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成果展示活動(dòng)主持人主持詞
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)下的社會(huì)中，主持詞與我們不再陌生，相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫吧，下面是小編收集整理的成果展示活動(dòng)主持人主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成果展示活動(dòng)主持人主持詞1
男1：展社團(tuán)風(fēng)采，揚(yáng)煙大精神。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓女1：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家
合：晚上好!
男2：歡迎大家來(lái)到由煙臺(tái)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的`“星火相織，社在未來(lái)”年度社團(tuán)成果展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人###
女2：我是主持人xx
男1：我是主持人xx
女1：我是主持人xx歡迎大家的到來(lái)~
男2：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是##
歡迎你們
女2：伴著一年的奔波與勞累、幸福與甜蜜，感動(dòng)在我們社團(tuán)人心中凝聚
男2：在這個(gè)五彩繽紛的時(shí)節(jié)，一切都充滿著生機(jī)與活力
女1：在這一年的社團(tuán)工作結(jié)束之際，為總結(jié)表彰各優(yōu)秀社團(tuán)以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作成果，在共青團(tuán)煙臺(tái)大學(xué)委員會(huì)的指導(dǎo)下，煙臺(tái)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特舉辦此次社團(tuán)成果展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮。
成果展示活動(dòng)主持人主持詞2
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛(ài)的老師同學(xué)們
A、B：大家上午好。
A：六月的夏天，繁花似錦，
B：六月的夏天，驕陽(yáng)似火。
A：在這充滿希望的美好季節(jié)，我們放飛理想，
B：在這充滿激情的青春舞臺(tái)，我們憧憬未來(lái)。
A、B：今天，我們迎來(lái)了萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)校本課程成果展示大會(huì)。
A：我們開(kāi)中的教育教學(xué)不斷取得新的突破，
B：我們開(kāi)中的學(xué)校課程收獲了累累碩果。
A；我們開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)正在創(chuàng)造著輝煌，
B：我們開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)正在從輝煌奔向輝煌。
A：下面請(qǐng)欣賞周夏茹等同學(xué)的合唱《奔向輝煌》，指導(dǎo)老師：劉成大。
B：請(qǐng)聽(tīng)第二首《剪羊毛的》。
A：青青的綠草，天邊的紅霞，是誰(shuí)悄悄畫下美麗的圖畫，
B：高高的云天，用手圈住它，帶上這個(gè)美夢(mèng)就勇敢走天涯。
A：請(qǐng)欣賞才藝班喬子涵等同學(xué)為大家?guī)?lái)的廣場(chǎng)舞《大風(fēng)歌》，指導(dǎo)老師：董世紅。
A：我校的趣味英語(yǔ)課程激發(fā)了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，深得大家的喜愛(ài)，
B：今天趣味英語(yǔ)班的張麗萍同學(xué)為演唱英語(yǔ)歌曲《The last Christmas》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
A：在這顆藍(lán)色星體，Every，every，everyday，我創(chuàng)造的History。
B：大家能聽(tīng)懂他說(shuō)的是什么嗎？他介紹的其實(shí)是我校舞蹈社團(tuán)的舞蹈《history》，指導(dǎo)老師曲藝，請(qǐng)欣賞。
A：很多同學(xué)學(xué)習(xí)中覺(jué)得計(jì)算有困難，學(xué)了神奇速算法我們發(fā)現(xiàn)計(jì)算原來(lái)如此簡(jiǎn)單，
B：下面請(qǐng)看李昱群同學(xué)為大家?guī)?lái)的神奇速算法展示，指導(dǎo)老師：孫英華。
A：數(shù)學(xué)真的很奇妙，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活。
B：這句話的含義就是俗話說(shuō)的：吃不窮，穿不窮，算計(jì)不到要受窮嘛。
A：呵呵，也可以這么說(shuō)。下面請(qǐng)看趣味數(shù)學(xué)班的《家庭用電成本如何節(jié)約》，展示者：王藝，代磊。
B：生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)，也離不開(kāi)物理知識(shí)哦
A：對(duì)啊，下面請(qǐng)看物理實(shí)驗(yàn)
B：周杰倫的《雙截棍》這首歌你聽(tīng)過(guò)嗎？
A：那當(dāng)然，什么兵器最喜歡，雙截棍柔中帶剛，對(duì)吧。
B：下面請(qǐng)欣賞《雙截棍舞》，表演者：張棟銘等，大家鼓掌。
A：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；
B：我輕輕的招手，作別西天的云彩。
A：下面請(qǐng)聽(tīng)王鑫、張曉云同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再別康橋》，指導(dǎo)老師：逄曉華。
B：徐志摩的詩(shī)歌真是朗朗上口，讓人蕩氣回腸。
A：是啊，我們的民族樂(lè)器二胡也有異曲同工之妙，同樣令人蕩氣回腸。
B：請(qǐng)聽(tīng)董澤宇同學(xué)為大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《xx》，指導(dǎo)老師董文。
A：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。
B：讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽(tīng)葫蘆絲那天籟般的聲音為我們奏響的絲竹之樂(lè)。
A：請(qǐng)欣賞葫蘆絲興趣小組帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《xx》，演奏者：劉欣潔，指導(dǎo)老師：左永華。
B：古代的文人雅士都很注重自己的文化素養(yǎng)，他們往往琴棋書畫樣樣精通。
A：這有什么，我們學(xué)校的選修課也培養(yǎng)了許許多多這樣的才子才女呢！
B：是嗎？
A：對(duì)啊，下面請(qǐng)欣賞我校三支筆才藝社、翰墨書畫社、國(guó)際象棋以及圍棋班的聯(lián)合才藝展示：《琴棋書畫》。
B：表演者左越，張藝，門俊豪等。
A：太有才了，真是江山代有才人出啊。
B：是啊，今天的'無(wú)名小卒說(shuō)不定就是明天的國(guó)之棟梁啊
A：下面請(qǐng)欣賞代雨良為大家?guī)?lái)的小品《無(wú)名小卒》。
B：同學(xué)們的表演太精彩了，感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
A：我們感恩學(xué)校，正如春暉感謝春雨。
B：我們感恩老師，正如花草感謝大地。
A：下面請(qǐng)欣賞感恩手語(yǔ)歌社的表演《感恩的心》，表演者張新飛趙一銘等，指導(dǎo)老師姜巍巍。
A：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
B：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
A：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
B：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
A：下面請(qǐng)全場(chǎng)同學(xué)起立，讓我們一起高聲朗誦中華經(jīng)典——
AB：梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。
結(jié)束語(yǔ)：
A：今天，在這里——萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)，我們放飛青春的夢(mèng)想。
B：今天，在這里——萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)，我們奠基美好的未來(lái)。
A：親愛(ài)的同學(xué)老師們，今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，
B：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，
A：今天，我們開(kāi)中已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。
B：新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
AB：合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合：萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)學(xué)校課程成果展示到此結(jié)束！謝謝大家！
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