[薦]小學生辯論會主持詞

　　契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當下這個社會中，主持詞與我們不再陌生，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編收集整理的小學生辯論會主持詞，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師，各位同學：

　　主持人甲：大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽，我是主持人：xxx 。

　　主持人乙：我是主持人： 。在正式比賽之前呢，我們先考考大家，請看：（出示課件圖標）這些圖案大家熟悉嗎？（請一位同學說。）

　　主持人甲：我們的生活離不開網絡，那網絡對我們小學生來說，究竟是利大還是弊大？這正是我們今天這場辯論賽的主題，到底小學生該不該上網，下面有請今天參加辯論賽的選手。大家掌聲歡迎。（選手介紹自己）

　　主持人乙：請正方第一辯手陳述自己的觀點。（正方第一辯手陳述觀點。）

　　主持人甲：請反方第一辯手陳述自己的觀點。（反方第一辯手陳述觀點。）

　　主持人乙：請正方第二辯手陳述自己的觀點。（正方第二辯手陳述觀點。）

　　主持人甲：請反方第二辯手陳述自己的觀點。（反方第二辯手陳述觀點。）

　　主持人乙：請正方第三辯手陳述自己的觀點。（正方第三辯手陳述觀點。）

　　主持人甲：請反方第三辯手陳述自己的觀點。（反方第三辯手陳述觀點。）

　　主持人乙：請正方第四辯手陳述自己的觀點。（正方第四辯手陳述觀點。）

　　主持人甲：請反方第四辯手陳述自己的觀點。（反方第四辯手陳述觀點。）

　　主持人乙：今天的這場辯論會真激烈啊，看來大家都做了很多功課，現(xiàn)代社會高度文明，信息高度發(fā)達，我們獲取知識的途徑越來越多，作為小學生，上網是利大于弊還是弊大于利呢，說老實話我也不知道，但是有一點我相信正方和反方的同學都會贊同我的觀點，那就是在獲取知識的時候我們都要認真辨別。下面有請評委公布辯論賽結果。

　　評委代表：我宣布本次辯論賽最佳辯手是：xxx 。

　　主持人甲：下面請觀眾對本次辯論賽發(fā)表看法。（觀眾發(fā)言）

　　有請班主任老師為本次辯論賽點評。（班主任點評）

　　主持人乙：辯論賽到此結束。

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