匯報(bào)演出主持詞[共15篇]
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，匯報(bào)的使用范圍越來越廣，匯報(bào)時(shí)通常會(huì)多講一些重點(diǎn)工作的內(nèi)容，非重點(diǎn)的內(nèi)容簡單介紹即可，寫匯報(bào)都需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的匯報(bào)演出主持詞，希望能夠幫助到大家。
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匯報(bào)演出主持詞1
園長：各位領(lǐng)導(dǎo)！
教師：親愛的各位來賓！
合：大家晚上好！
園長：歡高興喜過新年！
教師：滿懷欣喜迎元旦！
甲：新的鐘聲、
乙：新的一年、
丙：新的祝愿、
�。盒碌钠谂巍�
園長：今日，我們相聚一堂共同迎接20xx美妙的春天喜慶的新年！
教師：讓我們用滿懷的激情，為昨日舞蹈。用無限的豪邁，為明天唱歌。
甲：年年歲歲花相像，歲歲年年人不同！
乙：回首20xx年，我們傲慢驕傲！
丙：展望20xx年，我們斗志昂揚(yáng)！
�。涸谶@辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜個(gè)早年！
合：祝福大家在新的一年里龍馬精神、人強(qiáng)馬壯、馬到勝利�。ㄈw敬禮）
教師：在這美妙的祝愿聲里，合：我們正式宣布xx幼兒園20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開頭！
1、教師：沒有辛勤的付出就沒有喜悅的收獲，現(xiàn)在有請(qǐng)我們這位年輕有為，才華橫溢的園長為大家致詞！大家掌聲歡送！感謝�。ㄍ藞觯�
2、園長：xx幼兒園能有今日的輝煌成就全離不開我們治理有方慧心巧思的校長，現(xiàn)在就請(qǐng)大家用熱鬧的掌聲請(qǐng)校長為我們致詞！感謝！
3、丙：校長媽媽的話我們牢記在心，大朋友和小朋友都要?dú)g樂成長每一天！現(xiàn)在請(qǐng)大家觀賞我們xx全體教師帶來的舞蹈《歡樂崇拜》。請(qǐng)大家用最熱鬧的掌聲送給我們年輕美麗的教師們！感謝！
4、甲：小班的弟弟妹妹在幼兒園里學(xué)會(huì)了很多的本事，會(huì)唱歌又會(huì)跳舞。
乙：他們正向我們歡樂的走來呢！請(qǐng)叔叔阿姨們多多鼓舞第一次上舞臺(tái)的弟弟妹妹們！
合：請(qǐng)觀賞小班帶來的舞蹈《歡樂兒歌》大家掌聲歡送！感謝！
5、園長：感謝小班的珍寶們，小小年紀(jì)毫不遜色。舞蹈隊(duì)的珍寶們也給大家?guī)砹司实奈璧�，�?qǐng)觀賞舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《成功搖擺》大家掌聲歡送！
6、教師：中國功夫源遠(yuǎn)流長，我們的孩子們也特殊喜愛武術(shù)！
園長：今日他們就要把自己的中國功夫表演給他大家看！
合：請(qǐng)觀賞中班帶來的舞蹈《中國功夫》大家掌聲歡送！
7、甲：遇到困難時(shí)我們要對(duì)自己說：不怕不怕。
乙：遇到挫折時(shí)我們要對(duì)自己說：不怕不怕。
甲：大一班的珍寶們剛要用舞蹈告知我們不怕不怕。
合：請(qǐng)觀賞大一班帶來的舞蹈《不怕不怕》大家掌聲歡送！
8、教師：信任幻想，信任奇跡，信任自己，信任將來。
園長：信任盼望，世界因xx的`珍寶們精彩無限！
合：請(qǐng)觀賞大二班帶來的舞蹈《我信任》大家掌聲歡送！
9、丙：歡快的節(jié)日讓我們盡情的唱吧跳吧！
丁：美麗的舞姿并發(fā)出朝氣蓬發(fā)的火花！
合：請(qǐng)觀賞學(xué)二班帶來的舞蹈《火花》大家掌聲歡送！
10、園長：漂亮的青春，魅力的年華！
丙：魅力的時(shí)間，魅力無限。
合：請(qǐng)觀賞學(xué)一班帶來的舞蹈《魅力無限》大家掌聲歡送！
11、甲：搖滾中的搖擺，今夜回聲轉(zhuǎn)動(dòng)節(jié)拍。
教師：燈光閃耀舞臺(tái)，今夜奏響青春時(shí)代。
合：請(qǐng)觀賞xx教師帶來的舞蹈《搖擺》大家先鼓掌后表演！感謝！
12、乙：xx出金鷹，xx幼兒園的小朋友是最棒的！
甲：學(xué)前一班彭可榮小朋友給我們帶來了異國風(fēng)情的舞蹈！
合：請(qǐng)觀賞印度舞
13、教師：歡樂和甜美相伴。
�。宏柟鉃M每個(gè)男孩女孩的笑臉。
合：請(qǐng)觀賞中班帶來的舞蹈《對(duì)面的男孩看過來》
14、園長：在我們xx幼兒園的里的每一個(gè)小朋友都是一顆閃亮的星星。
丙：他們是明天的盼望，是將來的棟梁！
合：請(qǐng)觀賞大一班帶來的舞蹈《酷炫男孩》大家掌聲歡送！
15、乙：我們可親的校長媽媽辛勤撫育著跨世紀(jì)的接班人！
甲：我們可敬的校長媽媽細(xì)心栽培著創(chuàng)世紀(jì)的新一代！
丁：校長媽媽給大家?guī)砹诵陆璧浮痘▋哼@樣紅》
丙：我都迫不及待了，請(qǐng)大家用最熱鬧的掌聲有請(qǐng)校長媽媽上臺(tái)表演！
合：感謝！
16、丙：舉起節(jié)日的火把，歡樂將我們的激情點(diǎn)燃！
甲：朝氣蓬勃的大二班小朋友給我們帶來了好看的爵士舞！
合：請(qǐng)觀賞大二班帶來的舞蹈《大眼睛》大家掌聲歡送！
17、乙：大家知道嗎？農(nóng)夫伯伯頭頂烈日，揮汗給禾苗松土除草，才得來今日之糧食。
�。核源蠹仪f要珍惜這來之不易的勞動(dòng)成果！
合：請(qǐng)觀賞學(xué)前二班帶來的舞蹈《憫農(nóng)春曉》大家掌聲歡送！
18、園長：還記得兒螢火蟲在時(shí)夜空中飄舞，小小的身影微弱而閃亮的火光！
教師：那是螢火蟲用愛的力氣在散發(fā)光線！
合：請(qǐng)觀賞學(xué)前一班帶來的歌伴舞《蟲兒飛》大家掌聲歡送！
19、園長：珠心算是我園開展的一門特色課程。他讓孩子們敏捷動(dòng)腦思索。
教師：培育孩子們的創(chuàng)新力量，進(jìn)展孩子們的想象力量。
園長：現(xiàn)在有請(qǐng)譚校長為大家展現(xiàn)珠心算的成果！
合：大家掌聲歡送！
完畢
園長：在新的一年里，我祝福全部的孩子歡樂成長；
教師：在新的一年里，我祝福全部的家長幸福安康；
合：我們再一次祝大家：新年歡樂！萬事如意！
園長：時(shí)間雖短暫、記憶卻永恒！
合：xx幼兒園元旦晚會(huì)，圓滿完畢！
教師：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！
園長：感謝各位家長，各位教師！
教師：更感謝我們小朋友的精彩表演。
合：感謝大家！再見！
匯報(bào)演出主持詞2
開場白：
齊：各位同學(xué)們大家好!
男：從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起
女：從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起
男：從我們接觸拼音字母的那刻起
女：普通話就已深入我們每個(gè)人的心中
男：普通話，作為全中國56個(gè)民族語言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國語言的一種象征。
女：在此，我們希望通過我們503班主題班會(huì)，向大家展示普通話的魅力和豐采。
合：503班主題班會(huì)“推普你我他”現(xiàn)在開始!
男：語言知識(shí)和語言表達(dá)的能力代表一個(gè)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平，對(duì)于我們而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。
女：在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境。
男：那么什么是普通話呢?
男：標(biāo)準(zhǔn)的普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
女：與“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比，普通話能為各地人聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言和書面語言基本相同，人們使用普通話交往非常方便。
男：因此中國政府規(guī)定，在學(xué)校里要用普通話教學(xué)，人人都應(yīng)學(xué)會(huì)普通話。普通話也因此在中國得到迅速的推廣和發(fā)展。
活動(dòng)一：經(jīng)典朗誦
女：我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的.祖國，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容。
男：都說中國的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國的詩歌和經(jīng)典的文學(xué)作品中體現(xiàn)得淋漓盡致。
女：中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。而在萬千中國文字中，經(jīng)典文學(xué)作品---詩歌，朗誦起來是那么的富有魅力。
男：那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨(dú)特之處。請(qǐng)聽某某同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典詩歌朗誦。
活動(dòng)二： 詞語接龍
女：通過剛才抑揚(yáng)頓挫的朗誦，我們領(lǐng)悟到了普通話的美之所在。其實(shí)說普通話是每個(gè)中國公民的權(quán)利和義務(wù)。
男：現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲，詞語接龍。
(懲罰方式：模仿一種動(dòng)物聲音、唱一首歌、轉(zhuǎn)大象鼻，貼紙條，用身體抖落)
活動(dòng)三：繞口令大比拼
女：讓我們來學(xué)習(xí)普通話舌頭操，說一說這些有趣的繞口令。
(ppt展示某個(gè)繞口令，然后每個(gè)小分隊(duì)出一個(gè)人，看誰念的最好)
活動(dòng)四：學(xué)唱啦啦歌
男：當(dāng)我們運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在我們的血脈一起跳動(dòng)，讓我們一起唱起來。(學(xué)唱《推普啦啦歌》)
結(jié)束語：
女：普通話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，更要說好普通話。
男：作為祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
合：503班主題班會(huì)到此結(jié)束。
匯報(bào)演出主持詞3
主持人女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師!
主持人男：親愛的同學(xué)們、各位來賓!
合：大家下午好!
主持人女：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第**屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。 萬：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚(yáng)。
主持人男：這個(gè)切，充分體現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力，體現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
主持人女：這個(gè)切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。 萬：來吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱!
主持人男：來吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈! 主持人女：**第三屆紅五月藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始。 【篇三】
女：各位來賓、各位朋友，男：老師們，同學(xué)們，王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好!(掌聲)
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級(jí)班的學(xué)員。
男：嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，表現(xiàn)給家長、老師和所相關(guān)心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號(hào)。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。(臺(tái)下歡呼)
女：今晚來赴這個(gè)舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是：……
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請(qǐng)欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺(tái)，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了能夠盡情體現(xiàn)美的舞臺(tái);也許就此種下了一個(gè)舞者的夢。
男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺(tái)我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都能夠成為舞臺(tái)上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不但有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺(tái)柱;有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的.重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到慶元宵晚會(huì)，從廣場文化活動(dòng)到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會(huì)，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時(shí)代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。下面請(qǐng)欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會(huì)的發(fā)動(dòng)下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市展開轟轟烈烈的普及舞蹈活動(dòng)，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對(duì)舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)�！�
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請(qǐng)欣賞器樂合奏《好日子》�！�
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對(duì)于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經(jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試考級(jí)，過級(jí)率100%。
女：王xx，聽說你今年順利通過了舞蹈9級(jí)測試，還獲得了該級(jí)別的優(yōu)秀。是不是特高興?
王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不但獲得了9級(jí)優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了自理。
男：(面向臺(tái)下觀眾)從王xx這身漂亮的服飾上，同學(xué)們能看出她將為我們帶來什么樣的舞蹈嗎?
(臺(tái)下呼應(yīng)后，面向王)還是請(qǐng)自己報(bào)一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。 女：絢麗的燈光與跳動(dòng)的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時(shí)代——我們縱情歌舞。 男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛!…… 結(jié)束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個(gè)人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。 王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
(合)祝大家晚安，再見!
匯報(bào)演出主持詞4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：尊敬的東山社區(qū)父老鄉(xiāng)親們，
合：你們好。
甲：在向陽辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下
乙：在東山社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，
甲：東山社區(qū)認(rèn)真貫徹十七屆六中全會(huì)和向陽辦事處關(guān)于開始社會(huì)主義文化建設(shè)的指示精神，
乙：東山社區(qū)的文化建設(shè)活動(dòng)開展的如火如荼。
甲：我們康乃馨踏歌起舞舞蹈隊(duì)在趙主任和趙書記的.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，
乙：經(jīng)過兩個(gè)月的努力，精心排練了幾個(gè)不成熟的節(jié)目并準(zhǔn)備這場晚會(huì)。
甲：希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指教。
乙：也在此送上我們深深的祝福，
甲：給大家提前拜年了。祝福大家新年快樂萬事如意。
乙：身體健康步步登高吉祥萬福。
合：康乃馨踏歌起舞舞蹈隊(duì)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！
甲：踏歌美妙的音樂，送上最真摯的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《中華全家�！�。
表演者劉鐵云，馬春玉等。
乙：遼闊的草原養(yǎng)育了豪放的藏族同胞，同時(shí)也蘊(yùn)育悠揚(yáng)的旋律，
一曲《套馬桿》不知道撥動(dòng)了多少人心弦。請(qǐng)欣賞舞蹈《套馬桿》
表演者孟伶俐，馬春玉等。
甲：思念,總是在分別后成詩..音樂,總是在舞動(dòng)中感動(dòng),
乙：生活之所以美好，是有愛做主旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈，
合：《愛的思念》，表演者：鄒麗艷，曹敏等
甲：東山社區(qū)在趙主任趙書記的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，
為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國在社區(qū)大力開展了文化建設(shè)活動(dòng)，
請(qǐng)聽女生表演唱《萬紫千紅最炫東山人》。領(lǐng)唱：馬春玉。
乙：這一美麗、凄婉、動(dòng)人的愛情故事，在民間流傳已有一千四百六十多年，可謂中國家喻戶曉，
流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為愛情的千古絕唱。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《梁�！�，表演者：付亞君。
甲：《珊瑚頌》一曲甜美動(dòng)聽，膾炙人口，至今為人們傳唱的不朽經(jīng)典。
請(qǐng)欣賞舞蹈《珊瑚頌》。領(lǐng)舞：鄧軼，劉鐵運(yùn)，劉杰。
乙：東山社區(qū)在趙主任趙書記的領(lǐng)導(dǎo)下，以踏實(shí)的腳步，萬眾一心朝著偉大的明天前進(jìn)。
請(qǐng)欣賞手語舞：東山社區(qū)加油！
甲：文化是一種情懷，因?yàn)樗刑靹?dòng)地。
乙：文化是一種溫暖，因?yàn)樗缛罩刑臁?/p>
甲：文化是一種呼喚，因?yàn)樗龁⒌闲撵`。
乙：文化是一種力量，因?yàn)樗迩е?/p>
甲：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的號(hào)角已經(jīng)吹響，
乙：萬眾一心因溫暖而化作無窮力量。
甲：讓我們?yōu)闁|山社區(qū)的文化建設(shè)的美好明天，
乙：讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳膹?qiáng)盛明天，
合：與時(shí)共進(jìn)，努力奮斗吧！
東山社區(qū)康乃馨踏歌起舞舞蹈隊(duì)新年匯報(bào)演出到此結(jié)束
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和父老鄉(xiāng)親批評(píng)指正。
謝謝！
匯報(bào)演出主持詞5
尊敬的各位家長，各位同學(xué)！下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂會(huì)，我是主持人連萌，很高興為大家主持今天的音樂會(huì)。
古箏歷來譽(yù)為民族樂器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原，此時(shí)此刻，讓我們一起去體會(huì)它的美吧。
1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。
2、接下來的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的劉玉點(diǎn)小朋友表演的，雖說學(xué)習(xí)的時(shí)間不長，但彈起琴來還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞劉玉點(diǎn)小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。
3、下面有請(qǐng)張奕欣同學(xué)為我們帶來優(yōu)美動(dòng)聽的《西江月》。
4、請(qǐng)欣賞由吳正昊，李夢希，連萌帶來的古箏合奏《虞美人》。
5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星是哪首歌曲嗎？是的。請(qǐng)聽李倩為我們彈奏的《小星星》。
6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求讓我們掌聲有請(qǐng)劉敏老師為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。
7、感謝劉敏老師美妙的演繹，下面這首曲子是動(dòng)畫片《勞動(dòng)最光榮》插曲。節(jié)奏跳躍活潑，旋律清新明快，富于童趣�，F(xiàn)在就讓我們來欣賞李夢希同學(xué)為我們帶來的這首《小貓釣魚》
8、接下來的`這首樂曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸福快樂的像春苗般茁壯成長，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。
9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊。一聽名字就知道下面出場的就是一位小帥哥了。有請(qǐng)吳正昊。
10、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。內(nèi)蒙古草原水草肥美，牛羊成群，瞧，蒙古同胞們在忙著做什么呢，請(qǐng)聽由汪慧晶，張奕欣。陳如意，沈鈺，李倩帶來的古箏齊奏《擠牛奶》
11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來的曲子將以簡樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽由我為大家演奏的《三十三板》。
12、下面有請(qǐng)汪慧晶同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》
13、本次音樂會(huì)的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學(xué)帶來的懷舊歌曲《梅花三弄》
古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂總是過得很快，相聚總是短暫，情誼無限長！感謝大家在百忙之中來聆聽此次古箏音樂會(huì)，澤雅古箏第一期音樂晚會(huì)到此結(jié)束！祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
匯報(bào)演出主持詞6
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！我們今晚的主持人，也是鋼琴老師，今天我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章，今天我們歡聚一堂，拉開匯報(bào)演出的華麗序幕。
在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露，沐浴著爸爸媽媽和老師對(duì)我們的關(guān)愛和深情！
在這里，我代表琴行對(duì)向各位家長和小朋友的到來致以衷心的感謝和熱烈的歡迎！今晚，鋼琴匯報(bào)會(huì)，現(xiàn)在開始，首先有請(qǐng)X同學(xué)為我們帶來一首《向陽花》。
1、謝謝X同學(xué)的精彩演奏，她琴藝嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的享受，是我們每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請(qǐng)X同學(xué)為我們演奏《樹上的猴子》。
2、謝謝X同學(xué)的演奏，今天的表演者其中有很多幼兒園的小同學(xué)，下面有請(qǐng)我們的小朋友為我們帶來一首充滿童趣的歌曲《瑪麗有只小羔羊》
3、謝謝我們可愛的小朋友，雖然他們年齡很小，他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。下面有請(qǐng)給我們帶來好聽的曲子，《小寶寶要睡覺》和《午睡歌》
4、再次謝謝小朋友給我們帶來的好聽的曲子，下面有請(qǐng)演奏《從前》感謝小朋友的精彩演奏，一首從前，讓我們想起了以前的很多的事情，下面有請(qǐng)演奏《山娃》
5、謝謝演奏，有一部動(dòng)畫片，相信很多小朋友都會(huì)很喜歡看，這部動(dòng)畫片叫什么呢，《喜羊羊與灰太狼》，小朋友，你們都喜歡看嗎？那里面的歌曲你們會(huì)不會(huì)唱呢？好··下面有請(qǐng)我們的為我們帶來一首彈唱《喜羊羊與灰太狼》，有請(qǐng)！
6、小朋友的歌聲好不好聽？··我們琴行的小朋友不止是會(huì)彈琴，還很會(huì)唱歌··希望以后能聽到更多小朋友優(yōu)美的琴聲和美妙的歌聲。下面有請(qǐng)演奏《十個(gè)小印第安人》《揚(yáng)基歌》《轟隆隆隆響》
7、謝謝精彩演奏，這麼小的小朋友能背譜彈完3首曲子，值得我們小朋友學(xué)習(xí)。下面有請(qǐng)為我們演奏《匈牙利舞曲》
8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，給我們今天帶來了精彩演奏和美的享受，謝謝。下面有請(qǐng)演奏《瑪麗有只小羔羊》《老麥克唐納》。
9、謝謝可愛的小朋友為我們帶來了充滿童趣的曲子。下面有請(qǐng)演奏《健身操》和《風(fēng)笛手來了》
10、我們的小朋友們一個(gè)個(gè)用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵，彈奏出了動(dòng)聽的樂曲，讓我們用掌聲對(duì)他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)！下面有請(qǐng)演奏《紡織歌》
11、謝謝X同學(xué)的精彩演奏，下面有請(qǐng)為我們演奏《山娃》
12、謝謝X同學(xué)的演奏，我們的同學(xué)們在鋼琴世界里不斷汲取營養(yǎng)，琴藝有了快速提高，恭喜他們！下面有請(qǐng)演奏《復(fù)調(diào)》
13、謝謝X同學(xué)的演奏，下面有請(qǐng)X同學(xué)為我們帶來一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子《獻(xiàn)給愛麗絲》
14、一首《獻(xiàn)給愛麗絲》讓我們仿佛置身于夢境中··優(yōu)美的'琴聲讓人聽得如癡如醉··下面讓我們繼續(xù)遨游在音樂的圣殿中··有請(qǐng)為我們演奏《練習(xí)曲》
15、謝謝精彩演奏，下面有請(qǐng)劉付蓉演奏《樹上的猴子》
16、謝謝X同學(xué)的演奏，我們的學(xué)員們在練琴中感悟藝術(shù)的真諦，積淀了做人的底蘊(yùn)，收獲了琴藝和心靈的共同成長。下面有請(qǐng)X同學(xué)演奏《練習(xí)曲》
結(jié)束：謝謝精彩演奏。今天的匯報(bào)演出，凝聚著我們?nèi)w學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水，在這里，我們要感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂殿堂的機(jī)會(huì)；
感謝親愛的老師，是您，教會(huì)孩子們傾聽華美的樂章。
是你們，讓孩子們的童年跳躍著美妙的音符；
是你們，讓孩子們的童年流淌著詩一般的旋律。
感謝你們，陪伴著孩子們快樂的童年；
感謝你們，為孩子們付出了辛勤勞動(dòng)。謝謝！
匯報(bào)演出主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表開發(fā)區(qū)第一小學(xué)全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們第一小學(xué)檢查指導(dǎo)工作。我們相信，各位領(lǐng)導(dǎo)的到來也是對(duì)我校工作的大力支持。
我們學(xué)校以活動(dòng)為載體、宏揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，竭力秉承“為學(xué)生終身發(fā)展著想”的教學(xué)理念，設(shè)立了舞蹈、合唱、體育活動(dòng)，科技等多種興趣小組。
接下來就請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞由我校部分活動(dòng)小組的學(xué)生帶來的表演。
1、我是一棵小苗，沐浴著智慧的陽光，在知識(shí)的土壤里，茁壯成長。老師��！是您讓我們一次次走近中國文學(xué)經(jīng)典，徜徉在中國文化的長廊。今天，讓我們再次熟讀唐詩三百首，把祖先的風(fēng)韻和您的深情永遠(yuǎn)記在心上。請(qǐng)欣賞舞蹈《讀唐詩》。
2、校園的音樂是屬于你的，校園的音樂也是屬于我的，在每一顆童心里，都會(huì)響起音樂的甜蜜。讓我們敞開心扉，用心聆聽音樂的美妙，感受小提琴如歌的吟唱。請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《旗開得勝》。
3、架子鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，而且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來！請(qǐng)欣賞架子鼓獨(dú)奏《楊基嘟得兒》
4、仙樂飄飄，鐘鼓齊鳴，云青青兮欲雨，水淡淡兮生煙，舞姿翩翩，彩帶飄逸，婉若敦煌仙子，宛若嫦娥飛天。請(qǐng)欣賞舞蹈《飛天》
5、飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮的活力；溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受；激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《激情恰恰恰》。
6、現(xiàn)代舞，這是一個(gè)令眾多女生喜歡的奔放舞蹈，它以動(dòng)感、熱情的韻律感染到每個(gè)觀眾，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《快樂天使》。
7、在我們的心目中，老師就像我們的媽媽一樣，無微不至地關(guān)懷我們，時(shí)時(shí)都在用她那雙慈祥的眼睛在關(guān)注著我們的成長，陪我們一起學(xué)習(xí)，陪我們一起游戲。接下來請(qǐng)欣賞小合唱《我愛老師的目光》
我們第一小學(xué)正沐浴著和諧的春風(fēng)盡情綻放，教師愉快的工作，學(xué)生快累的學(xué)習(xí)，以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的素質(zhì)教育匯報(bào)演出到此結(jié)束，再一次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。謝謝！
1、主持人開場白
主持人的開場一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。
例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開場白就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢同存才能讓您的`員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開場白可以寫成：
跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。
勇恒，在每一個(gè)人的路上。一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)
自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。
奇跡—從來只在我們手中。
例如，您的主題是攜手、團(tuán)結(jié)，突出團(tuán)隊(duì)精神的一類主題，那么您的開場白就要?jiǎng)尤�，爭取去觸動(dòng)人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因?yàn)橛心�、攜手同行……等等都是一些可以突出團(tuán)隊(duì)和個(gè)體關(guān)系的詞語和字眼，那么主持人開場白就可以寫成：
走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。
執(zhí)著、夢想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢想從不止步。
2、主持人臺(tái)詞、主持人串詞、主持人臺(tái)本
主持人臺(tái)詞有很多種稱謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動(dòng)或者晚會(huì)錦上添花。好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語言特有的渲染之勢�？梢宰尮�(jié)目更加生動(dòng)，活動(dòng)更加完美。
在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫過程中，搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無形中映射主題及開場中心思想。
例如：一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是：英武、強(qiáng)艦活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力，一個(gè)企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個(gè)節(jié)目之前的主持人臺(tái)詞就可以寫成：
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊�？缙D難而含笑，厲萬險(xiǎn)而傲然。一路走來，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞中華武術(shù)。
3、主持人收?qǐng)�，主持人結(jié)束語
一場活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號(hào)。因此與主持人的開場白遙相呼應(yīng)是必要的，對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的，對(duì)美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對(duì)于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對(duì)整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味。
現(xiàn)在您是否了解到一套成功精彩的主持人開場白及主持人臺(tái)詞是如何編寫并與節(jié)目良好的融合在一起了吧。搜會(huì)網(wǎng)的幾條建議只要您全部掌握就可以輕松寫出一套完美的主持人臺(tái)本哦。那么您就是一本主持人開場白，主持人臺(tái)詞、主持人串詞的大全了。
匯報(bào)演出主持詞8
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我是主持人：xxx
女：我是主持人：xxx
男：我們是充滿活力的團(tuán)體，我們是一顆顆閃耀的明星女：看，陽光燦爛，那是童年絢麗的色彩。
男：聽，書聲朗朗，這是童年動(dòng)人的旋律。
女：在過去的幾個(gè)月里，我們班的每個(gè)同學(xué)不斷努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在進(jìn)階級(jí)中紛紛取得了優(yōu)異的成績。
男：在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位老師以及關(guān)愛我們的爸爸媽媽們表示最衷心的感謝。
�。▋晌恢鞒秩司瞎�
女：在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。
男：半年的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)讓我們懂得了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
女：面對(duì)過去，我們無怨無悔；面對(duì)現(xiàn)在，我們努力拼搏；面對(duì)將來，我們期待更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
男：我相信我們一定會(huì)演繹出人生中最精彩的一幕。
女：環(huán)球金鷹第20xx 01 07期學(xué)員進(jìn)階級(jí)匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始
（匯報(bào)第一項(xiàng)：耐力數(shù)紅旗）
男：當(dāng)六月的雨季滋潤著七月的果實(shí)時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
女：當(dāng)六月的雨季催生著七月的果實(shí)時(shí)，我們開始謳歌我們的童年。男：俗話說練聲先練氣，耐力是我們所要掌握的基本功之一，在基礎(chǔ)級(jí)我們展示了數(shù)棗挑戰(zhàn)，而在進(jìn)階級(jí)中我們將展示全新的訓(xùn)練內(nèi)容。
女：下面請(qǐng)欣賞組合為我們帶來的精彩展示，掌聲有請(qǐng)。（鞠躬退場）
男（獨(dú)）：謝謝組合同學(xué)們的精彩表演！請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：xx分，xx分，他們最后的得分是分，（1 2 3YEAH�。┱�(qǐng)隊(duì)長迅速升級(jí)。下面有請(qǐng)另一個(gè)組合：組合為我們展示他們的基本功，掌聲歡迎。
�。ū硌萁Y(jié)束后兩位主持人一起上場）
女：再次感謝組合同學(xué)們精彩的表演，可以說是展示了我們班同學(xué)的最佳風(fēng)貌。
男：下面請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：分，分，組合最后的得分是xx分。
（1 2 3YEAH�。┱�(qǐng)隊(duì)長迅速升級(jí)。
（匯報(bào)第二項(xiàng)：成語接龍）
女：我們用歡樂敲擊七月的節(jié)奏，我們用歌聲吟唱五月的甜美；
男：我們用成語演繹七月的多彩，我們用競賽旋轉(zhuǎn)七月的激情。
女：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼某烧Z接龍。
男：第一個(gè)上臺(tái)為我們表演的是組合，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們。（主持人在旁邊加分，答對(duì)一個(gè)升一級(jí)）
女（獨(dú)）：大家說：他們表現(xiàn)的怎么樣啊？（很好）
恭喜我們的組合取得好成績，下一個(gè)出場的是組合，大家歡迎。（主持人在旁邊加分，答對(duì)一個(gè)升一級(jí)）
�。ū硌萁Y(jié)束后兩位主持人一起上場）
男：我們的組合同樣也表現(xiàn)的非常棒，請(qǐng)大家高聲為他們歡呼一下吧！（1 23YEAH�。�
（匯報(bào)第三項(xiàng)繞口令連說）
女：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在七月的花海中，
男：我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在七月的`歌聲下。
女：成長的過程是一個(gè)必經(jīng)的過程，而我們在享受挫折后，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
男：成長的過程是一個(gè)必經(jīng)的過程，我們在膽小怯懦后，會(huì)變得勇敢。
女：在我們?nèi)松脑~典里寫的就是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，生命也惟其而精彩男：進(jìn)階級(jí)我們的口齒更加伶俐，語言組織能力和口語表達(dá)能力都得到了顯著的提升。
女：下面請(qǐng)欣賞組合同學(xué)們帶來的繞口令連說，掌聲有請(qǐng)。男：組合同學(xué)們的表現(xiàn)真是相當(dāng)精彩，請(qǐng)?jiān)u委老師打分，xx分，xx分，最后得分是xx分，掌聲鼓勵(lì)。在組合為我們帶來這么精彩的表演之后，即將出場的是xx組合，希望他們也能發(fā)揮出色，取得好成績，大家歡迎。（表演結(jié)束后兩位主持人一起上場）
男：大家覺得他們表現(xiàn)的怎么樣��？（好）請(qǐng)?jiān)u委老師打分：3分，5分，最后得分是分。（1 2 3YEAH�。�
�。▍R報(bào)第四項(xiàng)主持詞）
女：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。
男：我們就像是永生的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
女：在進(jìn)階級(jí)的課堂上我們每個(gè)人都是一顆閃亮的明星。
男：在向前奔跑的道路上我們每個(gè)人都是自己人生的主持人。
女：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹鞒衷~表演。第一個(gè)出場的是毛嘉榮與杜可兒同學(xué)，他們帶來的是：教師節(jié)晚會(huì)主持詞，掌聲有請(qǐng)。
（表演結(jié)束后男主持人上場）
男（獨(dú)）：毛嘉榮與杜可兒同學(xué)搭檔的非常好，他們的聲音響亮，公眾感自然大方，下面請(qǐng)?jiān)u委老師打分，他們最終的成績是5分（1 2 3YEAH�。�
接下來要出場的這一組使我們組合的隊(duì)員：費(fèi)瑩軒與周翔宇，他們帶來的是：六一兒童節(jié)。
（二），掌聲有請(qǐng)。（表演結(jié)束后女主持人上場）
女（獨(dú)）：感謝費(fèi)瑩軒與周翔宇帶來的精彩展示，請(qǐng)?jiān)u委老師亮分，他們的得分是：6分，（1 2 3YEAH�。�
是啊，多少夢幻，多少向往，童年承載著我們多少歡樂。
下面請(qǐng)欣賞由黃婉婷和朱辰為我們帶來的：慶六一卡拉OK大賽。
�。ū硌萁Y(jié)束后女主持人上場）
男：快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！
女：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會(huì)更好！男：最后請(qǐng)全體隊(duì)員的致謝來結(jié)束我們的表演！
女：現(xiàn)在，我宣布：環(huán)球金鷹第20xx 01 07期學(xué)員進(jìn)階級(jí)匯報(bào)演出合：到此結(jié)束！
感謝各位的觀看，再見！
匯報(bào)演出主持詞9
各位家長各位來賓：
大家好！歡送你們前來觀看相約經(jīng)典匯報(bào)演出！孔子學(xué)堂成立以來，得到你們的鼎力支持，在此向你們致以由衷的謝意。我是主持人xxx；我是主持人xxx 。
男：經(jīng)典是經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價(jià)值的書”，是經(jīng)久不衰的萬世之作。
女：經(jīng)典教育就是在孩子最好的年齡給他們最好的文化熏陶，打下一生堅(jiān)實(shí)的文化根底。
男：孔子學(xué)堂選擇經(jīng)典教育，目的是幫忙孩子獲得終身受益的才智，使我們的家庭受益，使我們的社會(huì)和諧。
女：今日的演出，就從幼兒班的.課前立志開頭。
男：有靜，還要有動(dòng)，請(qǐng)看歌表演《三字經(jīng)》。
女：《千字文》是高效識(shí)字課本，是中國文化史綱。背誦千字文，是為了識(shí)字和了解中國文化�，F(xiàn)在我們請(qǐng)黃教師來考一考孩子們。
男：讀古文重要，比讀古文更重要的是培育一顆感恩的心。
女：請(qǐng)聽孩子們的餐前感恩詞。
男：一個(gè)人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大業(yè)。
女：幼兒班的孩子還為我們帶來了手語舞《感恩一切》。
（請(qǐng)幼兒家長共享孩子學(xué)經(jīng)典后的體會(huì)）
男：接下來，請(qǐng)啟蒙班的孩子上場。他們的學(xué)習(xí)是從誦讀《大學(xué)》開頭。（xx、xx、xx。）
女：新來的xx、xx很快就融入學(xué)習(xí)中，請(qǐng)他們和蒙班孩子一起跟隨xx學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻》。（xx范讀一條，教誦一邊，最終齊誦。）
男：中國文化強(qiáng)調(diào)孝道，很多人以為這樣會(huì)使人唯唯諾諾，其實(shí)不然。我們來聽聽《孝經(jīng)·諫諍篇》是怎樣說的，有請(qǐng)孫毓鴻。
女：四書五經(jīng)是初級(jí)班學(xué)習(xí)重點(diǎn)，《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，是每個(gè)孩子的必修課，請(qǐng)聽xx、xx的《論語》接龍。
男：xx學(xué)經(jīng)典兩年多了，整本背誦下《論語》《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》和《笠翁對(duì)韻》上卷，現(xiàn)在正以每周背兩章的速度學(xué)習(xí)《老子》。
女：那我來考考她，“歲寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《論語》）“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之.” 出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我們請(qǐng)思琪給我們背誦這一章。
�。ㄕ�(qǐng)xx媽媽介紹一下和思琪一起學(xué)經(jīng)典的體會(huì)）
男：我手里有一本作文選，它可以與街上賣的任何一本作文選媲美。
女：《雅妮作品集》，《跳大繩》、《拔河競賽》、《門前那個(gè)臭水溝》，《二十年后來相聚》，《我有一個(gè)幻想》，我想聽聽徐雅妮的幻想。
男：xx剛上三年級(jí)的時(shí)候，開頭接觸《論語》。那一年，她在作文中寫道：我的愿望是做個(gè)論語教師。等到五年級(jí)寫《中國夢》的時(shí)候，表達(dá)的還是這個(gè)愿望。
女：我們有請(qǐng)xx細(xì)說她的想法。
男：講讀班學(xué)習(xí)經(jīng)典時(shí)間比擬長，收獲也大。
女：初一女生xx說，能讀《論語》三生有幸，請(qǐng)她講講她眼中的孔子。
男：孔子開辦私學(xué)，弟子三千，七十二賢人。事業(yè)興盛興旺，少不了三大弟子。
女：哪三個(gè)弟子？
男：顏淵、子路和子貢。
女：那我們請(qǐng)講讀班的學(xué)生分別給介紹一下這三個(gè)弟子好嗎？
男：沒問題。
女：xx同學(xué)是講讀班的特例，她天資聰穎，進(jìn)班不到半年，獲益匪淺。請(qǐng)她給我們介紹《仁德好學(xué)的顏淵》
男：xx說：假如我沒有興趣，是不會(huì)堅(jiān)持到今日的。一個(gè)男孩，風(fēng)雨無阻學(xué)經(jīng)典近三年，這毅力就值得確定。請(qǐng)他來告知我們《英勇無畏的子路》
女：這位嫻靜的女孩是xx同學(xué)，雖然初二的功課許多，但她很享受經(jīng)典熏習(xí)的日子。請(qǐng)她說說《大才子子貢》
男：他們講的真好，我這個(gè)本科生在學(xué)弟學(xué)妹面前，也自嘆弗如。
女：奮起直追吧！還有更令我們贊嘆的。寫作班的同學(xué)，讀了一年《詩經(jīng)》，可以用文言文寫作，演課本劇更是惟妙惟肖。
男：真的��！那可真應(yīng)了孔子的話“不學(xué)詩，無以言” 。
女：是啊！“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨�！�
女：時(shí)間關(guān)系，我們把他們的作品印發(fā)給大家，課本劇也只能找時(shí)機(jī)看光盤。
男：那我們也得請(qǐng)他們誦讀幾首《詩經(jīng)》給大家��！
女：這個(gè)愿望可以滿意，有請(qǐng)寫作班同學(xué)！
�。▁x分別介紹自己，并告知大家自己朗讀的作品《黍離》《 淇奧》《擊鼓 》《采薇》。）
男：經(jīng)典雖不流行，卻歷久彌新，女：經(jīng)典把種子種在我們生命里，需要我們靜等花開。
男：今日，我們共享了經(jīng)典帶給生命的喜悅！
女：今日，我們用經(jīng)典送上一份精神盛宴！
合：讓我們在《鹿鳴》聲中完畢這次匯報(bào)演出。（主持人和他們四人一起誦讀)
匯報(bào)演出主持詞10
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我是主持人楊旭
女：我是主持人張雨
男：春風(fēng)傳喜訊，玉兔踏歌來
女：看，陽光燦爛，那是青春絢麗的色彩
男：聽，金鐘朗朗，這是青春動(dòng)人的旋律
女：在過去的半年里，我們10班同學(xué)在管理系諸位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下艱苦奮斗、同甘共苦，在實(shí)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績
男：在這里我代表10班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝
(兩位主持人鞠躬)
女：同時(shí)感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是我們的實(shí)習(xí)成果
男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實(shí)習(xí)的旅途，開始了我們?yōu)槠诎肽甑膶?shí)習(xí)生活
女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來
男：半年的實(shí)習(xí)生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
女：面對(duì)過去，我們無怨無悔;面對(duì)現(xiàn)在，我們努力拼搏;面對(duì)將來，我們期待更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
男：我相信我們一定會(huì)演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有…
女：渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級(jí)10班實(shí)習(xí)匯報(bào)演出
合：現(xiàn)在開始
男：首先就讓大家初步了解一下我們實(shí)習(xí)的酒店
男:這就是我們實(shí)習(xí)的酒店，我們在這些地方度過了我們?nèi)松凶盥L也是最短暫的半年，在這半年中我們努力的工作和學(xué)習(xí)，下面就請(qǐng)我們前廳部的同學(xué)向我們展示他們的學(xué)習(xí)成果
(前廳部表演)
男：謝謝前廳部同學(xué)的表演!90后的孩子在人們眼中是非主流、自以為是、屢教不改，喜歡泡網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)她們覺得自己很優(yōu)秀、很成熟，只是心不在焉罷了，她們真的那么差嗎?那接下來讓我們來看看她們的表現(xiàn)
(先是折花擺臺(tái)切水果)
大家注意，下面是另一個(gè)組合給我們帶來的情景劇 女：感謝同學(xué)們精彩的表演，可以說是展示了咱90后的形象，下面有請(qǐng)孫方圓同學(xué)給我們帶來一首歌Could This
Be Love
(歌曲表演)
男：謝謝方圓同學(xué)帶來這么好聽的歌曲，讓我們再次鼓勵(lì)一下!西餐傳入我國已經(jīng)有幾百年的歷史了，到現(xiàn)在它已經(jīng)成為中國餐飲市場上的一支生力軍，那下面我們就來看一看我們西餐部的同學(xué)在實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么
(西餐表演)
女：看來西餐的文化也蠻深?yuàn)W的!提到西方文化，應(yīng)該說酒吧是必不可少的，而酒吧的靈魂是調(diào)酒師，帶著煙花的酒瓶在調(diào)酒師的手上舞出美麗的弧線，讓客人感到輕松自在，那讓我們也略微的感受一下
(酒吧表演)
(兩位主持人一起上場)
男：五彩繽紛的雞尾酒讓我們炫目，濃郁飄香的咖啡讓我們沉醉，酒吧不愧是西式餐飲的.靈魂。我們這一屆學(xué)生是第一次三個(gè)城市同時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)，大家一定對(duì)其它城市同學(xué)的實(shí)習(xí)生活很感興趣
女：那下面有請(qǐng)各個(gè)實(shí)習(xí)城市的代表上臺(tái)來接受同學(xué)們的提問(提問) 男：半年的實(shí)習(xí)生活讓我們學(xué)到了很多，在這里我們只能展示很少的一部分。半年中我們哭過、笑過，我們苦惱過、開心過
女：這是一個(gè)成長的過程也是一個(gè)必經(jīng)的過程。我們在孤獨(dú)寂寞后，會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)
男：我們在膽小怯懦后，會(huì)變得勇敢
女：在我們?nèi)松脑~典里寫的就是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，生命也惟其而精彩
男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來
女：我們就像是永生的太陽，用生命點(diǎn)燃未來
男：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會(huì)更好!最后我們以一曲結(jié)束我們的表演!渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級(jí)10班實(shí)習(xí)匯報(bào)演出。
合：到此結(jié)束
匯報(bào)演出主持詞11
開場白：
楊：尊敬的各位家長，
許：敬愛的各位老師，
衛(wèi)：親愛的同學(xué)們，
刑：大家
合：早上好!
自我介紹：我是主持人xxx
刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。
楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的`同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演，正式開始!
楊：接下來，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請(qǐng)!
串詞：
楊：好!非常感謝兩位*的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢?
衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌荩纸凶觥秳?dòng)畫城》，大家掌聲鼓勵(lì)!
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊?刑：當(dāng)然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)!
刑：許一凱，你會(huì)說反義詞么?
許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!
楊：保護(hù)環(huán)境一直以來都是我們大力倡導(dǎo)的，
衛(wèi)：是呀!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)!
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來請(qǐng)欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)!
許：接下來這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲啊!
刑：哦?是什么啊?
許：恩，接下來請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場!
結(jié)束語：
刑：明天的太陽是我們的，
衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!
匯報(bào)演出主持詞12
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！我們xxx班”推廣普通話，圓夢你我他”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男：1999年11月，聯(lián)合國教科文組織的一般性大會(huì)宣布：從20xx年起，每年的2月21日為國際母語日。女：今天恰好國際母語日。
男：從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起
女：從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起
男：從我們接觸拼音字母的那刻起
女：普通話就已深入我們每個(gè)人的心中
男：普通話，作為全中國56個(gè)民族語言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國語言的一種象征。
女：在此，我們希望通過我們的主題班會(huì)，向大家展示普通話的魅力和豐采。
男：都說中國的文字是最美的。好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話。全世界都在學(xué)中國話，全世界都在講中國話。讓我們認(rèn)真地聽一首歌《中國話》。
二、講故事，談感受
女：一首中國話道出了我們的驕傲我們的自豪，當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在和我們的血脈一起跳動(dòng)。我們領(lǐng)悟到了普通話的美之所在。其實(shí)，說普通話是每個(gè)中國公民的權(quán)利和義務(wù)。
男：記得有句幽默語說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。下面我們就來聽聽陳晨、朱澤南同學(xué)為我們帶來的精彩故事。
例一：話說XX一個(gè)口音很重的縣長到村里作報(bào)告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦��！”（翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會(huì)啦�。。┛h長講完后，主持人說：“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！”（翻譯：現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長講話�。┼l(xiāng)長說：“兔子們，今天的'飯狗吃了，大家都是大王八！”（翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧�。安灰u瓜，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔�！保ǚg：不要講話，我講個(gè)故事給你們聽聽。）
例二：一位XX籍的語文老師，為學(xué)生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩，要求學(xué)生聽寫出來。語文老師朗讀如左，有位學(xué)生聽寫如右：
《臥春》《我蠢》
暗梅幽聞花，俺沒有文化
臥枝傷恨底，我智商很低，
遙聞臥似水，要問我是誰，
易透達(dá)春綠。一頭大蠢驢。
岸似綠，俺是驢，
岸似透綠，俺是頭驢，
岸似透黛綠。俺是頭呆驢
例三：與鬧笑話相比，一位南方的商人可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。
女：生活中由于我們不講普通話或者講了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而鬧出的笑話很多，所以推廣普通話，講好普通話，對(duì)我們而言，具有長遠(yuǎn)的意義。希望我們從今天起，從現(xiàn)在起，說好普通話，推廣普通話。
男：普通話是一根紐帶，連接你、我、他。其實(shí)，我們在課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，下課同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。
合：語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的接班人，我們要練好普通話，說好普通話。
三、練習(xí)繞口令
男：繞口令是我國口頭文學(xué)的一支奇葩，人們往往用它來訓(xùn)練語言表達(dá)能力。下面請(qǐng)大家來聽一段繞口令。
女：要念好念準(zhǔn)繞口令的確是有點(diǎn)難度的，讓我們一起來做一做有趣的口部運(yùn)動(dòng)吧。
讀讀繞口令。
門口吊刀，刀倒掉著
八百標(biāo)兵奔北坡，
炮兵并排北邊跑。
炮兵怕把標(biāo)兵碰，
標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
男：同學(xué)們的繞口令說得很好也很認(rèn)真。作為新世紀(jì)的我們，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺地去說好普通話、寫好規(guī)范字。下面我們就來比一比、賽一賽。
女：現(xiàn)在，我們現(xiàn)在來賽一賽？賽什么？
男：就賽寫一到十吧！同學(xué)們，可別小看這幾個(gè)字，要求寫大些哦！
（每組請(qǐng)一名同學(xué)比賽）
女：我們今天的活動(dòng)場景真的令人感悟！
男：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！
男：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會(huì)說話，行為美，讓人夸。談吐文雅，學(xué)會(huì)說話，時(shí)刻使用普通話。下面請(qǐng)欣賞相聲《說話》
四、活動(dòng)總結(jié)
合：最后，讓我們一起行動(dòng)起來，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，遍地盛開文明花！請(qǐng)欣賞朗誦《講好普通話，溝通你我他》。
結(jié)束語：
女：普通話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。
男：作為新世紀(jì)的學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
合：身為炎黃子孫，我們有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)漢語的純粹和完備。守住母語這一民族的生存發(fā)展之根，漢語——這壇傳承千年的佳釀，才會(huì)越陳越香。
男：讓我們一起來喊出我們的推普口號(hào)。（齊讀）
合：推廣普通話，圓夢你我他！
女：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
師：今天的主題班會(huì)馬上就要結(jié)束了，通過這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫規(guī)范字、積極爭做文明人。
男：是啊，大家都來推廣普通話，全社會(huì)普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會(huì)“推廣普通話，圓夢你我他”到此結(jié)束。
隊(duì)會(huì)結(jié)束
一、呼號(hào)
中隊(duì)長：全體起立！請(qǐng)大家舉起右手，跟我呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
二、退旗
中隊(duì)長：退旗！全體隊(duì)員行隊(duì)禮！
匯報(bào)演出主持詞13
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
乙：親愛的家長，同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠(yuǎn)來到我校參加家長會(huì)匯報(bào)演出，我代表xx藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)每一位家長的到來表示衷心的感謝。
乙：經(jīng)過一暑假的學(xué)習(xí)，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學(xué)的才藝展現(xiàn)給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，xx藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)文化藝術(shù)學(xué)校校長XX先生講話。（掌聲有請(qǐng)）
乙：藝術(shù)夢藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅(jiān)持以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學(xué)、規(guī)范化管理、親情化服務(wù)”的管理目標(biāo)，開展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學(xué)，注重藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合的原則，推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺(tái)燦爛奪目。下面，有請(qǐng)家長代表xxx講話。
甲：我們時(shí)刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會(huì)牢記：只要付出努力，就會(huì)沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，走向輝煌。
乙：在xx藝術(shù)學(xué)校有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)中，我們不斷地變化和成長。
甲：在xx藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。這每一點(diǎn)變化都離不開家長與老師的關(guān)心和支持，這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)XXX同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
乙：接下來請(qǐng)XXX同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì)以最精彩的.表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風(fēng)采。
合：xx藝術(shù)學(xué)校家長會(huì)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
甲：我們xx藝術(shù)學(xué)校每年都為各大雜技團(tuán)、集團(tuán)公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺(tái)上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動(dòng)起來。
乙：謝謝嗩吶班帶給我們精彩的表演，再次把掌聲送給他們，下面請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《加菲貓》《月兒》《當(dāng)哈利遇到Honey》
甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實(shí)現(xiàn)祖國騰飛的夙愿。請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對(duì)劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應(yīng)該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當(dāng)前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個(gè)如你一般的人，如清爽的風(fēng)，如溫暖的陽光。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，被譽(yù)為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險(xiǎn)、奇、美著稱于世，下面請(qǐng)欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請(qǐng)欣賞小班給大家?guī)淼膯顓染时硌荨妒把缶啊贰?/p>
甲：俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！彪s技跟頭的訓(xùn)練不容半點(diǎn)懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。下面請(qǐng)欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)共同匯成這閃亮的光芒。下面請(qǐng)欣賞雜技流星（晃梯）
甲：柔術(shù)軟功屬于雜技項(xiàng)目的一種，但與其他項(xiàng)目區(qū)別于軟功主要強(qiáng)調(diào)演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險(xiǎn)，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請(qǐng)欣賞六人軟功（茉莉花）
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個(gè)人心里都有一段難以忘懷的時(shí)光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在xx藝術(shù)學(xué)校的時(shí)光里是最美好的。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我們和她們一起happy吧！請(qǐng)欣賞我們學(xué)校獨(dú)輪車表演吧。
甲：呼拉圈運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)，形式生動(dòng)活潑，既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項(xiàng)深受人們喜愛的運(yùn)動(dòng)。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請(qǐng)欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。接下來請(qǐng)欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情。跨艱難而含笑，歷萬險(xiǎn)而傲然。
甲：激動(dòng)人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結(jié)束。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時(shí)光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進(jìn)，高歌這一路榮耀感動(dòng)，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動(dòng)；夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：xx藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術(shù)學(xué)校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術(shù)學(xué)校的心血和汗水。
乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，xx藝術(shù)學(xué)校家長會(huì)匯報(bào)演出就要告一段落了。
甲：xx藝術(shù)學(xué)校家長會(huì)匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！
合：家長們、老師們，再見！
匯報(bào)演出主持詞14
尊敬的家長朋友:
您好!
感謝您一直以來對(duì)我的支持與幫助，這一期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們和孩子共同經(jīng)歷成長，收獲喜悅，收獲進(jìn)步�？粗⒆右惶焯爝M(jìn)步，我們心里很高興。祝賀您的孩子在這個(gè)班16節(jié)課的精彩人生之旅!
下面我把三期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容跟您匯報(bào)一下:
好口才貴在日積月累，(即思維訓(xùn)練)。采用唐詩貫穿全學(xué)期，同時(shí)有貫口、童謠，文藝?yán)m(xù)編故事，及文藝節(jié)目主持，從語言組織，語感培養(yǎng)，語氣訓(xùn)練入手，讓學(xué)員能夠了解專業(yè)的'少兒口才知識(shí)。
三期的續(xù)報(bào)請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名交費(fèi)(匯報(bào)演出前)，以便我們做好安班計(jì)劃。到xx-xx報(bào)名繳費(fèi),謝謝合作!
匯報(bào)演出主持詞15
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
楊：各位來賓
李：各位家長
楊：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
楊：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
李：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿
楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓
李：帶著囑托
楊：帶著祝愿
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)
李：六年來，紅鳥舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)
楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!
李：“夢想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場匯報(bào)演出
合：現(xiàn)在開始
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的父老鄉(xiāng)親們：大家下午(晚上)好!
歡迎大家光臨xxx文藝演出現(xiàn)場，感謝xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府對(duì)我們的大力支持，感謝xxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們的熱情和厚愛。對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和感謝!
開展這次縣藝術(shù)團(tuán)文化下鄉(xiāng)惠民演出活動(dòng)，是我市文化建設(shè)“百千萬”工程的一個(gè)重要內(nèi)容，是用社會(huì)主義先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村思想陣地的一個(gè)有效手段，是展現(xiàn)農(nóng)村發(fā)展變化和推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明的客觀要求，同時(shí)也是宣傳學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的方針政策，
首先，請(qǐng)?jiān)试S我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本場晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是：xxxxxxxxx讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
接下來，讓我們以更加飽滿的熱情，更加熱烈的掌聲歡迎xxx給我們致開幕詞。
在這丹桂飄香、金秋送爽的季節(jié)里，
讓我們把豪邁的情懷揮灑大地!
在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里，
讓我們歡聚一堂，盡情放聲高歌，讓夢想越飛越高。
今天，我們相約在金秋的日子，真情謳歌理想，暢想美好未來，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果;讓我們揮舞激情的雙手，共同奏響絢麗的樂章!
下面，文藝演出正式開始。
火熱的八月里，在喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心中心相聚;
美麗的培訓(xùn)中心，灑下汗水，播種希望。
喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心是蓓蕾綻放的搖籃;
喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心是收獲夢想的地方。
短短的30天，但我們相識(shí)相知;
短短的30天，但我們情深意長。
我們剛剛起步，也許還沒有達(dá)到家長的預(yù)期目標(biāo)，
我們?nèi)绯醮旱男〔�，還需要更多的雨露和陽光。
但我們心中牢記父母的企盼;
我們時(shí)刻銘記家長的希望。放心吧!家長，
只要付出努力，就會(huì)沐浴陽光，茁壯成長;
只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，向往輝煌。
喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開始!
名：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍!
陳：讓時(shí)光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)還在耳邊飛揚(yáng)!
名：我們在練琴中感悟藝術(shù)的真諦，積淀做人的底蘊(yùn)，琴藝和心靈在共同成長!陳：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!
名：今天的匯報(bào)演出，凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水!
陳：在這里，讓我們再用熱烈的掌聲，再一次向敬愛的老師和家長們表達(dá)我們深深的謝意!
名：在學(xué)琴的道路上，我們雖然取得了一點(diǎn)成績，但我們懂得“學(xué)無止境”的道理。
陳：因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以更自覺的行動(dòng)來提高自己。
名：請(qǐng)老師和家長們放心，在下一學(xué)期，我們一定會(huì)做得更好!
陳：最后祝愿北大附中全體學(xué)員百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝北大附中的明天更輝煌!
名：祝敬愛的老師和家長們身體健康，萬事如意!
陳：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!
合：再見!
乙：古箏是古老的彈撥樂器之一，它的音色非常優(yōu)美，受到音樂愛好者的喜歡和追捧，下面讓我們欣賞一段古箏演奏《豐收鑼鼓》
甲：天青色等煙雨，而我在等你，琴聲錚錚起，回憶如青瓷，接下來讓我們欣賞古箏彈奏《青花瓷》
乙：非常精彩的古箏表演，看來咱們中國真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊(yùn)
甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由拉丁舞班為大家?guī)淼乃膫�(gè)舞蹈。
乙：謝謝為我們帶來如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎?甲：感謝養(yǎng)育我們的父母
乙：感謝教育我們的老師
甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請(qǐng)欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》
甲：接下來有請(qǐng)小主持人班為大家?guī)硪粋�(gè)雙人節(jié)目《陽光園》掌聲有請(qǐng)
乙：歌曲2首，暫未定
甲：快樂的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂時(shí)光卻讓大家難以忘懷
女：感謝所有學(xué)員們給我們帶來的精彩表演，感謝親臨本場演出的家長和觀眾朋友們甲：朋友們，天音藝校匯報(bào)演出到此結(jié)束
乙：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意
甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂
乙：同時(shí)，我們的暑假班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極踴躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚
合：各位家長，朋友們，同學(xué)們，再見!
男：勝地不常，筵筳難再。親愛的同學(xué)們，隨著歌聲的止歇，我們的晚會(huì)也已經(jīng)接近了尾聲。長逝的歲月無法挽留，俊彩知己常留海內(nèi)女：千言萬語道別離，遙望天涯共此時(shí)。讓我們把一切關(guān)于歲月的回憶珍藏于青春的紀(jì)念冊里，許些年后翻然回首，嘆一句往昔如此美麗男：歲月的長河洗盡塵沙，歷史的風(fēng)雨洗卻鉛華,絢麗的夢想綻放天涯,成長的信念錦繡如畫
女：讓我們展開夢的翅膀，迎著渤海日出走向人生的希望，讓我們揮動(dòng)尋路的雙槳，逐著巍巍太行求索無疆的韶光
男：我宣布：河北大學(xué)歡送大四畢業(yè)音樂晚會(huì)
合：到此圓滿結(jié)束﹗
女：請(qǐng)演職人員與大四同學(xué)合影留念，工作人員清理會(huì)場，請(qǐng)同學(xué)們有序退場
合：再會(huì)﹗
乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情。跨艱難而含笑，歷萬險(xiǎn)而傲然。
甲：激動(dòng)人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的`畫面即將結(jié)束。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時(shí)光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進(jìn)，高歌這一路榮耀感動(dòng)，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動(dòng);夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：xx藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃;是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術(shù)學(xué)校的累累碩果;有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術(shù)學(xué)校的心血和汗水。
乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，xx藝術(shù)學(xué)校家長會(huì)匯報(bào)演出就要告一段落了。
甲：xx藝術(shù)學(xué)校家長會(huì)匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意!
合：家長們、老師們，再見!
男：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來;明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景。下面有請(qǐng)四(1)班曹熠時(shí)等為我們表演印度舞《天竺少女》。
女：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。我在這頭，大陸在那頭。我們多么希望彩橋架到臺(tái)灣島和臺(tái)灣小朋友一起歡度六一啊!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《彩橋架到臺(tái)灣島》，演唱者：二(6)班張怡。
男：六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，也許你們是最后一次在我們的校園歡慶“六一”，此時(shí)此刻，你們的心情會(huì)是怎樣的呢?讓我們來傾聽六(2)班羅瑞雨同學(xué)的新生吧!請(qǐng)欣賞詩朗誦《飄揚(yáng)永不褪色的紅》。
女：活力，是一種精神;活力，是一份心情。請(qǐng)欣賞四(4)班朱雯潔等同學(xué)為我們送上的活力啦啦操《朋友》。
男：欣賞完一段活力啦啦操之后，接下來有請(qǐng)五(2)班黃穎同學(xué)為我們獻(xiàn)上一首《可愛的小白楊》。
女：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。請(qǐng)欣賞由英武藝術(shù)幼兒園學(xué)前班朋友表演的舞蹈《環(huán)保時(shí)裝秀》。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，演出已接近尾聲。我們的評(píng)委正在緊張進(jìn)行評(píng)分統(tǒng)計(jì)中。接下來學(xué)校再為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)精彩的節(jié)目，請(qǐng)繼續(xù)欣賞。
女：首先學(xué)校舞蹈隊(duì)的舞蹈《天使》，由葉能生等表演。
男：下面請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)的舞蹈《好收成》，由林安婷等表演。
女：欣賞完一段精彩的舞蹈后，接下來請(qǐng)聽林飛萍、黃梅花兩位老師的合唱《歡天喜地》。
女：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
男：快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的演出就要結(jié)束了。
女：讓我們再次向精心培育我們的老師表示最衷心的感謝!
男：向小演員們的精彩表演表示由衷心的祝賀!
女：陽明一小慶六一文藝演出到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事勝意!祝敬愛的老師工作順利、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!。
合：讓我們明年“六一”再相會(huì)!再見!
a：古時(shí)就有神話嫦娥奔月的故事，中國——這個(gè)古老的國度，人們從xxxx就向往飛向藍(lán)天了，下面有請(qǐng)宛迪一、宛秀一為我們表演小品《一起奔月》
b：當(dāng)你知道你心愛的男人另外深愛著另外一個(gè)女人，你會(huì)怎么樣?在這里我可要告訴各位：“先別急著暴走，凡是可要先冷靜思考一下哦~”下面請(qǐng)陳昱函、戴睿逸為我們帶來小品《左撇子》。
a：剛才我們每個(gè)人都為大家演了精彩節(jié)目
b：通過演大家也都看到了我們進(jìn)步與不足
a：現(xiàn)在我們已能勇敢站在臺(tái)上但我們還需細(xì)節(jié)
b：現(xiàn)在我們已能大方用語言達(dá)但我們還要加強(qiáng)語感鍛煉
a：面對(duì)進(jìn)步我們不會(huì)驕傲我們將用更嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來要求自己
b：面對(duì)不足我們還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)用更出色成績報(bào)答您關(guān)愛
a：在這里讓我們共同祝愿祝愿自己、以及身邊所有人
b：同時(shí)別忘了我們好口才培訓(xùn)中心
a：祝愿大家在新一學(xué)期里
合：幸福、順利、平安、吉祥!
a：好口才培訓(xùn)中心匯報(bào)演出
合：到此結(jié)束!讓我們下期再見
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