孔子也有話要說，他要說什么呢？請欣賞四（1）選誦《論語》！
讀書交流會主持詞 10
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
李淑媛：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
廖晨翔：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
李淑媛：剛強的礦石愛跟烈火交朋友
廖晨翔：有為的孩子愛跟好書交朋友
合：同學們，今天的班會活動就是和大家一起分享你的好書，談談你閱讀后的感想。
李淑媛：首先請李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧！大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《安徒生童話》的故事大家都讀過，那么陳偉俊眼里的《安徒生童話》又是怎樣的呢？請他來跟大家分享。掌聲歡迎！
李淑媛：接下來讓我們跟隨陳奕祺同學，在《地理中國》中游覽祖國的山水。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：做一名船長，航行世界，是我們的夢想�，F(xiàn)在請鄭東來同學來分享《下次開船》的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：生活中有各種各樣的小發(fā)明，接下來聽聽鄭永豪的《學生科學技術(shù)百科》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：外婆是我們最親的.人，那么《蘋果樹上的外婆》又是怎么的呢？請李淑媛同學給我們講講吧！掌聲歡迎！
李淑媛：我們的老師是最漂亮的！可是，當漂亮老師碰上壞小子的時候，會發(fā)生什么故事呢？請姜政哲來跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧。掌聲歡迎！
廖晨翔：童話的故事有很多，那么，孫昕同學讀了《格林童話》后有什么感想呢？請她來講講。大家掌聲歡迎！
李淑媛：又是一本童話書，接下來請黃若萱來分享《經(jīng)典童話》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：小小螞蟻，神奇無比�，F(xiàn)在請吳振羽來分享《螞蟻破案》。大家掌聲歡迎！
李淑媛：少年特種兵，英勇又神氣�，F(xiàn)在請廖晨翔來分享《少年特種兵》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《丁丁歷險記》是一本很有名的漫畫書，那么，在董思妤的眼里，有哪些不一樣的冒險故事呢？請她來分享一下吧。大家掌聲歡迎！
李淑媛：湯姆貓和杰瑞老鼠是一對冤家死對手，到底誰厲害呢？請夏子平來講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧！大家掌聲歡迎！
廖晨翔：接下來請林德俊來分享《小王子》的故事，在他看來《小王子》有什么不一樣的魅力呢？大家掌聲歡迎！
李淑媛：每個人都有自己的好朋友，那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢？請張明浩來分享一下。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《外公與我》，又一個親情的故事。請謝瑞翔來分享一下他的讀后感。大家掌聲歡迎！
李淑媛：每個女孩子心里都有一個白雪公主，那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢，請她來分享《眼鏡公主》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：歷史是個大舞臺，接下來請金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出，掌聲歡迎！
李淑媛：接下來請孫鈺源分享《窗邊的小豆豆》，聽聽“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛的豆豆的。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：現(xiàn)在請趙俊博來分享《淘氣包馬小跳》的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：《小豬唏哩呼�！�，看書名感覺很好笑。請黃怡茹來講講有哪些好笑的地方吧。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：看來同學們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》，接下來請蔡博成來分享馬小跳有哪些淘氣的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：現(xiàn)在我們開始學習很多的成語，每個成語其實都有一個故事。請魏宸浩來給大家講講《成語故事》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：接下來請潘奕年來分享《恐龍的故事》，聽聽恐龍世界有哪些好玩的。大家掌聲歡迎！
李淑媛：現(xiàn)在請李林靚跟大家分享《小學生百科全書》，掌聲歡迎！
廖晨翔：最后請劉文博給大家講講《查理九世》的讀后感，掌聲歡迎！
合：同學們，愛書吧，它是人類知識的源泉！
李淑媛：雖然今天我們的活動很短
廖晨翔：雖然我們手頭和身邊的書籍有限
李淑媛：雖然我們還很年少
廖晨翔：但是屬于我們一生的書是永遠也讀不完的
合：最后，祝大家在書的海洋里汲取更多的知識！
讀書交流會主持詞 11
冬日暖融融，滿座皆友朋；
同飲家鄉(xiāng)水，書香飄三省。
今天，張集讀書會即將成立了，在座的有來自于我鎮(zhèn)20所小學及兩所中學的優(yōu)秀老師，有我們的各學校領(lǐng)導，更榮幸的是我們還邀請到了我縣原語文教研員.作文教學專家韓憲臣老師（鼓掌）還有我縣賈寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師孫改芝老師（鼓掌！）讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎！下面我宣布“張集鎮(zhèn)成長力教師讀書會”成立大會開始！
今天，我們的'讀書會圓滿成功，得力于中心校領(lǐng)導夏校長的大力支持；得力于韓憲臣老師.孫改芝老師的精心指導；得力于王健校長.李鳳軍老師.李宇杰老師以及在座所有老師的倡導響應，我們堅信張集讀書會的讀書寫作一定會扎扎實實，精彩紛呈，碩果累累。最后我代表張集讀書會及張集教育人向遠道而來指導我們的韓憲臣老師.孫改芝老師再一次表示最誠摯的感謝！
現(xiàn)在我宣布大會閉幕！
讀書交流會主持詞 12
各位老師，大家好！
首先，非常感謝學校給我這次機會。對我來說，擔當主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學習，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學校領(lǐng)導的.帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、總結(jié)。掌聲歡迎！
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；
讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見！
讀書交流會主持詞 13
A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們。
合：家下午好。
A：我叫A。
B：我叫B。
A：今天由我倆為家主持讀書總結(jié)交流會，不足之處，請老師同學多多指教。
B：開學以來，我們組織了各種各樣的讀書活動，不僅培養(yǎng)了同學們的閱讀興趣，還豐富了我們的課外知識，提高了能力。
A：下面我們就把閱讀中的點滴收獲匯報給家。
B：暑假里，老師給我們推薦了《成語接龍》和《成語故事》這套書籍，成語接龍不僅讓我們記住了很多成語，還知道了很多事情，懂得了很多道理。誰愿意為家表演成語接龍？（石沅鑫）
A：石沅鑫背的太好了，還有同學愿意來背一背的嗎？請你自愿來前邊表演。
B：感謝幾位同學的精彩表演。同學們，聽故事、講故事是我們最喜歡的事情了，故事很有意思，不僅給我們帶來了快樂，好多時候我們還能從故事中學到知識本領(lǐng)或是一些道理呢，這學期我們讀了好多成語故事，誰愿意為家講個成語故事？（王）
A：感謝王精彩的故事，同學們，你們還想不想聽故事？在語文課上，我們學習了《獅子和鹿》這篇課文，他選自《伊索寓言》我們知道，伊索寓言都是小動物的故事，故事不僅很有趣，并且每個故事都會告訴我們一個道理，于是我們?nèi)嘧x起了《伊索寓言》有請我班的故事王李。
B：感謝李精彩的故事好故事，聽不夠，誰還來講一講你讀的故事？有請劉
A：感謝劉的精彩講解，雷鋒的故事永流傳，誰還想講一講雷鋒叔叔的故事？有請劉xx。
B：感謝劉的分享，同學們，讀書讀的多了，我們就覺得越讀越通順了，越讀越有感情了，朗讀真是一件很享受的事情，下面請欣賞B、韓雨霏、劉思彤為家?guī)淼恼n文朗讀。
B：感謝同學們精彩的`朗讀，同學們我們上學是累并快樂著，那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的？有請讀了《米小圈上學記》的同學來前邊談一談你們的收獲與看法。
A：感謝同學們的分享，語文課上，我們學習了好多識字方法，比如形聲字、加一加、減一減，換偏旁等等，今天有幾個同學讀了《管家琪識字童話》誰能來和家分享一下你的收獲。有請竇家輝，趙，姜孟緣，韓佳宇。
B：感謝同學們的分享，同學們，今天趙媽媽也來到學校跟家分享趙在家是怎樣讀書的，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的媽媽。
A：感謝趙媽媽的'分享。同學們，小時候我們總是圍繞著家長問為什么，而如今我們可以自已去書中趣尋找自己想知道的為什么，《十萬個為什么》這套書里包含了天文、地理、人文生活、植物動物等等，誰讀了《十萬個為什么》這本書，請你來和家分享一下你的收獲？（聊書）
B：感謝家的精彩分享，同學們，家愛聽笑話嗎？你看，咱們班最愛笑的石雅鑫和楊欣宇來了。
A：感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演，同學們，有句話說“鏡子不擦不明，腦子不用不靈”，下面說幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎，看看你腦子靈不靈？有請劉伊涵、劉可欣、王子懿。
B：今天，我們的交流展示到此就結(jié)束了，最后請我們的老師為我們的讀書活動作總結(jié)。
B：同學們，通過讀書，我們從書中獲得了知識，一本好書，就是一位好朋友。
A：一本好書就是一位好老師。
B：多讀書，讀好書，在成長的路上讓好書伴隨著我們。
A：是啊，讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，好書不厭百回讀。
B：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
A：讀不盡的世間書，走不盡的天下路。
合：愿好書伴我們成長。
A：讀書匯報，到此結(jié)束！
B：謝謝領(lǐng)導，老師！
合：再見！
讀書交流會主持詞 14
主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
主持人：《三國演義》是中國四大名著之一，是中華古典文學的瑰寶。書中一位位栩栩如生的人物、一個個動人心弦的故事，都值得我們細細品味。今天我們來開一個《讀三國，品三絕》的讀書交流會。
今天的交流會，我們將重點關(guān)注《三國演義》中的三絕！同學們知道哪三絕嗎？（智絕：諸葛亮，義絕：關(guān)羽，奸絕：曹操，出示ppt）
主持人：看來同學們對《三國演義》的人物了解真不少，那么，我們先來看書中的傳奇人物——諸葛亮，他被稱為“智絕”，同學們，你們知道，哪些事情能反映出諸葛亮的智慧？
主持人：諸葛亮足智多謀，為國家鞠躬盡瘁，盡忠盡義。說到忠義，關(guān)羽可是三絕之— ——“義絕”，同學們，你們又知道哪些體現(xiàn)出關(guān)羽忠義的故事呢？
主持人：同學們，關(guān)羽雖然義薄云天，可也有許多傲氣，所以也導致了他后來的失荊州丟性命。講到華容道，我們可是得提到另一位三國英雄——奸絕曹操。他的性格不僅多變，而且爭議也很多，同學們，你們對他有什么看法呢？主持人：從同學們的'發(fā)言中，我們看到了一個形象復雜、性格多變的曹操。
主持人：同學們，看來你們確實認真研讀了三國，品讀了三絕，你們真的很有見地，很有想法！真會讀書！
主持人：快樂的時光總過得很快，我們將要結(jié)束今天的讀書交流，但我相信，我們對三國的品讀不會結(jié)束，對名著的研讀還會繼續(xù)。愿大家繼續(xù)研讀，收獲更多！現(xiàn)在，讓我們在一曲氣勢磅礴的主題曲《滾滾長江東逝水》中結(jié)束快樂的時光吧，請大家一起跟著唱吧。
讀書交流會主持詞 15
老師的開場白：
在這麥子飄香，驕陽似火的夏日里，我們迎來了又一次親子閱讀交流會。這次交流會能在今天準時召開，首先我要感謝張佩嘉媽媽，她為了寫這篇主持稿子，加班加點，熬到深夜；其次我要感謝兩位家長，連續(xù)好幾天下午到學校陪同主持人排練；也要感謝今天即將出場的八位小主持人，為了此次交流會成功召開，八個孩子每天都練習到下午六點多；最后我更要感謝今天即將參加表演的家長，雖然我們家長上次的表演不太專業(yè)，不太完美，我相信有了上次的經(jīng)驗，他們今天一定會表現(xiàn)的更出色。因為他們的勇氣已深深打動了孩子們，用自己的行動，為孩子做榜樣，和孩子一起見證閱讀給我們帶來的無窮力量。下邊我就把舞臺交給家長和孩子們，有請我們的八位主持人閃亮登場。
合：尊敬的老師，親愛的家長們、同學們，大家下午好！
生1：書，是知識的海洋，
生2：書，是智慧的源泉，
生3：書，是人類進步的階梯。
生4：小時候，我們總愛聽媽媽講故事，不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
生5：現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事，一個個生動有趣的故事把我們帶入了另一個充滿夢幻和真理的世界。
生6：在讀書中，我們增長了知識，也收獲了快樂。
生7：從小到大，我們已經(jīng)讀過了很多書，相信我們會有很多故事要與大家分享。
生8：下面請大家盡情分享，盡情享受讀書的樂趣吧！
合：親子閱讀交流會現(xiàn)在開始。
生1：爸爸媽媽是我們最愛的人，在這歡聚的時刻，讓我們一起朗誦《感謝你，爸爸媽媽》。
生2：在父母眼里，孩子就是寶貝，孩子就是一切，讓我們來欣賞家長們給我們帶來的詩朗誦《因為你是我的.娃》。
生3：接下來讓我們來欣賞《半小時爸爸》，表演者：衛(wèi)淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。
生4：謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽過顛倒歌嗎？要不要再來回憶一下呢？下面有請衛(wèi)淼振和媽媽為大家?guī)淼摹额嵉垢琛贰Ｕ坡暁g迎。
生5：我們每天都要寫字，你知道不寫字有什么壞處嗎？就讓張思漢和媽媽來告訴我們答案。掌聲歡迎。
生6：講故事大家都會，下面的這個故事名字很特別，故事的名字就叫《故事》，有請張子儀和媽媽。
生7：我們聽說過很多名人故事，如孔融讓梨，黃香溫席，今天的中華少年講的是誰呢？表演者：張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。
生8：誰的力量大，誰就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。
生1：家是最溫暖，最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來領(lǐng)略家的溫馨。掌聲歡迎。
生2：小動物也有自己的家，你瞧，開心猴上場了，有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開心猴的房子》，掌聲歡迎。
生3：世上只有媽媽好，我們要勇敢地說出來“媽媽，我愛你”，有請張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽，我愛你》。掌聲歡迎。
生4：大家都聽過龜兔賽跑的故事吧？這次到底是誰贏了？敬請欣賞張皓珍和爸爸帶來的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。
生5：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你想聽紅蠟燭的故事嗎？有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。
生6：月亮掉進水里了，月亮掉進水里了，一只猴子大聲喊起來，一起來欣賞《猴子撈月亮》，表演者：張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。
生7：你聽說過貝殼鳥嗎?就讓我們一起來欣賞《貝殼鳥》，掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。
生8：我們都知道自己的年齡，誰知道地球的年齡呢？來聽一聽解涵琳和媽媽帶來的《我多大了》。
生1：現(xiàn)在我們長大了，自己的事情要自己做，做一個自理能力強的孩子。請大家欣賞《自己的事情自己做》，掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。
生2：鸛鳥是一種什么鳥呢？讓張家豪和媽媽來告訴我們，掌聲歡迎。
生3：你們知道地球的年齡嗎？再次來欣賞張藝彬和媽媽帶來的《我多大了》。
結(jié)束語：
生1：剛才一個個生動的故事吸引著大家的目光，我們在用心交流，用心傾聽，從故事中我們明白了做人的道理。
生2：這就是讀書帶給我們的無窮力量。
生3：書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟
生4：同學們，讓我們以書為伴，遨游知識的海洋。
生5：同學們，讓我們攜起手來，共創(chuàng)書香班級。
生6：同學們，讓我們和家長一起把親子閱讀進行到底。
生7：同學們，讓我們勤奮讀書，努力學習，為實現(xiàn)夢想而奮斗。
生8：今天的親子交流會到此結(jié)束。
合：感謝同學和家長們的參與。
老師總結(jié)：
今天大家的表演都非常精彩，看來家長們在家都用心練習了。親子閱讀可以增進親子感情，提高孩子讀書的興趣，有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，同時也提高了孩子的表達能力、寫作能力，和孩子一起讀書吧，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。再次感謝參加表演的同學和家長，謝謝你們！
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