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幼兒園升國旗主持詞
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì)，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編整理的幼兒園升國旗主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園升國旗主持詞1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
安全是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、健康成長的保障。文明是同學(xué)們進(jìn)步的根本，是一個(gè)人修身養(yǎng)性的必修課程。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，我校開展了“安全文明伴我行”活動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)班集體，今天我們隆重舉行榮譽(yù)升旗。旗手是榮獲安全文明星級(jí)班集體的代表：4班趙殿君、14班武曉陽、20班王康。
升旗儀式現(xiàn)在開始：
全體師生立正。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮。
第三項(xiàng)：公布榮獲安全文明星級(jí)班集體的班級(jí)：九年級(jí)1、4、9、14、20班和八1班。
下面有請(qǐng)各位校長為獲獎(jiǎng)班級(jí)授牌，獲獎(jiǎng)班班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們，“安全文明伴我行”活動(dòng)我們將繼續(xù)開展下去，學(xué)校準(zhǔn)備好了50塊星級(jí)班集體的獎(jiǎng)牌，每個(gè)班都有掛牌的機(jī)會(huì)，希望獲獎(jiǎng)的先進(jìn)班級(jí)再接再厲，在后面的評(píng)選中能再次獲獎(jiǎng)，那么榮譽(yù)牌上將再多一顆紅星，直至紅星燦爛。這次沒有獲獎(jiǎng)的班級(jí)要加倍努力，爭(zhēng)取下次評(píng)選時(shí)也能成為星級(jí)班集體。
老師們，同學(xué)們：
今天我講話的題目是《成功離我們并不遠(yuǎn)》。
今天是本學(xué)期的最后一次升旗儀式，再有十來天我們就要放寒假了，想到輕松愉快的假期，熱鬧喜慶的春節(jié)，同學(xué)們一定是滿心的喜悅和向往。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)期末考試。一談到期末考試，有的同學(xué)就會(huì)感到焦慮和煩躁甚至想到逃避，害怕期末考試考不好，同學(xué)笑話，老師失望，家長埋怨，自己難受。我常常聽到有些同學(xué)感嘆：“讀書苦，讀書累”，這我決不否認(rèn)，讀書確實(shí)苦，確實(shí)累。但是家想想看，人生的哪個(gè)階段不苦不累，人生的每個(gè)階段，都是先苦后甜，苦盡甘來，正因?yàn)槿绱�，如果我們能�?jiān)持走下去，成功其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)了。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，一定能到達(dá)成功的彼岸。
那么怎么走好這條通向成功的路呢？
首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師�！�
有兩位年紀(jì)70歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事；另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)克魯斯老太太。
70歲開始學(xué)習(xí)登山，這乃是一奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來的。成功人士的首要標(biāo)志，是他思考問題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，實(shí)行積極思維、喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。胡達(dá)克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
積極的心態(tài)是成功的一半。假如你的成績比較優(yōu)秀，那么你也要知道：誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慢明天，考慢未來，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于你，應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒，這樣明天的勝利還是會(huì)屬于你。
假如你的成績不理想，那么昨天就是你的一次教訓(xùn)。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，有的人感謝失敗，因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈�。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵(lì)精圖治，終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對(duì)于失敗的你，應(yīng)該更努力，更勤奮，不氣餒，只要我們有恒心，“有志者事竟成”，這樣明天的成功是一定屬于我們。
同學(xué)們，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草。
第二，要有挑戰(zhàn)困難的勇氣
曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)報(bào)道，一個(gè)人問一位登山專家：“如果我們?cè)诎肷窖�，突然遇到雨，�?yīng)該怎么辦？”登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走。”“為什么不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更嗎？”往山頂走，風(fēng)雨可能更，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的`山洪而被活活淹死�！钡巧綄＜覈�(yán)肅地說：“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”
在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，不也是如此嗎？現(xiàn)在有的同學(xué)成績不理想，就是因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)沒有打好，如果你再不努力，可能就要一敗涂地。面對(duì)困難，要想成功，最好的辦法就是迎難而上。作為學(xué)生的我們一定要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
第三，要形成立的人格，要有自己的主見。
在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我們很多同學(xué)容易受別人的影響，別人做什么，說什么，他不管是好是壞就跟著學(xué)，這是對(duì)自己很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。比如，當(dāng)別人臟話連篇、舉止粗魯無禮、聚伙打架的時(shí)候，你怎么辦呢？當(dāng)別人隨地丟下紙屑易拉罐、亂潑稀飯、把礦泉水瓶當(dāng)球踢的時(shí)候，你怎么辦呢？當(dāng)別人穿戴不倫不類，喧嘩吵鬧時(shí)，你怎么辦呢？當(dāng)別人擁擠插隊(duì)、與人為惡時(shí)，你怎么辦呢？我想答案只有一個(gè)，那就是：拒絕。還有的同學(xué)太在意別人的看法，人家不經(jīng)意說的一句話，要讓他苦惱、傷心半天，其實(shí)這是無聊的表現(xiàn)，白白浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)青春。以上的這些表現(xiàn)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是有害無益的。
立的人是自信的人。這就要求我們要有明辨是非的思想，要有正義感，要有立的思維能力。
最后，要使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。
我們經(jīng)常說，天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。人，在寶貴的黃金時(shí)間，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
同學(xué)們，要相信自己的能力，只要我們對(duì)自己滿懷信心，在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法的形成和調(diào)整，堅(jiān)定的朝著自己的理想去努力和奮斗，成功就在不遠(yuǎn)處。
最后預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得令人滿意的成績，度過一個(gè)有意義的寒假。
升旗儀式結(jié)束，各班聽體育老師安排退場(chǎng)。
教師隊(duì)伍請(qǐng)解散，今天樓道樓梯值班的老師馬上到位。
幼兒園升國旗主持詞2
A：親愛的小朋友。
合：大家，早上好！
A：我是大一班的黃老師。
B：我是大一班的吳元駿，今天的升國旗儀式，由我們主持。
A：九月，是金色的季節(jié)。
B：九月，是溫馨的季節(jié)。
A：九月，是碩果累累的季節(jié)。
B：九月，是天真爛漫的季節(jié)。
合：九月，我們迎來了全國第24個(gè)教師節(jié)的到來。
A：元駿小朋友，你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？
B：知道啊，每年的9月10日是教師節(jié)�。：1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。
B：今天，我們大一班的小朋友準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，要獻(xiàn)給敬愛的老師們！
A：下面讓我們一起欣賞吧！
B：有請(qǐng)大一班的小朋友。{大班幼兒上場(chǎng)}
B：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦：開心回到幼兒園。
B：第二首：老師的眼睛
B：最后請(qǐng)聽歌曲：老師老師我愛你
B：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們松柏二幼的老師吧！
合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們――教師節(jié)快樂�。ㄒ魳讽懫�，小朋友給全體教師獻(xiàn)花、送賀卡）
A：今天的升國旗儀式到此結(jié)束！請(qǐng)各班的老師帶回。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：xx中第x周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始!
乙：全體肅立，出旗!
甲：升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!甲：禮畢!
乙：同學(xué)們,現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的集體，雨果曾經(jīng)說過：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來的情景�。骸蹲灾鞴芾砦夷苄小贰�
甲：下面有請(qǐng)陳校長給我們講話!
乙：下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話!
甲：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來。指揮：彭佩媛
乙：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。
乙：讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次回教室。
一、開場(chǎng)及舞蹈表演：
主持人：寶寶們，大家早上好！你們知道今天我們?cè)谶@里是給誰過生日嗎？
寶寶一起回答：祖國媽媽！
主持人：是��！后天就是祖國媽媽的生日了，今天我們?cè)谶@里提前給她過生日好不好呀？
寶寶一起回答：好！
主持人：我們今天特意請(qǐng)來了五名武警叔叔來和我們小朋友一起為祖國媽媽過生日，你們高興嗎？
寶寶一起回答：高興！
主持人：那么就把我們的小手拍起來，用熱烈的`掌聲歡迎武警叔叔的到來！
主持人：10月1日是我們偉大祖國的生日，從1949年新中國的成立到今年XX年，我們的祖國媽媽已經(jīng)63周歲啦�。S機(jī)問2個(gè)寶寶幾歲了，對(duì)照比較一下，讓寶寶加深祖國媽媽63周歲的印象。）
主持人：為了給祖國媽媽慶祝生日，我們xxx蕓老師和大2班、大3班的小朋友特意準(zhǔn)備了一個(gè)好看的舞蹈獻(xiàn)給她，作為她的生日禮物，下面我們就一起來欣賞他們的精彩表演吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《歡天喜地迎國慶》！
主持人：剛才的舞蹈好看嗎！讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o大2班、大3班的能干的寶寶！
二、升旗儀式開始：
下面我們進(jìn)行升旗儀式，有請(qǐng)我們五位武警叔叔出場(chǎng)。
升國旗、奏國歌、小朋友們行注目禮。
禮畢！
三、點(diǎn)蠟燭：
今天為了給祖國媽媽過生日，我們給她訂做了非常好看又好吃的大蛋糕，現(xiàn)在有請(qǐng)孟老師獻(xiàn)出大蛋糕，有請(qǐng)我們的武警叔叔給祖國媽媽的蛋糕點(diǎn)燃蠟燭。
下面，就請(qǐng)各班級(jí)老師、武警叔叔和小朋友們一起唱《祝你生日快樂》歌。好，我來起個(gè)頭，“祝你生日快樂”……拿出你的小手，拍起來！……
下面我們?cè)僬?qǐng)中班的和大班的xxx四位寶寶來為祖國媽媽吹蠟燭。
四、祖國媽媽的生日
我們就慶祝到這里了，下面就請(qǐng)小朋友們回到班級(jí)里分享祖國媽媽的生日蛋糕吧！武警叔叔和大2班、大3班的小朋友，以及園外的小朋友和家長就在操場(chǎng)上分享蛋糕。
幼兒園升國旗主持詞3
親愛的老師、親愛的小朋友、親愛的家長：
大家早上好！
我是大一班的余沁瑩，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
朝陽正在東方升起，金色的陽光灑滿大地。我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起。國旗、國歌是祖國的象征。在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。請(qǐng)跟我一起呼號(hào)：我們?cè)陉柟庀鲁砷L，我們愛我們的祖國，愛我們的國旗，愛我們的'幼兒園，愛我們的老師，我們健康、我們快樂！
安星幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始：
第一項(xiàng)：國旗隊(duì)出旗。
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，行注目禮！
第三項(xiàng)：請(qǐng)園長老師講話。
新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：新年快樂！新年快樂！我問小樹，新年是什么？小樹說：新年是長出嫩嫩的樹葉。我問春風(fēng)，新年是什么？春風(fēng)說：新年是把種子遍地撒播。我問鋼琴，新年是什么？鋼琴說：新年是叮叮咚咚的音樂。我問老師，新年是什么？老師說：新年是更美好的生活。小鳥小鳥，我知道了，新年是無限的期待與歡樂！新年到啦，你們看，誰來了？（新年老人出場(chǎng)）
新年老人給大家給大家送祝福、送禮物咯。
謝謝新年老人對(duì)我們小朋友的期望，我們小朋友也有話要告訴大家，下面請(qǐng)大一班xxx小朋友說說心里話。
在今天這辭舊迎新的好日子里，我們大二班的小朋友給大家?guī)硪粋�(gè)不一樣的表演——三句半《新年新氣象》，大家掌聲歡迎。
——元旦到，喜洋洋，幼兒園里真熱鬧，咚咚咚咚哐！
——你笑得咧開嘴，我樂的把歌唱，今天我們小朋友，心里真歡暢！——天氣真正好，心里喜洋洋，看著咱們的幼兒園，漂亮！
——這邊站著小朋友，那邊立著家長們，挨個(gè)上臺(tái)送祝福，真心的！——老師臺(tái)下站，臉上笑，我知道她心里想的啥？嗯，有出息！——想想三年前，剛來幼兒園，哭哭啼啼鬧不停，嗨，還提那干嘛！——轉(zhuǎn)眼上大班，樣樣都會(huì)干，唱歌、畫畫、擦桌子，成了男子漢！——原來是小調(diào)皮，天天鬧不停，這邊叫來那邊打，老師真著急！——老師心里急，可臉上還笑，打人不是男子漢，嗯，服氣！——原來是碰哭精，現(xiàn)在是懂事娃，老師滿臉都是笑，高興！——我們長大了，個(gè)子長高了，本事見長了，得意！
——我們都是小小鳥，幼兒園里飛得高，老師就象鳥媽媽，翅膀真大！——新千年新氣象，老師的話兒記心間，從今往后爭(zhēng)第一，看我們的！——我們一起拍拍手，節(jié)目不好圖熱鬧，今天就先說到這兒，再見啦！
幼兒園升國旗主持詞4
親愛的老師、小朋友們：
家早上好！春回地，迎春花開了，裂開了小嘴巴；小草鉆出地面，冒著小芽芽！在這充滿生機(jī)的早晨，我們迎來了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國歌聲回響在我們幼兒園上空；張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對(duì)祖國媽媽無盡的愛意；多姿多彩的表演，彰顯出__幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班，擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是：五班。
__幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始！首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常聽，鼓聲陣陣多么豪邁！看，花兒朵朵多么燦爛！張張笑臉在朝陽的映襯下，讓我們看到了祖國的未來和希望！
下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入場(chǎng)。
首先向我們走來的是小班組的小朋友。這些可愛的孩子自9月4日入園以來，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽向我們走來。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂的度過每一天。
劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來，建立了深厚的感情。
小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來了。通過小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí)，小三班的孩子們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感，喜歡上了我們的幼兒園，也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的集體。
現(xiàn)在向我們走來的是小四班，帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟孩子們有很強(qiáng)的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強(qiáng)，她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶，使他們愉快的渡過每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來，兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱，感謝兩位老師的教導(dǎo)，也祝愿小五班的孩子越來越可愛。
小班組最后向我們走來的班級(jí)是：小六班。這個(gè)班是我們__幼兒園的奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我靡牌成為全市唯一的奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下，會(huì)讓孩子們?cè)谝魳肥澜缋锏玫礁嗟目鞓贰?/p>
現(xiàn)在向我們走來的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花，每天都在為自己的進(jìn)步咧開小嘴巴；中一班的孩子象小草，再的困難都不怕。春天里，中二班的孩子會(huì)說：“我能行”，會(huì)說：“我們總是有辦法”，還會(huì)說：“猜猜我有多可愛”，__幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛攜手向我們走來。
李老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班的小朋友，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來，中二班的孩子們對(duì)人禮貌，自理能力強(qiáng)，這里，是孩子們童年的快樂舞臺(tái)，在這里，孩子們體驗(yàn)著成長的樂趣。
曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來，老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們的關(guān)心、贊揚(yáng)、愛護(hù)；孩子是一艘艘的小船，在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪，遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員，一起前進(jìn)，一起尋找，相信他們一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。
現(xiàn)在向我們走來的是中四班，帶隊(duì)的是兩位年輕的王老師，兩位老師對(duì)工作熱情、積極，責(zé)任心強(qiáng)，面對(duì)每個(gè)孩子，總是把最真的笑容給他們，把最動(dòng)聽的聲音給他們，與孩子貌嬉共樂共進(jìn)步。
中五班在王老師和賈老師的帶領(lǐng)下也向我們走來，兩位教師虛心好學(xué)，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛每一個(gè)孩子。而他們各有所長，兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮，表現(xiàn)得更加出色。
牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來。這是個(gè)充滿陽光、充滿快樂、充滿愛心、充滿歡聲笑語的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛又快樂的小天使，更讓我們欽佩的是，作為識(shí)字閱讀實(shí)驗(yàn)班的孩子，他們有著與同齡孩子相比較高的識(shí)字能力、語言理解力和表達(dá)力，衷心的祝愿他們更上一層樓。
接下來入場(chǎng)的是我們班組的老師和小朋友。你們作為幼兒園中的哥哥姐姐，相信你們的生活會(huì)更加地充實(shí)，開心！你們的表現(xiàn)也會(huì)更加地出色、能干。進(jìn)入班的第二學(xué)期，意味你們就要畢業(yè)，看著你們?nèi)陙�，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，作為老師，我們真的感到很欣慰。
首先向我們走來的是一班，他們的老師是劉老師和李老師。李老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子，對(duì)于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹。劉老師年輕可愛，和孩子們打成一片，在兩位老師的帶動(dòng)下，孩子們樂學(xué)上進(jìn)，聰明活潑。
張老師和王老師帶領(lǐng)的二班走向我們。二班的教室里總是充滿了孩子們的`歡歌笑語，幼兒園的場(chǎng)地上留足了師生們那活潑的身影。三年來，孩子們?cè)陂L，在進(jìn)步，二班的這個(gè)家也在不斷地成熟，不斷地長，充滿溫馨和朝氣。
三班喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來，和藹可親的胡老師，朝氣蓬勃的許老師，還有一群聰明可愛的孩子，瞧，這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。在三班他們的笑臉愈加燦爛，他們的家園溫馨快樂，她們生活的色彩將更加光彩絢麗！
四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來，在這個(gè)快樂、和睦的家庭中，有相親相愛的兄弟姐妹，有精心照顧我們的老師！老師還把孩子們開展的活動(dòng)用照片記錄下來傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時(shí)看到我們?cè)谟變簣@的各項(xiàng)活動(dòng)在這個(gè)溫暖的家庭里，孩子們每天都很快樂。
最后入場(chǎng)的是我們幼兒園最可愛的小精靈，他們?cè)诤罾蠋�、郭老師的助下，手拉手向我們走來。半年來，老師們用辛勤的汗水，給家長們帶來了安心和愜意，豐富多采的活動(dòng)讓孩子們收獲了快樂，收獲了歡笑，收獲了知識(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
現(xiàn)在所有的班級(jí)都來到升旗場(chǎng)地，最莊重的時(shí)刻馬上就要開始，請(qǐng)所有的老師和小朋友面向國旗，奏國歌，行注目禮。
莊嚴(yán)的國歌聲響徹整個(gè)幼兒園，一面火紅的國旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起，望著高高升起的五星紅旗，我們用歌聲唱響對(duì)祖國媽媽的崇敬之情。請(qǐng)小朋友一起演唱歌曲《祖國，祖國我們愛你》。
下面又到了家喜歡的同樂園時(shí)間，今天主持同樂園的是中六班，讓我們有請(qǐng)兩位小主持人，家掌聲歡迎！
新的一周又開始了，親愛的孩子，愿你們?nèi)缈鞓返男▲B，飛翔在__幼兒園這片蔚藍(lán)的天空，自由而歡暢；愿你們?nèi)缤该鞯某�，點(diǎn)綴在__幼兒園這片蔥綠的草地，清純而健康；愿你們?nèi)珲r艷的花兒，盛開在__幼兒園這片溫厚的園圃，特而芬芳；愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流，自沂源的山石間開始，滿懷憧憬，幸福地流向遠(yuǎn)方！
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。再見！
幼兒園升國旗主持詞5
敬愛的老師、親愛的小朋友：
大家上午好!
我是大二班的xx，
我是大三班的xx，
今天的升旗儀式由我們兩人來主持。
A：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!
B：看到一張張?jiān)谟變簣@成長的照片，我想起了您!
A：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的.年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您!
B：您教我們自立，教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
A：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
B：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您!
A：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無愧的第一任工程師!
B：您是早晨八九點(diǎn)鐘太陽的神圣使者!
A：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽!
B：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：
合：“我愛您老師!”
現(xiàn)在我介紹升旗手：xx
我介紹護(hù)旗手：xx
請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!
下面，我宣布xx市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!
幼兒園升國旗主持詞6
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!春回大地,迎春花開了,裂開了小嘴巴;小草鉆出地面,冒著小芽芽!在這充滿生機(jī)的早晨，我們迎來了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國歌聲回響在我們幼兒園上空;張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對(duì)祖國媽媽無盡的愛意;多姿多彩的表演，彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園的幼兒們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班，擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是：大五班。
實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入場(chǎng)
聽，鼓聲陣陣多么豪邁!看，花兒朵朵多么燦爛!張張笑臉在朝陽的映襯下，讓我們看到了祖國的未來和期望!
下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入場(chǎng)
首先向我們走來的是小班組的小朋友。這些可愛的孩子自9月4日入園以來，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽向我們走來。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂的度過每一天。
劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來。幼兒們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來，建立了深厚的感情。
小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來了。通過小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí),小三班的幼兒們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感,喜歡上了我們的幼兒園，也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的集體。
現(xiàn)在向我們走來的是小四班，帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟幼兒們有很強(qiáng)的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強(qiáng)，她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶,使他們愉快的渡過每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來，兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱，感謝兩位老師的教導(dǎo)，也祝愿小五班的孩子越來越可愛。
小班組最后向我們走來的班級(jí)是：小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市的奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下，會(huì)讓幼兒們?cè)谝魳肥澜缋锏玫礁嗟目鞓贰?/p>
現(xiàn)在向我們走來的是中班組的小朋友。走在最前面的是XX老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花,每天都在為自己的進(jìn)步咧開小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天里,中二班的孩子會(huì)說:“我能行”,會(huì)說：“我們總是有辦法”，還會(huì)說：“猜猜我有多可愛”，實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛攜手向我們走來。
XX老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班的小朋友，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來，中二班的幼兒們對(duì)人禮貌，自理能力強(qiáng)，這里，是幼兒們童年的快樂舞臺(tái)，在這里，幼兒們體驗(yàn)著成長的樂趣。
曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來，老師用微笑表達(dá)著對(duì)幼兒們的關(guān)心、贊揚(yáng)、愛護(hù);孩子是一艘艘的小船,在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪,遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員，一起前進(jìn),一起尋找,相信他們一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。
現(xiàn)在向我們走來的是中四班，帶隊(duì)的是兩位年輕的王老師，兩位老師對(duì)工作熱情、積極，責(zé)任心強(qiáng)，面對(duì)每個(gè)孩子，總是把最真的笑容給他們，把最動(dòng)聽的聲音給他們，與幼兒們共嬉共樂共進(jìn)步。
中五班在王老師和賈老師的帶領(lǐng)下也向我們走來，兩位教師虛心好學(xué)，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛每一個(gè)孩子。而他們各有所長,兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮,表現(xiàn)得更加出色。
牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來。這是個(gè)充滿陽光、充滿快樂、充滿愛心、充滿歡聲笑語的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛又快樂的小天使，更讓我們欽佩的是，作為識(shí)字閱讀實(shí)驗(yàn)班的孩子，他們有著與同齡孩子相比較高的識(shí)字能力、語言理解力和表達(dá)力，衷心的祝愿他們更上一層樓。
接下來入場(chǎng)的是我們大班組的'老師和小朋友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐,相信你們的生活會(huì)更加地充實(shí),開心!你們的表現(xiàn)也會(huì)更加地出色、能干。進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味你們就要畢業(yè),看著你們?nèi)陙?一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,作為老師，我們真的感到很欣慰。
首先向我們走來的是大一班，他們的老師是劉老師和XX老師。XX老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子，對(duì)于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹。劉老師年輕可愛，和幼兒們打成一片，在兩位老師的帶動(dòng)下，幼兒們樂學(xué)上進(jìn)，聰明活潑。
張老師和王老師帶領(lǐng)的大二班走向我們。大二班的教室里總是充滿了幼兒們的歡歌笑語,幼兒園的場(chǎng)地上留足了師生們那活潑的身影。三年來,幼兒們?cè)陂L大,在進(jìn)步,大二班的這個(gè)家也在不斷地成熟,不斷地長大，充滿溫馨和朝氣。
大三班喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來，和藹可親的胡老師，朝氣蓬勃的許老師，還有一群聰明可愛的孩子，瞧，這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛和心血引導(dǎo)幼兒們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。在大三班他們的笑臉愈加燦爛，他們的家園溫馨快樂，她們生活的色彩將更加光彩絢麗!
大四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來，在這個(gè)快樂、和睦的大家庭中，有相親相愛的兄弟姐妹，有精心照顧我們的老師!老師還把幼兒們開展的活動(dòng)用照片記錄下來傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時(shí)看到我們?cè)谟變簣@的各項(xiàng)活動(dòng)在這個(gè)溫暖的大家庭里，幼兒們每天都很快樂。
最后入場(chǎng)的是我們幼兒園最可愛的小精靈，他們?cè)诤罾蠋�、郭老師的幫助下，手拉手向我們走來。半年來，老師們用辛勤的汗水，給家長們帶來了安心和愜意，豐富多采的活動(dòng)讓幼兒們收獲了快樂，收獲了歡笑，收獲了知識(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
現(xiàn)在所有的班級(jí)都來到升旗場(chǎng)地，最莊重的時(shí)刻馬上就要開始，請(qǐng)所有的老師和小朋友面向國旗，奏國歌，行注目禮。
莊嚴(yán)的國歌聲響徹整個(gè)幼兒園,一面火紅的國旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起,望著高高升起的五星紅旗，我們用歌聲唱響對(duì)祖國媽媽的崇敬之情。請(qǐng)小朋友一起演唱歌曲《祖國，祖國我們愛你》。
下面又到了大家喜歡的同樂園時(shí)間，今天主持同樂園的是中六班，讓我們有請(qǐng)兩位小主持人，大家掌聲歡迎!
新的一周又開始了，親愛的孩子，愿你們?nèi)缈鞓返男▲B,飛翔在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)的天空,自由而歡暢;愿你們?nèi)缤该鞯某?點(diǎn)綴在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔥綠的草地,清純而健康;愿你們?nèi)珲r艷的花兒,盛開在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片溫厚的園圃,獨(dú)特而芬芳;愿幼兒們?nèi)玟镐讣?xì)流,自沂源的山石間開始,滿懷憧憬,幸福地流向遠(yuǎn)方!
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。再見!
幼兒園升國旗主持詞7
親愛的老師、家長朋友、小朋友們：
早上好!朝陽正在東方升起，金色的陽光灑滿大地，我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起。國旗、國歌是祖國的象征，在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。XX幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：請(qǐng)升旗手做準(zhǔn)備。
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，行注目禮!(播放國歌音樂)
第三項(xiàng)：請(qǐng)園長XX老師講話。
生命安全重于泰山!小朋友們，安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障，我們要牢記各種安全知識(shí)，養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，避免各種危險(xiǎn)。我們的`安全都牽動(dòng)著家長、親人、老師的心，也牽動(dòng)著社會(huì)上的每一個(gè)人。今天，我們一起在這里來舉行《關(guān)愛生命關(guān)注安全》的主題活動(dòng)，希望能帶給大家警示、思考。
在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。所以，我們?cè)谟變簣@里，不管游戲還是上課，小朋友相互要愛護(hù)，不能推擁同伴，上下樓梯都要注意安全事項(xiàng);在平時(shí)走路，一定要注意交通規(guī)則。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)不安全事情時(shí)要及時(shí)采取防范措施，關(guān)注自身安全，在必要時(shí)我們記住撥打電話求助。為了我們的安全，為了我們的幸福，讓我們牢記!希望大家把“安全”兩字牢記心中，并且做個(gè)義務(wù)宣傳員，讓我們周圍的每一個(gè)人都安安全全，健健康康，快快樂樂，這就是我們的心愿。謝謝大家。
幼兒園升國旗主持詞8
親愛的老師，親愛的小朋友：
大家早上好！
我是中一班的 小朋友，今天由我為大家主持升旗儀式。 儀式第一項(xiàng)：護(hù)旗手入場(chǎng)。
儀式第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
儀式第三項(xiàng)：國旗下講話，有請(qǐng) 小朋友。
儀式第四項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)小朋友和老師一起快樂的做早操。
尊敬的老師，親愛的.小朋友，早上好！
我是果果2班的岳熙岑，今天非常高興能在國旗下講話。
再過幾天，我們即將迎來教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識(shí)一天天地豐富；我們的能力一步步提升；我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。 作為大班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人。 小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對(duì)所有教過我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂！
幼兒園升國旗主持詞9
親愛的老師，親愛的小朋友：
大家早上好！
我是中一班的小朋友，今天由我為家主持升旗儀式。儀式第一項(xiàng)：護(hù)旗手入場(chǎng)。
儀式第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
儀式第三項(xiàng)：國旗下講話，有請(qǐng)小朋友。
儀式第四項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)小朋友和老師一起快樂的'做早操。
尊敬的老師，親愛的小朋友，早上好！
我墅果2班的岳熙岑，今天非常高興能在國旗下講話。
再過幾天，我們即將迎來教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識(shí)一天天地豐富；我們的能力一步步提升；我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。作為班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人。小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對(duì)所有教過我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂！
幼兒園升國旗主持詞10
家長A：多讀書，讀好書，好書能帶你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；
家長B：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
家長C：好書能使你明辯是非，分清美丑，教給你做人的道理。
下面請(qǐng)欣賞彩虹班小朋友表演的《》朗誦
A：感謝老師和小朋友們的精彩表演！書，貴在讀，貴在捧在手心的那份珍惜！
B：當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落；
C：好書的魅力便在于此。下面請(qǐng)欣賞由彩虹班~~~表演的童話劇《##》
讀書使人聰慧，運(yùn)動(dòng)讓我們快樂，陽光之家的孩子們朝氣蓬勃、聰明自信，團(tuán)結(jié)向上、充滿活力。陽光之家的爸爸、媽媽、爺爺奶奶們，讓我們也向孩子們一樣動(dòng)起來，一起來表演幼兒園的.園歌吧！
�。ㄟM(jìn)行園歌表演）
園歌進(jìn)行第二段快結(jié)束時(shí)
（家長）：孩子是纖纖的幼苗，老師是無私的園丁，孕育著未來，孕育著希望！感謝您，敬愛的老師，感謝您，親愛的家長朋友們。
（家長）：“我讀書、我快樂、我讀書、我成長”主題升旗儀式到此結(jié)束！
幼兒園升國旗主持詞11
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！春回大地，迎春花開了，裂開了小嘴巴；小草鉆出地面，冒著小芽芽！在這充滿生機(jī)的早晨，我們迎來了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國歌聲回響在我們幼兒園上空；張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對(duì)祖國媽媽無盡的愛意；多姿多彩的表演，彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班，擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是：大五班。
實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始！首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常聽，鼓聲陣陣多么豪邁！看，花兒朵朵多么燦爛！張張笑臉在朝陽的映襯下，讓我們看到了祖國的未來和希望！
下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入常
首先向我們走來的是小班組的小朋友。這些可愛的孩子自9月4日入園以來，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽向我們走來。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂的度過每一天。
王老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來，建立了深厚的感情。
小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來了。通過小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí)，小三班的孩子們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感，喜歡上了我們的幼兒園，也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的集體。
現(xiàn)在向我們走來的是小四班，帶隊(duì)老師是許老師和畢老師，許老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟孩子們有很強(qiáng)的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強(qiáng)，她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶，使他們愉快的渡過每一天。
歐陽老師和王老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來，兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱，感謝兩位老師的教導(dǎo)，也祝愿小五班的孩子越來越可愛。
小班組最后向我們走來的班級(jí)是：小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市的奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下，會(huì)讓孩子們?cè)谝魳肥澜缋锏玫礁嗟目鞓贰?/p>
現(xiàn)在向我們走來的是中班組的小朋友。走在最前面的是王老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花，每天都在為自己的進(jìn)步咧開小嘴巴；中一班的孩子象小草，再大的困難都不怕。春天里，中二班的孩子會(huì)說：“我能行”，會(huì)說：“我們總是有辦法”，還會(huì)說：“猜猜我有多可愛”，實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛攜手向我們走來。
王老師和姚老師，帶領(lǐng)著中二班的小朋友，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來，中二班的孩子們對(duì)人禮貌，自理能力強(qiáng)，這里，是孩子們童年的快樂舞臺(tái)，在這里，孩子們體驗(yàn)著成長的樂趣。
曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來，老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們的.關(guān)心、贊揚(yáng)、愛護(hù)；孩子是一艘艘的小船，在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪，遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員，一起前進(jìn)，一起尋找，相信他們一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。
現(xiàn)在向我們走來的是中四班，帶隊(duì)的是兩位年輕的王老師，兩位老師對(duì)工作熱情、積極，責(zé)任心強(qiáng)，面對(duì)每個(gè)孩子，總是把最真的笑容給他們，把最動(dòng)聽的聲音給他們，與孩子們共嬉共樂共進(jìn)步。
中五班在王老師和歐陽老師的帶領(lǐng)下也向我們走來，兩位教師虛心好學(xué)，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛每一個(gè)孩子。而他們各有所長，兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮，表現(xiàn)得更加出色。
陳老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來。這是個(gè)充滿陽光、充滿快樂、充滿愛心、充滿歡聲笑語的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛又快樂的小天使，更讓我們欽佩的是，作為識(shí)字閱讀實(shí)驗(yàn)班的孩子，他們有著與同齡孩子相比較高的識(shí)字能力、語言理解力和表達(dá)力，衷心的祝愿他們更上一層樓。
接下來入場(chǎng)的是我們大班組的老師和小朋友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐，相信你們的生活會(huì)更加地充實(shí)，開心！你們的表現(xiàn)也會(huì)更加地出色、能干。進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味你們就要畢業(yè)，看著你們?nèi)陙�，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，作為老師，我們真的感到很欣慰。
首先向我們走來的是大一班，他們的老師是王老師和王老師。王老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子，對(duì)于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹。王老師年輕可愛，和孩子們打成一片，在兩位老師的帶動(dòng)下，孩子們樂學(xué)上進(jìn)，聰明活潑。
張老師和王老師帶領(lǐng)的大二班走向我們。大二班的教室里總是充滿了孩子們的歡歌笑語，幼兒園的場(chǎng)地上留足了師生們那活潑的身影。三年來，孩子們?cè)陂L大，在進(jìn)步，大二班的這個(gè)家也在不斷地成熟，不斷地長大，充滿溫馨和朝氣。
大三班喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來，和藹可親的胡老師，朝氣蓬勃的許老師，還有一群聰明可愛的孩子，瞧，這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。在大三班他們的笑臉愈加燦爛，他們的家園溫馨快樂，她們生活的色彩將更加光彩絢麗！
大四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來，在這個(gè)快樂、和睦的大家庭中，有相親相愛的兄弟姐妹，有精心照顧我們的老師！老師還把孩子們開展的活動(dòng)用照片記錄下來傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時(shí)看到我們?cè)谟變簣@的各項(xiàng)活動(dòng)在這個(gè)溫暖的大家庭里，孩子們每天都很快樂。
最后入場(chǎng)的是我們幼兒園最可愛的小精靈，他們?cè)诤罾蠋�、郭老師的幫助下，手拉手向我們走來。半年來，老師們用辛勤的汗水，給家長們帶來了安心和愜意，豐富多采的活動(dòng)讓孩子們收獲了快樂，收獲了歡笑，收獲了知識(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
現(xiàn)在所有的班級(jí)都來到升旗場(chǎng)地，最莊重的時(shí)刻馬上就要開始，請(qǐng)所有的老師和小朋友面向國旗，奏國歌，行注目禮。
莊嚴(yán)的國歌聲響徹整個(gè)幼兒園，一面火紅的國旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起，望著高高升起的五星紅旗，我們用歌聲唱響對(duì)祖國媽媽的崇敬之情。請(qǐng)小朋友一起演唱歌曲《祖國，祖國我們愛你》。
下面又到了大家喜歡的同樂園時(shí)間，今天主持同樂園的是中六班，讓我們有請(qǐng)兩位小主持人，大家掌聲歡迎！
新的一周又開始了，親愛的孩子，愿你們?nèi)缈鞓返男▲B，飛翔在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)的天空，自由而歡暢；愿你們?nèi)缤该鞯某叮c(diǎn)綴在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔥綠的草地，清純而健康；愿你們?nèi)珲r艷的花兒，盛開在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片溫厚的園圃，獨(dú)特而芬芳；愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流，自沂源的山石間開始，滿懷憧憬，幸福地流向遠(yuǎn)方！
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。再見！
幼兒園升國旗主持詞12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，早上好！
我是主持人xx。西紀(jì)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)～在～開～始，全體立正！
第一項(xiàng)：出旗�。úシ拧冻銎烨璩鎳罚�
第二項(xiàng)：奏國歌，升國旗，全體少先隊(duì)員敬禮！
禮畢！
第三項(xiàng)：唱國歌，（播放《國歌》）
第四項(xiàng)：我在國旗下宣誓
我們是西紀(jì)小學(xué)的一名小學(xué)生，我為能在這里學(xué)習(xí)而感到快樂！我愿在這里好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造！我會(huì)在這里天天向上，向著未來，向著太陽！讓我們從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，成就自己的`。一生，輝煌祖國的明天。宣誓人xx。
第五項(xiàng)：國旗下講話，下面由xx年級(jí)xx發(fā)言
下面由xx（校長、主任、輔導(dǎo)員）講話。
升旗儀式到此結(jié)束，xx請(qǐng)各班有秩序帶回。
幼兒園升國旗主持詞13
B：尊敬的老師
A：親愛的小朋友。
合：家，早上好！
A：我是一班的黃老師。
B：我是一班的吳元駿，今天的升國旗儀式，由我們主持。
A：九月，是金色的季節(jié)。
B：九月，是溫馨的季節(jié)。
A：九月，是碩果累累的`季節(jié)。
B：九月，是天真爛漫的季節(jié)。
合：九月，我們迎來了全國第24個(gè)教師節(jié)的到來。
A：元駿小朋友，你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？
B：知道啊，每年的9月10日是教師節(jié)��！
A：1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件事，尊師重教成為了一種美德。
B：今天，我們一班的小朋友準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，要獻(xiàn)給敬愛的老師們！
A：下面讓我們一起欣賞吧！
B：有請(qǐng)一班的小朋友。{班幼兒上場(chǎng)}
B：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦：開心回到幼兒園。
B：第二首：老師的眼睛
B：最后請(qǐng)聽歌曲：老師老師我愛你
B：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們松柏二幼的老師吧！
合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂�。ㄒ魳讽懫穑∨笥呀o全體教師獻(xiàn)花、送賀卡）
A：今天的升國旗儀式到此結(jié)束！請(qǐng)各班的老師帶回。
幼兒園升國旗主持詞14
親愛的老師、小朋友們：早上好!
小主持人自我介紹：大家好!我是大三班的xx，今天能成為升旗儀式的主持人，我們感到十分高興，請(qǐng)小朋友們?yōu)槲覀兗佑�。我相信我們紅蕾幼兒園的每個(gè)小朋友都能立正站好認(rèn)真對(duì)待升旗儀式，做尊重國旗的.好孩子……。
下面進(jìn)行：
第一項(xiàng)：出旗!請(qǐng)小朋友立正站好。
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌
第三項(xiàng)：請(qǐng)大四班小朋友接旗
第四項(xiàng)：每個(gè)小朋友都有不同的才藝，下面請(qǐng)欣賞我們的大三班小朋友為大家?guī)淼臅r(shí)裝秀
第五項(xiàng)：請(qǐng)各班好孩子上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
小班級(jí)部：
小一班：
小二班：
小三班：
小牛：
中班級(jí)部：
中一班：
中二班：
中三班：
中牛：
大班級(jí)部：
大一班：
大二班：
大三班：
大四班：
大牛：
下面到了游戲時(shí)間了：
小班級(jí)部游戲：《小雞啄米》每班出一名幼兒
中班級(jí)部：《趕小豬》每班出三名幼兒
大班級(jí)部游戲：《捉大蝦》每班出三名幼兒
時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間快樂的時(shí)間就要結(jié)束了，希望我們小朋友在本周快樂每一天，爭(zhēng)取在下周都能成為冠軍寶貝秀，就讓我們期待著下周一的重逢吧。
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